英语中主谓宾的用法讲解如下
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①主语:表示句子描述的是“谁”或“什么”,是谓语的陈述对象;通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等担任。
例:The sun rises in the east.②谓语动词:说明主语的动作或状态;由动词或动词短语担任。
例:We study English③表语:说明主语的性质、特征、状态或身份。
与连系动词一起构成复合谓语。
通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句。
例:We are Chinese④宾语:表示及物动词或及物动词短语的对象或内容,或用于介词后构成介短,而由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或从句。
例:We love China.宾语:直接宾语和间接宾语. He give me. (主) (谓)(间宾)a book(直宾)⑤定语:修饰或跟定名词或代词用的。
由adj、代词、数词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句。
例:This is difficult problem.⑥补语:补语说明主语或宾语用的。
通常由adj、n、代词、数词。
例:We elected him monitorHe was elected monitor我们选他为班长⑦状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子用的。
通常由副词,介词短语,动词不定式,分词或从句。
He run fast.⑧同位语:对前面的名词或代词做进一步解释。
由名词、代词、数词或从句例:This is Mr.zhou.our headmaster⑨插入语:对一句话对做一些附加的解释。
由形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词或从句担任。
例:To be frank ,Idon’t like quite agree with you.坦白的说……。
主语主语是句子的被陈述部分;大多数实词和词组介宾词组除外都可以充当主语;其中,名词性词语作主语最常见;谓词性词语也可以作主语但是不常见,而且还受到限制,用谓词性词语作主语的句子,其谓语一般是判断、评价、描写性质的;主语,动作的发出者; 它一般是在句子的开头;谓语谓语是用来陈述主语的,即对主语加以判断、说明、描写的部分;大多数实词都可以做谓语,动词和形容词也可以作谓语;名词作谓语仅限于说明天气、日期、节气、处所、职业等相对简短的句子;名词性词语作谓语一般用来说明人物的年龄、籍贯、相貌、性格或者说明事物的情况、价格等;谓语,是动词,就是主语所发出的动作,一个句子只能有一个谓语动词;宾语宾语部分是谓语动词支配或陈述的对象;宾语一般也由名词性词语充当;动词及动词性词组也能作宾语,但对谓语动词有要求;宾语,动作的承受者; 一般出现在及物动词后或者是不及物动词加介词后面;表语,是形容词,说明事情怎么样,一般在系动词后面;英语系动词的功能主要是把、、某些副词、非谓词、、和它的主语联系在一起,说明主语的属性、特征或状态;它有自己的但不完全的词义,不能在句中独立作谓语,必须和后面的表语一起构成句子的谓语;定语定语是修饰限制主语或宾语的成分;一般实词和词组都可以作定语;定语,是形容词,来修饰名词,可以是修饰宾语,也可以修饰主语;状语,是副词,用来修饰形容词,动词,或者其他副词;eg 1: he is a very good boy这里,主语是代词he, 谓语动词is, 定语是good,状语是very;宾语是boy;状语very是修饰定语good,不能修饰宾语; 定语good修饰宾语boyeg 2: Lee eats apples. 这里lee是主语,因为是他在吃,他发出动作;apple被吃,所以是宾语;表语在系动词后面: She is beautiful. 这里的beautiful形容词,就是表语,用来形容主语she;1.主+谓+宾只有当谓语是及物动词时才能跟宾语,宾语则一般是名词或名词的相当语如代词,不定式,动名词等My father read the book. 我父亲读过那本书;主语谓语宾语此外,有些不及物动词后加上介词就可把它看做及物动词,则可直接跟宾语如:You must listen to me.listen是不及物动词但加上to后,listen to可看作及物动词;2.主+系+表系动词在英语中除了be和become外,还包括一些表状态存在或表状态变化的实义动词:keep, look, fell, smell, sound, taste, grow, get, go, turn等表语通常是名词或形容词They are honest.主系表He became a scientist.