幼儿园大型亲子石头画画活动方案

幼儿园石头画教案一、活动背景石头画活动是一种很有趣味性的儿童手工活动，可以帮助幼儿提高他们的创造力和观察能力。

通过石头画活动，可以让幼儿了解更多有关天然石的特点和形态，拓展幼儿的艺术、手工和自然科学知识，同时也能够培养幼儿的动手能力。

二、活动目的1.帮助幼儿了解天然石的特点和形态，拓展其认知能力。

2.激发幼儿的艺术创造力，提高幼儿的审美能力。

3.培养幼儿的动手实践能力和创造性思维。

4.加深幼儿对“自然之美”和“自然材料”的认识。

三、活动准备1.准备各种大小和形状的石头。

2.色彩绳/画笔（可选）。

3.色彩粉（可选）。

4.准备工具：烫斗、烤箱、针线、手电筒（可选）。

四、教学流程步骤一：介绍石头画活动1.为幼儿介绍石头画活动，并让幼儿了解石头的不同形态和特点。

2.向幼儿展示一些石头画作品，鼓励幼儿尝试自己的创意。

步骤二：选择石头1.让每个幼儿自由选择石头，提醒幼儿小心拿取石头，以免受伤。

2.引导幼儿选择石头，并指导幼儿如何选择形状和颜色较好的石头。

步骤三：准备创作工具1.提供不同颜色的线和画笔，让幼儿选择自己喜欢的颜色。

2.准备色彩粉，让幼儿可以用手在石头上画出不同的颜色。

步骤四：创作石头画1.让幼儿在石头上进行创作，可以用线、画笔或色彩粉来画出自己的想法和形象，可以创作出花朵、动物、字符等各种形态。

2.引导幼儿在创作中多进行尝试和探索，倡导创新的思维和有趣的灵感。

3.在幼儿们完成石头画后，可以加入一些彩绸、彩带等进行装饰。

步骤五：做好后续工作1.老师会在合适的时机放上盛有“作品”的桌子，有孩子宣布作品名称，并对自己的作品做一个简单的解说。

2.老师有问必答，能够帮助幼儿对自己的作品有个更深刻的认识和了解。

五、活动总结通过石头画活动，幼儿们可以提高他们的创造性思维和动手实践能力，也能够让幼儿了解更多关于天然石的知识和形态。

同时，这种手工活动也可以培养幼儿的艺术细胞和审美能力，让幼儿更好地认识到“自然之美”。

幼儿园大班美术《石头画》教案标题：幼儿园大班美术《石头画》教案一、教学目标：1. 让孩子们认识并了解不同形状和大小的石头，激发他们的观察力和想象力。

2. 通过在石头上绘画，提高孩子们的手眼协调能力和动手能力。

3. 培养孩子们对艺术的兴趣，让他们体验到创作的乐趣。

二、教学准备：1. 各种形状和大小的石头2. 彩色颜料3. 刷子或海绵4. 水桶5. 纸巾或湿布三、教学过程：1. 导入部分（约10分钟）教师展示一些石头画作品，引导孩子们欣赏，并询问他们是否知道这些漂亮的画是用什么做的。

然后揭示答案——石头，引发孩子们的好奇心和兴趣。

2. 教学部分（约20分钟）（1）让孩子们挑选自己喜欢的石头，观察它们的形状和颜色，引导他们想象可以在石头上画出什么图案。

（2）示范如何在石头上画画：先用刷子或海绵将颜料均匀地涂在石头上，然后再画出具体的图案。

（3）孩子们开始自己动手制作石头画，教师在一旁指导，帮助他们解决遇到的问题。

3. 实践部分（约20分钟）孩子们继续完成自己的石头画，教师鼓励他们发挥自己的想象力，创造出独特的作品。

4. 展示与评价（约10分钟）每个孩子都展示自己的石头画，讲述自己的创作思路和过程，其他孩子可以给予反馈和建议。

教师也可以对每个孩子的作品进行点评，表扬他们的优点，提出改进建议。

四、教学反思：通过本节课的学习，孩子们不仅了解了石头画，也锻炼了自己的动手能力和创造力。

在今后的教学中，我将继续探索更多有趣的方式，激发孩子们对艺术的兴趣和热爱。

以上就是关于幼儿园大班美术《石头画》的教案设计，希望对您有所帮助。

用石头画画幼儿园美术教案：发现孩子的创意天赋与表现形式用石头画画幼儿园美术教案：发现孩子的创意天赋与表现形式一、引言对于幼儿园的美术教育来说，发现孩子的创意天赋和表现形式是至关重要的。

