六年级下册数学第三单元测试卷

人教版六年级下册数学第三单元测试卷及答案·最新简介：人教版六年级下册数学第三单元测试试卷，主要针对第三单元所学的知识进行测验，涵盖了所学的所有知识点和必考点，同时对知识点进行了拓展，能够起到巩固知识点，拓展孩子知识应用的作用，本试卷试题结合了其他地区试卷的精华，望对老师和家长朋友有所帮助。

人教版六年级下册数学第三单元测试卷（1）1圆柱的认识圆柱的表面积一、用心思考，正确填写。

(每空1分，共10分)1．圆柱有（）条高，有（）个底面，有（）个侧面。

2．把一根长1 m，底面直径2 dm的圆柱形木料横截成2段，表面积增加了（）。

3．一个高18.84 cm的圆柱，侧面展开后是一个正方形，这个圆柱的底面直径是（）cm，底面半径是（）cm。

4．[思维发散题]一个圆柱形地窖，侧面积是113.04 m2，底面直径是12 m，这个地窖深（）m。

5．把一个长6.28 dm，宽3.14 dm的长方形纸片卷成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（）dm2(保留整数)，它的底面积可能是（）dm2，也可能是（）dm2。

二、仔细推敲，判断正误。

(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．如果一个物体上、下底面是面积相等的两个圆，那么这个物体一定是圆柱。

（）2．求做一节圆柱形通风管需要多少铁皮，就是求圆柱的侧面积。

（）3．如果两个圆柱的侧面积相等，那么这两个圆柱的底面积也相等。

（）4．(湖南娄底期末)一个长方形以它的一条边为轴，旋转一周得到的旋转体是一个圆柱体。

（）5．[易错易混题]半径为2 dm的圆柱，它的底面周长和底面面积相等。

（）2．下图中用h表示的线段中，是圆柱的高的在括号内画“√”。

(3四、认真辨析，合理选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(8分)A. B. C.3．两个圆柱的底面半径之比是2∶3，高相等，小圆柱的体积是A. B. C.2圆柱的体积利用圆柱的体积解决问题五、认真读题，巧妙填空。

(每空2分，共8分)1．一个圆柱的体积是30cm3，底面积是5cm2，它的高是（）cm。

小学人教版六年级下册数学第三单元《圆柱与圆锥》达标测试卷一、用心思考，我会选。

（每题2分，共10分）1. 下面各图不是圆柱的平面展开图的是（）。

2. 底面周长和高相等的圆柱，侧面沿高展开后得到（）。

A.长方形B.平行四边形C.正方形3. 把一根圆柱形木料削成与它等底、等高的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）。

2A.3倍B.2倍C.34. 王老师做了一个圆柱形容器和几个圆锥形容器，尺寸如下图所示（单位：cm），将圆柱内的水倒入（）圆锥内，正好倒满。

5. 一个密封的瓶子里装着一些水（如图所示），已知瓶子的底面积是10cm2，水深15cm，请你根据图中标明的数据，计算瓶子的容积是（）cm³。

A.150B.250C.100二、判断。

（每题2分，共10分）1. 圆柱的高不变，圆柱的底面积越大，它的体积就越大。

（）2. 等底、等高的圆柱与长方体体积相等。

（）3. 如果两个圆柱的侧面积相等，它们的体积就相等。

（）4. 一个直角三角形，以它的斜边为轴旋转一周，可以得到一个圆锥。

（）5. 一个圆柱与圆锥的体积和高分别相等，那么圆锥的底面积与圆柱的底面积的比是3∶1。

（）三、填空。

（每空1分，共21分）1. 把一个底面周长是12.56cm、高是6cm的圆柱的侧面沿高竖着剪开得到一个长方形，这个长方形的长是（）cm，宽是（）cm。

这个长方形的面积是（）。

2. 一个圆柱高是 8cm，侧面积是100.48cm2，它的底面积是（）cm²，表面积是（）cm²。

3. 把一个圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后竖直切开拼成一个长方体，长方体的底面积等于圆柱的（），高等于圆柱的（），因为长方体的体积=（）×（），所以圆柱的体积=（）×（）。

4. 把一个底面直径为12cm、高是20cm的圆柱，沿底面直径切割成同样大小的两半，表面积增加（）cm²，体积是（）cm³。

六年级数学下册第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是质数？A. 21B. 23C. 25D. 272. 一个等腰三角形的底边长为8厘米，腰长为10厘米，那么这个三角形的周长是多少厘米？A. 16厘米B. 26厘米C. 36厘米D. 28厘米3. 小明有3个苹果，小华有4个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 6个B. 7个C. 8个D. 9个4. 下列哪个数是偶数？A. 101B. 102C. 103D. 1045. 一个正方形的边长是5厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？A. 10平方厘米B. 15平方厘米C. 20平方厘米D. 25平方厘米二、判断题（每题1分，共5分）1. 1是质数。

