体育课游戏大全

适合小学生体育课运动的小游戏：一、游戏名称：接力拼图1.目的：培养团队合作能力、速度和敏捷性。

2.准备：准备若干块拼图碎片，分成相同数量的几套，在操场上设置起点和终点。

3.方法：将学生分成若干组，每组人数相等。

每组第一个学生手持一套拼图碎片从起点出发，跑到终点将拼图碎片拼成指定图案，然后跑回起点与下一个学生击掌，下一个学生重复同样的动作，直到所有学生都完成拼图。

4.游戏规则：必须在规定时间内完成拼图；拼图过程中不能偷看其他组的拼图；交接时必须击掌。

二、游戏名称：袋鼠跳接力1.目的：锻炼腿部力量、协调性和团队合作精神。

2.准备：若干个袋鼠跳袋子。

3.方法：学生分成若干组，每组站成一列。

每组第一个学生站在袋鼠跳袋子里，双手提着袋子边缘，像袋鼠一样跳跃前进到指定地点后，转身跳回起点，将袋子交给下一个学生，依次进行。

4.游戏规则：在跳跃过程中袋子不能脱落；必须在规定的区域内进行跳跃；交接袋子时要在起点线后进行。

三、游戏名称：穿越障碍赛1.目的：提高学生的敏捷性、平衡能力和勇气。

2.准备：设置各种障碍物，如跨栏、钻圈、平衡木等。

3.方法：学生分成若干组，每组依次通过各种障碍物，从起点到达终点。

第一个学生到达终点后，下一个学生才能出发。

4.游戏规则：必须依次通过所有障碍物，不能绕过；在通过障碍物时不能触碰障碍物，否则要返回重新通过。

四、游戏名称：气球大战1.目的：培养反应能力和团队协作精神。

2.准备：若干个气球。

3.方法：将学生分成两组，在操场上划定一个区域作为战场。

每组学生尽量保护自己组的气球不被对方打破，同时努力打破对方组的气球。

4.游戏规则：只能用手拍气球，不能用脚踢或其他方式；不能跑出规定的区域；气球被打破的学生要立即退出战场。

五、游戏名称：背球接力1.目的：增强学生的团队合作意识和身体协调性。

2.准备：若干个篮球。

3.方法：学生分成若干组，每组两人一组，背靠背将篮球夹在中间，从起点走到终点，然后将球交给下一组同学，依次进行。

经典体育课课堂游戏30例要拉近师生之间的关系，活跃班级气氛，最快速的方法就是做游戏。

今天小编在这分享一些经典的体育课堂小游戏给大家，欢迎大家阅读!no.1 小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。

no.2 牵环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。

no.3 吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。

看哪组打到的个数多即为优胜。

规则：只要有一次未拍上球就算失误。

no.4 拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。

发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。

no.5 知己知彼二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。

发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。

no.6 打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞(手帕、绳子、螺丝帽做成)，抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。

no.7 蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。

裁判发令后，即可跳跃前进。

并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。

no.8 螃蟹赛跑参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。

发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。

no.9 定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。

在操场上画一条起投线，再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。

游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。

no.10 接圈用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。

游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。

在规定的次数里，看哪队得分多。

注：套圈也可用藤条、竹篾做成。

no.11 闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球(以篮、排球胆为宜)，参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。

