2017年春季幼儿园消防演练方案

消防安全疏散演练方案一、演练目的安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，掌握基本的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境。

以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的，特开展此次防震避震逃生演练活动。

二、演练时间2017年3月16日上午10：00分——10:05分2017年4月13日下午15:30分——15:35分2017年5月10日上午10:00分——10:05分2017年6月8日下午15:30分——15:35分三、活动准备1、提前在本班组织关于防火、逃生的集中教育活动《我是消防小能手》，向幼儿讲解火灾发生时的基本特征、逃生方法、逃生顺序、逃生技巧及要求等。

2、湿毛巾人均一块。

四、疏散路线大二班全体幼儿，听到警报声，迅速用湿毛巾捂住口鼻，听从老师的指挥，安全、有序的从三楼教室出来通过东侧楼梯撤离到东边操场上。

五、具体方法如下：当火灾发生时（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。

确定火源的地点，火势的大小。

在家听大人的指挥，在幼儿园听老师的指挥，千万不要盲目逃离。

（2）在室外的幼儿，应迅速跑到空旷的地方，用衣袖遮住口鼻，千万不要在跑回教室。

（3）在室内的幼儿，应立即取湿毛巾捂住口鼻，弯腰半蹲行走，听从老师的指挥，有序、快速、安全的撤离到操场。

（4）清点人数，安抚幼儿情绪，检查是否有幼儿受伤。

（5）消防演练活动小结。

六、消防演练分工1、：听到“火灾”报警信号，带头撤离，负责疏散路线防护，提醒幼儿注意门槛，不要惊慌、拥挤。

2、：负责开展《我是消防小能手》的安全教育活动，组织幼儿熟悉逃生的路线以及演练注意事项。

注意提醒、保护好中间的幼儿。

3、负责提醒、催促、照顾后面的幼儿。

七、演练步骤1、开展集中教育活动。

2、让幼儿了解消防逃生的方法。

3、让幼儿熟悉火灾疏散的路线和集中地点。

4、当听到消防报警器响起，立刻进行模拟发生火灾的演练疏散活动。

幼儿园消防应急演练活动策划方案幼儿园消防应急演练活动策划方案【8篇】活动方案是为某项活动所制定的书面计划。

你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的一些幼儿园消防应急演练活动策划方案，欢迎阅读参考。

幼儿园消防应急演练活动策划方案（篇1）一、演练主题师生火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义通过本次演练提升幼儿园火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养幼儿终身受益的火灾应急行为习惯。

三、演练科目本次演练一个科目：火灾常规疏散。

四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

五、演练时间和地点时间安排：20__年10月24日下午15：10。

地点安排：园内。

师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员全体师生。

七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：邱向琴副总指挥（现场总指挥）：朱传兰成员：许霞、陈莹、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定幼儿园及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育幼儿熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组（1）组织协调组组长：尹清清成员：许霞职责：负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制幼儿园应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。

张贴疏散路线图和疏散标识；5.组织开展疏散演练质量自评工作；6.负责演练的.考评和总结工作。

（2）宣传报道组组长：陈莹成员：周海燕职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。

（3）疏散引导组组长：许霞成员：陈莹职责：组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。

2017年春季消防活动策划
一、活动目的：
安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，特举办消防活动。

二、活动内容：
家长安全知识讲座、幼儿逃生演练
三、时间、地点和参加人员：
1.时间：2017年3月16日下午3：00－3：50；4：00－4：20
2.地点：园内
3.参加人员：全体家长、幼儿和教师、保育员
四、活动准备：
安全知识讲座：1.多媒体教室的卫生、凳子摆放、铅笔、白纸、投影设备
2.提前联系好襄阳防火中心的讲课教官
幼儿逃生演练：
1.湿毛巾每人一条
2.烟雾弹两个
3.应急药箱
五、现场人员分工：
安全知识讲座：
1.指引人员：冯璐（大）、刘远、李斯文
2.多媒体室内接待人员：司林芝、杜月蓉、刘婷婷
3.投影设备：唐欢欢、杨卫华
逃生演练：
1.总指挥：唐欢欢、龚筱蕾、杨卫华
2.疏散引导：各班级教师
3.警报播放：杨卫华
4.保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现问题及时报告总指挥
六、活动过程：
3：00－3：50 安全知识讲座
4：00－4：20 消防逃生演练
七、要求：
1.消防演习旨在锻炼孩子遇到火灾时的逃生能力，但一定不能造成孩子们心理上的惊吓和恐慌；
2.各班按照疏散路线有秩序地疏散，到操场集合。