主call 谓him宾 Tom宾补我叫他汤姆;主 ordered谓 herself宾 a new dress宾补她给自己订购了一套裙子;主 cooked谓 her hushand宾 a delicious meal宾补她给她丈夫做了一顿美味的饭;主 brought谓 you宾 a dictionnary宾补他给你买了一本字典;主 showed谓 him宾 my pictures宾补我给他看我的照片;如何判断英语句子中主谓宾结构和主系表结构主谓宾结构通常是:名词作主语+动词作谓语+名词/不定式作宾语而主系表结构通常是:名词作主语+be/联系动词taste feel 等+名词/形容词等作表语以肯定简单句为例:1.如果主语后面跟的是行为动词也叫实义动词,那么该句通常是主谓宾结构的句子;2.如果主语后面跟的是连系动词最常见的是be,那么该句通常是主系表结构的句子;3.但你要注意,有些动词在某个句子中是行为动词,但在某个其他句子中又会是连系动词,这个你是要背诵的,但数量不多,如:look行为动词,看他看她;look连系动词,看上去他看上去像她;一般来说是这样,但是在进行时中,is am are was were 不是连系动词,而是助动词,因为在后面你会发现有现在分词;be 在你现在学的大多数句子中都是连系动词,只是在进行时中才是助动词;以后你还会学到被动语态,be在之中也是助动词;连系动词:1. "存在"类:表示存在或具有某种特征或状态.这类连系动词强调"存在";常见的有:be是,look看起来,feel摸上去,seem似乎是,appear似乎、显得,prove证明是,smell闻起来,taste尝起来,sound听起来等2. "持续"类:表示某种情况或状态的持续;这类连系动词强调"持续";常见的有:remain依然,keep保持,stay保持,continue继续、3. "变化"类:表示由一种情况或状态变化成另一种情况或状态;这类连系动词强调"变化"后的情况或状态.常见的有:become变成, turn变成, grow变得, get变得等仍旧,stand处于某状况或情形等;助动词:最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would 他们表示时态,语态基本助动词基本助动词只有三个:be, do, have, 他们没有词汇意义; 情态助动词包括willwould, shallshould, cancould, maymight, must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词;。
英语主谓宾例句八种时态的例子一、一般现在时1. 主语+动词原形+宾语- I play basketball every day.(我每天打篮球。
)2. 主语+动词第三人称单数形式+宾语- She likes reading books.(她喜欢读书。
)3. 主语+be动词+宾语- We are students.(我们是学生。
)4. 主语+情态动词+动词原形+宾语- They can speak English.(他们能说英语。
)5. 主语+be动词+形容词+宾语- The movie is interesting.(这部电影很有趣。
)二、一般过去时1. 主语+动词过去式+宾语- She watched a movie yesterday.(昨天她看了一部电影。
)2. 主语+be动词过去式+宾语- They were happy last night.(他们昨晚很开心。
)三、一般将来时1. 主语+will+动词原形+宾语- We will go to the park tomorrow.(我们明天会去公园。
)2. 主语+be going to+动词原形+宾语- She is going to visit her grandparents next week.(下周她会去拜访奶奶和爷爷。
)四、现在进行时1. 主语+be动词+动词-ing形式+宾语- They are studying English now.(他们现在正在学习英语。
)2. 主语+be动词+动词-ing形式+时间状语+宾语- He is watching TV at the moment.(他现在正在看电视。
)五、过去进行时1. 主语+be动词过去式+动词-ing形式+宾语- I was reading a book at this time yesterday.(昨天这个时候我正在读一本书。
)六、将来进行时1. 主语+will+be动词+动词-ing形式+宾语- We will be w本人ting for you at the 本人rport tomorrow.(我们明天会在机场等你。
主谓宾定状补从句的英语表达
在英语中,主谓宾定状补以及从句的表达如下:
1. 主语:subject。
主语是句子中的主要人物或事物,通常由名词、代词或相当于名词的词组担任。
2. 谓语:predicate。
谓语是对主语进行描述或表达的动作或状态,通常由动词担任。
3. 宾语:object。
宾语是句子中动作的承受者或受益者,通常由名词、代词或相当于名词的词组担任。
宾语通常位于动词之后。
4. 定语:attribute。
定语是修饰名词或代词的词或词组,用于描述名词或代词的特征或属性。
定语可以前置或后置。
5. 状语:adverbial。
状语是修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组,用于描述动作发生的时间、地点、方式、程度等。