no.12 闯沟在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。

1．游戏名称“数数”：通过教师学生数数来集中注意力。

例如：教师站在队伍前面，学生齐数教师手指，教师举高双手（掌心朝前），让学生数教师不断变化的手指，要求学生反应快，报数准确。

2．游戏名称“高老头”游戏，口令是：“高老头-点点头”，学生就做点头的动作，口令中不含“高老头”的则不用按口令做动作。

3．游戏名称“我说你做”:教师喊出‘篮球，足球，排球，网球，乒乓球等球类名称’学生用双手比划出球的大小（相似大小的球类可用规定单双手做来加以区别）。

4．游戏名称“篮球与乒乓球”：学生围成圈。

游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。

第二人应接着说：“乒乓球！”同时两手做成篮球的样子。

如此交替进行。

如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。

然后从发生错误的人开始，继续游戏。

规则：①必须讲话与手势同时进行。

②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。

5．游戏名称“高人与矮人”：四列横队，老师喊口令“高人”时，学生合掌上举，脚跟提起。

老师喊口令“矮人”时，学生下蹲团身抱膝。

也可以采用说胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。

6．游戏名称“队列练习”：游戏者围成圈。

游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。

第二人应接着说：“稍息！”同时做成立正的样子。

第三人应接着说：“向左转！”同时做向右转。

第四人接着说：“向右转”同时做向左转。

如此交替进行。

如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。

然后从发生错误的人开始，继续游戏。

规则：①讲话与动作必须同时进行。

②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。

7．游戏名称“指部位”：（个人练习）游戏者用食指指着自己的鼻尖。

游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。

七个口令中只要有一个口令言行一致。

体育课课堂小游戏25例第一篇：1. 米字拍球：学生排成一个米字形，球从一个学生手中开始，按照固定方向依次传递，最后再传回到起点学生手中，要尽快完成传递。

2. 大家来比赛：学生自由组合比赛小组，做多项运动竞赛，根据得分情况获得胜利。

3. 穿过洞洞：教师在教室中放置多个教具障碍物，学生依次穿过洞洞，要求用时最短。

4. 球员大作战：分成两组，自由活动，用球把场上所有对手的发卡都打下来。

5. 木马过障碍：几个学生组成队伍，用成双双跨水桥，跨过一个又一个高高障碍。

6. 睁眼找同伴：学生成两人一组，一人闭眼，另一人隐蔽，闭眼的学生张开眼睛后找到隐蔽的同伴。

7. 人墙足球：一个小组沿着墙站成一排，另一个小组则跑来踢球，站在墙边的学生用身体挡住球门。

8. 推桶比赛：学生成两队，每队由一名队员坐在桶内，其余队员推桶绕场奔跑，时间完结后以完成时间短的一方为胜。

9. 校园马球：学生分成若干小组，每组选一人骑着木马，在场地上互相竞争，球命中对方球门，即为得分。

10. 红灯绿灯冲刺：教师指挥，学生根据遵从命令冲刺，红灯为停止，绿灯为出发。

第二篇：11. 漂流球：幼儿园内流动起伏，幼儿们推着球穿梭其中，互相碰撞。

12. 果汁比赛：学生把身体分成几个部分，每一部分只能站在一两个桶上，把果汁赛跑到终点，得分最高者胜出。

13. 推石头：几个学生分别扛着石头绕场奔跑，用时最短胜利。

14. 绕圈接力赛：两组学生相距一定距离，在规定的时间会合，决定最后获胜组。

15. 校园追逐：几个学生相互追逐，到达终点即为胜利。

16. 保龄球：学生分组共同比赛保龄球，完成任务之后获得胜利。

17. 拔河比赛：学生分成两个小组，每组共享一根绳子，用力拉拔，完成任务时获胜。

18. 跳绳比赛：学生自由活动，比赛跳绳，用时间最短获胜。

19. 卡片射门大赛：学生自由活动，比赛射门打卡片，命中数量最多获胜。

