部编版语文六年级上册全部小练笔

部编本人教版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》小练笔及范文展示
一、练笔要求
学了课文之后，少年闰土的形象如在眼前：“一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。

”请你也运用外貌、动作等描写方法，去刻画一个你熟悉的人。

二、练笔指导
1．先交代你所写的人物的年龄和外貌。

如，我的妹妹十二岁了，她圆圆的小脸上嵌着一对乌黑的大眼睛，一副稚气未脱的样子。

2．再写出她做某件事情时的动作、神态等，突出人物的特点。

如，她背着书包走进家门的一系列动作：她推开房门走进来，换上自己漂亮的毛绒拖鞋，把书包放在沙发上，直奔茶几上的点心，抓起点心就往嘴里塞。

三、范文展示
我的小表弟
我的小表弟今年5岁，长得蛮好看的，红扑扑的脸，两道浓浓的眉毛，一双又圆又大的眼睛透出几分灵气，那高高的小鼻子上零星长着几个雀斑，一张小嘴总是嚼着些小零食。

表弟不仅长得可爱，故事也特别的多。

有一次，姑妈给爷爷买了一根拐杖，表弟相中了。

他一整天都学爷爷的样子，弓着腰，弯着腿，拄着拐杖，一圈又一圈地在地上走着，边走边哼着爷爷最喜欢的京剧——《穆桂英挂帅》。

像这样的故事还有很多。

我们大家都称他为“开心果”。

1.蓝蓝的下面是一条弯弯的小河，旁边开着一树树的鲜花。

花丛中，有一个八九岁的小姑娘，扎着长长的马尾辫儿，穿着粉红色的连衣裙，仰着脸甜甜地笑着，右手轻轻地把一朵白色的鲜花放到头发。

上面，微微眯缝着眼睛，陶醉地嗅着芬芳扑鼻的花香.....这个小姑娘就是我。

2.无边无际的大海就像一面碧绿的大镜子，清激透明;远远望去，天和海连成了一条细细的线不断地向两边延仲。

浪花就像一个调皮捣蛋的小孩子，不停地打着沙滩、其中有一个九岁的小男孩急急忙忙地往岸上跑，海浪退下去了，小男孩又开心地追了过去。

这个背对着镜头、穿着白色短裤的、挥舞着双手的小男孩就是我。

1.我的外婆年已七旬，一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷入眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，一双粗糙瘦削爬的手上满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。

那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦，但它仍然精神饱满，满脸红光。

2.看！田野中那一株峻然独立的大树！尽管狂风已将它的枝条压弯到一侧，可它强劲的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服！弯曲的树干在宣布它饱经风霜的悲枪！而那挣扎着挂在枝头，却仍然改变不了旋落的命运的红叶又是那么凄美的倾诉着风雨的无情！3.一个阳光明媚的早晨，在树林的深处有一片迷人的景色。

蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云。

几只小鸟在叽叽喳喳的唱歌。

远处的高山被密密麻麻的树林包围着，浓荫像一把撑开的巨伞，遮天蔽日。

1.《秋日私语》：音乐开始，首先是一段低音，我仿佛听见了有一些小动物在窃窃私语。

接着，我仿佛看见在森林里，秋天到了，黄色的树叶被风吹得飘来飘去。

几只大雁划破微微泛灰的天空。

树木们摇晃着脑袋，小草们被秋风染黄了。

忽然，刮起了大风，下起了大雨，风吹在花草树木上，雨打在花草树木上，它们冷得直发抖，雨和风忽大忽小，最后到了最大的时候，几棵小树被无情地吹倒了。

黄昏，雨渐渐小了，昏暗的天空被黄色而凄凉的森林映黄了。

晚上，一道银白的闪电忽然划破了宁静的夜空，万鸟齐飞，向遥远的地方飞去。

部编本人教版小学六年级语文上册第八单元第26课《我的伯父鲁迅先生》小练笔及范文展示
一、练笔要求
《我的伯父鲁迅先生》中描写伯父与“我”谈论《水浒传》的情节写得很好。

