幼儿园班务日志记录检查表

7、区域活动时，教师有指导，幼儿积极参加 5分
8、喝开水，上厕所排队进行
5分
9、午餐时，幼儿用餐姿势正确，饭桌上无饭粒 5分
10、餐后活动有序进行，不打闹
5分
11、午睡时，幼儿鞋子摆放整齐
5分
12、午睡中，安排好午睡位置，夏天注意防 暑，冬天注意保暖
5分
13、午睡中幼儿不蒙头，被子盖好，不窃窃私 语
幼儿园一日常规检查记录表
班级：
时间：
.
常规内容
1、幼儿来园，教师热情接待幼儿，师幼使用文 明 用语 2、教室无人时，有无电器开着
总分
5分 5分
打分
检查人
3、手指甲剪短，手干净
5分
4、早操时间，教师与幼儿热情规范做早操
5分
5、活动过程中，教室有序安排活动，情绪饱满 5分
6、活动过程中，幼儿手脚摆放整齐，情绪饱满 5分
19、游戏时，教师在旁指导，幼儿有序、礼貌 的进行游戏
5分
20、离园时，幼儿有礼貌的问好、再见
5分
合计：
100分
5分
14、午睡中，教师协助幼儿整理衣裤，大班幼 儿学会自行整理，摆放在同一位置
5分
15、午睡后，幼儿整理衣服，冬天时，内衣塞 在裤子里
5分
16、午睡后，幼儿脸上干净，头发梳理整齐
5分
17、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势正确， 不乱扔午点，养成爱惜粮食的好习惯
Hale Waihona Puke 5分18、下午活动，教师有序开展，幼儿积极参加 5分

新星幼儿园班务日志记录检查表
检查人： 检查日期： 检查时间：
项 目
班级
是否有教师
出勤签名 是否有幼儿缺勤人数 是否有晨午晚检记录 是否有带药记录 是否有服药记录并落实
是否交接幼儿人数并正确
是否交接幼儿健康状况
是否有交接班签字 综合评价 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 大一班 大二班 大三班 中一班 中二班 中三班 小一班 小二班
备注
缺少1人扣2.5分 缺勤人数差1人扣1分 缺少1次扣3分 查晨检袋， 少1人扣2分 问幼儿，漏服1次扣2分 没有不得分，有但不正确扣5分 有但不记或漏记扣5分 缺少1次扣2.5分
新星幼儿园消毒工作检查表
项
目班级
综合评价10分10分10分10分10分10分10分10分10分
大一班大二班大三班中一班中二班中三班小一班小二班
备注缺少1人扣
2.5分
缺勤人数差
1人扣1分
缺少1次扣
3分
查晨检袋，
少1人扣2分
问幼儿，漏服
1次扣2分
没有不得分，有
但不正确扣5分
有但不记或漏
记扣5分
缺少1次扣
2.5分
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儿园班级一日常规检查表
评价标准 活动有创意、激发想象、成果丰富。（10 分） 时间安排合理、节奏控制得当、培养时间观念。（10 分） 教师示范好、教育到位、幼儿行为良好。（10 分） 引导观察、自然元素运用、环保意识培养。（10 分） 演练定期、过程规范、技能掌握。（10 分） 阅读角丰富、活动激发兴趣、自主阅读分享。（10 分）
儿园班级一日常规检查表
评价标准 安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分）
安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分） 反馈及时、听取意见、沟通方式多样。（10 分） 师幼关系好、幼儿团结、氛围积极。（10 分） 环境有创意、更新及时、整洁安全。（10 分） 灵活调整、应对突发、鼓励创新。（10 分） 照顾措施得当、方案个性化、关注发展。（10 分） 分工明确、配合默契、积极参与。（10 分）
得分 得分
得分
得分
儿园班级一日常规检查表
评价标准 场地安全、器材丰富、组织有序、强度适中。（10 分）
发现及时、安抚恰当、引导有效。（10 分） 消毒规范、记录完整、习惯培养。（10 分） 园内资源利用充分、社区资源拓展合理、家长资源有效整合。（10 分） 主题明确、幼儿参与、促进发展。（10 分）
评价及时、客观具体、反思改进。（10 分）
检查项目 入园 晨间活动 早操 集体教学 生活活动 区域活动 午餐 午睡 离园
幼儿园班级一日常规
检查内容 1. 教师热情接待幼儿和家长。 2. 幼儿情绪稳定，能主动向老师问好。 3. 幼儿进行晨检，无异常情况。 1. 活动材料丰富多样，能满足幼儿兴趣和发展 需求。 2. 教师组织有序，引导幼儿积极参与活动。 3. 幼儿遵守活动规则，活动氛围良好。 1. 教师带领幼儿按时出操。 2. 幼儿动作整齐、有力，精神饱满。 3. 教师示范规范，关注幼儿状态。 1. 教学目标明确，符合幼儿年龄特点。 2. 教学方法灵活多样，能激发幼儿兴趣。 3. 教师教态亲切，语言生动。 4. 幼儿积极参与，注意力集中。 1. 幼儿有序进行洗手、喝水、如厕等活动。 2. 教师提醒幼儿养成良好的生活习惯。 3. 生活设施设备干净、整洁、安全。 1. 区域设置合理，材料丰富。 2. 教师观察指导及时，能促进幼儿发展。 3. 幼儿自主选择区域，活动专注。 1. 饭菜营养均衡，温度适宜。 2. 幼儿安静进餐，不挑食、不浪费。 3. 教师关注幼儿进餐情况，进行适当引导。 1. 午睡环境安静、舒适。 2. 幼儿睡姿正确，入睡快。 3. 教师巡视，关注幼儿睡眠情况。 1. 教师组织幼儿整理物品，有序离园。 2. 与家长做好交接工作。 3. 班级环境整洁，物品摆放整齐。