而用石头画画作为一种特殊的艺术形式，能够帮助孩子们在艺术创作中探索自我、释放想象力。

本篇文章将探讨用石头画画在幼儿园美术教育中的意义，以及如何设计一份全面的教案，从而促进孩子们在艺术创作中的全面发展。

二、用石头画画的意义1. 增强孩子的观察力和手工能力用石头画画需要孩子们仔细观察石头的形状、纹理等特征，并将这些特征转化为绘画中的线条和色彩。

这样的过程能够增强孩子的观察力和手工能力，培养他们的细致性和耐心。

2. 激发孩子的想象力和创造力石头具有各种各样的形状和大小，而每块石头都是独一无二的。

用石头画画能够激发孩子们的想象力，让他们在石头的形状中发现各种各样的图案和形象，从而开拓他们的创造力。

3. 培养孩子的审美情感和艺术修养石头画画不仅可以让孩子们在创作中感受自然界的美，还能够让他们在创作过程中学习各种色彩的搭配和构图的技巧。

这样的过程能够培养孩子们的审美情感和艺术修养，让他们在欣赏和创作艺术作品时更加有深度和广度。

三、设计用石头画画的幼儿园美术教案1. 教学目标1.1 培养孩子对石头的观察能力，让他们了解石头的形状、纹理和特点。

1.2 激发孩子的想象力，引导他们在石头的形状中寻找灵感，创作出具有个性的艺术作品。

1.3 培养孩子的色彩搭配能力和构图技巧，让他们在创作中具备一定的艺术修养。

2. 教学内容2.1 了解石头的特点和分类，引导孩子观察不同种类的石头。

2.2 组织孩子进行石头的采集和观察，让他们亲自感受石头的形状和纹理。

2.3 利用教具或图片让孩子了解石头画的艺术形式和魅力。

2.4 给孩子提供石头、颜料和画板等工具，引导他们进行石头画画的实践活动。

3. 教学过程3.1 导入活动：通过播放视频或展示图片，让孩子们了解石头画的艺术魅力，激发他们的兴趣和好奇心。

石头画活动策划书3篇篇一石头画活动策划书一、活动主题“绘出梦想，石在有趣”二、活动目的本次活动旨在通过石头画创作，让参与者体验艺术创作的乐趣，增强想象力和创造力，同时提升审美能力和手工技巧。

三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动流程1. 签到开场：活动开始前，安排签到入场，并引导参与者至活动场地。

活动开始后，主持人对活动主题、目的和流程进行简单介绍。

2. 主题讲解：由专业老师或艺术家向参与者介绍石头画的艺术特点、基本技巧和表现手法。

3. 创意启发：展示一些优秀的石头画作品，激发参与者的创作灵感。

4. 分组创作：将参与者分成若干小组，每个小组由一名指导老师带领，选择自己喜欢的石头和绘画主题，开始创作。

5. 互动交流：在创作过程中，鼓励参与者之间相互交流、分享创意和经验。

6. 作品展示：创作完成后，每个小组展示自己的作品，进行简单的介绍和分享。

7. 评选环节：由专业老师和艺术家组成评委团，对所有作品进行评选，选出优秀作品和最佳创意奖、最佳技巧奖等。

8. 颁奖仪式：为获奖者颁发证书和奖品。

六、活动准备1. 物资准备：购买绘画颜料、画笔、石头、围裙等绘画工具，以及活动所需的证书、奖品等物资。

2. 人员准备：确定主持人、专业老师或艺术家、工作人员等，并进行相关培训。

3. 场地准备：活动现场需进行布置，包括摆放石头画作品、准备展示架等。

4. 宣传推广：通过海报、宣传单、社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多人参与。

七、活动预算1. 物资费用：画笔、颜料、石头、围裙等物资费用约[X]元。

2. 人员费用：专业老师或艺术家的授课费用约[X]元。

3. 场地费用：活动场地租赁费用约[X]元。

4. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等宣传费用约[X]元。

5. 其他费用：备用金[X]元。

八、注意事项1. 提醒参与者在绘画过程中注意安全，避免使用尖锐的工具划伤自己或他人。

2. 活动现场需保持整洁，绘画完成后及时清理垃圾。

2024年幼儿园美术活动教案《有趣的石头画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材第四章《大自然中的美》，详细内容为利用自然界的石头进行创意绘画，通过观察石头的形状、大小、颜色等特征，引导幼儿发挥想象力和创造力，将石头变成一幅幅生动有趣的画作。

二、教学目标1. 让幼儿了解石头的自然特征，学会观察和发现生活中的美。

2. 培养幼儿的动手操作能力和想象力，提高他们的审美素养。

3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的沟通能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：引导幼儿观察石头的特征，发挥想象力和创造力进行绘画。

重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和审美能力。

四、教具与学具准备教具：石头、画笔、颜料、调色盘、水桶、毛巾等。

学具：石头、画笔、颜料、调色盘、围裙、手套等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集不同形状、大小和颜色的石头，让幼儿观察石头的特征，并引导他们思考：“这些石头可以变成什么有趣的画作呢？”2. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅石头画作品，让幼儿观察并讲述画作的内容。

