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Unit 6Whose dress is this？第一课时(The first period)一、教学内容：Story time.二、教学目标:1．能听懂、会说、会读单词dress , trousers, gloves, party, whose。
2．能听懂、能理解、会读，表演课文。
3. 能使用句型：Whose...is this/are these?询问物主及用It’s/They’re...回答。
4．熟练朗读并能初步表演对话内容。
三、教学重难点:1．能听懂、会说、会读单词dress , trousers, gloves, party, whose。
3. 能使用句型：Whose...is this/are these?询问物主及用It’s/They’re...回答。
4．熟练朗读并能初步表演对话内容。
四、教具准备：1．事先板书好课题Unit 6Whose dress is this？2．教学图片和卡片。
3．磁带和录音机。
五、教学过程:Step One: Warming up1. Review a rhyme.2. Free talkT: Good morning, class. How are you?T: Today we’ll learn a new unit. Look at the teaching aims揭示教学目标3. Say a rhymeI’m very happy to see you. So today I wear a new dress. (师指自己连衣裙) Look at my dress.引导生回答T: I have many nice clothes, please say a rhyme.Learn some new words.T: Here are many nice clothes. I want to go to the Fancy dress party. 学习：party I have some party tickets.(出示给学生看) If you want , you must show yourself actively.4.Let’s talk(通过Look at…句型，教授新单词so, too)T: Show your clothes and talkLook at my /your /her /his …It’s so(如此，这么)…/too(太，过于)…They’re so…/too…T：Whose(谁的) … is this? Whose … are these?导入课题T: Today we will learn Unit6Whose dress is this? (揭题，带读)Step Two: Presentation and practice.Learn story time：T: We’re having an English lesson and we’re talking about the clothes. Let’s listen to the tape, try to find out the answers.1).Task1 ----Watch and answerT: Su Hai and Su Yang will go to the party. Watch a cartoon and answer.2).Task2——Read and circleT: Read in groups and circle the answer板书出现图片dress, trousers, gloves3).Task.3----- 小组内学习“派对前”a. Read and choose (读第1-3幅图，并选择)b. Learn to say （小朋友们，注意语音语调哦！）4).Task.4-----小组内学习“派对上“a. watch and match (看4-6副图动画，连线。
四年级英语（下册）语法知识4B Unit 6 Whose dress is this ?Words:1.dress /dres/ (名词)连衣裙→复数：dress es复习：以x s sh ch 以及部分有生命的o结尾单词复数加es短语：a red dress 一件红色的短裙dress up 装扮；打扮例句：看我的连衣裙。
Look _____ _______ ______ .你的连衣裙很漂亮。
Your ______ is _______ .2.too /tu:/ 太；过于→同音词：two 二/ to 到……解析：too 表示“太，过于”时，放在形容词之前；表示“也”时，放在句末。
例句：你的连衣裙太长了。
Your ______ is _______ long .今天天气太热了。
It’s ______ ______ today .你的裙子太小了。
Your skirt is _______ ________ .我也喜欢夏天。
I like _______ _______ .3.trousers (名词)裤子（长裤）trousers 是成双成对出现的服饰，通常用复数形式表示。
短语：一条裤子a pair of trousers 两条裤子two pairs of trousers例句：—看我的裤子。
—他们太瘦了。
—Look at my trousers . —They are too thin . 4.party /pa:ti/ (名词) 聚会→复数：parties (以辅音+y结尾单词的复数，变y为ies)短语：举行聚会have a party 去参加聚会go to a party例句：party , fun , very , is , the , (.) 连词成句_________________________________5.glove (名词)手套→复数：gloves短语：一副手套a pair of gloves 三副手套three pairs of gloves例句：—他们是你的手套吗？—是的。
Unit6 Whose dress is this ?词汇预览1.dress连衣裙复数dresses skirt短裙2.too 也，太，过于 too big太大了同音词：to two3.trousers裤子近义词：pants长裤4.party聚会 have a party举办一个聚会5.glove手套复数gloves6.so 如此；这么；所以，因此 so fast很快7.coat外套 goat山羊8.skirt（男士）衬衫 blouse(女士)衬衫 sweater毛衣；绒衣Jeans牛仔裤 shorts 短裤 a pair of shorts一条短裤9.wrong错误的反义词：right正确的 you are wrong.你错了10.You are right你对了11.All right好的=Ok12.go to the party去参加聚会13.move移动 movie电影14.hand手 handbag手提包 band乐队 two hands两只手15.foot脚 finger手指16.hurt 感到疼痛，受伤 my hand hurts.我的手疼重难点1. I think so的用法我也这么认为，我认为是用来肯定上文提到的内容或对方所说的话。