3.及时清点各班人数，尽量不要造成人员受伤。

在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。

配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。

活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。

幼儿园消防演练活动方案一、活动目的：为了提高幼儿园师生的火灾防范和自救能力，增强师生的消防安全意识，培养幼儿自觉遵守消防安全规定的好习惯，进一步提高幼儿园的火灾防控水平，特组织开展幼儿园____年的消防演练活动。

二、活动时间：本次消防演练活动将于____年4月下旬进行，具体的活动日期将提前一周进行通知。

三、活动地点：幼儿园校园内进行。

四、演练内容：1.集中疏散演练：a.扩音宣传：事先通过幼儿园内的广播系统对全园师生进行宣传，告知即将进行消防演练，请幼儿提前做好准备。

b.组织演练：在指定的时间，由专门的教师指挥，全园师生按照预先安排的路线和时间进行疏散演练。

c.在演练过程中，要做到有章可循，有序进行，注意确保幼儿的安全。

2.灭火器使用示范：a.选定一批灭火器，提前进行检查保证可以正常使用。

b.在演练中找一些志愿者，由专人进行灭火器使用的示范，教会师生正确使用灭火器的方法。

c.向幼儿普及火灾中的危险品和易燃物，以及灭火器的种类和使用方法。

3.疏散逃生演练：a.事先确定演练的突发火灾场景，模拟火灾的发生。

b.在幼儿园内设置相应的疏散标识，指示疏散的路径和逃生口，引导幼儿明确疏散的方向。

c.在演练中，对各个年龄段的幼儿进行相应的指导，讲解疏散逃生的注意事项。

4.模拟火灾逃生演练：a.事先设置一个模拟火灾的场景，并安装烟雾感应器。

b.当烟雾感应器检测到烟雾时，触发火灾警报，通知全园进行模拟火灾逃生演练。

c.演练中，幼儿园的工作人员要做到冷静、有序地组织幼儿进行逃生，确保每个幼儿都能顺利安全地撤离。

d.演练后，对演练过程进行总结，强调逃生的重要性，并与幼儿进行讨论。

5.逃生技能培训：a.在活动之前，邀请专业的消防员前来幼儿园进行逃生技能培训。

b.消防员要与幼儿互动，通过故事和游戏的形式，向幼儿普及火灾安全知识和逃生技巧。

c.通过培训，让幼儿了解火灾发生的危害性和逃生的重要性，培养他们正确的逃生反应和自救能力。

2017春季学期消防安全紧急疏散演练预案一、指导思想：以《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。

二、演习目的：让学生在接到紧急疏散指令后，能短时，镇定、安全、有序、迅速到达安全地带（学校大操场，队伍按周一升旗形式排列）集合。

在整个疏散过程中师生应做到配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保冬季消防安全紧急疏散活动达到预期的效果。

三、演练领导小组：组长（总指挥）：覃强副组长：蔡城海组员：各班班主任、体育教师广播员：李春红四、活动时间：2017年4月1日早午课间操时间。

五、活动程序：（1）发送警报信号。

（2）教师指挥学生有秩序的迅速撤离。

（3）到达安全地带后，各班班主任清点人数，报告总指挥。

（4）总指挥宣布演习结束，并做总结。

六、演习安排：演练前，要求学生自带湿毛巾，班主任及时了解学生身体情况，对不适宜参加演练的学生不参加本次演习。

教育学生系紧鞋带，不拿任何物品走出教室。

1、正式演习前的准备工作：各班班主任安排好前1至4排课桌的学生由前门撤离，余下学生由后门撤离，并到达安全地带。

2、听到警报信号后，师生必须服从指挥，听从命令，立即快速的进行安全演练。

3、演习过程中，班主任指挥学生有序疏散，口喊“后面跟上，注意间隙，不要拥挤”等话语，防止学生踩踏事件发生。

4、到达指定位置后按顺序集合，要求队列整齐，学生不得随意走动，老师清点人数，并向总指挥报告。

要求：德江县兴旺小学2017年4月1。

xxx中心幼儿园消防演练方案123一、活动目的4为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防5安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，6创造良好的消防安全环境，对全园师生及家长进行消防安全知识教育的学习，7并举行幼儿园消防疏散演习活动。

