2020小学美术教学工作计划

2020年小学美术教育工作方案目标：本文档旨在提出2020年小学美术教育的工作方案，以确保学生们在美术教育中获得全面发展。

以下是我们的主要目标：1. 提高学生对美术的兴趣和欣赏能力。

2. 培养学生的创造力和想象力。

3. 培养学生的美术表现能力和技巧。

4. 培养学生的美术文化素养和审美能力。

策略：1. 设计多样化的教学活动：- 开展实践性的美术活动，如绘画、雕塑和手工制作等，以激发学生的创造力和想象力。

- 组织美术展览和观赏活动，让学生有机会欣赏各种艺术形式，并提高他们的审美能力。

- 引导学生参与美术比赛和艺术创作，以提高他们的美术表现能力和技巧。

2. 教师角色转变：- 教师要成为学生学习的引导者和艺术创作的指导者，鼓励学生自主学习和发展。

- 培养教师的美术教育专业知识和艺术修养，提高他们的教学水平和能力。

3. 教材和资源优化：- 选择与学生年龄和发展水平相适应的教材，注重培养学生的美术文化素养。

- 提供丰富多样的美术教学资源，包括书籍、图片、视频等，以拓宽学生的视野和提升他们的学习效果。

4. 与家长的合作：- 加强与家长的沟通和合作，让家长了解学生在美术教育中的学习情况，共同关注学生的发展。

- 鼓励家长参与学校组织的美术活动和展览，以促进家校合作，共同培养学生的美术素养。

实施措施：1. 制定详细的教学计划：- 根据学生的年级和课程要求，制定每学期的美术教学计划，包括教学内容、教学方法和评价方式等。

2. 组织师资培训：- 针对美术教育的特点和需求，组织教师参加美术教育培训课程，提高他们的专业知识和教学能力。

3. 定期评估和调整：- 定期对美术教育的实施效果进行评估，根据评估结果进行必要的调整和改进。

4. 建立学生档案：- 建立学生的美术学习档案，记录学生的学习成果和发展情况，为个性化教育提供参考。

以上是我们在2020年小学美术教育中的工作方案，我们将努力实施这些策略和措施，以促进学生的全面发展和艺术素养的提高。

参考范本【优质】2020小学美术教学计划四篇______年______月______日____________________部门一、学生情况分析学生大部分对于美术知识的掌握差异较小,接受能力较强。

敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,学生学习兴趣浓厚,三~四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,对想象画、记忆画,有较强烈表现*,色彩表现力强,同时对工艺制作非常喜欢,绘画作业普遍水平较高。

二、教材分析：本册教材本着以促进美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的理念,以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则,选择符合三年级学生身心特点的教学内容设计课题,形成了新的美术教材新体系。

全册共有18课,内容涵盖造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索4个学习领域,其中造型、表现和设计、应用占有较大比重,欣赏、评述除了艺术瑰宝单元的内容外,其余大多随堂教学,分配在各课之中。

技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。

三、教学目标：1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具表达创作(造型、表现)2、了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。

