教师六查六看个人自查报告大全(最新)

教师六查六看自查材料教师六查六看自查报告范文教师六查六看自查材料一、教学准备情况：1.教材选择与使用情况：对照教材的编写思路与具体内容，是否与学科教育模式、教材指导意图相一致；是否选用了符合教材指导方针的辅助教材和教学资源。

2.教学计划与备课情况：是否按照教学进度制定了周、月、季度、学期教学计划；是否完善了备课记录，备课记录是否详细，是否充分考虑了学生的实际情况。

3.教学环境与教具准备情况：教学环境是否安全整洁，是否有利于学生学习；教学设备是否齐备，教学教具是否更新换代。

4.教具使用情况：教具是否因材施教，是否具备实际教学价值；教具使用是否规范。

5.教学软件与网络资源的使用情况：教师是否根据教学需要，有针对性地选择了适合的教学软件与网络资源；在教学中是否注重培养学生运用教学软件与网络资源的能力。

二、教学过程情况：1.教学目标与课堂设计：教师是否精心设计了合理的教学目标，是否设计了科学的教学过程；教学目标与学生实际情况是否相适应。

2.教学方法与手段选择：教师是否使用了多种教学方法，是否因材施教；教师使用的教学手段是否多样化，是否在教学中做到了循序渐进。

3.教学过程设计：教学过程是否符合学生认知规律，是否有明确的步骤和节奏；教学过程中是否留有一定时间给学生思考和提问。

4.教学评价：教师是否科学地设计了教学评价方式和方法；教学评价是否公开公正，是否意见明确，是否能够准确反映学生的掌握程度。

三、教学效果情况：1.学生参与情况：学生是否积极参与课堂活动，是否主动提出问题；学生参与情况是否普遍，是否能够达到预期效果。

2.学生学习进步情况：学生学习成绩是否有明显进步；学生学习兴趣是否增强，学习动力是否提高。

3.学生能力培养情况：学生的基础知识是否得到扎实掌握；学生的思维能力、创新能力与实践能力是否得到有效培养。

四、教育教学研究情况：1.教育教学研究的具体内容：教师是否积极参与学科教育研究和教研活动；是否深入研究学科的教育教学理论和实践问题，是否有新的研究成果。

教师六查六看自查材料教师六查六看自查报告范文最新教师六查六看自查材料教师六查六看自查报告一、课堂教学1. 教材使用情况（1）是否按照教材的编排进行教学？是。

（2）是否准备充分，掌握教材内容？是。

（3）是否根据学生的实际情况进行教学设计？是。

（4）是否合理利用教学资源，丰富教学内容？是。

2. 教学过程及方法（1）是否根据学生的年龄、特点和能力选择适当的教学方法？是。

（2）是否在教学过程中注重培养学生的合作精神、创新能力和实践能力？是。

（3）是否因材施教，差异化教学？是。

3. 课堂氛围（1）是否能够营造良好的教育环境和学习氛围？（2）是否注重学生参与，引导学生积极思考？是。

（3）是否关心学生的身心健康，关注每个学生的学习情况？是。

二、班级管理1. 班级纪律（1）是否切实加强对学生的纪律教育？是。

（2）是否加强对学生的行为规范引导？是。

（3）是否及时了解和掌握学生的学习、生活情况？是。

2. 班级文化建设（1）是否注重培养学生的团队精神和集体荣誉感？是。

（2）是否组织丰富多彩的班级文化活动？是。

（3）是否建立良好的班级风气，营造积极向上的班级氛围？是。

3. 班级教育（1）是否注重学生的品德教育？是。

（2）是否关注学生的心理健康？（3）是否加强对学生的社会实践活动的引导？是。

三、学生评价及奖惩1. 学生评价（1）是否认真对待学生的评价？是。

（2）是否及时进行学生评价反馈？是。

（3）是否注重学生的自我评价和互评？是。

2. 学生奖惩（1）是否公平公正地给予学生奖励和纪律处分？是。

（2）是否鼓励学生表现出色，激发学生学习的积极性？是。

（3）是否对学生的错误行为进行及时指导和纠正？是。

四、师德师风1. 师德（1）是否认真履行教师职责，遵守教师的规范？是。

（2）是否以身作则，做学生的榜样？是。

（3）是否具备良好的职业道德和职业操守？是。

2. 师风（1）是否热爱教育事业，乐于助人？是。

（2）是否注重教师自身的学习与提高？是。

六查六看个人自查报告(精选多篇)最近，在校领导的带领下，我学习了六查六看，对照自己的工作状况，我有如下反思：一、对工作的热情有待提高，良好的状态是做好工作的保证，在对待繁杂的工作时，我还应该更加认真，以更饱满的工作态度去迎接任何挑战和困难，保持良好的心态，不仅对自己有益，还能将这份好心情传递给学生，传递给同事。

