统编六年级下册语文试题-9 修改病句(含答案)人教部编版

统编版六年级下册语文期末修改病句专题训练（含答案）1．修改病句。

（1）造纸是我国古代的四大发明。

（2）压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。

（3）在施工时，要防止不发生事故。

（4）李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

（5）詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。

（6）一个人难免有缺点错误，改进了就好。

2．修改下列病句1．近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS 药品唤来了不少观众的目光。

2．增加质量是语文教学改革的当务之急。

3．听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。

4．新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。

5．平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

6．为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

3．修改病句1．这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场2．在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。

（《一个都不能少》）3．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。

（《苏州园林》）4．在这严重监督之下，羼水也很为难。

（《孔乙己》）5．让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧！（《黎明的通知》）4．把修改后的正确的话写在下面的横线上。

（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

（3）秋天的北京是一个迷人的季节。

（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。

（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。

5．修改病句。

1．乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

2．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

3．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

2020最新统编六年级语文下册病句修改专项考点练习1. 修改段中的毛病。

学习了伟大的军神这篇课文，我知道了刘伯承不但失去了右眼，而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼，为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。

刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。

2. 根据要求完成下列句子练习。

①难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？（改陈述句） ______②赤道吹来的风缭乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。

（缩句） ______③老师从进教室的那一刻起，我就开始紧张了。

（修改病句） ______3. 句子练习。

（1）扩句和缩句。

①气象台发布了消息。

（扩句）②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。

（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。

①时间是宝贵的。

我们要加倍地珍惜时间。

②邱少云移动一下身子。

邱少云可能暴露目标。

（3）修改病句。

①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。

②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。

③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。

④他把劳动场面热火朝天地写下来了。

4. 修改病句。

①赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。

②赵县有一座世界闻名的著名石拱桥。

5. 改正下面句子里的错误。

（1）在老师和同学们的帮助下，小明终于克服了错误。

（2）星期天，我和爸爸去参观图书。

（3）这学期换了班主任，两个新旧班主任对同学们都很关心。

（4）我爱吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。

6. 句子乐园。

（7分）（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。

改成“把”字句：______改成“被”字句：______（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。

（改成双重否定句）（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。

（缩句）（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。

①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。

2020年小升初专题训练：修改病句1.判断下面的句子是否有毛病。

他的病状一直没有完全康复。

（）2.判断下面的句子是否有毛病。

初人草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

（）3.下面的文段中有两个句子是病句，请改正后写在横线上。

①通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。

②以前我总认为自己没有什么病，身体很好，觉得参加体育活动纯属浪费时间。

③没想到这次训练我第一天就晕倒了。

④所以，今后我将认真参加锻炼身体，争取提高身体素质第一处：________第二处：________4.在句后横线上填上病因的序号。

常见的病因有8种：①用词不当。

②用词重复。

③词语搭配不当。

④词序颠倒。

⑤用错关联词语。

⑥范围不清。

⑦前后矛盾。

⑧句子的意思不完整。

Ⅰ学校的操场扩张了不少。

________Ⅱ他穿着一件蓝色上衣，一顶太阳帽。

________Ⅲ天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。

________Ⅳ妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜。

________5.修改病句。

（1）北京、上海、天津、重庆是我国的四个直辖市之一。

________（2）秋天是个迷人的地方。

________6.下列句子没有语病的一句是（）A. 用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。

B. 五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

C. 五位战士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。

D. 阿三愁得两只眼睛起了雾，看东西不清楚。

7.下列没有语病的一句是（）。

A. 妇女们插的秧，又密又齐，又快又漂亮。

B. 每个同学将来都希望成为有用的人才。

C. 在这次活动中，我们表现都很好。

D. 雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶上噼噼啪啪地响。

8.选出下面句子没有语病的一项是（）A. 经过昨夜一场大雨，使空气清新多了B. 各种读书声汇成一支动听的歌声C. 科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D. 大路两旁到处都植着果园9.下列句子中没有语病的一项是（）。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项综合练习（含答案）1. 按要求作答。