(设计、应用)3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性。

(欣赏、评述)4、以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,体会美术与环境及传统文化的关系。

(综合、探索)四、教学重难点：【教学重点】：了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。

【教学难点】：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。

五、教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。

2020年小学美术教学规划目标：- 提高学生艺术素养和创造力- 培养学生对美的欣赏能力和审美情趣- 培养学生的美术表现能力和艺术实践能力教学内容安排：1. 素描与画法基础- 研究线条、形状、轮廓等基本素描技巧- 掌握不同画法的使用方法，如铅笔、炭笔、水彩等- 创作简单的静物、风景、人物等作品2. 色彩与绘画- 研究颜色的基本概念和色彩理论- 掌握调色、混色和运用色彩表现情感的方法- 创作色彩丰富的画作，包括自然风景、静物、动物等3. 手工制作与剪纸- 研究基本的手工制作技巧，如剪纸、折纸等- 创作各种手工艺品，如贺卡、手偶、折纸作品等- 发挥学生的想象力和创造力，设计并制作个性化的手工作品4. 数字绘画与平面设计- 研究使用数字工具进行绘画和设计- 掌握基本的平面设计原则和构图技巧- 运用数字工具创作简单的海报、名片、海报等作品教学方法：- 多样化的教学方式，包括讲解、示范、实践等- 鼓励学生进行自主创作和表达- 提供艺术欣赏和批评的机会，培养学生的审美能力和批判思维评估方式：- 通过学生的作品评估其技法和创意表达能力- 定期进行艺术作品展示和评比活动- 考虑学生的艺术发展过程和成长，并提供针对性的指导和建议资源准备：- 提供艺术教材、绘画工具和材料- 利用多媒体设备展示优秀的艺术作品和艺术家的介绍- 配备艺术室和展示空间，为学生提供良好的创作环境和展示平台时间安排：- 每周安排2-3节美术课，每节课45分钟- 每学期安排艺术展示和评估活动- 年度进行综合评估和总结，为学生提供进一步的研究计划和建议。

根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。

下面是整理的美术老师的教学工作计划，欢迎阅读。

教学工作计划(一)一、教材分析：本册教材共有1 课，包含的内容有：1、水墨游戏;2、重重复复;3、曲曲折折;4、平平稳稳;5、感受声音;6、迷彩服;7、彩色玻璃窗; 、我的同学;9、家乡的桥和塔;1 、我设计的一本书;11、绒线绕绕;12、甜蜜的梦;13金色的浮雕;14变幻无穷的形象;15我们的节日;16二十二世纪的建筑;17、电脑美术;1 会飞的玩具;19保护珍稀野生动物;2 民间玩具。

(一)造型表现初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

(二)设计应用学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

(三)欣赏评述观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

(四)综合探索进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

二、教学情况分析：在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。

有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。

学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强，能说会道。

三、教学要求：1、在游戏中感受水墨的魅力。

新的学期又开始了，小学美术教师必须要提前制定好一份教学工作计划。

下面是收集整理的小学美术教学计划，欢迎阅读。

岁月如梭，转眼一个学期又开始了。

在这一个学期正当中，我会以一个新任教师的身份努力做好本学期的工作安排和备课等，虚心向大家学习，完善自我。

我对一个学期中的美术课教学工作计划如下:一、教学工作:在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力，并培养他们自主创作的能力。

(一)力图做到富有情趣和启发性。

倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。

(二)注重去激发学生学习美术的兴趣。

充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让学生形成基本的美术素养。

(三)在美术教学中，还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

二、自身素质:课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补充自身专业知识。

并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。

三、工作目标:1、继续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。

2、整合教育，加强“活动化”课堂教学研究。

3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力。

4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。

四、主要措施:(一)加强业务学习，潜心教学研究利用业余时间读书看报，及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。

2020年小学美术教学工作计划范例5篇计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。

主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。

但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。

比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。

下面就是给大家带来的小学美术教学工作计划，欢迎大家阅读!小学美术教学工作计划范例(1)一.教学目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

二、学生情况分析五年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，也有一定的美术知识，所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。

三、教学重点、难点重点：认识学习色彩的各部分的内容，了解色彩的色相、明度等内容。

难点：培养学生的对绘画中透视现象的认识，提高学生绘画中的空间感。

四、教学措施1、注重对学生造型表现的培养。

在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。

老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。

3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

2020年小学美术教学计划导读：范文 2020年小学美术教学计划【范文一：小学美术教学工作计划】新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。

面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。

为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：本学期我继续担任一、三、五年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。

设计和手工继续深入学习。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。

2024年小学美术教学工作计划的一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，提高学生的美术素养。

