高二暑假读后感500：读《神秘的女老师》有感

《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

你想好怎么写读后感了吗？以下是精心整理的《神秘的女老师》读后感，欢迎阅读与收藏。

《神秘的女老师》读后感1假期里，我读了一本书，叫《神秘的女老师》。

故事讲了：红宫学校是一所美丽的寄宿学校。

一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。

她的教学方式令学生欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼；她扮做女探长到学生家里去侦察，谁是家长的“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校充满了快乐……其实再生活中，有些学生们是在压力下成长的，整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。

但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。

书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家，怕回家再被家长拉着去学习班。

可是，我们还是知道，父母是爱我们的呀！我觉得这本书写得很好，体现了孩子们的压力，我希望爱子心切、望子成龙的家长不要夺去孩子童年的快乐。

《神秘的女老师》读后感2这天，我又翻开那本《神秘的女老师》，仔细地看了几页，脸上充满微笑地合上书。

这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》续集，故事讲述：六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。

一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞的女老师。

她的教学方式令同学们欣喜若狂，她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她装扮成女探长到学生家中去侦察，谁是家长的“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回童年……读完这本书，我真羡慕红宫学校的同学们，我真希望蜜儿能来到我的身旁，带领我走人他们奇妙的世界，在收获快乐的同时又拥有了美德，我也明白了除了学习要紧，个人品德也是非常重要的。

以后我要多读书多增长知识。

2023年读《神秘的女老师》有感(7篇)读《神秘的女老师》有感1这本《神秘的女老师》作者是杨红樱，她是一位很有名的童书作家。

我非常喜欢看她的书，特别是这本书。

《神秘的女老师》主要讲杨红樱化身的仙女蜜儿再次来到凡间，让一个叫孟小乔的小姑娘和她的同学重获了自由和快乐。

书中还有一个主要人物——龙校长，一个生在美国，在英国牛津大学留过校的校长。

他把学校建得像牛津大学的缩小版。

他是一个有童心的校长。

在红官学校已经成了充满快乐的学校时，蜜儿乘风而去。

刚才说到爱心杀手，孟小乔爸爸算得上一位“标准”的爱心杀手。

他把孟小乔周一到周五都寄宿在学校，本来孟小乔已经很累了，想回家和爸爸妈妈一起好好的吃顿饭。

可是爸爸却送她去上了两个小时的英语课。

回到家里，孟小乔的疲劳压过了饥饿，把书包一放，鞋子一飞倒在沙发上睡着了。

我同情孟小乔，在现实生活当中，也有许多像孟小乔爸爸一样的人，我希望他们能改回来，让自己天真、可爱、善良的孩子重获自由。

大多数家长都有过对孩子做下列事：1、你对孩子表现过自己的失望吗？2、你骂过孩子笨吗？3、你不让孩子做家务事吗？4、你扼杀过孩子的兴趣爱好吗？5、你拒绝过孩子好玩的愿望吗？6、你的孩子遇到困难时你会替他解决吗？以上数据作肯定回答有四条的就是爱心杀手，他们都应该好好反省自己。

这些家长表面上爱孩子，其实他们不到那扼杀了孩子的想象力和创造力，还剥夺了孩子的自由和快乐。

他们也没有考虑孩子的内心感受。

我呼吁广大家长有时间都看《神秘的女老师》吧！这本书我很喜欢，都看了二十八遍了。

我的爸爸之所以不会强迫我，还有十足的幽默感就是因为看了这本书。

读《神秘的女老师》有感2放暑假，老爸就从图书馆给我借来一大堆的课外书，说是让我趁暑假有时间好好补充补充“营养”。

唉！我期盼已久的暑假生活就这样开始了，我漫不经心的翻着这一堆的“营养品”，心里更是一堆的抱怨。

突然书堆里的一本书吸引了我的目光——《神秘的女老师》，好特别的书名，神秘的女老师是谁？她为什么神秘？带着一连串的疑问，我走进了这本书。

《神秘的女老师》读后感（推荐10篇）《神秘的女老师》读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。