（1）白天他攀山越岭勘测线路晚上他就在油灯下绘图计算(加标点) （2）修改病句。

(1个病句，1个错词，1个别字)美国作家海明威，曾取得1954年诺贝尔文学奖。

他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。

他自己解释说:“我采取这种姿势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。

”（3）“温暖”一词有两个意思:一是暖和，指温度；二是感到舒服，指心情。

请用“温暖”的两个意思各写一个句子。

2. 下列句子中没有语病的一项是（）A .《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。

B .针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

C .运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。

D .在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。

3. 按要求改写句子。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

(缩句）（2）西湖的春天是个美丽的地方。

（修改病句）（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。

（改为拟人句）4. 下列句子中没有语病的一项是（）A .自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B .一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C .为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D .“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

5. 按要求写句子。

①后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。

（改成“被”字句）②蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。

（用划线的词造句）③造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（缩句）④帛比竹片、木片轻便。

帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

（用关联词把两句话合成一句话）6. 按要求改写句子。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习（含答案）1. 按要求写句子。

（1）用修改符号修改病句。

第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。

（2）用“桥梁”的不同意思造句。

①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。

②比喻能起沟通作用的人或事物。

（3）请用环境描写突出考场的安静。

考场上静极了，______。

（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。

（写序号）______①几处早莺争暖树②梁上蛛丝燕子帘③岸上麻叶伸绿掌④白雨跳珠乱入船2. 用修改符号修改病句。

①好像塞了铅块似的，沉重极了。

②父亲的表情十分安定、沉着、镇定。

3. 请按要求完成下面的题目。

（1）请用一组关联词，把下面两个句子连成一句话。

你说得对。

我们改正。

（2）“冬奥会上，运动健儿不断地一次又一次地打败世界纪录。

”请找出句中的两处错误，把正确的句子写在下面的横线上。

（3）仿照画线部分的写法补充句子，写出你对四季的喜爱。

我爱大自然。

我爱姹紫嫣红的春天，我爱万木葱茏的夏日，我爱______，我爱______。

（4）“梅、兰、竹、菊”被称为花中四君子，请从这四君子中任意选取两种，借用诗句描述它们的品性或特点。

（5）某校的校园内有一块醒目的标语牌，上面写着“净静敬”，请你用这三个字分别组一个词，再用所组的词写一段话，来体现学校的校风。

4. 判断下面病句修改是否正确。

（1）下午全体师生和少先队员听了英模报告。

下午，全体师生听了英模报告。

（2）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。

看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。

（3）王森被评为“三好学生”的称号。

王森被授予“三好学生”的称号。

5. 按要求改写句子。

①敌军炮弹击中了“致远”舰。

（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。

（修改病句）6. 下列句子中没有语病的一项是（）A .《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项练习题（含答案）1. 按要求修改习作。

