下载文档原格式
2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写一、单选题1.下列内容正确的排序是（）。
①在那平静的水面上,铺满了荷叶,碧绿的颜色,像翠玉一般的温厚,呈现出盎然的生机,更像一把把大伞,层层叠叠地伸向远方.②走近塘边,还能闻到一股清香,嗅一口顿觉神清气爽。
荷花荷叶在风儿的吹拂下,发出“沙沙”的声响,听着令人心旷神怡。
微风吹来,荷花随风摇摆、仿佛在向人们点头微笑.③午后的阳光下,我们漫步在荷塘周围,绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花,看上去仿佛一幅美丽的水彩画映入眼帘④看着眼前盛开的荷花,我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉,更为荷花出污泥而不染的高尚品格而自豪.A. ③②①④B. ③④②①C. ③①②④二、语言表达2.乱句重组。
（）一些不知名的小花，卡在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花园里的花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了！3.整理下面没有条理的句子，在括号里填上序号。
________田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
________溪水那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
________小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
________一条小溪从我们村子旁静静地流过。
________山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
________小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
4.排列下列句子顺序，并把序号写在括号里。
（）直到我叫他，他才发觉我在他身后。
（）教室里，只见张华正在专心致志地看书。
（）星期一的一大早，我来到了学校。
（）他说：“这本书很有趣，我俩一起看吧。
”（）教室的门已经开着了，我轻轻地走进教室。
语文2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写一、单选题 (共1题；共2分)1. （2分）选择题。
（1）下面说法错误的一项是（）。
A . “有志则断不甘为下流”中“断”字的意思是“一定”。
B . 欧阳询是唐初著名的书法家。
他的楷书用笔方整，笔力刚劲。
C . 我们可以用从读一篇文章到读整本书的方法来找书读。
D . 叶文玲的读书经历是：看小画片——看连环画——读中外小说——读文艺书籍。
（2）下列句子排序正确的一项是（）。
①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。
②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。
③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。
④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。
⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷益。
A . ⑤②①③④B . ④①②③⑤C . ④③②①⑤D . ②③①⑤①二、语言表达 (共15题；共97分)2. （5分）照样子写句子。
（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________，像________。
（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。
________，既________，又________，既________，又________。
（3）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（照样子，写一个排比句）（4）蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对着庞然大物投以好奇的目光。
（照样子，写一个拟人句）3. （6分）仿写句子。
①活泼机灵的小燕子有一双剪刀似的尾巴。
②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
4. （5分）按要求写句子。
（1）生命存在至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，二是必要的水分，三是适当成分的大气，四是足够的光和热。
（仿写句子）（2）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）人教版小学四年级下册语文排序专项练习题及答案（一）（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
参考答案：5、2、4、1、6、3（二）（）人们都说这个山村像一幅风景画。
（）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
（）山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
（）塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。
（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（）水里倒映着蓝天白云。
答案：6、2、1、4、5、3（三）（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（）我高兴地把蛋捡在手里，还热乎乎的呢。
（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
答案：2、4、3、1。
（四）（）当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
（）蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。
（）这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
（）但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
（）乡村的夏夜，便是蛙的世界。
答案：2、4、3、5、1（五）（）一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
（）松脂球埋在泥沙里成了化石。
（）地壳变动了，森林被海水淹没了。
（）松脂不断往下滴，盖住了原来的地方，积成了一个松脂球。
（）一个夏天的晌午，热辣辣的太阳照射着松树林。
（）一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。
答案：3、6、5、4、1、2（六）（）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。
（）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。
人教版小学四年级下册语文排序专项练习题及答案（一）（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
参考答案：5、2、4、1、6、3（二）（）人们都说这个山村像一幅风景画。