20. 校园篮球：学生分组进行篮球比赛，命中球场数最多胜出。

体育游戏100例体育游戏是一种既能锻炼身体、又可以娱乐的活动。

它不仅能够提高人们的身体素质，还可以培养人们的团队合作意识和竞争精神。

在这篇文章中，我们将为您介绍100个有趣的体育游戏。

篮球游戏：1. 三人篮球赛：由两个队伍各由三名球员组成，通过篮球比赛争夺胜利。

2. 篮球接力：将球队分成两组，每个队员持球依次完成投篮，速度最快的队伍获胜。

3. 戴帽子的篮球：在戴有帽子的情况下进行篮球比赛，增加难度和趣味性。

足球游戏：4. 人墙比赛：将队员排列成墙状，要求对方队伍在人墙前进球。

5. 兔子和猎人：将球场分成两个区域，兔子队员在自己区域内传球，猎人队员负责抢球。

6. 繁忙的足球：在足球场上设置多个球，并要求球员在限定时间内将球传递到指定地点。

乒乓球游戏：7. 乒乓球接力赛：将球队分成两组，每个队员依次完成乒乓球接发动作，速度最快的队伍获胜。

8. 盲目乒乓球：队员戴上眼罩后进行乒乓球比赛，提高对触觉的敏感度。

9. 非对称乒乓球：使用不同大小、形状和质地的球进行乒乓球对战，增加挑战性。

网球游戏：10. 场上一对一：两个球员在网球场上进行比赛，再加上一对一的挑战性。

11. 团队网球：两个团队各自分成两人，通过团队合作和战术配合，争取获胜。

12. 球员轮转：允许球员在比赛过程中自由轮流替换，增加比赛的灵活性。

羽毛球游戏：13. 同步羽毛球：两个团队在两个羽毛球场上同时进行比赛，增加竞争激烈度。

14. 羽毛球拼图：将羽毛球场分成若干个区域，每个球员只能在自己的区域内进行比赛。

15. 环球羽毛球：使用环形球网和羽毛球，球员需要围绕球网打球。

田径游戏：16. 奔跑接力：将队员分成若干个小组，在指定距离内完成接力赛。

17. 雨中跳远：在雨天进行跳远比赛，增加比赛的观赏性和难度。

18. 看看谁更快：两个队伍争夺谁能够更快地从起点跑到终点。

游泳游戏：19. 混合接力：队员依次完成蛙泳、仰泳、蝶泳和自由泳，最快完成的队伍获胜。

体育课游戏大全一、<好邻居>游戏目的：发展学生的反应速度,提高奔跑能力,培养相互配合的精神;游戏准备；选择一块平坦的场地;游戏方法:将游戏者分成人数相等的若干小组,每组选出一人做询问者其他人站成一个大圆圈,在每人站立的位置再画一个小圆圈如图12,询问者站在圆圈中央;游戏开始,询问者任意问一人：“你的邻居好不好”被问的人回答；“好”桩问的邻居即左右两人原地不动如果回答：“不好”那么被问者的邻居要互换位置,“询问者”乘机去抢换位人的位置,没有抢到位置的人就做“询问者”,游戏继续进行;“询问者”三次没有抢到位置,则另选一人做“询问者”;游戏规则：一“询问者”要等被问者回答后才能去抢位置;二抢位置时,不准推、挡或阻碍别人;三抢位置时,谁的一脚先踩在小圈线上就算抢到位置;四询问者回答“好”,左右邻居谁有耍换位的动作,谁就做“询问者”;二、游戏名称：“控制传球”游戏目的：训练在有防守情况下的传接球能力,提高传球的隐蔽性、准确性;游戏准备：在一个篮球场上进行;先指定二名队员担任裁判员或教师担任裁判员,其余学生一分为二,人数相等,为区别起见,一组手臂上缚上红带子;游戏方法：游戏从中圈跳球开始,得球队设法在本队相互传球而不失球,对方则积极采用各种方法进行抢断球,游戏规定只准传球,不准运球,两队员间最多连续传球二次;如此,一个队能连续传球次数达二十次的得一分,得分后由对方在端线掷界外球;当发生运球或两人相互传球达三次情况时,裁判员应鸣哨宣判违例,由对方在就近边线外掷界外球,游戏以规定比赛时间内得分多的队为优胜;游戏规则：①发生走步、运球,相互传球超过二次情况为违例,由对方掷边线球;为限制在防守时发生粗野动作,规定该队犯二次时对方得一分;三、游戏名称：“地滚球”游戏目的：训练传接地滚球技术,提高进攻配合意识;游戏准备：场地布置以一个篮球场作为小“足球”的场地,以端线中点为圆心,5.80m为半径划弧用虚线表示,在限制区的斜边和端线交界处放二只立柱作为球门柱,在圈顶划一条长2m平行于端线的线作为罚球线;将人数分为相等的二队,各队推派一名队员担任守门员站在球门区内球门区是指虚线内的区域;游戏方法图：游戏以挑边开始,确定进攻队后,双方分别站于距中线3m左右,进攻一方以手代足相互传递地滚球,并设法射门得分,规定射门高度不得高过腰部,防守一方则设法阻截,争取获得球以守转攻,游戏以规定时间内得分多队为优胜;游戏规则：①只准传地滚球,不得运球或采用其它传球方法,不准走步,发生以上情况为