初当班主任第一周感想(一)

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初当班主任第一周感想

从开学第一天接到通知说今年要带班主任开始,这便注定是个更加忙碌繁琐的一学期。果不其然,第一周的班主任经历就让我喘不过气来。除了自己仍要带四个班的英语教学外,承担的九班班主任一职更是增加了很多繁琐的工作量,来自孩子们和学校的各种突发情况和任务多得应接不暇。

除了来自学校工作和学生以及家长事务的压力,任课老师的频繁离职更换,更让我头痛,希望下周一见到的任课老师负责、认真,与我共同把九班带好。

老师的主要是教学,班主任的主要工作便是学生的管理了。三年级九班都是二年级时转学过来的各个地方的孩子,经过一年的相处磨合,孩子们的关系已经非常熟悉了。在这两年里,他们换了学校,刚刚稳定下一年,今年又换班主任和语文老师,对孩子的影响是有的。但是,就我这一个星期的观察来看,孩子们的接受能力是很强的,并未表现出失落、情绪大波动的情况,相对而言,家长的反应倒是比较大,也是关心则乱吧。家长这边的沟通、解释、协调工作在今后还要持续做,让孩子安心学习,也要让家长放心把孩子放在学校。

初当班主任,没有什么经验,但是秉持看到问题就解决的方法,第一次班会上,我重点强调了班级的纪律、路队、卫生三块,给孩子们确立了目标和行为规则。()经过一个星期的实行,虽然孩子们还没有形成良好的行为规范,偶尔会出现

违反规则的情况,但是还是能看到孩子们的进步的,相信再经过一段时间的适应和培养,一定可以形成良好的班风班貌。

这周跟家委会的家长们见面谈了两次,也把班级重新布置的计划说明并布置了一部分。家长们在表示担忧的同时也很配合我的工作,积极建设班级。家长的担忧可以理解,但是目前看来现状不易改变,而且也没有家长们想得那么糟糕,起码孩子们还没有对这个班级失望,他们仍快乐地与同伴嬉戏、与老师亲近,快乐地上学、听课、放学。

也许我们缺少的并无其他,只是时间而已。(一)

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