状语可以位于句首、句中或句尾。
6. 补语:complement。
补语是句子中用于补充说明主语或宾语的词或词组,通常由形容词、名词、介词短语等担任。
补语通常位于动词之后。
7. 从句:clause。
从句是一个句子中嵌入另一个句子的结构,通常由从属连词引导,可以担任主语、宾语、定语、状语等成分。
从句可以是名词性从句、形容词性从句或副词性从句。
以上是关于主谓宾定状补从句的英语表达方式的简要介绍,希望对您有所帮助。
英语主谓宾表定状补成分精简讲解一.主语:主语(subject) 是一个句子的主题( theme),是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1.名词作主语。
A tree has fallen across the road. (倒下横在)Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。
)2.代词用作主语。
You’re not far wrong. (你差不多对了)。
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话,但没有引人发笑)3.数词用作主语。
Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4.名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5.副词用作主语。
Now is the time. 现在是时候了。
Carefully does it. 小心就行。
6.名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come.7.不定式用作主语。
To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
It would be nice to see him again.8.动名词用作主语。
Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure,but making one is hard work.9.名词化的过去分词用作主语。
The disabled are to receive more money. The deceased died of old age.10.介词短语用作主语。
第一部分:基本句子结构主谓宾是指英语中的基本句子结构,这是语言学习中最基本的知识。
为啥叫基本呢,因为所有的高级句式全部都要建立在基本句子结构之上。
英语中基本句子结构一共五种:1.主语+谓语(简称主谓结构):I(主语)e s c a p e(谓语).我逃脱了。
2.主语+谓语+宾语(简称主谓宾结构):I(主语)e a t(谓语)a n a p p l e(宾语).我吃一个苹果。
3.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(简称主谓双宾语结构):I(主语)b u y(谓语)y o u(间接宾语)a b o o k(直接宾语).我给你买了本书。
说明:一般来说代词为间接宾语,物品名词为直接宾语。
4.主语+谓语+宾语+宾语补足语(简称主谓宾宾补结构):I(主语)n a m e d(谓语)t h e c a r(宾语)B i g b o y(宾语补足语).我为这辆车起了个名字,叫B i g b o y。
说明:宾语补足语,在谓语动词之后,接了宾语但句义依旧不完整,需要再加另外的成分补充说明宾语的意义,这个成分就是宾语补足语。
5.主语+系动词+表语(简称主系表结构):I(主语)l o o k(系动词)h a n d s o me(表语).我看起来超级帅。
说明:系动词不可单独使用,后面必须跟表语。
英语中所有的句子都是由这五种基本结构构成,例外存在于口语或者祈使句中。
第二部分:词类与基本句子结构之间的关系对于很多新学英语的人来说,如果不知道(基本的词类)与(单词在句中所做成份)的区别,很可能造成混淆。
比如不知道谓语动词到底是什么,是谓语还是动词?不明白为什么有时候名词前面加的是定语,有的时候加的是形容词?同理,谓语前面加的是副词还是状语?这里混淆对于以后的英语学习有很大的不便。
我们都知道,英语单词是分词类的,各个语法学家都有自己的一套理论,我这里说的词性分类是比较好理解的一种英语中词类分为以下几种:动词,名词,形容词,副词,冠词,介词,数词,代词,连词,感叹词。
一、主语:I we you he she it they二、谓语:am are is1、am(用于第一人稱I )例句: I am a student.我是一名學生2、are(用於第一人稱we用于第二人稱you和第三人稱復數they)例句:We are Chinese.我們是中國人You are my friend.你是我的朋友They are kind.他們是善良的。
3、is(用于第三人稱單數he she it) 另一種作謂語動詞例句:He is teacher.他是老師。
She is quiet.她很安靜。
