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山西省晋中市七年级下学期期中考试B语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）选出下列判断不正确的一项（）A . “红”“攻”“草”“盒”均为形声字，但形旁和声旁的组合方式各不相同。
B . “凹”字共五画，第一画是“竖”。
C . “几”“可”“绿”“华”不全是多音多义字。
D . “真知卓见”“沤心沥血”中的划线字均为错别字。
2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 交卸幕年云霄繁殖B . 蔓延晕圈赋闲游逛C . 篱笆驻扎狼籍秀颀D . 锁屑炫耀鲜腴疾驰3. （2分）下面划线词语使用不当的一项是（）A . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B . 卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。
C . 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D . 你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
二、默写 (共1题；共8分)4. （8分）补写出名篇名句中的空缺部分。
（1）鸢飞戾天者，________；________，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）（2）黔娄之妻有言“________，________”（陶渊明《五柳先生传》）（3）故虽有名马，________，________，不以千里称也。
（韩愈《马说》）（4）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，________，________。
盖余之勤且艰若此。
（《送东阳马生序》）三、综合性学习 (共2题；共14分)5. （4分）下面画线的句子都有语病，请改正过来。
①“7•23”动车追尾特大事故令国人震撼。
国务院成立了以安全监管总局局长骆琳为组长的“7•23”甬温线特别重大铁路交通事故调查组。
②骆琳称：“通过详实的取证与调查，可以认定，这是一起不该发生的，完全可以避免和防范的重大责任事故。
”③通过血淋淋的事实，我们意识到：在社会高速发展的时期，我们不能盲目地追求快，而应该稳扎稳打地进行各项建设。
山西省大同市2021年七年级下学期语文期中考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）指出下列划线字的注音都正确的一项（）A . 趱行（zǎn）怄气（òu）伺候（sì）省得（shěng）B . 聒噪（guō）袍襟（jīn）庖包（páo）谮害（zèn）C . 嗔怒（chěn）斟茶（zhān）抠土（kōu）怔住（zhòng）D . 伶俐（lì）怕臊（zào）鳏鳏（guān）画缯（zèng）2. （2分）请选出下列词语中加线字的读音及书写全部正确的一组：（）A . 弥(mí)补粗糙(zāo)犀（xī）利粗织滥(làn)造B . 匿(nì)名文绉绉（zhòu）叱咄（chì）斯斯艾艾(ài ài)C . 骈死(pián)槽枥(lì)胆怯(qiè)杳(yǎo)无消息D . 锃亮(chēng)炽(zhì)热瞥（piē）见气宇轩(xuān)昂3. （2分） (2019九上·广州期末) 下列语段中，划线的成语运用不恰当的一项是（）近年来，医患关系紧张，群体性袭医事件与日俱增。
在医院经常看见患者家属怒不可遏地要向医生讨说法。
其实，医生群体里也有真正的白衣天使。
为了保证春节期间的医疗安全，维护百姓的健康，他们放弃和家人团聚的天伦之乐；他们坚守岗位、恪尽职守，为病人吹毛求疵，品尝着另一番“年味”。
A . 与日俱增B . 怒不可遏C . 天伦之乐D . 吹毛求疵4. （2分）(2015·恩施) 下列句子没有语病的一项是（）A . 教育部将进一步认真贯彻落实习总书记讲话要求，在中小学教材中继续强化中华优秀传统文化内容，让经典嵌在学生脑子里。
山西省2020版七年级第二学期期中质量检测语文试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中，加点词语的使用正确的一句是（）。
A．初中快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B．这些书法精品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。
C．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
D．这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
