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怎样指导初中生写好思想品德小论文初中学生思想品德小论文,是伴随着近年思想政治课改革而出现的一个新事物，是政治教师和广大中学生、教研工作者在教学实践中创造的一项具有历史意义的教学活动，它有利于全面贯彻“面向现代化，面向世界，面向未来”的思想和党的方针，冲破应试教育陈旧的教学模式，深入实施素质教育，贯彻落实理论联系实际的原则，培养学生运用有中国特色社会主义核心价值体系基本观点、立场和方法观察分析问题的能力以及创新精神和实践能力，对于提高学生分析问题、解决问题能力，都具有很大的促进作用，其重要意义具体表现在以下几个方面：一、促进学生理论联系实际能力的培养思品小论文能促进学生深入实际调查研究，注意社会实际与课本的知识的结合，强调学生学以致用，引导学生重视实践活动和实践能力，重视在实际活动中进行理论思考，逐步改变死记硬背的不良学习方法，变“死读书”为“活读书”。
同时，能引导中学生发扬理论联系实际的学风，学会运用马克思主义科学的立场、观点、方法去观察和分析社会生活中的各种现象，切实做到有的放矢、学以致用。
二、开拓学生创造性思维，培养学生的创新意识和创新精神创造性思维的特征之一在于人的思维的多样性。
让中学生写小论文，给予他们以思维或想象的自由空间，能表现他们对情景材料认识的广阔性、深刻性、敏捷性、灵活性、独立性和批判性等多样性的思维特征。
小论文活动是在教师指导下，通过参观、访问、调查、社会服务等实践活动，学生根据所学知识，自己搜集材料，归纳整理，判断分析，提出看法和对一些社会问题提出自己独到见解的过程，是学生发挥自己聪明才智的过程，也是培养学生创新精神和创新能力的过程。
三、落实思想政治课教学的知识、能力、觉悟三统一原则，促进学生全面发展学生小论文要求学生运用思想政治课上学习的基本观点，来分析现实生活中遇到的实际问题，因此，通过写小论文，能促进学生学习课本知识的主动性、积极性，同时，通过活动，将师生单方面的课堂教学转变为多方面的/交流，巩固了所学的课本知识，锻炼了学生的人际交流、社会调查、分析研究等多方面的能力，通过学生自己的观察和思考，解决自己的思想认识问题，促进学生思想觉悟提高，在实践中确立科学的世界观、价值观和人生观。
毕业论文中学生政治小论文写作指导策略的实践研究毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
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作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
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涉密论文按学校规定处理。
作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。
中学生时政小论文写作指导（精选五篇）第一篇：中学生时政小论文写作指导指导学生写作政治小论文，是理论联系实际，加强学生思想政治教育，提高思想政治课教学的重要途径。
通过这种途径，能促使学生用所学的知识去分析和说明现实问题，提高学生观察和分析问题的能力以及写作能力。
还能够促使学生把学校这个小课堂与社会这个大课堂联系起来。
促使学生关心国家大事，注意自己周围发生的日常小事，增强他们的社会意识和社会责任感。
因此，指导学生写作政治小论文是政治课教师一项极其重要的任务。
下面，就如何指导学生撰写政治小论文，谈谈自己的经验和体会。
一、帮助学生选好题目要写文章，就得确定题目。
论文的题目不能凭空设想，必须是学有所成，思有所得，经过深思熟虑后的集中与概括。