It is blackboard =It’s blackboard那是黑板。
三、宾语:me us you him her it them例句:I believe him. 我相信他。
四、表语:放在be動詞(am are is)后面例句:I am fine.Thank you!我很好,謝謝!其中I為主語,am為謂語,fine(形容詞)作表語。
五、状语:when(表時間) where(表地點) why(表原因)例句:1, How are you? 你好吗?how為疑問代詞,are為謂語,you為宾语。
2,where is my book?我的書在哪裡?3,I saw a plane flying over my head when I was sitting under the tree.當我坐在樹下的時候我看見一架飛機從我頭頂飛過。
II為主語,saw為謂語動詞(see的過去式),a plane為宾语,flying over my head為宾語補足語, when I was sitting under the tree為状语英语中基本句子结构一共五种:1.主语+谓语(简称主谓结构)例句:I(主语) escape(谓语).我逃脱了。
2.主语+谓语+宾语(简称主谓宾结构)例句:I(主语) eat(谓语) an apple(宾语).我吃了一个苹果。
主语主语就是句子的被陈述部分。
大多数实词与词组(介宾词组除外)都可以充当主语。
其中,名词性词语作主语最常见。
谓词性词语也可以作主语但就是不常见,而且还受到限制,用谓词性词语作主语的句子,其谓语一般就是判断、评价、描写性质的。
主语,动作的发出者。
它一般就是在句子的开头。
谓语谓语就是用来陈述主语的,即对主语加以判断、说明、描写的部分。
大多数实词都可以做谓语,动词与形容词也可以作谓语。
名词作谓语仅限于说明天气、日期、节气、处所、职业等相对简短的句子。
名词性词语作谓语一般用来说明人物的年龄、籍贯、相貌、性格或者说明事物的情况、价格等。
谓语,就是动词,就就是主语所发出的动作,一个句子只能有一个谓语动词。
宾语宾语部分就是谓语动词支配或陈述的对象。
宾语一般也由名词性词语充当。
动词及动词性词组也能作宾语,但对谓语动词有要求。
宾语,动作的承受者。
一般出现在及物动词后或者就是不及物动词加介词后面。
表语,就是形容词,说明事情怎么样,一般在系动词后面。
(英语系动词的功能主要就是把表语(名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句)与它的主语联系在一起,说明主语的属性、特征或状态。
它有自己的但不完全的词义,不能在句中独立作谓语,必须与后面的表语一起构成句子的谓语。
) 定语定语就是修饰限制主语或宾语的成分。
一般实词与词组都可以作定语。
定语,就是形容词,来修饰名词,可以就是修饰宾语,也可以修饰主语。
状语,就是副词,用来修饰形容词,动词,或者其她副词。
eg 1: he is a very good boy这里,主语就是代词he, 谓语动词is, 定语就是good,状语就是very。
宾语就是boy。
状语very就是修饰定语good,不能修饰宾语。
定语good修饰宾语boyeg 2: Lee eats apples、这里lee就是主语,因为就是她在吃,她发出动作。
apple被吃,所以就是宾语。
表语在系动词后面: She is beautiful、这里的beautiful形容词,就就是表语,用来形容主语she。
英语句子解析英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析:英语语句基本结构分析:(一)主谓宾结构:主谓宾结构:,主格代词(如you),数词,动词不定式,1、主语、主语:可以作主语的成分有名词(如boy)动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!eg: The boy comes from America. He made a speech. Two and two is four. To be a teacher is my dream. Doing a research is a necessary step of covering a story. 2、谓语、谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,eg:We come. Many changes took place in my home town. 注(以下这些词是不及物动词:表发生、出现的,如:take place, appear, happen, break out; 表来、去,如:come, go 等)3、宾语、宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them 等。
除了代词宾格可以作宾语外,名词,动名词,不定式等可以作宾语。
eg:I will do it tomorrow. The boy needs a pen. I like swimming. I like to swim this afternoon. (二)主系表结构:主系表结构:1、主语:同‘主谓宾’结构。
