七年级上册英语Unit8知识点总结

七年级上册英语unit8知识点七年级上册英语Unit 8知识点Unit 8主要讲述了有关职业和工作的话题，此单元的短语、单词和句子结构较为固定，掌握好这些词汇和句式可以帮助我们更好地表达职业和工作方面的内容。

一、职业类单词1. doctor - 医生2. nurse - 护士3. farmer - 农民4. teacher - 教师5. musician - 音乐家6. artist - 艺术家7. actor - 演员8. writer - 作家9. engineer - 工程师10. architect - 建筑师11. chef - 厨师二、做某个工作的相关短语1. be a doctor/nurse/teacher/farmer - 当医生/护士/教师/农民2. work as an engineer/architect/artist/actor/writer - 以工程师/建筑师/艺术家/演员/作家的身份工作3. have a part-time job - 有一份兼职工作4. take on a job - 承担一个工作5. resign from a job - 辞职6. get fired from a job - 被解雇三、句型1. What do you want to be when you grow up? 当你长大后你想成为什么？2. I want to be a teacher. 我想成为一名教师。

3. How much do you earn? 你挣多少钱？4. I earn $10 an hour. 我一个小时挣10美元。

5. What does your dad do? 你爸爸做什么工作？6. He is a doctor. 他是一名医生。

本单元知识点的重点在于词汇和句型的掌握，透过学习职业方面的话题，我们可以更加全面地了解不同职业的名称和相关表达方式，更能够应对生活和工作中的职业方面的语言交流需求。

七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点【重点短语】1. your mother's birthday 你妈妈的生日2. October tenth 十月十号3. date of birth 出生日期，生日4. how old 多大（岁数）5. speech contest 演讲比赛6. school trip 学校旅行；郊游7. birthday party 生日聚会8. basketball game 篮球比赛9. School Day 校庆10. Chinese Contest 中文比赛11. Music Festival 音乐节12. English Party 英语晚会13. Art Festival 艺术节【经典句型】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？My birthday is June fourth. 我的生日是六月四号。

2. When is your mother's birthday? 你妈妈的生日是什么时候？3. DATE OF BIRTH: March 21st. 出生日期：三月二十一日。

4. How old are you? 你多大了？5.I'm fifteen. 我十五岁了。

6. When is Sally's birthday party? 萨丽的生日派对是什么时候？7. When is the school trip? 学校郊游在什么时候？8. Do you have a School Day at your school? 你们学校有校庆日吗？9. Do you have an Art Festival? 你们举行艺术节吗？【句子分析】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？When is one's birthday?是询问某人生日的句型；若问某人何时出生，则用句型When was /were…born?When is your birthday, John? 约翰，你什么时候过生日？When were you born, John? 约翰，你什么时候出生的？when 可以用来对年、月、日等时间提问。

七年级上八单元英语笔记总结
以下是七年级上册英语第八单元的笔记总结：
1. 重点单词和短语
usually 通常
sometimes 有时
often 经常
never 从不
on weekends 在周末
go to the movies 去看电影
do homework 做家庭作业
stay at home 呆在家里
visit grandparents 拜访祖父母
how often 多久一次
2. 重点句型
How often do you do sth.? 你多久做一次某事？
I usually do sth. 我通常做某事。

What do you usually do on the weekend? 你周末通常做什么？
3. 重点语法
how often 引导的特殊疑问句，用来询问频率，常用的频率副词有always、usually、often、sometimes、seldom、never等。

how often 引导的特殊疑问句，可以回答“I do sth. twice/th ree times
a week”等表示频率的短语。

4. 学习建议
建议每天使用英语，提高自己的英语水平。

多练习听力和口语，培养自己的语感。

多阅读英文文章，扩大词汇量，提高阅读理解能力。

学习过程中要注重细节，尤其是单词的拼写和发音。

Unit 8 询问日期及月份的表达。

1、重点词汇：when, month, January, March, April, May, June, July,August, September, October, November, December happy, old, party, first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth ,test, trip, festival, busy, time, there1、重点短语：birthday 生日快乐old……多答年级 August 在八月you 再见 test 英语测试 trip 学校郊游game 篮球比赛 festival 艺术节 a good time 玩得愉快an English party举办一次英语聚会3、十二月份的书写：January一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November十一月 December 十二月表示月份的名词缩写形式：Jan., Feb., Mar., Apr., May., Jun., Jul., Aug., Sep., Oct., Nov. ,Dec.。

