小班健康领域

幼儿园小班健康领域教学方案范例活动目标：1、学习识别多种蔬菜的外部特征，理解蔬菜的不同食用部分。

2、理解吃蔬菜对健康的益处，培养幼儿全面摄取食物的饮食习惯。

3、通过游戏和品尝活动，让幼儿体验乐趣和成功的满足感。

4、了解人体需要各种营养成分的基本知识。

5、初步接触并理解基本的健康小常识。

活动重点与难点：重点：掌握几种蔬菜的外部特征，了解蔬菜的不同食用部分。

难点：理解吃蔬菜对健康的益处。

活动准备：1、准备幼儿用餐的录像，以及《蔬菜三字经》和《多吃蔬菜有益健康》的视频；收集常见蔬菜的多媒体图片。

2、要求幼儿携带自己喜爱的蔬菜参与活动，教师准备各种不同食用部分的实物蔬菜（如白菜、生菜、花菜、黄瓜、胡萝卜、西红柿）。

3、教师预先制作一份蔬菜沙拉。

4、提供消毒竹签、标有根、茎/叶、花、果标识的四个篮子以及盛放食物的器具。

5、在教室内贴上各种蔬菜的图片，并在区域角放置橡皮泥供幼儿使用。

活动流程：(一)播放幼儿用餐录像，激发幼儿兴趣。

1、向幼儿问好，介绍即将播放的录像内容，引导幼儿观察录像中的人物行为。

2、播放录像，展示幼儿用餐的场景（包括吃蔬菜、挑食、倒掉食物等行为）。

3、鼓励幼儿分享录像中观察到的内容，讨论挑食行为的不妥之处。

4、通过提问引导幼儿认识蔬菜图片，了解蔬菜的基本类型。

(二)游戏：买菜、送菜。

识别常见蔬菜的外部特征，按照食用部分进行分类。

1、教师扮演买菜阿姨，引导幼儿识别并说出自己带来的蔬菜名称及食用部分。

2、将蔬菜分为四组，分别代表根、茎/叶、花、果，引导幼儿将蔬菜归类到对应的篮子中。

3、幼儿参与实践，将自己带来的蔬菜放入正确的篮子中，教师进行指导和纠正。

(三)讨论蔬菜对身体的好处。

1、鼓励幼儿分享每天吃各种蔬菜的原因。

2、播放《三字蔬菜歌》和《宝宝吃饭》视频，引导幼儿讨论吃蔬菜的好处。

3、教师总结，强调蔬菜富含多种营养，对身体健康的重要性。

(四)品尝蔬菜沙拉。

1、教师展示用西红柿、黄瓜、胡萝卜制作的蔬菜沙拉，邀请幼儿品尝。

小班健康领域教案10篇教案一：《保持身体清洁的重要性》一、教学目标1.了解保持身体清洁的重要性；2.培养小班学生养成良好的个人卫生习惯。

二、教学内容1.引入通过展示图片和绘本，引导学生讨论身体清洁的重要性。

2.讲解（1）身体清洁的定义及重要性。

（2）身体各部位的清洁方法，如洗手、洗脸、洗头等。

3.实践活动（1）游戏环节：模拟洗手动作游戏，让学生亲自参与，体验正确洗手的方法。

（2）展示实践：学生进行小组合作，制作个人卫生海报，展示身体清洁的方法和重要性。

4.总结向学生强调保持身体清洁的重要性，并对学生的学习进行总结。

一、教学目标1.认识健康饮食的重要性；2.培养小班学生正确的饮食习惯。

二、教学内容1.引入通过与学生一起观察并讨论不同食物的图片，引导学生认识到健康饮食的重要性。

2.讲解（1）健康饮食的定义及原则。

（2）不同食物对身体的影响。

3.实践活动（1）水果蔬菜品尝会：组织学生品尝各种水果和蔬菜，让学生了解健康食物的味道和好处。

（2）小厨师比赛：学生分为小组，通过制作健康饮食的小吃，培养他们对健康食物的认知和兴趣。

4.总结向学生强调健康饮食的重要性，并对学生的学习进行总结。

