九年级化学知识点梳理
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初三化学全册必背知识点(精华)初三化学全册必背知识点(精华)化学作为一门基础科学,是初中学习中重要的一部分。
为了帮助同学们更好地掌握化学知识,下面将为大家总结初三化学全册的必背知识点,希望能够对同学们的学习有所帮助。
一、物质的分类1. 纯物质:由同种元素或化合物构成的物质,如金属铜、氧气等。
2. 混合物:由不同物质混合而成的物质,如空气、盐水等。
二、化学变化与物理变化1. 化学变化:物质发生新的物质变化,如燃烧、酸碱中和等。
2. 物理变化:物质只是在形态、状态上发生改变,如固体溶解于水中、水的沸腾等。
三、原子与分子1. 原子:构成物质的最基本单位,具有质量且带有电荷。
2. 元素:由相同类型的原子组成的物质,如氧气、金属铁等。
3. 分子:由两个或多个原子结合而成的粒子,若原子间是不同的则称为化合物,如水分子(H2O)等。
四、化学方程式化学方程式以化学式表示化学反应过程,包括反应物、产物以及它们的配比关系。
五、常见化学反应1. 氧化还原反应:有氧化剂和还原剂参与的反应,如金属与非金属氧化物反应,火焰燃烧等。
2. 酸碱反应:酸和碱之间发生的中和反应,如盐酸与氢氧化钠反应等。
3. 酸和金属反应:酸与金属发生反应生成气体和盐,如盐酸与锌反应等。
六、离子理论1. 正离子:失去电子后带正电荷的离子,如氢离子(H+)。
2. 负离子:获得电子后带负电荷的离子,如氯离子(Cl-)。
3. 离子化合物:由正离子和负离子组成的化合物,如氯化钠(NaCl)。
七、溶液和溶解度1. 溶液:由溶质和溶剂组成的均匀混合物,如盐水。
2. 饱和溶液:在一定温度下,溶剂中溶解的溶质数量已达最大值的溶液。
3. 溶解度:在一定温度下,单位体积的溶剂中溶解的溶质的最大量。
八、常见化合物1. 重要无机化合物:如氯化钠、氧化铜等。
2. 重要有机化合物:如甲烷、乙醇等。
九、化学实验常见仪器1. 锥形瓶:用于反应时的混合溶液的容器。
2. 密封瓶:贮存气体或固体试剂的容器。
目录绪言 .............................................................. 错误!未定义书签。
第一单元走进化学世界 . (2)第二单元我们周围的空气 (5)第三单元自然界的水 (11)第四单元物质构成的奥秘 (15)第五单元化学方程式 (20)第六单元碳和碳的氧化物 (23)第七单元燃料及其应用 (28)第八单元金属和金属材料 (31)第九单元溶液 (35)第十单元酸和碱 (39)第十一单元盐化肥 (45)第十二单元化学与生活 (48)常见物质的化学式 (51)常见物质的俗名 (53)常见的化学方程式 (53)常见反应的现象 (57)常见物质的颜色、气味 (60)多功能瓶 (61)除杂 (62)鉴定 (62)第一单元走进化学世界第一节物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定义没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化常见现象物质的状态、形状可能发生变化,可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等,并吸热、放热、发光等本质区别是否有新物质生成实质构成物质的分子是否发生变化联系发生化学变化时一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
●石墨变金刚石的变化是化学变化。
●“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。
二、物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质实例颜色、状态、气味;硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等区别这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来●氮气和稀有气体可以做保护气。
这虽然不包含化学变化,但利用了它们的化学性质(稳定性)。
第二节化学是一门以实验为基础的科学一、蜡烛●石蜡不溶于水,石蜡密度小于水。
●蜡烛燃烧时的火焰分三层,包括外焰、中焰和内焰。
初三化学知识点总结归纳(完整版)初三化学知识点总结归纳(完整版)化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化以及与能量的关系的科学。
在初三化学学习中,我们主要学习了化学基础知识、元素、化学方程式、物质的组成与性质、化学反应和化学实验等内容。
下面就对初三化学知识点进行详细总结归纳。
一、化学基础知识1. 纯净物和混合物:纯净物是由同一种物质组成,具有一定的化学性质;混合物是由两种或以上不同物质组成,物质之间保持其独立的性质。
2. 物质的三态:固体、液体和气体是物质存在的三个态。
