整理句子强化练习

人教版三年级下册语文句子专项强化练习一、按要求完成句子练习。

（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。

”（改为转述句）_______________________________________________（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）______________________________________________________（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。

（改为拟人句）____________________________________________________（4）爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上_____________，爱是给下班的父母_________________，爱是_____________……让我们献出自己的爱，使世界更美好！（把句子补充完整）二、按要求完成句子练习。

1．黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。

（仿写句子）___________________________________2．笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。

（修改病句）_________________________________________________________3．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）___________________________________4．列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。

（改为“把”字句）________________________________________三、句子集中营。

1．马在草原上奔跑。

（扩句）___________________________2．我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？（改成陈述句）3．秋姐姐吹落了片片树叶。

改成“被”字句：___________________________。

改成“把”字句：___________________________。

六年级英语句子结构分析基础强化练习题50题答案解析1.I like apples.A.I apples like.B.Apples I like.C.Like I apples.答案解析：本题正确答案是“I like apples.”。

在这个句子中，“I”是主语，表示动作的执行者；“like”是谓语动词，表示喜欢这个动作；“apples”是宾语，是动作的对象。

选项A、B、C 的语序都是错误的，不符合英语的基本句子结构。

2.She reads books.A.Reads she books.B.Books she reads.C.She books reads.答案解析：正确答案是“She reads books.”。

“She”是主语；“reads”是谓语动词；“books”是宾语。

选项A、B、C 的语序错误。

3.We play football.A.Play we football.B.Football we play.C.We football play.答案解析：“We play football.”是正确的。

“We”是主语；“play”是谓语动词；“football”是宾语。

选项A、B、C 语序不对。

4.They sing songs.A.Sing they songs.B.Songs they sing.C.They songs sing.答案解析：正确的是“They sing songs.”。

“They”是主语；“sing”是谓语动词；“songs”是宾语。

选项A、B、C 错误。

5.He eats bananas.A.Eats he bananas.B.Bananas he eats.C.He bananas eats.答案解析：“He eats bananas.”正确。

“He”是主语；“eats”是谓语动词；“bananas”是宾语。

选项A、B、C 语序错误。

6.I write stories.A.Write I stories.B.Stories I write.C.I stories write.答案解析：正确答案是“I write stories.”。

部编版二年级语文上册句子强化练习及答案一、把下面的词语整理成句子写下来。

（1）小朋友掉得救了缸里的在__________________________________________________________ （2）小石子乌鸦一个一个地把瓶子里放进_________________________________________________________ （3）好办法想出曹冲一个_________________________________________________________ （4）太阳小朋友冻僵的红红的手和脸温暖着_____________________________________________________________二、照样子，写句子。

（1）我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。

___________________________________________（2）爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗我玩。

___________________________________________（3）马小跳把杯子打碎了。

杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。

___________________________三、句子游乐场。

1．雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。

（缩句）__________________________2．我们几个孩子脱掉棉袄。

（改为“把”字句和“被”字句）__________________________3．妹妹高兴地跨上“马”。

妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。

（合并成一句话）_______________________________4．我喜欢．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