2. 培养学生的创造力和想象力，促进学生艺术综合能力的全面发展。

3. 培养学生的观察力、表达能力和审美能力。

二、教学内容1. 绘画基础知识与技能的学习- 基本画法和技巧的教授，如线条、色彩、形状、质感等。

- 不同材料和工具的使用，如铅笔、水彩、油画等。

2. 美术史和艺术欣赏- 简要介绍中国和世界各个时期的艺术作品和艺术家。

- 引导学生欣赏艺术作品，培养学生的审美能力。

3. 手工制作和创意实践- 给予学生更多的机会进行手工制作和创意实践，发挥学生的想象力和创造力。

- 引导学生进行艺术创作的过程，培养他们的观察力、思考力和表达能力。

三、具体教学安排1. 分层教学根据学生的不同程度和兴趣，分成初级、中级、高级班级，每个班级人数不超过30人，确保教学质量。

2. 开设主题班会每月组织一次主题班会，邀请学生分享自己的艺术作品和创意，鼓励学生展示自己的才华。

3. 美术实践活动每学期举办一次美术实践活动，如美术作品展览、美术比赛等。

鼓励学生积极参与，并为优秀作品颁发奖项。

4. 创意角色扮演引导学生以角色扮演的方式进行艺术创作，通过模拟不同的情境和角色，激发学生的创作灵感和想象力。

5. 艺术课外辅导班针对对美术有特别兴趣的学生，开设艺术课外辅导班，提供更专业的指导和学习机会，为他们的艺术发展提供更多的支持。

四、教学方法1. 情景教学法通过创设情境，使学生更好地理解和体验艺术创作的过程，提高学生的自主学习能力。

2. 合作学习法组织学生进行小组合作，互相交流和借鉴，培养学生的团队合作精神和创新能力。

3. 多媒体教学法利用多媒体技术，通过图片、视频等形式呈现艺术作品和相关知识，提高学生的学习兴趣和参与度。

4. 实践与实验教学法通过让学生亲自动手进行实践和实验，体验艺术创作的过程，培养学生的观察力、思考力和动手能力。

五、教学评价1. 日常评价通过教师观察、学生作品评定和课堂互动等方式，对学生的学习情况进行日常评价，及时给予学生指导和鼓励。

2020小学美术教学工作计划5篇教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。

通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习。

下面是小编整理的小学美术教学工作计划，欢迎阅读。

教学工作计划(一)新的学期又开始了，为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：本学期我继续担任全校的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对低、高年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解基本技能和色彩的传统教学。

设计和手工继续深入学习。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。

并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。

让学生能够脱离书本教材，自我独立的、大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我的业务潜力，使自我由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

”同时发挥自我的创造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自我的教学水平。

在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生用心性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。

四、教学要注意的问题：1、注意课堂秩序，防止意外发生。

•••••••••••••••••2020小学美术的教学工作计划范文（精选3篇）2020小学美术的教学工作计划范文（精选3篇）时间过得飞快，我们的教学工作又将翻开新的一页，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。

那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编为大家收集的2020小学美术的教学工作计划范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学美术的教学工作计划1新的学期又开始了，在现有的课程变革的基础上，美术学科的课程变革还将愈加深入地进行。

面对美术学科在社会发展、教育变革中的实际状况，结合日子中的艺术，我将持续以课堂教育研讨为基本点，狠抓40分钟的课堂教育功率，联系学生的日常日子，努力进步教育教育质量。

为更好的完成本学期的教育方针、教育使命，现制定出本学期工作计划如下：一、辅导思想：进一步贯彻和学习美术新课程规范，更新教育观念和理念，并运用新的理论来辅导自己的日常教育工作，使美术教育工作有一个新的突破。

二、教育方针：本学期我持续担任一、三、五年级的美术教育工作，我将根据以往的教育经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教育，将赏识、绘画、工艺融合贯穿在一起，以多种风趣的、吸引学生的教育手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，持续接受基本技术和颜色的传统教育。

设计和手艺持续深入学习。

进步学生对美术的爱好和喜好，扩大美术的和颜色的传统教育，扩大回忆、思维、想象和着手才能的进步。

让学生可以脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习使命。

三、具体工作：1、持续加强美术新课程规范和事务培训，深化教育观念和理念。

本学期，我将持续加强自身的事务培训，使用全部时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教育研讨为主要研讨活动，加强自己的事务才能，使自己由知道新课程到走进新课程。