2 . 选出加点字注音正确的一项是（）A．滑稽（jì）污涩（sè）差事（chāi）B．抽噎（yē）怅然（chuàng）蹿得很高（cuàn）C．坍塌（tā）嗔怪（zhěn）呻吟（yín）D．酬劳（chóu）雏凫（fú）脸色煞白（shà）3 . 根据语意，对尾段画线句修改最恰当的一项是（）从这个意义上来说，大唐风华虽已成为遥远的过去，但是那种乐观向上、自信开放的时代精神，那种勇立潮头、敢于创造的奋进精神，那种融汇天下、择善而从的包容精神，已经深深融入我们的血脉之中，成为民族文化基因的突出特征。
大唐风华不仅在过去对民族文化产生过深远影响，在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励。
A．在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励效果B．在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励作用二、字词书写4 . 阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边xī来攘往的人群和买卖交易的牲口。
周围一片嘈杂：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船xiè货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。
然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。
（选自约翰尼斯·延森《安恩和奶牛》）5 . 阅读下面这段话，并在空白处填上相应的汉字或拼音。
山西省临汾市七年级下学期期中考试B语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）(2018·达州) 下列划线字注音和词语书写全部正确的一项是（）A . 勉强（qiǎng）哂笑（shěn）一泻千里墨守成规B . 胚芽（pī）慰藉（jiè）断壁残垣混然一体C . 荣膺（yīn）挑剔（tī）吹毛求疵警报叠起D . 脐橙（jì）炽热（chì）和言悦色相辅相承2. （2分） (2017九上·重庆月考) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 铮钱喑哑风俗一代天娇B . 恭唯迟疑田圃神色张惶C . 褴偻妖娆无赖润如油膏D . 拮据忿恚煞白开张圣听3. （2分） (2018八上·深圳期中) 下列句子中划线词语的解释有误的一项是（）A . 由于人民解放军英勇善战，锐不可当（形容来势凶猛，不可阻挡），敌人节节败退。
B . 不宜笼统地提问，不能笼统地答复，艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里（开始相差得很小，结果会造成很大的错误。
强调不能有一点儿差错）。
C . 全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑（设计者和匠师的脑中有关于山水风景的高明构思），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
D . 他触目伤怀（触碰到自己的眼睛，心里不高兴），自然情不能自已。
二、默写 (共1题；共3分)4. （3分）(2017·武昌模拟) 填空。
（1）但愿人长久，________。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（2）一鼓作气．再而衰，________。
（《左传·曹判论战》）（3）________，青山依旧在，儿度夕阳红。
（杨慎《临江仙》）三、综合性学习 (共2题；共11分)5. （4分） (2017八下·枣阳期中) 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
山西省太原市2020年七年级下学期语文期中考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）(2018·江汉) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A . 伟大的科学家霍金与世长辞，这一突如其来的消息，迅速刷爆了朋友圈。
B . 长江大保护必须从大处着眼小处着手，这是毋庸置疑的。
C . 外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军，真令人叹为观止。
D . 港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指，被称为全球最具挑战的跨海大桥。
2. （2分）文中括号内应填入的词是（）①商店和饭馆的门无精打采地（）着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
②木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下（）出来的。
③等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。
我要好好地（）他一顿！④你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。
就说这狗是我找着，派人送上的。
告诉他们别再把狗放到街上来了。