违例,由对方掷边线球;②射进一只球得一分,得分后对方在中场发球;四、游戏名称：“圆圈追传”游戏目的：提高传球的速度及应变能力;游戏准备：根据人数多少,决定画一个半径为的圆;将人数均匀地分布在圆圈上,保持间隔距离,人数要成双数,先指定两对称站位的队员各持一球;教师站于圆心上,负责发信号,随时改变传球方向;游戏方法图：游戏开始,持球队员根据教师的信号,即举左手,向左传球,举右手,向右传球;如此传球一定时间,看是否出现二球集中传给一个人,如发生一个队员要接二个球,该队员将在游戏结束后,受有一定的判罚;五、看谁“反应快”游戏游戏目的：发展反应速度,提高平衡能力;游戏准备：垫子两块;画两条相距20米的平衡线,一条为起跑线,一条为终点线,距起跑线10米处平行放置两块垫子;游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队,面对垫子,成纵队站在起跑线后;听到教师发令后,各队排头跑向垫子,在垫子上做一个前滚翻后,跑至终点线返回,再在垫子上做一个挺身跳如图1,跑回起点线击第二个游戏者的手掌,第二人开始跑,依次进行;游戏结束时,以速度快的队为胜;游戏规则：一去的时候在垫上必须做前滚翻;二垫上动作漏做一个扣1分;教学建议：根据游戏者的技术情况,垫上动作可加大难度,如后滚翻、鱼跃前滚翻、侧手翻等;六、“十字”接力游戏目的：发展奔跑速度,培养学生互相合作的精神．游戏准备：接力棒4根．画一个直径10——15米的圆圈,通过圆心再画两条互相垂直的线组成一个“十”字,十字线延长到圈外1米,作为起跑线;游戏方法：将游戏者分成人数相等的四队,在圆内成单行站在十字线上,各自面向圈外的起跑线如图10;各排头手持接力棒站在起跑线后;教师发令后,各队第一人沿圆圈按逆时针方向奔跑,各队第二人在第一人将要跑完一圈回到起跑线时,即站到起跑线后等待孩棒;第一人将棒交给第二人后,自己站在本队队尾;依次进行,以先跑完的队为胜;游戏规则：一跑时不得跨进圆圈或踏线;二接力棒如掉在地上,必须拾起再跑;不允许抛棒;三超越别人时,必须从外侧右边绕过,不得推人、撞人;四完成递棒后,必须迅速离开跑道,不得妨碍别人七、“雪耻”追拍游戏1、规则：被追拍的人,再追拍别人时,必须用一只手摸着被拍击的身体部位;2、价值：1.增强心肺功能；发展速度、灵敏和腿部力量；发展快跑、变向跑和快速躲闪的基本活动能力;3.培养儿童的上进心;从游戏的名称来看,就把被别人的拍击看做是一种不光荣的事情,实际就是一次失败;在失败面前怎么办就需要像游戏的名称“雪耻”那样,以实际行动来雪洗自己的不光彩,奋力追赶别人;这当中就培养了儿童的牢记失败、不甘失败、奋发图强的上进心;“雪耻”对儿童起到了很好的激励作用,不断总结经验教训,使自己成为一个强者;4.培养儿童的自尊心;人只有具备了很强的自尊心,才能产生“雪耻”的动机,所以游戏名字本身就潜移默化地激发了人的自尊心,不然就不用什么“雪耻”了;八、室内游戏——大,小西瓜1、游戏方法：全班分为若干组每组7——8人为宜,由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子;接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复;2、游戏要求：说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同;再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”;如和上面不相符的视为失败,罚做俯卧撑五个九、室内游戏——传秘密口令1．游戏方法：全班学生分成人数相等的若干小组,也可按学生自然小组进行,由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令,如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等,教师说开始,各组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生,依次后传,最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来,最后由教师判定哪一组最快,口令最准确;2．游戏要求：各小组悄声传口令时,不能让其他小组的学生听到,如果听到了则该小组的秘密泄漏,判该小组失败,最快收到口令且最准的小组为胜,游戏中各种动作有领头人发挥创造,自行设计,增加趣味性;。