一、教学目标1.了解日常锻炼的必要性；2.培养小班学生积极参与体育活动的习惯。

二、教学内容1.引入通过展示健身图片和运动器械等，引导学生讨论日常锻炼的必要性。

2.讲解（1）日常锻炼的定义及重要性。

（2）常见的日常锻炼项目和运动方式。

3.实践活动（1）操场活动：带领学生进行简单的操场活动，如跑步、跳绳等，激发学生的运动兴趣。

（2）动感游戏：组织学生进行动感游戏，通过乐趣和竞争培养他们的锻炼意识。

4.总结向学生强调日常锻炼的必要性，并对学生的学习进行总结。

一、教学目标1.了解健康睡眠的重要性；2.培养小班学生养成良好的睡眠习惯。

二、教学内容1.引入通过与学生分享自己在睡前做的准备工作，引导学生讨论健康睡眠的重要性。

2.讲解（1）健康睡眠的定义及重要性。

小班健康领域教案40篇小班健康领域教案40篇是一套针对幼儿园小班儿童的健康教育教案。

这套教案包含了40个课题，涵盖了身体、心理、社会、环境等多个方面的内容，旨在帮助小班儿童全面了解并积极维护自身健康。

这套教案的编写以小班儿童的认知水平和学习特点为出发点，注重创意性、趣味性和实用性，采用了各种多媒体和游戏的形式，让幼儿在快乐的氛围中学习健康知识。

这套教案共分为四个大模块，每个模块下包含多个具体的课题。

第一模块：身体健康身体健康是健康教育的重点，这个模块涵盖了儿童生活中最基本的身体健康知识。

篇目1：认识身体通过图片和游戏等形式，让幼儿认识自己的身体各部位和功能，并学习如何维护身体健康。

篇目2：口腔健康通过模拟牙医诊疗、口腔清洁等活动，让幼儿认识口腔健康的重要性，并了解如何保护口腔健康。

篇目3：营养均衡通过食物的分类和图示展示，引导幼儿认识营养各类物质对身体的作用，了解健康饮食原则，并养成健康饮食的好习惯。

篇目4：运动健身通过广场舞、操场比赛、体育游戏等形式，鼓励幼儿积极参与锻炼身体的活动，并了解运动对身体健康的促进作用。

第二模块：心理健康心理健康也是幼儿健康教育的重要内容，这个模块涵盖了幼儿心理健康的常见问题和处理方法。

篇目5：自我认识通过绘画、手工等活动，让幼儿了解自我认识的重要性，并学会描绘自己的模样和特点。

篇目6：情感交流通过故事、场景模拟等形式，让幼儿认识友谊、爱情等情感类型，并学习积极地表达自己的情感。

篇目7：消除恐惧通过故事、游戏等活动，让儿童认识大胆面对恐惧、挫折等困难，建立自信心。

篇目8：自行安慰通过插画、角色扮演等形式，引导幼儿学会自我安慰和消除负面情绪，提高自我调节能力。

第三模块：社会健康社会健康是人们身心健康的重要保障之一，这个模块涵盖了环境保护、安全教育等方面的知识。

篇目9：环保意识通过环保故事、沙盘等形式，让幼儿认识环境保护的重要性，学习节能、节水、减少垃圾等环保知识。

篇目10：交通安全通过实地观察、道具模型等形式，让幼儿了解交通规则和交通安全知识，并学会过马路、乘坐公交车等基本技能。

2024年幼儿园小班健康领域活动方案活动主题：健康成长，快乐学习活动目标：1. 培养幼儿良好的生活习惯和健康意识。

2. 提高幼儿对自身健康的关注和保护能力。

3. 培养幼儿对健康饮食和运动的兴趣和意识。

活动一：健康习惯培养活动内容：1. 健康物品展示与讨论：老师带来不同的健康相关物品，如牙刷、牙膏、香皂、毛巾等，让幼儿观察并讨论它们的用途和作用，培养幼儿正确使用这些物品的习惯。