好的小论文题目应该是立意新颖，富于启发。
使人一看题目就有一种新鲜的感觉，产生浓厚的阅读兴趣，使人一看题目就受到启发，引起思索。
对学生来说，一是从听课和读书中发现。
鼓励学生在听课和读书时独立思考，养成从不同角度去分析、比较、印证的习惯，从而发现新问题，提出新见解。
二是从参观访问和社会调查中寻找题目。
学生通过参观、访问、调查，可拓宽视野，活跃写作思路，从而可拟得好题目。
三是引导学生从观察和思考现实问题入手去想题目。
现实社会中有不少人文风俗蕴含着丰富的历史积淀，它常常会向我们提出各种各样的问题，只要肯动脑筋，就一定会找到许多可写的题目。
二、指导学生搜集材料政治小论文以现实生活为基本材料，应分析和说明现实生活中的一些政治问题和社会现象，而不能闭门造车，空发议论。
政治教材中的一些概念、原理很抽象，并涉及到社会生活中的有关经济现象、政治现象和社会热点问题，对于社会阅历少的学生来说，比较难理解，如果要求他们用政治小论文加以阐述分析，有一定的难度。
这就需要教师耐心地引导学生带着问题去观察事物，去学习研究，去反复实践，而且要讲求方法。
所以在平时我要求学生要经常观看电视新闻和阅读报纸，并且摘录一些身边的热点或社会问题，然后选择一些专题拿到课堂上作必要的讲解。
中学生政治小论文写作指导策略的实践研究摘要苏霍姆林斯基说：“在人们心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发明者、研究者、探索者，而在孩子的精神世界中，这种需要则特别强烈。
”为了在思想政治课教学中有效的增强学生的创新精神和实践能力，让学生真正成为“发明者”、“研究者”、“探索者”，组织指导学生撰写政治小论文是一条重要的途径。
而撰写政治小论文也是《思想品德课程标准》对中学生提出的一项基本要求。
为此金华十八中思想政治教研组致力于中学生政治小论文写作指导策略的实践研究。
在指导策略的研究过程中，课题组依托罗杰斯人本主义学习观为理论基础。
罗杰斯人本主义学习观为政治小论文指导策略研究提供了理论支撑。
以社会调查和实践研究为主要方法。
经过二年多的研究探索，不仅揭示中学生政治小论文写作中教师指导的特点和规律，总结出了适合本校教师和学生实际的四种辅导策略，即专题讲座策略、范文引路策略、零距离批改策略和竞赛激励策略，为一线教师提供直接的理论指导，而且积累一定数量的辅导范文，为一线教师提供各种类型的辅导素材。
通过中学生政治大论文文学创作指导策略的课堂教学研究，推动了教师、学生及学校的长足发展。
教师不仅理论知识不断更新，总体上化解了在中学生政治大论文文学创作指导中遭遇的一些困难，提升教师指导能力，而且精神面貌焕然一新，尤其就是社会责任感不断进一步增强。
学生不仅提升编写政治大论文的水平，而且主体作用获得充分发挥，主人翁意识不断进一步增强。
在取得一定成效的基础上，课题组对今后进一步的研究进行了分析考虑，为深入课题的研究明确了方向。
关键词政治大论文指导策略课堂教学研究一、中学生政治大论文文学创作指导的背景和意义㈠中学生政治小论文写作指导的背景思想品德课程就是为了中学生思想品德身心健康发展而开办的一门综合性的必修课。
本课程主要存有以下几个特点，即为思想性、人文性、实践性、综合性的特点。
所谓的实践性就是著重与学生生活经验和社会课堂教学的联系，通过学生独立自主参予丰富多彩的活动，拓展科学知识技能，健全知识结构，提高生活经验，推动恰当的思想观念和较好的道德品质构成和发展。
如何进行思想品德小论文的写作指导一、存在问题及对策1、“欠新”。
主要表现在立意不新,见解不新,取材不新,写不出时代信息,也没有自己的独立见解,使小论文看去“一般化”,没有特色,缺乏新的感觉。
为此,要注意:(1)立意要新。
新意从何而来?来自时代的洪流,来自现实的生活。
所以应从现实生活中,从改革开放中出现的一些新情况,新问题中作认真的调查,深入的分析。