体育课的小游戏体育课是学生们期待的课程之一，除了锻炼身体外，体育课还可以通过一些小游戏活动增加学生们的乐趣和参与度。

小游戏不仅有助于培养学生们的团队精神和合作意识，还能提高他们的反应能力和身体协调性。

本文将介绍一些适合体育课的小游戏，帮助学校与老师们更好地组织体育活动。

1. 集体接力赛集体接力赛是一种非常经典的小游戏，通常在室外场地进行。

学生们分为若干小组，每组由五名队员组成。

比赛开始时，第一位队员从起点跑向终点，触碰终点线后再回到起点，并与第二位队员进行手接力。

如此进行循环，直到最后一名队员完成终点，该组为胜者。

这个小游戏能够锻炼学生的团队合作能力和协同配合能力。

2. 橡皮球传递橡皮球传递是一种室内适合较多人参与的小游戏。

学生们分成若干小组，站成一排。

每排的最前面有一只橡皮球，球从第一位学生手中传递到最后一位学生手中，再由最后一位学生将球放在地上，然后返回队伍最前面，继续传递。

最后完成传递的小组为胜者。

这个小游戏有助于锻炼学生的协调能力和团队默契度。

3. 投掷比赛投掷比赛是一项需要一定技巧和力量的小游戏，适合在室外进行。

比赛可以分为标枪投掷、跳远投掷等项目进行。

学生们按照自己队伍的顺序进行比赛，每个队员有三次机会。

以最远的一次投掷成绩为最终成绩，最远距离的队伍为胜者。

这个小游戏可以提高学生的臂力和体力，并让他们体验到运动的乐趣。

4. 球类竞技球类竞技是体育课上非常流行的小游戏，包括足球、篮球、排球等。

学生们分组进行比赛，按照规定的时间进行攻防比拼。

每个小组都需要根据规则来组织进攻和防守，以得分或保持不失分为目标。

这个小游戏能够培养学生的团队合作精神和对抗能力。

5. 水上活动在夏季体育课上，水上活动是一种受欢迎的小游戏形式。

水上游戏可以包括游泳、救生球接力、水中追逐等。

通过这些小游戏，学生们既可以锻炼身体，又可享受到清凉的感觉。

这类小游戏可以提高学生的游泳能力和水中安全意识。

总结：体育课的小游戏对学生们的身体素质和协作精神有很大的帮助。

适合体育课上多人玩的趣味比赛游戏大全适合体育课上多人玩的趣味比赛游戏大全体育课除了基本的体育锻炼，还需要以下适合很多人在体育课上玩的竞技游戏。

如果你是体育委员，现在就可以拿个笔记本记下来。

一、体育课游戏【跳大绳】道具：跳绳1-2根参与组伍：12支，每组3人，裁判：4-5人，1人计时。

比赛规则:每组选手依次进入，即一个人先进入，然后离开，再另一个人进入，以此类推。

比赛时间限3分钟，规定时间内跳得多的为胜。

二、体育课游戏【抢瓶子】道具：两根绳子，饮料空瓶若干参与人员：分两组一同进行，每组3人，男女不限，裁判：2人比赛规则:在一个圈里，三名选手被放在同一根绳子里，每个选手把一个饮料瓶任意放在面前1米处。

