三年级数学上册10总复习第1课时时分秒测量作业课件人教版.ppt

实战演练 练习
知识点3：时间的计算
20分
11 40
12 00
45分
25分
4 15
5 00
5 25
实战演练 知识点3：时间的计算
练习
一列火车本应9：15到达，现在
要晚点25分钟，什么时候能到达？
火车晚点了！
“晚点”是什么意思？
问题怎么解决？你是怎么想 的？
9时40分
实战演练 知识点3：时间的计算
把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几 秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。
归纳小结
计算经过时间的方法
计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用 乘法计算；也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8：40，我 还要等多久才开门呢？
营业时间 早：9:00开门 晚：8:00关门
新知探究
120秒=（ 2 ）分
60秒是1分，120秒是2个60秒。
60＋60＋60＋60＝240
4分=（240 ）秒
1分是60秒，4分就是4个60秒。
新知探究
5时=（300 ）分
可以想，1时是60分，5时里有 几个1时，就是几个60分。
巩固练习
60秒=（ 1 ）分 3分= （180 ）秒 600分= （10 ）时
（教材P5 做一做）
解决的问题是什么？需要利 用的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P6 第4题）
9分○﹥90秒 3时﹤○200分
24分﹤○4时 140秒○﹥2分
1分15秒○﹥65秒 1时30分○﹦90分
课后练习
一、看谁填得快。
1. 1分＝（ 60 ）秒 1时＝（ 60 ）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒

一个数÷另一个数=倍数
求一个数的几倍是多少
求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加 数的和，即求几个几是合
重叠问题的解题方法
只参 A和B 只参
加A的
加B的
01 总数= 只参加A的+只参加B的+A和B都参加的
02 总数= 参加A的+参加B的-A和B都参加的
间
数
用减法
大格
计算
开始时刻 + 经过时间=结束时间 结束时刻－经过时间=开始时刻
02 测量
毫米的认识
量比较短的物体的长度或者要求量 得比较精确时，可以用毫米作单位。
1厘米=10毫米
分米的认识
我知道了日常生活中有时也会用分米作单 位表示物体的长度。
1分米=10厘米 1米=10分米
千米的认识
计算比较长的路程，通常用千米（km） 作单位。
可以用列表法列举出解决问题的所有方 案，从中选择最优的方案。
要有序思考，做到方案不重复、不遗漏。
03 倍的认识
倍的认识
倍的认识
倍是两个数进行比 较的一种关系。
一个数里面含有几个另 一个数，这个数就是另 一个数的几倍。
求一个数是另一个数的几倍
求一个数是另 一个数的几倍
就是求一个数里面有几个 另一个数，用除法计算。
01 认识时分秒 03 倍的认识
02 测量 04 集合
01 认识时分秒
秒的认识
最细最长的 是 秒针。
1分=60秒
时间单位间的简单换算
几时化成分，就 是几个60相加。
时
分
几分化成秒，就 是几个60相加。
秒
分里面有几个 60，就是几时。
秒里面有几个 60，就是几分。

再分别相加，口算出结果。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版 数学 三年级 上册
2 万以内的加法和减法（一）
两位数减两位数口算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
两位数减整十数,可以先把十位
上的数相减，再加个位上的数。
1.口算。
68－30＝ 38
24－9＝ 15
35＋34＝
例 1 口算： 35＋34＝
方法一： 35＋34＝69
30 4 65
你是怎样口算的？ 和同学交流下。
先算35＋30＝65 再算65＋4＝69
口算： 35＋34＝
例1
方法二： 35＋34＝69 30 5 64
你是怎样口算的？ 和同学交流下。
先算30＋34＝64 再算64＋5＝69
例 1 口算： 35＋34＝ 69（张）
61－20＝ 41
42－4＝ 38
76－40＝ 36
41－7＝ 34
先把个位上的数相减，再加整十数。如 果被减数个位不够减，要从十位退1。
2.口算下列各题。
18+16= 34
48+15= 63
32+26= 58
34+29= 63
14+39= 53
68+19= 87
探究新知
例2
乘坐世博专线 大巴最便宜， 票价是48元。
一、知识巩固
1、会用时、分、秒填空 在（ ）里填上合适的时间单位。
小孩大约每天睡9（ 时）；系红领巾 大约需要20（秒 ）；做熟饭大约需要25 （分 ）。
时、分、秒中，时的单位最大，1、2年级 期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算题； 秒的单位最短，眨一次眼就是1秒钟。