说不定这是条（）的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。
A . 开跑教育娇贵B . 张走批评高贵C . 关冒惩罚宝贵D . 敞钻教训名贵3. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A . 《紫藤萝瀑布》中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。
B . 《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
C . 《观沧海》这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
D . 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关怀、寄以慰藉的名作。
4. （2分）《骆驼祥子》中的下列哪位女人的命运最悲惨?（）A . 小福子B . 夏太太C . 杨妈D . 张妈二、综合性学习 (共2题；共11分)5. （1分）下列词语中有两个错别字，找出来改正。
太谷区2023-2024学年第二学期期中质量检测试题七年级语文（本试卷满分100分，考试时间120分钟）一、活动·探究（10分）青春正好，不负韶华。
七年级（7班）开展了“奔跑吧，青春”主题读书交流活动。
【传承文化——奋进的青春】1．为了勉励大家珍惜光阴、勤学向上，学校图书馆计划张贴一幅内容为颜真卿《劝学诗》的书法作品，要求笔画浑厚端庄，有阳刚之美。
请赏读上面两幅作品，从中选出恰当的一幅，用楷体将这首诗的第二句正确、规范地书写在田字格内。
（2分）我选择：______【经典语录——我们的青春】①同学们，青春是人生美好的年华，奔跑是青春靓丽的姿态。
②邓稼先锲而不舍，奔跑出研发“两弹”的民族科技路；闻一多言行合一，奔跑出民族文化与气节。
③只有每一次奔跑都奋力向前追寻，才能让挫折变为机遇，让坎坷化作基石。
④青春就是不回避、不退缩、不推诿，坚忍不拔，自强不息，并以“凌霄羽毛原无力，坠地金石自有声”的姿态，勇于担当责任，勇于披荆斩棘。
⑤让我们坚持向前奔跑，张开双臂去拥抱bān lán的青春!2．以上为勤学组设计的开场词，下列说法正确的一项是（）（2分）A．第②句中的“锲”字应读“qiè”，第⑤句中加拼音处应填入的词语是“斑斓”。
B．第②句运用排比的修辞手法，表达有节奏、有气势。
C．文段中加点词“美好”“向”“并”依次是副词、介词、连词。
D．第⑤句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了青春之美。
【名著推荐——凡人的青春】3．博学组的同学以“品京味儿语言，学名家写作”为主题开讲，下面是他们整理的批注笔记。
请你帮他们完善。
（3分）品鉴《骆驼祥子》的一个重大贡献，就是用美好的文字给我们留下了一座老北京城。
老北京的风情，除了地道的京腔，还有纯正的京味儿。
这些味道，集中体现在饮食上。
相关片段要了碗馄饨，他仍然坐在地上。
呷了口汤，觉得恶心，在口中含了半天，勉强的咽下去；不想再喝。
可是，待了一会儿，热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝。
2022~2023学年第二学期七年级期中质量监测语文试卷（考试时间：上午10：00——12：00）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟。
等级语言积累与运用阅读作文（含书写）总评一、语言积累与运用1.默写。
（1）朔气传金柝，。
（《木兰诗》）（2），双袖龙钟泪不干。
（岑参《逢入京使》）（3）在诗人的笔端，万物有灵呢。
王维独坐幽深的竹林里，并不感到孤独的原因是“，”（《竹里馆》）；身在洛城的李白夜里起了“故园情”的原因是“，”（《春夜洛城闻笛》）；韩愈在暮春里看见了用雪花般尽情飞舞的方式来“斗芳菲”的景象是“，”（《晚春》）。
某班举行“杰出人物故事会”活动，请阅读下面主持人的开场白，按要求完成2~4题。
【开场白】同学们，学习第一单元，我们在．历史的星空里，沐浴了众多杰出人物的灿烂光辉：这里有“许身国威壮河山，功勋泽人间”的“‘两弹’元勋”邓稼先，有横眉冷对国民党手枪的民主战士闻一多，有生活化而又富有人情味的鲁迅先生，……他们的非凡气质，唤起了我们对理想的憧憬与追求。
现在，让我们以这些杰出人物为起点，踏上这“杰出人物故事会”的旅程吧．。
2.下列说法有误的一项是（）A.“我们在．历史的星空里”中的“在”跟后面的名词组成短语表处所，是介词。
B.“有生活化而又富有人情味的鲁迅先生”中的“而”是表并列的连词。
C.画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，读起来有节奏，有气势。
D.“开启这节课的“杰出人物故事会”的旅程吧．”中的“吧．”是叹词，这里有强化情感表达的作用。
3.爱国情思往往是这些杰出人物的共同情结。
下列名言中没有突出体现爱国情思的一项是（）A.不好让人家把咱们落得太远。
——邓稼先B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
