清华学校三升四新概念作文第一次测试题(1)

三升四暑期阅读与习作测试题姓名：一、选择题，将正确答案的序号填在题后的括号里。

1、下列多组词语，搭配完全正确的一 ( )A、发挥作用发展经济发扬形象B、保卫祖国保护联系保持视力C、改进工作改正缺点改善生活2、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 ( )A、甲:地上真湿B、乙:地上的水真多C、丙:哈哈，可以行船了3、“有益身心”中“益”的正确的解释是( )A、增加B、好处C、更加4、下列各组字全部由五画字组成的是( )A、尼成电弗B、凸央边弘C、凹冯存闪5、下列话说得比较得体的是( )A、“我很想参加你们的活动，可今晚实在没功夫，太抱歉了！”B、“晚会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。

”C、“老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？”6、辨析句子，你认为正确的句子是( )A、今天，我光荣地参加了少先队。

B、今天，我光荣地参加了少先队员。

C、今天，我参加了光荣的少先队员。

7、下列各组词中意思相近的一组是( )A、称赞称呼赞叹赞美B、沉思深思凝思思索C、鼓励勉励激励奖励二、填空题。

按要求填写正确答案。

1、下面每个成语都缺一个字。

请填充出来。

一见如( ) 胆小如( ) ( )如泰山一贫如( ) 料事如( ) ( )如反掌2、分别以成语“万无一失”中的每个字作为另一个成语的头一个字，便可写出四个成语。

万无一失3、写出由四个字组成的表示高兴的词语、。

4、在下面词语中选择恰当的词填在括号中。

远客说客游客顾客刺客茶客稀客生客游山玩水的客人叫( ) 远道而来的客人叫( )素不相识的客人叫( ) 去茶馆喝茶的人叫( )不经常来的客人叫( ) 购买东西的客人叫( )专门搞暗杀的人叫( ) 帮别人说情的人叫( )5、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在横线上。

请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步(1) 请人指教用 (2)麻烦别人用 (3)等候客人用(4) 好久不见用 (5)请人帮忙用 (6)托人办事用(7) 请人不要送用 (8) 中途先走用7、选一个符合下面意思的字填在括号里。

小学三升四语文考试题目及答案小学三年级升四年级的语文考试通常包括阅读理解、词语运用、句子结构、古诗词背诵和作文等部分。

以下是一些可能的考试题目及答案示例：# 一、词语运用1. 用“和”字造句。

- 答案示例：我和小明一起上学。

2. 根据语境填入合适的词语。

- 题目：春天到了，花儿都开了，蝴蝶在花丛中________。

- 答案：翩翩起舞。

# 二、句子结构1. 将下列句子改为“把”字句。

- 题目：小华把书借给了小刚。

- 答案：书被小华借给了小刚。

2. 将下列句子改为“被”字句。

- 题目：小明捡到了一只小鸟。

- 答案：一只小鸟被小明捡到了。

# 三、阅读理解阅读以下短文，回答问题。

短文：春天的公园里，柳树抽出了嫩绿的枝条，小草也从土里探出了头。

孩子们在草地上放风筝，有的在追逐嬉戏。

公园的一角，老人们在下棋，享受着春日的暖阳。

1. 春天的公园里，柳树有什么变化？- 答案：柳树抽出了嫩绿的枝条。

2. 孩子们在公园里做什么？- 答案：孩子们在草地上放风筝，有的在追逐嬉戏。

# 四、古诗词背诵1. 请背诵《静夜思》。

- 答案：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 请背诵《春晓》。

- 答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

# 五、作文题目：《我的暑假生活》要求：描述你的暑假生活，不少于300字。

- 答案示例（略）：学生应根据自己的暑假经历，描述自己的活动、感受和收获，注意使用生动的语言和恰当的修辞手法。

请注意，以上内容仅为示例，实际考试题目和答案会根据教学大纲和具体教材而有所不同。

【走进名校】三年级升四年级入学测评卷（时间60分钟，满分100分）姓名：学校：联系电话：一、我会填。

（28分）1、300平方米=（）平方分米48时=（）日4元8角=（）元6年=（）月9000平方厘米=（）平方米3平方千米=( )公顷7公顷=( )平方米2、闰年的1月、2月、3月一共有（）天。