（）2. 等边三角形的三条边都相等。

（）3. 0除以任何数都等于0。

（）4. 5的倍数都是奇数。

（）5. 面积相等的两个图形一定是相似的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。

2. 一个等腰直角三角形的两条腰的长度都是______。

3. 3.5小时等于______分钟。

4. 一个正方形的对角线长度是______。

5. 1千克等于______克。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请列举出前五个质数。

2. 请解释什么是等边三角形。

3. 请说明0在数学中的特殊性质。

4. 请列举出5的倍数的前五个数。

5. 请解释相似图形的定义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

3. 一个数加上10后等于20，这个数是多少？4. 一个班级有20个男生和30个女生，求这个班级的总人数。

5. 一个圆锥的底面半径是3厘米，高是4厘米，求这个圆锥的体积。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解答以下问题：一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，求这个三角形的面积。

第三单元过关检测卷(包含答案)1.我会填。

(1)把圆柱的侧面沿着一条高剪开,得到一个(),它的一条边等于圆柱的(),另一条边等于圆柱的()。

(2)长方体、正方体、圆柱的体积计算公式都可以写成()。

(3)一个圆柱,如果底面直径不变,高增加到原来的2倍,体积就增加到原来的()倍;如果高和直径都增加到原来的2倍,体积就增加到原来的()倍。

(4)一个圆锥体的体积是31.4立方分米,高是5分米,它的底面积是()平方分米。

(5)一个圆柱和一个圆锥的体积与高都相等,圆柱的底面积是6平方厘米,圆锥的底面积是()平方厘米。

(6)一个装满水的圆锥形容器高9厘米,如果将水全部倒入一个与它等底等高的圆柱形容器中,则水高()厘米。

2．我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(1)底面积和高均相等的正方体、长方体、圆柱相比较,它们的体积,()。