——欧阳修C.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
——鲁迅D.我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危亡服务。
——冼星海4.请在横线上补写出一位你熟悉的杰出人物，与前面的句子构成一个排比句。
山西省晋中市2021年七年级下学期语文期中考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下面注音全对的一项是（）A . 狡黠（xiǎ)慨(kǎi) 叹悲怆（qiàng)吹毛求疵（chī）B . 带挈（qiè)拙（zhuō)病炽（zhì) 热草菅（jiān）人命C . 腼腆(tiǎn) 腻（nì) 烦解（jiè) 元转弯抹（mò）角D . 慰藉（jí)谮（zèn) 害襁（qiǎng)褓叱咤(chà)风云2. （2分） (2017九上·高安期中) 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A . 妖娆（ráo）阴诲咬文嚼（jiáo）字红装素裹B . 佝偻（gōu）狡黠根深蒂（dì）固唯唯连声C . 襁褓（qiáng）聒噪吹毛求疵（cī）恪尽职守D . 恣睢（suī）诘难鸿鹄（hú）之志无与轮比3. （2分）(2017·重庆模拟) 依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）我们看她忽而_________，表现出无限的哀愁；忽而_________，表现出无限的喜乐；忽而_________，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。
A . 双眉颦蹙侧身垂睫笑颊粲然B . 侧身垂睫笑颊粲然双眉颦蹙C . 侧身垂睫双眉颦蹙笑颊粲然D . 双眉颦蹙笑颊粲然侧身垂睫4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 为了避免“瘦肉精”事件不再发生，有关部门加强了对食品安全的监督。
B . 许多旅游者来到建水，就是为了领会建水旖旎的风光和深厚的民族文化。
C . 在学习杨善洲先进事迹的热潮中，让我们感受到了共产党人无私奉献的高尚品质。
D . 能不能战胜自我，是一个人事业成败的关键。
山西省临汾市2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷一、字词书写1．山西素有“表里山河”之称，人杰地灵、英雄辈出。
毛泽东曾为革命烈士刘胡兰挥笔题词，勉励后人向英雄致敬、学习。
请欣赏下面的书法作品，并用楷体将其内容正确、规范、美观地书写在田字格内。
二、情景默写2．读下面的语段，将空缺的古诗文原句书写在横线上。
古诗犹如天上的星星，照亮了我们的精神家园。
王维用“ ， ”（《竹里馆》）写出了自己独居幽林、抚琴吟诗的洒脱之态；李白用“ ， ”（《春夜洛城闻笛》）抒发了自己的浓浓乡思；木兰用“ ， ”（《木兰诗》）表达了自己代父从军的坚定决心；韩愈用“ ， ”（《晚春》）赞扬了杨花、榆荚虽无芳华，却有情趣和勇气；岑参用“ ， ”（《逢入京使》）夸张却又真切地再现了一个普通人思念家乡到极点的情态。
三、综合性学习3．学校开展“胸怀天下，心系人民”的主题活动，请你参与。
“人民就是江山，江山就．是人民。
”每个人对自己国家的热爱，都．是近乎本能的，对人民的敬重也是发自内心的。
关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；关心人民的疾苦，为之努力为之付出；赞美祖国的山河，为之描绘为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是胸怀天下、热爱祖国最．直接的表现。
在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力，也是广大人民能够安居乐业、幸福美满的根本保证。
以上语段是小语同学为本次活动写的开场白。
下列说法错误的一项是（ ）A ．语段中双引号的用法是表示直接引用。
B ．语段中加点的“就”“都”“最”都是副词。
C ．语段中画横线的句子运用了排比的修辞手法。
D ．语段中画波浪线的三个词语都是褒义词。
4．老舍是一位心系人民的作家，在他的作品中我们时常能感受到他对底层劳动人民生存状况的关注与同情。
请你阅读下面的文段，并参照批注示例，运用圈点批注的方法，从思想感情方面着手做批注。
5．“杂交水稻之父”袁隆平说：“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。
山西省七年级下学期语文期中考试试卷B卷一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019七下·萧山开学考) 下列句子中没有错别字的一项是（）A . 盛夏季节，只要有树的地方，便可以欣赏到那此起彼伏，具有铮铮然、金属般穿透力，且缭亮悦耳的蝉歌天籁。
B . 只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。
C . 湛蓝的海面上横着一条小船，船头战着一个纯洁的少女，看上去很是憔粹，但她的眼睛却是很清澈。