(2)见解要新。
文章论述的角度要新,不落俗套。
不照搬他人说法,防止“老生常谈”的做法,力求自己的独到见解给人以新的启示。
(3)取材要新。
文章所用材料要从新近发生的各种社会现象选取。
特别是人们关心的热点问题,热门话题或能引发人们思考,但又不易被人们关注的给人以启迪的新材料。
2、“欠精”。
主要表现在:选用材料太多,论文越定越长,与“短小精悍”的要求背道而驰。
对此,应注意:(1)论文的题目要小,要具体。
有些同学写的论文题目太大,例如《理论联系实际》、《论经济体制改革》、《论人生价值》等,同学们的水平有限,题目过大,选用材料多了,文章篇幅就太长,写少了就显得空洞,难以说明问题,很难符合小论文的要求。
因此,题目不要过大,选取其中一方面讲就可以了。
如《良药也可以不苦口》、《驳孟母三迁》等,应从大处着眼,小处着手,力求以小见大。
(2)选票要精。
写小论文必须要有丰富而又真实确凿的材料。
但这么多的材料又不能都搬上去。
否则,一个材料连着一个材料,就如记流水帐一样,既长又没新意。
因此,要对这些丰富而又确凿的材料进行去粗取精的处理。
所选用的材料要紧扣文章观点,富有代表性,既典型又生动,这样才会写好小论文。
(3)文章字词要精练,小论文写作要认真,不能马虎应付。
文中的每一句话,都要面向主题,不能东拉西扯,不着边际,以至离题万里。
不少同学起好初稿后,就如释重负一样,丢到一边,不看也不修改,抄好了就交给老师,或者是为了凑足一定的字数而短话长说。
这样的小论文质量肯定不高。
为此,写好初稿后,要多看几遍,反复修改,仔细推敲,把多余的话删去,病句错句改正过来。
指导中学生撰写政治小论文的几点体会中学教学参考撰写小论文是活动课的重要形式之一，它是一种综合的教学形式，是架构理论与实践的主要桥梁。
同时撰写小论文又是开发学生智力，激发学生创造力，实现自我教育、自我评价的重要方式。
学生撰写小论文，对于适应素质教育要求，提高思想政治课教学质量具有十分重要的意义，因此政治教师有必要对中学生撰写政治小论文进行指导。
下面就笔者指导学生撰写小论文的一些做法，谈自己的感受一、培养学生撰写论文的兴趣初中生刚学写论文时，往往无文可论，有畏难情绪，主要原因是：学生缺乏写作动机，没有写作欲望；论题太大且空洞，脱离学生实际；学生缺乏写作的技巧；社会实践体验不足，或对生活体验不加以思考加工。
这是教师在指导学生写作过程中脱离学生实际，不尊重学生主体造成的。
因此要消除学生写小论文的畏难情绪，首先应当培养学生写作的兴趣，只有当学生真正地了解小论文对学科学习的用处时，才会激起兴趣，才会用积极的心态主动去面对、去探究，这样的学习才能成为最好的、最有效的学习。
在进行论文前期指导时，要注重讲透政治小论文的地位及特殊作用，以增强学生写小论文的兴趣，使他们主动去学、去写。
首先从理论上分析政治小论文是学生知识、能力、觉悟水平的综合体现。
它有利于思想品德课与其他学科的整合，是提升学生观察能力、思维能力的有效途径，通过小论文的写作练习容易使学生获得知识、能力、觉悟的全面发展。
其次向学生说明,近几年各地中考有关政治小论文的试题的比重有上升的趋势,指明论文写作与中考成绩息息相关,使学生充分体会到平时论文写作对提高中考成绩的重要性,这对于激发学生写作兴趣具有极为重要的现实意义。
二、指导学生选好题首先,小论文的题目应当简洁、易懂、准确,能高度概括文章主旨。
在选题时应当立足于学生身边的实际问题。
如《网络是把双刃剑》、《净化校园文化环境》等,这些题目符合初中生的认知水平,也是初中生关注的社会问题,体现了学生对自身发展的关注，有利于培养学生思考、探索/能力,真正达到知、行、义的统一。
初中生政治小论文写作指导“五部曲”写好政治小论文是引导学生贴近社会、贴近生活、贴近实际，提高分析解决实际问题能力，切实提高政治教学效果的有效形式。