、主语2、谓语:联系动词(Link verb):be 动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词、谓语如:become 成为,turn 变成,go 变和感官动词如:feel, touch, hear, see 等。
一、主语:I we you he she it they二、谓语:am are is1、am(用于第一人稱I )例句: I am a student.我是一名學生2、are(用於第一人稱we用于第二人稱you和第三人稱復數they)例句:We are Chinese.我們是中國人You are my friend.你是我的朋友They are kind.他們是善良的。
3、is(用于第三人稱單數he she it) 另一種作謂語動詞例句:He is teacher.他是老師。
She is quiet.她很安靜。
It is blackboard =It’s blackboard那是黑板。
三、宾语:me us you him her it them例句:I believe him. 我相信他。
四、表语:放在be動詞(am are is)后面例句:I am fine.Thank you!我很好,謝謝!其中I為主語,am為謂語,fine(形容詞)作表語。
五、状语:when(表時間) where(表地點) why(表原因)例句:1, How are you? 你好吗?how為疑問代詞,are為謂語,you為宾语。
2,where is my book?我的書在哪裡?3,I saw a plane flying over my head when I was sitting under the tree.當我坐在樹下的時候我看見一架飛機從我頭頂飛過。
II為主語,saw為謂語動詞(see的過去式),a plane為宾语,flying over my head為宾語補足語, when I was sitting under the tree為状语英语中基本句子结构一共五种:1.主语+谓语(简称主谓结构)例句:I(主语) escape(谓语).我逃脱了。
2.主语+谓语+宾语(简称主谓宾结构)例句:I(主语) eat(谓语) an apple(宾语).我吃了一个苹果。
主谓宾语法讲解英语
主谓宾语法是英语中一种基本的句型结构,它由主语、谓语和宾语构成。
以下是对主谓宾语法的详细讲解:
1. 主语(Subject):主语是句子中的核心成分,它代表发出动作或处于某种状态的事物或人。
主语可以用名词、代词或其他词类表示。
2. 谓语(Predicate):谓语表示主语所发出的动作、行为或状态。
谓语通常是动词,包括不及物动词和及物动词。
3. 宾语(Object):宾语是动作的对象或承受者。
它通常位于谓语之后,由名词、动名词或其他词类表示。
基本句型结构如下:
-主语+ 谓语+ 宾语
例如:
-He reads a book.(他看书。
)
-She likes playing soccer.(她喜欢踢足球。
)
在英语中,还有一种常见的主谓宾结构,即主谓宾加上状语。
状语用于修饰句子,表示时间、地点、原因等。
例如:
-He is reading a book in the library.(他在图书馆看书。
)
-She will go to the store after dinner.(晚饭后她要去商店。
)
此外,还有主谓宾加上宾语补足语的结构。
宾语补足语用于补充说明宾语的状态或动作。
例如:
-He made her happy.(他让她开心。
)
-We found the lost dog.(我们找到了丢失的狗。
)
通过掌握主谓宾语法,我们可以更好地理解和构建英语句子,从而提高英语表达能力。
英语主谓宾定状补讲解_英语主谓宾定状补主语:动作的执行者谓语:动作宾语:动作的承受者英语主谓宾定状补定语:修饰名词的成分状语:修饰动词、形容词、副词的成分补语:(只存在“主谓宾”结构中)宾语的动作或状态属性,所以“主谓宾”结构延伸出一个“主谓宾补”结构。
表语:(只存在“主系表”结构中)表述主语的状态属性。
『“是”动词就是系动词。
』主语就是你要描述的对象(这不用多讲了吧~~)eg:I love you.中 "I"就是主语。
谓语就是由主语所发出的行为、动作等。
一般都用动词作谓语,但不一定跟在主语后面哦!!eg:I love you. 中"love"就是谓语。
宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者。
一般由名词或代词、不定式、名词性的短语充当。
eg:I love you. "you"就是宾语。
而且在一个句子中不一定只有一个宾语喔! 就好像:I'll give you an apple. 中就有两个宾语“you”为间宾、“an apple” 为直宾。
顾名思义,对宾语进行补充说明的就是宾补了。
eg:You make me happy. 中“me”是宾语,而“happy”是修饰“me”的,所以“happy”就是宾补啦!同理可得:对主语进行补充说明的就是主补啦~!接着到定语;修饰名词或代词的成分就是定语;一般由形容词充当 eg:Echo is a naive girl. "naive"就是定语状语:用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