然后，教师讲解绘画步骤和技巧，如如何选择石头、如何调色、如何描绘细节等。

3. 随堂练习（15分钟）幼儿分成小组，每组选择一个石头，根据石头的特征和自己的想象力进行创作。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）每组幼儿展示自己的作品，其他幼儿和教师进行评价，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 石头画的步骤和技巧2. 作品展示区：贴上幼儿的作品，附上作品名称和作者七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起寻找身边的石头，创作一幅有趣的石头画。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

八、课后反思及拓展延伸本次教学活动让幼儿在实践中体验到石头画的乐趣，提高了他们的动手操作能力和审美能力。

课后，教师可以引导幼儿关注生活中的其他自然物品，如树叶、树枝等，进行类似的创意绘画活动，进一步培养幼儿的观察力和创造力。

幼儿园中班教案《石头画》4篇幼儿园中班教案《石头画》1设计意图大班幼儿活泼好动，对周围的事物比较好奇，喜欢大胆尝试，尤其在艺术活动中，孩子们喜欢用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造，大胆的表达自己的情感和体验。

而石头是孩子们生活中随处可以看到的东西，而且《纲要》中也提到“应为大班幼儿提供更多的美术工具、材料（包括专门材料、自然物或废旧材料）。

鼓励幼儿自由选择并正确使用它们，进行大胆表现。

”由此，我就设计出了今天的活动。

活动目标1、学习使用不同材料在石头上作画，体验在石头上作画的乐趣。

2、能根据石头的不同形状设计不同侧面、动作的常见小动物。

3、逐步养成正确使用美术材料的好习惯。

重点难点活动重点：能够根据在石头上画出不同的常见小动物。

活动难点：根据石头的形状特点创作出不同造型的小动物。

活动准备物质准备：大小不同的石头若干、棉签、毛笔、排刷、小抹布、PPT、颜料、展台、投影仪等。

经验准备：了解常见小动物的外形特征幼儿有使用几种工具材料绘画小动物的.经验。

活动过程一、音乐导入，激发幼儿活动的兴趣，并引出本次活动的主题：《有趣的动物石头画》播放音乐：《动物狂欢节》，通过老师和幼儿一起欣赏音乐里的小动物，感受动物在一起的快乐引出活动主题提问：在听到的音乐中，你都听到了有哪些小动物？教师：这些小动物都藏在了石头里，等着我们去发现。

二、欣赏收集的石头画作品，运用提问帮助幼儿理解不同形状的石头可以画出不同侧面、不同动作的小动物。

播放ＰＰＴ欣赏动物石头画。

提问：这是个什么动物石头画？石头的结构与小动物有什么相像之处？这个石头还可以画其它的小动物么？这块石头画了一个侧面走的小动物，能不能画一个正面的或其它动作的小动物？三、幼儿对照石头发表自己的创作想法提问：你想在这块石头上创作什么小动物？为什么？引导幼儿从石头的不同侧面去大胆相像。

四、幼儿自由创作，教师进行指导。

1、提出绘画的目的：布置我们班的动物园展区2、提出要求：教师：根据石头的形状画出不同侧面、动作的小动物教师：展示小朋友收集了许多大小不同的石头，请小朋友自己选择不同的石头造型进行创作。

石头画活动策划书3篇篇一《石头画活动策划书》一、活动主题“绘梦石头，创意无限”二、活动目的通过石头画活动，激发参与者的创造力和想象力，培养艺术审美能力，增强团队合作精神，同时为大家提供一个放松心情、展示自我的平台。

三、活动主体面向广大市民，尤其适合青少年群体。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 收集各种形状、大小、质地不同的石头，进行清洗和晾干。