D . 他心系群众，立足基层，对新闻的热爱几乎到了痴迷的程度，通过新闻报道为群众排忧解难，经常为了采访报道而费寝忘食。
2. （2分）下列划线成语使用恰当的一项是（）A . 我家这个孩子基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？B . 郭子仪出巧计，仅用200人就出奇制胜叛军。
C . 老将军回想起年轻时被地主逼得铤而走险，参加了红军，拿起武器跟敌人斗争。
D . 下乡前两天，党委又组织扶贫干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确了政策，做到胸有成竹。
二、书写 (共1题；共5分)3. （5分） (2017七下·如皋期中) 根据《新人文读本》《新语文读本》阅读印象积累，回答问题。
（1）《我记忆中的老舍先生》作者认为老舍先生的作品和别的作家的不同，下面不是季羡林先生对老舍先生评价的是（）A . 老舍的语言既通俗精致，又饱含温情。
B . 老舍作品有一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间；C . 老舍的幽默和林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。
D . 语言生动幽默，是地道的北京话，间或夹杂一点山东俗语；（2）被称为“这凡俗人间的一丝光亮”的作家是（）A . 钱锺书B . 杨绛C . 沈从文D . 鲁迅（3）《张謇与啬园》一文中，张謇留给我们的遗产，不只是他创办的实业和教育事业，而是一种精神，这种精神是________。
三、语言表达 (共2题；共10分)4. （5分） (2016九上·萧山期中) 根据下面的内容，拟写信的正文。
字数不超过100字。
家住杭州萧山区的黄先生在网上订购了一件男式上衣，位于杭州市服装街8号店的商家发货时，误发了一件女式毛衣给他。
就此情况，请你以店家的身份拟写一封处理此事的信给黄先生。
（只要求正文）5. （5分）根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
不要慨叹时光飞逝，人生苦短。
若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；，；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。
开拓一条怎样的路，收获一次怎样的丰收，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。
四、默写 (共1题；共4分)6. （4分）名句积累。
（1） ________，星河欲转千帆舞。
（2）庭下如积水空明，________。
（3）常记溪亭日暮，________。
（4）《春望》一诗中，表现诗人因忧国伤时并且思乡而形容苍老的句子是：“________，________”。
五、综合性学习 (共1题；共4分)7. （4分） (2017七下·惠安月考) “一年之计在于春”，让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。
（1）【赏春景】春天到了，小明同学去踏春，欣赏春天的美景，拍摄了三张照片，想要各用一个成语给照片取题目，请你帮他从下列成语中选择恰当的成语，将序号填入括号里。
备用成语：A．春暖花开B．桃李芬芳C．春回大地（________）（________）（________）（2）【品春韵】春联为春天增添了喜庆气氛和文化韵味，有一种对联叫“集句联”，是从名人诗文中分别选取两个句子，组成一对联句。
有人用唐代诗人韩愈的诗句“水如碧玉山如黛”作为上联，请你从备选的诗句中选出恰当的一句作下联。
A . 杨柳阴阴细雨晴（唐·武元衡）B . 一汀烟雨杏花寒（唐·戴叔伦）C . 新春偷向柳梢归（宋·张耒）D . 云想衣裳花想容（唐·李白）（3）【描春色】请联系全诗，仿照划画线的诗句，将下面这首小诗补充完成。
春天的色彩东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/________/________。
六、文言文阅读 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战，战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：”可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
’’遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”(选自《曹刿论战》)【乙】宋公及楚人战于泓①。
宋人既成列② ，楚人未既③济。
司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈⑤而后击之，宋师败绩。
会伤股，门官⑥歼焉。
国人皆咎公。
公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。
古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之馀⑨ ，不鼓不成列。