（）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
（）山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
（）塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。
（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（）水里倒映着蓝天白云。
答案：6、2、1、4、5、3（三）（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（）我高兴地把蛋捡在手里，还热乎乎的呢。
（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
答案：2、4、3、1。
（四）（）当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
（）蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。
（）这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
（）但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
（）乡村的夏夜，便是蛙的世界。
答案：2、4、3、5、1（五）（）一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
（）松脂球埋在泥沙里成了化石。
（）地壳变动了，森林被海水淹没了。
（）松脂不断往下滴，盖住了原来的地方，积成了一个松脂球。
（）一个夏天的晌午，热辣辣的太阳照射着松树林。
（）一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。
答案：3、6、5、4、1、2（六）（）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。
（）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。
（）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。
部编版四年级下册语文句子排序常见八大题型汇总+练习1、叙事短文的句子排序在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。
叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么？首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
【例题】( )小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
( )小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
( )小军听了不好意思地点点头。
( )她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。
”【提示】（1）请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
（2）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。
（3）事情发生的主要人物是，事情发生的起因是，被发现了，说了，小军的态度，结果。
（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？【答案】2、4、1、7、3、6、52、状物短文的句子排序排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。
状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。
排序的方法是什么？首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。
【例题】( )它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
( )茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
( )瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
大庆市2021年语文2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写C卷一、单选题 (共1题；共2分)1. （2分）有一段顺序错乱的话：它的正确排列顺序为（）①苍蝇和蜘蛛挣扎了一阵，就死掉了。
②一只蜘蛛爬过去，想将苍蝇吃掉。
③一只苍蝇飞进了森林，落在一棵大松树上。
④一大滴松脂落了下来，包住了它们俩。
⑤后来松脂不断向下滴，最后形成了松脂球。
”A . ②①③④⑤B . ③②④①⑤C . ①②③④⑤D . ②①④③⑤二、语言表达 (共15题；共97分)2. （5分）给句子排序。
（）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。
（）当地的村民就把它称作“礼鸟”。
（）投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。
（）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。
（）将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。
3. （6分）按要求改写句子。
（1）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
（写一个人入迷的样子）（2）在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
（缩句）（3）为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
（修改病句）（4）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为反问句）（5）建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。
（改为“把”字句）4. （5分）照样子写句子。
例：妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
（1）这里的景色好________，好________。
（2）妈妈做的菜好________，好________。
（3） ________好________，好________。
5. （5分）体会句式特点，然后仿写句子。
①那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
②现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
③战争一开始这里就没有人了。
6. （5分）先比较下面两句话有什么不同，然后照样子仿写拟人句。
黑龙江省齐齐哈尔市语文2020年四升五暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共3题；共6分)1. （2分）按语境排序正确的一项是（）爱是什么？爱是盛开的鲜花，________；爱是和煦的阳光，________；爱是晶莹的雨露，________；爱是温和的春风，________。