2. 准备绘画工具，如颜料、画笔、调色盘、砂纸等。

3. 邀请专业的石头画老师进行现场指导和培训。

4. 制作活动宣传海报、宣传单页，进行广泛宣传。

5. 准备活动奖品，如优秀作品奖、创意奖等。

七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。

邀请石头画老师进行简单的艺术讲解和技巧分享。

2. 石头挑选与准备参与者自由挑选心仪的石头，并进行简单的打磨处理。

工作人员发放绘画工具和颜料。

3. 创作环节参与者根据自己的创意和想法，在石头上进行绘画创作，可以自由发挥，也可以参考老师的指导和示例。

创作过程中，老师进行巡回指导，解答疑问。

4. 作品展示与评选创作完成后，将作品放置在展示区域进行展示。

组织观众进行投票评选，评选出优秀作品奖、创意奖等。

5. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书。

邀请获奖选手分享创作心得和感受。

6. 活动结束清理活动现场，归还借用的物品。

八、活动预算1. 石头采购费用：[X]元。

2. 绘画工具和颜料费用：[X]元。

3. 老师指导费用：[X]元。

4. 宣传费用：[X]元。

5. 奖品费用：[X]元。

6. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免使用尖锐工具划伤自己。

2. 保持活动现场的整洁和卫生，活动结束后及时清理垃圾。

3. 尊重参与者的创作成果，不得随意损坏他人作品。

4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动延期举行并及时通知参与者。

通过此次石头画活动，希望能够让大家在艺术创作中感受到快乐和满足，同时也为城市文化生活增添一抹亮丽的色彩。

一、教学目标1. 了解石头的特点和画石头的工具。

2. 培养幼儿对自然环境的观察力和想象力。

3. 培养幼儿的动手能力和审美能力。

二、教学重点1. 认识不同种类的石头和画石头的工具。

2. 学会用简单的线条和颜色在石头上作画。

三、教学难点1. 如何在石头上稳定地画出图案。

2. 如何搭配颜色，使画作更美观。

四、教学准备1. 石头（大小适中，表面平整光滑）2. 画笔、颜料等绘画工具。

3. 参考图片或范画。

五、教学过程1. 引入：带幼儿到户外捡一些大小适中、表面平整光滑的石头，激发幼儿对石头的兴趣。

2. 认识石头：让幼儿观察石头的外观特点，了解不同种类的石头。

3. 讲解画石头的工具：介绍画笔、颜料等绘画工具的使用方法。

4. 示范：在石头上画出简单的图案，展示如何搭配颜色。

5. 幼儿创作：引导幼儿在石头上画出自己喜欢的图案，鼓励他们大胆想象，自由发挥。

6. 作品展示：让幼儿将自己画的石头作品展示给大家，互相欣赏、交流。

7. 总结：引导幼儿总结在本次活动中学到的知识和技能，培养他们的表达能力。

六、教学评价1. 观察幼儿在创作过程中的兴趣和参与程度，评价他们对石画活动的喜爱。

2. 评估幼儿在石头上画出的图案的创意和技巧水平。

3. 通过幼儿的口头表达和作品展示，了解他们对画石头活动的理解和感受。

七、安全注意事项1. 确保幼儿在捡石头和绘画过程中，周围环境安全无危险。

2. 使用无毒、无害的绘画颜料，避免对身体造成伤害。

3. 教育幼儿在使用画笔和颜料时要注意不要弄脏衣物和皮肤，避免浪费。

八、教学拓展1. 可以让幼儿尝试在不同的材质上绘画，如木头、贝壳等。

2. 引导幼儿观察自然环境中其他可以绘画的元素，如树叶、花朵等。

3. 组织幼儿参加户外写生活动，让他们在自然环境中寻找灵感进行创作。

九、家长沟通1. 向家长介绍石画活动的目的和意义，让他们了解幼儿在活动中的表现和进步。

2. 鼓励家长参与幼儿的创作过程，给予他们支持和鼓励。

大班优秀体育活动《有趣的石头画》教案设计一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解石头的多样性和可用性，培养幼儿对自然环境的探索兴趣。

2. 技能目标：通过活动，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 情感目标：培养幼儿的合作精神、团队意识，以及热爱大自然、保护环境的意识。

二、活动准备：1. 石头若干，画笔、颜料等绘画材料。

2. 户外活动场地，足够宽敞，方便幼儿奔跑、绘画。

3. 遮阳伞、凳子等，为幼儿提供舒适的绘画环境。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 活动导入（5分钟）：教师向幼儿介绍石头的特点和今天的活动目的，引导幼儿观察石头，激发幼儿的兴趣。

3. 绘画环节（10分钟）：教师示范如何在石头上绘画，引导幼儿自由发挥，创作自己的石头画。

教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 作品展示（5分钟）：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿互相欣赏、交流，提高自信心。

四、活动总结与反思：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿谈谈自己的收获和感受。

2. 教师对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

3. 反思活动组织过程中存在的问题，为下次活动提供改进方向。

五、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动成果，让家长了解幼儿在园的表现。

2. 环境创设：将幼儿的石头画作品装饰在幼儿园公共区域，美化校园环境。

3. 后续活动：组织类似的活动，让幼儿发挥创意，创作更多有趣的作品。

六、活动物质准备：1. 收集各种大小、形状、质地的石头，清洗并晾干。

2. 准备绘画所需的颜料、画笔、海绵等工具。

3. 保护桌面的垫子或塑料布。

4. 湿纸巾或抹布，用于清洁。

七、活动过程详细步骤：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、跳绳等，让幼儿充分活动身体，提高专注力。

大班优秀体育活动《有趣的石头画》教案设计1.1 活动背景：1.1.1 石头画是一种利用自然界的石头进行创作的美术活动，可以培养幼儿的审美观和创造力。

1.1.2 通过石头画活动，可以让幼儿体验到户外活动的乐趣，增强体力和耐力。

1.1.3 通过本次活动，旨在培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿的手工能力和团队协作能力。