550 厘米＝ 180 2 3 分＝
三、综合练习
（1）在（ ）里填上合适的 单位。 1小时飞行7千50（ ） 载质吨量是50（ ） 米
三、综合练习
（2）在右图上画出飞机的起 飞时间。
三、综合练习计算万以内的加、
减法 要注意什么？
（3）一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千
米到三亚，一共 飞行了19多0少7＋千6米90？2＝5比9从北（京千直米接）飞到三亚多
1436524601978523秒 ﹦1分
二、复习整理
（一）时、分、秒
我们第2节课9：30
下课，现在是9时
15分。
离下课还有多长
时间？
离下课还有说15一分说钟你，是怎么 我是用“30想－的1。5＝15”
算出来的。
二、复习整理
（一）时、分、秒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
现在是9时15分，
离
下课还有20分这节课几时下课？
钟。
说一说
你是怎么想的。 这节课9时35分下课，
我是从
9时15分开始往后数
20分钟。
二、复习整理
（二）测量
还请记你得在我（们）学里过
哪填些上合适的单位。
有千米、米、测分量米单、位吗？
厘米、毫米、吨、千
克……
（1）北京到上海的高速铁路千长米1318
（ ）。 千克
（2）一桶色拉油重克5（ 厘米
（3）一个鸭蛋约重60（
）。 ）。
二、复习整理
（二）测量
生活中有哪些地方用到吨或 千米这样 较大的计量单位？请你举例 说一一部说电。梯载质量 1吨， 大约乘坐13人。 还
有……
二、复习整理
（二）测量
填一填。

2、在（ ）里填上合适的时间单位
1、爸爸每天工作 8（ 时）。 2、小明大约用 30（分）完成家庭作业。 3、小刚跑 100米大约要 20（秒）。 4、上一节课大约 40（ 分）。 5、小红跳 80 下跳绳大约要 40（ 秒）。
二、基础练习 3.在 里填上“>”“<”或“=”。
9分 > 90秒 1分15秒 > 65秒
8时15分+40分=8时55分
答：下课时间是8时55分。
三、巩固练习
请根据作息时间表回答下列问题：
作息时间表（上午）
（2）上午10：15同学们在 做什么？
7:40 7：50—8：05 8：15—8:55 9:05—9：45 9：55—10：00 10：00—10：35 10：45—11：20
到校 早读 第一节课 第二节课 眼保健操 第三节课 第四节课
②秒针走 1个小格的时间是（ 1秒 ），分针走 1个小格的时间 是（ 1分）。 ③秒针走一圈是（ 1 ）秒，与此同时分针走了一小格， 也就是（ 1 ）分，因此 1 分=（ 60 ）秒。
④在 400米赛跑中，小明用 2 分 30 秒跑完全程，小文用 2 分 41 秒跑完全程，所以（ 小明 ）跑得快。
二、基础练习
140秒 > 2分
24分 < 4时 3时 < 200分 1时30分 = 90分
二、巩固练习
1、单位换算
2时＝( 120 )分
2时15分＝ ( 135 )分
5分＝( 300 )秒
130秒－10秒＝ ( 2 )分
三、巩固练习
过10分
过（10分）
（
起床_6_:_4_0__
洗漱_6_:_5_0_
吃早饭_7_:_0_0_