①装扮你多彩的生活②滋润你干涸的心扉③温暖你冰冷的心灵④抚慰你受伤的心田A . ①③②④B . ③②④①C . ④③②①D . ①④③②2. （2分） (2020六上·福州期末) 给下列句子排序，顺序正确的一项是（）。
①夏日常有雨，暴雨如注时，我偏爱久久站在窗前看我的洋槐。
②夏日的洋槐，郁郁葱葱，一派生机勃发的景象。
③闪电照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿（kuī）然不动。
④它任凭狂风将树冠刮得东倒西歪，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮。
⑤曾有好几次我以为它会被风暴折断。
⑥骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。
A . ①④③⑤②⑥B . ②①④⑤③⑥C . ②⑥①④⑤③D . ②⑥①③④⑤3. （2分）下列句子排列正确的一项是（）。
①作文果然有了进步。
②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
③以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
④此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
⑤老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。
”A . ⑤②①④③B . ③②⑤④①C . ③⑤①④②D . ④⑤②①③二、填空题 (共3题；共19分)4. （2分）照样子，写一写。
官员们一边看一边议论。
妈妈一边________一边________。
5. （12分）照样子写句子硬邦邦 ________ ________ ________6. （5分）照样子，写句子。
江西省上饶市语文2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共1题；共2分)1. （2分）排列句子。
（）①最后为小树苗浇水。
②接着把小树苗放进坑里。
③二年级同学一起去公园植树。
④他们先用锄头挖了个坑。
⑤然后埋上泥土。
A . ⑤③①②④B . ④②③⑤①C . ③④②⑤①D . ①③②④⑤二、语言表达 (共15题；共97分)2. （5分）按要求写句子。
（1）冬天来了。
(扩句)（2）鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。
（改为反问句）（3）菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（仿写句子）（4）伐木工人用斧子把树砍倒。
（改成“被”字句）3. （6分）仿写句子。
例句：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
4. （5分）仿照例句，用加下划的词语写一段话。
例：天空中的云彩，真是变化多端：有的像怒吼的雄狮，有的像温驯的绵羊，有的像欢蹦乱跳的鱼儿。
（1）两岸的山峰形态各异：有的________，有的________，有的________。
（2）石山的猴子________：有的________，有的________，有的________。
5. （5分）照样子，写句子。
（1）如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果________，就________。
（2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
________不光________，还________。
6. （5分）照样子，写句子。
例句：只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。
只要……就……7. （5分） (2020三下·) 照样子写句子。
例：他们开心极了，唱了一首又一首的歌，跳了一曲又一曲的舞。
（1）冬天可真冷啊！________（2）公园可真漂亮！________8. （5分）按要求，写句子。
四川省甘孜藏族自治州语文2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共1题；共2分)1. （2分）(2017·上海模拟) 文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）。
你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_______，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A . ①③④②B . ④③②①C . ③④①②D . ②①③④二、语言表达 (共15题；共97分)2. （5分）仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；________，________；________，________。
3. （6分）给句子排排队。
(填序号)（）我是一粒种子。
（）夏天的时候，我会长得很高。
（）到了秋天，我会结出胖胖的果实。
（）春天到了，我才发芽。
4. （5分） (2020五上·盐湖期末) 句子加油站（1）夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
海鸥飞过海面。
（想象画面，把句子写得更生动）（2）书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（仿写句子）（3）万里长城故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。
（修改病句）5. （5分）读句子，再仿照着写一写。
水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。
①山是______。
②天是______。
6. （5分）照样子写句子。
例如：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
沈阳市语文2020年四升五暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写B卷一、单选题 (共3题；共6分)1. （2分）在横线上依次填上合适的语句，正确的一项是（）卵石，沐浴在溪水中，________；鲜花，盛开于田野中，________；浮萍，徜徉在池塘里，________；圆月，倒映在湖水里，________。
①岁月恒久，失去了自己的棱角②随波逐流，享尽了一生的洒脱③微风乍起，碰碎了摇曳的月影④时光短暂，奉献了自己的芬芳A . ①④②③B . ②④③①C . ④①②③D . ①③②④2. （2分）下面的横线上应填的句子是（）在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。
梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A . 受污染的所有河流重新清波荡漾B . 所有受污染的河流重新清波荡漾C . 所有河流不再受污染而重新清波荡漾D . 所有清波荡漾的河流不再受污染3. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）。
种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
从此，________，________，________，________。
①它变得沉默②它都依然努力地生长着③它在默默地汲取土壤中的养料④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A . ④②①③B . ①④③②C . ①③②④D . ①③④②二、填空题 (共3题；共19分)4. （2分）仿照句子，写一写。
