卫生统计学试题3含答案

卫生统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学研究的对象是（）A. 疾病的发生与发展规律B. 疾病的流行规律C. 疾病的防治措施D. 疾病的统计方法答案：B2. 下列哪种分布类型属于偏态分布（）A. 正态分布B. 二项分布C. Poisson分布D. 偏态分布答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述数据的离散程度（）A. 平均数B. 中位数C. 极差答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述两个变量之间的关系（）A. 相关系数B. 回归系数C. t检验D. χ²检验答案：A5. 下列哪种检验方法用于比较两个样本率的差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. Z检验答案：B6. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个独立样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验D. Z检验答案：A7. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个相关样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. 配对t检验答案：D8. 下列哪种情况适宜采用秩和检验（）A. 数据分布未知B. 数据分布已知C. 数据为正态分布D. 数据为偏态分布答案：A9. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于分析多因素对结果的影响（）A. 单因素方差分析B. 多因素方差分析C. 多元回归分析D. 多重线性回归分析答案：C10. 下列哪种情况适宜采用logistic回归分析（）A. 因变量为连续变量B. 因变量为分类变量C. 自变量为连续变量D. 自变量为分类变量答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学中的基本任务包括：①数据的收集；②数据的整理；③数据的描述；④______。

答案：数据的分析2. 在卫生统计学中，描述数据集中趋势的指标有：平均数、中位数、众数，其中______是唯一一个位置平均数。

答案：中位数3. 在卫生统计学中，描述数据离散程度的指标有：极差、方差、标准差，其中______是方差的平方根。

《卫⽣统计学》试题及答案《卫⽣统计学》试题及答案⼀、选择题（每题1分，共50分）(⼀)A 型题(此类题型有四个备选答案,请从中选择最佳答案⼀个) 1.若要通过样本去推断总体，要求样本应是（）A.总体中典型的⼀部分B.总体中任⼀部分C.总体中随机抽取的⼀部分D.总体中选取的有意义的⼀部分 2.统计量( )A.是统计总体数据得到的量B.反映总体特征的统计指标C.是通过参数估计得到的数值D.是由样本数据计算出的统计指标 3.计算频率表资料的平均数时各组的组中值应为( )A.本组段变量值的平均数B.(本组段上限值+本组段下限值)/2C.本组段的上限值+本组段的下限值D.本组段变量值的中位数 4.均数和标准差的关系是（）A.两者都可以描述资料的变异程度B.标准差越⼤，均数的代表性越好C.均数越⼤，标准差越⼤D.标准差越⼩，均数的代表性越好 5.正态分布曲线下横轴上，从均数到正⽆穷⼤的⾯积为( )。

A ．50%B ．47.5%C ．95%D ．不能确定6.某部队夏季拉练，发⽣中暑21 例，其中北⽅籍战⼠为南⽅籍战⼠的2.5 倍，则结论为（）。

A ．北⽅籍战⼠容易发⽣中暑B ．南⽅籍战⼠容易发⽣中暑C ．北⽅、南⽅籍战⼠都容易发⽣中暑D ．尚不能得出结论 7.标准正态分布曲线下横轴上，从0到1.96的⾯积为( )。

A ．50% B ．47.5% C ．95% D ．不能确定8.某市抽样调查了2013年1⽉1⽇⾄2013年12⽉31⽇部分城乡居民脑卒中发病与死亡情况，年平均⼈⼝数为19.1万⼈，其中城镇9.7万⼈，农村为9.4万⼈，在城镇的病例数为500⼈，死亡⼈数450⼈，农村病例数为400⼈，死亡⼈数为300⼈。

根据该资料，城镇居民脑卒中年发病率为（）。

A. 47.1/万B.51.5/万C.53.2/万 D . 51.5% 9.据上题资料，城镇居民脑卒中的病死率为（）。

A. 47.1/万 B.51.5/万 C.90% D . 51.5% 10.据该资料，农村居民脑卒中的年死亡率为（）。

卫生统计学试题及答案【篇一：卫生统计学考试试题及答案(附解释)】xt>1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.a.普通线图b.半对数线图c.直方图d.直条图e.复式直条图【答案】c（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.a.直方图b.普通线图c.半对数线图d.直条图e.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】e? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.a.直方图b.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）c.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）d.直条图e.复式直条图【答案】e4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.a.该研究的样本是1000名易感儿童b.该研究的样本是228名阳性儿童c.该研究的总体是300名易感儿童d.该研究的总体是1000名易感儿童e.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】d5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.a.总体中典型的一部分b.总体中任一部分c.总体中随机抽取的一部分d.总体中选取的有意义的一部分e.总体中信息明确的一部分【答案】c6.下面关于均数的正确的说法是______.a.当样本含量增大时，均数也增大b.均数总大于中位数c.均数总大于标准差d.均数是所有观察值的平均值e.均数是最大和最小值的平均值【答案】d7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.a.均数b.几何均数c.中位数d.方差e.四分位数间距【答案】b几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。

卫生统计学试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 卫生统计学是研究什么的科学？A. 疾病的预防和治疗B. 疾病的流行规律C. 卫生服务的管理和评价D. 卫生数据的收集、处理和分析2. 以下哪个不是卫生统计学中常用的数据类型？A. 计量资料B. 计数资料C. 排名资料D. 等级资料3. 卫生统计学中的描述性统计主要解决什么问题？A. 数据的收集B. 数据的描述C. 数据的推断D. 数据的预测4. 卫生统计学中的参数估计和假设检验的目的是什么？A. 描述数据分布B. 推断总体参数C. 预测未来趋势D. 判断数据的可靠性5. 以下哪个是卫生统计学中常用的分布？A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 所有选项都是6. 卫生统计学中的相关分析和回归分析的区别是什么？A. 相关分析可以判断因果关系B. 回归分析可以判断因果关系C. 相关分析是描述性分析D. 回归分析是推断性分析7. 卫生统计学中的样本量计算的目的是？A. 减少数据收集的成本B. 确保研究结果的可靠性C. 提高数据收集的效率D. 减少数据收集的时间8. 在卫生统计学中，生存分析主要研究的是？A. 生存时间的分布B. 生存时间的预测C. 生存时间的比较D. 所有选项都是9. 卫生统计学中的多变量分析通常用于？A. 单因素分析B. 双因素分析C. 多个因素的分析D. 非线性因素的分析10. 卫生统计学中，哪个指标用于衡量疾病在人群中的分布？A. 发病率B. 死亡率C. 患病率D. 流行率答案：1-5 DCBDA 6-10 CDCCA二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。

答：卫生统计学在公共卫生领域中的应用主要包括疾病流行病学的调查研究、健康服务的评估、健康政策的制定与评价、健康数据的收集与分析等。

通过统计方法，可以对人群健康状况进行描述和分析，为预防控制疾病提供科学依据。

2. 解释什么是标准差，并说明其在卫生统计学中的意义。

《卫生统计学》一、名词解释1.计量资料2.计数资料3.等级资料4.总体5.样本6.抽样误差7.频数表8.算术均数9.中位数10.极差11.方差12.标准差13.变异系数14.正态分布15.标准正态分布16.统计推断17.抽样误差18.标准误19.可信区间20.参数估计21.假设检验中P的含义22.I型和II型错误23.检验效能24.检验水准25.方差分析26.随机区组设计27.相对数28.标准化法29.二项分布30.Yates校正31.非参数统计32.直线回归33.直线相关34.相关系数35.回归系数36.人口总数37.老年人口系数38.围产儿死亡率39.新生儿死亡率40.婴儿死亡率41.孕产妇死亡率42.死因顺位43.人口金字塔二、单项选择题1．观察单位为研究中的( D )。

A．样本B．全部对象C．影响因素D．个体2．总体是由（C ）。

A．个体组成B．研究对象组成C．同质个体组成D．研究指标组成3．抽样的目的是（B ）。

A．研究样本统计量B．由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差D．研究总体统计量4．参数是指（ B ）。