巩固练习
60秒=（ 1 ）分 3分= （ 180 ）秒 600分= （ 10 ）时
探究新知
2
离 家
到 校
小明从家走到学校用了多长时间？
阅读与理解
已知条件 所求问题 7：30离家，7：45到校。
小明从家走到学校用了多长时间？
探究新知
2
离 家
到 校
小明从家走到学校用了多长时间？
分析与解答
可以直接数一数从7：30到 7：45，分针走了多少分。 分针走了3个大格， 是15分钟。
课后练习
三、在括号里填上小时、分或秒。 1.我们上一节课的时间是45( 分 )。 ）。
2.小朋友系好红领巾只需要大约20（ 秒 3.我们的睡眠要达到9（ 小时 ）。 4.小刚做30道口算题要用4（ 分 ）。
课后练习
四、做20道口算题，小明用了160秒，小刚用了 140秒，谁做得快？快多长时间？ 160-140=20（秒） 答：小刚做得更快；快20秒。
秒的认识
1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。 2.钟面上走得最快的是秒针，它走一小格的时间 是1秒。它从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，
此时分针正好走了一小格，也就是1分，所以1分
=60秒。 3.时间单位时分秒，相邻两个单位间的进率都是60。
巩固练习
15秒能做什么，选 择活动并记录下来。
课后练习
四、小琴早晨7：30到校，中午11：40放学，她
上午在校多长时间？
答：她上午在校4小时10分钟。
第 1 单元
时、分、秒
第 3 课时 练 习 课
巩固练习
20分
11 45分
40 25分
12
00
4

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5
二、复习整理
（一）时、分、秒
现在是9时15分，离 下课还有20分钟。
这节课几时下课？说一说 你是怎么想的。
这节课9时35分下课，我是从 9时15分开始往后数20分钟。
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二、复习整理
（二）测量
还请记你得在我（们学）过里哪填些上 测合量适单的位单吗位？。
有千米、米、分米、厘米、 毫米、吨、千克……
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10
三、综合练习
（2）在右图上画出飞机的起飞时间。 11
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三、综合练习 计算万以内的加、减法
要注意什么？
（3）一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共 飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？
1907＋690 ＝ 2597 （千米） 2597 －2541＝ 56 （千米）
（1）北京到上海的高速铁路长1318（千米）。
（2）一桶色拉油重5（千克）。
（3）一个鸭蛋约重60（ 克 ）。
（4）一部手机大约厚1（厘米）。 7
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二、复习整理
（二）测量
生活中有哪些地方用到吨或千米这样 较大的计量单位？请你举例说一说。
一部电梯载质量1吨， 大约乘坐13人。
还有……
你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗？
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二、复习整理
（二）测量
我知道这些计量 单位之间的关系。
咱们互相 说一说吧。
填一填。
4 千米＝（4000）米
5 厘米＝（ 50 ）毫米
70 厘米＝（ 7 ）分米
3 分＝（180 ）秒

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教学反思
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教学策略
2018
C
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2597 －2541＝
56
（千米）
你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗？
四、布置作业
作业：第111页练习二十四，第3题、第4题。
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。

02 巩 固 练 习
4.李华每天7:30到校，11:30放学，李华上午 在学校呆了多长时间？
结束时刻－开始时刻＝经过时间
11时30分－7时30分＝4小时
答：李华上午在学校呆了4小时。
02 巩 固 练 习
5.在（ ）里填上适当的数。
4千米 =（ 4000）米
5厘米 =（ 50 ）毫米
70厘米 =（ 7 ）分米
9时40分+ 20分 = 10时
02 巩 固 练 习
3.（3）一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，
一共飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？
① 1907+690=2597（千米） ② 2597-2541=56（千米）
计算万以内的加、 减法要注意什么？
答：一共飞行了2597千米。 比从北京直接飞到三亚多56千米。
（ 3分）；秒针从数字3走到数字6经过的时间是
（ 3秒）。
01 知 识 梳 理
2.时间单位间的进率。
1时＝60分 举 9分＝（ 540）秒 1分＝60秒 例: 1分15秒＝（ 75 ）秒
01 知 识 梳 理
3.经过时间的计算。
结束时刻－开始时刻＝经过时间
结束时刻＝开始时刻＋经过时间
开始时刻＝结束时刻－经过时间
1.秒的认识。
时、分、秒中，时的单位最大， 1、2年级期末考试是1小时；1分钟可 以做10道口算题；秒的单位最短，眨 一次眼就是1秒钟。
01 知 识 梳 理
填空。
1.秒的认识。
（1）钟面上走的最快的是（ 秒 ）针，走的最慢的
是（ 时）针。
（2）时针从数字3走到数字6，经过的时间是
（ 3时）；分针从数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3走到数字6，经过的时间是