2. 家庭日常生活讲述：邀请幼儿家人来到幼儿园，分享家庭的日常生活，如如何保持卫生、如何洗手、如何正确刷牙等，让幼儿学习到正确的健康习惯。

3. 观察身体训练：让幼儿观察自己和他人的身体特征，如眼睛、头发、指甲等，鼓励幼儿说出观察到的不同之处，并引导幼儿认识到每个人都有独特的身体特征。

4. 身体部位游戏：播放音乐，让幼儿跟随旋律进行身体部位的动作，如头转圈、手摆臂、腿跳等。

通过游戏的方式，锻炼幼儿的身体协调能力。

活动二：健康饮食培养活动内容：1. 健康饮食展示：幼儿园老师准备一些健康的食物，如水果、蔬菜、谷物等，并介绍它们的营养价值和作用，让幼儿了解到健康食物的重要性。

2. 制作健康小食：让幼儿动手制作一些健康的小食，如水果沙拉、蔬菜色拉、酸奶冰淇淋等，引导幼儿在制作过程中了解食物的来源和制作方法。

3. 饮食习惯讨论：老师和幼儿一起讨论健康的饮食习惯，如每天吃五谷杂粮、少吃油炸食品等。

通过讨论，引导幼儿形成健康的饮食观念。

4. 健康午餐计划：教师组织幼儿制定自己的午餐计划，要求包含水果、蔬菜和谷物等健康食物，并鼓励幼儿在实际的午餐时间中执行自己的计划。

活动三：身体运动培养活动内容：1. 健身操影音展示：播放健身操的影音，让幼儿观看并模仿动作。

通过观看影音，让幼儿了解到身体运动的乐趣和好处。

2. 跳绳比赛：组织幼儿进行跳绳比赛，通过比赛的形式，鼓励幼儿参与身体活动，并提高幼儿的协调能力和运动能力。

3. 游戏中的运动：设置各类游戏，如游戏中站立踢球、迎接球等，通过游戏的方式锻炼幼儿的肢体协调能力和反应能力。

小班健康领域教案（优秀7篇）小班健康教案篇一1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。

2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。

活动准备：餐具若干。

活动过程：一、看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。

1、教师：小朋友，请你们仔细的看看，这些小朋友都在做什么呢？(吃饭)请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢？2、教师：贝贝是怎么样吃饭的呢？这样好不好呢？(教师引导幼儿根据画面说一说。

)小结：贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯，还需要妈妈来喂，这样是不对的哦，小朋友应该要养成自己独立进餐的好习惯。

3、教师：亮亮吃饭的时候是怎么样的'呢？这样做对吗？小结：亮亮吃饭的时候拿小勺和小碗的姿势不对，所以桌上总会洒出饭菜来。

4、教师：小朋友，你们看看红红是怎样吃饭的呢？她吃饭的时候对不对呢？小结：红红坐得很端正，会拿勺子和小碗。

做得很好。

5、教师：小朋友，你们看看这三位小朋友地，谁吃饭的习惯最好呢？谁做得最好，你们喜欢哪个小朋友呢？为什么？(教师引导幼儿说出好的进餐习惯，并教育幼儿应该向红红学习，自己吃饭，并且能够坐得端正、吃得干净。

)二、教幼儿学习正确的进餐方法，会使用勺子和小碗。

1、教师：小朋友，你们在吃饭的时候是会和谁一样呢？你们自己有没有一个好的进餐习惯呢？2、教师：我们吃饭的时候应该要坐姿端正，左手扶碗，右手拿勺，一口饭，一口菜，细嚼慢咽，安安静静，不把饭菜洒在桌上、地上，吃完自己的一份饭菜。

教师进行示范，请个别幼儿进行练习操作。

三、教育幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭，吃饭时不能大声说话，不吵闹，要高高兴兴地吃饭，只有这样，我们的身体才能长得壮，长得好！四、学念儿歌《吃饭》坐在小桌边，宝宝学吃饭，右手拿小勺，左手碗扶牢，一口饭，一口菜，干干净净全吃完。