A．参与个体数B．总体的统计指标C．样本的统计指标D．样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（A ）。

A ．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B ．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C ．随机抽样即随意抽取个体D ．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 6．各观察值均加（或减）同一数后（ B ）。

A ．均数不变，标准差改变B ．均数改变，标准差不变C ．两者均不变D ．两者均改变 7．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ A ）。

A ．变异系数 B ．方差 C ．极差 D ．标准差8．以下指标中（ D ）可用来描述计量资料的离散程度。

A ．算术均数 B ．几何均数 C ．中位数 D ．标准差9．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ C ）。

卫生统计学考试试题及答案（附解释）题库卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。

卫生统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学是研究什么的学科？A. 研究疾病发生的原因B. 研究疾病的治疗手段C. 研究数据收集、处理、分析和解释D. 研究疾病的预防措施2. 下列哪项不是卫生统计学中的常用统计指标？A. 均数B. 标准差C. 患病率D. 治愈率3. 抽样调查与普查的主要区别是什么？A. 抽样调查可以减少工作量B. 普查可以得到更准确的结果C. 抽样调查可以减少成本D. 普查可以提供更全面的数据4. 相对数指标通常用来反映什么？A. 总体的总量B. 总体的结构C. 总体的平均水平D. 总体的相对关系5. 以下哪个是描述数据分布集中趋势的指标？A. 方差B. 标准差C. 均数D. 极差6. 卫生统计学中，以下哪个概念与风险评估无关？A. 危险度B. 相对危险度C. 归因危险度D. 治愈率7. 以下哪个是卫生统计学中用于描述数据离散程度的指标？A. 众数B. 均数C. 方差D. 标准差8. 卫生统计学中，以下哪个指标用于描述两个变量之间的线性关系？A. 相关系数B. 回归系数C. 回归方程D. 相关指数9. 以下哪个统计图适合用来展示时间序列数据？A. 条形图B. 散点图C. 折线图D. 饼图10. 卫生统计学中，以下哪个概念用于衡量样本统计量与总体参数的接近程度？A. 标准误差B. 置信区间C. 抽样误差D. 抽样分布答案：1. C2. D3. A4. D5. C6. D7. C8. A9. C 10. A二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。

2. 解释什么是标准正态分布，并说明其在卫生统计学中的重要性。

3. 描述卫生统计学中常用的几种数据收集方法。

4. 阐述卫生统计学中抽样误差和非抽样误差的区别。

三、计算题（每题10分，共40分）1. 给出一组数据：23, 25, 27, 29, 31。

计算其均数、标准差和方差。

2. 如果一个研究的样本均数为45，样本标准差为10，样本量为100，求95%置信区间。

卫生统计学试题及答案一、选择题1. 卫生统计学的定义是什么？A. 研究人口与卫生的关系B. 收集、整理和分析与卫生有关的数据和信息的科学C. 填写卫生报告的技巧和方法D. 分析和评估卫生政策的效果答案：B2. 卫生统计学的主要任务是什么？A. 收集卫生数据B. 整理卫生数据C. 分析卫生数据D. 以上都是答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪项不属于一般健康指标？A. 发病率B. 寿命C. 死亡率D. 科研成果答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪项可以用来衡量人群健康状况？A. 平均寿命B. 疾病发生率C. 存活率D. 全部都可以答案：D5. 下列哪个不是访谈法的形式？A. 个别访谈B. 群体访谈C. 网络访谈D. 邮件访谈答案：C二、问答题1. 请简要介绍卫生统计学的研究内容。

卫生统计学是研究与人体健康及卫生相关的数据和信息的科学。

其主要研究内容包括数据的收集、整理和分析，健康指标的评估和监测，以及卫生政策的制定和效果评估等。

2. 什么是发病率？如何计算？发病率是指在特定时间内，某一特定疾病的新患者数与相应人群总数的比例。

计算方法为：发病率 = 特定疾病的新患者数 / 相应人群总数× 1000‰3. 请简述卫生统计学中常用的数据收集方法。

卫生统计学中常用的数据收集方法有以下几种：- 问卷调查：通过发放问卷或进行电话访谈的方式收集信息。

- 查体：通过对人体状况进行检查获得相关数据。

- 记录法：对已有的医疗记录或档案资料进行整理和分析。

- 实验法：通过实验设计和实施来收集相关数据。

4. 请解释以下概念：死亡率、出生率、流行病学三要素。

- 死亡率：在特定时间和特定人群中，死亡人数与总人口数的比例。

常用于衡量人群的健康状况。

- 出生率：在特定时间和特定人群中，出生人数与总人口数的比例。

常用于衡量人口的生育水平。

- 流行病学三要素：流行病学研究的基本方法，包括宿主、病原体和环境三个要素。

宿主指的是患病或潜在患病的个体；病原体指的是引起疾病的病原微生物或其他因素；环境指的是宿主和病原体之间的相互作用和影响。

卫生统计学试卷适用范围：出题教师：（本大题满分40分,每小题1分）1.对两样本均数作t检验，n1=20,n2=20,其自由度等于：（）A.19B.40C.38D.20E.392.临床研究的总体一般：（）A.无限的B.有限的C.已知的D.有数量的3.在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时：（）A.标准误逐渐增大B.标准差和标准误都逐渐增大C.标准误逐渐减少D.标准差逐渐增大E.标准差逐渐减少4.12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率（1∕min）,比较两种方法检测结果有无差别，可进行：（）A.X2检验B.配对设计t检验C.成组设计t检验D.配对设计U检验E.成组设计U检验5.对两个变量进行直线相关分析，=0.46,P>0.05,说明两变量之间（）oA.有相关关系B.无直线相关关系C.无因果关系D.无任何关系E.有伴随关系6.对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是：（）A.为了能更好地反映人群实际死亡水平B.消除各年龄组死亡率不同的影响C.消除两地总人数不同的影响D.以上都不对E.消除两地人口年龄构成不同的影响7.计算相对数的目的是：（）A.为了进行显著性检验8.为了便于比较C.为了表示相对水平D.为了表示实际水平E.为了表示绝对水平8.均数与标准差适用于：（）A.正态分布资料9.负偏态分布资料C.不对称分布的资料D.频数分布类型不明的资料E.正偏态分布资料10测量身高、体重等指标的原始资料叫：（）A.等级资料B.分类资料C.计数资料D.有序分类资料E.计量资料10.对调查表考评的三个主要方面是（）。

A.效度，反应度，可接受性B.信度，效度，可接受性C.信度，灵敏度，特异度D.信度，效度，反应度E.效度，灵敏度，特异度11.相对数使用时要注意以下几点，其中哪一项是不正确的：（）A.分母不宜过小B.注意离散程度的影响C.不要把构成比当率分析D.比较时应做假设检验E.二者之间的可比性12.表示血清学滴度资料平均水平最常计算：（）A.几何均数B.全距C.中位数D.算术均数E.率13.计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为（）oA.应进行假设检验后再下结论B.应进行标准化后再做比较C.以上都不对D.男童的肺炎发病率高于女童E.资料不具可比性，不能直接作比14.变异系数是表示资料的：（）A.集中趋势B.正态分布C.相对变异D.对称分布E.平均水平15 .比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：（16 .表示均数的抽样误差大小的统计指标是：（17 .两样本均数比较，经t 检验，差别有显著性时，P 越小，说明：（）A.越有理由认为两样本均数不同B.越有理由认为两总体均数不同C.样本均数与总体均数不同D.两总体均数差别越大E.两样本均数差别越大18.说明一个地区死亡水平的指标主要是：（）A.B.CD.E. 数 系差差异准差距 方变标极全系差标差差异准数方极变标均A.BαD.E.A.上述都不对B.死因顺位C.死因构成比D.病死率E.死亡率19.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择（）oA.可用甲地或乙地的数据B.不能用甲地和乙地的合并数据C.不能用乙地的数据D.以上都不对E.不能用甲地的数据20.描述计量资料的主要统计指标是：（）A.概率B.t值C.标准误D.相对数E.平均数21.实验设计中要求严格遵守四个基本原则，其目的是为了：（）A.便于进行试验B.严格控制随机误差的影响C.便于统计处理D.以上都不对E.减少和抵消非实验因素的干扰22.某研究者对50份痰液标本，每份分别接种在甲乙培养基上，观察结核杆菌的生长情况并想比较两种培养基的培养效果是否一致，资料见下表。