同时也是高中思想政治教学的难点所在。
教师应激发学生写作兴趣，掌握科学方法，由浅入深，触类旁通，做到理论联系实际，实现从要我写到我要写的质的跨越。
政治小论文；政治教学；科学思维；写作指导近年来，许多学校组织开展中学生思想政治小论文评选活动，要求学生写一篇联系社会时政热点和学生生活实际，体现现行教材理论观点的政治小论文。
小论文写作已成为当前思想政治课的一种综合性教学形式，成为引导中学思想政治课课堂教学贴近社会、贴近生活、贴近实际，提高学生运用教材知识分析解决实际问题的能力的一种途径。
一、聚焦生活，科学思维，情真意切小论文写作的教学如何激发学生的写作兴趣，让学生从要我写转换成为我要写？小论文写作教学首先是教学生运用科学的思维方式与正确的思想方法，其次才是教授小论文的写作技巧。
一要顶天，让学生能上观天象，关注时政的前沿信息。
要联系社会时政热点，鼓励学生多读书多看报，关注新闻联播等有关时事的电视报道，关心国内国际大事。
因为只有联系社会时政热点和学生生活实际，把学生个人与社会联系起来，才能激发起学生爱党、爱国家、爱人民的热情，才会萌生深刻的感想与体会，写文章的时候才会有感而发，得心应手，一气呵成。
二要立地，让学生能下接地气，根植于实际生活。
要让学生贴近社会、贴近生活、贴近实际，不做两耳不闻窗外事的书呆子。
眼下不少的中学生只专注书本知识，社会生活体验较少，对公共社会的感性认识较为匮乏，如果只注重写作技巧的传授，疏忽为学生提供写小论文的知识储备，学生必然感到无话可说，无从下笔。
要让学生在下笔前胸有成竹，就必须有目的地组织学生参与社会活动，融入社会，了解社会，如通过组织学生进行社会调查，提高他们的社会责任感和辨析社会现象的能力。
要选择一些新近发生的热门话题组织学生讨论，通过思考、辩论，再思考、再辩论，让学生的思想认识和思维在一次次碰撞与冲击中，获得有效提升。
怎样指导学生写政治小论文嘉鱼县官桥中学周珑玲中学生政治小论文写作,是近几年来中学思想品德课教学中出现的一种新的教学活动，它有利于全面实施素质教育，贯彻理论联系实际的教学原则，培养学生创新精神和实践能力。
又因为小论文既能考查学生对基本理论知识的掌握情况，又能考查学生分析问题、解决问题的能力，因而成为近年来中考的一种重要题型。
但是，由于学生知识、能力有限，很难写出优秀的小论文，这就要求政治教师对学生小论文写作给予科学指导，激发学生写作兴趣，提高小论文写作质量。
那么，教学中该如何去指导学生进行小论文写作呢？我个人认为可以从以下几个方面去做：一、帮助学生明确政治小论文的特点政治小论文不同于一般的论文，它具有三个特点：一是“政治”学科的特点。
在写政治小论文时，必须运用《思想品德》课中的观点和语言进行写作。
二是“小”的特点。
近几年中考的政治小论文一般要求写300-400字左右，所以写作时，就要精选论据，简洁语言，从字数、篇幅到内容都做到“小”。
三是“论文”的特点。
“论文”是区别于一般的分析说明题、辨析题的特点。
小论文要论点鲜明正确，论据充分，论证说服力强，且三者之间要形成有机的内在的联系。
除了要把政治道理深刻体现出来外，还要求内容充实，语言流畅，结构严谨，有血有肉，富有哲理，这充分体现了政治小论文的“论文”的特点。
二、帮助学生掌握政治小论文写作的结构方法政治小论文的写作一般可以采用“提出问题、分析问题、解决问题”分三段写作的方法。
提出问题是指针对特定的材料或命题，通过认真审题，开门见山、归纳性的用三言两语点明中心论点，揭示出本质性的问题。
这是小论文的第一段，一般30字左右。
例如，2007年湖北省咸宁市中考政治小论文题目是：阅读下列材料，以《服务》为题写一篇政治小论文。
材料：2000年3月5日，中国青年志愿者协会提议将全国学雷锋日改为“全国志愿者日”，得到社会广泛响应。