培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火8灾等突发事件。

9二、时间、地点、参加人员101、时间：2017年3月22日上午3点00分。

112、地点：幼儿园操场内。

123、参加人员：全园师生及家长13三、演练道具14灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。

15四、现场人员分工16现场总指挥：xxx17现场副总指挥：xxx xxx18疏散人员：全体教职工及幼儿19五、疏散集中地：操场20六、幼儿逃生路线：211.总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级22为先的原则。

听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一23起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带24任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。

班主任断后，确保25不丢下任何一名幼儿262.注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

27疏散通道必须保证时刻畅通。

3.为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减2829少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

各班主30任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜31好，随意乱跑，自己选择路线。

严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别32下楼梯时严禁动手推搡。

334.在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

5.从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。

在活动结束3435前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

366.教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

幼儿园消防演练方案范文一为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

一、演练的时间、参加人数时间：人数：全园二、演练领导小组及应急小组成员1.现场指挥:2.班级组织指挥：各班老师3.摄影三、准备工作：准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。

四、疏散集中地：操场五、幼儿逃生路线：总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。

听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。

班主任断后，确保不丢下任何一六、演练过程1、警报声起2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

七、演练前的安全教育㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。

严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

㈡、安全注意事项：1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

八、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。

采取的措施是：1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

幼儿园消防应急演练方案15篇幼儿园消防应急演练方案篇1一、活动目的为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的`目的。

通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。

二、活动时间：4月19日上午9：00三、活动安排（一）师生逃生线路安排：三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。

二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下；大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

（二）消防演练活动教职工岗位安排：火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。

1、总指挥：2、消防演练负责人：3、广播指挥：4、拍照：5、救护人员、操场站位指挥：各科室主任6、第二灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队；全拥军为消防栓梯队。

7、操场点名、秩序管理：各班级教师四、具体实施：（一）广播指挥：宣布消防演习开始。

（二）各班模拟火灾现场（班上___处电器或插座短路起火）（三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。

（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场）（四）第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

（六）如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。

（七）消防负责人总结活动情况。

五、疏散要求与注意事项：（一）听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。

2017年幼儿园防火演练方案D演练在警报声中拉开帷幕。

当火灾出现，学生在老师的带领下，有序、快速地疏散出教室。

幼儿用小毛巾捂住口鼻，弯腰低姿护头前行，有条不紊地沿着指定疏散路线，快速从楼梯疏散到操场，并由班教师及时清点人数上报总指挥，整个过程井然有序。

接着，由校长对消防演练进行总结，本次演练充分演示了事故的综合性、多变性和突发性的特点，并现场讲解、演示了灭火器的正确使用方法，增长了孩子们的防震防火知识。

近年来，我园在精细抓好安全常规工作基础上，始终坚持“在演练中增长知识，在演练中提升能力”的安全工作理念，多形式打好应急疏散演练“组合拳”，让幼儿在模拟情境中获取安全知识和自救方法，提高安全自救能力，有效保障了师生的生命安全。

学校防震安全演练总结为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，提高全校师生在密集场所的应急避震能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，2018年9月30日下午第一节我校进行了防震安全逃生疏散演练。

现将情况总结如下：一、领导重视，组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长胡永成任总指挥,各班主任任成员的领导小组，制定了“地震应急演练方案”，并对各班主任进行了演练前的培训学习，要求各位班主任要以演练为契机，在学生中进行安全意识、安全逃生方法教育。

并要求活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。

二、演练有序进行，效果良好。

为了确保演练活动按方案顺利实施，全校每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，认真完成各自的任务。

各班主任严格按此次演习内容“应急避震和紧急疏散”两步进行，第一次警报拉响，代表地震，指导学生就近紧急避险；第二次警报拉响代表主震结束，马上指挥学生紧急疏散，疏散过程发现有人摔倒，立即将其扶起，帮助一起离开危险地。

活动中全体教师各负其责，学生按规定动作认真演习，仅用1分2秒，全部学生安全撤离到教学楼前面，并及时统计人数，保证在危险来临时不落下一名学生。

永安镇中心幼儿园2017年春季学期
消防演练方案
根据相关部门的安排，结合我园实际情况，为了使广大师生对火灾、地震等方面的知识有初步的了解，故特意安排本次演练，其具体方案如下：
一、本次演练由胡小琴任组长，邵晓燕任副组长，杨登文摄像。