卫生统计学试题库及答案卫生统计学是一门应用统计学方法来研究卫生领域数据的科学。

以下是一套卫生统计学的试题库及答案，供参考：一、选择题1. 卫生统计学的主要研究对象是什么？A. 人口数量B. 卫生服务C. 疾病流行情况D. 以上都是答案：D2. 描述性统计与推断性统计的区别是什么？A. 描述性统计只关注数据的收集B. 推断性统计只关注数据的分析C. 描述性统计用于描述数据特征，推断性统计用于从样本推断总体D. 描述性统计用于推断总体，推断性统计用于描述数据特征答案：C3. 以下哪个是卫生统计学中常用的数据类型？A. 定性数据B. 定量数据C. 计数数据D. 以上都是答案：D二、简答题1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。

答案：卫生统计学在公共卫生领域的应用包括疾病流行病学研究、健康服务评价、健康政策制定、医疗资源分配、疾病预防控制等方面。

通过统计方法分析数据，可以揭示疾病流行规律，评估预防措施的效果，指导健康服务的优化。

2. 解释什么是置信区间，并说明其在统计分析中的作用。

答案：置信区间是估计总体参数的一个范围，它表示在多次抽样的情况下，该区间内包含总体参数的概率。

置信区间的作用是提供对总体参数估计的不确定性的量化，帮助研究者判断估计的可靠性。

三、计算题1. 某地区进行一项健康调查，随机抽取了100名居民，测量了他们的血压值。

平均血压为130mmHg，标准差为15mmHg。

计算95%置信区间。

答案：首先计算标准误差（SE）：SE = 标准差/ √样本量 = 15 /√100 = 1.5。

然后计算95%置信区间的边际误差（ME）：ME = Z值 * SE = 1.96* 1.5 = 2.94。

最后计算置信区间：平均值± ME = 130 ± 2.94，即置信区间为127.06mmHg到133.94mmHg。

结束语：本试题库涵盖了卫生统计学的基本概念、方法和应用，旨在帮助学习者掌握卫生统计学的基础知识和技能。

《医学统计方法》试题三：1.两样本均数比较，经t检验，差异有显著性时，P越小，说明：CA.两样本均数差异越大B.两总体均数差异越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E•样本均数与总体均数不同2.某自然保护区狮子的平均密度为每平方公里100只，随机抽查其中一平方公里范围内狮子的数量，假设进行100次这样的抽查，其中的95次所得数据应在以下那个范围内。

（B 为加减，为什么？）BA •5-195B •-119.6C •90-110D •95-105E •-125.83.抽样研究中，S为定值，假设逐渐增大样本含量，则样本：AA .标准误减小B .标准误增大C.标准误不改变D.标准误的变化与样本含量无关E.以上都对4.以下关于统计表的要求，表达错误的选项是：EA.标题位于表的上方中央B.不宜有竖线及斜线C.备注不必列入表内D.线条要求三线式或四线式E.无数字时可以不填5.在统计学中，参数的含义是：DA •变量B.参与研究的数目C.研究样本的统计指标D•总体的统计指标E.与统计研究有关的变量6 .某次研究进行随机抽样，测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数，则本次研究总体为：CA.所有成年男子B .该市所有成年男子C .该市所有健康成年男子D •120名该市成年男子E •120名该市健康成年男子7.医学统计的研究内容是EA.研究样本B.研究个体C.研究变量之间的相关关系D•研究总体E •研究资料或信息的收集.整理和分析8.总体应该由DA.研究对象组成B.研究变量组成C.研究目的而定D.同质个体组成E.个体组成9.在统计学中，参数的含义是DA .变量B.参与研究的数目C.研究样本的统计指标D•总体的统计指标E.与统计研究有关的变量10.调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于AA .计数资料B .计量资料C .总体D .个体E・样本11.统计学中的小概率事件，下面说法正确的选项是：BA.反复多次观察，绝对不发生的事件B.在一次观察中，可以认为不会发生的事件C.发生概率小于的事件D.发生概率小于的事件E.发生概率小于的事件12、统计上所说的样本是指：DA、按照研究者要求抽取总体中有意义的部分B、随意抽取总体中任意部分C、有意识的抽取总体中有典型部分D、按照随机原则抽取总体中有代表性部分E、总体中的每一个个体13、以舒张压为高血压，测量1000人，结果有990名非高血压患者，有10名高血压患者，该资料属〔〕资料。

卫生统计学III卷A一、简答题。

1、某年级甲班、乙班各有男生50人。

从两个班各随机抽取10人测量身高，并求其平均身高。

如果甲班的平均身高大于乙班，能否推论甲班所有同学的平均身高大于乙班？为什么？2、描述集中趋势的指标有哪些？它们的适用条件有何不同？3、有人认为“成组设计的两样本比较时，t检验总比秩和检验好”，试述该结论是否正确，并说明理由。

4、某地区某疾病连续3年患病率分别为6.0%、9.0%、12.0%,则该病3年总的患病率为: (6.0+9.0+12.0) /3二9.00%。

此算法是否正确?为什么？5、若正常人的血铅含量X近似服从对数正太分布，现需制定某地区正常人血铅含量95%的参考值范围，甲同学认为应采用公式:X±1.96S來计算，你认为这样做法正确？为什么？6、通常单侧检验较双侧检验更为灵敏，更容易检验出差别，因此宜广泛使用。

这种说法正确吗？为什么？7、某研究者对两个样本数据进行了t检验，得出P值＜0.05,下结论为：拒绝H(),接受H|, 可以认为两样木均数差异有统计学意义，有人对此结论提出异议,认为可能是验效能检不够, 你对此有何看法？8、随机区组设计的方差分析变异分解为MS *MS处理+MS区组+MS舷，此说法是否正确，请说明原因。

9、某庚生临床研究为探讨甲状腺功能与血清半胱氨酸蛋白酶抑制剂C的相关性，测定30 名正常人血清FT3浓度与血清半胱氨酸蛋白酶抑制剂C浓度，进行相关分析，此医生认为如果相关分析算出的1•越大，则回归分析算出的b也越大，他的说法是否正确？为什么？10、当做两变量相关分析，计算得出其相关系数r=0吋，是否表明两变量间不存在任何关系？为什么？11、下表资料是甲乙两市恶性肿瘤的患病情况，某研究人员根据此资料认为，甲县人群肺癌患病率高于乙县，该结论是否正确，并说明理由。

甲乙两县恶性肿瘤患病情况（/20万）肿瘤部位甲县乙县肺45.0020.00胃10.0016.70乳腺15.00 6.70其它30.0056.6012、经调查得甲、乙两城市男性的肺癌粗死亡率都为40.0/万，按年龄构成标化后，甲城市男性肺癌标化死亡率为31.5/万，乙城市为48.0/万，请解释此差异的原因。

统计学试题标准答案1 . 寿命表中死亡概率5q10是指(单选题）BA 、5岁者今后10年内死亡的概率B 、10岁者今后5年内死亡的概率C 、5～10岁者今后1年内死亡的概率D 、10～15岁者今后1年内死亡的概率2 . 一份考卷有3个问题，每个问题1分，班级中20％得3分，60%得2分,10％得1分,10%得0分,则平均得分是（单选题）BA 、1.5B 、1。