活动反思：本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。

在表演自己吃饭的时候，教师应在旁指导告诉幼儿怎样正确吃饭。

并教育幼儿珍惜粮食，使孩子懂得粮食来之不易。

2024年幼儿园小班健康领域教学方案范例：一、教学目标：1. 培养幼儿养成良好的卫生习惯，包括勤洗手、饭前便后洗手、保持个人清洁等。

2. 增加幼儿对健康饮食的认识，学会选择健康食物。

3. 激发幼儿对身体活动的兴趣，培养良好的运动习惯。

4. 培养幼儿对自己身体状况的关注，学会保护自己的身体健康。

二、教学内容：1. 卫生习惯教育：a. 勤洗手的重要性：通过示范和实践，教会幼儿正确洗手的方法和时间，如何保持手部卫生。

b. 饭前便后洗手：引导幼儿养成饭前、便后必须洗手的习惯，并讲解洗手的目的和意义。

c. 个人清洁：教育幼儿保持身体的清洁，如勤洗脸、刷牙、梳头等。

2. 健康饮食教育：a. 营养知识：介绍不同食物的营养成分和作用，让幼儿了解到蛋白质、碳水化合物、维生素等的重要性。

b. 健康食物的选择：引导幼儿认识健康食物并进行分类，学会选择适合自己的食物。

c. 简单的健康食谱：通过手工制作和小游戏，引导幼儿学习简单的健康食谱，如果蔬拼盘、健康三明治等。

3. 身体活动教育：a. 运动的好处：通过观察、游戏和实践，让幼儿体验运动带来的快乐，并讲解运动对身体健康的重要性。

b. 健康身体的呼吸：教育幼儿学会深呼吸的方法，培养正确的呼吸习惯。

c. 室内外运动：组织幼儿参与室内外各种运动活动，如跑步、跳绳、追逐游戏等。

4. 身体保护教育：a. 安全意识的培养：通过故事、图片和游戏，让幼儿了解安全意识的重要性，学会避免伤害自己的行为。

b. 预防传染病：教育幼儿如何预防传染病，包括正确的洗手方法、远离病人等。

c. 急救知识：介绍简单的急救知识，让幼儿了解如何在紧急情况下保护自己和他人。

三、教学方法：1. 视觉教学法：使用图片、卡片、故事书等辅助教具，让幼儿直观地了解健康知识。

2. 实践教学法：通过模仿、操作和实践让幼儿参与到教学活动中，提高他们的学习兴趣和能力。

3. 游戏教学法：通过游戏的方式激发幼儿的学习兴趣，让他们在游戏中学习健康知识和培养健康习惯。

幼儿健康领域教案小班幼儿健康领域教案小班（精选14篇）作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是店铺为大家收集的幼儿健康领域教案小班，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿健康领域教案小班篇1活动目标：1、教幼儿听信号向指定方向走，要求幼儿自然的走，培养幼儿动作的协调性。

