固始县城区缺编小学选聘教师公告

2024年中小学学校空岗竞聘实施方案一、前言随着我国教育事业的不断发展，中小学教师的竞聘制度已经成为了一种常态。

为了促进教育教学的持续改进与发展，提高教师的教学水平与素质，我们学校将于2024年实施中小学学校空岗竞聘制度。

此次实施方案将详细介绍竞聘程序、评定标准、竞聘激励政策等具体细节。

二、竞聘程序1. 发布岗位空缺信息学校将根据实际招聘需求，将岗位空缺信息发布在学校官方网站、校园公告栏和教职工群组等渠道，同时通知全体教职工。

2. 报名及资格审查符合报名条件的教师应于指定时间内递交竞聘申请书及相关证明材料。

工作人员将对申请材料进行严格审核，确保报名教师的资格符合岗位要求。

3. 竞聘资格审批学校将组成专家评审组，对报名教师的资格进行审批。

评审将综合考虑教师的学历、工作经验、教育培训及专业资质等因素，确保教师具备竞聘所需的基本条件。

4. 组织竞聘考试通过资格审批的教师将参加竞聘考试。

考试内容包括教育教学知识、教育教学技能以及实际教学情况的表现等。

考试形式包括笔试、面试、教学展示等。

5. 考试成绩评定学校将邀请专家对竞聘教师的考试成绩进行评定，并按照一定比例对教师进行排名。

6. 公示及申诉学校将公示竞聘教师的考试成绩，并设立申诉渠道，接受教师对竞聘结果的申诉。

学校将根据申诉情况进行复议，并公布最终的竞聘结果。

7. 选拔任用与公示学校将根据竞聘结果，会同相关部门对竞聘教师进行选拔和任用，并进行公示。

三、评定标准1. 基本条件评定学校将根据教师的学历、工作经验、教育教学培训及专业资质等基本条件进行评定。

2. 知识技能评定学校将通过笔试、面试等形式，对教师的教育教学知识和技能进行评定。

评定内容包括教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、教育教学研究能力等。

3. 教学表现评定学校将通过教师的教学观摩和教学展示等活动，对教师的教学表现进行评定。

评定内容包括教学目标的达成情况、教学方法的运用情况、学生学习情况的改善等。

2013年信阳市固始县特岗教师招聘面试工作实施方案
固始县：
面试内容：
面试采用说课的方式进行，说课时间为10分钟。

说课内容：
从我县2012—2013学年度使用的教材中产生。

其中，初中语文、数学、英语、物理、历史、体育从八年级使用的教材中产生，化学从九年级使用的教材中抽取。

小学各学科从五年级使用的教材中抽取。

我县2012年—2013学年度八年级物理为沪科技版;八年级英语为科普版;八年级语文、数学、九年级化学为人教版;八年级体育为教科版;八年级历史为川教版;小学五年级语文、数学、英语使用的教材为人教版;信息技术为豫科技版;小学体育说课课题从八年级体育教材中抽取。

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河南省2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划方案一、背景与目标二、实施原则1.公平竞争：确保选拔过程公开、公平、公正，选拔优秀人才充实农村教师队伍。