新星幼儿园班务日志记录检查表
项目班级
是否有教师出勤签名
是否有幼儿缺勤人数
是否有晨午晚检记录
是否有带药记录
是否有服药记录并落实
是否交接幼儿人数并正确
是否交接幼儿健康状况
是否有交接班签字
综合评价
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
大一班
大二班
大三班
中一班
中二班
中三班
小一班
小二班
备注
缺少1人扣2.5分
缺勤人数差1人扣1分
缺少1次扣3分
查晨检袋，
少1人扣2分
问幼儿，漏服1次扣2分
没有不得分，有但不正确扣5分
有但不记或漏记扣5分
缺少1次扣2.5分
检查人：检查日期：检查时间：
新星幼儿园消毒工作检查表
项目班级
综合评价
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
大一班
大二班
大三班
中一班
中二班
中三班
小一班
小二班
备注
缺少1人扣2.5分
缺勤人数差1人扣1分
缺少1次扣3分
查晨检袋，
少1人扣2分
问幼儿，漏服1Biblioteka 扣2分没有不得分，有但不正确扣5分
有但不记或漏记扣5分
缺少1次扣2.5分

幼儿园班级常规工作检查表一、幼儿园班级卫生检查1. 每日晨间卫生是否及时整理，幼儿自主或相互协助的清洁活动是否有序进行2. 老师是否对课室环境，玩具进行定期清洁和消毒，并按时整理3. 教室地面、桌椅、门窗、卫生间等公共区域是否保持整洁二、幼儿园班级教学检查1. 老师们是否能根据幼儿的特点，制定富有启发性的教学计划2. 教师对幼儿园常规活动，包括晨间会、游戏时间、午休时间等是否有条不紊的安排3. 老师是否针对幼儿个别差异，开展有针对性的教育教学工作，并进行了个别化辅导和体验活动三、幼儿园班级纪律检查1. 教师对幼儿日常生活和行为规范是否进行有效引导和养成2. 学生是否能够遵守班级纪律和规范，如按时到校、睡前整理环境、午休时间保持安静等3. 教师是否及时对幼儿不良行为进行正确引导和规范四、幼儿园班级活动检查1. 教师是否制定了富有趣味性和启发性的园内外活动方案2. 幼儿园内开展的集体活动和游戏是否有计划地进行3. 教师是否根据幼儿的兴趣和能力进行巧妙引导，丰富幼儿园课外活动五、幼儿园班级安全检查1. 幼儿园内对教室、室外活动场地等各项设施是否进行定期检查和维护2. 教师是否对幼儿进行安全教育和日常安全提醒3. 幼儿的入园、出园流程和安全措施是否合理可行六、幼儿园班级卫生检查1. 教师是否能够对幼儿进行个人卫生习惯养成的引导2. 幼儿园是否进行定期的健康安全防控工作3. 幼儿园内是否能够健康饮食，抵制不合理食品以上是对幼儿园班级常规工作的一些检查项目，幼儿园管理者和老师们在日常工作中，应该认真贯彻这些标准，保证幼儿的健康成长。

