退役士兵培训教学计划2013级退役士兵汽车装配与维修专业实施性教学计划 (2)2013级退役士兵筑路机械操作与维修专业实施性教学计划 (6)2013级退役士兵建筑工程技术专业实施性教学计划 (11)2013级退役士兵汽车装配与维修专业实施性教学计划适应专业和年级：2013级退役士兵编制日期：2013年1月一、招生对象、学制招生对象：退役士兵学制：二年二、培养目标：培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有综合能力和综合素质，并且具有较强的实践运用能力和较强的动手能力，以及在机动车驾驶与维修方面的特长人才。
三、业务工作范围本专业毕业生主要面向汽车应用行业及各品牌汽车售后服务、维修及保养技术服务和管理工作。
四、知识、能力结构及要求1．掌握汽车驾驶技术、维修和检测的基本知识和技能2 ．掌握汽车构造、保养维修和检测的基本知识；3 ．掌握电工技术、汽车电子控制技术的基础知识；4 ．具有汽车钣金、喷涂和装璜的初步能力；5 ．掌握普通话、礼仪及待人接物的一般技能。
五、课程设置及教学要求(一) 公共基础课（160课时）课程教学要求：对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，纪律法制教育，职业道德与创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，培养良好的政治素质的职业道德素养。
(二) 专业基础课和专业课（320课时）1. 机械基础（60课时）课程教学要求：以钳工操作及机修为载体，让学生在做的过程中学习机械专业的基础知识和掌握基本技能。
了解几种常用的金属材料及热处理方法；了解几种常用的传动结构；了解几种常用的联接方法；了解钳工的几种常用的加工方法。
熟悉常用的测量工具；基本掌握钳工的操作技能；认识常见的机构零部件。
2．汽车电气设备与维修（80课时）课程学习内容：电源系（蓄电池；交流发电机及调节器）；起动系（起动机及电路）；点火系统；照明设备与信号装置；仪表与辅助电器设备；安全与舒适系统。
课程教学要求：（1）了解蓄电池的构造和工作原理，掌握蓄电池检测、维护及使用方法。
（2）掌握发电机及调节器的构造、工作原理及检测维修方法；掌握汽车电源系的组成、电路及检测维修方法。
（3）掌握起动机的构造、工作原理及检测维修方法；掌握电动系统的组成、电路及检测维修方法。
（4）掌握点火系统的组成、电路及检测维修方法；掌握分电器、点火线圈等点火系部件的组成、工作原理、检测维修、常见故障的诊断与排除方法。
（5）掌握照明系统、信号系统、报警系统的组成和工作原理；掌握电路工作原理及检测、调整方法。
（6）掌握仪表装置的组成、工作原理、电路及检测维修方法。
3．汽车构造（100课时）课程教学要求：理解掌握发机的基本结构及工作原理；理解并掌握曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、润滑系、冷却系的的基本组成、构造特点及维修方法；掌握电控汽油喷射系统的构造特点及维修方法；了解柴油机的燃料供给系统的组成；掌握发动机的装配调试的一般程序。
了解汽车底盘的基本组成，掌握汽车行驶原理；掌握底盘各总成的基本结构组成；理解汽车行驶性能对底盘各系统的要求；掌握底盘各总成的拆装、调整知识；掌握底盘各总成常见故障的判断和维修方法；了解汽车新结构新技术及其发展方向。
4. 安全与节能驾驶（80课时）课程教学要求：使学生能够全面了解并掌握汽车汽车驾驶的基础知识、驾驶的基础操作（车辆的日常检查、上下车及驾驶姿势、操纵装置的规范操作、起步驾驶、家、减档、停车与倒车技术）场内驾驶、实际道路驾驶，复杂道路交通环境下的驾驶知识，高速公路行车知识。
六、课程安排与学时分配（见附表）七、教学安排1．授课：有声像教材的课程，由教学班组织学员直接利用声像教材组织教学，无声像教材的课程由教师组织面授。
2．实践：（1）课程实践：按照教材要求，组织学员进行实验、学习及技能培训，并写出实践报告。
（2）毕业实践与职业技能培训：由辅导教师指导学员到有关单位进行实践和技能培训，写出实践报告，并参加者有关工种的职业技能鉴定八、教学要求1．教学中声像理论教学和实践教学有机统一，以实践教学为主导，实践教学注重能力培养，全面提高学员素质。
2．各门课程教学要与汽车装配维修的工作实际紧密结合，加强针对性和适用性，注重培养岗位工作能力和创业能力。
九、考试考核1．各门课程实行考试方式，由学校教务部门按照教学计划要求自行命题和阅卷。
2．学生在学籍有效期内所修课程考核合格或取得规定的毕业总学分，即可获得国家承认的毕业证书。
3．考试时间每学期期末集中统考该学期所学课程，不及格者下学期初安排一次补考。
最后一学期各门课程的统考、补考均在期末完成。
十、课程设置与教学进度安排2013级退役士兵筑路机械操作与维修专业实施性教学计划适应专业和年级：2013级退役士兵编制日期：2013年1月一、招生对象、学制招生对象：退役士兵学制：二年二、培养目标：面向现代交通工程机械行业，培养德、智、体、美全面发展，具有与工程机械专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业必备的理论基础知识、专业知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，熟练掌握工程机械产品的操作、维修、安装、调试的应用型人才。
