最新人教版小学六年级下册《品德与社会》复习题大全

六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。

1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。

2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。

3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。

4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。

随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。

5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。

6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。

7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。

8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。

9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。

10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。

11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。

12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。

二、小小评判员。

（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。

）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。

（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。

（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。

（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。

（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。

事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。

（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。

人教版六年级下册品德与社会复习题第一单元你我同行一、填空题1．人生旅途中，会有许多人与我们同行：（）、（）、（），以及其他（）2.会与人打交道是一种（），掌握这个本领会使你成为一个（）的人。

3．在我们的学习与生活中，男女生无论是（），还是（），既有（），又有（）。

4.仅仅因为我们是（）或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。

当我们犯错误时，老师对（）的批评总比对女生的（）一些5.一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（）。

如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。

这样，我们大家才会感受到被人（）。

6. 男女生在交往过程中，有许多（），也会遇到（），少不了（）7.随着年龄的增长，我们会发现男女生在（）和（）上的差异越来越明显。

女同学会变得更为（），男同学会努力表现出像个（）。

如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。

所以，我们要学会（）和( )8.随着年龄的增长，我们越来越注重自己的（）。

女孩更喜欢（），男孩也希望在女孩面前表现得（），大家都想给对方留下（）9.不要为别人一句不经意的话背上（）10.在每个人的（），都希望做一个（）或（）。

不同的人有（），有的注重（），有的注重（），有的注重（），也有的注重（）。

11.理想的形象当然很惹人喜爱，可是人不可能（）。

那些而经过努力人人都可能具备的（），我们应该努力（）。

同时还要学会（），保持自己的（）12.真正能给人留下好印象的不仅是（）的形象，更取决于（）和（）、（）。

13.朋友在我们的生活中是（）。

（）会在我们不开心的时候，带来（）；在我们需要帮助的时候，伸出（）14.在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来（），而且还（）。

但有些不好的做法和行为，不仅给朋友带来（），还会伤害（）15.朋友之间的友谊如同一颗（），有些行为像（）、（）一样，滋润着友谊（），使他枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像（），（）我们的友谊树。

六年级品德与社会下册复习题第一单元：学会合作1、在学习上，合作让我们战胜（）；在赛场上，合作让我们赢得（）；在集体生活中，合作让我们更（）。

2、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“（）”。

3、体育比赛需要（）之间的合作，研究开发新产品需要（）之间的合作，联合国“维和”需要（）之间的合作……社会生活中的许多事情只有通过（）才能做好。

4、1945年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔（）学及（）学奖授予弗洛里、弗莱明和钱恩三人，以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而（）的精神。

5、据统计，1901年至1975年获诺贝尔奖的309位科学家中，有（）人是与他人合作完成研究课题的。

2012年12月，中国作家（莫言）获该年度诺贝尔（）奖。

6、中央电视台每天的天气预报节目，需要许多工作人员的合作才能完成，他们是：（）、（）、（）等。

7、人类基因组计划，是自然科学史上国际合作的典范，参与这一庞大工程的六个国家分别是（）、（）、（）、（）、（）和（）。

人类基因组计划，与（）和（）并称为三大科学计划。

8、深海区的鳗鱼，它的天敌是（）。

有了对手，人们才会有（），才会有（）。

生活离不开竞争，竞争让我们（），竞争让我们（）。

9、在我们的生活中，（）与（）无处不在。

（），可以促进发展；（），更有利于取长补短，形成（），使发展更（）、更（）。

竞争需要（），合作中存在（）。

10、当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是（）；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是（）。

11、有时候，真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的（）；真正促使你成功的，往往是与（）的竞争。

个人有了对手，就会不断（磨练意志），想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的（）。

12、2000年奥运会上，中国跳水运动员熊倪的对手是（），是他的优秀让熊倪显得更加出色。

13、2001年7月13日，在国际奥委会第112次会议上，国际奥委会主席（）向全世界宣布：中国的（）城市获得了第（）届夏季奥运会的主办权。

人教版六年级品德与社会下册单元复习全一、填空。

3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。

4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。

随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。

5、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。

6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。

7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。

8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。

三、交流园。

（对下面的情况你会怎么看？）（30分）2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3分）设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。

