c练习题带答案范文
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蓝桥杯历届c语言试题及答案蓝桥杯历届C语言试题及答案1. 问题描述编写一个程序,实现对给定整数数组进行排序的功能。
2. 输入格式第一行包含一个整数N,表示数组中元素的数量。
第二行包含N个整数,表示数组中的元素。
3. 输出格式输出排序后的数组。
4. 样例输入```53 14 1 5```5. 样例输出```1 1 3 4 5```6. 答案```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>void swap(int *a, int *b) {int temp = *a;*a = *b;*b = temp;}int partition(int arr[], int low, int high) { int pivot = arr[high];int i = (low - 1);for (int j = low; j <= high - 1; j++) {if (arr[j] < pivot) {i++;swap(&arr[i], &arr[j]);}}swap(&arr[i + 1], &arr[high]);return (i + 1);}void quickSort(int arr[], int low, int high) { if (low < high) {int pi = partition(arr, low, high);quickSort(arr, low, pi - 1);quickSort(arr, pi + 1, high);}}int main() {int N;scanf("%d", &N);int arr[N];for (int i = 0; i < N; i++) { scanf("%d", &arr[i]);}quickSort(arr, 0, N - 1);for (int i = 0; i < N; i++) { printf("%d ", arr[i]);}return 0;}```。
目录第1-3章 C语言基础知识习题 (2)1 选择题 (2)2 填空题 (7)3 答案及部分解析 (9)第4章选择结构习题 (11)1 选择题 (11)2 填空题 (17)3 答案及部分解析 (23)第5章循环结构习题 (26)1 选择题 (26)2 填空题: (32)3 答案及部分解题分析 (39)第6章数组习题 (41)1. 单项选择题 (41)2. 填空题 (44)3. 判断题 (45)4. 程序填空题 (45)5. 阅读程序,分析程序的功能。
(49)第7章函数习题 (55)1. 单项选择题 (55)2. 填空题 (56)3. 判断题 (57)4. 程序填空题 (58)5. 写出下列程序运行结果 (59)第8章指针习题 (67)1 选择题 (67)2 填空题 (69)第1-3章C语言基础知识习题1 选择题1. 以下不是C语言的特点的是()。
A、语言简洁紧凑B、能够编制出功能复杂的程序C、C语言可以直接对硬件操作D、C语言移植性好2. 下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。
A.abc123 B.no.1 C._123_ D._ok 3. 正确的C语言标识符是()。
A._buy_2 B.2_buy C.?_buy D.buy?4. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。
A.void B.a3_b3 C.For D.2adefine _123 -abc DOWORD IF Case sizeof5. 下列符号中,不属于转义字符的是()。
A.\\ B.\0xAA C.\t D.\06. 不属于C语言关键字的是()。
A.int B.break C.while D.character 7. 是C语言提供的合法关键字的是()。
A.Float B.signed C.integer D.Char8. 以下不能定义为用户标示符的是()。
A.scanf B.Void C._3com_ D.int9. 一个C程序是由()。
第5章循环结构程序设计5.1 基本知识点while语句的使用格式和注意事项do-while语句的使用格式和注意事项for语句的使用格式和注意事项break和continue语句在循环语句中的应用循环结构的嵌套使用goto语句实现循环结构穷举法程序设计方法迭代程序设计方法5.2 练习题51. 单项选择题(1)语句while (!e);中的条件!e等价于 A 。
A. e==0B. e!=1C. e!=0D. ~e(2)下面有关for循环的正确描述是 D 。
A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先执行循环体语句,后判定表达式C. 在for循环中,不能用break语句跳出循环体D. for循环体语句中,可以包含多条语句,但要用花括号括起来(3)C语言中 D 。
A. 不能使用do-while语句构成的循环B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出C. do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为非零时结束循环D. do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为零时结束循环(4)C语言中while和do-while循环的主要区别是 A 。
A. do-while的循环体至少无条件执行一次B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C. do-while允许从外部转到循环体内D. do-while的循环体不能是复合语句(5)以下程序段 C 。
int x=-1;do{x=x*x;}while (!x);A. 是死循环B. 循环执行二次C. 循环执行一次D. 有语法错误(6)下列语句段中不是死循环的是__C__。
A. i=100;while (1){i=i%100+1;if (i==20) break;}B. for (i=1;;i++)sum=sum+1;C. k=0;do{++k;} while (k<=0);D. s=3379;while (s++%2+3%2)s++;(7)与以下程序段等价的是__A__。
