九年级英语 3

人教版九年级英语unit3知识点人教版九年级英语Unit 3 知识点1. 过去进行时过去进行时表示过去某一具体时间段正在进行的动作。

它由"be"动词的过去式（was/were）+动词的现在分词构成。

例如：I was playing basketball yesterday.（昨天我正在打篮球。

）2. 交际用语在英语交流中，我们经常会用到一些特定的交际用语，如问候语、感谢语、道歉语、请求语等。

掌握这些交际用语能够更好地与他人进行沟通。

例如：Hello! How are you?（你好！你好吗？）3. 冠词冠词是英语中的一个重要词类，有三种形式：定冠词（the）、不定冠词（a/an）和零冠词（无冠词）。

冠词的正确使用能够准确表达出所要表达的意思。

例如：I saw a dog in the park.（我在公园看到了一只狗。

）4. 询问和描述过去经历的表达方式当我们想询问或描述过去的经历时，可以使用一些特定的表达方式。

例如：Have you ever been to Beijing?（你去过北京吗？）Yes, I have been to Beijing before.（是的，我之前去过北京。

）5. 句型转换在英语学习中，我们常常需要进行句型转换，以提高我们的语言运用能力。

例如：I will go to the cinema.（我将去电影院。

）→Will you go to the cinema?（你将去电影院吗？）6. 非谓语动词非谓语动词是一种特殊的动词形式，常见的有不定式、动名词和动词-ing形式。

非谓语动词在句子中可以作主语、宾语、表语或状语等。

例如：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。

）7. 时态的用法时态是英语中一个重要的语法点，不同的时态可以表示不同的动作发生时间。

如一般现在时表示目前的状态或经常的动作，现在进行时表示正在进行的动作等。

人教版新目标英语9年级全册讲解-Unit 3Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.重点、难点、考点及疑点注释1. I don’t think twelve-year-olds should be allowed to get their earspierced. (P18)我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。

(1)当主句的主语是第一人称I或we，谓语动词是think, believe, suppose,guess等词时，其后的从句不能是含有not的否定句；若要否定，须将not提到主句。

在翻译时，按汉语习惯译作否定从句。

例如：“我想他不会给你打电话的”应译为I don’t think he will give you a call而不是I think he won’t give you a call。

特别提示若把此类句式变成反意疑问句，其助动词及主语要根据从句确定，而肯定/否定则要根据主句来确定。

We think you can help him, can’t you? 我们认为你能帮助他，不是吗？I don’t think he is a good student, is he? 我认为他不是个好学生，对吗？(2)本句中的twelve-year-olds相当于twelve-year-old teenagers，意为“12岁的孩子/年轻人”。

知识拓展数词和一个相应的名词单数用“-”连接起来，可以构成一个合成形容词。

常见的还有：two-month holiday 两个月的假期a sixty-pound stone 一块60磅的石头(3)get their ears pierced属于“get+名词/代词+动词的过去分词”结构，表示“使……被做”，“请人做……”。

Go and get your hair cut! 你去理理发吧。

Unit 3 (Section A)一、词形转换1.normally(adv.)正常情况下adj. normal正常的2.suggest(v.)建议;提议n. suggestion建议3.central(adj.)中心的n.center中心4.east(n.)东方adj. eastern东方的二、必背词组1.get some money 取一些钱2.hold one's hand 握住某人的手3.get to the bookstore 到达书店4.on one's way to sp.在去某地的路上5.go along Main Street 沿着主街走6.pass by经过7.on your right 在你的右边e a little earlier早一些来9.beside the bank 在银行的旁边10.get something to eat买一些吃的东西11.turn right 向右转12.mail a letter 邮寄信件13.between...and...在……和……之间14.in the shopping center在购物中心15.go past the bookstore 路过书店16.go east along this street沿着这条街道向东走17.a pair of shoes 一双鞋子18.start with 以……开始19.how to get to...怎样到达……20.no problem 没问题21.be excited to do sth.做某事很兴奋22. go on the new ride 继续新的旅程23.pardon me抱歉;请再说一遍三、必背句型1. Could you please tell me where the restrooms are?请你告诉我洗手间在哪里好吗?2.I wonder where we should go next. 我想知道我们下一步应该去哪里。

