××年，信息调研股在市政府办信调科指导和区政府办公室的领导下，紧紧围绕区委、区政府工作重点，以搞好“三服务”为目标，克服困难、努力学习、着力创新，信息调研工作取得了新成效。
一、××年工作总结(一)强化业务学习，工作能力进一步增强。
一是坚持学习理论知识。
本股室人员以党员先进性教育活动为契机，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，集中组织学习了《党章》、《先进性教育读本》、中央号文件、中央、省、市经济工作会和党的十六届五中全会精神，有效提高了对科学发展观、县域经济、和谐社会等理论知识的认识，增强了政治敏锐性和鉴别力，观察、分析、处世界秘书网版权所有,互联网秘书第一品牌理问题的能力进一步增强。
二是深入学习业务知识。
针对科室人员流动大、人数少、年轻人多、新手多等困难，为使新人尽快上手，组织股室人员对⒊年科室材料进行了整理和学习，同时通过以老带新、岗位炼才、召开科室材料研究讨论会等方式加强了学习交流，确保了工作学习“两不误”、“两促进”。
三是积极学习技术知识。
科室人员通过参加培训、自学及经验交流等方式加强了无纸化办公和网络知识学习，所有人员均能熟练运用公文交换系统、网络文件服务器和打印机等设备。
(二)充分挖掘潜力，工作效能进一步凸现。
一是改善办公条件。
在办公经费十分困难的情况下，政府办公室领导给予信调工作极大支持，将严重影响办公效率的电脑和打印机等硬件进行了更新，为进一步提高办公效率打下了基础。
二是完善科室制度。
继续执行了信息材料收发和首问责任制，完善了全员信息、内部信息报送每周学习等制度，确保内部运作规范有序，办事和行文程序紧凑快捷。
三是强化信息联络。
进一步加强了与省、市政府信调部门及各镇(乡)、部门信息员的联系，实现信息材料报送和分发无纸化，大大节省了信息材料报送、分发的成本和信息传递的时间，提高了工作效率。
(三)坚持“质”“量”并举，信调工作质量进一步提高。
紧紧围绕区委、区政府的中心工作，把握群众关心的热点和难点问题，按照突出现实性、深刻性、指导性的要求，努力发掘有情况、有分析、有建议的高层次信息，准确全面地收集、整理并及时上报，信息调研工作名列省市前茅。
一是区级信息调研质量提高。
××年月至××年月编发《政务信息》期、《信息快报》期、《政务调研》期、《每周政情》期，其中件信息调研材料被区委、区政府领导批示二是市级信息调研再上台阶。
市政府办公室采用我区信息条、调研篇，其中条(篇)被市领导批示。
三是省级信息调研创新高。
省政府办公厅采用我区信息条，信息采用居全省区县信息直报点第一;采用调研篇。
二、××年工作思路××年，信调股将继续以邓小平理论和党的十六大和十六届五中全会精神为指导，在区府办的领导下，强化科室人员能力建设，开拓创新，认真分析新形势下我区各项工作所面临的机遇与挑战，紧紧围绕区委、区政府确定的全区经济和社会发展目标，高标准、高质量搞好“三服务”，建一流团队，创一流成绩。
(一)突出工作创新，增强工作能力继续加强邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大和十六届五中全会精神的学习，以提高工作能力为目标，推动信调工作创新开展：一是推行量化世界秘书网版权所有,互联网秘书第一品牌考评。
通过量化考评，科学客观评价股室人员的工作实绩，以此为依据对先进者进行表彰并激励暂时落后的同志加强学习、迎头赶上。
二是开展以岗炼才。
配合办公室将新进人员安排到信调股锻炼，将各岗位工作人员进行小幅度轮换，促使股室工作人员成为熟手、能手、多面手。
三是组织轮训。
加强对区级部门和镇(乡)办公室工作人员的指导，联系他们到信调股参与政务信息编制等工作，通过组织轮训，使信调股与部门镇乡工作人员合作更加融洽、工作更加高效。
四是开展基层调研。
积极参加随行领导的基层调研，学会善于思考基层问题，将基层调研成果融合到办公室工作中，避免当前容易出现的调研文章与实际情况不完全吻合的问题。
(二)明确工作目标，做好领导参谋⒈总体目标：信息调研工作获省、市先进集体，着力提高政务信息等内容刊物质量，充分发挥政研职能，高质量服务领导，获区政府领导表彰。
⒉具体措施：一是上报信息调研保质量。
始终紧紧围绕区委、区政府的中心工作抓好重点、难点、热点，努力做好信息上报工作，丰富信息内容，切实提高信息质量。
计划全年完成省上调研篇，市上调研篇以上，上报信息确保进入省、市前三，力争第一。
二是外地信息调研广收集。
利用办公网络、互联网和各类报刊杂志等媒体上其他区市县的调研成果开阔视野，启发思路，通过完善《政务信息》的领导参阅栏目，进一步增强我区信息工作的参考价值。
三是平报信息调研抓创新。
紧密围绕全区中心工作和区委、区政府领导“难点”、“热点”问题，在领导主要工作会议的中提炼信息课题，将各种会议精神的落实情况和镇(乡)、部门具体工作在信息调研中得到充分反映，在注重时效性、前瞻性的同时加强综合分析，确保信息将实用、有新意。
进一步抓好问题信息和紧急(突发)信息，完善紧急(突发)信息保送制度，畅通信息渠道。
一是搭建好街道“两个”宣传平台建设。
不断增加新闻宣传力度，信息科继续与各级媒体记者保持紧密联系，搭建新闻媒体宣传平台，充分挖掘信息点，做好街道新闻宣传报道，力争在中央、市、区各级新闻媒体上的宣传报道取得新突破，进一步扩大街道各项工作的影响力;健全街道信息报道自媒体平台，及时更新街道内(外)网站信息，及时反应街道工作动态;学习借鉴其他街道社区微信建设，不断美化微信页面，丰富微信内容，做好街道自媒体宣传平台建设。
二是做好意识形态各项工作。