例：树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家。
①蓝天是________的家，________是羊群的家。
②泥土是________的家，________是________的家。
5. （12分）排列句子顺序夏天，向日葵(kuí)开花了，金灿灿的。
________没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
________春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
________向日葵越长越高，我得(děi)抬头来看它。
黑龙江省齐齐哈尔市语文2020年四升五暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子排序最恰当的一项是（）。
①人们都说这个山村像一幅风景画。
②村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
③山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
④塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。
⑤村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
⑥水中倒映着蓝天白云。
A . ①②④⑥⑤③B . ②⑥①③⑤④C . ③②①⑥④⑤D . ③②⑥④⑤①2. （2分）将下列句子排成通顺的一段话，正确的一项是（）①一不小心，跌入假山旁边的一个水缸里。
②一个小孩爬到假山上去玩。
③司马光一点也不慌张，举起一块大石头，猛砸水缸，水缸破了，小孩得救了。
④司马光和一群孩子在庭院里玩耍。
⑤其他的孩子都吓跑了。
A . ④②③①⑤B . ④②⑤③①C . ④②①⑤③D . ④②③⑤①3. （2分） (2020三上·厦门期末) 将下列句子排成一段意思连贯的话，正确的顺序是（）。
①太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
②草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
③夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
④早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
A . ①②③④B . ④①②③C . ③④①②D . ①②④③二、填空题 (共3题；共19分)4. （2分）排序________罗丹全神贯注地修改女像作品。
________罗丹邀请茨威格到家做客，在参观工作室时，发现作品还有毛病，要立刻修改。
________茨威格对这件事感受很深。
________罗丹工作完，随手拉上门准备上锁。
齐齐哈尔市2021年语文2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写D卷一、单选题 (共1题；共2分)1. （2分）(2016·西安) 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。
在这绿色和黄色的背后，______________________。
①那草滩的绿，绿得娇嫩。
②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
③而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊。
④那菜花的黄，黄得蓬勃。
A . ①②③④B . ①③②④C . ②③①④D . ②①④③二、语言表达 (共15题；共97分)2. （5分） (2019三下·枣庄期中) 按要求写句子。
（1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。
（改成比喻句）（2）加上提示语，使句子更生动。
牧童________地大叫：“狼来了!狼来了!”（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
（仿写）花儿为什么这样红，红得________。
（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）（5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。
（用修改符号在原句上修改）3. （6分） (2019二下·黔东南期末) 按照顺序排列句子。
（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。
（）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
（）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。
4. （5分）按要求写句子。
（1）没人留意的晨光，因为所有人都在熟睡。
（用划线的词语写句子）（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（仿写比喻句）大象的身子像________。
（3）蜘蛛累得趴倒在地上，心里想:还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
（把下面的句子补充完整）放学回家，妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：________。
5. （5分）仿写：飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。
黑龙江省绥化市语文2020年四升五暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子排序正确的一组是（）①小船顺着水流向前漂去。
②看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。
”③星期天，我和几个小伙伴来到小溪边。
④我们拍着手，沿着小溪追着小船。
⑤我们用五色纸折成一只只小船，放在水里。
A . ③②①⑤④B . ③⑤①④②C . ①④⑤②③2. （2分） (2019五上·嘉兴期末) 下列几个句子正确的排列顺序应该是（）①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出去，就是一幅画。
②有了窗子，内外就发生了交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，画中的景色都不相同。
A . ③①②④B . ②①③④C . ③②①④D . ①②④③3. （2分）下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（）①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。
②用一根纳鞋底线把它们串在一起。
③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。
④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。
A . ①④③②B . ①③④②C . ④①②③D . ④②①③二、填空题 (共3题；共19分)4. （2分）给下列句子排序（________）我连忙站起来让老爷爷坐。
（________）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（________）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（________）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。