目录第1-3章C语言基础知识习题 (2)1 选择题 (2)2 填空题 (7)3 答案及部分解析 (9)第4章选择结构习题 (11)1 选择题 (11)2 填空题 (17)3 答案及部分解析 (23)第5章循环结构习题 (26)1 选择题 (26)2 填空题: (32)3 答案及部分解题分析 (39)第6章数组习题 (41)1. 单项选择题 (41)2. 填空题 (44)3. 判断题 (45)4. 程序填空题 (45)5. 阅读程序,分析程序的功能。
(49)第7章函数习题 (55)1. 单项选择题 (55)2. 填空题 (56)3. 判断题 (57)4. 程序填空题 (58)5. 写出下列程序运行结果 (59)第8章指针习题 (67)1 选择题 (67)2 填空题 (69)第1-3章C语言基础知识习题1 选择题1. 以下不是C语言的特点的是()。
A、语言简洁紧凑B、能够编制出功能复杂的程序C、C语言可以直接对硬件操作D、C语言移植性好2.下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。
A.abc123 B.no.1 C._123_ D._ok3.正确的C语言标识符是()。
A._buy_2 B.2_buy C.?_buy D.buy?4. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。
A.void B.a3_b3 C.For D.2adefine _123 -abc DOWORD IF Case sizeof5. 下列符号中,不属于转义字符的是()。
A.\\ B.\0xAA C.\t D.\06.不属于C语言关键字的是()。
A.int B.break C.while D.character7.是C语言提供的合法关键字的是()。
A.Float B.signed C.integer D.Char8.以下不能定义为用户标示符的是()。
A.scanf B.V oid C._3com_ D.int9.一个C程序是由()。
第十二章文件基础训练一、填空题1、文件是指___________________________________________________________。
2、根据数据的组织形式,C中将文件分为______ASCII码文件________和___二进制文件___________两种类型。
3、现要求以读写方式,打开一个文本文件 stu1 ,写出语句:__FILE *fp fp=fopen(“stu.txt”,”r+”);_______________。
__________________________________。
4、现要求将上题中打开的文件关闭掉,写出语句:___fclose(fp);__________________。
5、若要用fopen函数打开一个新的二进制文件,该文件要既能读也能写,则打开文件方式字符串应该是___fopen(“a.txt”,”wb+”);__________。
二、选择题1、若要打开A盘上user子目录下名为abc.txt的文本文件进行读、写操作,下面符合此要求的函数调用是( ) 。
A) fopen("A:\user\abc.txt","r") B) fopen("A:\\user\\abc.txt","r+")C) fopen("A:\user\abc.txt","rb") C) fopen("A:\\user\\abc.txt","w")2、若fp已正确定义并指向某个文件,当未遇到该文件结束标志时函数feof(fp)的值为( )。
A) 0 B) 1 C) -1 D) 一个非0值3、当已经存在一个file1.txt文件,执行函数fopen(“file1.txt”,”r+”)的功能是()。
A)打开file1.txt文件,清除原有的内容;B)打开file1.txt文件,只能写入新的内容;C)打开file1.txt文件,只能读取原有内容;D)打开file1.txt文件,可以读取和写入新的内容;4、 fread(buf , 64,2,fp)的功能是:( )A)从fp所指向的文件中,读出整数64,并存放在buf中;B)从fp所指向的文件中,读出整数64和2,并存放在buf中;C)从fp所指向的文件中,读出64个字节的字符,读两次,并存放在buf地址中;D)从fp所指向的文件中,读出64个字节的字符,并存放在buf中;5、以下程序的功能是( ) 。
一、C语言概述练习题选择1.一个C程序的执行是从 A 。
本程序的main函数开始,到main函数结束B) 本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束C) 本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束D) 本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束2.以下叙述不正确的是 D 。
A) 一个C源程序必须包含一个main函数 B)一个C源程序可由一个或多个函数组成C) C程序的基本组成单位是函数在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面3.以下叙述正确的是 C 。
A) 在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误B) 在C程序中,main函数必须位于程序的最前面语言本身没有输入输出语句 D) C程序的每行中只能写一条语句4.一个C语言程序是由 B 。
A)一个主程序和若干个子程序组成函数组成 C) 若干过程组成 D) 若干子程序组成二、数据类型、运算符与表达式选择. 1.若x、i、j、k都是int型变量,则计算下面表达式后,x的值为 C.x=(i=4,j=16,k=32) A) 4 B) 16 D) 522.下列四组选项中,均不是C语言关键字的选项是 A 。
C) include case scanf D) while go pow3.下列四组选项中,均是不合法的用户标识符的选项是 B 。
4.下列四组选项中,均是合法转义字符的选项是 A 。
\”’‘\\’‘\n’ B)‘\’‘\017’‘\”’ C)‘\018’‘\f’‘xab’ D)‘\\0’‘\101’‘xlf’5.下面不正确的字符常量是 A 。