1）月份前常用介词in . in February/ September/November . We go there in January.2)表示每个月份的英语单词第一个字母要大写。

4、When is your birthday, Linda1)when 疑问副词，“什么时候”，引导特殊疑问句，常用来对年、月、日以及时刻进行提问，也可询问某一动作发生的时间，其结构为“when + 一般疑问句”When do you go to school / When are you at home 】而 what time 强调“几点”，对更具体的时间提问。

七年级unit8上册英语知识点归纳总结七年级Unit 8上册英语知识点归纳总结Unit 8是七年级上册英语的一个重要学习单元，本单元主要包括动词的过去式、过去进行时、频率副词、一般过去时的疑问句和否定句等内容。

以下是对这些知识点的归纳总结：一、动词的过去式1. 一般规则动词过去式：在动词原形后面加上-ed。

例如：play-played, watch-watched。

2. 以e结尾的动词过去式：直接加-d。

例如：live-lived。

3. 以辅音字母+y结尾的动词过去式：将y改为i再加-ed。

例如：study-studied。

4. 不规则动词过去式：这些动词的过去式形式不规则，需要记忆。

例如：go-went, eat-ate。

二、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，它的结构是was/were + 动词的现在分词。

例如：I was playing basketball yesterday.三、频率副词频率副词用来表示动作发生的次数，常见的频率副词有：always, usually, often, sometimes, seldom, rarely, never等。

四、一般过去时的疑问句和否定句1. 一般过去时的疑问句结构是：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：Did you eat breakfast this morning?2. 一般过去时的否定句结构是：主语+ didn’t + 动词原形 + 其他。

例如：She didn't watch TV last night.以上是七年级Unit 8上册英语知识点的简要总结，希望能对同学们的学习有所帮助。

通过掌握这些知识点，同学们能够正确运用过去式、过去进行时、频率副词以及一般过去时的疑问句和否定句来进行英语表达。

祝同学们在英语学习中取得更好的成绩！。

人教七年级上册u8英语知识点第八单元的英语知识点主要是介绍人物和日常生活。

本文将分别从这两个方面展开具体的讲解，帮助读者更好地掌握知识点。

一、人物1.人物描述在英语中，描述人物时通常需要用到形容词和介词短语。

例如：He is tall and slim. （他高大瘦削。

）She has long curly hair and a sweet smile. （她有一头又长又卷的头发和一个甜美的微笑。

）The girl in the red skirt is my cousin. （穿红裙子的女孩是我的表妹。

）2.询问人物信息在英语中询问人物信息时，需要使用疑问词。

例如：What does he look like? （他长得什么样子？）How old are you? （你几岁了？）Where is your father from? （你父亲来自哪里？）3.回答人物信息回答人物信息时需要使用肯定或否定句。

例如：He is tall and slim. （他高大瘦削。

）No, I am not 15. I am 14. （不，我不是15岁。

我是14岁。

）My father is from England. （我父亲来自英国。

）二、日常生活1.时间与日期在英语中，时间和日期均需要进行表达。

例如：What time is it? （现在几点了？）I have English class on Monday and Thursday. （我周一和周四有英语课。

）2.服饰和颜色在英语中，人们通常需要描述自己的服饰和颜色。

例如：I am wearing a blue T-shirt today. （我今天穿了一件蓝色的T 恤。

）She likes wearing skirts because they are comfortable. （她喜欢穿裙子因为它们很舒服。

）I like the color green because it reminds me of nature. （我喜欢绿色因为它让我想起了大自然。

七上英语第八单元摘要：一、单元概述二、核心知识点梳理1.语法：一般现在时2.词汇：日常用品、身体部位、颜色等3.句型：询问物品所有权、询问颜色、描述人/物特征三、实用对话练习四、单元巩固与拓展正文：一、单元概述七上英语第八单元的主题是“日常生活”，重点关注日常用品、身体部位、颜色等话题。

在本单元中，我们将学习如何运用一般现在时描述生活中的各种事物，以及如何运用所学词汇和句型进行交流。

二、核心知识点梳理1.语法：一般现在时一般现在时用于描述经常发生的动作或存在的状态。

在本单元，我们将学习如何正确使用一般现在时，例如：- I often watch TV after school.（我放学后经常看电视。

）- She has a pet dog.（她有一只宠物狗。

）2.词汇：日常用品、身体部位、颜色等本单元将学习一系列与日常生活相关的词汇，如：pen（钢笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、book（书）、table（桌子）、chair（椅子）等。