”(选自《子鱼论战》)【注释】①宋公：宋襄公。
泓：泓水，河名。
②成列：指摆好阵势。
③既：尽，全部。
④司马：官名，这里指子鱼。
⑤陈：通“阵”，指摆好阵势。
⑥门官：国君的卫士。
⑦重(chóng)：重复，再次。
⑧二毛：头发斑白的人。
⑨亡国之馀：亡国者的后代。
（1）解释下列句中划线的字词。
①神弗福也________ ②小大之狱 ________③公伤股，门官歼焉________ ④不鼓不成列________（2）翻译下面句子。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
②彼众我寡，及其未既济也，请击之。
（3）阅读选段内容，然后用原句回答。
①【甲】文曹刿“请见”的原因是________，他认为“可以一战”的理由是：________。
②【乙】文子鱼认为发动进攻的有利时机是________。
（4）②七、现代文阅读 (共2题；共45分)9. （20分）阅读文章，回答问题。
那年冬天很冷，也许妈妈该有条围巾。
凯微每次看见妈妈使劲想把脖子缩进大衣里的时候，心里总是这么想。
那天，当凯微和妈妈赶集路过那家商店的时候，凯微的眼睛马上就被吸引住了。
那是多么漂亮的围巾啊，看上去柔和，舒适，天蓝色的，还有漂亮的小花。
它被当作样品挂在小铺里，吸引着过往的行人。
凯微想那一定是这个小镇最美丽的围巾，并且它也一定会很暖和。
凯微发现妈妈的眼睛里有种异样的光芒。
妈妈肯定需要它，它是为妈妈而编织的。
“妈妈，买下它吧！它一定很暖和。
”“不，宝贝。
我们没有多余的钱。
”回家的路上，凯微没有像往常一样跟妈妈说话，心里一直在盘算，圣诞还有一个月就到了，要是能挣钱买到那条围巾送给妈妈多好啊！可她没有什么值钱的东西，除了那条心爱的项链。
第二天，凯微再次来到那家店铺，她迫不及待地搜索着那条围巾。
店主问：“你想要吗？这是最后一条了。
”“是的，它很漂亮。
我想妈妈一定会喜欢的，她需要它。
但是，我现在没有足够的钱。
”她解下项链，放在店主手中，“这个先给您，等我下次再带些别的东西来，您能先为我保留着吗？圣诞节前我一定会存够钱的，求您了。
”看着她，店主感到惊讶：“孩子，你几岁了？”“十岁。
”“孩子，放心。
我会为你保留这条围巾的。
”凯微走出小店的时候感觉兴奋极了，她仿佛看到了妈妈围上那条围巾的样子。
她为自己感到骄傲。
那是她送给妈妈的第一件圣诞礼物，并且是用自己的钱买的。
接下来的一个月凯微非常忙碌，也非常兴奋。
她常常背着妈妈忙活一些别的事情。
离圣诞节越来越近了，凯微在圣诞节的前一天又来到那家小店，她递给店主一只装有野蜂蜜的小罐子。
她的心突然跳得非常厉害。
她没说是如何弄到这些蜂蜜的，也没露出那双被野蜜蜂蜇得伤痕累累的胳膊，她只是骄傲又带着一丝怯意地对店主说：“到今天我只挣了这么多，够了吗？要不，我下次再带些别的来，可以吗？”可那天店主似乎很忙，老顾不上和她说话，只顾着与站在旁边的陌生人小声地嘀咕着什么。
到最后他才转过身来，对她说：“实在很抱歉，孩子，这位先生已经把那条蓝围巾给买下了。
”她心爱的蓝围巾，被那个陌生人买走了？她感到委屈和愤怒。
可她没有哭，只是冷冷得看着那个陌生人夹着包裹走出门，然后她转过头狠狠地瞪了店主一眼，走了出去。
在大街上，她茫然地往回走，也不知道多久才回到家，连妈妈跟她打招呼都没有看到。
“宝贝，怎么了？妈妈跟你讲话呢？你不高兴吗？”“啊!”凯微这才回过神来，可是看到妈妈不禁吓了一跳，那条缀着小花的蓝色围巾正围在妈妈的脖子上。
“妈妈，这条围巾……”“怎么样？漂亮吗？刚才有个陌生人送来的，说是你买给我的圣诞礼物，他帮忙送来的。
这儿还有一封信。
宝贝，你从哪儿弄的钱？”凯微顾不上回答，迫不及待地撕开了信：“你有一颗如此纯洁和善良的心，你是个好孩子，这是你送给妈妈的圣诞礼物，也是我送给你的圣诞礼物……”（1）这篇文章围绕“圣诞礼物”写了两件事，请用简洁的语言概括这两件事的内容（2）阅读下面语句，回答问题。
①“她递给店主一只装有野蜂蜜的小罐子。
她的心突然跳得很厉害。
”划线的部分表现了凯微怎样的心情?②“这是你给妈妈的圣诞礼物，也是我给你的圣诞礼物……”这句话中蕰涵着丰富的情感，说说你的理解。
（3）文章中有“只顾着与站在旁边的陌生人小声地嘀咕着什么”的细节，他们在“小声嘀咕”什么呢？把你的猜测写在下面。
（4）根据你对文章的理解，为这篇文章拟一个恰当的标题。
10. （25分）阅读《那年花开》，完成下列小题。
那年花开钱海燕①夏季，是栀子花盛开的季节。
那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。
那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。
我高兴极了，写得更起劲。
有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。
③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。
④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。
⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。