“c”B) ‘\\’’C) ‘’D) ‘K’6.以下叙述不正确的是 D 。
A) 在C程序中,逗号运算符的优先级最低 B) 在C程序中,MAX和max是两个不同的变量C) 若a和b类型相同,在计算了赋值表达式a=b后,b中的值将放入a中,而b中的值不变当从键盘输入数据时,对于整型变量只能输入整型数值,对于实型变量只能输入实型数值7.以下叙述正确的是 B 。
C语言练习题(带详解答案)一单项选择题1.(A)是构成C语言程序的基本单位。
A、函数B、过程C、子程序D、子例程2.C语言程序从C开始执行。
A)程序中第一条可执行语句B)程序中第一个函数C)程序中的main函数D)包含文件中的第一个函数3、以下说法中正确的是(C)。
A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义C、C语言程序总是从main()函数开始执行D、C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分4.下列关于C语言的说法错误的是(B)A)C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行B)C语言不区分大小写。
C)C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环D)C程序从main函数开始执行5.下列正确的标识符是(C)。
A.-a1B.a[i]C.a2_iD.intt5~8题为相同类型题考点:标识符的命名规则(1)只能由字母、数字、下划线构成(2)数字不能作为标识符的开头(3)关键字不能作为标识符选项A中的-,选项B中[与]不满足(1);选项D中的int为关键字,不满足(3)6.下列C语言用户标识符中合法的是(B)。
A)3a某B)某C)caeD)-e2E)union选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C,E均为为关键字,不满足(3);选项D中的-不满足(1);7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是(C)。
A)%某B)a+bC)a123D)123选项A中的%,选项B中+不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2)8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是(A)。
A、print_3ddb8aBcB、I\\amone_halftart$it3paiC、tr_1CpppowwhileD、P某qMy->bookline#Hi.age选项B中的\\,$,选项D中>,#,.,-不满足(1);选项C中的while为关键字,不满足(3)9.C语言中的简单数据类型包括(D)。
c语言程序设计课后习题及答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的核心课程之一,它不仅教授了编程语言的基本知识,还培养了学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
课后习题是巩固课堂学习内容的重要手段,以下是一些C语言程序设计的典型课后习题及答案。
习题1:基本数据类型编写一个程序,输入一个整数和一个浮点数,然后输出它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int a;float b, sum;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &a);printf("请输入一个浮点数:");scanf("%f", &b);sum = a + b;printf("它们的和是:%f\n", sum);return 0;}```习题2:条件语句编写一个程序,根据输入的成绩判断学生的等级。
```c#include <stdio.h>int main() {float score;printf("请输入学生的成绩:");scanf("%f", &score);if (score >= 90) {printf("等级:A\n");} else if (score >= 80) {printf("等级:B\n");} else if (score >= 70) {printf("等级:C\n");} else if (score >= 60) {printf("等级:D\n");} else {printf("等级:F\n");}return 0;}```习题3:循环结构编写一个程序,计算1到100的整数之和。
计算机二级c语言经典练习题及解析答案计算机二级c语言经典练习题及解析答案一、单选题1. C语言中的三大基本数据类型包括( B )A.整型、实型、逻辑型B.整型、实型、字符型C.整型、逻辑型、字符型D.整型、实型、逻辑型、数组型2. 在C语言中,以下合法的字符常量是( c )A. '\048'B. 'ab'C. '\43'D. "\0"3.设x 为 int 型变量,执行下列语句: x=10; x+=x-=x-x; 则x的值为 ( B )A. 15B. 20C. 25D. 304. 定义如下变量和数组: int i, x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};则下面语句for(i=0;i<3;i++) printf("%d",x[i][2-i]); 的输出结果是( C )A. 1 4 7B. 1 5 9C. 3 5 7D. 3 6 95.逗号表达式(a=3*5,a*4),a+15的值是( b )A.15B. 30D. 756. .以下程序的输出结果是( c )。