使下面的语段更加具体生动。

①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，________________________。

③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。

（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。

（2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。

（3）第③句中“然后”重复出现了三次。

请用其他词替换其中的两次：______、______。

（4）第④句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。

______，______。

2. 按要求写句子。

（1）用修改符号修改病句。

第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。

（2）用“桥梁”的不同意思造句。

①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。

②比喻能起沟通作用的人或事物。

（3）请用环境描写突出考场的安静。

考场上静极了，______。

（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。

（写序号）______①几处早莺争暖树②梁上蛛丝燕子帘③岸上麻叶伸绿掌④白雨跳珠乱入船3. 在句子中用得不恰当的词下面画上横线，把正确的词写在横线上。

①时间在流动，世界上发生了许多事情。

______②这是古代的东西，很有价格的。

______③和你在一起，我感到羞愧，你算什么东西！______4. 在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。

每天任真完成了各科作业和语文作业后。

总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。

5. 下列句子中，没有语病的一句是（）A .我们进行了讨论并且听了校长的报告。

⑴词语搭配完全正确的一组是（A）.A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C、发现问题远大理想参观演出改正错误D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（B、D）A、如果没有太阳,地球上自然也不会有人类.B、我们要热爱大自然.C、他上神态自然地讲起来.D、风、雨、雷、电都是自然现象.⑶下面的“川”有一项与其它三项意义不同,请选出来.（A）A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海⑷与提供的句子搭配恰当的一句是（B）他一人走在巷子里,……A、一个人影也没有.B、只听见远处传来的几声犬吠.C、周围人声鼎沸.⑸下列句中没有语病的一句是（C）A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点.B、止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的.C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国.D、通过这次活动,我们受到了很大的教育.⑹选出不是比喻句的一项是（A）A、往事历历在目,仿佛就发生在昨天.B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画.C、地中海被称为西方文明的摇篮.D、燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔.⑺“这是…… 电影院”中的“电影院”有五个修饰词语,排列顺序正确的一项是（B）.①、一座②、现代化的③、武汉市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③⑻选出意思不同于其它三句的一句.（c）A、这样精彩的表演,使我赞不绝口.B、这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口.C、这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口？D、这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口？⑼“她激动得说不出话来.”缩句正确的一句是（B）.A、她激动.B、她说不出话来.C、她说.⑽下面不是句子的一项是（A）.A、瑞雪兆丰年B、为人民服务C、她是好样的D、她哭了⑴词语搭配完全正确的一组是（）.A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C、发现问题远大理想参观演出改正错误D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）A、如果没有太阳,地球上自然也不会有人类.B、我们要热爱大自然.C、他上神态自然地讲起来.D、风、雨、雷、电都是自然现象.⑶下面的“川”有一项与其它三项意义不同,请选出来.（）A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海⑷与提供的句子搭配恰当的一句是（）他一人走在巷子里,……A、一个人影也没有.B、只听见远处传来的几声犬吠.C、周围人声鼎沸.⑸下列句中没有语病的一句是（）A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点.B、止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的.C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国.D、通过这次活动,我们受到了很大的教育.⑹选出不是比喻句的一项是（）A、往事历历在目,仿佛就发生在昨天.B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画.C、地中海被称为西方文明的摇篮.D、燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔.⑺“这是…… 电影院”中的“电影院”有五个修饰词语,排列顺序正确的一项是（）.①、一座②、现代化的③、武汉市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③⑻选出意思不同于其它三句的一句.A、这样精彩的表演,使我赞不绝口.B、这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口.C、这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口？D、这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口？⑼“她激动得说不出话来.”缩句正确的一句是（）.A、她激动.B、她说不出话来.C、她说.⑽下面不是句子的一项是（）.A、瑞雪兆丰年B、为人民服务C、她是好样的D、她哭了傍晚时【分】,我和姐姐来到一【座】大山脚下.我们开始向上攀登【,】爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是【冰清玉洁】.攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,艳丽极了.二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花,【闻到】诱人的香味.有桂花,月季花,菊花和桃花等,【月季花】它开得最美.操场上空,五星红旗迎风飘【扬】；教室里,窗明【几】【净】,同学们大声地朗读着课文.我们的校园真美丽啊【！】三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字1个,病句2处）.走进学生阅览室,书架上陈列着【一排排】崭新的图书,桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志【,】许多读者【已】经坐在里面津津有味地看书了.四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个,病句2处）.上课铃响了.我们全体每个同学都赶快走【进】教室,李老师已经笑容满面地走进了教室,【我们】立刻安静下来.她【虽然】有病,可课还是上得那样【带】劲,每个同学都十分【专】心地听她讲.五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡.池边的花坛里【盛】开着牡丹、月季、芍药【.】它们【不但】开得那么热烈,【而且】一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味.这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,【都】一幅美丽的图画.六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字1个,病句2处）.有一次,【做】完语文作业,我把本子一推,就要出去玩.爸爸问我：“作业检【查】过了吗？【”】我【漫不经心】地回答：“保证没错！”爸爸【严肃】地对我说：“不要那么自信【,细心一点好,学习可不能有一点马虎！”在实践活动课上,老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事.【虽然】张小华嗓子有些撕哑,【但是】讲得很认真.同学们也听得很认真,教室里【鸦】雀无声.他正讲完,老师首先鼓掌,同学们也跟着爆发出热烈的掌声.八、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字1个,病句2处）.一万米长跑比赛非常激烈,二十几名运动健儿再跑道上前仆后继.他们都穷追不舍跑得很快,所以跑得相当轻松.观众不停地喊‘加油’,都愿望本班的运动员取得好成绩.九、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.放学了,我们在操场上活动.有的玩游戏,有的打球,有的做燥,大家玩得又高兴又愉快.天果然暗下来,这时,李明说：“虽然下雨了,我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了.十、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字2个,病句2处）.我们班长李晓明是德、智、体全面发展.他不仅关心集体,克苦学习,还注意锻练身体,因此,他被评为三好学生.语文对他特别感兴趣,经常给“语文报”投稿.傍晚时【分】,我和姐姐来到一【座】大山脚下.我们开始向上攀登【,】爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是【洁白无瑕】.攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得艳丽极了.二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花,【闻到】诱人的香味.有桂花,月季花,菊花等,【桂花】开得最美.操场上空,五星红旗迎风飘【扬】；教室里,窗明【几】【净】,同学们大声地朗读着课文.我们的校园真美丽啊【！】三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字1个,病句2处）.走进学生阅览室,书架上陈列着【一排排】崭新的图书,桌子上还摆放着《儿童文学》、《少年文艺》、《西游记》等杂志【,】许多读者【已】经坐在里面津津有味地看书了.四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个,病句2处）.上课铃响了.我们全体每个同学都赶快走【进】教室,李老师已经笑容满面地走进了教室,【我们】立刻安静下来.她【虽然】有病,可课还是上得那样【带】劲,每个同学都十分【专】心地听她讲.五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡.池边的花坛里【盛】开着牡丹、月季、芍药【.】它们【不但】开得那么热烈,【而且】一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味.这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,【构成了】一幅美丽的图画.六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字1个,病句2处）.有一次,作完语文作业,我把本子一推,就要出去玩.爸爸问我：“作业【检查】过了吗【？】”我【漫不经心】地回答：“保证没错！”爸爸【严肃】地对我说：“不要那么自信【,】细心一点好,学习可不能有一点马虎！”七、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.在实践活动课上,老师请张小华讲《阿凡提巧斗财主》的故事.【虽然】张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真.同学们也听得很认真,教室里【鸦】雀无声.他【刚】讲完,老师首先鼓掌,同学们也跟着爆发出热烈的掌声.八、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字1个,病句2处）.一万米长跑比赛非常激烈：二十几名运动健儿【在】跑道上【争先恐后】.他们【不但】都跑得很快,【而且】跑得相当轻松.观众不停地喊“加油”,都【希望】本班的运动员取得好成绩.九、用修改符号修改下面的一段话（标点1处,错别字1个,病句3处）.放学了,我们在操场上活动.有的玩游戏,有的打球,有的做【操】,大家玩得很高兴,天【突然】暗下来,这时,李明说：“【既然】下雨了,我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了.十、用修改符号修改下面的一段话（标点2处,错别字2个,病句2处）.我们班长李晓明是德、智、体全面发展【的好学生】.他不仅关心集体、【刻】苦学习,还注意锻【炼】身体,因此,他被评为“三好学生”.他【对语文】特别感兴趣,经常给《语文报》投稿.。

