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六年级语文试卷大全六年级语文上册期中考试卷班级姓名分数一、拼音汉字。
（13分）1．看拼音，写词语，并用横线划出整体认读音节。
（7分）zhān yǎng nuó dòng wúxiá zōng hé tuǒ tiēkāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．给带点字选择正确的读音，在下面画横线。
（3分）直奔（bēn bèn）诙谐（xié jié）枯(gūkū)竭一叶扁舟（piān biǎn ）画卷（juǎn juàn ）苍劲（jìn jìng）3．找出错别字，打上“×”，把正确的字写在括号里。
（3分）一面绵旗奇锋罗列电扭盛气陵人旗织翻天复地（）（）（）（）（）（）二、词语句子。
（30分）1．给下列汉字组词。
（5分）协（）峦（）棕（）藉（）旷（）胁（）恋（）综（）籍（）矿（）2．把下列成语补充完整，再用加点的词语造句。
（8分）（）丝不动排山（）海兴国安（）玲珑（）透左（）右（）前（）后（）南（）北（）东（）西（）3．照样子，写词语。
（9分）隐蔽（隐藏）隐蔽（公开）（清脆）的歌声发展（生产）痛楚（）诞生（）（）的宇宙建造（）咨询（）渺小（）（）的屏障审阅（）洋溢（）和蔼（）（）的荔枝接收（）4．把下面的句子补充完整。
（4分）（1）虚心竹有低头叶，。
（2），从无字句处读书。
（3）每一食，便念稼穑之艰难；。
（4），白银盘里一青螺。
5．按要求写句子。
（4分）（1）烈火在邱少云身上半个钟头才熄灭。
（在原句上修改）（2）漓江的水很绿。
（改写成比喻句）（3）随意毁坏自然资源，使它们不能再生。
随意毁坏自然资源，造成生态灾难。
（用关联词合成一句话）（4）人与山的关系日益密切，不能不使人感到亲切与舒服。
（改为反问句）三、阅读。
（32分）1．按课文填空。
（4分）（1）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）惊讶（yà）水珠（zhū）B. 感谢（xiè）轻松（sōng）飞翔（xiáng）C. 雕刻（kè）慈祥（xiáng）拼搏（pō）D. 沉浸（jìn）水稻（dào）比喻（yù）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书是老师送给我的，我非常喜欢它。
B. 通过这次比赛，我深刻地认识到了自己的不足。
C. 这篇文章写得很生动，让人读起来很感兴趣。
D. 老师经常鼓励我们，要努力学习，争取取得更好的成绩。
3. 下列词语中，与“四季如春”意思相近的一项是（）A. 风和日丽B. 温暖如春C. 春暖花开D. 花团锦簇4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这座山就像一把利剑，直插云霄。
B. 夜晚的星空像一幅美丽的画卷。
C. 小明长得像他的爸爸。
D. 这本书很厚，有几百页。
5. 下列词语中，属于“ABB”式结构的一项是（）A. 欢快B. 绿油油C. 雪白雪白D. 金灿灿二、填空题（每题2分，共20分）6. 《卖火柴的小女孩》这篇童话故事告诉我们（）的道理。
7. 《草原》一文中，作者用“像海一样”来形容（）。
8. 《泊船瓜洲》这首诗的作者是（），诗中描绘了（）的景象。
9. 《少年中国说》一文中，作者表达了对（）的热爱。
10. 《观书有感》这首诗的作者是（），诗中表达了（）的思想。
三、阅读题（每题5分，共25分）11. 阅读下面的文章，回答问题。
（1）这篇文章的作者是（），出自《》。
（2）文章主要讲述了（）的故事。
（3）文章中的“乌鸦把瓶子里的水喝完了”这句话，运用了（）的修辞手法。
12. 阅读下面的诗句，回答问题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）这首诗的作者是（），出自《》。
（2）这首诗描绘了（）的景象。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 悲壮（bēi zhuàng）奋发（fèn fā）骄傲（jiāo ào）B. 精彩（jīng cǎi）沉着（chén zhù）突破（tū pò）C. 勤奋（qín fèn）精美（jīng měi）美味（měi wèi）D. 雅致（yǎ zhì）勤劳（qín láo）悲伤（bēi shāng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书对我影响很大，是我一生中最宝贵的财富。
B. 因为天气不好，所以老师取消了今天的户外活动。
C. 通过这次比赛，我们认识到了自己的不足，也收获了友谊。
D. 他不但学习好，而且积极参加各种社会活动。
3. 下列成语中，与“滴水穿石”意思相近的一项是（）A. 画龙点睛B. 持之以恒C. 破釜沉舟D. 一鸣惊人4. 下列诗句中，描述春天景色的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C. 欲穷千里目，更上一层楼。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
5. 下列名著中，出自《西游记》的人物是（）A. 关羽B. 张飞C. 哪吒D. 孙悟空6. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 翱翔（áo xiáng）狂妄（kuáng wàng）贪婪（tān lán）B. 混淆（hùn xiáo）崇拜（chóng bài）谦虚（qiān xū）C. 纷繁（fēn fán）恢弘（huī hóng）谨慎（jǐn shèn）D. 沉着（chén zhù）突破（tū pò）奋发（fèn fā）7. 下列句子中，用词恰当的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，是老师眼中的佼佼者。