二、对学生还应更关注，多看到学生的优点，多夸奖学生，关注每一位学生的需求，将教学资源平等的分配给每一位学生，让学生真正感到我的关爱，让我们的关系变得更亲密，更友好。

三、多向其他老师请教，虽然在平时的工作中，遇到不懂的问题会请教同事，但还是会有时候会因为缺乏经验，遇事处理不合时宜，今后在做事之前，要衡量轻重缓急，多向身边的同事请教，做好准备再开始行动。

四、多向书本学习，涉及特教领域不久，对特教还在摸着石头过河，这时更应多向书本汲取知识，多看关于特教的书籍，从书籍上了解特殊教育，了解学生，了解特教的课该如何上，从书本上汲取力量。

第二篇：六查六看师德师风个人自查整改报告六查六看师德师风个人自查整改报告柯大福“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。

要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”；须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”；多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。

因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。

为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：一、依法执教、爱岗敬业作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。

始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。

在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

六查六看心得体会老师(精选四篇)篇一：六查六看心得体会老师精选通过开展“六查六看”活动，从思想认识、工作作风、廉洁自律等方面发现问题自查差距，现将我的心得体会报告如下：一、自我简介负责协助支书主任做好两委工作，负责支部宣传工作，做好财务报账、文书档案、远程教育、方案总结、统计报表、团支部工作，会议检查等工作，做好建立“五个一流办公室”的详细工作，联络xx村。

二、目前存在的问题1.放松了自己世界观的改造，对自己要求不严，个人享乐有些滋生，工作有得过且过现象。

2.对新形势下村集体组织会计工作进取心不强，满足于维持现状，缺乏对本职工作的钻研精神，只求过的去，不求过的硬。

3.在思想作风，工作作风，组织纪律方面，也放松了对自己的严格要求，尤其是在工作作风方面，在遵守纪律方面做得不够，原因是责任心不强。

三、下一步整改措施通过开展保教育“六查六看”活动，对照检查分析^p 评议，使我深化认识到自己存在的问题。

1.增强宗旨意识，树立全心全意为人民效劳的思想，做好纪检监察等各项工作，努力完成上级完成的各项任务。

2.养成良好工作作风，在今后的工作中，增强责任意识，自觉遵守纪律，加强自律。

改良自己的工作作风和工作方式，使机关一支部工作再上台阶。

3.树立科学的世界观、人生观、价值观，努力进步自身修养，为段的开展稳定做出新奉献。

篇二：六查六看心得体会老师精选在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了，学前班班主任工作反思。

回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

如今我就对这一学期的班级工作做如下总结学前班教学总结与反思：(一)政治思想方面可以积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。

积极参加团里组织的各项活动。

热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老老师、对待幼儿有爱心。

严格遵守学校里的各项规章制度，不迟到、早退。

(二)教育教学方面在教育教学的施行中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求打破，以“人文教育”为出发点。

教师“六查六看”活动个人自查报告敬爱的校领导：您好！我是XX学校的一名老师，经过近日的“六查六看”活动，我对自己的工作进行了认真的反思和总结，特向您提交个人自查报告，希望能够得到您的指导和批评。

