考研英语语法代词的指代
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背诵三四十篇文章,建立在语法很清楚的基础上。
核心1)句子的基本成分分析2)非谓语动词3)从句词法概述词性按词义、词形及在句子中的功能可分为十大类1)名词:表示人或事物的名称,英文缩写n。
2)代词:代替名词或是数词(没见过)英文缩写pron。
要搞清指代对象;个别情况下可以指代一个句子(it that this),在非限定性定语从句里(as witch)也可以指代句子;(one ones)也可作代词,只带前面的名词,分别指带前面名词的(单数和复数)3)形容词:标示人或是事物的性质和特征,adj 或a。
(比较级或是最高级)4)副词:修饰动词、形容词、或是其他副词,adv或ad。
5)数词:标示数量或顺序,num。
6)动词:标示动作和状态(及物动词、不及物动词)7)冠词:标示名词的泛指或特指,art。
A、an表示不特定the标示特定的8)介词:标示名词或代词与其他词的关系,prep。
(主要用在名词或是代词的前面)9)连词:连接词与词、短语与短语、或句子与句子,conj。
10)感叹词:interj。
主要从含义,词形,句法功能上区分句法的概述句子的成分:主语、谓语、宾语、系动词、表语等句子的成分分为两种1)组成句子的基本元素:除了下面两者都是基本成分2)附加成分:定语、状语(却两者是句子是完整的【剩余的为主干】,只是意思不完整)主语:标示描述的是“谁”“或什么”(名词、代词、或与之相应的短语或句子担任)谓语:说明主语的动作和所处的状态,由(动词和动词短语承担)。
表语:说明主语的性质、特征、状态、名称、身份等,与系动词一起使用,(由名词、代词和形容词或与之相当的短语或句子承担)宾语:标示动作的对象或内容,用于介词后构成介词宾语,(名词,代词,或与之相应的短语和句子)(1)介词宾语(2)动词宾语部分动词:后跟间接宾语和直接宾语,直接宾语指动作的内容,间接宾语指动作的对象。
补语:补充说明主语或宾语,(形容词、名词或与之相当的短语担任)定语:修饰或限定名词,由(形容词或与之相当的从句或短语担任)代词后也可以跟定语。
考研英语指代关系
考研英语中,指代关系是指在文章中一个词或短语替代另一个词或短语的关系。
这种关系有助于避免重复和增加表达的多样性。
在考研英语中,指代关系主要包括以下几种:
1. 代词指代:这是一种最常见的指代关系,如he替代Tom,she替代Jane等。
2. 名词性从句指代:这种指代关系通常出现在名词性从句中,如“that which”替代“the book”,“what”替代“the problem”等。
3. 关系代词指代:在定语从句中,关系代词如that,which,who,whom,whose等用于引导从句并指代先行词。
例如,“the book which I read”中的“which”指代“the book”。
4. 关系副词指代:在定语从句中,关系副词如when,where,why 等用于引导从句并指代先行词。
例如,“the place where I lived”中的“where”指代“the place”。
5. 动词指代:在一些情况下,动词可以指代前面的名词。
例如,“He likes reading”中的“reading”指代“book”。
在考研英语中,熟练掌握指代关系对于理解和表达至关重要。
通过正确使用指代关系,可以提高阅读理解能力,避免混淆,并使文章表达更加简洁清晰。
考研英语语法总结经典版一、句子成分1.主语:句子中起名词或代词作用,通常位于句子的开头。
例:Tom likes to play basketball.(主语是Tom)2.谓语:句子中表示动作、状态或存在的部分,通常位于主语之后。
例:She is reading a book.(谓语是is reading)3.宾语:句子中接在动词后面的成分,回答“谁”或“什么”。
例:He bought a new car.(宾语是a new car)4.表语:句子中用来描述主语的成分,通常是形容词、名词或介词短语。
例:The weather is sunny.(表语是sunny)5.定语:句子中用来修饰名词或代词的成分,通常是形容词、数字、名词短语等。
例:The old man lives in the small house.(定语是the small house)6.状语:句子中用来修饰动词、形容词或副词的成分,通常是副词或介词短语。
例:She works hard.(状语是hard)7.同位语:句子中用来解释、说明或补充前面名词或代词的成分。
例:My best friend, Alice, is a doctor.(同位语是Alice)二、时态和语态1.时态:表示动作发生的时间或状态的时间。
-现在时:表示现在正在进行的动作或状态。
例:I am reading a book.-过去时:表示过去发生的动作或状态。
例:He bought a new car.-将来时:表示将来要发生的动作或状态。
例:I will go to the beach tomorrow.-过去完成时:表示过去一些时间之前已经完成的动作或状态。