2、发展幼儿判断、模仿的能力。

活动准备：1、小鸭、小猫、小狗等动物玩具或者小图片若干。

2、在场地一端画上一条直线作为起跑线。

活动过程：1、教师出示小鸭、小猫、小狗等玩具吸引幼儿兴趣。

2、在教师带领下，让幼儿自由四散地模仿动物叫声，走走、跑跑、跳跳。

3、幼儿成一列横队站在场地一边，教师交待游戏名称与玩法。

4、教师：“小动物们要和小朋友玩一个有趣的游戏‘找找小动物’。

现在，小朋友把眼睛闭上，小动物要去藏起来了。

”教师迅速将玩具小动物分别放地场地另一端，然后说：“小动物藏好了，请大家睁开眼睛去找一找吧。

”幼儿每人找一个小动物走回来。

找小动物时提醒幼儿每人只找一个玩具。

5、幼儿游戏2~3次，幼儿走回场地另一端，玩一会儿找回的小动物，然后交给老师，放回原位。

6、结束：表扬走得好的幼儿。

幼儿健康领域教案小班篇2活动目标：1、教幼儿在宽20厘米的纸板上走，发展幼儿的平衡能力。

2、发展幼儿的基本动作及相象能力。

活动准备：幼儿人手一个小动物玩具。

两块纸板。

活动过程：1、教师：“我们小朋友手上拿着纸板可高兴呢，小动物也想和你们一起玩，我们送小动物去草地玩吧。

去草地时，要在小路上走，不能走到路外面去，一定要把小动物送到草地才能回来。

”2、开始游戏，教师：“快送小动物去玩吧！”幼儿一边学所拿的小动物的叫声和动作，一边从小路向草地走去，把小动物放在草地上，然后跑回家，教师说：“天黑了，快领小动物回家吧！”幼儿再从纸板上走向草地，领回小动物。

3、游戏可反复2~3次。

幼儿健康领域教案小班篇3内容与要求1、帮助幼儿初步掌握叠衣服的技巧，养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。

小班健康领域教案（优秀6篇）小班健康领域教案篇一活动目标：1、情感态度与价值观：通过活动让幼儿体验游戏的乐趣。

2、过程与方法：通过游戏，提高幼儿手脚眼的协调性。

3、知识与技能：学习手脚着地爬的动作。

活动重点：练习手脚着地爬的动作。

活动难点：培养幼儿的坚持性。

活动准备：软垫、山洞、花盆若干、猴子头贴（每人一个）、桃子若干活动过程：（一）开始部分幼儿戴头饰来到户外场地师：今天我们都装扮成了小猴子，老师是猴大王。

猴儿们我们一起操练起来。

（幼儿和老师跟随音乐做模仿操）。

（二）基本部分师：今天呢，大王要带猴儿们去花果山玩，可是路上有的地方很危险，需要我们动脑筋想想，怎样爬才能又快又安全。

1、师提问：猴子平时是怎么走路的？幼：做出大概动作；师：示范动作要领。

2、幼儿在场地自由练习爬的动作，教师适时指导。

3、师带领幼儿爬过草地。

（手脚着地，眼睛看前一步步爬行）4、过草地后，师提问幼儿：怎样安全的穿过前面的树林呢？（手脚着地在树林中穿行爬过，注意不能碰到树）带领幼儿穿过树林。

5、师提问：遇到了山洞了，怎么办呢？（手脚着地低下头钻过山洞爬行）师带领幼儿钻过山洞谈话：经过重重困难我们终于来到花果山了，为自己鼓鼓掌！6、师：为了奖励猴儿们今天的勇敢表现，大王还为你们准备了好多礼物。

现在我们就上路拿我们的`礼物吧（摘桃子），不过路上我们都要注意安全，钻过山洞、绕过树林、爬过草地，就能拿到属于自己的礼物了。

(三）结束部分师：拿到礼物的猴儿们今天开心吗？都累了吧？让我们放松放松。

幼：跟音乐做律动。

小班健康领域教案篇二【活动目标】1.理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好2.学习正确的漱口方法，养成饭后漱口的卫生习惯。

【活动准备】《小熊拔牙》故事PPT、洗手盆若干、漱口杯每人一个，温开水或矿泉水。

【活动过程】一、谈话导入：师：“今天老师给小朋友讲一个故事，故事的名字叫《小熊拔牙》，仔细听故事，一会老师有问题问你。

”二、播放图片，讲述故事，引导幼儿理解故事内容。

幼儿园健康领域教案小班(大全13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班健康领域教学方案活动目标：1、理解人体每天对水的需求，能够在感到口渴时主动饮水。