main( ){ int x=10,y=11;printf("%d,%d\n",x--,--y);}A. 11,11B. 10,11C. 10, 10D.11,107.若一个外部变量的定义形式为static int x ; 其中static的作用是( d )A.将变量存放在静态存储区,使x的值可以永久保留B.使变量x可以由系统自动初始化C.使x的值可以永久保留D.使x只能在本文件内引用8.有如下变量说明:int k=2;则下面的循环共执行多少( d )次while (k!=0) {printf("%d",k);k--;}A.无限多次 B.0次 C.1次 D. 2次9.设有变量说明:int a=7,b=8;那么语句:printf("%d,%d\n",(a+b,a),(b,a+b));的输出应该是( a )A. 7,15B. 8,15C. 15,7D.15,810.若已定义:int a[9], *p=a;并在以后的语句中未改变p的值,不能表示a[1]地址的表达式是( b )A. p+1C. a+1D. ++p11. C语言变量名中不能使用的字符是( d )A. 数字B. 字母C. 下划线D. 关键字12.以下变量定义中合法的是( a )A.short a=2.1e-1;B. double b=1+5e0.5;C. long do=0xffe ;D. float 3_end=1-e3;13.若有说明语句char ch1=′\x79′;则ch1( c )A.包含4个字符B.包含3个字符C. 包含2个字符D.包含1个字符14.C语言中的函数( b )A. 可以嵌套定义B.嵌套调用和递归调用均可C. 不可以嵌套调用D. 可以嵌套调用但不可以递归调用15. 设整形变量a=12;则执行完语句a+=a-=a*a后a的值为( c )A. 552B. 264C. -264D. 14416.设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:a>b?a:cA.1 B.2 C.3 D.417.若有说明语句:int b[][4]={ 3,1,2,5,7,6,4}; 则b数组的行数为( b )A. 3B. 2C.无确定值D. 118. 若有定义:char c[10];从键盘输入“LiFang”,则正确的函数引用是( c )A. scanf(″%c″,&c[10]);B. gets(c);C. scanf(″%s″,&c);D. gets(c[10]);19. 两个基类型相同的指针变量之间,不能进行的运算是( c )A. <B. =C. +D.-20. 下面程序段执行结果是( b )int i=5,k; k=(++i)+(++i)+(i++); printf("%d,%d",k,i);A. 24,8B. 21,8C. 21,7D. 24,721.以下选项中属于C语言的数据类型是( b )。
C语言程序设计练习题(答案)1.1上机实训项目实验1实验步骤1、进入VC环境从“开始”→“程序”→“Microsoft Visual Studio 6.0”→“Microsoft Visual C++ 6.0”,这时进入VC集成环境的主菜单窗口,屏幕显示如图1_1所示。
图1-1 VC集成环境的主菜单窗口2、VC环境下C程序的编辑、连接和运行(1)新建一个源程序①在VC环境中选择“文件”菜单,然后单击“新建”菜单项。
如图1-2所示图1-2 选择新建② 在弹出的新建对话框中设置好相应的内容,如图2-2所示。
要事先准备好保存文件的目录,例d:\lx 目录。
在图1-3中“文件”一栏的源程序文件的扩展名一定要输入C 语言程序的扩展名“.c ”。
设置好后,单击“OK ”,就回到了VC++的编辑界面,即将进行输入和编辑的源程序文件example.c 文件存放在D 盘的LX 目录下。
图1-3 新建对话框的设置③ 在图1-4的工作区中,输入源程序2.设置源程序的文件名,扩展名一定要为“.c ”且一定要输入扩展名1.单击该处3.设置存放目录图1-4 输入、编辑源程序④输入源程序文件后可在主菜单栏中选择“文件”(FILE),并在其下拉菜单中选择“保存”(SAVE),如图1-5所示。
图1-5 保存源程序⑤源程序的编译如图2-6所示,单击主菜单的“编译”(Build),在其下拉菜单中选择“编译example.c”(Compile example.c),或者单击工具栏上的“编译”按钮,如图1-6所示。
在单击“编译”后,屏幕上会出现一个如图1-7所示的对话框。
内容是“This build command requires an activeproject worksapce,Would you like to create a default project worksapce?”,要创建一个默认的项目工作区,单击“是(Yes)”,表示同意,将开始编译;单击“No ”,表示不同意,将取消编译。
c语言编写函数笔试题及答案C语言编写函数笔试题及答案1. 题目一:计算阶乘编写一个函数,计算并返回一个整数的阶乘。
阶乘定义为:n! = n * (n-1) * (n-2) * ... * 1,其中n! = 1,当n=0。
函数原型:```clong long factorial(int n);```答案:```c#include <stdio.h>long long factorial(int n) {if (n == 0) return 1;long long result = 1;for (int i = 1; i <= n; i++) {result *= i;}return result;}int main() {int num;printf("Enter a number: ");scanf("%d", &num);printf("Factorial of %d is %lld\n", num, factorial(num)); return 0;}```2. 题目二:字符串反转编写一个函数,接受一个字符串作为参数,将其反转并返回。
函数原型:```cchar* reverseString(char* str);```答案:```c#include <stdio.h>#include <string.h>char* reverseString(char* str) {int length = strlen(str);char temp;for (int i = 0; i < length / 2; i++) {temp = str[i];str[i] = str[length - i - 1];str[length - i - 1] = temp;}return str;}int main() {char str[] = "Hello, World!";printf("Reversed string: %s\n", reverseString(str));return 0;}```3. 题目三:寻找数组中的最大值编写一个函数,接受一个整数数组和数组的长度作为参数,返回数组中的最大值。
c语言改错题题库及详解答案C语言是一种广泛使用的计算机编程语言,它以其高效性、灵活性和强大的功能而受到程序员的青睐。