部编版六年级语文下册期末专项试卷修改病句时间：40分钟满分：100分一、下列病句的病因是什么？选一选。

(填字母，21分)A．成分残缺B．语序颠倒C．前后矛盾D．用词不当E．搭配不当F．语义重复G．指代不明1.他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。

( )2.经过大家共同努力，完成了制作班级网页的工作。

( )3.黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。

( )4.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。

( )5.毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。

( )6.小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。

( )7.六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。

( )二、选择，把正确答案的字母填在括号里。

(10分)1.下列句子中没有语病的一项是( )A．少年儿童佩戴的红色胸卡，是这次义卖活动的志愿者。

B．为了防止伤害事故再发生，学校采取了多种有效措施。

C．在数千年发展历程中，亚洲人民制造了辉煌的文明成果。

D．我们用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。

2.对下面的语段修改错误的一项是( )新冠肺炎疫情尚未结束，我们仍须做好以下防护措施：①出行路上或去人群密集的地方一定要带口罩，②学会正确洗手，养成勤洗手的习惯，③养成锻炼居家的习惯，保证身体状况良好，提高自身免疫力。

A．“防护”改为“保护”。

B．措施①后面的“，”和措施②后面的第二个“，”改成“；”。

C．“带口罩”改成“戴口罩”。

D．“锻炼居家”改成“居家锻炼”。

三、用修改符号在原句上修改病句。

(18分)1.我国人口是世界上最多的国家。

2.六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

3.看到战士们不顾生命危险，奋不顾身地跳入洪水中救人，使我很受感动。

四、下列语段有五处语病，请用修改符号在语段上修改。

(15分)有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”，我分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候我受过一次屈辱，平时积累的那些描写苦脑心境的词语，像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评，被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项过关训练（含答案）1. 句子练习。