三、业务工作范围本专业毕业生主要从事工程机械的修理、维护、检测、销售、工程车辆驾驶等工作。
四、知识、能力结构及要求1．具有正确选用工程机械维修与操作的常用工具、量具、仪器、设备的能力。
2．能够熟练陈述工程机械主要总成及主要系统的工作原理。
3．能够准确识别工程机械各总成的构造、零件的名称、规格、型号。
4．能够正确熟练地按照作业规范对工程机械各总成拆卸、装配、检测、修理和调试。
5．能够准确分析、判断、处理工程机械发动机、底盘和电气设备在工程机械运行中出现的常见故障。
6．能够熟练地按作业规程要求驾驶和使用工程机械。
7. 具备进一步学习深造的能力。
五、课程设置及教学要求(一) 公共基础课（160课时）课程教学要求：对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，纪律法制教育，职业道德与创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，培养良好的政治素质的职业道德素养。
(二) 专业基础课和专业课（336课时）1、机械基础（60课时）课程教学要求：以钳工操作及机修为载体，让学生在做的过程中学习机械专业的基础知识和掌握基本技能。
了解几种常用的金属材料及热处理方法；了解几种常用的传动结构；了解几种常用的联接方法；了解钳工的几种常用的加工方法。
熟悉常用的测量工具；基本掌握钳工的操作技能；认识常见的机构零部件。
2、工程机械电气设备与维修（96课时）课程学习内容：电源系（蓄电池；交流发电机及调节器）；起动系（起动机及电路）；点火系统；照明设备与信号装置；仪表与辅助电器设备；安全与舒适系统。
课程教学要求：（1）了解蓄电池的构造和工作原理，掌握蓄电池检测、维护及使用方法。
（2）掌握发电机及调节器的构造、工作原理及检测维修方法；掌握汽车电源系的组成、电路及检测维修方法。
（3）掌握起动机的构造、工作原理及检测维修方法；掌握电动系统的组成、电路及检测维修方法。
（4）掌握点火系统的组成、电路及检测维修方法；掌握分电器、点火线圈等点火系部件的组成、工作原理、检测维修、常见故障的诊断与排除方法。
（5）掌握照明系统、信号系统、报警系统的组成和工作原理；掌握电路工作原理及检测、调整方法。
（6）掌握仪表装置的组成、工作原理、电路及检测维修方法。
3、发动机构造与维修（96课时）课程学习内容：发动机总体构造；曲柄连杆机构构造与维修；配气机构构造与维修；汽油机燃料供给系构造与维修；电控汽油喷射系统构造与维修；柴油机燃料供给系统；柴油机电控技术；润滑系构造与维修；冷却系构造与维修；发动机的装配与维修。
课程教学及考核要求：掌握工程机械发动机维修的基础理论知识、基本操作技能；掌握工程机械检测技术在发动机维修过程中的具体运用；掌握发动机维护的作业内容和作业方法；熟悉发动机主要零部件的修复方法；能运用正确的方法熟练排除工程机械发动机常见故障。
（1）熟悉发动机主要机构总成的基本构造、工作原理、主要功能和相互间的连接关系。
（2）掌握发动机维护的基本技能，熟悉发动机各总成、零部件的拆装工艺、技术要求调整内容、调整部位及有关注意事项。
（3）掌握发动机检测技术必备的基础知识，熟悉发动机主要性能的检测方法和技术要求。
（4）掌握发动机各种常见故障的现象、原因、判断及排除方法。
（5）熟悉发动机主要零部件的修复方法、技术要求。
（6）遵守安全技术操作规程，培养学生良好的安全文明生产习惯。
4、工程机械底盘构造与维修（96课时）课程学习内容：传动系统的结构与维修；行驶系的结构与维修；转向系的结构与维修；制动系的结构与维修；工程机械的总装配与竣工验收。
课程教学及考核要求：掌握工程机械底盘各总成、零部件的作用、结构和工作原理，并熟悉其部件的拆装方法；掌握工程机械底盘常见故障的现象、原因、诊断与排除方法；了解现代检测技术在工程机械维修中的应用；掌握工程机械底盘的维护和主要总成的检验、修理、调试等过程。
（1）熟悉工程机械底盘传动系、行驶系、转向系和制动系的基本构造、工作原理、主要功能和相互连接关系。
（2）掌握底盘各总成、零部件的拆装工艺、技术要求、调整方法。
（3）掌握底盘检测技术基础知识，熟悉其主要的检测方法。
（4）掌握底盘常见故障的现象、原因、判断及排除方法。
（5）熟悉底盘主要零部件的修复方法和技术要求。
（6）遵守安全、技术操作规程，培养学生良好的安全文明生产习惯。
4、挖掘机操作与维护（32课时）课程教学要求：通过学习，学生能够全面了解并掌握挖掘机的基础知识、挖掘机的安全操作措施、挖掘机的操作技术、挖掘机的检查、维护与调整，挖掘机的故障诊断与排除。
六、课程安排与学时分配（见附表）七、教学安排1．授课：有声像教材的课程，由教学班组织学员直接利用声像教材组织教学，无声像教材的课程由教师组织面授。
2．实践：（1）课程实践：按照教材要求，组织学员进行实验、学习及技能培训，并写出实践报告。
（2）毕业实践与职业技能培训：由辅导教师指导学员到有关单位进行实践和技能培训，写出实践报告，并参加者有关工种的职业技能鉴定八、教学要求1．教学中声像理论教学和实践教学有机统一，以实践教学为主导，实践教学注重能力培养，全面提高学员素质。
2．各门课程教学要与汽车装配维修的工作实际紧密结合，加强针对性和适用性，注重培养岗位工作能力和创业能力。