小学六年级期末毕业考试语文试卷（一）（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分）guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐（）（）头（）不讲理xī（）灭（）牲（）流（三）选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.临帖．(tiě) 歼．灭(jiān) 挑衅．(xìn) 悄．然无声(qiāo)B.情谊．(yí) 瘦削．(xuē) 埋．怨(mán) 夹．竹桃(jiá)C.凌．晨(líng) 召．唤(zhāo) 堤．岸(dī) 包扎．(zhā)D.炽．(chì)热禀．报(bǐng) 蒙．骗(mēng) 乘．虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是（）A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是（）A.顾．名思义三顾．茅庐B.鲜．见鲜．为人知C.鉴．往知来水清可鉴．D.硕大无朋．高朋．满座4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈．．．．，使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上，大家针锋相对．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁（yàn）B. 风驰电掣（zhé）C. 惊天动地（jīng）D. 水落石出（sī）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩不断提高，老师和同学们都非常高兴。
B. 通过这次活动，我深刻体会到了团结协作的重要性。
C. 学校的操场正在举行一场盛大的运动会。
D. 这本书的内容丰富，让我受益匪浅。
3. 下列词语中，与“欢快”意思相近的一项是（）A. 欢乐B. 欢腾C. 欢跃D. 欢呼4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
C. 春天的阳光像温暖的笑容。
D. 雨后的彩虹像一座桥。
5. 下列词语中，与“书籍”意思相近的一项是（）A. 图书B. 书籍C. 书刊D. 书页6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 蜜蜂在花丛中忙碌着。
B. 蝴蝶在花间翩翩起舞。
C. 雨滴在窗户上轻轻地敲打。
D. 风儿在树叶间呼啸。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 爱祖国，爱人民，爱我们的社会主义制度。
B. 风吹过，树叶沙沙作响。
C. 月亮升起来了，星星也出来了。
D. 老师说：“你们要努力学习，争取取得好成绩。
”8. 下列词语中，与“绚丽多彩”意思相近的一项是（）A. 五彩斑斓B. 五光十色C. 面目全非D. 五颜六色9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像兔子一样快。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 这座楼高得像天一样。
D. 雨下得很大。
10. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要努力学习？B. 老师说：“你们要珍惜时间。
”C. 这本书是谁写的？D. 今天天气怎么样？二、阅读理解（每题3分，共30分）阅读下面的短文，回答问题。
小熊过桥小熊独自一人去森林里玩耍。
走到一座小桥边，他发现桥上有一个洞，洞里流着清澈的水。
六年级语文试卷可打印一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（10分）kāng kǎi（） kū wěi（）dàn shēng（） wǔmèi（） fěi cuì（）答案：慷慨、枯萎、诞生、妩媚、翡翠。
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）薄雾（bó báo）附和（hè hé）勉强（qiáng qiǎng）答案：bó（√）、hè（√）、qiǎng（√）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）（）（）生机（）七八（）（）（）更新。
春节到了，中华大地上到处（），呈现出一派（）的景象，人们把家里（）的东西都清理掉，准备迎接新的一年。
答案：勃勃生机、零七八碎、万象更新；万象更新、勃勃生机、零七八碎。
4. 按要求写句子。
（10分）他非常着急。
（改为比喻句）答案：他着急得像热锅上的蚂蚁。
这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）答案：这是铁路干线。
二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。
（15分）在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。
母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）瞅了瞅（qiū chǒu）答案：chǒu（√）2. 从文中找出下列词语的近义词。
（4分）和蔼——（）镇定——（）答案：慈祥、沉着。
3. 文中“一种伟大的力量”指的是什么？（4分）答案：文中“一种伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心。
4. 父亲在法庭上的表现，你从中体会到了什么？（4分）答案：我体会到父亲对革命事业的忠诚和坚定的信念，他面对敌人的镇定从容，有着视死如归的大无畏精神。
六年级语文真题试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 长短C. 红蓝D. 快慢4. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 甲等D. 甲壳5. 下列哪个成语是表示勤奋学习的？A. 一心一意B. 三心二意C. 十全十美D. 百发百中二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）2. “长城”是世界上最长的城墙。
（）3. “花好月圆”是形容夫妻恩爱的成语。
（）4. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水景色在全国是首屈一指的。
（）5. “早起的鸟儿有虫吃”是表示勤奋的人会有收获的道理。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “三人行，必有我师”出自《______》。
2. “桂林山水甲天下”中的“桂林”位于我国的______省。
3. “早起的鸟儿有虫吃”中的“早”字是______结构的字。
4. 《三国演义》是一部描写我国______时期历史的小说。
5. “一心一意”是表示专心的成语，其中“一”字是______笔画的字。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《西游记》的主要故事情节。
2. 请解释“桂林山水甲天下”的意思。
3. 请解释“早起的鸟儿有虫吃”的道理。