9C 、2.1D 、不知道班级中有多少人，所以不能算出平均得分3 。

欲比较两地粗死亡率，计算标准化死亡率可以：(单选题）CA 、消除两地总人口数不同的影响B 、消除两地各年龄组死亡人数不同的影响C 、消除两地各年龄组人口数不同的影响D 、消除两地抽样误差不同的影响4 . 作两样本均数差别的t检验中,P值与α值中：（单选题)AA 、α值是研究者指定的B 、P值是研究者指定的C 、两者意义相同，数值不同D 、两者意义相同，数值相同5 . 对一次横断面调查资料，描述职业和肝炎患病率关系应选用：（单选题)CA 、散点图B 、直方图C 、直条图D 、圆图6 。

某年甲、乙两地儿童麻疹流行，甲地发病300人,乙地发病250人.问该年甲、乙两地儿童麻疹发病率P谁大谁小。

（单选题）D A 、P甲＞P乙B 、P甲＜PC 、P甲＝P乙D 、大小关系不明7 . 关于统计资料分析用表的列表原则，错误的是（单选题)BA 、横标目是研究对象，列在表的左侧；纵题目是分析指标，列在表的右侧B 、线条主要有顶线，底线及纵标目下面的横线，分析指标后有斜线和竖线C 、数字右对齐,同一指标小数位数一致，表内不宜有空格D 、标题在表的上端，简要说明表的内容8 . 直方图可用来描述下列哪项资料(单选题）DA 、2001年5种疾病发病率比较B 、、10个年龄组患病率比较C 、身高和患病率的关系分析D 、描述O型血者血红蛋白含量分布9 . 方差分析中要求：(单选题）BA 、各个样本均数相等B 、各个总体方差相等C 、各个总体均数相等D 、两个样本来自同一总体10 。

卫生统计学试题及答案【篇一：卫生统计学考试试题及答案(附解释)】xt>1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.a.普通线图b.半对数线图c.直方图d.直条图e.复式直条图【答案】c（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.a.直方图b.普通线图c.半对数线图d.直条图e.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】e? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.a.直方图b.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）c.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）d.直条图e.复式直条图【答案】e4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。

若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.a.该研究的样本是1000名易感儿童b.该研究的样本是228名阳性儿童c.该研究的总体是300名易感儿童d.该研究的总体是1000名易感儿童e.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】d5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.a.总体中典型的一部分b.总体中任一部分c.总体中随机抽取的一部分d.总体中选取的有意义的一部分e.总体中信息明确的一部分【答案】c6.下面关于均数的正确的说法是______.a.当样本含量增大时，均数也增大b.均数总大于中位数c.均数总大于标准差d.均数是所有观察值的平均值e.均数是最大和最小值的平均值【答案】d7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.a.均数b.几何均数c.中位数d.方差e.四分位数间距【答案】b几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。

医学统计方法选择题一:医学统计方法概述l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6．样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于&not;&not;统计工作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S 17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是BA观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是BA从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是EA标准差越大，均数代表性越大B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是AA总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。

卫生统计学试卷(带答案) 卫生统计学试卷（带答案）一、选择题（每题2分，共40分）1.下列哪项不是卫生统计学的基本任务？A.卫生状况的描述与分析B.卫生计划与管理C.卫生政策的制定D.卫生教育与宣传答案：C2.下列哪项不属于卫生统计学的主要应用领域？A.流行病学调查B.卫生监测与评价C.卫生信息管理D.卫生法律与政策研究答案：D3.下列哪项不是卫生统计学的基本概念？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.卫生保障率答案：D4.下列哪个指标可以反映人群的健康状况？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.遗传病率答案：C5.下列哪项不属于卫生统计学中的描述性统计方法？A.均数B.中位数C.方差D.相关系数答案：D6.下列哪项是卫生统计学中的推断性统计方法？A.均数B.中位数C.方差D.配对t检验答案：D7.下列哪种疾病通常采用发病率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：C8.下列哪种疾病通常采用死亡率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：B9.下列哪种疾病通常采用病死率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：A10.下列哪种疾病通常采用治愈率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：D11.以下哪种统计分布常用于描述连续型变量？A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案：C12.以下哪种统计分布常用于描述离散型变量？A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案：A13.下列哪个指标可以反映疾病的传染性？A.发病率C.平均寿命D.遗传病率答案：A14.下列哪个指标可以反映疾病的致死性？A.发病率B.病死率C.平均寿命D.遗传病率答案：B15.下列哪项不属于卫生统计学中的抽样方法？A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.随机局部抽样答案：D16.下列哪个指标可以反映人群的营养状况？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.营养不良率答案：D17.下列哪个指标可以反映人群的健康水平？A.发病率B.平均寿命C.早逝率答案：B18.下列哪种疾病通常采用病患率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：A19.下列哪种疾病通常采用康复率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：D20.下列哪种疾病通常采用生存率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：B二、判断题（每题2分，共20分）1.卫生统计学是研究人口健康和疾病的科学方法和原理。

卫生统计试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学的主要研究对象是：A. 疾病B. 健康C. 人群健康状况D. 卫生服务答案：C2. 下列哪项不是卫生统计学的研究内容？A. 描述性研究B. 推断性研究C. 预测性研究D. 诊断性研究答案：D3. 卫生统计学中，描述集中趋势的指标不包括：A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D4. 卫生统计学中，描述离散趋势的指标包括：A. 标准差B. 变异系数C. 极差D. 以上都是5. 卫生统计学中，下列哪项不是概率抽样方法？A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 非概率抽样答案：D6. 卫生统计学中，下列哪项不是非参数检验？A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. 曼-惠特尼U检验答案：A7. 卫生统计学中，下列哪项不是描述性统计分析方法？A. 频数分布B. 列联表分析C. 回归分析D. 描述性统计量答案：C8. 卫生统计学中，下列哪项不是推断性统计分析方法？A. t检验B. 方差分析C. 回归分析D. 描述性统计量答案：D9. 卫生统计学中，下列哪项不是数据收集的方法？B. 实验法C. 调查法D. 推断法答案：D10. 卫生统计学中，下列哪项不是数据整理的方法？A. 编制频数分布表B. 绘制直方图C. 计算描述性统计量D. 回归分析答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 卫生统计学的研究内容主要包括：A. 描述性研究B. 推断性研究C. 预测性研究D. 诊断性研究E. 以上都是答案：ABC2. 卫生统计学中，描述集中趋势的指标包括：A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差E. 标准差答案：ABC3. 卫生统计学中，描述离散趋势的指标包括：A. 标准差B. 变异系数C. 极差D. 方差E. 平均数答案：ABC4. 卫生统计学中，下列哪些是概率抽样方法？A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样E. 非概率抽样答案：ABCD5. 卫生统计学中，下列哪些是非参数检验？A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. 曼-惠特尼U检验E. 方差分析答案：BCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 卫生统计学是应用数学和统计学的原理和方法来研究卫生领域的科学问题。