同时，我们还将学习身体部位词汇，如：head（头）、eye（眼睛）、nose（鼻子）等，以及颜色词汇，如：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）等。

3.句型：询问物品所有权、询问颜色、描述人/物特征- 询问物品所有权：Whose...is it?（这是谁的...？）- 询问颜色：What color is it?（它是什么颜色的？）- 描述人/物特征：It"s...（它/她/他是一个...的人/物）三、实用对话练习以下是一个关于介绍日常用品的实用对话：A: Hi, B.Look at this pen.It"s mine.B: Oh, really? It"s a nice pen.What color is it?A: It"s blue.I use it to write in my notebook.B: Nice.And what about this ruler? Is it yours?A: Yes, it is.I need it to draw lines and measure things.四、单元巩固与拓展为了巩固本单元所学知识，可以尝试进行以下练习：1.根据所给词汇，编写描述人或物的句子。

七年级上册英语unit 8知识点七年级上册英语Unit 8主要涉及到社交活动的表达和谈话技巧的训练。

在这个单元中，学生需要掌握谈话时的礼仪和技巧，如问候、打招呼、介绍自己和别人等基本内容。

下面是七年级上册英语Unit 8的知识点总结。

一、基本短语1. How are you?：你好吗？该短语是一般问候语，在询问别人身体状况或情绪时使用，答案可以是Fine, thanks.（很好，谢谢）or Not so good.（不太好）。

2. Nice to meet you：很高兴见到你。

该短语用于初次见面或介绍后表示对彼此的认识和欣喜，可以回答I’m glad to meet you too.（我也很高兴见到你）。

3. What’s your name?：你叫什么名字？该短语用于询问对方名字，回答可以是My name is…（我叫……）。

4. How old are you?：你多大了？该短语用于询问对方年龄，回答可以是I’m …years old.（我……岁了）。

5. Where are you from?：你来自哪里？该短语用于询问对方的来源，回答可以是I’m from…（我来自……）。

6. What do you like?：你喜欢什么？该短语用于询问对方的爱好，回答可以是I like…（我喜欢……）。

二、日常用语1. Excuse me.：对不起，打扰一下。

该短语可以用于向别人道歉或请求礼让，如Excuse me, Can I borrow your pen?（对不起，我能借用你的笔吗？）2. I’m sorry.：对不起。

该短语用于道歉，如I’m sorry, I can’t come to your birthday party.（对不起，我不能来参加你的生日聚会。

）3. Thank you.：谢谢。

该短语用于表示感谢，如Thank you for your help.（谢谢你的帮助。

）4. You’re welcome.：不用谢。

七年级上册英语unit8
以下是七年级上册英语Unit 8的常见知识点总结：
1. 词汇和短语：掌握并能够正确运用本单元的词汇和短语，如“healthy”、“unhealthy”、“food”、“exercise”等。

2. 语法：了解并掌握一些基本的英语语法，例如比较级（healthier、more delicious）、最高级（healthiest、most delicious）以及情态动词（can、should、must等）的用法。

3. 听力和口语：通过听力练习和口语活动，提高听力和口语表达能力。

能够听懂关于健康生活方式的对话和短文，并能够用英语表达自己的健康生活方式。

4. 阅读和写作：通过阅读和写作练习，提高阅读和写作能力。

能够读懂关于健康生活方式的文章，并能够写出自己的健康生活方式计划。

5. 文化知识：了解不同国家的健康生活方式和文化，以及它们对健康的影响。

例如，美国的快餐文化、日本的健康饮食文化、中国的传统健身文化等。

希望以上信息对您有帮助。

如果您需要关于这一单元更详细的信息，建议参考教辅或课本目录。

2023年人教版初中英语七年级上册Unit 8知识点讲义（含巩固练习）初中英语教研室整理Unit 8 When is your birthday?Section A1.When is your birthday? 译为：“你的生日是什么时候？”When为特殊疑问词，用于提问时间。

2.It’s on May 2nd译为：“在五月二日”1)it在此处指时间2)in, on, at后加时间的区别：In后表示接时间段（常常时间大于一天），或早/午/晚Eg: in spring 在春天；in a week 一周里；in May 在五月；in the morning/afternoon/evening 在早/午/晚On 后接表示具体的某一天（常常时间等于一天）或具体某一天的早、午、晚Eg: on July 5th 在七月五日；on Sunday 在周日；On a cold morning 在一个寒冷的早上At 后接表示某一时刻（常常时间小于一天）Eg: at 5:00 在五点3.Happy birthday! 译为：“生日快乐”也可说Happy birthday to sb.译为：“祝某人生日快乐！”4.How old are you? 译为：“你多大了？”How old 的常常用来提问年龄，后面就接be动词 + 人。