①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。

（用划线词造句）2. 下列句子中有语病的一项是（）A .在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C .于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D .詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。

”3. 按要求写句子。

（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。

（换一种说法，句子的意思不变。

）（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。

（改成不含“被”字的句子，意思不变。

）（3）经过努力，我的错别字大大改进了。

（修改病句）（4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。

（仿写句子）（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。

（仿写句子）4. 修改病句（1）乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

______（2）我情不自禁脱口而出地说出来。

______（3）菜园里种了很多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

______5. 句子化妆间。

（1）燕子停在电线杆上，像一个个音符。

（缩句）（2）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。

”（改为第三人称转述句）（3）生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是______，______；生活是______，______。

（仿写句子）（4）我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

（修改病句）6. 按要求完成句子。

（1）______在不确定中生活的人，______能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习（含答案）1. 修改段中的毛病。

学习了伟大的军神这篇课文，我知道了刘伯承不但失去了右眼，而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼，为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。

刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。

2. 按要求改写下面的句子（1）修改病句：黄昏时分，朝霞染红了半个天空。

（2）缩句：维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。

（3）改为“被”字句：有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。

（4）改为反问句：大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。

（5）改为陈述句：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？3. 句子练习。

①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

（改为双重否定句）③新疆小伙子在跳舞。

（扩句）④我估计他一定知道这件事。

（修改病句）⑤维吾尔姑娘漂亮。

（改为比喻句）4. 修改病句。

（1）语文对我很感兴趣。

（2）上课了，马上走进教室。

（3）是个风景优美的大公园。

（4）小红的学习成绩和态度提高了。

5. 修改病句。

（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。

（2）我断定他今天可能生病了。

（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。

（4）我一定要改掉不好的坏毛病。

6. 按顺序排列下列句子。

（______）还没钉几针，手就被扎破了。

（______）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。

（______）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。

（______）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。

”（______）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。

（______）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。

”7. 根据要求完成下列句子练习。

①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（改成反问句） ______②鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句） ______③任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

部编版小学语文六年级下册期末修改病句检测卷-（含答案）期末修改病句检测卷-小学语文六年级下册部编版一．选择题（共5小题）1．下列句子没有语病的一项是（）A．雨的夏天是夏季的清凉液，有时粗暴，有时洒脱，有时湿润。

B．我们应该接受大家的意见，改进平时工作中存在的缺点和错误。

C．我们的报刊、电视和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。

D．一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小。

2．下列语句中没有语病的一项是（）A．我们班在拔河比赛中拔得头筹，大家非常开心。

B．我们要遵守交通规则，避免遭遇不必要的车祸。

C．他接受并认可了同学们给出的建议。

D．刘叔叔口若悬河、滔滔不绝地讲述自己野外生存的经历。

3．下列句子没有语病的一项是（）A．他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游地好消息。

B．看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

C．他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

D．通过同学们的帮助，使小刚的语文书平大大提高。

4．下列句子中没有语病的一项是（）A．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。

B．看着眼前的毕业照，不由想起六年来和同学们一起春游，一起劳动，一起上课。

C．暑假期间，杭州各影院准备上映20多部古今中外的新影片。

D．通过这次活动，我们受到了很好的教育。

5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20年的毛里求斯籍华裔之手。

B．于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

C．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。

D．通过同学们的帮助，使涵涵的语文水平提高了很多。

二．语言表达（共11小题）6．我会修改病句（1）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

______ ______（2）英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。

______ ______7．用修改符号修改一段话。

（一处标点，一个错别字，三处语病）“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智项目。

修改病句专题训练（一）1.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我断定他今天可能生病了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我国的人口是世界上人口最多的国家。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.我一定要改掉这个不好的毛病。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.造纸术是我国古代四大发明。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.通过改革开放，使我们的生活有了改善。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我们要发扬老一辈的革命事业。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.她正在洗完衣服，就该上学去了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.言行不一致的人是一种很坏的风气。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.同学们选他当三好生是对自己的信任。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.他记录了并且看了中央电视台的节目。

小升初分类复习：修改病句-小学语文六年级下册统编版一、选择题1．下列各句没有语病的一项是（）A．随着《舌尖上的中国》走红，使海外网友对中国的饮食文化产生了强烈的好奇。