3. 物质的分类:物质可以分为元素和化合物两类。
元素是由原子组成的物质,化合物是由两种或以上元素组成的物质。
4. 基本粒子:原子是构成物质的最基本单元,由带正电荷的质子、带负电荷的电子和中性的中子组成。
5. 原子的结构:原子由原子核和绕核运动的电子构成。
原子核由质子和中子组成,电子围绕原子核运动。
二、元素1. 元素的符号和名称:元素通过化学符号表示,例如氧元素的符号为O。
元素名称是对应的汉字名称。
2. 元素的周期性表:元素周期表按照原子序数排列,可以帮助我们了解元素的性质和规律。
3. 常见元素的特点:常见元素如氧、氢、氮、碳等有特殊的性质和用途。
三、化学方程式1. 化学方程式的基本组成:化学方程式由反应物、生成物和化学反应符号组成。
2. 化学方程式的平衡:平衡态下化学反应物质的质量和能量保持恒定。
3. 储存反应物和生成物:反应物常以分子或离子的形式存在,生成物也可以以分子或离子的形式存在。
四、物质的组成与性质1. 溶液的组成:溶液由溶质和溶剂组成,其中溶质是溶解于溶剂中的物质。
2. 物质的密度:物质的密度是物质单位体积的质量。
3. 物质的熔点和沸点:物质的熔点是固态转化为液态的温度,沸点是液态转化为气态的温度。
4. 物质的导电性:导电性是物质导电的能力,可以分为导体、半导体和绝缘体。
5. 物质的酸碱性:物质的酸碱性可以通过PH值来判断,pH值越低,代表越酸;pH值越高,代表越碱。
最详细九年级化学知识点九年级化学知识点1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。
物理和化学的共同点:都是以实验为基础的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。
化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。
4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
5、绿色粉末碱式碳酸铜加热后,①绿色粉末变成黑色,②管口出现小水滴,③石灰水变浑浊。
Cu2(OH)2CO3—6、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器,发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。
(空气)1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。
2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。
舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。
3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4︰1)、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。
空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。
4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2,这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。
(水)1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4,人体含水约占人体质量的2/3。
淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的1%,而且分布很不均匀。
2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气,②生活污水的任意排放,③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
九年级化学必背知识点总结(归纳)九年级化学必背知识点总结化学式和化合价(1)化学式的意义①宏观意义a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;③量的意义a.表示物质的一个分子中各原子个数比;b.表示组成物质的各元素质量比。
(2)单质化学式的读写①直接用元素符号表示的:a.金属单质。
如:钾K 铜Cu 银Ag 等;b.固态非金属。
如:碳C 硫S 磷P 等c.稀有气体。
如:氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等②多原子构成分子的单质:其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。