需对幼儿园进行全方位的管理和监督，及时发现问题，解决问题，为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。

幼儿园是孩子们成长的第一站，作为幼儿园教师和管理者，确保幼儿园班级常规工作的高质量是至关重要的。

在幼儿园班级卫生检查方面，除了定期的清洁和消毒工作外，还要注意营造一个整洁、舒适的环境，让孩子们在清洁的教室里学习和玩耍。

幼儿园值班主任查班记录表
时间:年月日值班主任主管领导检查签字
检查项目检查内容检查结果记录
上班情况及1、检查每班教师能否按时到晨间活动岗
2、教师的仪容以及着装
早操 1、按时出操
2、出操精神饱满，感染力强
教育活动一 1、是否按时上课
2、授课是否有准备，有教具
3、备课是否一致，课堂气氛
教育活动二 1、是否按时上课
2、授课是否有准备，有教具
3、备课是否一致，课堂气氛
户外活动 1、按时户外活动
2、有准备、有组织、有器械
午餐 1、不提前取餐
2、进餐情况良好，班级餐是否
能满足幼儿
3、午餐时正确使用毛巾午睡 1、看午睡时不坐在床上、不做杂事
2、巡视幼儿，每位幼儿盖好被
子，幼儿都能安静入睡起床 1、有效按照上下顺序起床，不喧哗
2、幼儿常规良好，不在午睡房打闹
3、按时起床不拖拉
区域活动 1、按时开展区域活动2、区域常规良好
离园活动 1、耐心接待家长
2、班级能有效开展离园活动。

岳阳县中心幼儿园班级一日常规检查表
日期： 年 月 日
项
目
内 容
小一班
小二班
小三班
小四班
小五班
小六班
来
园
活
动
（10）
1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和个体观察，及时做好记录(2分)
2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）
3．教师认真填好各类表格。（3分）
3．教师认真填好各类表格。（3分）
4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。(3分)
卫
生（10）
1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）
2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）
教
育活动(40) Nhomakorabea1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。 (10分)
3．教师认真填好各类表格。（3分）
4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。(3分)
卫
生（10）
1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）
2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）
教
育
活
动
(40)
1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。 (10分)
2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。（4分）
3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高，教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。（3分）

幼儿园班级一日常规检查表(B)检查人,游戏
活动15分1．创设适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。

确保每个幼儿参与游戏。

3分2．保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。

4分3．开展丰富的游戏活动。

在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。

4分4．幼儿有良好的交往习惯。

有合作意识，能遵守游戏规则。

4分
教育活动40分1．严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。

5分
2．教育活动以游戏为基本形式。

教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。

6分3．幼儿有良好学习习惯。

学习兴趣和求知欲望较高，能主动参与活动，积极探究，获得真实的认知和经验。

6分4．关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿都享有发展机会。

6分5．注重发挥班级环境的教育功能，根据主题利用废旧物资创设班级环境，家长、幼儿参与率高。

6分
6．幼儿有良好的环保意识，积极参与自然角管理。

班级环境整洁、卫生。

物品摆放有序，无卫生死角。

6分
7．充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。

5分
总分时间，。

3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)（5分）
总分值
备注：
日期：年月日
卫
生（10）
1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）
2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）
教
育
活
动
(40)
1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。(10分)
2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。(10分)
3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。(10分)
4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。(10分)
户
外
活
动
（20）
1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（5分）
2．教师保证户外活动时间不少于1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）
3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高，教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。（3分）
离
园
活
动
（10）
1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）
2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）
3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)（5分）
总分值
幼儿园班级一日常规检查表
日期：年月日
项
目
内容
小一班
小二班
小三班
小四班
小五班
小六班
来
园
活
动
（10）