二、时间：2017年5月4日 15：15---15:30 分。

三、地点：永安镇中心幼儿园
四、主持：王登坤
五、具体内容
1、第一次：幼儿用湿帕子（毛巾）捂住鼻子离开教室，到
操场集中，班主任清点人数后有序的返回教室。

2、第二次，幼儿用衣服捂住鼻子离开教室，到操场集中，
班主任清点人数并维持好本班纪律。

3、王登坤老师讲解本次演练的主要目的。

4、各班有序的回到教室并清点人数。

六、人员分配
1、各班班主任老师在教室维持班上的纪律，让幼儿有序的离
开教室。

（提前强调上下楼道时所需注意的事项）
2、汪莎莎到二楼右边楼梯口处维持各班幼儿下楼梯时的纪律。

邓白雪到二楼楼梯口转台处维持各班幼儿的纪律。

田春燕到二
楼左边楼梯口处维持各班幼儿下楼梯时的纪律。

王琳娜到二楼
楼梯口转台处维持各班幼儿的纪律。

岳远敏到一楼左边楼梯口
处维持各班幼儿下楼梯时的纪律。

（注：各位老师背对教学楼
区分左右。

）
七、班级分配
大一班、大二班、大三班、走教学楼右边应急通道。

大四班、中一班、中二班、走教学楼左边应急通道。

小班：两位老师负责引导本班幼儿直接进入操场集合。

习水县永安镇中心幼儿园 2017年5月4日。

幼儿园消防应急疏散演练活动方案6篇篇一：一、演练目的为了增强全体师幼安全防范意识，锻炼和提高幼儿在突发应急事件中的快速反应的应变能力及心理素质，掌握火灾中自救自护基本常识及教师的现场应急指挥组织水平。

二、演练的时间：三、演练地点：本园教学楼、操场四、内容安排：防火逃生演练五、参加演练人员：全体教职工及幼儿具体安排：1、成立安全领导小组组长：园长副组长：分管安全的副园长成员：义务消防队成员2、工作分配总指挥：园长现场疏散：副园长摄像：六、实施方案1、演练要求：(1).全体教职工高度重视，严格按照消防安全带领幼儿撤离。

(2).演练过程中，明确个人的任务和分工。

(3).演练过程中，望全体教职工高度重视真，疏散时注意孩子们安全，千万不可发生推、挤、嬉闹等事故，确保安全。

2、演练准备(1).各班教师给孩子们讲读消防安全知识,室内防火自我保护办法,可自行在班内演练.(2)、老师要按预先的分工，迅速到教室各个角落检查避火的情况，熟悉疏散路线。

七、演练过程1、在教室上课的教师（班主任）迅速组织幼儿排队，带领幼儿有次序下楼疏散；有空课的班主任迅速回教室；有空课的老师立即前往楼道口协助引导老师，指挥幼儿安全撤离。

2、到达疏散集中地（大草坪周围）后，各班主任应及时到所在班级稳定幼儿情绪并及时清点人数，向副总指挥汇报班级情况（应到人数、实到人数、伤亡情况）；副总指挥在接到班主任和楼层、场地指挥员汇报后向总指挥汇报情况。

八、消防员讲解防火逃生和灭火常识。

附：安全防火儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，小心火灾随时起。

火灾逃生要牢记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。

万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。

记住别回火场里，生命安全为第一。

篇二：一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

幼儿园春季消防演练方案1. 前言消防是保障人民生命财产安全的重要行动，而幼儿园作为孩子们的第二个家，更应该要注重安全工作。

为了提高幼儿园师生的消防意识和应对突发火灾的能力，我们计划进行一次消防演练。

2. 目的•提高师生的消防意识和应对突发火灾的能力。

•加强对幼儿园消防设施的了解和使用。

•提高师生的团结协作和自我保护能力。

3. 时间和地点时间：春季清明节前一天下午15:00地点：幼儿园（操场）4. 参与人员•幼儿园全体师生•消防教育专家5. 方案和步骤5.1 消防安全教育在演练开始前，由消防教育专家对师生进行消防安全知识的普及和讲解。