3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（4分）当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。

4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4分）告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。

在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。

5、男女生有交往的必要吗？（4分）有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。

6、当我们面对冲突的时候该如何做？（4分）当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。

即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。

7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？（4分）1、我认为学生就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。

2、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。

六年级品德与社会复习题第三单元一、填空题1、自然资源日益减少给人类带来哪些后果？如果人类失去了自然资源，就会失去人类生存的地球。

六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。

1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。

2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。

3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。

4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。

随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。

5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。

6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。

7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。

8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。

9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。

10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。

11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。

12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。

二、小小评判员。

（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。

）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。

（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。

（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。

（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。

（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。

事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。

（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。

六年级品社下册复习资料第一单元男生和女生一、你能填对吗1、我们的学习与生活中，男女无论是（），还是（），既有（），又有很多（）。

2、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做（）的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。

3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的生活才（）。

如果我们希望（），就要（），用（）去（）对方。

这样，我们会感受到（）。

4、男女生在交往过程中，有许多（），也会（），少不了（）。

5、随着年龄增长，我们会发现，男女生在（）和（）上的（）越来越明显。

女同学变得更为（），男同学会（）表现出像个（）。

如果我们（），就会出现（）。

所以，我们要学会（）。

6、随着年龄增长，我们越来越注重自己的（）。

女孩喜欢（），男孩希望在女孩面前（），大家都想给对方（）……7、用自己（）赢得别人的好感，自然很好，但（）往往适得其反。

8、不要为（）的（）背上（）.9、在每个人的内心深处，都希望做一个（）或（），不同的人有不同的看法，有的注重（），有的注重（），有的注重（），也有的注重（）……10、（）当然惹人喜爱，可是，人不可能（）。

那些经过（）人人都可以具备的（），我们应该努力（）。

同时，还要学会（），( ).11、真正能给人留下好印象，不仅仅是（），更取决于（）和（）。

12、（）是不可缺少的。

真正的（），会在我们（）的时候，带来（），在我们( ) 的时候伸出（）。

13、我认为朋友就像（），我每天读着它，从中（），永远都（）。

14、在和（）相处时，（）不仅能给双方带来（），而且（）。

一些（），不仅会给朋友带来（），还会（）。

15、（）如同一棵树，有些行为像（）一样，滋润着（）（）成长，使它（），开出（），结出（），而有些行为则像（）一样，（）我们的（）。

16、有关友谊的格言：（1）是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。

它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。

小学六年级《品德与社会》下册第一单元你我同行一、填空1，在人生旅途中，会有许多人与我们同行：家人、同学、朋友、……会与人打交道是一种（社会生存）本领，掌握了这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。

2，在我们的学习与生活中，男女生无论是（外在表现），还是在（内在性格），既有差异，又有很多共同点。

3，仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）就会不一样。

4，如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。

5，男女生在交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种（问题），少不（冲突）与（误解）。

6，随着年龄的增长，男女生在（心理）和（生理）上的差异越来越明显，女生会更加（敏感），男生会努力体现出像个（男子汉）。

我们要学会（尊重）和（理解）对方，避免发生冲突。

7，在男女生交往过程中，有很多事会在同性之间和异性之间产生不同的（反应），甚至还会发生（冲突）。

8，理想的形象当然很惹人喜爱，可是人不可能十全十美，那些经过努力人人都可以具备的（优点），我们应该努力（拥有），同时，还要学会（悦纳）自己，保持自己的（特点）。

9，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的（形象），更取决于（内在的气质）和良好的（品行）、（修养）。

10，朋友是我们疲惫时依靠的（一棵大树），朋友是我们搏击海浪时的（一叶扁舟），朋友是我们登高远眺时的（一架云梯），朋友是我们卧病在床时的（一声问侯）。

11，在和朋友相处时，好的（行为）和（做法）不仅能给双方带来快乐，而且还有益于（友谊）的进一步发展。

但有些不好的（做法）和（行为），不仅能给朋友带来（烦恼），还会（伤害）朋友之间的友谊。

12，朋友之间的友谊如同一棵友谊树，有些行为像（阳光、雨露）一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实，而有些行为则像（毛毛虫）一样，侵蚀我们的友谊树。