”（________）上车后，我找到一个座位。
（________）我说：“不用谢，这是我应该做的。
”5. （12分）整理句子，把序号填在横线上________还在中学时高斯就显示出了巨大的数学才能。
云南省曲靖市语文2020年三升四暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共1题；共2分)1. （2分） (2020四下·龙岩期末) 下列句子的顺序排列正确的是哪一项？（）①村前有条小河，河上有座小桥。
②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
③我家在南方一个山清水秀的小村里。
④人们来来往往，十分方便。
⑤小桥是用一块长的条石铺成的。
A . ③②①④⑤B . ③①⑤④②C . ②③①⑤④D . ③①④⑤②二、语言表达 (共15题；共97分)2. （5分） (2018一上·抚宁期末) 读句子，写句子。
（1）例：森林里的小动物给小熊一家送来一束束美丽的鲜花。
仿：1美丽的2。
（2）例：雪孩子变成了一朵很美很美的白云。
仿：1很2很3的4。
3. （6分）读下列句子,用加横线的词语造句①怀特森先生是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。
②怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。
4. （5分）句子练习。
①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
（仿写句子）②雨吹起了小喇叭。
（扩句）③秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改成被字句）5. （5分）按要求写句子。
（1）像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
(仿写比喻句) （2）背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……(仿写反复句)（3）读了法布尔的《昆虫记》，有关动物的书对我越来越感兴趣。
(修改病句)6. （5分）句子加工厂。
（按要求写句子）（1）敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明星。
（缩写句子）________（2）这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……（用划线词仿写句子）________7. （5分）照样子，用划线的词语写句子。
四年级下册暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写一、单选题（共3题；共6分）1.下列句子的顺序排列正确的是哪一项？（）①村前有条小河，河上有座小桥。
②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
③我家在南方一个山清水秀的小村里。
④人们来来往往，十分方便。
⑤小桥是用一块长的条石铺成的。
A. ③②①④⑤B. ③①⑤④②C. ②③①⑤④D. ③①④⑤②2.下列语句排列顺序正确的一项是（）①韩哲为了澄清自己，把藏好的票拿了出来，是张最差的票。
②韩哲拿了电影票从老师的办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被同学张洪看见了。
③韩哲开始发票，张洪对位置不满意，说韩哲私自先藏了好票。
④张洪把这件事告诉了全班同学，大家议论纷纷。
⑤同学们愕然，张洪也羞愧交加，无地自容。
A. ②③④①⑤B. ②④③①⑤C. ③②④①⑤D. ③②①④⑤3.给下列句子排序，正确的一项是（）。
①当小虫爬到茅膏菜的叶上，腺毛受到刺激就向内卷缩，把小虫牢牢地“捆住”。
②它的个子仅10厘米左右，叶片形成一盘状捕虫器，带有许多腺毛。
③与此同时，腺毛也开始分泌消化液把小虫消化掉。
[来源:学科网]④腺毛是植物上的一种分泌结构，不同植物上的腺毛所分泌的物质不一样。
⑤茅膏菜是一种食虫植物。
A. ⑤②④①③B. ④⑤②①③C. ⑤①③④②D. ④②①③⑤二、填空题（共3题；共19分）4.按一定顺序重排以下句子，并填空。
①穿过田径场，你会看到一个设计精巧的艺术长廊。
②文化石的正后方，是一个宽阔的田径场。
③如果看累了书，你可以到图书馆后面的小花园走走。
④走进大门，就能看见学校中庭的文化石。
⑤长廊的尽头，是我们学校的图书馆。
以上句子重新排序应该是________，这是按________的顺序来写的。
5.仔细观察身边的事物，完成仿写练习。
（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
①香山的枫叶红得________，让人感受到生命的活力。
②花坛里的花香得________，闻着________。
（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
①如果你仔细看黄色的菊花，你会想起________。
②如果你仔细看________的________，你会想起________。
（3）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
________的________，起初是________，慢慢地________，之后就________。
6.照样子,补充句子。
①红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来。
________像________。
②战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
________使________忘记了________。
三、语言表达（共13题；共76分）7.乱句重组。
（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中嬉戏，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
8.乱句重组。
（）长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。
（）起初，叶子中央夹了个绿绿的花苞，非常小，只有绿豆那么大。
（）今年国庆节，沉睡了一年的花儿忽然结了个苞，我高兴极了，庆幸没把它扔掉。
（）颜色金黄金黄的，几十片花瓣展开一层又一层，虽然只有铜钱大小，却显出了它的娇小、美丽。
（）我又耐心地等了几天，花儿终于盛开了。
9.给下列句子排顺序，把序号写在括号里。
（）瞬间，大圆盘的边缘，透出了一线亮光。
（）月亮失去了银白色的光泽，变成了古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
（）渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更皎洁、更明亮了。
（）晚上，为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
（）8点17分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。
（）周围繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青色的光。
10.给句子排序。
（）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。
（）当地的村民就把它称作“礼鸟”。
（）投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。