2018年是（）年。

3、2.06读作：( )。

九点五零写作：( )。

4、一节课40分钟，第三节课10时55分上课，到（）时（）分下课。

5、19×23的积大约是（）百多，37×49的积接近（）千。

6、在括号里填上合适的单位名称。

（1）我国的土地面积约是960万（）。

（2）小红身高139（）。

（3）邮票封面面积是6（）。

（4）天安门广场的面积约40（）。

7、7分米用分数表示是（）米，用小数表示是（）米；23厘米用分数表示是（）米，用小数表示是（）米。

8、一匹马换8只猫，1只猫换4只兔子，一匹马可以换（）兔子。

9、在〇里填上>、<或=。

4米〇40厘米3时〇300分0.8〇0.78 2.45〇2.43二、公正裁判。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、0和任何数相乘都是0。

（）2、边长5分米的正方形，面积是5平方分米，周长是2米。

（）3、李小刚的妈妈9月31日从上海回来了。

（）4、周长相等的图形，他们的面积也相等。

（）5、“小红家到少年宫的距离是1250米，小红从家到少年宫走了20分钟，每分钟走多少米？”是求路程的题目。

（）三、选择。

将正确答案的序号填在括号里。

（5分）1、下午8时用24时计时法表示是（）。

①8时②18时③20时2、一块长方形菜地，长7米，宽9米，面积是（）平方米①63 ②16 ③323、在一次期中检测中，小林语文、数学、英语三科的平均分是93分，如果不计英语，其中语文、数学两科的平均分增加了，小林的英语成绩（）。

①比93分多②比93分少③等于93分④无法确定4、在2000年、1400年、2008年、1984年这四个年份中，是闰年的年份有（）个①1个②2个③3个④4个5、小红从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。