每个选手前面都有一条线。

比赛期间任何人不得越线，否则按违规处理。

裁判发令后，队员用反向力拿到前面的瓶子，第一个赢。

三、体育课游戏【踢毽球】规则:4人一组(自由组合，男女不限)，每人踢一次机会球(双脚不限)，不计时，羽毛球落地或用手接住球时停止计数。

得分:每位球员踢的总次数最高者获胜。

四、体育课游戏【20米二人三足跑】参赛组伍：12支，每组6人，分三轮进行比赛规则:参赛的两名队员并排站立，相邻的双腿绑在一起(腰带系在膝关节处)。

起跑后，两人并肩跑了20米。

有的几对树干到了终点就停了下来，按照三轮的总成绩来评判名次。

五、体育课游戏【齐头并进接力赛】规则:20人一组(自由组合，男女不限)。

计分：速度最快者胜。

再接再厉(搭桥过河)游戏六、体育课游戏【跳绳接力赛】规则:9人一组，2人抛绳，7人跳绳(自由组合，男女不限)，每次5分钟，每人最多跳2次。

得分:跳绳最多的人获胜。

七、体育课游戏【志同道合(背夹球)】每组12人，男女不限。

20米距离，每端6人，每端2人分成3组，每人背一个篮球。

进行接力时，接力方需要在线完成接力活动，以最终完成团体至少八、体育课游戏【再接再厉(搭桥过河)】为胜每组12人，男女不限。

30米的距离，每端站6个人，每端会分成3组，每组2个人，一个人走，另一个人拿3个木牌依次往前放。

21个实用趣味体育游戏让学生爱上体育课什么是体育游戏？体育游戏是以身体练习为基本手段，按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动，也是一种有意识的、有创造性和主动性的活动。

体育游戏是学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、健身性和教育性等多种功能于一体。

01、体育课趣味游戏9则1、贴鼻子一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。

在距大象2 米远的地方画一白线，作为起点线。

游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。

蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。

把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票 1 张。

2、蒙眼示标在相距 5 米远的两地各画一条线，游戏者分别站在两条线上相对而立，左手各拿一钹。

游戏开始，用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。

然后发令前进。

在相遇时，由发令人发令击钹。

游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去，击中了，各得奖票 1 张。

3、拉人角力1）动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

2）动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。

然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。

将对方拉过来者为胜。

3）注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。

练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练4、拉起比劲1）动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

2）动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。

然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。

3）注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。

互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。

练习最好在松软的土地上或草地上进行。

5、拉绳比赛1）动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

2）动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距 50 至 60 厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。

然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。

游戏1：移动篮筐
器材：塑料筐2个
海绵球18个
方法：两队人，每队10人，选出一名队员持塑料筐，在规定线后接球；其余队员每人1球，在规定距离进行投掷。

规则：不允许超线；最后进球数多的一组获胜。

游戏2：灵活的身体
器材：呼啦圈2个
方法：两队人，每队10人，手拉手围成圈，在其中任意2人之间放入呼啦圈，要求手不松开，通过身体扭动让呼啦圈移动一圈。

规则：手松开则直接算输；最先完成的一组获胜。

游戏3：齐心协力
器材：篮球2个
标志物2个
方法：两队人，每队10人，两人一组，背靠背夹住篮球向前移动，到达终点后绕过标志物回到起点和后面的队友进行接力。

规则：中途掉球原地捡回放好后才能继续比赛，犯规直接算输；最先完成的一组获胜。

游戏4：乒乓球运球接力赛
器材：乒乓拍10副
乒乓球2只
方法：两队人，每队10人，手握乒乓拍，将球放在拍上，从起点出发，到达终点后绕过标志物回到起点，通过拍子将球传给后一名队友，进行接力比赛。

规则：中途掉球原地捡回放好后才能继续比赛，犯规直接算输；最先完成的一组获胜。

体育课课堂小游戏25例游戏使大家快乐。

今天小编在这分享一些体育课堂小游戏给大家，欢迎大家阅读!1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。

小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。

游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。

母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。

老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。

一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。

2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。

3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。

将黑板一分为四，分别“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。

接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。

4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。

发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。

6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。

如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。

7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。

体育课热身游戏汇编25个体育课热身小游戏1、“篮球与乒乓球”方法：游戏者围成圈。

游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。

第二人应接着说：“乒乓球！”同时两手做成篮球的样子。

如此交替进行。

如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。

然后从发生错误的人开始，继续游戏。

规则：①必须讲话与手势同时进行。

②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。

教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。

2、“队列练习”。

方法：游戏者围成圈。

游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。

第二人应接着说：“稍息！”同时做成立正的样子。

第三人应接着说：“向左转！”同时做向右转。

第四人接着说：“向右转”同时做向左转。

如此交替进行。

如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。

然后从发生错误的人开始，继续游戏。

规则：①讲话与动作必须同时进行。

②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。

3、“指部位”。

方法：游戏者用食指指着自己的鼻尖。

游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。

七个口令中只要有一个口令言行一致。

则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。

规则：动作必须到位清楚，否则为失败。

4、以下3种方法可任选一种.一对一比赛,3次2胜.2人面向,两脚左右开立,足尖与对方足尖相触,两臂在胸前弯曲,掌心向前与对方手掌互贴.教师吹哨后,2人一掌用力互推,迫使对方脚步移动为胜.2.2人面向相距两臂左右开立,教师发令后,2人推对方手掌,以使对方失去平衡为胜,在互推中可采用假动作.3.2人面向,相距一步,各将左脚提起并用左手握住自己的左脚踝关节,以右脚站立.教师发令后,2人互用右手推对方,迫使对方左脚着地为胜. 5、方法：学生沿圆圈慢跑，在跑动中，教师发出"几人一组"的口令后，几人迅速将手瓣在一起，多余的学生为失败。