第1页共8页如:每个氧气分子是由2个氧原子构成,则氧气的化学式为O2 双原子分子单质化学式:O2(氧气)、N2(氮气) 、H2(氢气) F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)多原子分子单质化学式:臭氧O3等(3)化合物化学式的读写:先读的后写,后写的先读①两种元素组成的化合物:读成“某化某”,如:MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)②酸根与金属元素组成的化合物:读成“某酸某”,如:KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾) MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)(4)根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式:①判断元素化合价的依据是:化合物中正负化合价代数和为零。
②根据元素化合价写化学式的步骤:a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比;c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。
九年级化学必背知识点归纳一、分子和原子、元素1、分子是保持物质化学性质的最小粒子(原子、离子也能保持物质的化学性质)。
原子是化学变化中的最小粒子。
分子的特点:分子的质量和体积很小;分子在不断运动,温度越高分子运动速率越快;分子间有间隔,温度越高,分子间隔越大。
物质三态的改变是分子间隔变化的结果,物体的热胀冷缩现象,就是物质分子间的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故,2、原子是化学变化中的最小粒子原子间有间隔,温度越高原子间隔越大。
一、物质与化学变化
1.物质的分类:元素、化合物和混合物。
2.原子和分子:元素由原子组成,化合物由分子组成。
3.化学反应和化学方程式:化学反应的表示方法,如离子方程和平衡
方程。
4.物质的氧化和还原:氧化和还原反应的定义和特征。
二、常见物质的性质和应用
1.金属和非金属:金属的性质,如导电性和延展性,常见的金属元素。
2.酸、碱和盐:酸、碱和盐的定义和性质,如酸碱中和反应和酸碱指
示剂的应用。
3.氧气、二氧化碳和水:氧气、二氧化碳和水的性质和应用。
4.食盐、碳酸氢钠和氢氧化钠:常见盐类的性质和应用。
三、化合物的组成和研究
1.元素的化合价:化合价的定义和计算方法。
2.离子和离子化合物:离子的定义和离子化合物的特征。
3.共价分子和共价分子化合物:共价键的形成和分子的性质,如分子
的极性和分子键的极性。
四、与化学相关的环境和生活
1.燃烧与火灾:燃烧的条件、类型和火灾的防控措施。
2.大气和水的污染:主要的大气污染物和水的污染物,以及防治措施。
3.垃圾处理和回收:垃圾的分类和处理方法,以及回收的重要性。
4.化学能源和节能:化学能源的类型,如化石能源和可再生能源,以
及节能的意义和方法。
五、化学实验和实验室安全
1.实验仪器和实验操作:常见的实验仪器和实验操作的基本要求。
2.实验记录和数据处理:实验记录的方法和数据处理的基本原则。
3.实验室安全和应急措施:实验室的基本安全要求和应急措施。
化学必背知识点九年级全部一、物质的性质1. 物质的分类:元素、化合物、混合物2. 元素的性质:单质、化合物、原子序数、符号、相对原子质量3. 混合物的性质:物理性质、化学性质4. 金属性:银白色、良导电性、延展性、可塑性、光泽5. 非金属性:多样性质、无金属性、脆性、不良导电性、不可塑性6. 金属与非金属的区分:导电性、导热性、延展性、可塑性二、化学反应1. 化学反应的表示方法:化学方程式2. 化学反应中的质量关系:摩尔质量、化学计量关系3. 氧化还原反应:氧化剂、还原剂、氧化态、还原态4. 酸碱反应:酸、碱、盐、中和反应三、能量与化学1. 化学能量:化学反应的能量变化、焓变2. 燃烧反应:燃烧的定义、燃料、不完全燃烧3. 化学反应速率:速率常数、反应级数、速率方程式四、离子反应与水溶液1. 水溶液的性质:导电性、电解质、非电解质2. 离子反应:离子方程式、溶液电解五、酸碱电离与溶液的酸碱性1. 强酸与强碱:离解程度、电离方程式2. 酸碱中和反应:pH值、指示剂、酸碱中和滴定六、金属活动性与金属电离1. 金属活动性:活动顺序表、金属电位2. 金属的腐蚀与保护:金属腐蚀的原理、防止金属腐蚀的方法七、有机化学基础1. 有机化合物:碳元素的特殊性质、烷烃、烯烃、炔烃、醇、酮、醛、酸2. 有机反应:醇的酸碱性、醇的氧化、醛的氧化、酸的性质与盐的制备八、材料的性质及应用1. 金属材料:强度、硬度、塑性、延展性、耐腐蚀性2. 非金属材料:陶瓷材料、聚合物材料3. 复合材料:优点、应用领域九、环境保护与可持续发展1. 大气污染物:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧2. 水污染物:有机物、重金属、溶解氧、水质指标3. 固体废弃物处理:分类处理、回收利用总结:以上是九年级化学必背知识点的概要,掌握这些知识将帮助你更好地理解化学的基本概念和原理。