2.因地制宜：根据各地实际需求，合理设置特岗教师岗位，满足农村学校对教师的需求。

3.动态管理：对特岗教师进行定期评估，确保其在农村学校的任教效果。

4.政策保障：为特岗教师提供必要的政策支持和待遇保障，确保其安心任教。

三、岗位设置与选拔1.岗位设置（1）农村小学教师岗位：主要包括语文、数学、英语、科学等学科教师。

（2）农村初中教师岗位：主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科教师。

2.选拔条件（3）热爱教育事业，有志于为农村教育事业发展贡献力量。

3.选拔程序（1）报名：符合条件的毕业生通过指定渠道进行报名。

（2）资格审查：对报名者的学历、资格等条件进行审核。

（3）笔试：对通过资格审查的报名者进行统一笔试。

（4）面试：对笔试合格的报名者进行面试，了解其教育教学能力和综合素质。

（5）体检：对面试合格的报名者进行体检。

（6）公示：对体检合格的报名者进行公示，接受社会监督。

（7）聘用：公示无异议后，办理聘用手续。

四、管理与考核1.特岗教师的管理（1）特岗教师纳入当地教育部门管理，由所在学校负责日常管理。

（2）特岗教师享受与当地教师同等待遇，包括工资、奖金、福利等。

（3）特岗教师参加当地教师职称评审、培训等activities。

2.特岗教师的考核（1）特岗教师的考核分为年度考核和任期考核。

（2）年度考核主要考核特岗教师的教育教学成绩、工作态度、师德表现等。

（3）任期考核主要考核特岗教师在任期内的工作成果和贡献。

（4）对考核不合格的特岗教师，可视情况予以调整岗位或解聘。

五、政策支持与保障1.政策支持（1）加大财政投入，确保特岗教师待遇落实。

（2）为特岗教师提供必要的教育教学设备和生活条件。

（3）对特岗教师在职称评审、培训等方面给予倾斜。

【固始县招教】2016年信阳固始县招教333人考试公告2016年信阳固始县招教333人考试公告，报名时间：2016年7月22日至7月26日。

报名入口：2016年信阳固始县招教考试报名时间丨报名地点。

笔试时间：详见准考证。

具体公告如下：我县部分县直及乡镇事业单位将面向社会公开招聘工作人员408名，其中教师333人。

为确保本次公开招聘工作规范有序的进行，特制定本实施方案。

一、招聘范围和对象全国普通高等院校应届和往届毕业生，符合报考条件和岗位要求的在职人员及其他社会人员。

我县教育系统在编在册人员不能参加本次教师岗位的招聘。

具体详见2016年信阳固始县招教考试岗位表丨职位表。

二、报考条件(一)具有下列条件的人员可以报考(本方案年龄、学历中的“以上”或“以下”均含本级)1.符合招聘岗位年龄的要求，年龄计算时间截止到2016年1月1日(例如：30周岁以下是指1986年1月1日以后出生，35周岁以下是指1981年1月1日以后出生，40周岁以下是指1976年1月1日以后出生);公告全文内容点击登录河南招教网。

2.面向大学生村干部的岗位，不设年龄限制，报考人员须在我县参加“大学生村干部”计划并在农村任职2年以上考核合格的在岗大学生村干部。

3.小学教师要求普通全日制大专以上学历，同时具有小学及以上教师资格证(普通全日制本科以上学历人员不限);幼儿园教师要求具有普通全日制中专以上学历(中专学历需幼儿师范学校毕业)，同时具有幼儿教育教师资格证;4.遵守宪法和法律;5.具有良好的品行;6.适应岗位要求的身体条件;7.具备报考岗位所需要的专业等其他条件(详见岗位表)。

三、报名时间、方法和要求(一)报名时间及地点本次报名采取现场报名的方式进行。

1.报名时间：2016年7月22日至7月26日;2.报名地点：固始县人力资源和社会保障局一楼大厅。

(二)报名方法及要求1.报名时持本人有效身份证、毕业证、就业报到证(应届毕业学生可携带加盖学校就业指导部门印章的就业协议书或学校就业指导部门的就业推荐函)和报考岗位所需相关证件原件及复印件各一式一份及近期同底版免冠一寸彩色照片1张(贴在报名表上)，到报名点报名。

2014年固始县面向社会开展教师资格认定公告根据《教师法》、《教师资格条例》及《河南省教育厅关于2014年面向社会开展教师资格认定工作的通知》等有关规定，按照全省统一安排，结合我县实际，现将2014年面向社会开展教师资格认定工作的有关事宜公告如下：一、申请教师资格的人员范围及条件凡户籍或工作单位在固始县境内的中国公民，均可按照规定申请教师资格(除高等学校教师资格外)。

拟申请中等职业学校教师资格者须具有大学本科及以上学历;拟申请中等职业学校实习指导教师资格者须具有大学专科及以上学历，同时具有相当助理工程师或中级以上工人技术职务;拟申请高级中学教师资格者须具有大学本科及以上学历;拟申请初级中学、小学、幼儿园教师资格者须具有大学专科及以上学历。

非师范类专业毕业生须取得河南省教育理论考试合格证，普通话达到二级乙等及以上，思想品德合格，身体合格。

二、申请教师资格人员的准备阶段(一)拟申请教师资格人员应填写《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》、《河南省教师资格申请人员体检表》(所需表格从河南省教师资格认定网上下载。