二、知识点讲解2.1 石头画的创作方法：2.1.1 选择合适的石头：挑选表面光滑、形状独特的石头作为绘画材料。

2.1.2 准备绘画工具：水彩笔、颜料、画纸等。

2.1.3 简单的绘画技巧：教授幼儿如何使用水彩笔和颜料在石头上进行绘画。

三、教学内容3.1 活动主题：有趣的石头画3.1.1 教学活动一：挑选石头3.1.2 教学活动二：绘画技巧学习3.1.3 教学活动三：石头画创作四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 幼儿能够认识不同的石头，了解石头画的创作方法。

4.1.2 幼儿能够掌握简单的绘画技巧，创作出自己的石头画作品。

4.1.3 幼儿能够通过活动，增强团队协作能力和创造力。

五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿在创作石头画时，如何把握色彩的搭配和构图的平衡。

5.1.2 幼儿在绘画过程中，如何保持耐心和细心，完成作品。

5.1.3 幼儿在团队协作中，如何相互配合，共同完成作品。

以上是前五个章节的教案设计，后续章节将根据您的要求继续编写。

六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 石头收集篮子：用于收集各种大小、形状、质地的石头。

6.1.2 展示板：用于展示石头画作品。

6.1.3 水彩笔、颜料、画纸：用于绘画创作。

6.2 学具：6.2.1 石头：幼儿自带或从户外收集的各种大小、形状、质地的石头。

6.2.2 水彩笔、颜料、画纸：每个幼儿一份，用于创作石头画。

6.2.3 清水、毛巾：用于清洗石头和清洁画具。

七、教学过程7.1 活动准备：7.1.1 教师带领幼儿收集各种石头，并展示石头画作品，激发幼儿兴趣。

石头画活动策划书3篇篇一《石头画活动策划书》一、活动主题“创意石头画，绘出多彩世界”二、活动目的1. 提供一个创意和艺术表达的平台，让参与者发挥想象力和创造力。

2. 培养参与者的耐心和细致。

3. 增进参与者之间的交流与合作。

三、活动对象[具体参与人群]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 提前收集各种形状和大小的石头。

2. 准备绘画工具，如颜料、画笔、调色盘等。

3. 布置活动场地，营造舒适的创作氛围。

4. 准备充足的清洁用品，便于活动后清理。

六、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的、流程和注意事项。

2. 石头选择：参与者挑选自己喜欢的石头。

3. 创意构思：引导参与者思考自己想要绘制的图案和主题。

4. 绘画创作：参与者开始在石头上进行绘画创作，工作人员提供必要的指导和帮助。

5. 作品展示与分享：参与者展示自己的作品，并分享创作思路和感受。

七、注意事项1. 提醒参与者注意保持活动场地的整洁。

2. 指导参与者正确使用绘画工具，避免造成不必要的浪费和污染。

3. 确保活动过程中的安全，避免因使用工具不当等原因造成意外伤害。

八、活动预算1. 石头采购费用：[X]元。

2. 绘画工具费用：[X]元。

3. 其他费用（如清洁用品等）：[X]元。

九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解他们对活动的满意度。

2. 观察参与者在活动中的表现和参与度。

3. 对活动成果（即参与者创作的石头画作品）进行评估。

策划人：[姓名][具体日期]篇二石头画活动策划书一、活动主题“创意石头画，描绘多彩世界”二、活动目的通过石头画创作活动，激发参与者的创造力和想象力，提高艺术素养，同时让大家在创作过程中感受自然与艺术的融合，享受创作的乐趣。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或面向群体]六、活动准备1. 提前收集各种形状和大小的石头。

2. 准备绘画工具，如颜料、画笔、调色盘等。

石头画美术活动教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解石头的特点和种类，学会用画笔和颜料在石头上作画。

2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力和创造力，学会简单的绘画技巧，能在石头上创作出有趣的作品。

3. 情感目标：培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识，激发幼儿的审美情感，体验创作的乐趣。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握在石头上作画的基本技巧和方法。

难点：培养幼儿的创意和想象力，让幼儿在石头上创作出具有个性的作品。

三、教学准备：1. 石头若干，大小、形状、质地各异。

2. 画笔、颜料、水杯等绘画工具。

3. 清洁用品（如抹布等）。

4. 示范作品。

四、教学过程：1. 导入：教师展示各种石头的图片，引导幼儿观察和描述石头的特点，引发幼儿对石头的兴趣。

2. 讲解：教师讲解在石头上作画的基本技巧和方法，如选用合适的石头、调色、绘制等。

3. 示范：教师现场示范作画过程，展示如何将石头变成一幅美丽的画。

4. 创作：幼儿在教师的指导下，选择自己喜欢的石头，用画笔和颜料进行创作。

5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、交流，培养幼儿的审美能力和表达能力。

五、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在创作过程中的兴趣、参与程度和技能掌握情况。

2. 作品评价：评价幼儿作品的创意、色彩搭配、绘画技巧等方面。

3. 情感态度评价：了解幼儿对自然环境的热爱程度，以及在创作过程中是否表现出积极、认真的态度。

六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园观摩幼儿的创作过程和作品展示，增进家长对幼儿园教学活动的了解和支持。