其答语常常为：人称代词 + be动词 + 数字 + years old。

Eg: (1) -- How old is Mary?-- She is five years old.(2)-- How old are they?-- They are ten years old.(3)-- How old are you?-- I am eight years old.5.This morning/ this afternoon/ this evening译为：“今天早上/今天中午/今天晚上”6.See you. 译为：“回头见”Grammar数词用法：一、基数词：表示数目的多少One 1；two 2; three 3; four 4; five 5; six 6; seven 7; eight 8; nine 9; ten 10; eleven 11; twelve 12; thirteen 13; fourteen 14; fifteen 15; sixteen 16; seventeen 17; eighteen 18; nineteen 19; twenty 20; thirty 30; forty 40; fifty 50; sixty 60; seventy 70; eighty 80; ninety 90; a hundred 100二、序数词：表示事物的先后顺序，往往与定冠词the连用基数词变序数词口诀：基变序，容易记，加上th就可以；一、二、三，特殊记，结尾字母t, d, d；八去t, 九去e，ve要用f替；若要遇到整十数，ty变作tie;若要遇到几十几，只变个位就可以。

Unit 8 When is your birthday ？一.含有实义动词用法的做题规律1.I→am→am not→V原→do→don't2.He/she/it/this/that/人名/名单/形物代+名单→is→is not→V单→does→doesn't3.We/you/they/these/those/名复/形物代+名复→are→are not→V原→do→don'tdo/don't/does/doesn't引导句子后都用V原形；二. 固定回答句式1. When is your birthday?My birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；2. When is his birthday?His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；3. When is her birthday?Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；4. When are their birthdays ?Their birthdays are+on+月+日（或者in+月/年）They're on+月+日；5.When is 形物代+称谓(男)/人名所有格(男) birthday ？His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；6.When is 形物代+称谓(女)/人名所有格(女)birthday ？Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；三.用法1. 辨析when与what timewhen 意为“什么时候”，询问的时间相对笼统；当就具体钟点进行提问时，相当于what time。

what time 意为“什么时间”,用于询问具体的时间点,钟点。

人教版英语七年级上册Unit 8 知识点汇总和考点精讲Unit 8 单词when /wen/ adv. (疑问副词)什么时候month /mʌnθ/ n. 月；月份January /'dʒænjuəri/ n. 一月February /'februəri/ n. 二月March /ma:tʃ/ n. 三月April /'eiprəl/ n. 四月May /mei/ n. 五月June /dʒu:n/ n. 六月July /dʒu'lai/ n. 七月August /'ɔ:gəst/ n. 八月September /sep'tembə/ n. 九月October /ɔk'təubə/ n. 十月November /nəu'vembə/ n. 十一月December /di'sembə/ n. 十二月happy /'hæpi/ adj. 愉快的；高兴的Happy birthday! 生日快乐！old /əuld/ adj. 年老的；旧的How old...? ...多大年纪？...几岁了？party /'pa:ti/ n. 聚会；晚会See you! 再见！first /fə:st/ num. 第一second /'sekənd/ num. 第二third /θə:d/ num. 第三fifth /fifθ/ num. 第五eighth /eit θ/ num. 第八ninth /nainθ/ num. 第九twelfth /twelfθ/ num. 第十二twentieth /'twentiəθ/ num. 第二十test /test/ n. 测验；检查trip /trip/ n. 旅游；旅行art /a:t/ n. 艺术；美术festival /'festivl/ n. (音乐、戏剧等的)节；节日dear /diə/ adj. 亲爱的student /'stju:dnt/ n. 学生thing /θiŋ/ n. 东西；事情term /tə:m/ n. 学期busy /'bizi/ adj. 忙碌的；无暇的time /taim/ n. 时间Have a good time! (表示祝愿) 过得愉快！there /ðeə/ adv. (在)那里02 知识梳理【重点短语】1. my father’s birthday我爸爸的生日2. happy birthday (to you) (祝你)生日快乐3. in August 在八月4. have a birthday party 举办一个生日派对5. have a book sale 举行一次书籍拍卖6. have an art festival 举办一次艺术节7. have an English party 举办一个英语派对8. have a basketball game 举办一场篮球赛9. School Day 学校开放日10. Teachers’ Day教师节11. Mother’s Day母亲节12. Women’s Day妇女节13. Sports Day 体育节14. two ball games 两场球赛15. this term 这学期16. in the afternoon 在下午17. on the 12th 在12日那天18. next month 下个月19. in the school library 在学校图书馆20. have a good time 玩得开心【重点句型】1. —When is your/his/her birthday? 你/他/她的生日是何时？—My/His/Her birthday is on November 11th. 我/他/她的生日是11月11日。