例:She had finished her homework before dinner.2.语态:表示动作的主体和受体。
-主动语态:表示主语执行动作或状态。
例:He cleans the room every day.-被动语态:表示主语承受动作或状态。
代词的指代对象和使用要点代词是一类非常常用的词语,在句子中起到代替名词的作用。
它们可以帮助我们避免重复使用相同的名词,提高句子的简洁性和流畅性。
然而,在使用代词时,我们需要注意其指代对象的准确性和一些使用要点。
本文将就代词的指代对象和使用要点进行探讨。
一、指代对象的准确性代词的指代对象应与其在上下文中的先行词一致。
确保代词的使用不会造成歧义或误解是使用代词的关键。
1. 单数代词和单数先行词一致例如:The cat is sleeping on the table. It (代词) looks very cute.正例:It指代的是先行词the cat,代词和先行词都是单数形式。
2. 复数代词和复数先行词一致例如:The dogs are chasing their tails. They (代词) are very lively.正例:They指代的是先行词the dogs,代词和先行词都是复数形式。
3. 人称代词和对应的人称先行词一致例如:I (代词) love to play basketball. You (代词) enjoy swimming.正例:I和you分别指代了不同的人称先行词,代词的使用准确。
二、代词的使用要点除了指代对象的准确性,还有一些使用代词的要点需要我们注意。
1. 代词的多样性和变化代词有多个形式,根据其在句子中的具体作用和函数,可以有主格、宾格、所有格等不同形式。
要根据具体语境和语法要求选择正确的形式。
2. 避免过度使用代词适当使用代词可以提高句子的简洁性,但过度使用代词会导致句子难以理解。
要根据具体情况判断何时使用代词,何时使用完整的名词短语。
3. 避免使用模糊的代词有时候,代词的指代对象可能并不明确或模糊。
在这种情况下,我们需要通过上下文提供更多的信息,以便读者能够准确理解代词的指代对象。
4. 注意代词的一致性当句子中存在多个代词时,要确保它们在人称、单复数、性别等方面的一致性。
下载毙考题APP免费领取考试干货资料,还有资料商城等你入驻邀请码:8806 可获得更多福利2018考研英语翻译语法讲解:代词指代(1)在考研翻译中,如果出现代词,我们必须秉承一个原则,那就是如果代词不翻译清楚会导致句义不完整或者意思不清晰的话,我们一定要将此代词还原。
因为从历年的考研翻译真题可以看出,出题者的本意就是在于考查考生是否理解划线部分代词所指代的具体内容,所以一旦代词出现在主要成分的位置,往往要求考生还原其指代的内容来翻译。
翻译方法:在此再简要总结一下其重要性:首先,不弄清代词(尤其是位于主要成分的代词)所指代的具体内容则不利于把握整个句子的意思。
其次,不准确的翻译出代词所指代的对象往往会导致扣分,因为代词指代也是考研翻译的考点之一。
考生需要认识到,虽然有些代词指代对象出现在划线句子中,很容易予以还原,但绝大多数情况下代词都需要返回上文寻找对应的名词、短语或句子,因此需要费一番工夫。
下面从两个方面加以简要解析。
首先,当代词出现在主要成分位置时,一定要联系上下文寻找指代内容。
They are the possessions of the autonomous (self-governing) man of traditional theory , and they are essential to practices in which a person is held responsible for his conduct and given credit for his achievements . (2002, 64)这个例句中的两个his都是本句中a person的形容词性物主代词,这一点毋庸置疑,翻译时只要符合汉语表达习惯,保证语句通顺即可。
而这两个they分别是and连接的两个并列分句的主语,属于整句话的主要成分,因此有必要还原。
而其指代的对象应该去上文去寻找。
前文提到It will not solve our problem , however , until it replaces traditional prescientific views , and these are strongly entrenched . Freedom and dignity illustrate the difficulty,...... ,其大体意思是:然而,除非行为技术取代科学出现之前已形成的传统观念,否则它无法解决我们的问题,而这些传统观念已经根深蒂固。
代词指代题的做题方法
代词指代题是英语语法中常见的一类题型,指的是考察学生对于代词在句子中的指代关系的理解和运用能力。
在解决这类题目时,需要注意以下几点:
一、理解代词的指代关系
代词是一种替代其他名词或名词短语的词语,它们的存在使得句子更加简洁明了。
代词有时会出现在一个句子中的不同位置或不同句子之间,此时需要判断它们所指代的名词是什么。
例如:John loves his dog. He takes him for a walk every day.