4. 请简述《三国演义》的主要人物及他们的特点。
5. 请解释“一心一意”的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一心一意”造句。
2. 请用“桂林山水甲天下”造句。
3. 请用“早起的鸟儿有虫吃”造句。
4. 请用“三人行，必有我师”造句。
5. 请用“长城”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《西游记》中孙悟空的形象特点及其意义。
2. 请分析“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意义及其在句子中的作用。
姓名：___________________ 班级：___________ 日期：____年____月____日一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 喧哗（xuān huá）息息相关（xī xī xiāng guān）B. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）C. 蹦蹦跳跳（bèng bèng tiào tiào）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）D. 热闹非凡（rè nào fēi wán）翻天覆地（fān tiān fù dì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不仅学习成绩好，还积极参加社会实践活动。
B. 通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。
C. 她在比赛中获得了第一名，这使她感到非常自豪。
D. 他因为生病没能参加比赛，所以心情很沉重。
3. 下列成语中，字形、字义正确的一项是（）A. 源远流长（yuán yuǎn liú cháng）青出于蓝（qīng chū yú lán）B. 眉清目秀（méi qīng mù xiù）鹏程万里（péng chéng wàn lǐ）C. 风和日丽（fēng hé rì lì）一帆风顺（yī fān fēng shùn）D. 水滴石穿（shuǐ dī shí chuān）画龙点睛（huà lóng diǎn jīng）4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 太阳像一个大火球。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 精神抖擞（sǒu）B. 欣喜若狂（ruò）C. 鸦雀无声（yā）D. 遥不可及（jí）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我在学习上遇到困难时，总是向老师请教。
B. 这个花园里的花儿五颜六色，芬芳扑鼻。
C. 他不仅学习好，而且歌唱得好。
D. 我们一定要珍惜时间，努力学习，为祖国的明天贡献力量。
3. 下列词语中，与“破涕为笑”意思相近的一项是（）A. 欢天喜地B. 哭笑不得C. 哭天抹泪D. 喜出望外4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明把老师交给他的任务完成得很好。
B. 这个故事情节跌宕起伏，引人入胜。
C. 我们一定要遵守纪律，不迟到，不早退。
D. 她在比赛中获得了第一名，脸上洋溢着胜利的喜悦。
5. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 勤奋B. 荣幸C. 威风D. 精彩6. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他每天都在努力学习。
变换后：他努力学习，每天。
B. 原句：小鸟在枝头欢快地唱歌。
变换后：欢快地唱歌的小鸟在枝头。
C. 原句：我们的学校很美丽。
变换后：很美丽的学校是我们的。
D. 原句：他帮助了很多同学。
变换后：很多同学被他帮助。
7. 下列句子中，表达得体的一项是（）A. 你看这孩子，真是笨得像头猪。
B. 小明，你能帮我一下吗？C. 你这个做法太愚蠢了。
D. 请问您有什么事吗？8. 下列句子中，用词恰当的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，读起来很过瘾。
B. 他的成绩一直名列前茅，是我们班的骄傲。
C. 这道题太简单了，小刚一下就做出来了。
D. 这个故事讲述了一个勇敢的少年。
9. 下列句子中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 月亮升上了天空，好像一个大玉盘。
B. 小明学习成绩优秀，是我们班的大脑。
C. 这朵花真漂亮，像一个小姑娘。
D. 她唱得很好听，就像百灵鸟一样。
（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.气氛（fēn）氛围（fēn）B.应和（hè）和弄（hè）C.强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D.脊背（jǐ）脊梁（jǐ）答案：A2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.狼籍喜出忘外B.拾掇惹是生非C.荒唐既往不咎D.憔悴既往不究答案：C3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他拿起笔来，文思如泉涌，不一会儿一篇佳作便跃然纸上。
B.面对复杂多变的经济形势，他成竹在胸，毫不畏惧。
C.他做事不拘小节，无论什么场合，都大大咧咧的。
D.他从小便天资聪颖，勤奋好学，后来果然学有所成。
答案：C4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《昆虫记》，我了解到法布尔研究昆虫世界的秘密。
B.他把老师交办的任务全部完成以后，迅速离开了学校。
C.为了防止疫情不再反弹，各级政府都制定了一系列严格的措施。
D.这本书是我昨天买的，作者是我国著名作家茅盾。
答案：D5.下列文学常识中，表述不正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
B.《月光曲》讲述了贝多芬为兄妹俩弹琴，即兴创作出《月光曲》的故事。
D.《书戴嵩画牛》是苏轼根据《唐语林》中的故事改编而成的，告诉我们实践出真知的道理。
答案：C二、判断题（每题1分，共20分）1.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写的。