2、认识到白开水作为最适宜的饮品，能够在日常生活中主动选择饮用白开水。

活动准备：1、设计包含运动后、户外活动、沐浴后、起床时等场景的PPT 展示。

2、展示两盆洋花萝卜，一盆生长茂盛，一盆因缺水而枯萎。

3、预先进行实验观察，教师引导幼儿对比在相同光照下，一盆每天浇水，另一盆不浇水的洋花萝卜生长情况。

活动过程：1、通过讨论理解水对身体生长的重要性。

(1)利用体育活动后的体验，引导幼儿感受口渴和饮水后的舒适感。

(2)观察洋花萝卜，理解缺水对植物生长的影响，从而推断出人也离不开水的滋养。

2、了解适当的饮水时机和不宜饮用的水。

(1)通过图片展示，使幼儿理解在特定情况下如运动后、游玩后、起床时会有饮水需求，鼓励幼儿在口渴时自主饮水。

(2)展示不同类型的非饮用水图片，教育幼儿池塘水、自来水、井水等可能含有细菌，应饮用烧开过的安全水。

3、通过保健医生的讲解，强调白开水的健康价值。

(4)引导幼儿分享口渴时的首选饮品，并由保健医生解释饮料中的糖分、香精、色素等对身体的潜在危害，进一步强调白开水对健康的重要性。

4、启动“喝水小宝贝”评选活动。

(5)鼓励幼儿树立主动饮用白开水的意识，表达成为“喝水小宝贝”的愿望，并在每次饮水后通过印章记录表自我监督。

延伸活动：1、设置“今天你喝了没有”的记录系统，鼓励幼儿每日饮水后进行标记，周五评选出“喝水小宝贝”。

2、与家长合作，共同提醒幼儿口渴时选择白开水，培养健康的饮水习惯。

幼儿园小班健康领域教学方案（二）活动目标：1、激发幼儿对玩皮球活动的兴趣，感受玩皮球的乐趣。

2、理解皮球的圆形特性，认识到它可以向各个方向滚动。

3、学习并掌握基本的拍皮球技巧，促进手眼协调能力的发展。

4、培养幼儿的团队合作意识，体验运动带来的挑战和快乐。

5、助于塑造幼儿活泼开朗的个性。

活动准备：为每位幼儿准备相应数量的皮球，以及篮球、排球、足球、乒乓球等。

幼儿园小班健康领域教学方案一、教学目标：1. 培养幼儿养成良好的生活习惯，增强自我保健意识；2. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，提高身体素质；3. 引导幼儿形成良好的饮食习惯，养成健康饮食的意识；4. 培养幼儿正确的卫生习惯，预防疾病的发生；5. 培养幼儿团队合作意识，提高社交能力。

二、教学内容：1. 生活习惯培养1. 个人卫生：脸部、口腔、头发、手部、指甲等卫生习惯的养成；2. 睡眠习惯：培养良好的睡眠习惯，保证充足的休息时间；3. 饮食习惯：了解膳食均衡的重要性，培养健康饮食的习惯；4. 锻炼习惯：培养幼儿定期参与体育活动的积极性，提高身体素质。

2. 健康教育1. 肤病预防：学习如何预防皮肤疾病，如洗手、洗澡等；2. 常见疾病预防：了解感冒、发烧、腹泻等常见疾病的预防方法；3. 防止交叉感染：教育幼儿正确使用纸巾、咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；4. 外伤预防：培养幼儿安全意识，教育幼儿避免摔跤、碰撞等危险行为。

3. 环境卫生与安全教育1. 教育幼儿维护幼儿园环境卫生的重要性；2. 安全常识教育：培养幼儿识别环境中的安全隐患，避免发生意外事故；3. 灾害防范：教育幼儿如何预防火灾、地震等自然灾害，并正确应对。

4. 社交能力培养1. 团队合作：开展团队合作活动，培养幼儿分工合作的意识；2. 情绪管理：教育幼儿如何表达自己的感受，学习与他人合作时的情绪管理；3. 理解他人：培养幼儿感受和理解他人需求的能力，提高社交能力。

三、教学方法：1. 游戏教学法：通过游戏形式进行生活习惯培养，如模拟洗手活动、角色扮演等；2. 视觉教学法：利用图片、图表等形象化的教具，让幼儿更好地理解知识；3. 实践教学法：通过亲自实践，体会生活卫生、环境卫生、食物卫生等的重要性；4. 讨论教学法：引导幼儿讨论和分享自己的经历，增强学习的互动性；5. 观察教学法：引导幼儿观察身边的事物，提高他们的观察力和想象力。