然而,即使是经验丰富的程序员也难免会在编写C语言程序时犯一些错误。
下面是一个C语言改错题题库及其详解答案,帮助学习者识别并改正常见的编程错误。
题目1:错误的变量初始化```cint main() {int a;printf("%d", a); // 错误:变量a未初始化return 0;}```详解答案:在C语言中,如果一个变量在使用前没有被显式地初始化,它的值是不确定的。
为了修复这个错误,我们应该在声明变量时对其进行初始化。
```cint main() {int a = 0; // 正确的初始化printf("%d", a);return 0;}```题目2:错误的数组索引```cint main() {int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};printf("%d", arr[5]); // 错误:数组索引越界return 0;}```详解答案:数组索引是从0开始的,所以对于一个有5个元素的数组,有效的索引范围是0到4。
访问数组的第6个元素会导致越界错误。
```cint main() {int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};printf("%d", arr[4]); // 正确的索引return 0;}```题目3:错误的循环使用```cint main() {int i;for (i = 0; i <= 10; i++) {printf("%d ", i);} // 错误:循环条件错误return 0;}```详解答案:循环条件应该是`i < 10`,以确保循环不会无限执行。
```cint main() {int i;for (i = 0; i < 10; i++) {printf("%d ", i);}return 0;}```题目4:错误的函数调用```cint main() {int result = add(5, 3); // 错误:add函数未定义printf("%d", result);return 0;}```详解答案:在调用一个函数之前,需要确保该函数已经被定义。
目录第1-3章C语言基础知识习题 (2)1 选择题 (2)2 填空题 (7)3 答案及部分解析 (9)第4章选择结构习题 (11)1 选择题 (11)2 填空题 (17)3 答案及部分解析 (23)第5章循环结构习题 (26)1 选择题 (26)2 填空题: (32)3 答案及部分解题分析 (39)第6章数组习题 (41)1. 单项选择题 (41)2. 填空题 (44)3. 判断题 (45)4. 程序填空题 (45)5. 阅读程序,分析程序的功能。
(49)第7章函数习题 (55)1. 单项选择题 (55)2. 填空题 (56)3. 判断题 (57)4. 程序填空题 (58)5. 写出下列程序运行结果 (59)第8章指针习题 (67)1 选择题 (67)2 填空题 (69)第1-3章C语言基础知识习题1 选择题1. 以下不是C语言的特点的是()。
A、语言简洁紧凑B、能够编制出功能复杂的程序C、C语言可以直接对硬件操作D、C语言移植性好2.下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。
A.abc123 B.no.1 C._123_ D._ok3.正确的C语言标识符是()。
A._buy_2 B.2_buy C.?_buy D.buy?4. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。
A.void B.a3_b3 C.For D.2adefine _123 -abc DOWORD IF Case sizeof5. 下列符号中,不属于转义字符的是()。
A.\\ B.\0xAA C.\t D.\06.不属于C语言关键字的是()。
A.int B.break C.while D.character7.是C语言提供的合法关键字的是()。
A.Float B.signed C.integer D.Char8.以下不能定义为用户标示符的是()。
A.scanf B.Void C._3com_ D.int9.一个C程序是由()。
c语言编程习题及答案C语言是一种广泛使用的计算机编程语言,以其高效性和灵活性而闻名。
以下是一些C语言编程习题及其答案,供学习者练习和参考。
习题1:求两个数的和编写一个C程序,输入两个整数,输出它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("%d + %d = %d\n", num1, num2, sum);return 0;}```习题2:计算圆的面积编写一个C程序,输入圆的半径,计算并输出圆的面积。
```c#include <stdio.h>#define PI 3.14159int main() {double radius, area;printf("请输入圆的半径:");scanf("%lf", &radius);area = PI * radius * radius;printf("圆的面积是:%.2f\n", area);return 0;}```习题3:判断一个数是奇数还是偶数编写一个C程序,输入一个整数,判断并输出它是奇数还是偶数。
```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d 是偶数。
\n", num);} else {printf("%d 是奇数。
1.**打印Hello World**练习:编写一个C程序,打印"Hello,World!"到屏幕上。
#include<stdio.h>int main(){printf("Hello,World!\n");return0;}2.**计算两个整数的和**练习:编写一个程序,接受两个整数,然后计算它们的和并打印结果。
#include<stdio.h>int main(){int a=5,b=7;int sum=a+b;printf("Sum:%d\n",sum);return0;}3.**判断奇数或偶数**练习:编写一个程序,接受一个整数,然后判断它是否为奇数或偶数。