青年志愿者行动在我国农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、抢险救灾、社会公益等领域形成一批重点服务项目。
指导学生撰写政治小论文的做法和体会五彩校园我指导学生撰写政治小论文，是从适应思想政治课的教学改革，大胆探索开放式教学开始的。
传统的教学方式多是“灌输”型，教师包办所有的教学活动，忽视对学生的研究，对学生学习方式的研究，忽视学生在实践中去主动地获取知识和应用书本知识解决问题能力的培养。
如果不进行教学方式和学习方式的改革创新，势必会使学生对传统教学感觉枯燥、死板、无味，从而影响学生素质和教学质量的全面提高。
因此，遵循“以生为本”的原则，根据学科特点，我在十年多的时间里大胆探索，创设了从实际出发的人人都能参与的一些生动活泼的教学模式和新的学习方式。
如学生论坛、情景剧场、课堂辩论赛、时事述评、热点评说、模拟法庭、焦点辩论等。
为了让学生更多体味开放性学习的乐趣，每学期我都要结合所学知识，组织学生紧紧围绕社会政治、经济、文化等领域中的新变化和新问题，理论联系实际地撰写政治小论文。
通过反复指导、评选，在全体学生中展示后，鼓励并帮助他们向有关刊物的“学生园地”投稿。
结果有的小论文被《三江航天报》选用，有的还被省和国家级教育权威性杂志刊登。
通过撰写政治小论文，不但增强了学生参加实践活动的信心，检验了运用知识解决问题的能力，还培养了学生的科学态度和对社会的责任心及使命感。
本人主要有以下做法和体会。
其一，面向课堂，立足基本理论，是写好小论文基础前提。
学生许多正确政治观点的形成，主要来自于教材中系统理论的阐述。
在学习教材基础理论时，我注重引领学生通过各种学习方式，尽力地把抽象的道理形象化，把基本观点和基本原理讲清楚，并结合某一观点，设计开展一些课内的小活动，如“小议论”、“小辩论”等。
通过这些小环节，逐步培养学生思维、剖析、评价事物的能力，这/就为写好政治小论文奠定了理论基础。
其二，面向社会，以践行为途径，培养运用能力，是写好小论文的必备条件。
要写好政治小论文必须结合实际积累大量的素材，为此我要求并组织学生从社会大课堂中获取新鲜的“营养”。
怎样指导初中学生写好政治小论文教学研究应中氧原子个数最为复杂，但左右两边总数已经相等，这时我们可以找到原子个数次为复杂的元素，从它入手。
对于这个反应显然应该是氢元素。
氢原子现在左边是4个，而右边在H2O的前面写上2就可以了。
再来看碳原子左右两边总数已经相等。
只需将氧原子总个数配平就可以了，现在右边氧原子总个数为4，而左边CH3OH中有一个氧原子，那么左边还差三个氧原子。
所以在O2的前面写上3/2就可以了，可是我们知道化学方程式配平时的化学计量数不能是分数，所以我们去分母就可以了，也就是所有的化学计量数都乘以2，那么刚才CH3OH+3/2O2点燃CO2+2H2O就变成2CH3OH+3O2点燃2CO2+4H2O。
总结：这种方法告诉我们配平不能“硬着来”，就像我们推着小车上坡一样，如果实在上不去，不妨先退几步然后再上。
第六种方法：代数配平法以Cu+HNO3 Cu（NO3）2+NO2+H2O为例，对于这个反应我们发现，如果从“最复杂”入手的话，例如氮原子和氧原子的个数那就太复杂了，而选择“其次”的话，例如铜原子和氢原子的个数又太简单了，那么怎么办才好呢？我们先假定化学方程式已配平如下aCu+bHNO3 cCu-（NO3）2+dNO2+eH2O，根据质量守恒定律左右两边同种元素的原子总个数必然相等，那么就有下面的关系，a=c b=2e b=2c+d 3b=6c+2d+e显然四个方程中根据五个未知数不能求出具体的解，那么我们不妨找个“桥梁”，使得剩余的每一个未知数都和它有关，并能用它表示。