体育课游戏大全体育课是学生们最期待的一堂课程，其中的游戏环节更是倍受欢迎。

通过游戏，学生们能够锻炼身体、培养团队合作精神，并且体验到运动的乐趣。

下面是一些适合体育课的游戏，希望对老师和学生们有所帮助。

1. 抢夺绳子这是一个激动人心的团队竞争游戏。

将学生分成两个队伍，队员们分别站在一根绳子的两边，争夺绳子的控制权。

目标是让绳子移动到自己队伍的一侧。

这个游戏可以锻炼学生的力量、速度和团队协作。

2. 躲避球躲避球是体育课中经典的游戏之一。

学生们分成两个队伍，站在球场两侧，互相投掷软质球进行攻击。

被击中的队员将被淘汰出局。

这个游戏可以锻炼学生的反应能力、灵活性和投掷准确度。

3. 拔河比赛拔河比赛是体育课上常见的竞技项目之一。

将学生分成两个队伍，各站在一条绳子的两侧，通过拉绳子的力量决定胜负。

这个游戏可以锻炼学生的团队合作意识、力量和耐力。

4. 发球墙发球墙是一个提高学生发球技巧的游戏。

在球场上设置一个用来反弹球的墙壁，学生们需要站在一定距离的位置，将球发出并击中墙壁。

通过连续的发球练习，学生们可以提高他们的技术水平和击球精度。

5. 跳绳比赛跳绳是一项锻炼全身协调性和耐力的运动，适合体育课的游戏环节。

学生们可以进行跳绳比赛，挑战自己的记录。

这个游戏既锻炼了身体，又培养了学生的毅力和耐心。

6. 篮球射击篮球射击是一个有趣的游戏，可以提高学生的篮球技巧。

学生们分成几个小组，每个小组轮流进行篮球射击比赛。

通过比赛，学生们可以提高他们的投篮准确性和团队合作能力。

7. 拼图接力拼图接力是一个寓教于乐的游戏，可以培养学生的观察力和团队协作精神。

将一幅拼图分成若干块，学生们分成若干个小组，每个小组轮流进行接力拼图。

通过拼图接力，学生们可以锻炼他们的思维能力和团队合作意识。

8. 障碍赛跑障碍赛跑是一个考验学生速度和灵活性的游戏。

在比赛场地设置一些障碍物，学生们需要跨越障碍物，并尽快到达终点。

这个游戏可以让学生们体验到竞争的乐趣，同时锻炼他们的身体素质。

体育课的各种小游戏在学校体育课上，小游戏是激发学生参与度、增强身体素质和培养合作精神的重要环节。

这些小游戏不仅令学生们保持活力和积极性，还能够帮助他们发展协作、沟通和领导技能。

本文将介绍几种常见的体育课小游戏，它们不仅能使体育课更有趣，还能够促进学生的身心健康发展。

1. 手拉手接力赛这是一种简单而又有趣的接力赛，它能锻炼学生之间的团队合作和协调能力。

学生们形成小组，站成一列，队首的学生要用双手紧握队首的学生的手臂，然后开始奔跑，一直传递到队尾。

如果有一名队员的手失离队伍，该队就需要重新开始。

这个游戏不仅能锻炼学生的快速反应能力，还能培养团队意识，让学生们更好地合作。

2. 躲避球游戏躲避球是一种非常受学生喜爱的体育课小游戏。

这个游戏拥有简单的规则，学生们分成两队，站在球场两端。

一方手持球射向对方，而对方则需要躲闪避开球。

被球击中的学生将被判出局，最后留在场上的队伍将获胜。

这个游戏既能提高学生的反应速度，又能锻炼他们的敏捷性和团队合作。

3. 夺旗比赛夺旗比赛是一种体育课常见的战术游戏，有助于培养学生的策略思维和团队合作。

学生们分成两个队伍，每个队伍都有一面旗帜，放在球场的两端。

目标是尽快夺取对方的旗帜，并将其带回自己的基地。

学生们需要通过制定战术、协作作战来赢得胜利。

这个游戏能培养学生的决策能力、团队意识和领导能力。

4. 传球游戏传球游戏是一种锻炼学生协调性和团队合作的小游戏。

学生们分成小组，站成一列，距离适中。

第一个学生手持球，开始传球给下一个学生，然后依次传递到队尾。

如果有一名队员接球失败，队伍就需要重新开始。

这个游戏可以锻炼学生的手眼协调能力，促进队员之间的配合和默契。

5. 三腿赛跑三腿赛跑是一种非常有趣且需要合作的小游戏。

学生们分成小组，每两人绑在一起的腿，然后进行赛跑。

这个游戏需要学生们通过紧密的合作和协调来完成赛跑，增强对彼此的信任和理解。

除了锻炼身体协调性，这个游戏还能够促进团队合作和沟通能力的培养。

体育课小游戏体育课是学生们在学校里锻炼身体、培养团队合作和竞争意识的重要环节。

为了增加体育课的趣味性和动感，老师们常常会引入小游戏来活跃课堂氛围。

本文将介绍几个适合在体育课上进行的小游戏，以丰富学生们的课余生活。

1. 跳绳比赛跳绳是一项简单而有趣的运动，适合所有年龄段的学生参与。

老师可以安排学生分成小组，进行跳绳比赛。

比赛可以设置不同的规则，例如计算一个小组在规定时间内跳绳的次数，或是看哪个小组能够集体完成一定数量的跳绳。

2. 阻拦传球这是一项既能培养团队合作又提高学生反应能力的小游戏。

老师在体育场地上设置多个传球线路，每个小组由几名学生组成，队员们在各自位置上进行传球。

然而，场地上会设置几个阻拦者，他们试图阻挡队员们的传球。

队员们需要灵活移动，找到合适的传球线路以完成传球任务。

3. 飞盘接力赛飞盘接力赛是一项需要团队协作和力量控制的运动。

老师可以设置多个接力点，每个小组的队员在接力点之间传递飞盘。

传递飞盘时，队员需要注意力量和准确性，确保飞盘能够稳定传递。

最先完成全部接力点的小组将获得胜利。

4. 篮球射击篮球射击是一项能够锻炼学生投篮技巧和眼手协调能力的运动。

老师可以在体育场地上设置几个投篮点，学生们分成小组进行比赛。

每个小组的队员轮流进行射击，看谁能够投中更多的篮球。

通过这些小游戏，学生们能够在体育课上享受运动的乐趣同时培养他们的团队合作、竞争和反应能力。

这些游戏既能让学生们积极参与，又有助于他们锻炼身体和开发潜力。

无论是在体育馆内还是户外场地，这些小游戏都能够丰富课堂氛围。

希望学生们能够在体育课上积极参与这些小游戏，享受运动的乐趣，同时提高自身的身体素质和综合能力。

通过丰富的体育课小游戏，我们可以让学生们在运动中收获更多的快乐和成长，帮助他们发展良好的身体素质，提高协作能力，并培养竞争意识。

这些小游戏不仅能促进学生们身心健康，还能增加他们对体育课的兴趣和积极性。

要注意的是，为了保证学生们的安全，教师在组织体育课小游戏时应遵守相关的安全规定，并确保场地和器材的安全性。

体育课趣味游戏大全体育课趣味游戏是提升学生参与度、增加学生对体育运动兴趣的重要途径。

在课堂教学中，添加一些趣味游戏可以让学生更加积极主动地参与体育活动，并且能够增强学生的团队合作精神和竞争意识。

本文将介绍一些适合在体育课上进行的趣味游戏，帮助学生更好地享受运动的乐趣。

游戏一：传球接力赛游戏要求：平均分成若干队，队员之间站成一列，队伍最前面的一名队员手持球传给后面的队员，最后一个队员再传回给最前面的队员，如此循环直到完成一圈为胜利。