首先，在教学质量方面，我查看了学生习作、试卷、课堂笔记等资料，并进行了自我评价。

我发现，我的教学质量还有一些不足之处。

首先，我在备课方面存在一些不够细致的问题。

有时候，我在复习备课中可能会忽略一些重要的知识点，导致在课堂上无法对学生进行细致的指导。

其次，在上课过程中，我发现自己没有充分调动学生的积极性，让他们主动参与课堂，导致了学生的学习兴趣不高，课堂效果不佳。

另外，我发现我在学生作业的批改方面，可能存在一些马虎的情况，没有给予学生充分的指导和评价。

其次，在课堂纪律方面，我自查了自己在课堂上是否能够保持良好的纪律。

经过查看和评估，我发现自己有时候会忽视一些学生在课堂上的小小的不良行为，没有及时进行干预和纠正。

这样的情况可能会导致课堂纪律的逐渐松散，从而影响到其他同学的学习成绩。

所以，我意识到在今后的工作中需要更加重视学生的课堂纪律，及时对不良行为进行干预。

再次，在课堂教学方法方面，我查看了自己在课堂上的教学方法是否能够适应学生的学习习惯和需求。

我反思了自己的教学方法，发现我有时候可能会过于依赖讲解式的教学，过程中缺乏互动，导致学生的学习兴趣不高。

我在今后的工作中，要积极探索和尝试新的教学方法，提高学生自主学习能力，引导学生思维的开放性。

此外，在工作态度方面，我查看了自己是否能够积极主动的完成学校交给的各项任务。

在自查中，我发现自己虽然在一些课堂教学中取得了一定的成绩，但在学校其他方面的工作，比如参与学校活动和承担校本课题时，可能存在一些懒散和消极的情况。

我意识到作为一名教师，应该要全面发展自己，不能仅仅满足于课堂教学，要积极参与和贡献学校的整体发展。

最后，在师德师风方面，我查看了自己是否能够做到充分尊重学生，维护师德形象。

六查六看的自查报告查六看的自查报告篇一最近，在校领导的带领下，我学习了六查六看，对照自己的工作状况，我有如下反思：一、对工作的热情有待提高，良好的状态是做好工作的保证，在对待繁杂的工作时，我还应该更加认真，以更饱满的工作态度去迎接任何挑战和困难，保持良好的心态，不仅对自己有益，还能将这份好心情传递给学生，传递给同事。

二、对学生还应更关注，多看到学生的优点，多夸奖学生，关注每一位学生的需求，将教学资源平等的分配给每一位学生，让学生真正感到我的关爱，让我们的关系变得更亲密，更友好。

三、多向其他老师请教，虽然在平时的工作中，遇到不懂的问题会请教同事，但还是会有时候会因为缺乏经验，遇事处理不合时宜，今后在做事之前，要衡量轻重缓急，多向身边的同事请教，做好准备再开始行动。

四、多向书本学习，涉及特教领域不久，对特教还在摸着石头过河，这时更应多向书本汲取知识，多看关于特教的书籍，从书籍上了解特殊教育，了解学生，了解特教的课该如何上，从书本上汲取力量。

查六看的自查报告篇二根据《西安公路管理局关于印发开展财政供养人员吃空饷问题专项治理实施方案的通知》（西公路发20XX?247号）文件要求，现将具体情况汇报如下：基本情况我站首先成立了以站长为组长的财政供养人员吃空饷问题专项治理工作领导小组，办公室设在站办公室，负责全站吃空饷问题专项治理工作的组织、领导、协调和督导工作，对吃空饷问题进行了认真自查，经过认真自查，没有发现吃空饷问题。

不存在长期在编不在岗、伪造人员编制及长期在册不在岗骗取财政资金、退休和死亡不注销及其他形式的吃空饷问题。

主要做法规范管理，建立机制。

为有效防止和杜绝吃空饷现象发生，根本在机制，关键在责任。

我站领导高度重视，自觉加强管理制度建设，制定《耿镇超限运输检测站关于清理财政供养吃空饷人员方案》，成立了由站长高建平任组长，副站长王佐毅任副组长的清理财政供养吃空饷领导小组，抽派专人办公，做到清理目标明确，机构健全，人员到位，措施得力。

六查六看个人自查报告六查六看个人自查报告第一篇：六查六看个人自查报告最近，在校领导的带领下，我学习了六查六看，对照自己的工作状况，我有如下反思：一、对工作的热情有待提高，良好的状态是做好工作的保证，在对待繁杂的工作时，我还应该更加认真，以更饱满的工作态度去迎接任何挑战和困难，保持良好的心态，不仅对自己有益，还能将这份好心情传递给学生，传递给同事。

二、对学生还应更关注，多看到学生的优点，多夸奖学生，关注每一位学生的需求，将教学资源平等的分配给每一位学生，让学生真正感到我的关爱，让我们的关系变得更亲密，更友好。

三、多向其他老师请教，虽然在平时的工作中，遇到不懂的问题会请教同事，但还是会有时候会因为缺乏经验，遇事处理不合时宜，今后在做事之前，要衡量轻重缓急，多向身边的同事请教，做好准备再开始行动。

四、多向书本学习，涉及特教领域不久，对特教还在摸着石头过河，这时更应多向书本汲取知识，多看关于特教的书籍，从书籍上了解特殊教育，了解学生，了解特教的课该如何上，从书本上汲取力量。

第二篇：六查六看师德师风个人自查整改报告六查六看师德师风个人自查整改报告柯大福“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。