不难看出，能够充当“桥梁”的未知数应为以上四个方程中出现次数较多的b，现令b=1，那么不难求出a=1/4、c=1/4、d=1/2、e=1/2，原化学方程式为1/4Cu+HNO3=1/4Cu（NO）32+1/2NO2↑+1/2H2O。
去分母得：Cu+4HNO3=Cu（NO）32+2NO2↑+2H2O。
总结：这种配平方法又叫“待定系数法”或“万能配平法”可以说任意一个方程式用这样的方法都可以将它配平，但是它的难点就在于这个“桥梁”，所以找“桥梁”是这种方法的关键。
中学生政治小论文写作指导范文一：诚信是金主题词：做人做事诚实守信理论观点：诚实守信，就是言行一致，表里如一，真实好善，实事求是，讲究信用。
诚实与守信二者有着密切的联系，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。
只有内心诚实，做事才守信用。
诚实守信是中华民族传统美德的重要内容，是“立人之道”、“立政之本”和“立业之基”。
2004年9月24日下午，我的好友张三向我借钱2元钱，说好第二天放学后归还。
第二天放学后，由于我要坐公交车回家，就向他要钱乘车，出乎意料的是他却适口否认向我借钱之事，结果使我因没有钱买票，只能走路回家。
这件事情后来被其他同学得知，他们对张三的态度大打折扣，从此不仅没有人再敢把钱借给他，而且与他的关系也慢慢地疏远了。
因为大家都认为他是一个没有诚信的人，不值得交往。
——第一小段记得我上小学三年级的时候，由于厌玩，连续两天很迟回家，第一天我撒谎说值日，妈妈相信了。
我庆幸自己有高明的撒谎技术，第二天撒谎说学校来了检查团，老师让我留下协作工作。
结果引起妈妈的怀疑，谎话被揭穿。
当时妈妈非常生气，狠狠地批评了我，最后甩下一句话：“诚实是金，你一定要做一个诚实的孩子。
”说实话，那时我并不理解这句的意思，只是被妈妈严厉的态度吓坏了。
自从经历了张三借钱之事后，我深深地理解诚信的重要性，也明白了妈妈所说的“诚实是金”的真正含义。
——第二小段诚实守信是中华民族传统美德的重要内容，不仅是“立人之道”，也是企业的“立业之基”。
——第三小段暑假的一天，我和妈妈去书店购书，途中路过一家家俱店，店中正在展销款式新颖的皮沙发。
我们进去转了转，妈妈看中了一套原价9800元的港式沙发，现以3000元售出，立即给爸爸打了电话，爸爸带钱赶到家俱店，一家人以为捡了一个大便宜，谁知付完钱后爸爸将沙发拉倒太阳底下一看，很快就发现了问题：沙发的底部接缝处露出人造革，稍微一拉就整块裂开，里面装的全是工地上的废弃板边、木档。
在场的市民纷纷凑上来看，指责家俱店老板，很多客户纷纷要求退货。
这种欺骗行为是我们不耻的，它是不诚信的表现，它又损人，又害己，总有一天会受到法律的惩罚，搬起石头砸了自己的脚。
三个星期后，我在放学的路上多次途经了这家家俱店，每次都忍不住朝里看一看，可是，家俱店总是冷冷清清的，一片萧条的景象。
这时，我想起了一句话：失去“上帝”，就失去了财富。
（上帝指消费者）——第四小段从去年开始，金华火腿的销路越来越差。
我家附近的一个火腿城不能如期开业。
金华火腿的知度远扬海内外，以前妈妈每次出门去拜访远方的朋友都要带上一只金华火腿，现在怎么会没人买火腿呢？我深深地感到疑惑？为此，我展开了一次网上调查。
原来，在一期“质量报告”节目中，对金华火腿进行了曝光：当天上午，中央电视台记者隐蔽采访了一家制造火腿的商家，谁知制作人员以为是一般的人来这里玩玩，就带着开玩笑的味道说：“我们生产的火腿中加了农药。
”记者问：“这样不会使人吃后中毒吗？”“反正又不是我吃的，再说，老板叫我加我能不加吗。
”这家企业不诚信的做法，使得金华火腿的名气大跌，金华火腿变成了毒火腿，很长一段时间都没人敢买金华火腿了。
疑惑虽然解开了，但让我对哪些不守信用，不讲道德的经营的不法商人产生了憎恶感。
因为他不仅损坏了本企业的名誉，而且给金华人引以为豪的火腿涂上了污点，给金华人民造成巨大的经济损失。