今天，妈妈带我到新华书店去买书，我一下买了六、七本。

回到家中，我迫不及待地打开了杨红樱的《神秘的女老师》，如饥似渴地读了起来。

故事的大概内容是这样的：六年级学生孟小乔在新的学期里寄宿在一所宏伟的红宫学校里读书，这所学校虽然美丽，但是学习生活却非常枯燥乏味，所以同学们都过的很郁闷。

有一天，天空刮起一阵龙卷风之后，学校里来了一位披着大披肩，打着紫雨伞，穿着性鞋，样子十分古怪的女老师。

同学们带着疑惑的心理开始和她交流起来。

过了一段时间，同学们发现这个神秘女教师给他们带来了许多变化。

她的方式令原本上课没精打采的孩子们欣喜若狂：她把同学们带到荒郊野外，给他们的“不快乐”举行特殊的葬礼，并让孩子们许下“我是奇迹”的诺言，让他们放飞自己的理想；她在上晚自习的时候带着学生来到河边，趁着皎洁的月色，给他们上了有生以来最美丽的一课；她在吃自助餐时，用自己的行动改变了孩子的粗俗和不文雅，使他们成为小绅士和小淑女；她扮成女探长到学生家中侦察，看看谁的家长是“爱心杀手”；她在儿童节时，把孩子变成老师，把老师和家长变成学生，让家长和老师能体验到孩子们的艰辛。

看着看着，我忽然产生一种强烈的愿望，我也能成为这所学校的一员。

不再在分数、名次的痛苦煎熬中，让原本阳光明媚的童年变得阴云密布。

不再有本不属于我们的压力，让我们迷失自我，忽视大自然的美丽和芬芳。

我多想将自己的课堂也搬到荒郊野外，让自己在玩中学，学中玩，那该是一种多么写意的'童年时光啊！这篇《神秘的女老师》读后感范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。