按照中央、市委、区委相关文件要求，建立意识形态责任制，落实研究会上、情况通报、风险防控和处置引导、阵地管理、教育培训、专题督查、检查考核、干部考核评价等制度，落实网络意识形态责任制，确保意识形态阵地稳固牢靠，对社区党支部意识形态工作有安排部署、督导落实。
三是加强阵地建设和管理。
积极利用街道官方网站、政务微博、微信公众号等线上渠道加强网络宣传阵地建设，定期对新闻宣传阵地进行更新和维护，确保高度活跃度。
网站每天至少更新两条信息，微信每天至少更新四条信息，微博每周至少更新八条信息。
线下阵地方面，多点打造社区文化宣传阵地，以鲜明的文化主题将正面的宣传导向融入党员群众的日常生活之中，并依托媒体、报纸、网站以及政务刊物等平台，围绕“为老服务”、“百善庄园”、“书香社区”等优秀项目广泛开展宣传。
四是加强政务类信息报送。
围绕街居中心工作，提高信息宣传的宏观性、预见性、时效性，应时应景做好政务类信息宣传工作，搭建好上下级沟通的平台。
六是加强基层调研工作。
年初制定调研计划，通过实地走访、蹲点调研方式，全面了解基层工作，掌握社区情况，调研时间总数不少于3个月，针对工作中存在的问题、困难、不足，科学研究调研课题，有效展开调查研究工作，认真分析问题原因，提出切合实际、有效可行的解决方案，把调研工作落实到实处，工作经验和调研成果及时报送区委区政府研究室和相关媒体刊物，实现经验推广和成果转化，有效转化为指导工作、解决实际重点难点问题的重要理论依据。
七是党报党刊的征订工作。
按照区委无政府及区委宣传部的工作安排及工作要求，积极做好2017年党报党刊的征订工作，坚决圆满完成党报党刊订阅任务，确保党报党刊的发行量，巩固党的宣传阵地。
八是加强科室人员学习教育。
将每半个月开展一次集中学习，鼓励科室人员平时自学，促进科室人员常常学，共同学，以学促干，学干相长，提高业务素质，成为写好各类文字材料的行家里手。
九是强化网络安全监控，筑牢网络安全防线。
加强对区内较大影响力自媒体、网站的监管力度，对其发布的敏感信息、有害信息及时删除，造成恶劣影响的要启动约谈机制。
对网络涉及顺义的信息要加强检测、研判，发现涉及稳定的信息要及时启动应对机制，遏制负面炒作，防止形成舆论漩涡。
十一是加强理论学习和理论武装，组织领导班子成员定期进行学习研讨，每年中心组学习在12次以上，计划每月进行两次学习研讨，同时按照《北京市贯彻<中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则>的实施办法》(京办发【2017】26号)要求开展落实学习计划，制定健全的学习档案制度、学习报送制度、学习巡听旁听制度等相关制度，通过学习提高理论素质，增强党性修养，提升工作本领，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。
十二是突出百姓宣讲团的作用，街道将在各科室、社区选拔宣讲员组建心的奉献，爱的传承宣讲团，针对国家的重大战略等为内容进行演讲，如改革开放四十年、撤县设区20年等。
深入培育和践行社会主义核心价值观，生动展现首都各行各业聚精会神搞建设。
并且全年开展百姓宣讲4场以上，积极参加区里组织的各项宣讲活动。
努力总结经验，不断提升百姓宣讲的质量、水平和效果，扩大百姓宣讲活动的影响力，为培育社会主义核心价值观打下坚实的基础。
本学期我担任如下几个方面的工作：信息科的备课组长工作，初一1到7班的信息技术课的教学工作，学校校园网的管理维护工作，初三级和行政办公室的电脑维护工作，学校校园网站的改版和维护管理工作，以及学生和教师的计算机培训工作，学校应用软件的开发工作等。
工作任务繁多，为有效地进行信息学的教育教学工作，维护管理好全校的电脑，保证校园网的正常使用，特做如下计划安排：一、带领本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。
信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。
对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。
在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。
因此，对于信息技术科的教师来说，肩上的任务是非常重的。
所以，本学期，我将尽力担负起备课组长的责任，带领本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。
这是我们的第一任务。
二、带领本科组老师认真钻研教材，探索教学方法作为一门新学科，信息技术课与其他学科相比较，用于备课和教研方面的资料几乎是空白。
信息技术发展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。
这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。
三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。
经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有着浓厚兴趣及一定特长的学生。
为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。
同时，对原有的初二级的尖子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校学生的整体信息技术水平打下良好的基矗另外，本学期有一个非常重要的竞赛——第九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。