通过学习化学,我们可以更好地了解物质的组成和性质,探索化学变化背后的规律。
九年级化学重要知识点一、化学基本概念。
1. 物质的变化和性质。
- 物理变化:没有生成其他物质的变化。
例如,水的三态变化(冰融化成水、水蒸发变成水蒸气等),物质的形状改变(如将铁丝弯曲)等。
- 化学变化:生成了其他物质的变化。
化学变化的基本特征是有新物质生成,常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。
例如,铁生锈(铁与空气中的氧气、水反应生成铁锈),蜡烛燃烧(石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水)等。
- 物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等。
例如,氧气是无色无味的气体,铁是银白色固体等。
- 化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。
例如,氢气具有可燃性,能在氧气中燃烧生成水;碳具有还原性,能还原氧化铜等。
2. 化学实验基本操作。
- 药品的取用。
- 固体药品:块状固体用镊子取用,操作要点是“一横、二放、三慢竖”,即先将试管横放,把块状固体放在试管口,然后慢慢将试管竖立起来,使固体滑落到试管底部,防止打破试管;粉末状固体用药匙或纸槽取用,操作要点是“一斜、二送、三直立”,即将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送到试管底部,然后使试管直立起来。
- 液体药品:少量液体用胶头滴管吸取和滴加,注意胶头滴管要垂直悬空在容器口上方,不能伸入容器内,更不能接触容器壁;较多量液体可直接倾倒,操作要点是瓶塞倒放(防止污染试剂),标签向着手心(防止残留液腐蚀标签),瓶口紧挨试管口。
- 物质的加热。
- 酒精灯的使用:酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心,外焰温度最高,所以加热时要用外焰。
熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,以免引起火灾。
- 给试管中的液体加热:试管内液体体积不能超过试管容积的1/3,试管夹应夹在离试管口约1/3处,加热时试管要倾斜与桌面成45°角,先预热(使试管均匀受热,防止试管炸裂),然后对准液体中下部加热。
1.元素、混合物与化合物-元素:物质由一个类型的原子构成,可以根据性质分为金属元素和非金属元素。
-混合物:物质由两种或更多类型的物质混合形成,可以分为均匀混合物和非均匀混合物。
-化合物:由两种或更多不同类型的元素通过化学反应形成,具有新的物化性质。
2.元素周期表-元素周期表:按照原子序数的顺序排列元素的表格,包括周期(水平行)和族(垂直列)。
-元素周期表的特征:周期性规律,元素性质随原子序数的增加而变化。
3.金属与非金属-金属:具有良好导电性、导热性、延展性和可塑性等特征,常见的金属有铁、铜、铝等。
-非金属:大多数非金属是电非导体,一般质地较脆,不具有延展性和可塑性,常见的非金属有氧气、硫磺等。
4.常见化合物的性质-酸和碱:酸呈酸性溶液,能和碱中和;碱呈碱性溶液,能和酸中和。
-盐:由酸和碱反应形成的化合物,呈中性。
-氧化还原反应:物质失去电子被氧化,物质得到电子被还原。
5.常见离子的识别-阳离子:带正电荷的离子,如铵离子(NH4+)。
-阴离子:带负电荷的离子,如氯离子(Cl-)。
6.反应式、能量变化和速率-反应式:描述化学反应发生的方式和反应物与生成物的比例。
-能量变化:反应过程中的吸热或放热现象。
-反应速率:反应物消耗或生成的速度。
7.酸碱与中性物质-酸:产生H+(氢离子)的物质,常见酸有硫酸、盐酸等。
-碱:产生OH-(氢氧根离子)的物质,常见碱有氢氧化钠、氢氧化钾等。
-中性物质:酸和碱反应中和了彼此的物质。
8.氧化还原反应-氧化:物质失去电子。
-还原:物质得到电子。
-氧化还原反应:电子从一种物质转移到另一种物质的过程。
9.需要背诵的化学方程式-钠和水反应:2Na+2H2O→2NaOH+H2-锌和盐酸反应:Zn+2HCl→ZnCl2+H2-石膏水反应:CaSO4+2H2O→CaSO4·2H2O。
九年级全册化学年级知识点化学是一门研究物质的科学,它研究物质的组成、性质和变化规律。
九年级化学是初中化学的最后一年,本文将总结九年级全册化学的主要知识点。
一、物质的性质与变化1. 物质的分类:纯物质和混合物,元素和化合物。
2. 物质的性质:物理性质和化学性质。
3. 物质的变化:物理变化和化学变化。
二、离子及离子反应1. 离子的概念:正离子和负离子。
2. 离子化合物的命名与化学式。
3. 离子反应的判别:盐的生成与电解质的导电性。
4. 酸与碱的常见性质和实验识别方法。
三、金属元素与金属材料1. 金属元素的性质:导电性、导热性、延展性、强度。
2. 金属的提纯、提纯方法和金属的应用。
3. 金属腐蚀的原因及其防护方法。