卫生统计学》考试题库华中科技大学同济医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学系《卫生统计学》考试题库目录第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章第十六章绪论定量资料的统计描述正态分布总体均数的估计和假设检验方差分析分类资料的统计描述二项分布与Poisson分布及其应用χ2检验秩和检验回归与相关常用统计图表实验设计调查设计医学人口统计与疾病统计常用指标寿命表随访资料的生存分析附录:单项选择题参考答案第一章绪论2. 统计量(statistic) 5. 同质(homogeneity) 8. 抽样误差(sampling error)返回3. 总体(population) 6. 变异(variation)一,名词解释1. 参数(parameter) 4. 样本(sample) 7. 概率(probability) 二,单选题1.在实际工作中,同质是指: A.被研究指标的影响因素相同C.被研究指标的主要影响因素相同2. 变异是指: A.各观察单位之间的差异C.各观察单位某测定值差异较大3.统计中所说的总体是指: A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部C.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体4. 统计中所说的样本是指: A.从总体中随意抽取一部分C.依照研究者的要求选取有意义的一部分E.以上都不是5.按随机方法抽取的样本特点是: A.能消除系统误差D.能减少样本偏性A.均不可避免C.测量误差和抽样误差不可避免E.只有抽样误差不可避免7.统计工作的基本步骤是: A.设计,调查,审核,整理资料C.设计,搜集,整理,分析资料E.以上都不对8.统计工作的关键步骤是: A.调查或实验设计是: A.这300 名高血压患者C.所有的高血压患者B.这300 名高血压患者的血压值D.所有的高血压患者的血压值2B.研究对象的有关情况一样D.研究对象的个体差异很小B.同质基础上,各观察单位之间的差异D.各观察单位有关情况不同E.以上都对E.以上都对B.根据地区划分的研究对象的全体D.随意想象的研究对象的全体B.有意识地选择总体中的典型部分D.从总体中随机抽取有代表性的一部分B.能消除随机测量误差E.以上都对C.能消除抽样误差6.统计学上的系统误差,测量误差,抽样误差在实际工作中: B.系统误差和测量误差不可避免D.系统误差和抽样误差不可避免B.收集,审核,整理,分析资料D.调查,审核,整理,分析资料B.整理分组C.收集资料D.审核资料E.分析资料9. 欲研究某种药物对高血压病的疗效,临床观察300 名病人的血压情况,确切地说,研究总体E.这种药物10.抽样误差是由: A.计算引起D.采样结果不准引起11.抽样误差指的是: A.个体值和总体参数值之差C.样本统计量值和总体参数值之差12.习惯上,下列属于小概率事件的为: A.P=0.09 A. 计量资料14.概率P 的范围: A. -1≤P≤1 三,简答题1, 统计学的基本步骤有哪些2, 总体与样本的区别与关系3, 抽样误差产生的原因有哪些可以避免抽样误差吗4, 何为概率及小概率事件B. 0<P第二章第三章一,名词解释1. 正态分布(normal distribution)定量资料的统计描述返回2. 中位数(median) 4. 方差(variance)正态分布3. 四分位数间距(quartile interval) 5. 正偏态分布(positively skewed distribution) 6. 负偏态分布(negatively skewed distribution)7. 对数正态分布(logarithmic normal distribution ) 8. 医学参考值范围(medical reference range) 二,单选题1. μ确定后,δ越大, 则正态曲线: A.越陡峭A.统计资料B. 形状不变B.等级资料C. 越平缓C.计数资料D.向左移动D.计量资料E.向右移动E.调查资料 2. 平均数可用于分析下列哪种资料: 3. 常用的平均数指标有: A.样本均数,总体均数,中位数C.算术均数,几何均数,中位数B.算术均数,总体均数,几何均数D.中位数,样本均数,几何均数3E.以上都不对4. 描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用: A.算术均数5. 用x = A.加权法均数, 则应: A.减一个组距D.加半个组距A.几何均数B.加一个组距E.以上均不对B.中位数C.平均数D.均数E.算术均数C.减半个组距B.几何均数B.简捷法C.中位数C.目测法D.平均数D.平均法 E.以上均是E.直接法∑ x /n 公式计算均数的方法称为:6. 用频数表计算均数时, 若以各组段下限值作为组中值计算均数, 要使所得值等于原7. 对于一组呈负偏态分布的资料,反映其平均水平应用哪个指标: 8. 用频数表法计算均数时,组中值应为: A.(本组段下限值+本组段上限值)/2 C.(本组下限值+下组上限值)/2 E.本组段的下限值9. 原始数据加上一个不为0 的常数后: A. x 不变,CV 变D. x 变,CV 不变A.均数比中位数大B. x 变或CV 变E. x ,CV 均改变B.均数比中位数小C.均数等于中位数E.以上说法均不准确D.全距E.标准差C. x 不变,CV 不变B.(本组下限值+下组下限值)/2 D.本组段的上限值10. 对于对称分布的资料来说: D.均数与中位数无法确定孰大孰小A.均数B.中位数C.几何均数B.不要求组距相等11. 血清学滴度资料最常计算_______以表示其平均水平. 12. 利用频数表及公式M=L+i/fn (n/2- fL )计算中位数时: A.要求组距相等C.要求数据呈对称分布E.要求数据呈对数正态分布B.几何均数小于算术均数D.几何均数可以大于算术均数,也可以小于算术均数D.要求变量值都比较接近A.几何均数大于算术均数C.几何均数等于算术均数E.以上说法都不对14. 原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于1 的常数后: A. x 不变,M 变(M 为中位数)D. x 与M 都变A.四分位数间距所得的值为: A.方差B.全距C.四分位数间距D.变异系数E.标准差B.全距B. x 与M 都不变E.以上都不对 C.标准差D.变异系数E.方差C. x 变,M 不变13. 对于同一份正偏态的资料, 求得的几何均数与算术均数:15. 表示变量值变异情况的指标最常用的是: 16. 一组计量资料中,每个变量值与均数之差的平方和, 除以变量值的个数-1,再开平方417. 标准差一定: A.不比均数大A.一定小于1 B.不比均数小B.一定大于1 C.取决于均数D.比标准误小E.以上都不对18. 变异系数CV 的数值_________ C.可大于1;也可小于1D.一定不会等于零A.全距E.一定比S 小C.方差D.变异系数E.标准差19. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用: B.四分位数间距20. 描述一组偏态分布资料的变异度,以______指标较好. A. R B. S2 C. Q D. S E. CV 21. 当两组(或几组)资料均数相近,度量单位相同时,标准差大的那组资料: A.均数的代表性最差C.无法据此判断出均数的代表性E.以上都不对22. 一组数据呈正态分布,其中小于x +2.58S 的变量值有: A. 5% B. 95% C. 97.5% D. 92.5% E. 99.5% 23. 若正常人血铅含量近似对数正态分布,拟用300 名正常成人血铅确定99%正常值范围,最好采用下列哪个公式: B. lg-1 ( x lgx +2.58slgx ) C. x±2.58S -1 D. P99 =L+i/f99 (300×99/100- fL ) E. lg ( x lgx +2.33Slgx ) 24. 某市120 名12 岁男孩平均身高x =143.10cm,S=5.67cm,则身高在128.24-157.96cm A. x +2.58S 范围内的理论频数最接近下列哪个值A. 114 B. 119 C. 64 D. 72 E. 96 25. 若上海市健康女工744 人血红蛋白含量的均数为12.239g%,标准差为0.998g%,则下列哪个最有理由认为是正常范围: A.11.24-11.3237 D. 10.592-13.886 三, 简答题1. 