三升四语文考试题目及答案三升四的语文考试通常包括阅读理解、词语运用、句子结构、写作等部分。

以下是一些可能的考试题目及答案示例：# 一、阅读理解（共20分）题目1：阅读下面的文章，回答问题。

《春天的故事》春天来了，万物复苏。

小草从地里钻出来，嫩绿嫩绿的。

花儿也竞相开放，五颜六色，美丽极了。

小河里的水开始变暖，鱼儿在水中欢快地游来游去。

问题1：文章中描述了哪些春天的景象？答案：文章中描述了小草从地里钻出来，花儿开放，小河里的水变暖和鱼儿游动的景象。

问题2：根据文章，春天给你的感觉是什么？答案：春天给我的感觉是万物复苏，生机勃勃，充满了活力和色彩。

# 二、词语运用（共10分）题目2：将下列词语填入句子中，使其通顺。

词语：温暖、寒冷、热闹、寂静句子：冬天的早晨，外面（寒冷）而家里（温暖），街道上（寂静）而市场里（热闹）。

# 三、句子结构（共10分）题目3：将下列句子改为反问句。

原句：春天是四季中最美的季节。

反问句：春天难道不是四季中最美的季节吗？# 四、写作（共30分）题目4：以“我的家乡”为题写一篇短文，描述你的家乡的自然风光和文化特色。

答案示例：我的家乡位于风景秀丽的江南水乡，那里有清澈的河流，四季常绿的树木，还有那古老的石桥。

春天，田野里开满了金黄的油菜花；夏天，河岸边的柳树随风摇曳；秋天，稻田里一片金黄，稻谷飘香；冬天，白雪覆盖了整个村庄，银装素裹。

家乡的人们热情好客，有着丰富的民俗文化，如春节的舞龙舞狮，端午节的赛龙舟等。

我爱我的家乡，它不仅美丽，更充满了浓厚的文化底蕴。

# 五、古诗文默写（共10分）题目5：默写《静夜思》。

答案：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

# 六、综合运用（共20分）题目6：根据所学知识，分析下列句子中使用修辞手法的效果。

句子：春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案示例：这句话使用了拟人和设问的修辞手法。

“春风又绿江南岸”中的“绿”字，将春风赋予了生命，使春风仿佛有意识地给江南岸披上了绿装，增强了春天生机勃勃的景象。

阅读是最浪漫的教养，爱书的孩子永远不会寂寞记得很小的时候，父亲从德国出差回来，带回来一个八音盒。

这个小玩意儿放在我手上的那一刻，我惊呆了——比我的小手指甲盖儿还小的齿轮，紧紧地咬合在一起，每个边缘都无比光滑整齐，就像一个微缩的精密仪器。

扭动发条，流水般的音乐淙淙地流了出来（后来我才知道，那是莫扎特的《小步舞曲》），天籁一般。

从那一刻开始，德国，这个远在千里之外的国家的名字，就深深地留在了我的脑海里。

十多年后，我考入了北大德语系，再后来，我真的踏上了这片孕育了无数奇迹的土地——璀璨群星般的哲学家与科学家，质量一流的产品和设计，引领整个欧洲的强大经济实力……但在德留学三年，我一直在想一个问题：为什么两次世界大战都由德国而起，而事后德国人依然在全球受到普遍尊重，为什么全球各国似乎对德国人过于“宽容”？而留学的后期，我和一个德国家庭生活在一起，而通过与他们的接触，我也终于找到让我醍醐灌顶的答案。

当时我还没有结婚，对怎么带孩子也没有概念。

刚开始，在我眼里德国人带孩子特别随意，孩子爱爬哪爬哪，爱吃土吃土，完全不管。

但这些都是表面的，后来我对德国的家庭教育改变了看法。

德国人极为重视家庭教育，也是唯一把父母教养儿童的义务明文写入宪法的国家。

比起传授知识，德国人更注重传授技能，注重培养孩子一生的习惯和解决问题的能力。

这种教育在德国家庭教育中体现在很多方面。

我们可以清晰地找到德国的国民素质普遍较高的原因：好的教育培养好的习惯，好的习惯影响孩子的一生。

一、阅读塑造了强大的民族全世界图书中有12%的语种是德语，而德国的人口仅占世界人口的1.2%。

德国也是全世界人均书店密度最高的国家，在柏林，每平均1.7万人就有一家书店，而这么密集的书店里却永远不缺读者。

去过德国的，你会发现，在机场候机、在地铁上，玩手机的德国人很少，不管大人还是孩子，手里经常拿着本书看，还通常是有一定厚度的大部头。

就算是五六岁的孩子，通常手里也会拿着绘本，安安静静地阅读。

(新课标)三升四阅读与习作暑期升级训练(第一周)（复习三年级下册第一至第四单元）第一天 第一天 一天 主题阅读 第一天 第一天 暑假一周 学习安排 一天 非连续性阅读 一天 古诗文阅读 一天 群文阅读一天 习作练习 语文要素和主题阅读指导 嗨!亲爱的同学，愉快的暑假开始了。

过完暑假你就是四年级的小哥哥小姐姐了。

让我们饱读经典，让经典滋润多姿多彩的童年。

让我们一起度过这美好的一周吧！第一天主题阅读（一）春日偶成一天，接近中午，诗人程颢（hào）独自一人在外面郊游。

天上飘着淡淡的云，春风轻轻地吹拂着大地，真是风和日丽的好天气。

程颢来到一片树林里。

红杏散发着沁人心脾的香味，姿态各种各样：有的还是花骨朵儿，如同害羞的小姑娘；有的半张半闭，好像不愿让别人看到它的“庐山真面目”；还有的____________________________________________________……不远处，柳树抽出了嫩枝，披上了绿袍，格外迷人。

河水缓缓地流着，两旁的垂柳倒映水中，犹如亭亭玉立的姑娘正对着镜子梳理着自己的秀发。

看到如此美景，程颢的心情非常愉快。

这时，河对岸的那些劳动的人们很好奇地看着闲逛的诗人。

程颢心想：他们不理解我此时此刻内心的快乐，是不是以为我在学着年轻人的样子，趁着大好时光忙里偷闲呢？程颢触景生情，回到住处后，提笔写下了《春日偶成》：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