2. 作品义卖：将幼儿的作品进行义卖，所筹资金用于购买幼儿园教学用品或开展其他教育教学活动。

七、安全注意事项：1. 确保幼儿在创作过程中远离危险物品，如尖锐的石头、化学品等。

2. 教师要加强巡查，关注幼儿的创作过程，防止幼儿将颜料等物品放入口中。

3. 创作结束后，教师引导幼儿正确使用清洁用品，确保双手干净。

八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在创作过程中的表现，及时发现并解决教学中出现的问题。

幼儿园大班美术《有趣的石头画》是一节非常有趣的课程，本文就为大家设计一份亲子教案，让家长们能够带着孩子一起参与其中，共同体验这个奇妙的过程。

一、教学目标通过本次课程的学习，幼儿园大班的孩子们应该能够：1.了解石头画艺术的起源及发展历史。

2.学习如何运用不同的技法将石头变成富有创意的艺术作品。

3.通过亲子合作的方式，增强家庭互动和亲子关系。

二、教学准备1.教师准备：教师应该提前为每个孩子准备一块比较平滑的石头，根据孩子们的性别、年龄、爱好等因素选择一些颜色和形态不同的颜料、画笔等工具。

2.家长准备：家长可以带来一些自己喜欢的石头，或者是孩子们在外面玩时捡到的一些漂亮的石头。

三、教学步骤1.引入教师可以和孩子们一起分享石头画的历史和发展，让孩子们了解石头画艺术的起源及其在世界各地的发展情况，并引导他们思考石头画的特点和魅力在哪里。

2.操作演示教师可以向孩子们展示几个不同风格的石头画样本，并解释一些基本的技法和方法。

比如，如何换颜色、如何控制笔触、如何加深或加浅颜色等。

3.练习创作让孩子们开始尝试自己创作一幅石头画。

在这个阶段，可以先让他们自由绘画，并在画完后再给予一些指导和建议。

4.家庭互动在绘画结束后，教师可以鼓励孩子们和家长一起分享自己的作品，并邀请他们来猜石头画上的图案。

5.结束教师可以总结今天的学习内容，并鼓励孩子们在未来继续探索石头画的魅力和可能性。

四、教学互动体验在本次石头画课程中，家长和孩子们可以通过亲子合作的方式来共同完成一件美妙的艺术作品。

这种亲子合作不仅能够促进家庭互动和亲子关系，还能激发孩子们的创意和想象力，让他们在一个富有创意和新奇的环境中得到全面的成长和发展。

同时，这种亲子合作也可以让家长和孩子们更好地沟通和合作，促进亲子关系的健康发展。

这是一个非常有意义的教学体验，我们希望家长们能够积极参与到这个过程中来，共同创造美好的回忆。

【幼儿园石头创意乐园：用石头画画美术教案】在幼儿园的美术教学中，可以利用身边的日常材料开展丰富多彩的创意活动。

石头作为一种常见的自然物体，可以被用来进行有趣的画画创作。

本教案将以“石头画画”为主题，帮助幼儿在绘画活动中发挥想象力、观察力和创造力，丰富他们的美术体验。

一、教学目标1.培养幼儿对石头的观察和感知能力，激发他们对自然物体的兴趣和好奇心。

2.引导幼儿在石头创意画画活动中，表达自己对大自然的感受和想象。

3.通过本次活动，培养幼儿的审美情感和艺术创造力。

二、教学准备1.准备各种形状、大小不同的石头，洗净并晾干。

2.为幼儿准备画纸、颜料、画笔等绘画工具。

3.准备幼儿喜欢的音乐，营造愉悦的创作氛围。

三、教学过程1.石头观察与探索（1）老师引导幼儿观察不同形状、颜色的石头，鼓励他们用手触摸和感受石头的质地和温度。

（2）老师和幼儿一起讨论石头的特点和用途，引导幼儿描述石头的形状、颜色和纹理。

2.石头创意画画（1）幼儿可以根据石头的形状和颜色，在画纸上轻轻涂抹颜料，然后用石头在画纸上滚动、拍打，创作出自己喜欢的图案。

（2）幼儿还可以用画笔蘸取颜料，直接在石头上涂抹，然后将石头印在画纸上，制作石头的纹理和印记。

3.共享和交流（1）活动结束后，老师组织幼儿共享自己的作品，每个幼儿用简单的语言描述自己的创作过程和表达的感受。

（2）老师引导幼儿相互欣赏、交流，提出肯定和鼓励的观点，培养幼儿的合作精神和团队意识。

四、教学总结在本次美术教学中，幼儿通过观察和感知石头的特点，运用自己的创意和想象力，进行了石头创意画画活动。

通过这一活动，不仅丰富了幼儿的美术体验，还培养了他们对自然的热爱和大胆表达自己想法的能力。

希望通过这样的教学活动，可以激发幼儿对美术的兴趣，培养他们的审美情感和创造力。