2. 3. 描述数值变量资料集中趋势的指标有哪些其适用范围有何异同描述数值变量资料离散趋势的指标有哪些其适用范围有何异同医学中参考值范围的涵义是什么确定的步骤和方法是什么B. 9.654-14.814 E.10.952-13.516 C. 10.283-14.195 B.均数的代表性最好D.均数也最大四,计算分析题1.某市100 名7 岁男童的坐高(cm)如下: 63.8 68.0 67.5 64.9 64.5 66.7 68.1 66.1 66.8 67.4 69.7 67.3 66.5 68.6 62.5 66.8 66.3 66.8 64.3 65.0 68.3 66.9 66.3 65.7 67.2 63.2 66.6 68.4 68.0 61.1 67.8 67.6 67.9 65.0 65.9 69.5 69.7 65.0 67.9 67.5 63.2 66.4 65.9 62.4 64.6 69.1 69.8 62.6 64.8 66.8 71.1 66.5 66.2 66.4 70.1 67.2564.5 68.0 68.0 67.465.7 68.2 66.7 68.567.0 63.2 65.665.1 64.6 66.870.0 64.2 67.969.6 64.5 67.664.7 65.9 70.465.8 66.6 68.464.2 69.2 64.367.3 71.2 66.065.0 68.3 67.365.0 70.8 65.667.2 65.3 66.070.2 64.2 66.9⑴编制其频数分布表并绘制直方图,简述其分布特征; ⑵计算中位数, 均数, 几何均数, 并说明用其中哪一种来表示这组数据的集中趋势为好⑶计算极差,四分位数间距,标准差,并说明用其中哪一种来表示这组数据的离散趋势为好(4)计算坐高在64.0cm 到68.0cm 范围内的7 岁男童比例. (5)计算100 名7 岁男童中坐高在64.0cm 到68.0cm 范围内的人数. 2. 用玫瑰花结形成试验检查13 名流行性出血热患者的抗体滴度,结果如下,求平均滴度. 1:20 1:160 尿铅含量例数⑴求中位数; 1:20 1:160 0～18 1:80 1:80 4～26 1:80 1:80 8～39 1:320 1:40 12～28 16～25 1:320 1:40 20～6 24～1 28～2 1:3203. 调查某地145 名正常人尿铅含量(mg/L)如下:⑵求正常人尿铅含量95%的正常值范围.第四章总体均数的估计和假设检验第五章方差分析返回一,名词解释1 标准误(standard error) 3 假设检验(hypothesis testing) 5 Ⅰ型错误(type I error) 7 检验效能(power of test) 2 可信区间(confidence interval) 4 统计推断(statistical inference) 6 Ⅱ型错误(type II error) 8 变量变换(variable transformation)二,单选题1 2 ________小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大. A. CV B. S C. σ X D. R E. 四分位数间距统计推断的内容是__________. A. 用样本指标估计相应总体指标C. A,B 均不是3 4 A. 0.01 D. A,B 均是C. α=0.10 B. 检验统计上的"假设" E. 估计参考值范围D. α=0.20 E. α=0.25两样本均数比较时,分别取以下检验水准,以________所对应的第二类错误最小. B. α=0.05 方差分析中,当P<0.05 时,结果________. A. 可认为各样本均数都不相等6B. 可认为各总体均数不等或不全等C. 可认为总体均数都不相等E. 以上都不对5 变量变换的目的是_______. A. 方差齐性化D. A,B,C 均对6 B. 曲线直线化D) 证明总体均数不等或不全相等C.变量正态化E. A,B,C 均不对甲乙两人分别从随机数字表抽得30 个(各取两位数字)随机数字作为两个样本,求得2 X 1 , S12 , X 2 , S 2 ,则理论上_________.A.2 X 1 = X 2 , S12 = S 2B. 作两样本均数的t 检验,必然得出无差别的结论C. 作两方差齐性的F 检验,必然方差齐D. 分别由甲,乙两样本求出的总体均数的95%可信区间,很可能有重叠E. 以上均不是7. 在相同自由度(ν 1 ,ν 2 )及F 值时,方差齐性检验与方差分析所得的P 值_______. A. 前者大D. 前者是后者的两倍 B. 前者小E. 后者是前者的两倍C. 两者相等8. 正态性检验中,按α=0.10 水准,认为总体服从正态分布,此时若推断有错,此错误的概率为___________. A. 大于0.10 E. 1-β,而β未知9. 在正态总体中随机抽样, X μ ≥ ____ 的概率为5%. A. 1.96σ E. t 0.05 S X 10. 成组设计的方差分析中,必然有_____________. A. SS 组内< SS 组间C. MS 总= MS 组内+ MS 组间E. 以上均不对11. 配伍组设计的方差分析中,ν 配伍等于__________. A. D. B. MS 组内< MS 组间D. SS 总= SS 组内+ SS 组间B. 1.96 σ X C. 2.58 D. t 0.05 S B. 小于0.10 C. 等于0.10 D.β,而β未知ν 总ν 误差ν 总ν 处理+ ν误差大B. 小B. E.ν 总ν 处理ν 总ν 处理ν 误差C.ν 处理ν 误差12. 在相同自由度(ν 1 ,ν 2 )及α水准时,方差分析的界值比方差齐性检验的界值________. A.A. C. 相等C. SB. 增大样本均数D. 前者是后者的两倍D. CV E. 不一定13. 下面可用来说明均数抽样误差大小的是________________.σB. σ XE. 四分位数间距14. 对于一组样本来说,若标准差固定不变,可通过_______________来减少抽样误差. A. 增大样本含量C. 减小变异系数7D. 减小几何均数E. 以上都不对15. 以下关于抽样误差,正确的是____________. 抽样误差仅是由个体变异产生的,抽样造成的样本统计量与总体参数的差异A. 抽样研究中,抽样误差是可以避免的B. 对于同一总体的若干样本统计量间,也存在抽样误差C. 抽样误差的大小可用标准差来说明D. 以上均不对16. 以下关于t 分布不正确的是________. A. 在相同自由度时,|t|值越大,概率P 越小 B. 在相同t 值时,双尾概率P 为单尾概率P 的两倍C. t 分布曲线是一条曲线D. t 分布的极限分布是标准正态分布E. 标准正态分布可看作是t 分布的特例17. 以下关于可信区间,正确的是_________. A. 可信区间是包含未知总体参数的一个范围B. 可信区间包含可信区间上下限两个值C. 可信区间的确切含义是指有(1-α)的可能认为计算出的可信区间包含了总体参数D. 可信区间的确切含义也可理解是总体参数落在该范围的可能性为1-α E. 以上说法均不对18. 为了解某地 1 岁婴儿的血红蛋白浓度,从该地随机抽取了 1 岁婴儿n(<50)人,测得其血红蛋白的平均数为x ,标准差为S,则该地 1 岁婴儿血红蛋白的平均浓度的95%可信区间为__________. (总体标准差σ未知) A. C. E. 19 20 A.当两总体确有差异,按规定的检验水准α所能发现该差异的能力的是____________. α B. β C. 1-α D. 1-β E. 以上都不对设α为Ⅰ型错误的概率,β为Ⅱ型错误的概率,当两总体均数确定且抽取的样本含量不变时,有_____________. A. α增大,β减小C. α减小,β减小E. 以上均不对B. α增大,β增大D. α的改变不影响β的大小S ( X tα 2 , ∞) Sn ( X ± tα 2 ) σ n ( X ± uα 2 ) nB. D.S (∞, X + tα 2 )) S n ( X ± uα 2 ) n21在两个样本均数的假设检验中,若要同时减小Ⅰ型错误和Ⅱ型错误,则必须_____________.A. 增加样本含量D. A 和CB. 减小容许误差E. 以上都不对C. 减小总体标准差22关于假设检验,以下不对的是_______________. A. 