四、非金属元素与非金属材料1. 非金属元素的性质:不导电、不导热、脆性。
2. 非金属材料的种类和应用。
五、空气与氧气1. 空气的成分:氮气、氧气、水蒸气、稀有气体等。
2. 空气中氧气的实验室制法和特性。
六、化学式与化学方程式1. 化学式的表示法:分子式、离子式。
2. 化学方程式的平衡及其表示。
3. 摩尔概念与实验中的计算。
七、溶液与溶剂1. 溶液的定义和组成。
2. 溶剂的种类及其性质。
水作为万能溶剂的特性。
3. 浓度计算及其实验操作。
八、酸碱与酸碱中和反应1. 酸碱的概念和性质。
2. 酸碱指示剂的种类和应用。
3. 酸碱中和反应的实验操作和判别方法。
4. pH值的概念及其测定方法。
九、氧化与还原反应1. 氧化与还原的概念和性质。
2. 氧化还原反应的表达式和实验判别。
3. 金属的氧化反应和非金属的还原反应。
十、重要化学元素1. 碳、氢、氧、氮、硫、氯等元素的性质和应用。
2. 重要化合物的性质和应用。
综上所述,九年级全册化学的主要知识点包括物质的性质与变化、离子及离子反应、金属元素与金属材料、非金属元素与非金属材料、空气与氧气、化学式与化学方程式、溶液与溶剂、酸碱与酸碱中和反应、氧化与还原反应以及重要化学元素。
九年级化学知识点梳理 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
第1章走进化学世界
第一节:物质的变化和性质
1.下列事实中,属于物质化学性质的是()
A.普通玻璃属于易碎品B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C.金刚石硬度大D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体
2.下列物质的用途是由其物理性质决定的是()
A.氧气用于气焊 B.酒精用作燃料
C.金刚石用来裁玻璃D.熟石灰改良酸性土壤
3.下列关于物质的性质或变化叙述正确的是()
A.活性炭净水﹣化学性质
B.盐酸遇石蕊试液变红﹣物理性质
C.冰川融化﹣物理变化
D.工业上分离液态空气制取氧气、氮气﹣化学变化
4.物质的性质决定用途,下列物质的用途中利用其物理性质的是()
A.碘酒作消毒剂 B.稀盐酸作除锈剂
C.生石灰作干燥剂D.活性炭作吸附剂
5.下列物质的用途中,利用其物理性质的是()
A.CO用作燃料B.金刚石用来裁玻璃
C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.氮气用作保护气
6.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()
A.铜丝作导线B.干冰用于人工降雨
C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃
7.下列物质的用途主要由物理性质决定的是()
A.铝用于制造铝箔B.镁粉用于制作照明弹
C.稀盐酸用于除锈D.液氧用作火箭助燃剂
9.下列利用空气某成分物理性质的是()
A.氧气可以供给呼吸B.氮气可以制造化肥
C.干冰用于人工降雨D.稀有气体用作保护气
10.属于化学性质的是()
A.熔沸点 B.溶解性C.可燃性D.导热性
11.下列物质的用途,利用了该物质物理性质的是()
A.石墨用于铅笔芯B.熟石灰用来改良酸性土壤
C.氧气用于医疗急救D.稀盐酸用于铁制品表面除锈
13.下列变化属于化学变化的是()
A.树根“变”根雕B.玉石“变”印章 C.水果“变”果汁D.葡萄“变”美酒14.下列变化属于化学变化的是()
A.雪糕融化B.汽油挥发 C.高粱酿酒 D.矿石粉碎
15.成语是中华文化的瑰宝.下列成语涉及化学变化的是()
A.聚沙成塔B.死灰复燃 C.破釜沉舟 D.滴水成冰
第二节:实验操作
(1)药品取用规则
①三不原则
不能用手直接接触药品;不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味;不得尝任何药品的味道。
a.取用较多量液体时直接倾倒
b.量取一定量液体时
仰视读数、俯视读数后果?
补充:天平使用:左物右码
正确放:物体重量=砝码+游码
放反了:物体重量=砝码–游码
b.取少量液体时直接滴加
c.物质的加热
①给液体物质加热
补充:酒精灯使用注意事项哪几项?
②给固体物质加热
d.装置气密性的检查:
练习:
1、下列实验操作错误的是( )
2.下列实验操作不正确的是( )
3.某班同学在实验室制取二氧化碳。
老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是( )
4.化学实验要严格按操作要求进行,在横线上填写以下错误操作造成的后果。
(1)实验室用剩的药品放回原瓶。
(2)用量筒量取20mL水仰视读数,量取水的体积会(填“偏大”或“偏小”)。
(3)加热固体药品时,试管口向上倾斜。
(4)用量筒量取(能或不能)8.68ml溶液
(5)用天平称取4.5g的药品,称完才发现药品放在了托盘的右边,实际上称取的药品g。
(1g以下用游码)。