主要由副词担任。
此外,形容词、介词短语、名词词组、动词不定式短语也可以作状语。
状语有分时间状语、地点状语、原因状语、条件状语、目的状语、方式状语、让步状语、情况状语 ;eg:I'll b uy the ring in this morning. “in this morning”就是时间状语。
小学英语主谓宾语法讲解1、主语(执行句子的行为或动作的主体)+谓语(及物动词)+宾语(动作涉及的对象)这个结构是用来说明“某人或某物做什么事情”、“某人或某物发出动作,涉及到另一个人或物”给你举个例子啊:(1)I like swimming. 我喜欢游泳主语谓语宾语主语谓语宾语(2) I love you. 我爱你主语谓语宾语主语谓语宾语(3)I enjoy my job . 我热爱我的工作主语谓语宾语主语谓语宾语(4)They took care of the Children 他们照顾这些孩子主语谓语宾语主语谓语宾语2、主语(动作的发出者,跟上面一样)+系动词(看下面我给你详细讲解)+表语(用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,用来修饰主语)这一句型表明某人或某物或某事具有什么特征或处于什么状态接下来详细讲解系动词,可要认真记住了:英语中系动词分四大类,我总结过了,按照规律你要记住:第一类、状态系动词:、最基础的统称为be动词,包括am、is、are,表示“是”的意思;2、seem,“似乎,好像”3、appear,“显得,看起来好像”; 4.keep, “保持……的状态”;5、remain,“仍是”;6、stay“保持(某种状态)”;7、prove “证明是”。
第二类、感官动词:.look“看起来像是”; 2.smell “闻起来”; 3.sound“听起来”; 4.taste“尝起来”; 5.feel①“摸起来,给……感觉”;②“觉得”。
第三类、动态系动词:1.get“变成,变得……起来”; 2.fall“进入(某种状态),成为”; 3.grow“渐渐变得……起来,长得”;4.turn转变成;5.become“变成,成为(好坏均可的情况)”;6. come,“变成为(已知的状态),证实为”;7. make,“达到某种状态[后接形容词];第四类,.双谓语系动词此类系动词既有系动词的功能,后接表语,又保留原实义动词本身的含义。
英语主谓宾的结构和用法主谓宾结构指的是一个基本的英语句子结构,由主语、谓语和宾语三个基本成分构成。
主语通常指动作的执行者或实现者,是句子的主要话题;谓语则表示主语所执行的动作或状态;宾语则指动作的承受者或影响者,是动作动作或状态的直接或间接对象。
主谓宾的一般用法包括:1. 直接宾语:直接宾语是句子的直接对象,受到动作的直接影响,一般位于谓语动词之后,常由名词、代词或动名词构成,例如:- I love you. (我爱你。
)- He read the book. (他读了这本书。
)- They have eaten dinner. (他们已经吃过晚餐了。
)2. 间接宾语:间接宾语是动作的间接对象,接收动作的结果,一般位于直接宾语后面,常由介词短语来表示,例如:- He gave her a book. (他给了她一本书。
)- She showed me the way. (她给我指了路。
)- He told me the truth. (他告诉了我真相。
)3. 双宾语:有些动作可以同时有两个宾语,一个是直接宾语,一个是间接宾语,一般情况下间接宾语位于直接宾语之前,例如:- He bought his daughter a new car. (他给女儿买了一辆新车。
)- We sent the children some gifts. (我们给孩子们寄了些礼物。
)注意,有些动词可以用作及物动词,不需要宾语,例如look、smell、taste 等,它们后面的名词或代词并不是宾语,而是其原本的补语,例如:- The flowers smell good. (这些花闻起来很香。
)- The coffee tastes bitter. (这杯咖啡尝起来很苦。
)。
英语怎么区分主谓宾英语中的主谓宾定状补1.主语主语是句子要说明的人或事物,可以由名词,代词,动名词,不定式,what,that及how从句等组成。
注意:动词原形不能作主语!!!高分主语例句及使用分析1.Gettinggoodgradesandscoringhigho-ntests_aresignificant(重要的)butnotcritical(至关重要的)tolifechanges.2.Itistheresponsibilityofeverymemberofasocietyto_takeres ponsabilityforhelpingtheyoungergenerationtobecomeactiveanda blemembersofthatsociety._使用主语后置,避免头重脚轻。
2.谓语:说明主句的动作,状态或者特征。
在英语中,谓语永远只能由动词构成。