根据样本统计量作出的推断结论具有概率性,因此其结论有可能出现判断错误8B. 当根据样本作出的结论是拒绝H0时,只可能犯Ⅰ型错误,不可能犯Ⅱ型错误C. 当根据样本作出的结论是接受H0时,只可能犯Ⅱ型错误,不可能犯Ⅰ型错误D. 当两总体确有差异时,按规定的检验水准所发现该差异的能力是βE. 以上均不对23. 关于可信区间和假设检验,不正确的是_____________. A. 可信区间可回答假设检验的问题B. 可信区间用于说明量的大小,假设检验用于推断质的不同C. 可信区间比假设检验可提供更多的信息D. 可信区间亦可回答假设检验的问题,但可信区间不可完全代替假设检验E. 以上结论均不对24. 方差分析中对数据的要求是________. A. 任何两个观察值之间均不相关B. 每一水平下的观察值分别服从总体均数为μ i 的正态分布C. 各总体的方差齐性D. A,B 和C 均对 E. B 和C 对25. 若假设检验结果为|t|≥ t 0.05(ν ) ,则说明_________________. A. 差异由抽样误差所致的概率等于或小于0.05 B. 差异由抽样误差所致的概率大于0.05 C. 差异由抽样误差所致的概率等于或大于0.05 D. 差异是由于本质上有所不同所致的概率等于或小于0.05 E. 差异是由于本质上有所不同所致的概率等于0.052 26. 要比较的两组数值型资料呈明显偏态分布, n1 , n 2 均小于30,且经统计检验σ 12 ≠ σ2 ,此时宜采用哪种检验方法A. t 检验B. u 检验 C. t′检验B. MS 组间SS 组间,则____________. A. MS 组间> SS 组内D. F≠1 A. α C. MS 组间= SS 组内28. 统计推断中,可信度是指_____________. 29. 两样本均数的比较,可用____________. A. 方差分析D. A,B,C 均可A. 用u 检验B. t 检验E. 仅A,B 都可B. 用t 检验 C. E. 用秩和检验以上均不对30. 两小样本数值变量资料比较的假设检验,首先应考虑___________ . D. 资料符合秩和检验还是t 检验的条件A. 两总体均数差别越大31. 两样本均数比较,经t 检验,差别有显著性时,P 越小,说明__________ . B. 两总体均数差别越小9C. 越有理由认为两总体均数不同E. 以上均不对32D. 越有理由认为两样本均数不同对15 名4～6 月贫血儿童用拘橼酸铁铵+维生素C 治疗前后侧的血色素含量(g%)见下表. 血色素含量治疗前1 2 … 14 15 11.5 10.7 … 9.5 10.0 B. 单因素方差分析治疗1 月10.4 11.0 … 10.1 10.5 C. t 检验E. 秩和检验治疗2 月12.0 12.0 … 12.1 11.3 治疗3 月12.0 13.0 … 13.5 12.5假定资料满足各种参数检验所要求的前提条件,那么,适合分析该资料的方法是A.χ 2 检验D. 配伍组设计方差分析三, 简答题1 2 3 4 5 6 7 8 假设检验的基本原理和步骤. 标准差和标准误的异同.参考值范围和置信区间有何区别t 检验和方差分析的基本思想各是什么二者的区别是什么t 检验和方差分析的应用条件有何异同以随机区组设计的两因素方差分析为例,简述方差分析的基本原理. 可信区间和假设检验的区别和联系. 配对t 检验与两样本t 检验的基本原理有何不同.四,计算分析题1. 将20 名某病患者随机分为两组,分别用甲,乙两药治疗,测得治疗前与治疗后一个月的血沉( mm/ 小时)如下表.试问: (1)甲,乙两药是否均有效(2)甲,乙两药的疗效是否有无差别甲,乙两药治疗前后的血沉(mm/ 小时) 病人号甲药乙药无变化101 20 16 1 19 162 23 19 2 20 133 16 13 3 19 154 21 20 4 23 135 20 20 5 18 136 17 14 6 16 157 18 12 7 20 188 18 15 8 21 129 15 13 9 20 1710 19 13 10 20 14治疗前治疗后病人号治疗前治疗后2. 胃溃疡患者12 人在施行胃次全切除术的前后,测定体重(kg)如下,问手术前后体重有患者术前术后152.5 72.5248 51.5339 40446 52.5558.5 49647.5 55749 52858 52951 50.51043 501113 411250 543. 某医师研究血清转铁蛋白测定对病毒性肝炎诊断的临床意义,测得11 名正常人和13 名病毒性肝炎患者血清转铁蛋白的含量(U/L) ,结果如下,问患者和健康人转铁蛋白含量是否有差异正常人n1=11) 260.5 271.6 ( 281.7 268.6 病毒性肝炎患者(n2 = 13) 224.4 221.7 218.8 233.8 230.9 240.7 256.9 253.0 260.7 215.4 251.8 224.7 228.3 264.1 273.2 270.8 284.6 291.3 254.8 275.94. 某地区1999 年测定了30 岁以上正常人与冠心病病人的血清总胆固醇含量, 资料如下表. 试检验正常人与冠心病病人血清总胆固醇含量的差别有无显著性. 正常人与冠心病病人血清总胆固醇(mmol/L)含量组别测定人数56 142 均数4.675.78 标准差0.88 1.18 标准误0.12 0.10正常人病人5. 为试验三种镇咳药,先以NH4OH 0.2ml对小白鼠喷雾,测定其发生咳嗽的时间,然后分别用药灌胃,在同样条件下再测定发生咳嗽的时间,并以"用药前时间减去用药后时间"为指标,计算延迟发生咳嗽的时间(秒) ,数据如下.试比较三种药的镇咳作用. 可待因60 复方 2 号50 复方1 号40 30 20 10 100 45 35 85 55 25 20 55 45 30 105 20 15 80 10 75 20 15 35 15 30 10 25 60 45 40 30 70 65 45 506. 经产科大量调查得知,某市婴儿出生体重均数为3.32kg,标准差为0.38kg,今随机测得36 名难产儿的平均体重为 3.43kg,问该市难产儿出生体重的均数是否比一般婴儿出生体重均数高7. 已知某地120 名正常成人脉搏均数为73.2 次/分, 标准差为8.1 次/分, 试估计该地正常成人脉搏总体均数的95%可信区间. 8. 请根据所给基本数据完成下列方差分析表. 分组A B C D n 8 6 5 8XS 3.543 5.329 5.431 7.46324.375 32.00 22.00 21.00方差分析表变异来源SS ν MS F11组间变异组内变异总变异第六章分类资料的统计描述返回一,名词解释1.率(rate)2.构成比(constituent ratio)3.相对比(relative ratio) 5.标化发病比(standardized incidence ratio)4.标准化率(standardized rate)6.标化死亡比(standardized mortality ratio) 二,单选题1.某医院的资料,计算了各种疾病所占的比例,该指标为: A.发病率A.相对比B.构成比B.流行率C.相对比C.构成比D.标化发病率D.罹患率E.标化发病比 E.标化流行率2.男性吸烟率是女性的10 倍,该指标为: 3.对两地的高血压患病率进行标准化,仅有两地各年龄组人口数和总患病率资料, 可采用的标准化方法为: A.直接法A.直接法A.某病病死率A.直接法7.SMR 为: A.实际死亡数/预期死亡数C.实际发病数/预期发病数E.以上都不是8.SIR 为: A.实际死亡数/预期死亡数C.实际发病数/预期发病数E.以上都不是9.间接标准化法计算标化死亡率是: A. SIR×标准人口死亡率C. SMR×标准人口死亡率B. SIR×标准人口总数D. SMR×标准人口总数B.预期死亡数/实际死亡数D.预期发病数/实际发病数B.预期死亡数/实际死亡数D.预期发病数/实际发病数B.间接法B.间接法C.倒求法C.倒求法D.等比法D.等比法指标. D.某病构成比E.以上都不是E.以上都不是方法计算标化死亡率. D.等比法C.某病死亡率E.以上都不是E.以上都不是4.只有各年龄组的发病率资料,用方法计算标化发病率.5.欲反映某种疾病对人群的威胁程度,计算B.某病患病率B.间接法C.倒求法6.各年龄组人口数和死亡率资料均有,最好用12E. 以上都不是10.间接标准化法计算标化发病率是: A. SIR×标准人口发病率C. SMR×标准人口死亡率E. 以上都不是11.