在这个句子中,代词“he”和“him”分别指代前面提到的John 和his dog。
二、注意代词的种类
在英语语法中,代词的种类有很多,如人称代词、指示代词、不定代词、相互代词等。
不同种类的代词有不同的用法和指代关系,在做题时需要注意其特点和含义。
例如:The students are studying hard. They hope to pass the exam.
在这个句子中,代词“they”是指人称代词,代表前面提到的学生们。
三、注意代词的数和性
代词的数和性与其所指代的名词一致,需要根据前文的语境来判断。
如果前文中所指代的名词是单数,则其对应的代词也要使用单数
形式;同理,如果前文中所指代的名词是男性,则对应的代词也要使用男性形式。
例如:The boy is playing with his toy. It is very fun.
在这个句子中,代词“it”是指代前面提到的toy,因为toy是单数名词。
以上是代词指代题的做题方法,希望对大家有所帮助。
考研英语常见语法错误解析考研英语对于众多考生来说,是一道难以跨越的关卡,而语法错误往往成为影响成绩的重要因素之一。
在备考过程中,了解并避免常见的语法错误,对于提升英语水平和考试成绩至关重要。
接下来,我们就对一些常见的考研英语语法错误进行详细解析。
一、主谓不一致主谓不一致是考研英语中较为常见的错误之一。
例如:“The number of students in our school are increasing” 这句话中,主语是“the number of students”,表示“学生的数量”,是一个整体概念,谓语动词应该用单数形式,正确的表达应该是“is increasing”。
再比如:“Each of the students have a book” 这里,“each of +复数名词”作主语时,谓语动词要用单数形式,所以应该是“has a book”。
二、时态错误时态的正确使用在考研英语中非常关键。
比如:“I have gone to Beijing last year” 句中的“last year”是过去的时间点,应该使用一般过去时,正确的表述是“I went to Beijing last year”另外,在复合句中时态的一致性也容易出错。
例如:“When I arrived home, my mother was cooking, but when I finished my homework, she has already gone to bed” 后半句中,“finished”是过去时,“go to bed”这个动作发生在“finished”之前,应该用过去完成时,即“she had already gone to bed”三、语态错误主动语态和被动语态的混淆是常见的问题。
例如:“The problemwas discussed by them yesterday” 如果想表达“他们昨天讨论了这个问题”,应该用主动语态“ They discussed the problem yesterday”还有:“This book is worth to read” 正确的表达应该是“ This book is worth reading” ,“be worth doing”是固定用法,表示“值得做”。
语法要点回顾代词的指代与同义替换代词在英语语法中扮演着非常重要的角色。
它们被用来替代名词,以避免重复,提高语言的简洁性和连贯性。
在本文中,我们将回顾代词的基本概念,并着重讨论代词的指代和同义替换。
一、代词的基本概念代词是用来代替名词的词语。
它们可以在句子中替代一个或多个名词,使句子更加简洁明了。
代词根据其在句子中的作用可以分为主格代词、宾格代词、所有格代词和反身代词。
主格代词通常作为主语出现,宾格代词作为动词或介词的宾语,所有格代词表示所属关系,而反身代词则用于表示动作反身。
二、代词的指代代词的指代是指代词与其所替代的名词之间的关系。
代词必须能够清晰地指代其先行词,以确保句子的连贯性和理解性。
在使用代词时,需要注意以下几点:1. 一致性:代词在人称、数和性上必须与其先行词保持一致。
例如,如果先行词是单数的第三人称,代词也必须是单数的第三人称。
例:John loves his dog. He takes care of it every day.约翰爱他的狗。
他每天照顾它。
2. 近指代原则:代词应尽可能与离其最近的可指代名词相一致,以避免引起歧义。
例:Sarah and her sister are twins. She is older than her sister.萨拉和她的姐姐是双胞胎。
她比她的姐姐大。
3. 具体指代:代词应尽可能指代具体的名词,而不是抽象的概念或不确定的名词。
例:I want to buy a car. It will make my life more convenient.我想买一辆车。
它会让我的生活更加便利。
三、代词的同义替换同义替换是指用意义相同或相似的词语来替换原词,以增加句子的多样性和表达的精确性。
在使用代词同义替换时,需要注意以下几点:1. 使用代词和名称的混合:在文章中,可以使用名词和代词的混合方式,以避免过多重复相同的名词,同时保持句子的连贯性。
例:President Johnson visited China in 1972. His visit was a significant event in history.约翰逊总统于1972年访问了中国。