(二)到工作单位或户籍所在乡(镇)、街道办事处开具本人思想品德鉴定。

(三)非师范教育类专业毕业生参加全省统一的教育理论考试并取得合格证书。

考生请携带本人身份证、毕业证于7月16日至7月20日到县教体局报名并现场采集信息，报名地点：固始县城南新区教体局二楼招生服务大厅。

(四)到相应教师资格认定机构指定的医院进行体格检查，体检地点：固始县公疗医院。

具体时间另行通知。

三、申请教师资格人员材料的受理阶段申请教师资格人员在规定时间内先登陆中国教师资格网选择“未参加全国统考申请人网报窗口”进行“网上申报”，然后再向相应的教师资格认定机构确认点提交以下材料：1、《教师资格认定申请表》原件一式两份;2、《申请人思想品德鉴定表》原件一式一份;3、《河南省教师资格申请人员体检表》原件一式一份;4、身份证原件及一份复印件;5、学历证书原件及一份复印件;6、普通话水平测试等级证书原件及一份复印件;7、参加教育理论考试人员(非师范教育类专业毕业生)需提供教育理论考试合格证原件及一份复印件;8、教师资格认定机构认为有必要提供的其他材料。

河南省教育厅办公室关于组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.04.30•【字号】教办师〔2024〕130号•【施行日期】2024.04.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅办公室关于组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程的通知教办师〔2024〕130号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，厅直属有关单位，各有关高等院校：根据国家和我省全面深化新时代教师队伍建设改革精神，结合我省中小学教师队伍建设实际，为持续改善全省义务教育阶段教师专业发展的薄弱环节，我厅拟于近期组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程，现将项目组织实施有关事宜通知如下：一、项目设置根据全省教师培训规划，2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程，共设置县域教师发展支持服务体系建设、省级骨干教师培育、万名优秀中青年教师培育、乡村中小学首席教师样板工作室主持人培训、师德师风常态化建设专项培训、教坛新秀培育工程暨新入职教师规范化培训等六类项目，具体项目设置情况见附件1。

二、组织实施（一）精心研制培训方案。

各承训高校要根据各自承担的培训任务和培训要求，依据教师培训课程指导标准、教师专业标准、教师培训指南等，严格落实分层分类精准培训要求，坚持问题导向、目标导向和成果导向，围绕不同阶段教师核心素养和关键能力的培养，扎扎实实开展需求调研，设置明确具体、可测可达成的目标和预设成果，研制基于主题、分层分类的精准培训方案，按要求认真撰写并提交项目申报书。

要充分利用河南教师网络学院，指导教师注册并开展习近平新时代中国特色社会主义思想、师德师风、心理健康、生命安全、信息技术、国家安全、科学素养、法治教育、家庭教育、国家通用语言文字、幼小衔接、少先队工作、预防校园欺凌等不少于60学时的通识课程研修，已经学过的老师不需要重复学习。

关于印发《固始县中小学教师高、中级职称评审工作实施意见》的通知 17700字关于印发《固始县中小学教师高、中级职称评审工作实施意见》的通知固教体文[2009]257号各乡镇中小学，县直各学校，局属各单位：现将《固始县中小学教师高、中级职称评审工作实施意见》印发给你们，望认真贯彻执行。

固始县教育体育局二○○九年十月十三日固始县中小学教师高、中级职称评审工作实施意见为了认真做好我县中小学教师中、高级专业技术职务的申报推荐工作，公平、合理地推荐中、高级专业技术职务，客观、公正地评价中小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动广大教师教书育人积极性，促进中小学教师队伍整体素质提高，推动我县中小学教育事业健康发展。

根据河南省职称改革有关政策规定，结合我县实际，特制定本意见。

一、评审推荐程序1、成立组织。

各乡镇初中、中心学校及局属各单位成立中小学教师专业技术职务评审推荐领导小组。

小组成员要有学校领导、中层干部和教师代表（具有高、中级专业技术职务任职资格）参加。

2、建立职称政务公开制度。

各中小学校要按照政务公开的有关规定，建立健全职称政策政务公开制度，遵循公正、公平、便民的原则，通过校务公开栏和召开不同会议等形式，宣传职称文件和相关政策规定，及时、准确的公开申报条件、评审条件和晋升高、中级职务指标数。

3、组织申报。

安排符合申报条件的人员写出申请，提供考评材料和相关证件，并公开申报对象。

4、公开展示。

各用人单位在推荐本单位申报人员时，要坚持“民主、公开、竞争、择优”的原则，进一步增强申报推荐工作的透明度，完善“公开、展示、考核、评议、监督”的申报推荐制度。

对所有申报人提供的参评材料、证件等统一在单位公开展示，公开展示时间不少于3天，以接受群众监督，未经展示的材料、证件等一律不得上报；5、公开述职。

评审领导小组召开本单位全体教职工会议，组织参评对象公开述职，进述本人任现职以来履行岗位职责，完成目标任务，在本专业学术、技术上的成绩以及政治思想表现、工作态度、职业道德等方面的情况。