13，最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的（态度），欢悦的（谈话），同情的（流露），纯真的（赞美）。

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1、人生旅途中，会有许多人与我们同行：（家人）、（同学）、（朋友），以及其他各种人群。

2、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。

3、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。

4、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。

5、一个班级中正因为有了（男生）、（女生），我们的生活才（丰富多彩）。

如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。

这样我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。

6、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会遇到各种问题，少不了（冲突）与（误解）。

7、男女生在交往中为什么会出现各种问题？应怎样做？答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。

1 / 18女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。

如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。

所以，男生和女生交往中，我们要学会（理解）和（尊重）对方。

8、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的（形象）。

9、理想的形象当然很(惹人喜爱)，可是人不可能(十全十美)。

10、怎样才能给别人留下好印象？答：真正能给人留下好印象的不仅是外在的（形象），更取决于（内在的气质）和良好的（品行）、（修养）。

11、朋友在生活中有何重要作用？答：朋友在我们生活中是不可缺少的。

真正的朋友会在我们不开心的时候带来（欢乐）；在我们需要帮助的时候，伸出（援助）的双手。

小学六年级《品德与社会》下册复习题六年级品德与社会下册第一单元复习题一、填空题。

1、在与他人交往的过程中，我们收获过(甜蜜)，也产生了许多（困惑）。

会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。

2、在我们的学习与生活中，男女生无论是（外在）表现，还是（内在）性格，既有（差异），又有（共同点）。

3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。

4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。

随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。

女同学会变得更（敏感），男同学会努力表现出（像个男子汉）。

5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。

我们大家才会感觉到被人（欣赏的快乐）。

6、真正能给人留下好印象的不仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。

7、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方（带来快乐），而且还有益于（友谊的进一步发展）。

不好的做法和行为，不仅会给朋友带来（烦恼），还会伤害朋友之间的(友谊)。

8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。

9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。

10、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。

11、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。

12、发生了冲突，不管谁对谁错，问题的解决肯定涉及（双方），能否解决好取决于双方的（态度）。

不同的（态度和行为）肯定会让对方有不同的（反应）。

13、我的交友体会是：当朋友有成绩时，我应该（祝贺）；当朋友遇困难时，我应该（帮助）；当朋友有缺点时，我应该（指正）。

14、男女生在交往过程中，有许多快乐也会遇到各种问题，少不了（冲突）与(误解)。

15、真正的朋友会在我们不开心的时候，带来（快乐），在我们需要帮助的时候（伸出援助的双手）。

人教版六年级下册品德与社会复习题人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题（有答案）第一单元复习题一、你能填对吗会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。

1、我们的学习与生活中，男女无论是（外在表现），还是（内在性格），既有（差异），又有很多（共同点）。

2、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做（同一件事）的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。

3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的生活才（丰富多彩）。

如果我们希望（男女同学愉快相处），就要（留意异性同学的闪光点），用（欣赏的眼光）去（看待）对方。

这样，我们会感受到（被人欣赏的快乐）。

4、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会（遇到各种问题），少不了（冲突与误解）。

5、随着年龄增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的（差异）越来越明显。

女同学变得更为（敏感），男同学会（努力）表现出像个（男子汉）。

如果我们（不注意对方的感受），就会出现（冲突）。

当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。

6、随着年龄增长，我们越来越注重自己的（形象）。

女孩喜欢（打扮自已），男孩希望在女孩面前（表现得更好一些），大家都想给对方（留下好印象）……7、用自己（良好的表现）赢得别人的好感，自然很好，但（刻意地追求）往往适得其反。

8、不要为（别人一句不经意）的（话）背上（思想包袱）.9、在每个人的内心深处，都希望做一个（好男孩）或（好女孩），不同的人有不同的看法，有的注重（相貌），有的注重（气质），有的注重（才能），也有的注重（品行和修养）……10、（理想的形象）当然惹人喜爱，可是，人不可能（十全十美）。

那些经过（努力）人人都可以具备的（优点），我们应该努力（拥有）。

同时，还要学会（悦纳自己），(保持自己的特点).11、真正能给人留下好印象，不仅仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、(修养)。