包括火灾的成因、危害和防范措施、逃生和救援方法等。

希望借此机会提高孩子们的消防意识和安全教育知识。

5.2 安全演示在演练现场设置一个简易的火源，并让消防教育专家进行安全演示。

师生们可以通过现场观摩了解火灾时应该如何做出正确的处理。

消防教育专家应该要详细介绍灭火器、灭火器的类型、使用方法和注意事项、灭火器的火力等信息。

5.3 演练演练开始后，教职工根据预设的情况，通过扩音器通知全园师生进行撤离。

孩子们应该在老师的指导下，沿着消防通道有序地撤离到操场集合点。

在集合点师生要排好队列，保持秩序并听从指挥。

5.4 火灾扑救实践训练通过对灭火器的使用以及着火物品的种类等进行讲解，让师生了解灭火器的使用方法和注意事项。

让师生们有机会亲自试用并了解正确使用方法。

教职工在现场对师生进行指引，并注意对师生实践操作的安全保障。

5.5 总结交流整个演练结束后，由专家引导撤离师生进行总结交流，评估演练效果。

同时，对师生演练中出现的不规范、错误问题提出分析，并进行纠正和提示。

6. 安全保障为了保证此次活动的安全性，需要严格实行以下措施:•检查完善幼儿园内所有消防设备和安全逃生通道的配置。

•对幼儿园师生进行消防安全知识的培训和普及。

•在现场设置专门的安全保障人员，负责指导、保护师生安全撤离以及维护现场秩序。

幼儿园春季防火演练活动方案一、活动目的咱幼儿园呀，搞这个春季防火演练活动，那可是超级重要的呢。

春季天气干燥，火灾风险高，小朋友们又都像小花朵一样娇嫩，得让他们知道火灾多危险，学会保护自己呀。

二、活动时间和地点就选在一个天气还不错的上午吧，地点就在咱幼儿园的小操场和各个教室。

三、前期准备老师们得先好好准备一下。

要画一些超级可爱的防火宣传画，就像小火苗张着大嘴巴要吃人那种，让小朋友一看就懂。

还有呢，得准备好小毛巾，这可是在火灾时候能救命的东西呢。

再给小朋友们讲讲火灾的小故事，像小兔子家着火啦，小猴子怎么用湿毛巾逃出来之类的，让他们有个概念。

四、活动流程警报声一响，老师们就开始行动啦。

在教室里的老师要马上喊：“小朋友们，着火啦，快拿小毛巾捂住小鼻子和嘴巴哦。

”然后带着小朋友们弯着腰，像小虾米一样，快速地往教室外面跑。

到了操场呢，要赶紧找个安全的地方站好。

这时候呀，每个班的老师要点一点小朋友的人数，可不能落下一个小宝贝。

五、活动内容到了操场之后，咱们可以让小朋友们说说自己刚刚害怕不害怕。

然后请消防员叔叔来给小朋友们讲讲真正的火灾知识。

消防员叔叔穿着那身酷酷的衣服，小朋友们肯定特别崇拜。

消防员叔叔可以讲讲怎么预防火灾，像不能玩火啦，看到小火苗要告诉大人之类的。

还可以现场演示一下灭火器怎么用，就像变魔术一样，“噗”的一下，火就没了。

六、活动总结活动结束之后呀，老师们要和小朋友们一起说说这次活动的感受。

可以问问小朋友们学到了什么，有没有什么特别的想法。

然后老师们要把这次活动的照片贴在教室的墙上，让小朋友们经常能看到，时刻记住防火的重要性呢。

咱幼儿园的春季防火演练活动呀，就是要让小朋友们在轻松愉快的氛围里学到保护自己的知识。

一、预案背景为了进一步加强幼儿园消防安全工作，提高师幼消防安全意识和应急逃生能力，确保在发生火灾等紧急情况时能够迅速、有序地疏散逃生，保障师幼生命安全，特制定本预案。