《神秘的女老师》是我最喜欢的杨红樱童话系列之一。

因为这本书很吸引人，让我百看不厌。

这本书的女主角是孟小乔，孟小乔是六年级的学生，在美丽的红宫小学读书。

一天，一阵龙卷风吹过，学校里来了一位围着长围巾，打着紫色的伞，带着万能眼镜的女老师。

读《神秘的女老师》有感（共7篇）关于读《神秘的女老师》有感的写法，可以参考本页面的所有内容。

最近，我看了一本有趣的书，书的名字叫《神秘的女老师》。

这本书的作者是杨红樱，书中主要讲的是不喜欢天上无趣的生活，下凡到人间当老师的仙女——蜜儿的故事。

蜜儿是一位不太漂亮的仙女。

她喜欢手中拿着一把伞，颈部带着大披巾。

她无意中发现她以前的朋友孟小乔在一所美丽的学校读书。

所以她就想在孟小乔的班上当老师。

学校的校长姓龙，他觉得蜜儿身上有一种特别的味道，就立刻决定让她当老师。

自从蜜儿到班上后，本来死气沉沉的班级渐渐变了，他们在老师的带领下举行了一个庆祝活动，还举行了一个埋葬忧愁的葬礼，大家还在图书馆寻宝，到大自然去寻找秋天的足迹。

最后，她离开了学校，回到天上。

为什么回去呢？因为她想要办一个独一无二的学校。

现在，她的目的达到了：这个学校充满快乐！书看完了，我还在回味，这个蜜儿老师真是个非常独特的老师！她的一言一行都和别的老师不一样，她从来没有给孩子上过一堂正经课。

而是把学生们带到大自然中去，体验大自然的乐趣，虽然学校的校监不喜欢她，但是学生们都喜欢这位老师，因为她给大家带来了欢乐。

让学生们知道，成绩不是最重要的，只要保持愉快的心情，才能获得真正的幸福。

就像蜜儿老师认为的，如果一个人从小就发现生活是美丽的，并且享受到这些美丽，那么他们的将来就是美丽的`。

而且他们会感激生活带给自己如此多的美好。

联想到我们的学习生活，虽然也充满了趣味，但是走进自然的机会很少，春游、秋游的时间总那么短暂。

我们的眼睛尽可能多的在关注书本，其实，我们多想走进自然，让我们的眼睛把大自然看个够。

看那湛蓝湛蓝的高远的秋天的天空，看那天上的流云，看傍晚归巢的鸟儿，听风过树林，听海浪声声，呼吸林子里清凉的空气，让我们的双脚踏在黄土与草地上，与土地亲密接触。

我们期待蜜儿那样的老师，我们渴望走进自然。

纵然不能与老师同学多走进自然，我们也可以与家人常去大日然中去畅游。

《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感1这本书是杨红樱写的红宫学校孟小乔他们班的故事。

在某一天，一位神秘的女老师来到了他们班。

这个老师围着一条大披巾，戴眼镜。

她无论走到哪儿都充满了神秘感……这个老师叫蜜儿，她的教学方法让同学们感到很高兴。

她总是带着同学们玩儿。

不象其他老师一样，把同学们关在教室里学习。

蜜儿让同学们边学边玩，在快乐中学习，同时又能让同学们爱上学习。

因为现在的孩子学习负担重，蜜儿就把大家带到爱心城堡，找回自己的童年……这哪是一个普通老师呀！她是一个能理解孩子们的老师！现实生活中，一般老师都认为玩儿是浪费时间的行为，所以就把同学们关在屋里逼着他们学习。

回家后，同学们还不能休息，成山的作业还要完成。

烦人的考试压得他们喘不过气……甚至连玩儿也不会了。

家长也同样，给孩子们报那么多兴趣班，那么累，孩子们连玩儿的时间都没有了。

为什么就不能给孩子们自由？为什么要上那么多兴趣班？他们简直就是一个个“爱心杀手”啊！蜜儿是个多么好的老师啊！我将来也要当一个这样的老师，给同学们一个幸福的童年！《神秘的女老师》读后感2《神秘的女老师》的主人公是蜜儿，她曾经是孟小乔家的保姆，也是一个仙女，但是蜜儿最后走了，这是为什么呢？告诉你们吧，那是因为孟小乔泄露了她有魔法的秘密，所以蜜儿回又到了天上。

天上的神仙们略施仙术，把蜜儿的眼镜增加了许多功能，成了“万能眼镜”；她那条垂着长长流苏的大披巾，也增添了更多的法术；她那双样式奇特的船形鞋的鞋帮两边增设了一个机关，只要一跺脚，就会伸出两个风火轮，蜜儿可以随风而来，乘风而去。

真是太神奇了！一个活了九千九百九十九岁的老仙人又送给蜜儿一样宝物，一把尖顶的紫色伞，这把伞法力无边，可大可小，撑开它，立即会腾起一片云雾，可以将蜜儿隐去。

蜜儿利用这些魔法，又变成了孟小乔的老师，她经常给学生带来许多惊奇和惊喜。

让每个学生都感受到了学习的快乐。

这本书也给我带来了很大的快乐，每当在看这本书的时候，我仿佛有一种身临其境的感觉。

《神秘的女老师》读后感范文7篇篇一：神秘的女老师读后感我看了《神秘的女老师》之后，很喜欢故事中的老师—“蜜儿”。

内容简介：六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校都市。

一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩，打着紫色伞的女老师，这位女老师就是蜜儿。

她的教学方式很特别，所以很多学生喜欢她。

感受：这本书采用了童话的形式告诉大家：老师是我们敬佩的职业，他们不仅教会了我们知识，也给我们带来了换了。

我很喜欢这本书，因为它给我了很多启示。

篇二：神秘的女老师读后感《神秘的女老师》是《那个骑轮箱来的蜜儿》的续集。

讲的是蜜儿是一个仙女，她来到孟小乔家当保姆因为孟小乔泄露了她是仙女的秘密，所以蜜儿不得不离开她们家。

一年以后蜜儿又重新回到了孟小乔的身边。

虽然这次蜜儿在孟小乔的学校里当了老师，她发现这所学校里的学生都成了学习机器，蜜儿帮这些学生找回快乐，经过了一个又一个活动终于帮同学找回了快乐……篇三：《神秘的女老师》读后感我看了一本叫《神秘的女老师》，这里面的主人公是密儿和孟小乔，密儿本来是孟小乔的保姆，后来孟小乔的爸爸妈妈反对孟小乔请保姆，所以孟小乔的爸爸妈妈把孟小乔送去红宫学校寄宿。