#include<stdio.h>int main(){int num=10;if(num%2==0){printf("%d is even.\n",num);}else{printf("%d is odd.\n",num);}return0;}4.**计算阶乘**练习:编写一个程序,计算给定整数的阶乘。
#include<stdio.h>int main(){int n=5;int factorial=1;for(int i=1;i<=n;i++){factorial*=i;}printf("Factorial of%d is%d\n",n,factorial);return0;}5.**反转字符串**练习:编写一个程序,接受一个字符串,然后反转它并打印出来。
#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){char str[]="Hello,World!";int len=strlen(str);for(int i=len-1;i>=0;i--){printf("%c",str[i]);}printf("\n");return0;}6.**检查素数**练习:编写一个程序,判断一个整数是否为素数。
一、编程题1.输入2个整数,求两数的平方和并输出。
#include<stdio.h>intmain(void){intta,b,s;printf("pleaseinputa,b:\n");scanf("%d%d”,&a,&b);s=a*a+b*b;printf("theresultis%d\n",s);return0;}2.输入一个圆半径r,当r>=0时,计算并输出圆的面积和周长,否则,输出提示信息。
#include<stdio.h>#definePI3.14intmain(void){doubler,area,girth;printf("pleaseinputr:\n");scanf("%lf",&r);if(r>=0){area=PI*r*r;girth=2*PI*r;printf("theareais%.2f\n",area);printf("thegirthis%.2f\n",girth);}elseprintf("Inputerror!\n");return0;}3、已知函数y=f(x),编程实现输入一个x值,输出y值。
2x+1(x<0)y=0(x=0)2x-1(x>0)#include<stdio.h>voidmain(){intx,y;scanf(“%d”,&x);if(x<0)y=2*x+1;elseif(x>0)y=2*x-1;elsey=0;printf(“%d”,y);}4.从键盘上输入一个百分制成绩score,按下列原则输出其等级:score≥,90等级为A;80≤score<9,0等级为B;70≤score<8,0等级为C;60≤score<7,0等级为D;score<60,等级为E。
完整版C语言程序设计练习题含程序及参考答案1. 请编写一个C程序,要求输入一个整数n,并打印从1到n的所有整数。
```c#include <stdio.h>int main(){int n;printf("请输入一个整数n:");scanf("%d", &n);for (int i = 1; i <= n; i++){printf("%d ", i);}return 0;}```参考答案:```请输入一个整数n:51 2 3 4 5```2. 请编写一个C程序,要求输入两个整数m和n,并计算它们的和、差、积和商(m除以n的结果)。
```c#include <stdio.h>int main(){int m, n;printf("请输入两个整数m和n:");scanf("%d %d", &m, &n);int sum = m + n;int difference = m - n;int product = m * n;float quotient = (float)m / n;printf("和:%d\n", sum);printf("差:%d\n", difference);printf("积:%d\n", product);printf("商:%.2f\n", quotient);return 0;}```参考答案:```请输入两个整数m和n:10 3和:13差:7积:30商:3.33```3. 请编写一个C程序,要求输入一个整数n,并判断它是否为素数。
```c#include <stdio.h>#include <stdbool.h>bool isPrime(int n){if (n <= 1){return false;}for (int i = 2; i * i <= n; i++){if (n % i == 0){return false;}}return true;}int main(){int n;printf("请输入一个整数n:"); scanf("%d", &n);if (isPrime(n)){printf("%d是素数。
目录一、选择题 (2)二、读程序 (11)基本输入输出及流程控制 (11)数组 (24)函数 (34)指针 (39)结构体 (44)三、程序填空 (46)四、编程题 (50)一、选择题1.(A)是构成C语言程序的基本单位。
A、函数B、过程C、子程序D、子例程2.C语言程序从 C开始执行。
A) 程序中第一条可执行语句 B) 程序中第一个函数C) 程序中的main函数 D) 包含文件中的第一个函数3、以下说法中正确的是(C)。
A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义C、C语言程序总是从main( )函数开始执行D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分4.下列关于C语言的说法错误的是(B)。
A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行B) C语言不区分大小写。
C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环D) C程序从main函数开始执行5.下列正确的标识符是(C)。
A.-a1B.a[i]C.a2_iD.int t5~8题为相同类型题考点:标识符的命名规则(1)只能由字母、数字、下划线构成(2)数字不能作为标识符的开头(3)关键字不能作为标识符选项A中的“-” ,选项B中“[”与“]”不满足(1);选项D中的int为关键字,不满足(3)6.下列C语言用户标识符中合法的是( B)。