2．教师保证户外活动时间不少于1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）
3、集体与分散活动结合，时间各占一半,体现合作竞争、自保意识强。（5分）
4、幼儿参与性强、教师指导到位，户外不随意交谈，本班教师必须全部到位（5分）
生
活
活
动
（10）
1、幼儿安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势及方法，进餐完毕能擦嘴。（3分）
2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。(10分)
3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。(10
4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。(10分)
户
外
活
动
（20）
1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（5分）
3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)（5分）
总 分 值
备注：
岳阳县中心幼儿园班级一日常规检查表
项
目
内 容
大一班
大二班
大三班
大四班
大五班
来
园
活
动
（10）
1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和个体观察，及时做好记录(2分)
2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）
2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。（4分）
3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高，教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。（3分）
离
园
活
动
（10）

餐前、后
（20分）
幼儿午睡
（10分）
下午活动（2Leabharlann 分）离园活动（10分）
总分
平均分
小一
小二
小三
小四
中一
中二
中三
大一
大二
大三
注：不依时上交周计划扣2分，教师指导欠缺放任式管理视情节扣3--6分。
曹一幼儿园班级日常活动执行检查表
周次：检查员：
项目
班别
周计划
（10分）
教学活动
(20分)
三浴活动
（10分）
餐前、后
大二
大三
注：不依时上交扣分，教师指导欠缺放任式管理视情节扣3—6分。
（20分）
幼儿午睡
（10分）
下午教学
（20分）
离园活动
（10分）
总分
平均分
小一
小二
小三
小四
中一
中二
中三
大一
大二
大三
周次：检查员：
项目
班别
周计划
（10分）
教学活动
(20分)
三浴活动
（10分）
餐前、后
（20分）
幼儿午睡
（10分）
下午活动
（20分）
离园活动
（10分）
总分
平均分
小一
小二
小三
小四
中一
中二
中三
大一
曹一幼儿园班级日常活动执行检查表
周次：检查员：
项目
班别
周计划
（10分）
教学活动
(20分)
三浴活动
（10分）
餐前、后
（20分）
幼儿午睡
（10分）

实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
班级
应到
实到
备注
全园幼儿（人）：实际出勤（人）： 未出勤（人）：
教职工
出勤
应到（人）
实到（人）
备注（迟到、事假、病假等）
大事
纪要
记录人（签字）
幼儿园园务日志
年 月日星期天气：值日教师：
班级
项目
班
班
班班班ຫໍສະໝຸດ 班班班班
班
应到人数
实到人数
配班老师
生活老师
全园幼儿（人）：实际出勤（人）：
教职工
出勤
应到（人）
实到（人）
备注（迟到、事假、病假等）
晨检午检
情况
大事纪要
尚待解决问题
记录人（签字）
园长（签字）
幼儿园园务日志
年 月日 星期天气：值日教师：
班级
应到
园长（签字）

班
班
班
人
人
人
人
午休
情
情
情
情
况
况
况
况
值
值
班
班
人
人
情
情况Βιβλιοθήκη 况卫生区角活动
安全事故
跟车教师
公共区域 未打扫区 域未打扫
区域 园务工作说明：
司机
下班未按时切 电源班级
车况
班级未物 品、紫外线 消毒班级
说明：以上检查评价项目良好打“√”较好打“○”差打“ × ”。
2018年 月___日 值班园长
幼儿园园务日志
第周 晨迎教师
星期 住宿值班
教师出勤
迟到人 时间
幼儿出勤
应到 应到
实到
请假人 时间
实到
后勤出勤 病假
应到
实到
到勤未到岗 人情况
事假
班级事项 豆豆班 红芽芽班 绿芽芽班 红苗苗班 绿苗苗班
果果班
晨迎
三餐两点 四水
常规秩序
教育教学
户外活动 户外体能
值
值
值
值
班