七上英语8单元笔记
以下是七上英语8单元的笔记，供您参考：
1. 重点单词：
购物（动词）：shop
商店：store
便宜：cheap
昂贵：expensive
质量：quality
价格：price
2. 重点短语：
打折：on sale
试穿：try on
寻找：look for
等待：wait for
决定：decide on
3. 重点语法：
现在进行时（表将来）：be + 动词-ing，常用于表示即将发生的动作或计划。

例如：I am coming to the party.
形容词比较级：表示两者之间的比较，使用比较级形式。

例如：This car is more expensive than that one.
4. 重点句型：
询问价格和质量的句型：How much does it cost? / How much is it? / What is the price? / What is the quality like?
表示建议和意见的句型：You should try on this pair of shoes. / Maybe you should wait for a sale. / Why not look for a cheaper store?
5. 阅读理解：在阅读中要注意寻找文章中的主要信息和细节，根据题目要求回答问题。

在回答问题时要注意逻辑性和条理性。

人教版七年级上册Unit 8 When is your birthday?知识点归纳一、短语归纳1.on May 2nd在五月二日2.in May 在五月3.happy birthday 生日快乐4.how old 多大年龄5.want to do sth 想要做某事6.want sb to do sth 想要某人做某事e to my birthday party 来我的生日聚会8.at three this afternoon 今天下午三点9.line up 排队10.English test英语考试11.school trip学校旅行12.basketball game篮球比赛13.School Day 学校日14.book sale 图书特卖会15.English Day 英语日16.art festival 艺术节17.Sports Day 运动日18.this term 这学期19.in the school libary 在学校图书馆20. a busy term 忙碌的一学期21.have a good time 玩的开心22.next week 下周23.what activity 哪种活动24.Children's Day 儿童节25.National Day 国庆节26.Women's Day 妇女节27.New Year's Day新年二、重点句式1.-When is your birthday?-My birthday is on June 3rd.2.-When is your birthday?-My birthday is in August.3.Happy birthday!4.How old are you?5.Do you want to come to my birthday?6.When is it?7.We have some interesting and fun things for you this term.8.This is a really busy term.三、知识点归纳1.-When is your birthday? 你的生日是什么时候？-My birthday is on June 3rd.My birthday is in August.when询问时间=what time (具体时间)on +月日in + 月份2.Happy birthday！生日快乐！happy birthday to sb祝某人生日快乐。

七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday基础知识点归纳总结单选题1、A．It’s my daughter’s birthday today. She’s ___________years old.A．eighteenB．eighteenthC．the eighteenD．the eighteenth答案：A句意：今天是我女儿的生日，她18岁了。

根据基数词+year(s)+old 几岁；故选A2、Our National Day is on first day in October.A．a; theB．the; aC．the; 不填D．a; 不填答案：C句意“我们的国庆节是在10月的第一天”。

第一空处，根据空后序数词first可知，用定冠词the，排除A和D；第二空处根据空后October“十月”可知，月份前不加冠词，故选C。

小提示：定冠词的用法口诀：特指重提和唯一，海洋党派最高级，方位顺序和乐器，请你记住定冠词。

零冠词的用法：（1）在三餐、球类、语言、学科、棋类名词前。

（2）季节、月份、星期前。

（3）与by连用的交通工具名词前（4）名词前有物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词或名词所有格修饰时。

3、I _________ the old man carefully, but I _________ anything.A．listened to; didn’t hearB．heard; didn’t listen toC．listened to; heardD．heard; listened to答案：A句意：我认真听那位老人说话，但我什么也没听见。