同学们，你能结合《水浒传》中的故事情节，向其他同学介绍一位“水浒”英雄吗？
二、练笔指导
1.首先要写出《水浒传》中你敬佩的英雄的名字。

如，我最佩服的《水浒传》中的英雄是武松。

2.再概括写出与这个人物相关的故事情节，突出他的英雄形象。

如，武松景阳冈打虎、醉打蒋门神等。

三、范文展示
有勇有谋的鲁智深
在《水浒传》中，我最佩服的人物是有勇有谋的鲁智深。

鲁智深，原名鲁达。

星名，天孤星。

在梁山泊一百零八名好汉中排第十三位，十员步军头领第一名。

因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西，被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。

鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园。

他收服众泼皮，倒拔垂杨柳，在相国寺与林冲一见如故，结拜为兄弟。

后鲁智深得知林冲被高俅所害，于野猪林救起林冲，
将他护送到沧州后离去。

高俅怀恨在心，派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草，后投奔水泊梁山。

鲁智深是个粗中有细，有勇有谋，心胸豁达之人。

部编版六年级语文上册8小练笔与习作专项突破卷时间：40分钟1．刘惜君同学去卫生间时，不小心滑倒了，校医认为，她可能是手腕骨折，让班主任罗老师协助送往人民医院骨科诊治。

罗老师让张晓军打电话给刘惜君的妈妈张淑玲，让她到人民医院骨科。

请你以张晓军的身份完成对话。

张淑玲：你好，请问你是哪位？张晓军：______________________________________________张淑玲：是的。

张晓军：______________________________________________张淑玲：晓军同学，你找我有什么事吗？张晓军：_____________________________________________________________________________________________ 张淑玲：好，我马上去，再见。

张晓军：______________________________________________2．请你通过具体的描写表现“心急如焚”。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．请你运用点面结合的写法，描写一个场面。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．按要求完成练习。

六年级语文上册写作练习一、仿写句子汇总1.照下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！2.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。

人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！3.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。

平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。

宽容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的钥匙一把。

理解是友谊中的桥梁一座,赞赏是鼓励中的鲜花一束。

宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

4.例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。

母爱是一座山峰，让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。

母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

父爱是一盏明灯,让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。

父爱是一捧厚泥,让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。

5.例：诚信是人生路上的一张通行证。

声誉是行走世间的一盏照亮灯。

6.例：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

秋叶推开秋天的门，冬雪推开冬天的门。

勤奋推开成功的门，坚持推开永恒的门。

7.例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏美景,因为美景是组成自然环境的图画。

部编本人教版小学六年级语文上册第八单元第27课《有的人——纪念鲁迅有感》小练笔及范文展示
一、练笔要求
《有的人》这首现代诗，通过对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神……诗歌虽短，但意义深远，鼓舞人们像鲁迅先生那样，做个真正有价值的人。