A.正方体体积大B.长方体体积大C.圆柱体体积大D.一样大(2)一个圆柱与一个圆锥的体积和底面积都相等,圆柱的高是圆锥的()。

A.2倍B.C. 3倍D.(3)圆柱体的底面半径和高都扩大3倍,它的体积扩大()倍。

A.3B.6C.9D.27(4)求圆柱形水杯能盛多少升水,就是求这个水杯的()。

A.底面积B.表面积C.体积D.容积(5)把一个圆柱的底面分成许多相等的扇形,切开后拼成一个近似的长方体。

这个长方体与原来的圆柱相比较,()。

A.表面积和体积都没变B.表面积没变,体积变了C.表面积变了,体积没变D.表面积和体积都变了3．我会判。

(对的画“√”,错的画“✕”)(1)圆柱和圆锥都有无数条高。

()(2)两个圆柱的体积相等,它们的表面积也相等。

()(3)圆柱的体积一定比与它等底等高圆锥的体积大。

()(4)圆锥的体积等于圆柱体积的。

()(5)圆锥顶点到底面上一点的距离就是它的高。

()4．我会算。

(1)计算下面图形的表面积和体积。

(2)计算下面图形的体积。

5．解决问题。

某地新建一个圆柱形粮囤,从外面测,粮囤的直径为8米,高为6米。

部编⼈教版六年级下册数学第三单元试卷15套（新修订）第 3 单元跟踪检测卷⼀、填⼀填。

(每空2分，共30分)1．⼀个圆柱的底⾯直径是15 cm，⾼是8 cm，这个圆柱的侧⾯积是()cm2。

2．把⼀个圆锥沿底⾯直径纵切开，切⾯是⼀个()形。

3．如图，⼀个圆柱形玩具，侧⾯贴着装饰布，圆柱底⾯半径是10 cm，⾼是18 cm，这个装饰布展开后是⼀个长⽅形，它的长是()cm，宽是()cm。

4．如图，⼀个底⾯直径为20 cm，长为50 cm的圆柱形通风管，沿着地⾯滚动⼀周，滚过的⾯积是()cm2。

5．如图，以长⽅形10 cm长的边所在直线为轴旋转⼀周，会得到⼀个()，它的表⾯积是()cm2，体积是()cm3。

6．⼀个近似于圆锥形状的野营帐篷(如上图所⽰)，它的底⾯半径是3⽶，⾼是2.4⽶。

帐篷的占地⾯积是()平⽅⽶，所容纳的空间是()。

7．如图是⼀个直⾓三⾓形，以6 cm长的直⾓边所在直线为轴旋转⼀周，所得到的图形是()，它的体积是()cm3。

8．上图是⼀个⽤纸板做成的圆柱形的蛋糕盒，底⾯半径是10厘⽶，⾼是12厘⽶。

⽤彩带包扎这个蛋糕盒，⾄少需要彩带( )厘⽶。

(打结处⼤约⽤20厘⽶彩带)9．⼀个圆柱和⼀个圆锥等底等⾼，如果圆柱⽐圆锥的体积多42 dm 3，那么圆柱的体积是( )，圆锥的体积是( )。

⼆、辨⼀辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．圆锥的体积⽐圆柱的体积少23。

( )2．圆锥的底⾯积不变，⾼扩⼤为原来的6倍，则体积扩⼤为原来的2倍。

( )3．圆柱的侧⾯展开图⼀定是长⽅形。

( )4．圆柱的底⾯直径是3 cm ，⾼是9.42 cm ，它的侧⾯沿⾼展开后是⼀个正⽅形。

( )5．圆柱有⽆数条⾼，⽽圆锥只有⼀条⾼。

( )三、选⼀选。

(把正确答案的序号填在括号⾥)(每题2分，共10分) 1．如果把圆柱的底⾯半径和⾼都扩⼤为原来的2倍，则它的体积将扩⼤为原来的( )。

A ．2倍B ．4倍C ．6倍D ．8倍2．做⼀个⽆盖的圆柱形⽔桶，求⾄少需要多少铁⽪，就是求⽔桶的()。

六年级下册数学第3单元达标测试卷时间：60分钟总分：100分+10分一、填一填。

（每空1分，共22分）1.如图，把底面周长18.84m、高10cm的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。

这个长方体的底面积是( )cm2，表面积是( )cm2，体积是( )cm3。

2.圆柱沿高展开的侧面展开图是( )形或( )形，它的一边等于圆柱的( )，另一边等于圆柱的( ).3.有一个圆柱，底面直轻是12cm，如果它的高增加2cm，那么侧面积增加( )cm2。

4.将一张长方形纸卷成一个底面直径为10cm，高为20cm的圆柱（接头不计），这张纸长( )cm，宽( )cm。

5.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉大家，圆桂和圆锥的体积相等，底面积也相等，已知圆锥的高是12cm。

