第六章 人力资源管理 (本科)

人力资源管理制度范例第一章总则第一条为进一步加强人力资源管理，使人力资源管理工作逐步达到科学化、规范化、制度化，更好地促进企业发展，根据《劳动法》、《公司法》、《企业法》等法律法规的有关规定，结合公司实际，特制定本制度。

第二条坚持“效率优先，兼顾公平”，“企业发展，员工富裕”的原则，正确处理企业、员工之间的利益分配关系，调动各方面的工作积极性。

第三条建立、完善和维护适应公司发展要求的充满生机与活力的人力资源管理制度。

第四条运用法律法规、内部管理制度等手段，调整好劳动关系，保护劳动主体双方的合法权益，使劳动关系稳定和谐、健康。

第五条通过不断提高人力资源管理水平，促进公司发展。

第六条行政部对各部门、车间人力资源管理的主要环节实行监督、指导与协调。

第二章人力资源规划第七条根据企业发展战略和生产经营需要和定员标准，制订本单位的人力资源规划，包括长、中、短期规划。

第八条运用定性预测与定量预测相结合的方法，向总经理提出公司长、中、短期人力资源规划方案。

第三章员工的招聘与录用第九条根据总经理审定的员工数量和工作需要，一是从中州分公司成员单位录用，二是面向社会公开招聘。

第十条面向社会公开招聘必须在国家政策允许的范围内，明确招聘员工的数量、条件、程序等，报总经理批准后实施。

第十一条对录用人员办理入职手续，签订劳动合同。

第四章培训第十二条员工培训以人力资源开发、培养、发展和提升员工队伍的整体素质为目标，采取多种培训形式、方法和手段。

第十三条被录用人员上岗前必须进行安全知识与业务技能操作培训。

要经过试岗期，经考核合格后，方可独立上岗。

第十四条对技术工种和关键岗位，按照国家有关规定实行持证上岗制度，推行职业准入制。

第十五条建立“培训-考核-使用-待遇”相结合的激励机制。

第十六条员工培训管理按照《九力科技员工培训管理办法》执行。

第五章聘用与解聘第十七条管理人员为公司各部门经理、副经理，车间主任、副主任，其聘用采取组织选聘和公开竞聘相结合的方式，聘用期限为两年，由总经理进行聘任和解聘。

人力资源管理第一章、人力资源概述1、资源：经济学通常把为了创造物质财富而投入生产过程的一切生产要素称为资源。

2、当代经济学家将资源分为以下几类：自然资源资本资源(资金、机器、厂房、设备、产品）信息资源人力资源3、人力资源－－人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和4、人力资源的数量（1）绝对数量：是一个国家或地区中具有劳动能力、从事社会劳动的人口总数。

绝对数量=劳动适龄人口—适龄人口中丧失劳动能力人口+适龄人口之外具有劳动能力的人口。

（2）人力资源的相对量(即人力资源率）人力资源率：指人力资源的绝对量占总人口的比例，是反映经济实力的重要指标。

5、人力资源的质量（1）定义：人力资源所具有的体质、智力、知识、技能水平、劳动者的劳动态度。

常体现为劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平、劳动积极性。

(2）衡量指标①健康卫生指标②教育状况指标③劳动者的技术等级状况指标④劳动态度指标(3）影响人力资源质量的因素：①遗传和其他先天因素②营养因素③教育方面的因素第二章、人力资源管理概述1、管理的目标：一个中心就是组织的目标，两个基本点就是效率和效果2、管理活动就是要在组织目标的指引下，增进管理的效果，提高管理的效率。

3、效果涉及是否“做正确的事”,效率涉及组织是否“正确地做事”.4、传统人事管理与现代人力资源管理的差异：管理视角视员工为第一资源、资产视员工为负担、成本管理目的重视培训开发重使用、轻开发管理内容非常丰富简单的事务管理管理地位战略层执行层部门性质生产效益部门单纯的成本中心管理模式以人为中心以事为中心管理方式强调民主、参与命令式、控制式管理性质战略性、整体性战术式、分散性5、人力资源管理的含义：企业为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中必不可少的人力资源,通过运用科学、系统的技术和方法进行各种相关的计划、组织、领导和控制活动，以实现企业的既定目标。

7、人力资源管理包含人力资源规划、工作分析、招聘录用、绩效管理、薪酬管理、培训开发、员工关系管理等七个方面。

题目：影响招聘的内部因素是（）。

选项A：法律的监控
选项B：劳动力市场条件
选项C：企事业组织形象
答案：企事业组织形象
题目：招聘中运用评价中心技术频率最高的是（）。

选项A：管理游戏
选项B：公文处理
选项C：案例分析
答案：公文处理
题目：甑选程序中不包括的是（）。

选项A：填写申请表
选项B：寻找候选人
选项C：职位安排
答案：职位安排
题目：推孟教授提出正确计算IQ的公式是（）。

选项A：IQ=（实际年龄-心理年龄）×100
选项B：IQ=（实际年龄/心理年龄）×100
选项C：IQ=（心理年龄/实际年龄）×100
选项D：IQ=（心理年龄×实际年龄）×100
答案：IQ=（心理年龄/实际年龄）×100
题目：各种字词的联想测验技术属于哪种心理测的方法？（）
选项A：仪器测量法
选项B：纸笔测验
选项C：投射测验
选项D：量表法
答案：投射测验
题目：让被试根据一个或一组图形或文字材料讲述一个完整故事的测评方法被称为（）。