对甲乙两县的死亡率进行标准化,若两县均有各年龄组死亡率,最好选择标准进行标化. A.两县各年龄组人口数合并C.乙县的人口构成资料 E.以上都不是12. 观察何种疾病死因是造成当地居民死亡的主要死因,用A. 死亡率D. 某病病死率A.发病率B.罹患率B.死因构成比E.生存率C.患病率D.二代罹患率E.感染率C.疾病别死亡率B.甲县的人口构成资料D.全国或省人口普查所得的人口构成为B. SIR×标准人口总数D. SMR×标准人口总数13. 衡量爆发性疾病发病的频度用14. 某厂男职工370 人,女职工456 人,慢性苯中毒人数男女分别为8 和10 人, (456/370)×100%为A.率三,简答题1.某地1956 年婴儿死亡人数中死于肺炎者占总死亡数的16%,1976 年则占18%,某医师认为该地20 年来对婴儿肺炎的防治效果不明显.你同意他的观点吗为什么2.已知甲乙两矿总职工数分别为20856 人和3911 人,甲矿工龄0.05E. Fisher 精确检验C. P=0.01 D. P0.0522.在四格表χ 检验中,若χ 值为6.86,则B. P0.4.当随机样本含量n=10,阳性18数X=6 时,为作统计推断应将概率p=________与检验水准α比较. A. p(X=6) B. p(X=6)十p(X=7)十…十p(X=10) C. p (X=7)十p(X=8)十…十p (X=10) D. p(X=6)十p(X=5)十…十p(X=0) E. p(X=5)十p(X=4)十…十p(X=0) 37.在样本率p与总体率π0比较时,用近似正态u 检验的条件是________. A. 样本含量n较大,总体率π0接近0.5 B. 样本含量n较大,总体率π0接近1 C. 样本含量n 较大,样本率p 接近0.5 D. 样本含量n 较大,样本率p 接近1 E. 样本率p 不太小38.从甲,乙两文中,查到同类研究的两个率比较的四格表资料,其χ 检验甲文χ >χ 0.01(1), 乙文χ >χ 0.05(1),可认为________. A. 两文结果有矛盾D. 甲文结果不可信B. 两文结果基本一致E. 甲文说明总体的差别大2 2 2 2 2 2 2C. 甲文结果更可信39.四个样本率作比较,χ >χ 0.01(3),可认为________. A. 各总体率不等或不全相等C. 各样本率均不相等40.四格表的自由度________. A. 不一定等于1 D. 等于样本含量减 12B. 各总体率均不相等D. 各样本率不等或不全相等E.两个总体率相等B. 一定等于1 E. 以上都不对B. χ ≤12 2C. 等于行数×列数41.χ 值的取值范围为________. A.一∞<χ <十∞2 2 2 2 2 2 2C. 0≤χ ≤十∞2D.χ ≥12E. —∞≤χ ≤0242. 当自由度不变时,关于χ 值与P值的关系,下列哪一项是正确的A. χ 值越大,P值越大. B. χ 值越大,P值越小. C. χ 值变化时,P值不变. D. χ 值变化时,P值变大或变小. E. χ 值变化时,P 值可能变化也可能不变. 43.在χ 检验中,自由度的计算为A. R×C B. n2C. n-1 B. b+c<40D.(R-1)×(C-1) C. T<1 或n5 且n>40E. 正态性检验E. b+c>4044.作四格表χ 检验时,需进行连续性矫正的条件是A. 1二,分析计算题191.试就下表资料分析比较甲,乙两医院乳腺癌手术后的5 年生存率(%). 甲,乙两医院乳腺癌手术后的5 年生存率(%) 腋下淋巴结转移无有合计病例数45 710 755 甲医院生存数35 450 485 生存率77.77 68.38 64.24 病例数300 83 383 乙医院生存数215 42 257 生存率71.67 50.60 67.102.已知某药的治愈率为60%.现欲研究在用此药的同时加用维生素C 是否有增效作用,某医生抽取10 名病人试用此药加用维生素C,结果8 人治愈,请作统计推断. 3.欲了解A,B 两地妇女的乳腺癌患病率是否相同,分别从两地抽样调查 1 万妇女,结果A 地患病人数为80 人,B 地102 人.请作统计分析.若A 地调查2 万名妇女,160 人患病,B 地调查1 万名妇女,102 人患病,则统计结论是什么. 4.按国家规定平均每毫升饮用水中的细菌数不得超过100 个, 现从某饮用水随机抽取2 毫升水测得细菌215 个,问该水源是否符合饮用水的国家卫生标准. 5.按国家规定平均每升饮用水中的大肠菌数不得超过 3 个, 现从某饮用水随机抽取1 升水测得大肠菌4 个,问该饮用水是否符合饮用水的国家卫生标准. 6.根据下表数据,试比较使用含氟牙膏与使用一般牙膏者的患龋率有无不同使用含氟牙膏与使用一般牙膏者的患龋率牙膏类型含氟牙膏—般牙膏合计调查人数200 100 300 患龋齿人数7050 120 患龋率(%) 35 50 407.某卫生防疫站在中小学观察三种矫正治疗近视眼措施的效果, 近期疗效数据见下表. 结论为"近期疗效以"夏天无"眼药水为最好,眼保健操次之,新医疗法最差" .试对此说法作出分析评价. 三种措施的近期有效率(%) 矫正方法"夏天无"眼药水新医疗法眼保健操存在一定的关系冠心病诊断结果与眼底动脉硬化级别的关系眼底动脉硬化级别0 ⅠⅡ正常340 73 1820观察例数135 32 18近期有效率(%) 37.78 18.75 27.788.某厂在冠心病普查中研究冠心病与眼底动脉硬化的关系, 资料整理如下. 问两者之间是否冠心病诊断结果可疑11 13 18 冠心病6 6 133合计357 92Ⅲ合计2 5131 446 31 5889.用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120 名.甲法的检出率为60%,乙法的检出率为50 %,甲,乙两法一致的检出率为35%,试问两种方法何者更优10.在某克山病区作中小学生心肌受损情况检查,277 名男生中检出率为48.74%, 147 名女生中检出率为57.10%,问男女生心肌受损率是否不同11.用某种化学物质进行诱发肿瘤试验,实验组15 只小白鼠中 4 只发生癌变,对照组10 只无一只发生癌变,问两组发癌率有无差别三,简答题 1. 二项分布,Poisson 分布与正态分布间有何关系 2. χ 检验的应用条件有哪些3. χ 检验用于解决哪些问题4. 四格表的u检验与χ 检验有何异同5. 请列举R×C表χ 检验的注意事项. 6. R×C 行列表与R×C双向有序分类列联表χ 检验的区别是什么7.某医生观察某新药预防流感的效果,并用四格表专用公式计算出χ =6.63,P=0.01.问: (1)此表的四个基本数字a,b,c,d 各等于多少(2)你对此有何看法某新药预防流感的效果分组服药组未服药组观察人数180 230 未发病130 190 有效率(%) 72.2 82.62 2 2 2 2 2第十章一,名词解释1,自变量(independent variable) 2,因变量(dependent variable)回归与相关返回3,简单相关分析(simple correlation analysis) 4,简单线性回归分析(simple linear regression analysis) 5,偏相关分析(partial correlation analysis) 6,多元线性回归分析(multivariate linear regression analysis ) 7,最小二乘法(least square method) 8,Pearson 相关分析(Pearson correlation analysis) 9,Spearman 相关分析(Spearman correlation analysis) 10,确定系数(determinant coefficient)21二,单选题1,相关系数检验的无效假设H1是.__________ A. ρ>0, B. ρ=0, C. ρ=1, D. ρ≠0 2,由样本计算两个随机变量x 和y 之间的简单相关系数r 的值近似等于零,经统计检验得到p=0.90.作结论时,正确的表述应该是__________.. A. x 与y 之间呈直线关系C. x 与y 之间没有直线关系A. SS 剩=SS 回C SS 总=SS 回A. r>0,b0,b>0 A. b=1 C. SS 剩=0 A. n C. n-2 A. 配对比较的t 检验C. 相关分析或回归分析A. 样本斜率B. 总体斜率B. x 与y 之间呈曲线关系D x 与y 之间毫无关系B. SS 总> SS 剩D. SS 剩< SS 回B. r0 D. r=b。