请你算一算，这个圆柱的高是( )cm.6.若圆锥的体积用V表示，底面积用S表示，高用h表示，则圆锥的体积计算公式是( )。

7.一根圆柱形木料，底面半径是3cm，高是8m，这根木料的表面积是( )cm。

如果把它加工成一根最大的圆锥形木料，那么削去部分的体积是( )cm3。

8.一个圆柱的体积是36dm3，与它等底等高的圆锥的体积是( )。

9.一个圆柱的底面积是20cm2，高是2.5cm，它的体积是( )。

1O.做2节底面直径是2dm，长是8dm的圆柱形通风管，至少需要铁皮( )。

11.小悦用一块体积为216cm3的橡皮泥，捏成等底等高的一个圆柱和一个圆锥，圆柱的体积是( )cm3，圆锥的体积是( )cm3。

12.如图以AB为轴旋转一周后，所得图形的体积是( )cm3。

13.素养题一个圆柱，它的底面积不变，如果高增加2cm，那么表面积就增加62.8cm2，这个圆柱的底面积是( )cm2。

14.如果把一个圆锥的底面半径和高都扩大到原来的3倍，那么它的体积扩大到原来的( )倍。

二、判一判。

（每题1分，共5分）1.求长方体、正方体和圆柱的体积时，都可以用“底面积×高”来计算。

六年级下册数学第3单元达标测试卷 时间：60分钟 满分：100+10分一、填空。

（每空1分，共14分）1.圆柱的侧面沿一条高展开后是一个( )形或( )形，如果展开后是一个( )形，那么圆柱的底面周长与高是相等的。

2.把1根长12m 的圆柱形钢材截成三段后，表面积比原来增加了3.6dm ，这根圆柱形钢材原来的体积是( )dm 3。

3.明宣宗有很多蛐蛐罐，其中一个蛐蛐罐形状如下图所示。

它的高是7.5cm ，底面直径是13cm ，明宣宗要求在蛐蛐罐的表面上釉绘画，需要上釉绘画的面积是( )cm 2。

4.一个圆柱的侧面积是12.56m 2，底面半径是2m ，它的高是( )m 。

5.“铁杵磨成针”的故事大家都知道，假如当时那位老奶奶拿的铁杵长40cm ，底面周长是25.12cm 2，这个铁杵的体积是( )cm 3。

6.天安门前的华表（石柱）大约高9.6m ，直径是1m ，看起来庄重威严，烘托出了天安门的威严气势！如果每立方米的华表重2.5t ，那么这根华表约重( )t 。

(结果保留整数)7.东东把8L的水倒入下图的两个容器中，刚好都倒满。

已知圆柱形容器和圆锥形容器的底面积是相等的，则圆柱形容器的容积是( )，圆锥形容器的容积是( )。

8.沙漏是古代计时的一种工具，上半部分形状如下图所示，漏完一瓶沙需要一刻钟，漏口每秒漏沙0.05cm 3，锥形容器高6cm ，锥形容器的底面积是( )cm 2。

9.东东用一块体积是80cm 3的橡皮泥做一个高24cm 的圆锥，丽丽用比东东多40cm 3的橡皮泥做一个与这个圆锥等高的圆柱，圆锥的底面积是( )cm 2，圆柱的底面积是( )cm 2。

10.一个圆柱的高不变，如果底面周长增加50％，那么它的体积增加( )％。

二、判断。

(5分)1.正方体、长方体、圆柱都可以用“底面积×高”求出它们的体积。

( )2.圆锥的高不变，圆锥的底面积越大，它的体积就越大。

( )3.如果圆锥的体积是圆柱体积的13，那么圆柱和圆锥一定是等底等高的关系。

人教版数学六年级下册第三单元测达标试卷（一）(测试时间：80分钟满分：100分)学校：班级：姓名：一、填空（每空2分，共38分）1、用一张长15厘米，宽12厘米的长方形纸围成一个圆柱，圆柱的侧面积是（）平方厘米。

2、一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体的高是（）厘米。

3、一个圆柱的底面半径是3分米，高是5分米，它的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米，与它等底等高的圆锥体积是（）立方分米。

4、一个圆锥体，它的底面半径是2厘米，高是6厘米，这个圆锥体的体积是（）立方厘米。

5、一个圆柱的高是5分米，侧面积是62．8平方分米，这个圆柱的底面半径是（）分米，底面积是是（）平方分米，体积是（）立方分米。

6、一个圆锥体体积是24立方米，底面积是12平方米，这个圆锥体的高是（）米。

7、把一根圆柱形木料截成3段，表面积增加了45.12平方米，这根木料的底面积是（）平方米。

8、一个圆锥体的底面半径是6厘米，高是1分米，体积是（）立方厘米。

9、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是（),圆柱的体积比圆锥的体积多（）%，圆锥的体积比圆柱的体积少()%。

10、一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体，要削去1.8立方厘米，未削前圆柱的体积是（）立方厘米。

11、用一个底面积为94.2平方厘米，高为30厘米的圆锥形容器盛满水，然后把水倒入底面积为31.4平方厘米的圆柱形容器内，水的高为（）厘米。

12、把一根长是2米，底面直径是4分米的圆柱形木料锯成4段后，表面积增加了（）平方分米。

13、一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米。

以它的长为轴旋转一周所得到的圆柱体的体积是（）立方厘米。

二、判断（正确的打“√”，错误的打“×”；每题1分，共8分）1、圆柱的侧面展开图不可能是平行四边形。

（）2、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。

（）3、一个圆柱体的高扩大2倍，底面积缩小2倍，它的体积不变。

（）4、两个圆柱的侧面积相等，它们的体积也一定相等。

六年级下册数学三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形3. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 214. 下列哪个图形是梯形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形5. 下列哪个数是立方数？A. 8B. 27C. 64D. 125二、判断题（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。

（）2. 所有的偶数都是2的倍数。

（）3. 所有的奇数都是质数。

（）4. 平行四边形的对边相等。

（）5. 梯形的对边相等。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。

2. 0除以任何非0的数都得______。

3. 2的倍数的个位数是______或______。

4. 平行四边形有______条边。

5. 梯形有______条边。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出前五个自然数。

2. 请写出前五个奇数。

3. 请写出前五个偶数。

4. 请写出前五个质数。

5. 请写出前五个合数。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个苹果？2. 小红有10个糖果，她给了小明3个糖果，还剩下几个糖果？3. 一辆汽车从A地到B地需要2小时，从B地到C地需要3小时，从A地到C地需要多长时间？4. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

5. 一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的周长。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析0在数学中的重要性。

2. 请分析平行四边形和梯形的区别。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用图形表示出0到5的数。

2. 请用图形表示出前五个自然数。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证水的沸腾温度。

2. 设计一个电路，实现两个开关控制一个灯泡。