1.【修辞手法】第3自然段运用了（）的修辞手法。

（多选）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张2.【语文要素】边读边想象画面，请你将第2自然段空白处补充完整。

3.【语文要素】第2自然段描绘了一幅____________图，第3自然段描绘了一幅______ ______图。

（二）听春暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。

动物也从酣睡中苏醒了。

催春的布谷鸟从田野上空掠过，我分明看到它的翅膀上写着艰辛与沧桑。

2021三升四语文摸底测试卷（一）时间：90分钟总分:100分年级班级姓名一、用“寸‘给画横线字选择正确的读音。

（5分）1.只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美一各种形状的如（luan nuan）石，三桅小船的模（m6 mil）型，颜色各异的羽毛。

2.我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏（fd fd）o3.我们领略秋风的劲（jin jing）吹一树枝（chan zhan）动，树叶飘落。

二、看拼音，写词(8分)ke fu guan li chu cun pian zhang( ) ( ) ( ) ( )nian chou ling long bo tao huang hu ( ) ( ) ( ) ( )三、给画横线字选择正确的解释。

（填序号）（11分）1.达：①通；②达到；③懂得透彻，通达（事理）；④显达；⑤表达。

（1）转达（）（2）抵达（）（3）四通八达（）（4）达官（）（5）知书达理2.约：①大概；②提出或商量（须要共同遵守的事）；③约定的事，共同订立、须要共同遵守的条文；④邀请；⑤限制使不越出范围，拘束；⑥俭省。

（1）大约（）（2）约定（）（3）约请（）愿望失望 希望 （4）约束（）（5）节约（） （6）条约（）四、选词填空。

（8分）1.我有一个美好的（），（ ）能乘着宇宙飞船到太空遨游。

2. 我（ ）了，只好远远地望着翠鸟那美丽的身影。

柔和 温和3.王老师对任何一个学生的态度都是那么（）。

4. （）的月光洒满了大地。

坚定 坚强 坚决5. 小金花是一个（）的孩子，无论受多大的苦都不吭一声。

6. 要动手术了，可年轻的病人却（）不愿意使用麻醉药。

7.我（）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！”五、照样子，写一写。

（12分）1. 例：荡来荡去（X 来X 去式）来 去 来 去 来 去2. 例：翩翩起舞（AABC 式）3. 你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。

（用“只要 ............ 就 ..... ”造句）4............................................................................................................ 这不仅仅是我个人的荣誉,更是我们全班的荣誉。

当穷养的男孩遇到富养的女孩，值得所有母亲深思！儿子要穷养，女儿要富养”——大概是在儿子三岁的时候，我听说了这个育儿观念。

是的，和所有初听此话的父母一样，我理所当然地认为，穷养儿子，就是要让他体会生活的艰辛，多吃苦，让他有奋斗意识；富养女儿，就要为她创造良好的物质条件，培养温柔、高贵的品质，这样长大以后，才能创造有品位有情调的生活。