考查动词的词义辨析。

listen to sb.表示“听某人说话”，强调听的动作，其过去式为listened；hear表示“听见……”，强调听到的内容，其过去式为heard。

根据连词but及语境可知but连接两个一般过去时的并列分句，可知第一个分句表示听的动作，第二个分句则表示听到的内容。

Unit 8期末基础知识点复习及训练（含答案）Unit 8 When is your birthday?一、重点知识点及句型复习1、old年老的，旧的The old man is over sixty years old.拓展：当old意为，老的，年长的时，反义词为young当old意为，旧的时，反义词为new2、When is your birthday, Linda?When作疑问副词，意为什么时候，引导特殊疑问句。

用来询问时间，回答时常用at ,in, on等词组成的表示时间的介词短语。

3、辨析when与what timeWhen 使用范围例句用于询问笼统的时间；用于询问日期When will he come? Next Friday.What time 用于询问具体的时间What time is it?It’s 6 o’clock.（1）表示月份、星期的名词都是专有名词，首字母需要大写，而且前面不加任何冠词。

（2）在英语中，表达日期可先说明月份；再说日期（用序数词）；最后说年份（用基数词）。

如：7月3日，July the third,也可以写作：July 3rd 或July3,但应读作：July the third.（3）英语日期的读法，写法和汉语不同，要注意区别。

英语中，年、月、日的表达方法是：月份+日期（序数词）+年。

4、in/at/on用法辨析：（1）在具体某一天或具体某一天的上午/下午/晚上等时间前面用介词on on Sunday on a cold afternoon（2）在某一时刻、晚上、中午、周末及就餐时间等前面用介词atat 8 o’clock at noon at night at the weekend（3）在某年、某月、某个季节以及泛指的早上、下午等时间前面用介词in in summer in the evening in the daytime in March5、名词所有格（1）、一般的单数名词在词尾+’s。

七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday知识点总结归纳单选题1、—Jim, what’s the matter?—I feel really ________ all the time. I have no energy.A．tiredB．worriedC．busyD．frightened答案：A句意：——吉姆，你怎么了？——我总是感觉很累。

我没有力气。

考查形容词辨析。

tired疲劳的，累的；worried担心的；busy忙碌的；frightened害怕的，受惊的。

根据“I have no energy”可知，此处是指他没有力气，所以是感觉很累。

故选A。

2、The two brothers often put the same present in ________ stocking on Christmas Day.A．each other’sB．each otherC．each othersD．each others’答案：A句意：在圣诞节，这两兄弟经常把同样的礼物放进彼此的袜子里。

考查相互代词的用法。

each other“彼此，相互”，each other’s“彼此的”。

名词stocking要用形容词或者所有格形式。

故选A。

3、These boys are ________ good friends.A．TonyB．Tony’sC．TonysD．Tonys’答案：B句意：这些男孩是托尼的好朋友。

考查名词所有格。

此处作定语修饰friends，Tony是一个人，所以用Tony’s。

故选B。

4、—________ was Liu Xiang born?—He was born in China.A．WhenB．WhereC．WhyD．What time答案：B句意：——刘翔出生在哪里？——他出生在中国。

考查特殊疑问词。

When什么时候；Where在哪里；Why为什么；What time什么时间。

七年级上册英语 Unit 8 笔记一、单词学习1. festival [ˈfɛstəvəl] n. 节日；庆祝活动2. celebrate [ˈsɛləˌbreɪt] v. 庆祝3. firework [ˈfaɪrˌwɜrk] n. 焰火；烟花4. parade [pəˈreɪd] n. 游行；阅兵5. custom [ˈkʌstəm] n. 习俗；风俗6. wish [wɪʃ] v. 希望；祝愿7. lantern [ˈlæntərn] n. 灯笼8. reunion [riˈjunjən] n. 团聚；重聚二、词组积累1. have a good time 玩得开心2. set off 燃放；出发3. make a wish 许愿4. put up 挂起5. look forward to 期待三、重点句型1. What do you do at the New Year's festival?在新年节你们做什么？2. We usually have a big dinner and we set off fireworks. 我们通常会吃一顿盛大的晚餐，然后燃放烟花。

3. Do you have a family reunion?你们有家庭团聚吗？4. I look forward to the Lantern Festival every year.每年我都很期待元宵节。

四、语法重点1. 一般现在时：表示经常性的动作或真理We usually have a big dinner.我们通常会吃一顿盛大的晚餐。

2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作I'm looking forward to the Lantern Festival.我正在期待元宵节的到来。

3. 形容词比较级：表示两者之间的比较Chinese New Year is more important than Christmas. 我国新年比圣诞节更重要。