A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C,E均为为关键字,不满足(3);选项D中的“-”不满足(1);7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是(C)。
A) %x B) a+b C) a123 D) 123选项A中的“%” ,选项B中“+”不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2)8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是(A)。
A、print _3d db8 aBcB、I\am one_half start$it 3paiC、str_1 Cpp pow whileD、Pxq My->book line# His.age选项B中的“\”,”$” ,选项D中“>”,”#”,”.”,”-”不满足(1);选项C中的while 为关键字,不满足(3)9.C语言中的简单数据类型包括(D)。
C语言编程练习题附答案1.从键盘输入20个整数,使用冒泡排序将它们从大到小排列并输出。
includeint main() {int a[20]。
i。
j。
t;printf("请任意输入20个整数\n");for (i = 0.i < 20.i++)scanf("%d"。
&a[i]);printf("\n");for (i = 0.i < 19.i++)for (j = 0.j < 19 - i。
j++)if (a[j] < a[j + 1]) {t = a[j];a[j] = a[j + 1];a[j + 1] = t;printf("按照从大到小的顺序排列为\n");for (i = 0.i < 20.i++)printf("%d,"。
a[i]);printf("\n");return 0;2.从键盘输入20个整数,使用选择排序将它们从大到小排列并输出。
includedefine N 20int main() {int a[N]。
i。
j。
max。
k;printf("请任意输入20个整数\n");for (i = 0.i < N。
i++)scanf("%d"。
&a[i]);printf("\n");for (i = 0.i < N - 1.i++) {k = i;for (j = i + 1.j < N。
j++)if (a[i] < a[j])k = j;max = a[k];a[k] = a[i];a[i] = max;printf("按照从大到小的顺序排列为\n");for (i = 0.i < N。
i++)printf("%d,"。
一、选择题1.C++语言属于( C )。
A)自然语言 B)机器语言 C)面向对象语言 D)汇编语言2.下面选项中不属于面向对象程序设计特征的是(C) 。
A)继承性 B)多态性 C)相似性 D)封装性3.可用作C++语言用户标识符的一组标识符是( B )。
A) void define +WORD B) a3_b3 _123 YN C) for -abc Case D) 2a DO sizeof 4.假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[2][1]的值为(A)。
A) 0 B) 4 C) 8 D) 65.下列情况中,哪一种情况不会调用拷贝构造函数( B )?A)用派生类的对象去初始化基类对象时B)将类的一个对象赋值给该类的另一个对象时C)函数的形参是类的对象,调用函数进行形参和实参结合时D)函数的返回值是类的对象,函数执行返回调用者时6.以下哪一关键字可用于重载函数的区分(C)A)extern B)static C)const D)virtual7.下列有关数组的叙述中,正确的是( B )A)C++中数组的存储方式为列优先存储B)数组名可以作为实参赋值给指针类型的形参C)数组下标索引从1开始,至数组长度n结束D)数组指针的语法形式为:类型名 *数组名[下标表达式];8.下列有关继承和派生的叙述中,正确的是( C )A)派生类不能访问通过私有继承的基类的保护成员B)多继承的虚基类不能够实例化C)如果基类没有默认构造函数,派生类就应当声明带形参的构造函数D)基类的析构函数和虚函数都不能够被继承,需要在派生类中重新实现9.实现运行时多态的机制是( A )A)虚函数B)重载函数C)静态函数D)模版函数10.若有下面的函数调用:fun(a+b, 3, max(n-1, b));其中实参的个数是( A)A)3 B)4 C)5 D)611.下列关于this指针的说法正确的是( B)A)this指针存在于每个函数之中B)在类的非静态函数中this指针指向调用该函数的对象C)this指针是指向虚函数表的指针D)this指针是指向类的函数成员的指针12.在下列关于C++函数的叙述中,正确的是(C)A)每个函数至少要有一个参数B)每个函数都必须返回一个值C)函数在被调用之前必须先声明D)函数不能自己调用自己13.下列运算符中,不能重载的是(C)A)&& B)!= C). D)->14.下面程序的输出结果是(B)#include <iostream>using namespace std;int i = 0;int fun(int n){static int a = 2;a++;return a+n;}void main(){int k = 5;{int i = 2;k += fun(i);}k += fun(i);cout << k;}A)13 B)14 C)15 D)1615.下面的程序段的运行结果为(D)char str[] = "job", *p = str;cout << *(p+2) << endl;A)98 B)无输出结果 C)字符’b’的地址 D)字符’b’16.下面程序的输出结果是( C )#include <iostream>using namespace std;class A{public:A (int i) { x = i; }void dispa () { cout << x << “,”; } private :int x ;};class B : public A{public:B(int i) : A(i+10) { x = i; }void dispb() { dispa(); cout << x << endl; } private :int x ;};void main(){B b(2);();}A)10,2 B)12,10 C)12,2 D)2,217.