2、课堂教育活动。

加强课堂教育新理念、新模式及新教法的研讨。

在美术课堂教育中要开展把“美术作为一种文明学习，作为一种文明传承的教育研讨。

小学美术教学工作计划2020(3篇) Primary school art teaching plan 2020汇报人：JinTai College小学美术教学工作计划2020(3篇)前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学美术教学工作计划20202、篇章2：小学美术教学工作计划20203、篇章3：小学美术教学工作计划2020篇章1:小学美术教学工作计划2020新的学期又开始了，本学期我担任四年级和五年级12个班的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。

现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。

2.认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为学生提供良好的学习环境。

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、学生现状分析每个年级都有6个班级，各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。

这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

三、教学目的要求学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

2020年美术教育在小学的实施计划一、计划背景美术教育作为我国基础教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高综合素质具有重要意义。

近年来，国家不断加大对美术教育的支持力度，推动美术教育事业发展。

2020年，我国小学美术教育将围绕培养学生的创新意识、实践能力和审美素养，制定实施计划，进一步提高美术教育质量。

二、计划目标1. 提高美术教育普及程度，确保每个学生都能接受到优质的美术教育。

2. 提升学生审美素养，培养学生的创新意识和实践能力。

3. 提高美术教师队伍的整体素质，提升教育教学水平。

4. 丰富美术教育内容，注重地域特色和文化传承。

5. 加强学校与社会资源的整合，拓宽学生美术实践渠道。

三、实施措施1. 加强课程建设：根据新课程标准，完善美术课程体系，注重课程内容与学生生活经验的结合，提高课程的趣味性和实用性。

加强课程建设：根据新课程标准，完善美术课程体系，注重课程内容与学生生活经验的结合，提高课程的趣味性和实用性。

2. 改进教学方法：鼓励教师创学方式，采用启发式、讨论式教学，引导学生主动探究、积极参与，提高学生实践操作能力。

改进教学方法：鼓励教师创新教学方式，采用启发式、讨论式教学，引导学生主动探究、积极参与，提高学生实践操作能力。

3. 提升教师素质：加强美术教师培训，提高教师教育教学水平。

开展校本教研活动，促进教师之间的经验交流和教育教学理念更新。

提升教师素质：加强美术教师培训，提高教师教育教学水平。

开展校本教研活动，促进教师之间的经验交流和教育教学理念更新。

4. 增加教育资源：充分利用社会资源，与美术馆、博物馆、文化遗址等机构合作，拓宽学生美术实践渠道。

增加教育资源：充分利用社会资源，与美术馆、博物馆、文化遗址等机构合作，拓宽学生美术实践渠道。

5. 评价体系改革：完善美术教育评价体系，注重过程性评价和综合素质评价，全面客观地反映学生美术研究成果。

评价体系改革：完善美术教育评价体系，注重过程性评价和综合素质评价，全面客观地反映学生美术学习成果。

小学美术教师2020工作计划
2020年工作计划
一、教学内容设计
1. 设计富有趣味性和启发性的美术教学内容，吸引学生的注意力和兴趣。

2. 结合学生年龄特点，设计与其认知水平相适应的美术教学内容，确保教学效果。

二、教学方法改进
1. 探索新的教学方法，如情景模拟、实践操作等，增强学生的综合能力和实际操作能力。

2. 引入互动式教学，鼓励学生表达和分享自己的观点和想法。

三、学生作品展示
1. 组织学生美术作品展示活动，激励学生创作的热情，提高学生的自信心。

2. 将学生的作品展示在学校网站或校园展览中，让更多人欣赏学生的优秀作品。

四、美术教育活动
1. 参与学校举办的美术教育活动，如美术比赛、艺术节等，为学生提供更广阔的展示空间和交流机会。

2. 活跃学生的参与度，鼓励学生积极参与美术活动，提升他们的综合素质。

五、课外辅导
1. 开展美术兴趣小组或课外辅导班，为有志向的学生提供更多的学习机会和空间。

2. 针对学生的不同特长和兴趣，进行个性化的辅导，提高学生的专业技能水平。

六、个人学习提升
1. 参加美术教育相关的培训和交流活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。