要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”；须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”；多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。

因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。

为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：一、依法执教、爱岗敬业作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。

始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。

在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

教师六查六看个人自查报告“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。

要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”;须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”;多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。

因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。

为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：一、依法执教、爱岗敬业作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。

始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。

在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的二、尊重家长、热爱学生为了实现“三位一体”的德育教育局面，使教育教学工作能圆满完成，我采用“家校联系本”、电话联系、家访等多种方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们的支持与配合，形成教育合力。

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。

当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

三、廉洁从教、为人师表记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”，还提出“建筑人格长城”。

工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

教师六查六看自查报告教师自查是提升教学质量的必要手段，只有自我反思、自我审视方能不断提高教育水平。

针对此，我们学校组织了教师六查六看自查活动。

下面是本人的自查报告，望校领导和同事们批评指正。

一、六查内容1. 实施“三个一”课程建设情况。

2. 教材使用情况。

3. 德育情况。

4. 师生互动情况。

5. 安全工作情况。

6. 媒介课程开展情况。

二、六看内容1. 看自己备课时教学设计是否符合学生学习情况，是否充分体现了让学生主动参与、自主学习的理念。

2. 看自己是否积极主动地参与学校的各种活动，尤其是与学生相关的活动。

3. 看自己是否做到了与学生平等相处，是否尽可能地给学生更多的耐心和信任。

4. 看自己是否经常和同事交流分享自己的经验和教学心得，是否尽可能地服务学校。

5. 看自己是否认真对待安全工作，是否做到家校沟通，防范教育事故的发生。

6. 看自己是否重视媒介教育课程的开展，是否创造条件，让教育变得更加多样化和有意义。

三、自查情况各项六查内容中，本人在实施“三个一”课程建设、教材使用、德育等方面确实做得比较到位。

但在师生互动、安全工作和媒介课程开展等方面，自己还需要进一步提高。

在师生互动方面，本人的态度还需要更加谦虚些，让学生感受到更多的关怀和支持。

在安全工作方面，自己还需要更加认真地对待，严格管理，切实做好家校沟通工作。

在媒介教育方面，自己需要更加重视知识的具体应用，创造更多的机会让学生学以致用。

四、总结教师是培养人才的重要责任人，教育事业的光辉历程，离不开每一个教师的努力和奉献。

自查是反思教育教学中自己存在的问题、评判自己工作中的成败、审视自己教育思想、加强自我修养、弥补自己知识不足的有效方法，本人在今后的工作中，将更加严格要求自己，为教育事业的健康发展尽自己的一份力量。

六查六看个人自查报告查六看个人自查报告篇一师德是教师之灵魂。

这学期我认真参加了学校组织的每一次师德学习，结合学习“六比六看”的材料，学习了《南京市教师礼仪规范十五条》，在学习过程中，我认真做学习笔记，撰写心得体会，与同事交流思想感受，针对学习情况开展深刻的自查、整改，通过学习、交流，剖折和整改，我在思想上，学习上，工作上都有了一定的收获。

一、通过对六比六看”、《南京市教师礼仪规范十五条》的学习，使我进一步明确了师德的要求，认识每句话的重要。

它是我们行动的准则，我们必须严格执行和遵守，否则，会有失教师身份，有失教师形象，有失“人类灵魂工程师”的光荣称号。

每一条要求都是我们教师的最起码的行为准则。

今后，我更加严格的要求自己，更加注重到师德的规范，在学生面前，尤其是特殊学生面前要严格的要求自己，为人师表，为这些学生做好榜样的作用，让学生有正确的模仿示例。

二、找到了自身存在的问题，找到了与先进人物之间的差距，自感自愧不如。

以前觉得自己还不错，其实不是那么回事，这次活动后，才真正看到自己的问题，才真正意识到与先进相比，差距还相差很远。

自己需要做的还很多，我要努力认真的学习，不仅是教育教学理论的学习，更要在教育科研方面进行，关注我们的特殊孩子，关系他们的生活学习，观察他们的细微变化，找寻教育的方式方法，针对特殊行为进行研究与矫正。

三、今后将要努力地地方。

1、首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境界。

不断提高自己的师德水准，以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心请教，善于钻研。

在课改的旗帜下，全身心投入教育实践，潜心钻研业务，挖掘生活中的素材，让特殊学生的学习与生活实际接轨，使特殊学生能很好的融入生活与社会。

努力掌握现代科学理论知识，不断改进教学方式，树立正确的教育观。

2、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对特殊学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我一定时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。