二、预案目的1. 提高师幼消防安全意识，增强火灾防范能力。

2. 熟悉火灾应急疏散路线，掌握逃生技能。

3. 增强幼儿园消防安全管理，确保火灾事故应急处置工作有序进行。

三、预案适用范围本预案适用于幼儿园全体师幼、教职工及幼儿园内部消防设施。

四、预案组织机构及职责1. 成立幼儿园消防安全领导小组，负责消防演练的组织、协调和监督工作。

2. 演练指挥组：负责演练的组织、协调和指挥工作。

3. 疏散引导组：负责引导师幼按照疏散路线迅速、有序地撤离。

4. 报警组：负责发现火情后及时报警。

5. 救护组：负责火灾现场伤员的救治。

五、预案内容1. 演练时间：每年春季学期，具体时间由幼儿园消防安全领导小组确定。

2. 演练地点：幼儿园教学楼、宿舍楼等。

3. 演练内容：（1）火灾报警：发现火情后，报警组立即报警。

（2）应急疏散：疏散引导组按照预定路线引导师幼迅速、有序地撤离。

（3）救护：救护组对受伤人员进行救治。

（4）火灾扑救：保安人员使用灭火器等消防设施进行初期火灾扑救。

4. 演练步骤：（1）演练前，消防安全领导小组召开会议，明确各组成员职责，对演练过程进行详细部署。

（2）演练前，对全体师幼进行消防安全知识培训，确保每位师生掌握逃生技能。

（3）演练开始，报警组发现火情后立即报警。

（4）疏散引导组按照预定路线引导师幼迅速、有序地撤离。

（5）救护组对受伤人员进行救治。

（6）火灾扑救组使用灭火器等消防设施进行初期火灾扑救。

（7）演练结束后，对演练过程进行总结，查找不足，提出改进措施。

六、预案保障措施1. 加强消防设施设备维护保养，确保其正常运行。

2. 定期对师幼进行消防安全知识培训，提高消防安全意识。

3. 制定详细的火灾应急预案，确保火灾事故应急处置工作有序进行。

幼儿园消防安全演习方案一、活动目标：通过消防安全演习，提高幼儿园师生的消防安全意识，培养幼儿正确的自救逃生能力，增强消防安全应急处理能力，确保幼儿园的消防安全工作顺利开展，为幼儿园师生的生命财产安全保驾护航。

二、活动内容：1. 演习前的准备工作：（1）指定专人负责本次消防演习的组织工作，确定演习时间、地点和演习的主题。

（2）与当地消防部门联系，邀请消防官兵参与演习，提供相关的指导和支持。

（3）制定演习方案，明确演习的目的和主题，确定演习的内容和流程，并向所有工作人员和学生进行通报。

（4）检查幼儿园的消防设施是否完好，消防器材是否齐全，并进行必要的维护和保养。

（5）组织幼儿园全体师生进行消防知识的学习，提高大家的消防安全意识和自救逃生能力。

（6）进行演习的现场布置，确保演习的安全和顺利进行。

2. 演习的内容和形式：（1）灾情模拟：根据消防演习的主题，选择适当的灾情场景进行模拟，如火灾、燃气泄漏、电气设备故障等。

（2）警报发出：在演习开始前，由指定人员按下消防警报按钮，发出警报信号。

（3）疏散逃生：一旦警报发出，全体师生迅速进行疏散逃生演练，按照预定的疏散路线有序离开教室或活动场所。

（4）自救能力展示：在逃生过程中，师生可以展示使用灭火器、灭火器等消防器材的正确方法和技巧。

（5）事故扑灭：在逃生过程中，指定的消防官兵可以展示使用灭火器扑灭火源等实战操作。

（6）演习结束：当所有师生成功疏散到安全区域后，结束演习并组织集合，对演习过程和方法进行总结和评估。

三、演习的注意事项：1. 安全第一：演习过程中，要注意保障师生的人身安全，提前排查演习场地的安全隐患。

2. 操练过程中，要密切配合指挥，在指挥人员的指导下有序进行。

3. 对师生进行演习前的安全讲解，告知演习的目的和流程，提高大家的参与度。

4. 对扮演火灾受害者的师生要做好安全防护措施，防止意外伤害的发生。

5. 在演习结束后，组织幼儿园全体人员对演习过程进行总结和评估，提出改进意见。

2017年幼儿园消防演练方案篇一一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。

让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、时间、地点、参加人员1、时间：2017年11月26日下午2点30分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。

四、现场人员分工现场总指挥：疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：协助指挥人员：各班老师五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2、报警组卢继珍拨打119报警;由彭继英园长迅速向上级领导报告失火情况;保安李玉平打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口安全保卫;3、园长通过广播指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离、，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班;第二组中班、小班。