（）答案：√2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
（）答案：×3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
（）答案：√4.“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮在《出师表》中写下的名句。
（）答案：√5.《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。
（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）1.①②③④⑤⑥⑦答案：①C②B③A④D⑤C⑥B⑦A2.①②③④⑤⑥⑦答案：①D②A③B④C⑤A⑥C⑦B四、简答题（每题10分，共10分）1.请写出两句描写秋天的诗句。
一、积累运用（30%）1、看拼音写词语。
（4分）chu ǎi m ó w ú g ū r óng qi à ji ǒng ji ǒng y ǒu sh én( ) ( ) ( ) ( )2、根据拼音在括号内填入合适的字。
（2分）y ì洋（ ） 飘（ ） p éng （ ）帐 （ ）乱3、填上合适的成语。
（不可重复）（4分）明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是 地听讲，对于老师提出的问题总是说得 ，连老师听了也频频点头。
写起作业总是 ，作文更是 。
4、诗文积累。
（10分）（1） ，误入藕花深处。
（李清照《如梦令》）（2）问渠哪得清如许？ 。
（朱熹《观书有感》）（3）青箬笠，绿蓑衣， 。
（张志和《渔歌子》）（4）兼听则明， 。
（《古今贤文》）（5）王冕《墨梅》一诗中最能表达作者人生态度的诗句是：。
（6）小明的好朋友即将跟随父母到美国读书，小明很伤心，你可用“ ，。
”这句诗来劝慰他。
（7）季羡林喜爱夹竹桃是因为它有韧性，“在和煦的春风里， ，，无日不迎风吐艳。
”5、选择。
（把正确答案的序号写在后面括号里）（5分）（1）下面带点字注音、字形全对的一组是：（ ）A ．炽．（ch ì）热 悄．(qi āo )无声息 蔬菜 干燥 B ．简陋．(r òu ) 卓．(zhu ó)有成效 和蔼 锋火 C ．瘦削．(xu ē ) 锲．(qi è)而不舍 波澜 海绵 D ．惬．(xi ě)意 远渡重．(ch óng )洋 严厉 威协 （2）下列各组中加点字解释不正确的一项是（ ） A ．疾．风知劲草（急速，猛烈） B ．梅须逊．雪三分白，雪却输梅一段香（比得上） C ．快走．踏清秋（奔驰，跑） D ．千锺万凿出深山，烈火焚烧若．等闲（如，像） （3）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：（ ）① 4月5日，“3.28”矿难153名被困人员中，有115人成功获救。
②经过重新装修，教学楼里里外外 。
③敌人被打跑了，但战士们知道，他们一定会 。
A ．①截止 ②改头换面 ③东山再起B ．①截至 ②焕然一新 ③卷土重来C ．①截止 ②焕然一新 ③卷土重来D ．①截至 ②改头换面 ③东山再起（4）下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）（2分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引入遁思。
让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。
A ．②①④③B ．④②③①C ．③②④①D ．①④③②A ．“丰富”可以和“知识”“阅历”搭配，“提高”可以和“水平”和“数量”搭配。
B ．蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的特色呢？这句话中的双引号是表示特殊的含义。
C ．莫泊桑被誉为“短篇小说之王”，他的作品《项链》等都脍炙人口。
D ．《墨梅》、《石灰吟》、《马诗》均是咏物诗，此类诗歌的特点是借物抒情。
6、根据要求写句子。
（4分）（1）依照例子写句子：例1：山间飘着袅袅的炊烟，一丝一丝，一缕一缕的。
——山间炊烟袅袅，如丝如缕。
江上飘着一片片白帆，像一首诗，又像一幅画。
——（ ， 如如 。
）（2）《三亚落日》中“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋……”这句话写得生动、有趣。
请你也发挥想象，依照这样的写法，写一写月亮，或云、海、小溪、花、（时间：120分钟 总分：100分）树……（选择其中一个）7.用修改符号修改下面一段话。
（一个错别字，一个错标点，三处语病）（4分）维也纳是一座著名的城市文化艺术。
历代的王室为了闪耀他们的地位，搜罗了各种各样、稀罕奇特的奇珍异宝，收藏在各个博物馆里。
许多音乐家，画家和雕塑家的辉煌成就，更使维也纳声明显赫。
8.把下面的句子排列成一段通顺的话，并将序号写在括号里。
（3分）（）鸽子两眼注视着高空，对喜鹊说：“不！我们飞得不算高，上面还有大雁呢！”（）喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。
它看见蜻蜓、蝴蝶等在低空飞，便叫着：“世界上数我飞得最高。
”（）喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字形和彩云并肩飞向远方。
（）哪知，头上传来鸽子的歌声，它大吃一惊，“难道上面还有飞鸟？”往上一望，一群鸽子在头上盘旋。
（）“啊，是这样。
”喜鹊有所省悟，把双翅一拍，飞向新的高度。
（）它伸长脖子朝上喊道：“鸽兄，看样子数你飞得最高了。
”二、阅读理解（34%）（一执竿入城）鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入；计无所出。
俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。
1.解释下列加点字。
鲁有《执》长竿入城门者__________________横执《之》______________《遂》依而截之____________《计》无所出____________2.用现代汉语解释下面的句子。
曰：吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截入。
____________________________________________________________ 3.这则笑话讽刺的是谁？讽刺他的什么做法？请用自己的话加以概括。
_______________________________________________________________（二）（14分）松鼠的种类很多，全世界约有250种，我国有26种。
它们大我面容清秀，眼睛闪闪发光，一条长长的尾巴像一把毛茸茸的大伞，显得格外漂亮。