五、个人观点石头创意画画是一种简单而有趣的美术活动，能够帮助幼儿发展观察力和创造力。

通过观察和感知，幼儿可以从石头身上找到各种不同的形状、颜色和纹理，激发他们对自然的好奇心和探索欲。

亲子画石头活动方案策划一、活动背景和目的随着现代生活节奏的加快，亲子关系的沟通日益减少，在忙碌的工作生活中，家长和孩子之间往往缺乏互动和交流的机会。

因此，开展亲子活动，特别是创意活动，有助于增进亲子之间的情感联系，培养孩子的创造力和想象力，促进家庭成员之间的合作能力以及团队精神。

根据这些背景和目的，本次活动将推出“亲子画石头”活动，通过亲子共同创作的方式，挖掘孩子们内心世界的表达，提高亲子间的沟通和互动能力，以及增加家庭成员之间的情感和谐。

二、活动内容安排1. 准备阶段（1）活动宣传通过微信群、家长会和班级群等途径，向参与活动的家长和孩子宣传活动的目的、形式和注意事项。

（2）活动物资准备准备绘画用纸、颜料、画笔、油画棒或者彩铅等绘画工具，并准备一些平滑的鹅卵石或者其他石头作为画布。

（3）活动场地准备选择一个安全、宽敞、通风的活动场地，准备好桌椅和垃圾桶等设施。

2. 活动进行阶段（1）活动开场在活动开始前，设计一段简单而有趣的开场白，介绍本次活动的目的和规则，并鼓励家长和孩子们积极参与。

（2）寻找石头在指定的场地附近，安排孩子们和家长们寻找自己喜欢的石头，并确保每个人都找到一块适合绘画的石头。

（3）绘画创作给予家长和孩子足够的时间，让他们根据自己的想法和创意，在石头上展现他们的想象力和艺术才能。

家长可以在旁边给予孩子一些指导和鼓励，但不要过度干涉孩子的创作过程。

（4）创意分享在绘画创作结束后，轮到每个家庭分享他们的作品。

每个家庭有2-3分钟的时间介绍自己的作品，分享创作的初衷和感受。

（5）亲子互动游戏为了增进家庭成员之间的互动和合作，设计一些亲子互动游戏，例如家庭盲人接力赛、团队拼图等。

这些游戏将不仅加强家庭团队的凝聚力，还能够玩得开心快乐。

3. 活动结束阶段（1）评选优秀作品在活动结束前，由组织者评选出活动中的优秀作品，并颁发证书或奖品以表彰他们的努力和创作成果。

（2）总结活动经验组织者应该与家长们探讨活动的意义和效果，听取他们的反馈和建议，以便于今后更好地组织类似的活动。

亲子体验教案设计：石头画DIY亲子活动。

一、活动准备1.材料准备-石头（大小、形状随意，可选择少量存粮、地砖等小石头）；-油漆（颜色和数量可根据个人爱好随意调配）；-刷子（可根据画笔大小、颜色需要自行准备）；-防护器具（塑料布、口罩、手套等）。

2. 场地准备场地应留有足够活动空间，桌椅、垫子等座位器材可根据现场情况进行选择。

同时，要为绘画活动提供良好的光源及工具、收纳盒等，以方便生活和制作。

二、活动目标1.增强亲子互动家庭的最核心是亲情，通过互动活动，可以使家庭成员之间情感更加融合。

在这个活动中，通过合作制作石头画，让亲子间的联系变得更加紧密。

2.发挥创造力创造力是每个人都具备的，而这个活动将会为孩子们开启亲自设计、创造自己的作品的机会。

它不仅可以锻炼孩子们的手脑协同能力，而且可以增强他们的创造力和想象力。

3.培养自行管理在这些活动中，家长不仅是孩子们的同伴和指导者，同时也要允许孩子们发挥想象力和创造力。

这样，不仅可以使孩子们更加自信，也可以让他们开始学习自行管理的能力。

三、活动过程1.简单介绍石头画DIY活动先介绍这次活动的内容及所需的材料和工具，并告诉孩子们如何制作石头画，同时提醒他们注意安全和卫生。

2.石头准备让孩子们自己去找石头，让他们去选择造型、大小和色不同的石头，这样可以增强他们的观察能力。

3.准备油漆和工具让孩子们选择自己喜欢的颜色，准备颜料和画笔。

4.开始DIY这个时候，让孩子们动手开始制作。

孩子们要先在石头上画出自己喜欢的图案，然后准备相应的颜料和刷子。

让孩子们将颜料涂在石头上，制作自己的石头画。

5.精美的装饰不断地提醒孩子们注意安全和卫生，并在孩子们完成作品后，让他们自行进行精美的装饰，营造独特的个性风格。

四、活动总结在活动对孩子们的作品进行评估，并根据孩子们的反馈对活动进行总结。

这次活动既让孩子们在支持家长帮助下学习了DIY，提高创造力，又为家庭带来了更亲密的关系！五、小结亲子活动有十分重要的意义，可以加强家庭成员间的沟通，锻炼孩子的创造性和想象力，同时也让他们学会自我管理能力。