选项A：表现技术
选项B：构成技术
选项C：联想技术
选项D：个案分析技术
答案：构成技术
题目：检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为（）。

选项A：常模
选项B：效度
选项C：误差。

人力资源管理制度范本第一章总则第一条为规范和完善公司的人力资源管理制度，保障员工的权益，提高企业管理水平，制定本制度。

第二条本制度适用于本公司所有员工，包括正式员工、临时员工和实习生。

第三条本制度主要涉及员工的招聘、培训、绩效考核、薪酬福利、职业发展、劳动关系等方面的内容。

第四条公司将按照国家法律法规和相关政策，制定符合实际情况的具体操作细则。

第五条公司将严格遵守和执行本制度，不因个人的特殊情况或人际关系而违反本制度。

第二章招聘与录用第六条招聘工作由人力资源部负责，招聘岗位按照公司业务需要和招聘计划进行，并通过公正的渠道进行招聘，确保招聘的公平性和公正性。

第七条员工的录用必须符合国家法律法规和公司的招聘条件，同时要求从应聘者中选拔与岗位要求最为匹配的人员。

第八条录用新员工需要签订劳动合同，明确工作岗位、薪酬福利、劳动关系以及其他职责和权益。

第九条新员工通过试用期后，按照公司规定的程序和标准确认为正式员工。

第三章培训与发展第十条公司将根据各部门和岗位的需要，制定培训计划，对员工进行系统、全面的培训。

第十一条培训内容包括岗位培训、职业技能培训、管理技能培训等，可以通过内部培训和外部培训的方式进行。

第十二条公司将对员工进行岗位能力评估和职业发展规划，为员工提供晋升和职业发展的机会。

第四章绩效考核与激励第十三条公司将通过定期的绩效考核，评估员工的工作表现，并根据绩效结果给予合理的奖励和激励。

第十四条绩效考核要公正、公平、透明，考核结果要与员工的工作实际情况相符合。

第十五条公司将根据员工的绩效和贡献，制定相应的薪酬激励政策，提高员工的工作积极性和责任心。

第五章薪酬福利第十六条公司将根据员工的工作岗位、工作性质和工作绩效，制定相应的薪酬福利政策。

第十七条公司将向员工提供基本的社会保险和福利待遇，并根据公司的经济状况和员工的需求，适度增加额外福利。

第十八条公司将确保员工的工资发放及时、准确，同时保护员工的工资和个人隐私安全。

《人力资源管理》教学大纲（本科）中央广播电视大学开放教育工商管理本科第一部分教学大纲说明一、本大纲的制订依据由中央广播电视大学和东北财经大学联合主办的大专起点的开放教育工商管理本科专业，其培养目标是：培养适应社会主义市场经济建设需要的管理人才。

人力资源管理作为工商管理本科专业的限选课程，在教学中占有重要地位。

加强此学科的研究和应用，对于从招聘、选拔、考核、培训、奖惩等方面进行人才的科学化管理，特别是对于提高各级管理人员对本部门人力资源的充分开发和利用，树立人本管理的思想，充分发挥和调动人们的积极性、主动性和创造性，有效的实现组织目标，取得最佳的经济效益和社会效益，具有十分重要的意义。

人力资源管理是现代管理理论的重要组成部分，是各项专业管理的基础。

它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，具有很强的实践性和应用性。

自八十年代传入中国以来，人力资源管理越来越受到人们的重视。

通过本课程的教学，可以使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法，同时培养学生爱岗敬业的精神，为毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下基础。

为达到上述目标、适应远程教育教学需要，人力资源管理教材应反映当前世界各国在本学科的最新研究成果，力争做到视野开阔、资料丰富、论述精辟、语言简洁、通俗易懂。

二、本课程的基本任务人力资源管理是本专业的一门的专业理论课。

通过教学使学员掌握组织行为学的基本知识、基本原理和研究方法，使学员对组织中人的行为的规律有较明确的了解，并能结合实践解决管理中涉及到组织中人的行为的各种问题，在实现组织目标中，成为一个合格的管理者。

三、教学对象具有国家承认的大专以上文凭（主要是工商管理类专业）的从事企业管理工作的成人学员。

四、教学要求1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对人力资源管理有一个总体的认识。

2、通过本课程的教学，使学生掌握人力资源管理的基本概念、基本原理、基本知识，学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法。