那么，本次小练笔，就请你仿照《有的人》这种句式，写一写你身边的人吧！
二、练笔指导
1.确定所写内容。

用诗中的句式，采用对比，写一写截然相反的“有的人”。

2.给人留下深刻印象。

在对比中，揭露批判一种人，进而歌颂另一种人。

3.句式整齐美观。

在仿写时，注意适当押韵，达到整体美的艺术效果。

三、范文展示
有的人
有的人
似乎非常傻，做事总想着别人唯独不想自己；
有的人
自以为很聪明，做事不想别人老考虑他的一己私利。

有的人
勤俭节约，克己为公甘愿奉献；
有的人
奢靡浮华，爱慕虚荣自私又贪婪。

有的人
人生虽然短暂，但留下了深深的足迹；
有的人
生命虽然长久，但没给人们留下任何记忆。

部编版六年级上册小练笔与仿写段落(答
案)
部编版六年级上册小练笔与仿写段落（答案）
本文档提供了部编版六年级上册小练笔与仿写段落的答案。

以下是各个练笔题目的参考答案：
1. 练笔题目一
答：我喜欢阅读。

阅读可以帮助我开拓眼界，增长知识。

我喜欢读各种类型的书籍，如故事书、百科全书和科幻小说等。

每当我读完一本书，都能从中学到新的东西，并且感到非常满足。

2. 练笔题目二
答：我喜欢夏天。

夏天的天气很热，但我可以去海边游泳，感受清凉的海水。

我还可以吃到很多美味的水果，如西瓜、草莓和橙子。

夏天也是放假的季节，我可以和家人一起旅行或去公园玩耍。

3. 仿写段落一
范文：今天我去了动物园。

我看到了许多不同种类的动物，如
狮子、大象、长颈鹿和熊猫等。

动物们非常可爱，它们在自己的栖
息地里活动自如。

我还学到了很多关于动物的知识。

我希望下次还
能再来动物园，看看更多有趣的动物。

4. 仿写段落二
范文：我有许多好朋友，他们都是我在学校认识的。

我们经常
一起玩耍、研究和分享快乐。

我的好朋友小明非常聪明，他总是帮
助我解决问题。

我的好朋友小红非常善良，她总是关心别人的情感。

在我遇到困难时，我的好朋友们总是鼓励我，让我感到温暖和勇敢。

以上是部编版六年级上册小练笔与仿写段落的答案，希望对你
有帮助！。

部编版语文六年级上册各单元小练笔例文第一单元习作要求：结合《草原》内容，发挥想象，假如你就是草原上的那匹骏马，你会回味草原上哪些乐趣呢？想象一下，写下来。

结合课文内容，大胆想象，着力描写。

例文：我是一匹草原上的骏马，当太阳公公、大树伯伯、小草弟弟、云朵阿姨正在熟睡中，我已经在广阔的草原上奔跑，等待着旭日东升。

等他们醒来时，我已经在草原上跑完十圈了。

一群小孩子出来了，他们轮流地骑到我的背上来，我就带着他们在草原上飞奔，让他们迎风飞扬，我也感受到作为一匹马的骄傲。

小孩子累了，我就陪他们到小河边嬉戏，他们用水给我洗澡，我会回报他们甜蜜的一吻。

他们游泳，我也游泳，他们见我吃草，他们也会跟着我吃草……我们尽情地享受快乐的童话般的生活。

第二单元习作要求：学习本单元点面结合的写法，回忆本次“演讲”活动：同学们的表现怎么样？哪一位同学给你的印象最深？用几句话写下来，注意人物的动作、语言、神态哦。

练习用“点面结合”的方法描写一个场面。

例文：同学们一个接一个地登上讲台，在众多同学的演讲中，令我印象最深刻的要数贺新了。

只见他演讲几句，就向左边看一看，仿佛他的演讲稿都写在左边的窗户上似的，惹得全班同学哄堂大笑，贺新一点也不害羞，还是不停地向左边看，有几个同学以为贺新在看什么好东西，便也学着他的样子也往左边看，结果什么也没看到，让大家笑得前俯后仰。

演讲活动马上开始。

抬头望去，只见同学们端坐在自己的座位上，耐心地等待着，似乎个个都准备好了。

经过主持人热情洋溢的开场白之后，演讲比赛正式开始了。

第三单元读了《竹节人》一课，你是否也想到了你曾做过的（或玩过）的玩具？那是什么玩具呢？你是怎么做（或玩）的，当时的心里感受如何？请用一段话写下来。

仿照课文《竹节人》的写法，写写自己制作玩具的过程和感受。

例文：我小时候最喜欢做的玩具是火箭。

做火箭的材料很简单：卡纸、剪刀、粘胶和画笔就可以了。

首先，用卡纸做好一个大的圆柱形，再做个火箭头，用粘胶固定好。