（）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。
（）将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。
11.排列句子顺序，在括号里写上序号。
（）我憋足了劲儿，开始往山上爬。
（）我站在山顶往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼底。
（）清早，我来到公园爬山。
（）我终于爬上了山顶。
（）快到山顶时，我没劲了，想休息一会儿。
可是，看见身边一个小女孩，才六七岁，还在不停地往上爬，我打消了休息的念头。
12.给句子排序。
（）中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪。
（）丢沙包是同学们喜爱的活动。
（）两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。
（）操场的围墙边，这儿一组，那儿一组，玩得多起劲！（）沙包又从背后飞来了，他猛地一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。
13.拓展延伸阅读李汉荣《牛的写意》（节选），仿照写一写。
那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花遮掩起来，成为她蝠们的乐池。
那些________的蹄印，将会________，成为________。
14.照样子，写句子。
（1）鹅吃饭，先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
（2）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
白公鹅走路慢条斯理，颇像________。
（3）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
任凭________，也________。
（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！________，非________不可！15.体会句式特点，然后仿写句子。
（1）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。
________，像________。
（2）你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。
你把________，让________；你把________，让________。
（3）地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。
________没有________，更不见________，或是________。
16.仿照例句，用加下划线的词语写句子。
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
17.照样子，写句子。
（1）宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
________，像________。
（2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
________不光________，还________。
（3）即使在冬天，只要气候温和，还可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥土来。
即使________，只要________，还________。
18.照样子，写句子。
（1）如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果________，就________。
（2）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
________不光________，还________。
19.仿写句子。
（1）星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
虽然……然而……：________（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
________是________，________，________。
四、综合题（共1题；共4分）20.仿写句子。
（1）极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。
________变成了________。
（2）雪下着,下着,没有声音,雪下着,下着,一刻不停。
雪下着,下着,________,雪下着,下着,________。
答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】句子排序、仿写【解析】【分析】这是一道句子排序题。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
故答案为：B【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。
2.【答案】A【考点】句子排序、仿写【解析】【分析】这是一道句子排序题。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
故答案为：A【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。
3.【答案】A【考点】句子排序、仿写【解析】【分析】这是一道句子排序题。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
故答案为：A【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。
二、填空题4.【答案】④②①⑤③；游览【考点】句子排序、仿写【解析】【分析】这是一道句子排序题。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
故答案为：④②①⑤③、游览【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。
[来源:学。
科。
网]5.【答案】（1）那么灿烂；那么浓郁；让人陶醉（2）舞会上跳舞的公主；挺立；松树；守卫边疆的战土（3）可爱；小花猫；胆怯的小毛球；越来越淘气；哪里都敢去了【考点】句子排序、仿写【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
故答案为：（1）①那么灿烂；②那么浓郁、让人陶醉（2）①舞会上跳舞的公主；②挺立、松树、守卫边疆的战土（3）可爱、小花猫、胆怯的小毛球、越来越淘气、哪里都敢去了【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
6.【答案】老师；一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止；以前美好的回忆；他；身上的疼痛【考点】句子排序、仿写【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，依据题中所给的例句，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
如：①老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
②以前美好的回忆使他忘记了身上的疼痛。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