代词的指代与替换代词是指代其他名词、代表特定人或物的词语。
在英语中,代词的使用非常频繁,它们可以帮助我们避免重复使用同一个名词,使语言更加简洁而清晰。
然而,在使用代词时我们需要特别注意代词与其指代词之间的关系,以确保句子的意思准确明确。
一、代词的指代关系代词的指代关系是指代词所代表的名词或名词短语。
当我们使用代词时,必须清楚指示它所代表的是哪个名词,以免造成混淆。
例如:1. John bought a car. It is red. (约翰买了一辆车。
它是红色的。
)在这个例子中,代词 "It" 指代了先前提到的名词 "car"。
2. The book is on the table. Take it. (书在桌子上。
拿去吧。
)这里的代词 "it" 代表了前面提到的 "book"。
在上述例子中,我们可以看到代词通过先前提到的名词来建立指代关系,帮助我们避免重复使用相同的名词。
二、代词的替换除了指代关系,代词还可以用于替换前文中的特定名词,以增加句子的连贯性和流畅性。
例如:1. Mary is a doctor. She works in a hospital. (玛丽是一名医生。
她在一家医院工作。
)这里,代词 "she" 替换了前文中提到的名词 "Mary",使句子更加简洁。
2. I have a dog. It is very cute. (我有一只狗。
它非常可爱。
)这个例子中的代词 "it" 代替了前面提到的名词 "dog"。
通过使用代词的替换,我们可以避免重复使用同一个名词,使得句子更加流畅,读起来也更加自然。
三、代词的误用然而,有时在使用代词时我们可能会发生误用的情况。
这种误用可能导致句子的意思不明确或产生歧义。
例如:1. John and Peter are brothers. He is a doctor. (约翰和彼得是兄弟。
代词的指代与替换代词是指代其他词语的一类词汇,它们在句子中起到替代名词或其他名词性短语的作用。
准确地运用代词的指代与替换,对于提高文章的流畅性和阅读体验至关重要。
本文将探讨代词的指代与替换的使用方法以及它们在不同句子结构中的应用。
一、代词的基本用法代词的基本功能是替代名词,以便避免重复使用相同的词语。
比如,在下列句子中,代词"it"、"he"和"they"分别指代了前文提到的名词。
例1:The house is beautiful. It has three bedrooms and a spaciousliving room.例2:John is my best friend. He always supports me in difficult times.例3:The students did well in the exam. They deserve to be praised.二、指代与替换的应用代词的有效使用能使文章紧凑、简洁,并保持句子的连贯性。
以下是几种代词的指代与替换应用。
1. 人称代词的指代与替换人称代词用于代替人名或代词,分为第一人称、第二人称和第三人称。
在一段对话中,人称代词的运用能够使对话更加流畅。
例4:A: What is your name? B: My name is Amy. A: Nice to meet you, Amy.例5:A: Where is John? B: He is in the library, studying for the exam.2. 指示代词的指代与替换指示代词用于指示特定的人、物或地点。
它们通常有两种指代方式,一种是用于远离说话者和听话者的名词,另一种是用于靠近说话者和听话者的名词。
例6:This is the book I mentioned earlier. Please take a look at it.例7:Those shoes are too expensive. Can you find a cheaper pair?3. 不定代词的指代与替换不定代词用于泛指人或物,在具体语境中要根据名词的单复数、性别等情况进行适当的指代与替换。
代词的指代
1.that的指代作用
that指代不可数名词和单数可数名词(如是复数,用those),后面通常跟有修饰语,如出现在比较结构中的that of。
如
Conversation calls for a willingness to alternate the role of speaker with that of listener, and it calls for occasional “digestive pauses” by both.这里that 指代前面的the role。
No bread eaten by men is so sweet as that earned by his own labor.
2.one的指代作用
one指代带不定冠词的单数可数名词,复数为ones。
the one指代带定冠词的单数可数名词。
如:
A good writer is who can express the commonplace in an uncommon way.
[A] that [B]he [C]one [D]this
答案为[C]
3.do的替代作用。
do代替动词,注意数和时态的变化。
如:
For him to be re-elected, what is essential is not that his policy works , but that the public believe that it does.。