孟小乔没办法，只好离开了密儿。

因为密儿是仙女，所以离开了她，小乔很伤心。

看完这个故事，我很感动。

因为本来是玩得很好的朋友，却父母的要求下分开了，我觉很残酷，我多么希望她们能再次在一起开开心心地玩。

篇四：神秘的女老师读后感蜜儿指着教学楼问校长：“那是什么。

”校长说：“教学楼啊。

”“不，那不是教学楼，那是一座制造机器的厂房，专门制造学习机器。

”蜜儿说“孩子们在那里一个个都成为了机器，他们体会不到生活的美好，只知道学习，争名夺利。

的确，学校是孩子们学习的地方，而不是制造学习机器的厂房，如果真是学习机器，那就体会不到做人的快乐了。

篇五：《神秘的女老师》读后感这个月我读了一本书，书名是《神秘的女老师》，这本书十分有趣。

主要讲了学校里来了一位披着丝巾打着紫伞的女老师，她的教学方式让同学们欣喜若狂，她把同学们带到荒郊野外，给他们的”不快乐“举行了一个特别的葬礼，龙校长非常可爱，尤其是龙校长骑牛的时候。

《神秘的女老师》读后感（推荐10篇）《神秘的女老师》读后感由的***投稿精心推荐，我希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。

今天，妈妈带我到新华书店去买书，我一下买了六、七本。

回到家中，我迫不及待地打开了杨红樱的《神秘的女老师》，如饥似渴地读了起来。

故事的大概内容是这样的：六年级学生孟小乔在新的学期里寄宿在一所宏伟的红宫学校里读书，这所学校虽然美丽，但是学习生活却非常枯燥乏味，所以同学们都过的很郁闷。

有一天，天空刮起一阵龙卷风之后，学校里来了一位披着大披肩，打着紫雨伞，穿着性鞋，样子十分古怪的女老师。

同学们带着疑惑的心理开始和她交流起来。

过了一段时间，同学们发现这个神秘女教师给他们带来了许多变化。

她的教学方式令原本上课没精打采的孩子们欣喜若狂：她把同学们带到荒郊野外，给他们的“不快乐”举行特殊的葬礼，并让孩子们许下“我是奇迹”的诺言，让他们放飞自己的理想；她在上晚自习的时候带着学生来到河边，趁着皎洁的月色，给他们上了有生以来最美丽的一课；她在吃自助餐时，用自己的行动改变了孩子的粗俗和不文雅，使他们成为小绅士和小淑女；她扮成女探长到学生家中侦察，看看谁的家长是“爱心杀手”；她在儿童节时，把孩子变成老师，把老师和家长变成学生，让家长和老师能体验到孩子们的艰辛。

看着看着，我忽然产生一种强烈的愿望，我也能成为这所学校的一员。

不再在分数、名次的痛苦煎熬中，让原本阳光明媚的童年变得阴云密布。

不再有本不属于我们的压力，让我们迷失自我，忽视大自然的美丽和芬芳。

我多想将自己的课堂也搬到荒郊野外，让自己在玩中学，学中玩，那该是一种多么写意的'童年时光啊！第2篇：《神秘的女老师》读后感这篇《神秘的女老师》读后感范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。