松鼠不敢下水。
有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当（dāng dàng）做船，用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的，( )有人稍微在树根上触动一下，它们( )从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。
它们的爪子是那样(锐利敏锐)，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎（zāzhā）起来；然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞坚实，松鼠带着儿女住在里面，（）舒适（）安全。
松鼠的窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝（遮蔽隐蔽）起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
1.用“\”划去短文括号内不恰当的字音或词语。
（4分）2.在短文括号内填入合适的关联词。
（2分）3.短文运用了、、等说明方法。
（3分）4.短文第二自然段写了松鼠四个方面的特点，分别是：不敢下水、、、。
（请概括地写）（3分）5.“松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方”一句中“通常”一词可否删去，请说明理由。
（2分）答：（三）蘑菇转了一个弯（20分）①那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。
我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。
一负责人看着我的简历说：“你读书时，还获过不少奖，不错！”可是他停顿了一下又慢条斯理地说我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才要不你先来我们这里干个保安什么的吧等有机会再安排你②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。
那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。
③父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。
④父亲听后笑了笑，说，现在像你这样心态的年轻人很多。
算了，别想了。
哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。
⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……⑥这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味…… ⑦没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。
父亲说，咱们晚了一步。
我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。
父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！⑧于是，我和父亲就动手采了起来。
别看父亲50出头的人了手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。
一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。
⑨没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。
一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。
⑩⑾午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？ ⑾父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。
如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。
其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。
可是你不明白这个道理啊！⑿我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！⒀后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。
当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。
⒁父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。
1、第①段“扫街”在文中的意思是 。
（2分）2、写出下列词语的反义词。
（2分）回绝（ ） 利索（ ） 3、请将文中⒀段的画线句改成反问句。
（2分）4、在第（1）段空白处加上合适的标点。
（3分）5、小说情节一波三折，引人入胜。
请在空格处填上恰当内容。
（6分）改摘山果卖得不少钱 父亲解惑，我去公司做保安。
6、文中的父亲是一个怎样的人，请作简要分析。
（2分）7、对本文主旨理解最恰当的一项是：（ ）（3分） A 、面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。
B 、只要目标明确，有时候走一点弯路同样能够取得成功。
C 、如果善于发现，生活中就有一条捷径等你去走。
D、有时候换一种方式，打破思维定势，也许离成功更近。
8、请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第（5）段中儿时生活的情景。
（60字左右）（3分）三、语言表达 （30%）总有一缕阳光，曾经照亮我们的心路历程；总有一缕阳光，曾经融化我们心中的风霜冰雪。
一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的手……阳光，以她缤纷的色彩，绚烂着我们的记忆。
请以“难忘那一缕阳光”为题写一篇不少于450字的记叙文，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