四、教学活动安排：1. 生活习惯培养活动：1. 洗手小能手：通过角色扮演，教育幼儿正确洗手的步骤和时间；2. 睡前故事：通过讲故事，培养幼儿良好的睡眠习惯；3. 星期几吃什么：通过制作食物卡片，引导幼儿了解膳食均衡的重要性。

小班健康领域教案40篇完整版
教案标题：小班健康领域教案40篇完整版
教案1：认识身体部位
目标：通过游戏和歌曲，帮助幼儿认识身体的不同部位。

活动：
1. 游戏：模仿动物动作，让幼儿用手指指出相应的身体部位。

2. 歌曲：唱《头、肩、膝、足》歌，让幼儿动作配合唱歌。

教案2：保持身体清洁
目标：教导幼儿如何保持身体清洁和良好卫生习惯。

活动：
1. 讲解：通过图片和实物展示，介绍洗手、刷牙、洗脸等日常清洁活动的重要性。

2. 角色扮演：让幼儿模仿洗手、刷牙等动作，并互相指导。

教案3：饮食均衡
目标：培养幼儿养成均衡饮食的习惯。

活动：
1. 游戏：通过分类游戏，让幼儿区分健康食物和不健康食物。

2. 制作食物拼盘：让幼儿选择健康食材，自由组合成拼盘。

教案4：运动锻炼
目标：鼓励幼儿积极参与运动活动，增强体质。

活动：
1. 游戏：进行室内或室外的追逐、跳跃、投掷等运动游戏。

2. 健身操：教导幼儿简单的健身操动作，让他们跟随练习。

教案5：安全意识
目标：教导幼儿基本的安全知识和应对方法。

活动：
1. 讲解：通过图片和故事，介绍火灾、交通安全、水域安全等方面的基本知识。

2. 角色扮演：模拟安全事故场景，让幼儿学习如何正确应对。

以上是五个示例教案，您可以根据具体的教学需求和教育阶段的要求，适当调
整和扩展这些教案。

希望对您有所帮助！。

小班健康领域教案200篇,小班健康领域教案200篇幼儿园小班健康教案幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：发展走、跳、爬等动作的协调性。

(重难点) 学习在运动中会排队，不插队，遵守游戏规则。

活动准备：麻绳、呼啦圈。

音乐活动过程：(一)儿歌导入。

幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：知道生病时才需要吃药。

知道在成人的指导下服药，不随便吃药。

让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

初步了解健康的小常识。

活动准备：木偶：药片宝宝、药瓶宝宝。

幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。

让幼儿知道漱口可以清洁牙齿活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。

幼儿园小班健康教案篇1 【活动目标】激发幼儿参加活动的积极性，体验游戏的乐趣。

知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。

体验身体弯曲的丰富多样性。

学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。

初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

幼儿园小班健康活动教案1、幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：通过活动了解叠裤子的正确方式。

尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。

积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

材料准备：每人一条长裤。

2、幼儿园小班健康教案篇1 活动目标发展幼儿双手向各个方向的伸缩能力及协调性。

初步体验游戏、合作带来的愉悦。

节奏明快的音乐，录音机。

培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

培养良好的卫生习惯。

3、幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：知道爱护小手，不玩尖利的东西。

知道手划破后简单的处理和保护方法。

活动准备：相关图片一张。

4、幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：发展走、跳、爬等动作的协调性。

(重难点) 学习在运动中会排队，不插队，遵守游戏规则。

小班幼儿健康领域发展目标幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。

对于小班幼儿来说，健康领域的发展至关重要。

以下是小班幼儿在健康领域的发展目标：一、身体健康（一）身体形态和机能1、身高和体重适宜。

在这一年龄段，幼儿应保持正常的生长速度，身高和体重应在合理的范围内增长。

2、具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。

例如，能双脚灵活交替上下楼梯，能较轻松地双脚向前跳、四散跑等。

3、能单手将沙包向前投掷 2 米左右，能双手向上抛球。

（二）生活习惯与卫生习惯1、养成良好的生活与卫生习惯。

例如，每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。

2、喜欢参加体育活动，能主动参与简单的清洁活动，如擦桌子、整理玩具等。

3、知道饭前便后要洗手，能在成人提醒下保持良好的个人卫生，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