要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。

6、撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。

在活动结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。

7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。

幼儿园消防演习策划方案一、活动目的：通过消防演习活动，增强幼儿对火灾、疏散等紧急情况的应对能力，提高幼儿保护自己生命安全和自救互救的意识，同时培养幼儿主动参与和团队合作的能力，全面提升幼儿园的消防安全管理水平。

二、活动准备：1.确定演习时间、地点：选择一个空旷而安全的场地，避免演习中出现危险。

2.制定演习流程：根据幼儿园的实际情况，设计消防演习的流程，包括演习的内容、顺序和时间安排。

3.确保演习设备完好：检查并确保演习所需的设备完好，如喷水器、灭火器、应急灯等，确保在演习过程中顺利使用。

4.向幼儿家长宣传：提前将演习活动的信息告知家长，增加家长对此次活动的了解和支持，同时告知家长在演习当天的接送安排。

5.组织演习人员：确定演习指挥人员、观察员和扮演火灾被困人员的教职工。

6.制定应急预案：在演习前，制定幼儿园的消防应急预案，提前进行指导和练习，并确保员工熟悉并掌握相应的应急处理能力。

三、演习流程：1.演习前准备：a)确认演习时间、地点，并保证演习场地和设备的安全可靠。

b)提前通知家长，明确演习当天的接送安排。

c)展示消防安全知识和技能，让幼儿了解火灾的危害和消防的基本知识，包括如何报警、如何使用灭火器等。

2.演习过程：a)演习开始时，由演习指挥人员宣布“火灾发生”，并启动演习预案。

b)幼儿园的警报器响起，教职工引导幼儿采取下蹲、保护头部的姿势，迅速有序地疏散到指定地点。

c)教职工按照预定方案，指挥幼儿疏散过程中的秩序和安全。

d)演习时，指定教职工扮演火灾被困人员，其他教职工进行灭火和救援操作。

e)教职工按照演习除火、救援被困人员、紧急疏散等环节进行操作，确保幼儿在演习中的安全和参与感。

f)演习结束后，进行总结和评估，鼓励幼儿对演习过程提出意见和建议。

3.演习结束：a)对演习进行分析总结，评估演习的效果和存在的问题。

b)用亲子活动、班级会议等形式，向家长和幼儿总结演习的目的和意义，并向家长传达演习的效果和存在的问题。

幼儿园消防演练活动策划方案五篇幼儿园消防演练活动方案1背景：人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的是做饭、取暖、照明。

无论是在哪方面用火，稍不注意，都可有发生火灾事故。

幼儿是未成年人需要教育，更需要保护。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。

因此，在幼儿期进行消防安全教育，是现实的需要，是“生活指导”的重要内容，也是教幼儿“学会生存”的重要方面。

本活动通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，了解安全自救逃生的常识，学习保护自己。

通过教育，使消防安全教育在潜移默化中实施，使幼儿从小树立消防意识，掌握消防常识，培养自救自护能力，这对于幼儿自身，将受益终生;对于整个社会，则具有提高全民族素质，保障社会主义现代化建设顺利进行具有更深远的意义。

活动目标：1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。

2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。

3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。

4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。

活动准备：火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。

活动过程：一、引出课题：1、幼儿观看火灾现场录像。

2、教师提出问题：(1)发生了什么事?(火灾)(2)如果发生了火灾会怎么样?(火灾带来的危害性)3、请幼儿自由发言、讨论。

4、教师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。

B、大火能烧死人和动物。

C、污染空气。

二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。

三、怎样预防火灾的发生。

引导幼儿说出预防火灾的方法：(1)小朋友不能随便玩火。

(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

幼儿园消防演练方案2017幼儿园消防演练方案提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，以下是小编为您带来的2017幼儿园消防演练方案，仅供参考!2017幼儿园消防演练方案【一】为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

一、演练的时间、参加人数二、演练领导小组及应急小组成员1、现场指挥:2、班级组织指挥：各班老师3、摄影三、准备工作：准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。

四、疏散集中地：操场五、幼儿逃生路线：总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。

听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。

班主任断后，确保不丢下任何一六、演练过程1、警报声起2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

七、演练前的安全教育1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。

2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

八、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。

采取的措施是：1、组织疏散的`楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

2017幼儿园消防演练方案【二】为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11。