《神秘的女老师》是我最喜欢的杨红樱童话系列之一。

因为这本书很吸引人，让我百看不厌。

神秘的女老师读后感《神秘的女老师》是一部令人深思的小说，它讲述了一个神秘的女老师在一所普通学校里教书的故事。

这位女老师不仅教授学生知识，还引导他们思考人生的意义，激发他们对未来的希望和梦想。

小说通过描写女老师与学生们的互动，展现了她的智慧、耐心和温暖，给读者留下了深刻的印象。

小说的主人公是一位叫做李娜的女老师，她来自一个神秘的地方，对学生们来说就像是一个传说中的人物。

她的出现给学校带来了一股新的风气，让学生们对学习产生了浓厚的兴趣。

在小说中，作者生动地描绘了李娜老师与学生们之间的互动，她用自己的言行影响着学生们的成长，让他们在学习中找到了乐趣。

小说通过李娜老师的故事，让人们看到了教育的力量。

她不仅是一位教师，更是一位引导者和启发者。

她用自己的行为和言辞，激励着学生们不断进取，努力学习。

她的言传身教让学生们受益匪浅，让他们在成长的道路上不再感到迷茫。

在小说中，李娜老师的神秘身份也给人留下了深刻的印象。

她似乎总是知道学生们心中所想，总是能够给予他们正确的指引。

她的智慧和谋略让人佩服，让人不由得想要了解更多关于她的故事。

她的出现让整个学校都充满了神秘的气息，让人们对她充满了好奇。

通过《神秘的女老师》，我们看到了教育的魅力。

一位优秀的老师不仅要有过硬的专业知识，更要有渊博的人文素养。

她要善于引导学生，善于激发学生的潜能，善于用自己的言行影响学生。

她要用自己的智慧和力量，让学生们在成长的道路上不再迷茫，让他们在知识的海洋中尽情航行。

在读完《神秘的女老师》之后，我深深地被这位女老师所感动。

她的形象给我留下了深刻的印象，让我对教育产生了新的认识。

我相信，只要有像李娜老师这样优秀的教师，我们的教育事业一定会越来越好，我们的学生一定会走向更加美好的未来。

《神秘的女老师》读后感
《神秘的女老师》
假期里，我读了一本书，叫《神秘的女老师》。

故事讲了：红宫学校是一所美丽的寄宿学校。

一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。

她的教学方式令学生欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼；她扮做女探长到学生家里去侦察，谁是家长的“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校充满了快乐……
其实再生活中，有些学生们是在压力下成长的，整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。

但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。

书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家，怕回家再被家长拉着去学习班。

可是，我们还是知道，父母是爱我们的呀！
我觉得这本书写得很好，体现了孩子们的压力，我希望爱子心切、望子成龙的家长不要夺去孩子童年的快乐。

《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感1读完《神秘的女老师》这本书，我觉得女老师蜜儿的教育方法不得不让我拍手称赞。

这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校读书，那儿的老师讲课枯燥、无味。

学生们也厌倦了这种生活，而自从学校里来了一位奇怪的老师蜜儿时，他的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮作女探长到学生家中侦察“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年。

这本书里，我认为这位蜜儿老师的教学方案是可贵的。

她不像别的老师一样，在课堂上只注重练习题的对与错，在期末时只注重成绩，完全不在乎学生到底领会了没有，快乐不快乐。

而蜜儿老师呢？她在课堂上寓教于乐，让同学们开心的玩儿这本书充满了神话般的讽刺韵味，再现了当今社会小学生的学习生活是那么的郁闷和枯燥乏味。

《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师，什么是真正的好教学方法。

《神秘的女老师》读后感2《神秘的女老师》讲述了一位六年级学生孟小乔寄宿在红宫学校读书。

学校将学习和名词排在第一次，下课操场上空无一人，晚上寝室灯火通明。

在这里的孩子都成为了不折不扣的“学习机器”，直到来了一位名叫蜜儿的女老师，情况才有所转变。

我作为一个孩子，对此深有体会。

家长们望子成龙，望女成凤的急切心情是可以理解的，但总是让孩子有些吃不消。

学校为了提高教学质量，让孩子们学呀学，学呀学学生是苦不堪言，但又有谁能理解我们呢？我们多么渴望有一片自己的天与地，抛去烦恼，快乐的生活。

《神秘的女老师》读后感3我看了《神秘的女老师》之后，很喜欢故事中的老师―“蜜儿”。

内容简介：六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校都市。

一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩，打着紫色伞的女老师，这位女老师就是蜜儿。

她的教学方式很特别，所以很多学生喜欢她。

感受：这本书采用了童话的形式告诉大家：老师是我们敬佩的职业，他们不仅教会了我们知识，也给我们带来了换了。