二、心理健康（一）情绪管理1、情绪安定愉快。

小班幼儿在新环境中能较快适应，较少出现哭闹等情绪不稳定的情况。

2、有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。

（二）人际交往1、愿意和小伙伴一起游戏，愿意与熟悉的长辈一起活动。

2、能与同伴友好相处，不争抢玩具，懂得分享。

3、在成人的引导下，能礼貌地与人打招呼、交流。

三、动作发展（一）粗大动作1、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。

2、能双脚灵活交替上下楼梯，能较轻松地双脚向前跳、四散跑等。

3、能双手向上抛球，能单手将沙包向前投掷 2 米左右。

（二）精细动作1、能用笔涂涂画画，能熟练地用勺子吃饭。

2、能熟练地一页一页地翻书，能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。

四、生活自理能力（一）饮食1、能用小勺独立进餐，不挑食、不偏食，初步形成良好的饮食习惯。

2、知道口渴时主动喝水，能根据自己的需要主动要求喝水。

（二）穿衣1、能在成人帮助下，学习自己穿脱衣服、鞋袜。

2、知道根据天气的冷热增减衣物。

（三）睡眠1、能独立入睡，养成良好的睡眠习惯，如睡前不做剧烈运动、不看刺激性的电视节目等。

幼儿园小班健康领域教学方案优秀案活动目标1、探索身体的哪些部位能动，能用这些部位做一些体育运动。

2、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。

3、知道运动能使人健康。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、增强合作精神，提高竞争意识。

活动重难点重点：模仿有趣的运动，体验运动的快乐。

难点：引导幼儿探索身体的哪些部位能动，并用这些部位做体育运动。

活动准备1、音乐《和快乐在一起》、《牛奶歌》、《雪绒花》《去郊游》。

2、运动项目、动物、健康与生病幼儿的PPT，会动的小人一个。

活动过程一、播放音乐《和快乐在一起》，师幼随音乐做动作入场。

师：孩子们，让我们一起随着快乐的音乐动起来吧。

二、引导幼儿自由探索身体哪些部位能动，鼓励幼儿用这些部位做体育运动。

1、教师阅读老虎大王的邀请函，激发幼儿参与活动的兴趣。

教师：老师刚收到老虎大王送来的邀请函，我来念念上面都说些什么：“亲爱的小朋友们你们好，下个月我们动物王国说要举办一次全____动会，想邀请你们也来参加，不管是谁，只要能把身体练得棒棒的，都可以来报名，我们还准备了丰厚的奖品呢!顺便送上一份特殊的礼物。

期待你们的参加。

”哇，真是太棒了!小朋友，听到这个消息你们高不高兴呀?那你们想不想去参加运动会呀?不过老虎大王说了，先要把身体练得棒棒的才能报名，那就让我们先来做做运动，锻炼锻炼身体吧!2、播放动感音乐，幼儿一起运动，并请幼儿说说运动的部位。

教师：小朋友，想一想，刚才你们都用身体的哪些地方做运动了?你们身体的哪些地方会动呢?出示会动的小人，幼儿边说师边操，并鼓励幼儿一起动一动头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚、肩膀等。

3.播放PPT，让幼儿观看运动会项目，并学一学动作。

教师：啊，我们的身体真奇妙，有这么多地方能动，那你们知道运动会中的哪些比赛项目是靠这些部位完成的?我们一起动一动做一做吧。

三、鼓励幼儿模仿有趣的运动，体验运动的快乐。

1.播放动物PPT，请幼儿学一学小动物的样子教师：其实，不光是我们小朋友喜欢运动，小动物也非常喜欢运动。