幼儿园常规工作检查记录表一、晨检工作记录1. 每日晨检时间：晨检工作由上午8:00开始，至8:30结束。

2. 晨检人员：晨检由各班班主任和保育员共同完成，班主任记录晨检情况。

3. 晨检内容：晨检内容包括幼儿的体温、咳嗽、流涕等身体状况，以确保每位幼儿的健康状况。

4. 晨检记录：晨检记录应详细列出每位幼儿的晨检情况，包括尊称、体温等信息，如有异常情况需立即上报。

二、课堂活动记录1. 活动时间：每日上午9:00至11:30，下午14:00至16:30。

2. 活动安排：每日课程安排应符合幼儿园教学计划，包括游戏活动、手工制作、语言表达、音乐舞蹈等多种形式。

3. 活动记录：每堂课程后应有详细的活动记录，包括活动内容、幼儿参与情况、教师指导及引导情况等。

三、用餐记录1. 用餐时间：早餐时间为上午10:00，午餐时间为下午11:30，食物种类应丰富、搭配均衡。

2. 用餐安排：保育员应确保幼儿用餐时安全有序，饮食应符合卫生标准。

3. 用餐记录：每顿用餐后应详细记录幼儿的饮食情况，包括饭量、食物种类等。

四、午睡记录1. 午睡时间：下午12:00至14:00。

2. 午睡准备：保育员应协助幼儿整理床铺，帮助幼儿安静入睡。

3. 午睡记录：记录每位幼儿的睡眠情况，包括入睡时间、醒来时间等。

五、户外活动记录1. 活动时间：每日下午15:00至16:30。

2. 活动内容：户外活动内容包括游戏、探险、园艺等，活动安排需有序并考虑到幼儿的安全。

3. 活动记录：每次户外活动后需记录活动内容、幼儿的参与情况及体验。

总结：幼儿园工作记录是幼儿园日常管理的重要组成部分，通过详细的记录，可以及时发现工作中存在的问题，保障幼儿的安全和健康。

幼儿园常规工作检查记录表应被认真填写并保存，以便日后查阅和总结经验，不断提升幼儿园管理水平，为每位幼儿提供更好的教育环境。

在幼儿园的日常管理中，除了上述的常规工作检查记录表外，还有一些其他重要的工作需要进行记录和督导，以保障幼儿园的正常运作和幼儿的健康成长。

幼儿园班级管理工作检查记录表
幼儿园班级管理工作检查记录表
班级名称：________________________ 班主任：________________________ 检查时间：____年____月____日检查人：________________________
序号项目检查情况备注
1 班级环境
1.1 教室布置教室环境整洁、布置合理，无危险物品
1.2 学习资料教室内有足够、适龄的各类学习用具，清晰可辨，储存有序
1.3 卫生状况教室卫生清洁，每日有效通风换气，深度清洁定期开展1.4 安全措施教室安全措施完备，电闸箱、煤气管道等专业设备定期检查，消防措施完善
2 班级管理
2.1 信息登记名单、考勤等信息及时准确，学生档案完整、精心管理2.2 安全管理关爱、照顾、提醒学生注意安全，保证安全走访、督促实施
2.3 学习管理制定学习计划，实施分层教学，鼓励学生成长，及时与
家长沟通
2.4 纪律管理养成良好的行为习惯，规范学生言行，严格执行班规班级，做好学生情绪管理
3 师德师风
3.1 先进性树立保持良好的师德师风，积极学习提升自身素质，身体力行推广现代教育理念
3.2 人际交往善于沟通协调，倡导和谐相处，保证与家长、同事、上级的良好关系
3.3 业务水平教研更新教学理念、掌握新知识，参加业务培训，提高教育业务水平
3.4 工作态度责任心强，工作积极主动，积极挑战自我，以身作则树立榜样效应
注：检查人对每一项目的检查情况应做出详尽的说明，并在备注栏注明具体处理措施。

本表供班级管理人员参考，帮助班级全面推进管理工作，提高教育教学质量。

幼儿园班级一日常规检查表(A)检查人,来园离园活动15
分1．有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。

3分2．来园、入园环境安全有序。

正确使用接送卡。

4分3．关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做好记录。

4分4．充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随时做好家访工作。

4分
户外活动15分1．能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。

活动材料丰富。

能够满足幼儿的活动需要。

4分2．保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。

活动内容符合幼儿的年龄特点和发展水平，时间安排合理。

4分3．按时出操，教师、幼儿精神饱满，幼儿动作达到相应的年龄要求。

3分
4．注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。

4分
生活活动15分1．建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。

4分
2．幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。

4分3．幼儿有良好的劳动习惯和自理能力，乐于帮助他人做事。

4分
4．能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良好。

3分时间，。