如:Atschool,children_willexperience_workingandlivingpeoplefrom awholevarietyofbackgroundsfromthewidersociety.3.宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后。
能作宾语的有名词,代词,动名词,动词不定式,that,what,how从句等有一种特殊的宾语,就是当动词是be动词时,be动词后面的名词或者形容词也可以叫做表语。
itallowmoreequailty(平等)amongpupils.Themainconcernis_thetypeofactivities_thatattractpeople.(本句中thetypeofactivities也是表语)1、主语:可以作主语的成分有名词(如desk),主格代词(如he),数词,动词不定式,动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!eg:ThegirlcomesfromAustralia.Hemadeamistake.Doingitneedspatience.2、谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。
英语中主谓宾的用法讲解如下:
主语
句子一般要有主语。
在简单句中,主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语) 来充当。
动名词、动词不定式作主语时通常用it 作形式主语。
■名词作主语
English is very important. 英语是很重要的。
The students all love their English teacher. 这些学生都爱他们的英语老师。
■代词作主语
They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。
Most of the students come from the countryside. 大多数学生来自农村。
■动名词作主语
Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。
It’s no use regretting it. 后悔是无用的。
■动词不定式(短语)作主语
To see is to believe. 眼见为实。
It is very hard to get to sleep. 入睡很难。
谓语
谓语必须由动词充当,但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。
可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态),行为动词根据其后是否可直接接宾语,又可分为及物动词和不及物动词。
■及物动词作谓语
We should help each other. 我们应该互相帮助。
They respect one another. 他们互相尊重(对方)。
All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。
Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗?
■不及物动词作谓语
He left here yesterday. 他昨天离开这儿。
You’re driving too fast. 你开车开得太快了。
The teacher came in, book in hand. 老师走进教室,手里拿着书。
He went abroad in the September of 1988. 他于1988年9月出国。
■连系动词表状态
He is an excellent teacher. 他是位优秀的教师。
Her son is a friend of ours. 她的儿子是我们的朋友。
Ours is a great country. 我们的国家是一个伟大的国家。
The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。
宾语
宾语是行为动作的对象,一般可分为动词宾语和介词宾语,充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。
如:
I like Chinese food. 我喜欢中国菜。
I bought a ticket for Milan. 我买了一张去米兰的车票。
I enjoyed talking to you. 我和你谈话很高兴。
Have you finished dressing? 你衣服穿好了吗?
He certainly did not want to join them. 他确实不想参加他们的活动。
They decided to close the border. 他们决定封闭边境。
We hoped that all would come well. 我们希望一切都会好转。
We expected that you would stay for a few days. 我们预计你会待几天的。