下面程序的输出结果是( C)?#include <iostream>using namespace std;class Base{public:Base(int i) { cout << i; }~Base () { }};class Base1: virtual public Base{public:Base1(int i, int j=0) : Base(j) { cout << i; }~Base1() {}};class Base2: virtual public Base{public:Base2(int i, int j=0) : Base(j) { cout << i; }~Base2() {}};class Derived : public Base2, public Base1{public:Derived(int a, int b, int c, int d) : mem1(a), mem2(b), Base1(c), Base2(d), Base(a){ cout << b; }private:Base2 mem2;Base1 mem1;};void main() { Derived objD (1, 2, 3, 4); }18.下面程序的输出结果是(C)#include <iostream>using namespace std;class Base{public:virtual void f() { cout << “f0+”; }void g() { cout << “g0+”; }};class Derived : public Base{public:void f() { cout << “f+”; }void g() { cout << “g+”; }};void main() { Derived d; Base *p = &d; p->f(); p->g(); } A)f+g+ B)f0+g+ C)f+g0+ D)f0+g0+19.下面程序的输出结果是( C )#include <iostream>using namespace std;class Sample{friend long fun (Sample s){if < 2) return 1;return * fun(Sample);}public:Sample (long a) { x = a; }private:long x;};void main(){int sum = 0;for (int i=0; i<4; i++){sum += fun(Sample(i));}cout << sum;}A)12 B)16 C)10 D)3420.以下程序的输出结果是:(D)#include <iostream>using namespace std;int fun(char *s){ char *p=s;while (*p!='\0') p++;return (p-s);}void main(){cout<<fun("abc")<<endl;}A.0 B. 1 C. 2 D. 3 21.有如下程序段:int i=1;while(1){i++;if (i==10) break;if(i%2==0) cout<<’*’;}执行这个程序段输出字符*的个数是(C)A. 10B. 3C. 422.下列关于虚基类的描述中,错误的是(C)A. 使用虚基类可以消除由多继承产生的二义性B. 构造派生类对象时,虚基类的构造函数只被调用一次C. 声明 class B:virtual public A 说明类B为虚基类D. 建立派生类对象时,首先调用虚基类的构造函数23.有下类定义Class A {Char *a;Public:A():a(0){}A(char *aa) {new char[strlen(aa)+1] B. char[strlen(aa)+1]C. char[strlen(aa)]D. new char[sizeof(aa)-1]24.假定AA为一个类,a为该类私有的数据成员,GetValue( )为该类公有函数成员,它返回a的值,x为该类的一个对象,则访问x对象中数据成员a的格式为(d )。
A) B) () C) x->GetValue() D) ( )25.假定AA为一个类,int a()为该类的一个成员函数,若该成员函数在类定义体外定义,则函数头为(A)。
A) int AA::a( ) B) int AA:a()C) AA::a() D) AA::int a()26.有如下程序:#include<iostream>using namespace std;class Test{public:Test(){}~Test(){cout<<'#';}};int main(){Test temp[2], *pTemp[2];return 0;}执行这个程序输出星号(#)的个数为(B)。
A)1 B)2 C)3 D)427.有如下程序:#include<iostream>using namespace std;class MyClass{public:MyClass(int i=0){cout<<1;}MyClass(const MyClass&x){cout<<2;}MyClass& operator=(const MyClass&x){cout<<3; return *this;} ~MyClass(){cout<<4;}};int main(){MyClass obj1(1),obj2(2),obj3(obj1);obj1=obj2;return 0;}运行时的输出结果是(A)。
28.有如下程序:#include <iostream>using namespace std;class point{public:static int number;public:point() { number++;}~point() {number--;}};int point::number=0;void main(){ point *ptr;point A,B;{point *ptr_point=new point[3];ptr=ptr_point;}point C;delete[] ptr;cout<<point::number;}程序结果为(A)A)3 B)4 C)6 D)729.友元运算符obj++被C++编译器解释为(D)。