B．中国芯片制造能力的高低，决定了华为能否突破某些国家无底线的技术封锁。

C．“网红博主”李子柒拥有超过700万左右的海外粉丝，她向世界展示了中国文化之美。

D．毕业在即，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。

2．下列句子中没有语病的一项是（）A．是否注意工作方法，是做好工作的关键。

B．阅读名著是启迪心智，陶冶情操的有效途径之一。

C．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害，容易让人上瘾。

D．一些家长采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。

3．下列句子中没有语病的一项是（）A．止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

B．快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。

C．能否帮助学生树立正确的人生价值观，是使他们健康成长的关键。

D．博物馆展出了一千多年前新出土的投龙玉璧，吸引了众多游客。

4．下列句子没有语病的一项是（）A．好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。

B．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

C．为防止不再发生溺水事故，学校加强了安全措施。

D．同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。

5．下列句子中，没有语病的选项是（）A．我估计这道题目他做错了。

B．我们要虚心帮助同学。

C．面对新冠疫情，全国上下万众一心，众志成城，抗击病毒。

D．通过多读课外书，使我的语文成绩有了显著提高。

6．下列没有语病的一项是（）A．多读好书可以丰富和提高我们的知识。

B．听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。

C．即使你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开合作。

D．受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

7．下列句子中没有语病的一句是（）A．即使遇到再大的困难，中国人民解放军也会迎难而上，绝不畏惧！B．他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。

2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练（含答案）1. 下面选项中没有语病的一句是（）A .今年，我们的王老师又被评为“市先进班主任”。

B .秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

C .通过老师的帮助，使我改正了缺点。

D .我们通过并讨论了中队计划。

2. 按要求写句子。

（1）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。

”（改为转述句）（2）祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是______，我就是______；祖国是______，我就是______。

（续写句子）（3）只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。

（以“小溪”为对象仿写一句话。

）3. 修改段中的毛病（一处错词，二处错标点，三处病句。

）上午上课，六（2）班“爱我中华”读书交流会举行。

开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。

陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。

4. 我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。

他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。

5. 王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说：“你一题错了，订正了吗。

”我慢不经心的回答，“没有。

”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。

从此，我端正了有错毕改的好习惯。

6. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .为了不让桃花心木苗养成不依赖的心，种树人给树苗浇水总是不确定的。

B .在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。

C .只要我们为人民的利益坚持好的，改正错的，我们这个队伍才一定会兴旺起来。

D .春节是北京人一年中最期盼的节日。

7. 按要求写句子。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项同步练习（含答案）1. 根据要求做题。

①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。

（修改病句）②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。

（缩句）③用关联词语合成一句话。

和田维吾尔人生活很苦。

和田维吾尔人感觉生活很甜。

④父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为间接引语）2. 句子练习。

①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

（改为双重否定句）③新疆小伙子在跳舞。

（扩句）④我估计他一定知道这件事。

（修改病句）⑤维吾尔姑娘漂亮。

（改为比喻句）3. 下列句子没有语病的一项是（）A .作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

B .从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演很有信心。

C .十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D .在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