否定形式：I don’t think so/I think not.我不这么认为例句：Will it rain?会下雨吗？I think so.2. 在英语中有些名词可以通过词尾加’s来表示所有关系，称为名词所有格，表示“某人的”。
（1）一般情况下，是在单数名词的词尾直接加"'s"。
例如：Peter’s snack bar皮特的快餐店her brother’s toys她弟弟的玩具（2）以-s结尾的复数名词，只能在词尾加'。
比如：Teachers’ Day教师节the students’ books学生们的书（3）如果物品是两个人的，那么只要在最后一个人名后面加s。
Unit 6 Whose dressis this? 这是谁的连衣裙？Pages 38-39 Story time❶Look at my dress, Su Yang.It's too short.看我的连衣裙，苏洋。
它太短了。
Yes.Try this, Su Hai. 是的。
试试这件，苏海。
OK. 好的。
❷Your trousers are too long, Su Yang.Try these.你的裤子太长了，苏洋。
试试这条。
All right. 好的。
❸Now, let's go to the party.现在，让我们去参加聚会吧。
❹Look at Su Yang's gloves, Helen.看苏洋的手套，海伦。
They're sobig. 它们好大。
❺Whose gloves are these, Su Yang? 这是谁的手套，苏洋？ They're my father's. 是我爸爸的。
❻Whose dress is this, Helen?这是谁的连衣裙，海伦？It's my cousin's. 是我表姐的。
It's so beautiful. 它真漂亮。
Thank you. 谢谢你。
单词a coat 一件外套a dress 一件连衣裙a shirt 一件衬衫a sweater 一件毛衣gloves 手套 jeans牛仔裤 shorts 短裤trousers 裤子Page 41 Cartoon time❶What's this? Look! It can move.这是什么？看！它能移动。
❷Is this a ball, Sam?这是一个球吗，萨姆？I think so. 我想是。
Let's play.让我们玩吧。
❸Ouch! 哎哟！What's the matter?怎么了？My hand hurts. 我的手疼。
Unit 6 Whose dress is this？知识点归纳一、单词a cap 一个帽子 a jacket 一件夹克衫a coat 一件外套 a dress 一条连衣裙 a shirt 一件男士衬衫a sweater 一件毛衣 a blouse 一件女士衬衫 a skirt 一条短裙shoes 鞋子socks 袜子jeans 牛仔裤gloves 手套shorts 短裤trousers 裤子my 我的your 你的his 他的her 她的our your 你们的their 他们/她们/它们的too 太，过于party 聚会；派对so 如此，这么wrong 错的move 移动hand 手hurt 感到疼痛whose 谁的try 尝试二、词组whose dress 谁的连衣裙whose jeans 谁的牛仔裤look at 看go to the party 去聚会my dress 我的连衣裙his gloves 他的手套her jeans 她的牛仔裤your brother’s cap 你哥哥的帽子Su Yang’s gloves 苏阳的手套my cousin’s shorts 我的表弟的短裤try this 试这件/这个try these 试穿这些/这双try this sweater 试试这件毛衣try these shoes 试试这双鞋so big 这么大so beautiful 这么美so cool 这么酷so small 如此小too long 太长too short 太短too small 太小very big 很大blue jeans 蓝色的牛仔裤this sweater 这件毛衣our hands 我们的手those balls 那些球eat some fish 吃一些鱼listen to English 听英语by the lake 在湖边三、按要求写词whose (同音词) who’s dress(复数) dresses they(单数) it this (复数) these that(复数) those this (对应词) that wrong(反义词) right long (反义词) short high (同音词) hi my cousin (名词所有格) my cousin’s Helen(名词所有格) Helen’s。
译林四下Unit 6 Whose dress is this?一、语音i /i/ Before eat i ng f i sh, let's l i sten to some Engl i sh.Engl i sh, f i sh, h i m, mus i c, p i g, d i nner, r i ver, d i ff i cult, spr i ng, p i cn i c, w i nter 二、单词1. dress 连衣裙2. party 聚会，派对3.coat 外衣，外套4. hand 手5.shirt（男式）衬衫6.sweater 毛衣7.too 太，过于8.trousers 裤子9.gloves 手套10.so 如此，这么11.jeans 牛仔裤12.shorts 短裤13. wrong 错的，错误的14. move 移动15.hurt 感到疼痛三、词组1.whose dress 谁的连衣裙2. look at my coat 看看我的外套3.too short 太短4. try this 试试这件5. your trousers 你的裤子6. try these 试试这条（副，双）7.go to the party 去参加派对8.look at Su Yang's gloves 看苏阳的手套9.so big 这么大10.my cousin's dress 我表姐（妹）的连衣裙11.so beautiful 这么漂亮12.whose blue jeans 谁的蓝色牛仔裤13. my father's sweater 我爸爸的毛衣14.his new shirt他的新衬衫.15. You're wrong.你是错的。
16. You're right. 你是对的。
17. can move 会移动18.I think so.我这么认为。