——第五小段以上事例，共同说明了一个道理：做人要诚实守信，做事要实事求是，不弄虚作假。
只有这样，学生才能为自己赢得信任度，结交一批好朋友，企业才能打造自己的商业信誉，赢得消费者的信任，从而获取巨额利润。
否则就会失信于消费者，最后搬起石头砸了自己的脚。
——最后小段分析点评：这是一篇采用常用议论文来写的政治小论。
题目引用与观点一致的成语“诚信为金”，让人感觉直接明了，观点明确。
当前,现实生活中存在的诚信缺失现象较多,全社会都在急切呼唤加强诚信建设。
以诚信为题材符合政治一小论文的第一个特点政治性，即具有鲜明的阶级性。
本篇运用标明理论观点的形式陈述论点，然后运用一系列的论据进行论证。
第一段运用近期发生在自己身上的事例说明诚信的重要性，通过亲身体验式收集到资料。
第二段通过回忆方式体验小时候不诚信的表现。
通过前后对比，让作者真正明白“诚信是金”的含义，同时也起到了点题的作用。
第一、第二都运用事实论据论证“做人要诚信”的观点。
第三小段点出“做人在诚信”的重要性。
第四小段运用实地考察的方式收集到的事实论据（一个沙发经营商的破产记）论证做事要诚信，第五小段运用上网查找的方式收集论据（金华毒火腿）论证做事要诚信。
最后小段得出结论，做人要诚实守信，做事要实事求是，不弄虚作假。
只有这样，学生才能为自己赢得信任度，结交一批好朋友，企业才能打造自己的商业信誉，赢得消费者的信任，从而获取巨额利润。
否则就会失信于消费者，最后搬起石头砸了自己的脚。
范文二：刘翔夺冠引发的思考主题词：夺冠毅力启示简明理论观点：弘扬民族精神推动各项事业发展希腊奥运圣火已经熄灭，但奥运会给国人燃起的对奥运精神的关注、对体育运动的热爱以及奥运精神引发国人的爱国热情并没有熄灭。
在本同奥运会上，我国奥运健儿奋勇拼搏，获得金牌总数名列世界第二的骄人成绩令人鼓舞。
其中最让人振奋的还是刘翔的男子110米跨栏比赛，他打破了奥运会记录，平了世界记录，拿到了金牌，创造了一个让世人刮目相看，让国人骄傲自豪的神话，极大地振奋了中华民族的民族精神，真是大快人心。
——第一小段刘翔夺冠增强了全中国乃至全亚洲人的自信心。
谁说亚洲人与田径项目夺冠无缘，谁说中国人在田径项目上永远是弱者，黑头发、黄皮肤的中国人刘翔不是飞翔在田径场上，不是飞翔在世界的前列了吗？一个人、一个团体、一个国家要成功要振兴，首先得有自信和勇气。
要敢于打破“迷信”心理，毅然走出“已不如人”的束缚，要相信“我能行”！要敢于挑战强者，要敢于与强者比高低。
要想在比赛中赢得胜利，首先得在心理上战胜自己，克服畏惧，要有一股勇往直前，不怕困难的勇气。
“敢拼才会赢！”有了拼劲，才能最终战胜强者。
——第二小段刘翔的胜利并不是偶然的，成功的背后是实力。
实力从何而来？实力来源于艰苦而科学的训练，来源于坚持不懈的努力，来源于一次次从失败中重新奋起的顽强毅力。
我们在关注刘翔成功地赢得奥运冠军的同时，应更多地关注刘翔在获得成功背后的努力。
有谁知道，在单调枯燥的运动训练场上，刘翔度过了多少艰辛的时日，他流了多少次汗，跑破了多少双鞋，摔过多少次跤，受过多少次伤？有首歌唱得好：“风雨过后是彩虹，没有人能轻轻松松获得成功……”的确，要成功就要付出，要想辉煌，就得学会耐得住寂寞。
学习、创业、做人、做事无不如此。
——第三小段刘翔夺冠还得益于一种精神，即永不言败的拼搏精神。
世界冠军没有一人能轻易获得，没有一人生下来就注定是世界冠军的。
在走向世界冠军的征途中，谁都摔倒过，谁者失败过。
失败并不可怕，可怕的是失败后的一厥不振。
有道是：失败是成功之母。
因此失败了1000次，也要毅然在1001次重新奋起。
有了这种永不服输，永不言败的拼搏精神，我们的事业才能无往而不胜。
——第四小段在我们中学生的学习生活中，我们同样需要这种自信与勇气，需要这种脚踏实地的学习作风，需要这种永不言败，持之以恒的精神。