（用加点词语写句子）___________________________________四、照样子，把句子写具体。

例：（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。

四年级语文上册句子专项强化训练1. 不改变句意，把直接引述句改为间接转述句。

①周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”②大娘用手拢了拢头发说：“俺去西头。

”2. 将反问句改为陈述句。

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？3. 有一种瓷杯。

杯盖上的五个汉字围成一圈，按顺时针方向，从哪个字开始读都可以连成一句话，每一种读法都很有意思，请你读读看。

①可以清心也。

②______。

③______。

④______。

⑤______。

4. 按要求改写句子。

①爷爷是个非常有趣的老头儿。

（缩句）②凡卡在城里受罪。

凡卡回到乡下爷爷那儿去。

（用关联词连成一句话）③怀着甜蜜的希望睡熟了。

（修改病句）5. 把下列句子改成转述句。

①顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。

”②枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。

”③苗苗说：“我最喜欢看故事书。

”6. 照样子写句子。

例：妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

（1）这里的景色好______，好______。

（2）妈妈做的菜好______，好______。

（3）______好______，好______。

7. 我能按要求写句子。

①燕子落在电线上。

（改写成拟人句）②燕子飞回来了。

（扩句）8. 按要求改写句子。

①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。

（改为双重否定句）③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。

（缩句）9. 按要求写句子。

①黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。

（缩句）②懒人不知道有几棵树会枯萎。

（改为反问句）③他熏黑的脸扭曲如一载枯根。

（仿写比喻句）④杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。

（修改病句）10. 句子练习。

（1）用上“倾注”,写一句表现“母爱”的句子。

（2）小明说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。

部编版四年级上学期语文期末整理分类复习强化练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择合适的词语填空。

安慰慰藉1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我（_____）他：“大花猫一定会回来的。

”2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的（_____）。

率领带领3．秋收起义后，毛主席（_____）队伍上了井冈山。

4．老师（_____）我们参观了科学博物馆。

2. 选择恰当的关联词填空。

无论……都……虽然……但是……不是……而是……不是……就是……(1)我这个配角（_________）配不上他，（_________）老师没把我撤换。

(2)这只陀螺（__________）人工削出来的，（__________）一位木工在旋床上旋出来的。

(3)老虎在笼子里（__________）打瞌睡，（__________）垂头丧气地踱来踱去。

(4)（_________）嵌上滚珠，还是钉上铁钉冰尜儿（_________）不会裂开。

3. 选择合适的关联词填空。

既然……就……不是……就是……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……与其……不如……1、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

2、（）这篇课文太感人，（）我打算多读几遍。

3、我们班主任何老师（）在教室里，（）在办公室里。

4、你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。

5、我们（）说明天起开始好好学习，（）从今天起就刻苦努力。

6、赵敏同学（）学习努力，成绩优秀，（）关心集体，工作认真。

4. 选择恰当的词语填到句中的括号里。

挖掘发掘（1）知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（_____）就越觉深不可测（2）衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（_____）出更多的人才。

郑重庄重（3）爸爸（_____）地嘱咐我，一定要把信放进信箱里。

（4）在升旗仪式上，同学们整齐地站着队列，神态（_____）而肃穆。

部编版三年级上册语文句子专项强化练习及答案一、用关联词语把下面的句子连成一句话。

1．天气预报说今天要下雨。

小明上学的时候带了雨具。

_______________________________________________2．我们每天努力学习。

学习成绩会不断提高。

________________________________________3．这件事他没有告诉我。

我知道了。

_________________________________4．我们发动群众。

我们会很好地完成上级交给我们的任务。

_______________________________________________二、按照要求完成句子练习。

1．这缸正好用来养小鱼小虾。

（改为反问句）_____________________________________________2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。

（缩写句子）_____________________________________________3．它们有的．．紧贴住缸壁。

（用加点词造．．互相追逐，有的．．独自荡来荡去，有的句）_______________________________________________4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。

（改成“把”字句）_______________________________________________三、按要求写句子1.小鸟唱歌。

(扩句，至少两处)___________________________2.你用心去听。

你能听见秋天的声音。

(用上关联词，把两句话合并成一句) _____________________________________________3.同学们几乎差不多都做完这道题了。

(改病句)_____________________________________________4.我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)_____________________________________________四、按要求写句子。

部编人教版二年级语文上册句子专项强化练习及答案一、连词成句1．去给妈妈超市我两件衣服买了_____________________________________________________2．出来了散了慢慢地大雾太阳_____________________________________________________3．野花啊山坡上多的真_____________________________________________________4．赶快教室同学们上课铃走进响了_____________________________________________________5．辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是______________________________________________________二、句子加工厂。

A．曹冲孩子是聪明一个的___________________________________________B．妈妈睡梦中真的美丽___________________________________________C．阳光大地灿烂的绿色的沐浴着___________________________________________D．天上的云朵好像______________________E．水彩笔把画弄脏了。