游戏二：跳绳大战游戏要求：将学生分成两队，每队固定人数。

每个队员持一个跳绳，一方开始跳绳，另一方通过击打对方跳绳使对方停下来，以完成队内团结协作为胜利。

游戏三：躲避球游戏要求：将学生分成两队，每队人数相等。

比赛起始时，双方站在场中，用软质球互相投掷，当被击中后，被击中者淘汰，直至一队被淘汰完。

游戏四：攀登比拼游戏要求：设置一个攀登桩，两队分别选择一名队员，第一名队员进行攀登。

站在攀登桩上，双手抓住攀登桩，双脚踩在地上，用力往上爬，后方的队员在前方队员抓住桩下地后继续攀登。

以迅速从底部攀登到桩顶部为胜利。

游戏五：踢毽子游戏要求：分成若干队，每队固定人数。

在规定的时间内，每队队员将毽子踢向对方，使对方无法接到毽子，完成的队伍得分最多为胜利。

游戏六：水枪比拼游戏要求：将学生分成两队，每队一把水枪和一桶水。

比赛开始后，每队队员使用水枪射击对方，水枪水量消耗完后，需要跑到自己队桶处补充水。

队员被喷湿后出局，最后剩下的队伍为胜利。

游戏七：拔河比赛游戏要求：将学生分成两队，每队队员与对方队员握手对抗，通过团队力量使对方队伍后退超过标线为胜利。

游戏八：篮球练习游戏要求：将学生分成若干队，每队安排一个队员持球进行进攻，其他队员负责防守，进攻球员在规定时间内射门，防守队员阻止进球。

每队的进攻与防守轮流进行。

总结：通过上述趣味游戏的设置，可以增加学生在体育课上参与的积极性，培养他们团队合作精神和竞争意识。

室内体育课游戏在室内体育课上，游戏如同阳光洒满心间，为枯燥的课堂注入了无尽的活力。

以下是几种精心设计的游戏，旨在激发学生的热情，锻炼他们的身体，更在欢乐的氛围中，培养团队协作精神。

一、趣味接力跑“同学们，现在开始，我们将进行一场趣味接力跑。

每人传递一个气球，气球不能落地，谁先完成，谁就获胜！”随着老师的话音落下，同学们纷纷展开手脚，你争我赶，笑声、加油声交织在一起，构成了一幅欢乐的画面。

二、翻山越岭“同学们，接下来是翻山越岭游戏。

请大家分成两队，每队一名同学站在起点，其余同学排成一列，用纸杯传递一个小球，直到最后一名同学接过小球，完成任务。

”在这场游戏中，同学们团结一心，默契配合，仿佛真的翻过了一座高山。

三、智慧迷宫“同学们，现在请大家进入智慧迷宫。

迷宫中设有各种障碍，只有通过合作、智慧和勇气，才能找到出口。

”同学们在迷宫中摸索前行，你帮我，我帮你，彼此鼓励，共同挑战，最终成功闯出迷宫。

四、趣味篮球赛“同学们，接下来是趣味篮球赛。

比赛分为两队，进行三局两胜制。

比赛过程中，可以采用多种技巧，如扣篮、传球、抢断等，力求为队伍赢得胜利。

”篮球场上，同学们尽情挥洒汗水，展示着自己的才华，为班级争光。

五、拔河比赛“同学们，现在开始拔河比赛。

两队实力相当，胜败难料。

只要我们齐心协力，一定能够战胜对手！”在激动的氛围中，同学们使出浑身解数，为班级荣誉而战。

这些游戏不仅让学生们在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，还培养了他们的团队协作精神。

让我们携手共进，共同创造一个充满活力的室内体育课堂！。

适合体育课上多人玩的趣味比赛游戏大全体育课是学生们最期待的一堂课，既可以锻炼身体，又可以放松心情。

为了让体育课更加有趣，我们可以引入一些多人玩的趣味比赛游戏。

本文将为大家介绍一些适合体育课上多人玩的趣味比赛游戏大全，以丰富大家的体育课活动。

一、跳绳大作战跳绳是一项简单而有趣的运动，适合多人一起参与。

在跳绳大作战中，可以邀请同学们分成两个小组，进行比赛。

比赛的规则可以根据不同的级别和年龄段进行调整，可以是单人跳、双人跳、甚至三人以上的团队跳。

比赛的目标是看哪个小组的成员能够坚持的时间最长，或者完成最多的特定跳绳动作。

二、拔河比赛拔河比赛是一项考验团队协作和力量的竞技项目。

在体育课上，可以组织同学们进行拔河比赛。

将全班同学分成两个小组，每个小组站在两条标线的两端，各自拿住拔河绳，比赛开始后，双方要竭尽全力往自己一方拉，看哪个小组能够将对方拖过自己的标线。

这个游戏不仅能锻炼同学们的力量和体力，还能培养他们的团队合作意识。

三、踢毽子比赛踢毽子是一项动作协调性较强的体育运动，适合多人同时进行。

在踢毽子比赛中，可以邀请同学们组成小组，进行比赛。

比赛的规则可以根据不同的级别和年龄段进行调整，可以是看哪个小组的成员能够连续踢毽子次数最多，或者是看哪个小组的成员能够完成特定的踢毽子动作。

四、跳板接力赛跳板接力赛是一项需要团队协作和灵活性的比赛。

在跳板接力赛中，可以将同学们分成若干个小组，每个小组成员站在一个跳板上，当老师发出口令后，第一个小组的成员跳下来，然后第二个小组的成员跳上去，依此类推，直到所有小组的成员都完成一轮跳板动作。

比赛的目标是看哪个小组能够最快地完成整个接力赛程。

五、射门比赛射门比赛是一项考验精准度和力量的比赛项目。

在射门比赛中，可以邀请同学们分成两个小组，每个小组轮流进行射门。

可以在操场上设置几个射门目标，比赛的规则是看哪个小组能够将足球射进目标次数最多。

这个游戏既能锻炼同学们的身体素质，又能培养他们的技能和团队合作精神。

78个趣味体育游戏让学生爱上体育课不少孩子对体育运动总是提不起兴趣，特别是跑步这些比较单调的训练。

其实要让孩子爱上运动，兴趣是必不可少的，下面搜集的78个趣味体育游戏不妨和孩子一起试试，让孩子轻易爱上运动，享受运动！1、迎面接力（10人）器械：接力棒男生、女生相距 30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。

女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。

如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。

2、同舟共济 (4人)器械：木板两块参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。

比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。

3、齐心协力:(8人)参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。

队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。

规则：队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。

4、协同作战 (2人)器械：排球参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。

比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。

规则：不得松开手臂；球若掉下必须拾起重新开始。

5、运球接力 (10人)器械：篮球参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。

规则：不得抱球跑；不得扔球。

6、二人三足跑 (2人)器械：绳带参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。

比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。

规则：必须向前走跑，不得跳跃。

7、划船比赛:(2人)两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。

比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。