我们要相信自己有学习的能力，自己不是弱者，要相信“我能行！”。
学习上的成功来不得半点马虎，来不得半点虚假。
付出实实在在的努力，从听好每一堂课，做好每一次作业，解决好每一个问题入手，才能取得学习的进步。
学习上我们也不能怕吃苦、怕失败，也应该有不服输的精神，要有敢于和好同学比一比赛一赛的勇气。
我们的命运掌握在自己手中，依靠努力我们能改变命运……——第五小段刘翔夺冠给人的启示还有很多很多。
我们期待着各行各业能涌现出千千万万个刘翔。
分析点评：这是一篇采用一事一议式政治小论文。
题目直接点明什么事情给人的思考。
刘翔夺冠是2004年的一个时事热点，这样的题材时代感强。
第一段叙述“中国运动员刘翔在雅典奥运会上夺得男子110米跨栏金牌，打破了奥运会记录，平了世界记录”的事实。
第二、第三、第四小段分别从自信和勇气、顽强毅力、永不言败的拼博精神三个角度论述刘翔取得成功的原因。
第五小段根据前三段的论述，得到刘翔夺冠给我们思考（或启示）即结论：中学生的学习生活中，我们同样需要这种自信与勇气，需要这种脚踏实地的学习作风，需要这种永不言败，持之以恒的精神。
时事短评、生活启示类的叙事略写，议论详写。
范文三：让法律长住我家“老妈，商场搞特价了，满一百元还有礼品送呢？咱们晚上去吧！”一进门我就挥着手中的广告纸兴奋地冲在厨房里做饭的老妈喊道。
“好了，好了，知道了，吃了晚饭就去。
”……“老妈，快把小票拿来，领赠品喽！”“给，咱们要只平底锅吧！”“好呀，好呀，可以煎鸡蛋饼了。
”……“这锅怎么组装不上去呢？静儿，快过来看看。
”“来了，妈，有没有叫老爸帮忙过呀。
”“试过了，装不上去，唉，真倒霉，算了。
”“怎么可以这样，我们《思想政治》第四册《消费者权益保护法》中明确规定，消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易权。
”“什么法不法的，小孩子学了点东西就自以为是，算了，就当花钱买个教训，以后多长个心眼就得了。
”“妈，你真是老脑子，我是什么人呀，怎么可以这样呢？再怎么说咱也是四化建设的接班人，这不仅事关我们个人的利益，还事关众多消费利益，于情于理，我们都应勇敢地站出来，老爸，老妈不上，咱向前冲！”我一面转向坐在一旁看报纸的爸爸，一面摆出严阵以待，为正义事业而准备英勇就义的架子。
“好，不愧是我的女儿，就冲你的正义感，老爸支持你。
走，拿好法律武器，向战场进军喽！”在商场服务台。
“阿姨，您看一下，这个赠品锅怎么也组装不起来。
请给我换个好吗？”“小妹妹，不好意思，这只是赠品，我们不包退换，而且我们也是受命于人，我们做不了主。
”“可是……”正在这时，商场的主管人员走了过来，问清楚情况后，他拿出一份广告纸，指着一行字说：“商品离柜后概不退换，本商场拥有最终解释权，这么大的字儿写在这里，你看不明白吗？”我真想大骂那人一通，这时老爸靠近我，低声说道：“女儿，考验你的时候到了，书可不是白读的，以法治他。
”我消了消气，说道：“叔叔，看来您的法律学得还不错，我倒想问问你是否知道《消费者权益保护法》，消费者享有哪些权利，什么叫公平交易权，什么叫侵犯消费者求偿权，你知道你们商场侵犯了消费者的什么权益吗？叔叔，我先给你们协商，不行的吧，我会向消费者协会投诉，再不行，我也会向人民法院起诉。
”“其实，我们商场也是有声望的，服务也是一流的，我没说不可以退换呀，把锅给我，让我仔细瞧瞧。
”他立即笑脸相迎。
我拿着新调来的平底锅在妈妈面前炫耀，妈妈只一个劲儿地笑着说：“读书真好，法律真好！”的确，随着时代的进步，社会的发展，当生活日益喧嚣，当心灵日益疲惫，当感情日益冷漠，当目光日益短浅，当行为日益自私，我们的身边真的很需要法律，当人们为金钱你争我夺，当人们为权力勾心斗角，当人们为利益鱼死网破时，我们的身边更需要法律。