（改为“被”字句）___________________________________________三、按要求写句子。

1．春天像．个害羞的小姑娘。

（用加点的词语造句）______________________________________________________________ 2．枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

（缩句）_________________________________________________________________ 3．公主被我们救出来了。

2021年部编人教版四年级语文下册句子专项强化练习及答案一、按要求写句子。

1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

（用句子使用的修辞手法仿写句子）__________________________________________2.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

（仿写句子）__________________________________________3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

（翻译诗句）___________________________________________4.普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。

（修改病句）___________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

（改为拟人句）__________________________________2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）__________________________________3．普罗米修斯盗取火种，为人类造福，难道有什么错吗？（改为陈述句）__________________________________4．每次老师提问，他总是首先第一个发言。

（修改病句）__________________________________三、句子练习。

1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。

（用加点的词语写句子）_____________________________________________2．例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。

（体会例句的表达方式写一写）_____________________________________________3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________4．修改病句。

2021年语文版一年级下册语文句子专项强化练习及答案一、我会照样子补充句子。

例：天一黑我就不敢往外瞧。

（1）饭一熟_______。

（2）太阳一出来_______。

（3）___一___就____。

例：哥哥，你系在门前树上的秋千呢？（4）________________呢？例：外婆包的粽子十分好吃。

（5）____十分_____。

二、排列句子，并加上合适的标点。

1．领着来到大家兔子湖边________________________2．带领毛主席战士乡亲们和挖了一口井___________________________3．包的粽子青青的是用箬竹叶_____________________________三、照样子，写句子。

（5星）例：瓶子里的水渐渐．．升高了（1）风渐渐．．__________________（2）__________渐渐．．____________________。

例：瓶子旁边有许多．．．小石子。

（3）马路上有许多．．．____________________。

（4）__________有许多．．．__________。

四、根据要求完成句子。

1．给句子加上正确的标点符号。

（1）我们的祖国多么广阔啊（______）（2）你写作业了吗（______）（3）星星看见了（______）高兴地眨着眼（______）2．例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。

小燕子从田里飞过，看见了_________的玉米。

3．例：小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸭子_________在_________游泳。

五、我会照样子，写一写。

1.一束一束束一片 ________________2.看看看一看走走 ________________3.红火红红火火开心 ________________4.碧绿碧绿的树叶 ____________的浪花六、照样子，写一写。

1.例：秋天来了_______来了 ______来了2.例：弯弯的月亮________的阳光 ______的星星3.例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

部编版五年级语文上册句子专项强化训练1. 句子练习。

（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

（修改病句）（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

（缩句）（3）人们很高兴。

（改为夸张句）（4）纪昌勤学苦练。

纪昌成了有名的射箭能手。

（用上关联词语合成一句话）2. 按要求改写句子。

（8分）（1）骆驼的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。

（缩句）______（2）风火山，这只巨大的拦路虎一次次被突击队员制服了!（改为拟人句）______（3）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!（改为反问句）______（4）蒙古族同胞欢迎远方来客，平静的草原热闹起来了。

（修改病句）______3. 仿照例句写句子。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。

4. 注意划线的部分，照样子，仿写句子。

（1）你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，______？（2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

______就像______。

（3）海底的动物常常在窃窃私语。

5. 按要求完成下列句子。

（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）（2）这情景使我深深感动。

（改为双重否定句）（3）是春风吹绿了田野。

（改为反问句）（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。

（改为“把”字句）6. 句子练习。

①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

（改为双重否定句）③新疆小伙子在跳舞。

（扩句）④我估计他一定知道这件事。

（修改病句）⑤维吾尔姑娘漂亮。

（改为比喻句）7. 按要求写句子。

（1）所到之处，人们为姑娘们婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

（改为双重否定句）（2）王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏钢笔。

”（改为转述句）（3）他是多么劳苦，多么简朴！（用划线词写一句话）（4）如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是______，就______。