九年级英语人教版unit3笔记一、重点单词。

1. restroom.- n.（美）洗手间；公共厕所。

例如：I need to find a restroom quickly.（我需要快速找到一个洗手间。

）2. stamp.- n. 邮票；印章。

如：He collects stamps as a hobby.（他把收集邮票当作一种爱好。

）- v. 跺脚；盖章。

例如：She stamped her foot angrily.（她生气地跺了跺脚。

）3. bookstore.- n. 书店。

I bought this book at the bookstore yesterday.（我昨天在这家书店买了这本书。

）4. beside.- prep. 在……旁边；在……附近。

The park is beside the river.（公园在河边。

）5. postcard.- n. 明信片。

He sent me a postcard from Paris.（他从巴黎给我寄了一张明信片。

）6. pardon.- v. 原谅；请再说一遍。

Pardon me, I didn't catch your words.（对不起，我没听清你的话。

）- n. 原谅；宽恕。

I beg your pardon for being late.（请原谅我迟到了。

）7. washroom.- n. 洗手间；厕所（同restroom，比较口语化）。

Can you tell me where the washroom is?（你能告诉我洗手间在哪里吗？）8. bathroom.- n. 浴室；洗手间。

There is a bathtub in the bathroom.（浴室里有一个浴缸。

）9. normal.- adj. 正常的；一般的。

It's normal to feel nervous before an exam.（考试前感到紧张是正常的。

九年级英语unit3知识点归纳九年级英语Unit 3 知识点归纳Unit 3 是九年级英语中的重要一单元，主要涉及的知识点包括高级句型、介词短语和非谓语动词等。

本文将围绕这些知识点展开详细介绍。

一、高级句型1. 定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。

关系代词用来引导定语从句，主要有that, which, who, whom, whose, where, when等。

例如：- The book that I bought yesterday is very interesting.- The girl who is standing over there is my best friend.2. 宾语从句宾语从句是在主句中作为宾语的从句。

常用的引导词有that, whether, if等。

例如：- I don't know if it will rain tomorrow.- She asked me whether I had finished my homework.3. 状语从句状语从句是用来修饰主句的副词从句，常用的引导词有when, while, after, before, since, until等。

例如：- He always listens to music while he is doing his homework.- I will call you back as soon as I finish my work.二、介词短语介词短语在句中起着修饰或者指示的作用，可以表达时间、地点、原因、方式等。

常见的介词短语有at, in, on, of, for, with, by等。

例如：- I will meet you at the park tomorrow.- She is good at playing the piano.三、非谓语动词非谓语动词是指在句子中作为非主谓部分的动词形式，包括动词不定式、动名词和现在分词。

九年级英语三单元语法一、人教版九年级英语第三单元语法：被动语态（一般现在时、一般过去时、含有情态动词的被动语态）1. 一般现在时的被动语态。

- 构成：am/is/are+过去分词。

- 例句。

- English is spoken all over the world.（全世界都讲英语。

）在这个句子中，“English”是动作“speak”的承受者，主语“English”是单数第三人称，所以be动词用“is”，“speak”的过去分词是“spoken”。