4. 按要求写句子。

①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。

（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。

妈妈要让我穿上漂亮的裙子。

（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。

（用修改符号在原句上修改病句）5. 冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。

清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。

最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。

他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。

”6. 按要求加工句子。

（1）我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。

（改为“把”字句）（2）广场上挤满了来自全国各地的许多学生。

（修改病句）（3）小猫满月的时候更可爱。

（改成反问句）7. 要求写句子。

（1）把下面句子改成反问句。

部编版小学语文六年级下册小升初修改病句精选题-（含答案）小升初修改病句精选题-小学语文六年级下册部编版1．修改病句。

（1）老师，您帮助我们提高了知识和能力。

______________（2）爸爸是个销售员，全国各地做生意、交朋友，可以说桃李满天下。

______________（3）我虽然想赶紧过去看，即使有点儿事情耽搁了。

______________2．修改病句。

（1）同学们制定并讨论了班级活动计划。

______________（2）通过学习《小学生守则》，使我更加自觉地遵守纪律了。

______________3．修改病句。

（1）事情曾经已经过去很长时间了。

______________（2）《好的故事》的作者是鲁迅写的。

______________4．我会修改病句。

（1）学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。

______________（2）虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。

______________5．修改病句。

（1）为了防止今后不再发生类似的严重事故，我们一定要加强管理。

______________（2）我知道许多苏轼的诗词。

______________6．修改病段：（1处标点，1个别字，3个病句）一场春雨过后，冬眠后的大地又重新充满了生机，山村的景色也更加迷人了。

几十户人家的楼房，依着山，旁着水，沿着柏油路整齐地排列着。

两旁公路是挺拔的白杨、苍翠的塔柏。

山上，桃树、梨树繁花朵朵。

田野上，麦浪起伏一片金黄。

看到这美景，游人们流连忘返。

______________7．修改下面一段话。

（共4处）这里秀丽景色：村前有一个大池塘，塘水清如明境，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花朵朵；村后竹林环绕，林中山雀、画眉和小鸟尽情，鸣声清脆悦耳。

______________8．修改下面句子中出现的错误。

（共3处）我的弟弟十分淘气，他书包里的直尺、钢笔、课本、圆规等文具总是乱七八遭地放在一起。

后来，在老师的教育下，弟弟克服了自己的缺点。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练（含答案）1. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。

（1）错别字。

①龙一鸣以经上学了。

②我们座在船舱里。

（2）重复啰嗦。

③我的作业几乎差不多做完了。

②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。

（3）语序颠倒。

①画画对他很感兴趣。

②我们要认真改正并找出作业中的错误。

（4）搭配不当。

①我们要热爱花草树木。

②值日生把教室打扫得整整齐齐。

（5）前后矛盾。

①我估计他今天一定不会来参加会议了。

②我天天看到小明有时骑自行车上学。

（6）分类不当。

①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。

（7）成分残缺。

①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。

②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。

2. 按要求改写句子。

①敌军炮弹击中了“致远”舰。

（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。

（修改病句）3. 在原句上修改病句。

（1）一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。

（2）迈着春姑娘轻快的脚步向我们走来。

（3）走进天山深处，山色逐渐忽然变得柔嫩。

4. 判断下面句子的完整性（1）我在河边发现。

（2）画鸡蛋可不容易啊！（3）看了许多画。

（4）老师点了点头。

（5）种了许多竹子。

5. 按要求改写句子。

（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。

（修改病句）（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

（仿写句子）6. 按要求改写下面的句子（1）修改病句：黄昏时分，朝霞染红了半个天空。

（2）缩句：维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。

（3）改为“被”字句：有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。

（4）改为反问句：大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。

（5）改为陈述句：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？7. 按要求改写句子（1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句）（2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。

小学语文六年级修改病句（病因及例子）病因：成分（份）残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。

对于此毛病，我们只要按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查，就可以发现缺少什么成分。

知道缺什么成分，才可以对症下药进行修改。

如：少先队员们和积极响应学习雷锋改：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。

巩固练习：⑴通过游览长城，使我受到了教育。

⑵我们募捐活动。

⑶凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。

⑷课文赞扬了默默无闻。

⑸通过主题会，激发了我们热爱祖国的感情。

用词不当（褒、贬、范围、大小）我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，特别要注要，分辩一些近义词的细微差别，否则就会犯用词不当的毛病。

如：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事果断的做法,受到大家的批评。

改：小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事武断的做法,受到大家的批评。

巩固练习：⑴改革开放取得了伟大的成绩。

⑵眼前像隔着雾，看东西不明不白的。

⑶抗日战争时代，家乡出现了不少抗日英雄。

⑷要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。

⑸在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。

搭配不当句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主，宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。

如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。

如：狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来。

改：狂风乱刮，暴雨从半空中倾泻下来。

巩固练习：⑴在老师的帮助下，我很快克服了错误。

⑵我的家乡是罗定市人。

⑶我们要明确学习态度。

⑷同学们冒着毛毛的细雨和泥泞的道路前进。

⑸我们战胜了一个又一个艰巨的任务。

词序混乱一个句子在词语的排列上，要有一定的次序，这样才能表达明确的意思，如果词序改变了，句子的意思就会改变，或者使意思表达不清楚。

如：语文对我很感兴趣，我上语文课总时特别专心。

改：我对语文很感兴趣，我上语文课总时特别专心。

巩固练习：⑴小丽在上学的路上，一个人向学校走去。