我相信，很多父母正自觉或不自觉地按此方法，对自己的孩子施以影响，可是，很少有父母想到未来若干年后，当自己穷养的儿子遇到一个富养的女孩，会产生怎样啼笑皆非的矛盾。

我提前遇到了这样的尴尬。

先说我家的基本情况吧。

我家属于经济状况尚可的家庭。

先生经营一家模具公司，我全职带儿子，不算大富大贵，却也没为钱犯过愁。

但我坚决奉行“男孩要穷养”的理念，几乎没给儿子买过昂贵的玩具，好像就在他四岁生日时破过一次例，给他买了一辆遥控小汽车。

穿着上都是小店淘来的外贸品。

上了小学，我告诉他，我们家不缺钱，但这些钱是爸爸挣的，所以给你的零花钱不能乱花。

如果要买课外书或是给同学买礼物，必须用自己的劳动来换取，就是洗个碗五毛钱，扫次地一块钱，等等。

应该说，我的教育还算是成功的。

儿子不贪慕虚荣，接人待物相当有分寸，自控能力也非常强，学习几乎不用操心。

用我妹妹的话说就是：姐，你这一辈子不上班，不挣钱，但你培养的这个儿子，就是你最出色的成果。

事情源于春节期间和女友的一次家庭旅行。

女友的女儿比我儿子小两岁，当时开玩笑说两家是要做亲家的。

但计划不如变化快，在她女儿两岁时，她先生因为工作调动，全家迁至深圳。

但我们经常通电话，聊育儿经，偶尔她也借出差杭州的机会，来看望我。

当我把“儿子要穷养，女儿要富养”的话告诉她时，深得她赞同。

事实上，后来的电话聊天中，她经常告诉我，她又带女儿去香港了，给女儿买了限量版的芭比娃娃，买了gucci的童装……她女儿也时常在电话里甜甜地叫我阿姨，听得出是个见过世面、不怯生的小丫头。

去年12月份，她兴奋地打电话给我，约我春节去三亚度假，笑说两个孩子有些年没见了，趁机让他们培养培养感情。

暑假阅读与习作三升四知行合答案一、阅读理解汉字的优势①有着几千年历史的古老汉字，在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后，“汉字是中国落后的根源”这一结论，就被名正言顺地载入典籍，并广为流传。

②1977年，钱伟长教授去参加一个国际会议。

“汉字影响你们现代化。

”外国教授对中国教授说，“ _____拼音文字____能救你们， _____你们的文字是无法进入计算机的。

当今，计算机是信息社会的基本工具，也是脑袋！”③然而，外国教授说错了，中国人能在6000年前创造汉字，并且使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字，说明这种文字具有别的文字根本无法相比的优势。

今天，中国人已经成功地把这种外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计算机。

④表意文字形、音、义的多码性，使汉字显示出自己的优势。

像英文这样的拉丁化文字，是采用全息输入的方法（按字符逐个输入），只能靠熟练程度来提高速度，因此太有限了。

汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合，采用非全息编码输入的方法，计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。

同样内容的英汉对照短文，汉字161个，英文字符（字母）778个。

汉字以每分钟203、3个的速度输入，输入一个汉字平均击键1、5次—2、5次，161个汉字击键371次，用了48秒。

英文以每分钟500键的速度键入，778个字符击键778次，用了1分30秒，汉字比英文将快了近一倍。

⑤20世纪称之为科学奇迹的计算机，有史以来头一次证明：汉字是我们祖先创造的、经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、科学而又实用的文字。

当古老的象形表意文字进入计算机神奇的时刻，“汉字是中国落后的根源”这个被外国人、某些中国人重复了无数次的“结论”，竟然显得那么苍白无力。

1、在第2段的横线上依次填写关联词语，完全恰当的一项是（）。

（2分）A、只要……就……那么……B、只有……才……因为……C、如果……就……否则……D、除非……才……因此……2，对汉字输入计算机显示的拼音文字无法相比的优势表述准确的一项是（）。

小学语文三升四阅读写作测试一、阅读理解我家的小园我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。

静静的小园开始热闹起来。

夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。

火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。

一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。

菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。

望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。

石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。

这一切怎能不惹人喜爱呢？冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。

我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园。

” 小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

1.根据意思从短文中找出相应的词语。

（1）果实饱满而硕大。

（ ）（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。

（ ）2.把文中横线的句子运用了 修辞手法，换一种说法后不改变原意。

__________________________________________________________________3.这篇短文按照__________顺序记叙介绍小园的美的。

4.课文首尾照应的句子是： 。

5.你喜欢这个小园吗？为什么？ 十、习 作。

（15分）要求：写一写自己身边景物，展开想象，写出自己的感受，也可以写其他地方的景物。

提示：1、选择自己喜欢的一处景物写一写，也可以写其他地方的景物。

2、展开想象，按照一定顺序，写出景物的特点。

3、写出自己的感受。