- These books are sold in that bookstore.（这些书在那家书店出售。

）“books”是复数，所以be动词用“are”，“sell”的过去分词是“sold”。

2. 一般过去时的被动语态。

- 构成：was/were+过去分词。

- 例句。

- The bridge was built last year.（这座桥是去年建造的。

）“bridge”是单数，时态是一般过去时，所以be动词用“was”，“build”的过去分词是“built”。

- These cars were made in China.（这些汽车是中国制造的。

）“cars”是复数，所以be动词用“were”，“make”的过去分词是“made”。

3. 含有情态动词的被动语态。

- 构成：情态动词+be+过去分词。

- 例句。

- The work should be done today.（这项工作应该今天完成。

）“should”是情态动词，后面接“be”，“do”的过去分词是“done”。

- The trees can be planted in spring.（这些树可以在春天种植。

）“can”是情态动词，后面接“be”，“plant”的过去分词是“planted”。

九年级英语unit3单词表单词音标词性。

restroom ['restru:m]n.（美）洗手间；公共厕所。

stamp [stæmp]n. 邮票；印章。

postcard ['pəʊstkɑ:d]n. 明信片。

pardon ['pɑ:dn]interj.请再说一遍；抱歉，对不起。

washroom ['wɒʃru:m]n. 洗手间；厕所。

bathroom ['bɑ:θru:m]n. 浴室；洗手间。

quick [kwɪk]adj. 快的；迅速的。

rush [rʌʃ]v. & n. 仓促；急促。

suggest [sə'dʒest]v. 建议；提议。

staff [stɑ:f]n. 管理人员；职工。

grape [greɪp]n. 葡萄。

central ['sentrəl]adj. 中心的；中央的。

mail [meɪl]v. 邮寄；发电子邮件n. 邮件。

east [i:st]adj. 东方的；东部的adv. 向东；朝东n. 东；东方。

fascinating ['fæsɪneɪtɪŋ]adj. 迷人的；极有吸引力的。

convenient [kən'vi:niənt]adj. 便利的；方便的。

mall [mɔ:l]n. 商场；购物中心。

clerk [klɑ:k]n. 职员。

corner ['kɔ:nə(r)]n. 角落；拐角。

polite [pə'laɪt]adj. 有礼貌的；客气的。

politely [pə'laɪtli]adv. 礼貌地；客气地。

speaker ['spi:kə(r)]n. 讲（某种语言）的人；发言者。

request [rɪ'kwest]n. & v. 要求；请求。

choice [tʃɔɪs]n. 选择；挑选。

direction [dɪ'rekʃn]n. 方向；方位。

九年级上册英语u3知识点在九年级上册的英语教材中，Unit 3是一个非常重要的单元。

这个单元主要包括了一些重要的语法和词汇知识。

接下来，我们将逐一介绍和讨论这些知识点。

一、情态动词情态动词是九年级英语学习中非常重要的一部分。

在Unit 3中，我们学习到了几个常用的情态动词，比如can, must和should等。

通过学习这些情态动词，我们可以表达各种不同的能力、必要性或建议。

例如，can表示能力，我们可以说“I can swim.”（我会游泳）。

must表示必要性，我们可以说“We must finish our homework before going out.”（我们必须在出门前完成作业）。

should表示建议，我们可以说“You should eat more vegetables.”（你应该多吃蔬菜）。

二、动名词和不定式在Unit 3中，我们还学习了动名词和不定式的用法。

动名词和不定式都可以作为动词的名词性质的表现形式，但在用法上有所不同。

动名词通常以-ing结尾，可以作为主语、宾语或介词的宾语。

例如，“Swimming is my favorite sport.”（游泳是我最喜欢的运动）。

而不定式则以to加动词原形的形式出现，可以作为主语、宾语、表语或宾补。

例如，“To learn a second language is beneficial to our future.”（学习第二语言对我们的未来有益）。

三、虚拟语气在Unit 3的学习中，我们也接触到了虚拟语气的用法。

虚拟语气是英语中的一种特殊语法结构，用于表达与事实相反的假设、愿望或建议。

在虚拟语气的用法中，主要使用了虚拟条件句和虚拟结果句。

例如，“If I were rich, I would travel around the world.”（如果我有钱，我会环游世界）。

四、词汇积累在Unit 3中，我们还积累了大量的词汇。

九年级英语Unit3《Could you please tell me where therestrooms are?》知识点ed to 过去常常be used to doing 习惯于做某事be used for doing = be used to do 被用来做某事2. be afraid of 害怕be afraid to do 害怕做某事3. from time to time 时常；有时sometimesat timesonce in a while4. turn red 变红turn get become be5. take up 开始做6. deal with 对付；应付How…deal with? = What…. do with?7. not…anymore 不再no morenot.. any longer no longer8. tons of attention 很多关注lots of=a lot of=plenty of9. worry about 担心be worried about10. be careful = take care = look out当心11. hang out 闲逛hang-hung-hung hang-hanged-hanged12. give up 放弃look forward to盼望put off 推迟pay attention to 注意concentrate on 集中注意力have fun玩的开心have trouble in doing 做某事有困难can’t stand 不能忍受…13. think about 考虑think over 仔细考虑think hard 苦苦思索14. a very small number of… 极少数的……a large number of15. be alone 独处alone & lonely16. give a speech 做演讲17.宾语从句；宾语从句在复合句中作主句的宾语。