幼儿园小班《石头画》教案（通用9篇）作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班《石头画》教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班《石头画》教案篇1活动目标：1、帮助幼儿了解石头在生活中的作用。

2、尝试运用颜料进行装饰，体验在石头上作画的乐趣。

3、鼓励幼儿大胆创作，感受石头画的艺术美。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、感受作品的美感。

活动准备：1、PPT。

2、石头画范例。

3、石头若干、毛笔、记号笔、各种颜色的颜料，擦手小毛巾。

活动过程：一、引起兴趣，交流讨论。

师：今天老师带来了一样东西，请你听一听，猜一猜，里面会是什么。

师：你在哪里见过它？它可以用来做什么？师：小朋友说出石头有那么多的用途，那石头还可以做成什么呢？二、出示课件，欣赏石头画。

师：原来呀石头还可以做艺术品，在石头上画画呢，看，你最喜欢哪块石头画，为什么？师：看了那么多石头画，你知道这些是怎么画的吗？三、教师示范，讲述要求。

1、教师示范石头画。

2、引导幼儿欣赏其他范例。

师：老师还画了几块石头画，我们一起来看一看。

四、幼儿操作，教师巡回指导。

师：你们想试一试吗？老师也给你们准备好了工具，一起动手来画一块自己的石头画吧！五、展示作品，讲评。

师：你们的石头画真漂亮呀，谁愿意来介绍一下。

六、活动延伸，欣赏艺术家作品。

师：谢谢你们创作了这么富有童趣的作品，接下来让我们来欣赏一些不一样的石头画。

小结：原来石头画也可以这样创作，成为一件艺术品，孩子们，带上属于你们的艺术品回班级给同伴欣赏一下吧！幼儿园小班《石头画》教案篇2活动目标：1、让幼儿在玩色中学会观察混色的效果，体验玩色的乐趣。

2、根据生活经验，讲述石头旅行的故事。

活动准备：1、颜料、操作盒、抹布、桌布等若干。

2、石头人手一粒、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只、饭兜每人一件。

亲子画石头活动方案策划一、背景介绍：亲子活动是一种促进亲子关系、增进互相理解和沟通的方式，对于家庭来说具有重要意义。

亲子画石头活动是一种能够拉近亲子间距离并增加共同经历的有趣活动。

通过画石头，可以培养孩子们的创意思维和艺术能力，同时加深亲子间的感情。

二、活动目标：1.增进亲子间的沟通与了解。

2.提升孩子们的想象力和创造力。

3.开发孩子们的艺术能力。

4.增加亲子间的合作意识和团队精神。

三、活动准备：1.石头：准备一些平滑的石头，大小适中。

2.画笔和颜料：准备一些各种颜色的画笔和水彩颜料。

3.桌布和纸巾：用于铺设桌面和擦拭水彩颜料。

4.纸和铅笔：用于绘制草稿和设计。

四、活动流程：1.介绍活动目的和规则：解释活动的目标和意义，并告诉孩子们绘画的基本要求和规则。

2.选择石头和设计：让每个孩子选择一块适合他们手握大小的石头，并给他们一些时间思考并设计自己的绘画主题。

3.绘制草稿：给每个孩子提供纸和铅笔，让他们先在纸上绘制一些草稿，确定自己的设计方案。

4.绘画实践：在桌子上铺上桌布，并摆放好颜料和画笔。

让孩子们开始绘制自己的石头作品。

家长可以适时给予指导和帮助。

5.亲子交流和展示：当孩子们完成绘画后，可以进行亲子间的交流和分享。

家长可以鼓励孩子们谈论自己的绘画创意和心得体会，同时家长也可以分享自己对孩子作品的感受和赞赏。

6.展示和评选：将孩子们的作品摆放在一个集中展示的地方，并邀请其他家长和孩子们一起观看和欣赏。

可以设置评选环节，让家长和孩子们共同评选出一些优秀作品并颁发奖励。

五、注意事项：1.安全第一：确保孩子们在绘画过程中的安全，避免使用有毒的颜料和工具。

2.鼓励和尊重：在活动过程中，家长应当积极鼓励和赞美孩子们的努力和成果，不批评或负面评价。

3.引导和支持：在孩子们绘画的过程中，家长可以提供一些绘画技巧和指导，但不要过多地干预和限制孩子的创意。

4.清理和整理：在活动结束后，要及时清理和整理活动场地，保持场地的整洁和卫生。