2. 关注美术教育领域的最新发展和理论研究，不断丰富自己的美术教学知识和经验。

2020年小学美术教学工作计划5篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档2020年小学美术教学工作计划5篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。

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教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。

通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能。

下面是小编整理的小学美术教学工作计划，欢迎阅读。

教学工作计划(一)美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下：1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

教学重点难点：教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。

教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养一、教材分析本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。

本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。

其它的和学生生活息息相关，可以完成。

二、学生情况分析：学生学习任务比以前更重一些，时间不多。

但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。

还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。

针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。

三、重点难点：根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。

本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。

2024年小学美术教学工作计划一、教学目标本学期的美术教学目标主要有以下几个方面：1. 培养学生的审美能力和艺术表现能力，使其具备欣赏和创作艺术作品的能力。

2. 引导学生正确对待美术作品，培养其积极的艺术态度和文化素养。

3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高其绘画技能。

4. 教育学生美观的文化生活，培养他们的审美意识和美德。

二、教学内容及方法1. 通过教材内容的选择和设计，培养学生的艺术欣赏能力和批判能力。

2. 运用多种教学方法，如讲解、示范、实践等，结合实例分析、讨论，提高学生的美术创作能力。

3. 引导学生进行美术作品的观察和解读，培养其对艺术作品的理解能力和表达能力。

4. 培养学生的绘画技能，通过练习和实践，提高学生的绘画水平。

三、教学计划本学期的美术教学计划如下：1. 第一周：导入美术课程，讲解美术的概念和重要性，培养学生的艺术兴趣。

2. 第二周：介绍素描的基本知识和技巧，示范教学，学生进行实践练习。

3. 第三周：学习剪纸艺术，了解中国传统文化，进行剪纸作品的创作。

4. 第四周：学习水彩画的基本知识和技巧，学生进行实践练习，创作水彩画作品。

5. 第五周：学习版画的基本知识和技巧，进行版画作品的创作。

6. 第六周：学习素描的高级技巧，进行绘画技能的提高。

7. 第七周：学习国画的基本知识和技巧，进行国画作品的创作。

8. 第八周：学习油画的基本知识和技巧，进行油画作品的创作。

9. 第九周：学习雕塑的基本知识和技巧，进行雕塑作品的创作。

10. 第十周：进行美术作品的展览，让学生展示自己的作品，提高他们的艺术自信心。

四、教学评价为了及时了解学生的学习情况和教学效果，进行教学评价十分重要。

本学期的教学评价主要有以下几个方面：1. 学生作品的评价：对学生的作品进行评价，包括创意、技巧和表现力等方面。

2. 学生观察和理解能力的评价：通过教学活动和讨论的方式，了解学生对艺术作品的观察和理解能力。

3. 学生的课堂表现：评价学生在课堂上的参与度、表现和态度等。

小学美术工作计划范文汇编5篇无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，我们的工作又将迎来新的进步，一起来写一份工作计划，记录这段时间的收获和失去吧。

到底应如何做工作计划呢？下面是关于小学美术工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

德育工作是教书育人工作的重要组成部分，是培养新世纪合格人才的重要途径。

作为有着素质教育主渠道作用的美术教学，本学期围绕新一轮课堂教学改革，将继续在教学中作好德育渗透工作。

一、坚决贯彻执行党的教育方针，认真学习美术新课程标准、新的教学理念，作好自己的本职工作。

二、严格按照中小学教师职业道德规范要求自己，作到为人师表。

三、在教学中，加强对学生的爱国主义教育，增强他们的主人翁责任感，作好教书育人工作。

四、注重培养学生的审美能力，提高他们的审美品位，提高自身的修养，抵制那些不健康的思想侵蚀。

五、定期开展美术展览，使同学门能够有一个展示自我的平台。

以上是本人这学期的德育工作计划，不足之处请领导批评指正。

学生园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。

新学期为提高大班学生的美术兴趣，让学生大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：一、工作计划中指导思想：美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养学生创造力、想象力、思维能力。

美术活动的内容涵盖了学生生活的全部，学生的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和学生园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。