小学人教版四年级下册乡下人家练习题

人教版四年级语文下册第二十一课乡下人家练习题【字词荟萃】1.读拼音，写词语。

fēnɡ qùzhuānɡ shìtǎnɡ ruòdǎo yīɡuī cháo hé xiédú tèwū yán2.形近字组词。

棚耸眠辛绷聋眼幸3.写出下列词语的近义词。

独特——朴素——华丽——和谐——【句段集锦】改写句子。

1、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

改为“被”字句_____________________________2、雄鸡走过来。

扩句，至少扩两处。

_____________________________【课文链接】本文的写作顺序是什么?_____________________________一、读拼音，写词语。

fēnɡ qù zhuānɡ shì tǎnɡ ruò dǎo yīɡuī cháo hé xié dú tè wū yán二、形近字组词。

棚耸眠辛绷聋眼幸三、写出下列词语的近义词。

独特——朴素——华丽——和谐——四、改写句子。

1他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

改为“被”字句_____________________________________________________________________ 2雄鸡走过来。

扩句，至少扩两处。

五、我能很快地在字典中找到这些字的意思。

六、我能照样子写词语。

绿油油甜甜蜜蜜七、选择正确的关联词语填空。

虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……A. 附近的石头上有妇女在捣衣，它们从不吃惊。

B.乡下人家，住着小小的房屋，总爱在房前屋后种些东西。

C. 附近的石头上有妇女在捣衣，它们吃惊地跑开。

八、读一读，比一比。

A.秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。

部编人教版四年级下册语文：同步练习2乡下人家（含答案）2.乡下人家一、看拼音写字词，并用“\”画去加点字的错误读音。

1.她dūn（）下来，认真地观察着那朵鸡冠．(guān guàn)花。

2.在村主任的率．(lǜ shuài)领下，村民们闭结一致，共同建设hé xié( )美好家园。

3. tǎng ruò（）我是夜行者，母亲必是那盏朴．(pǔ bǔ)素而温暖的街灯，为我照亮前路。

4.今年春游的地点zhào lì( )选在学校附．(fù fú)近。

二、读句子，按要求完成练习。

1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

这里运用的是的手法。

高楼门前一对石狮子会过于( )，竖两根大旗杆又显得( )，而用瓜、藤、叶进行装饰会使农家小屋看起来( )(填序号)。

①单调②别致生动，亲切可爱，质朴自然③成严，让人不由变得拘谨、胆怯2.有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

句中说花“朴素“是因为它们，句中说花“华丽”是因为它们。

出头来。

句中把当作人来写，从中可以感受到。

这样的句子我也会写：4.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

读句子，联系生活展开想象:雄鸡走来走去是在干什么?心里会想些什么?三、回忆课文，完成练习。

1.根据课文内容，判断下列说法的正(√)误(X)。

（1）附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊。

句中横线上可以分别填入关联词“无论”和“都”。

( )(2)课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的。

( )(3)课文描写了乡下人家的几个生活场景，从中能感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。

部编人教版四年级语文下册《乡下人家》课时练习题及答案一、看拼音，写词语。

zhuāng shìmáo yán jì sùtà bùtǎng ruòbà qìwèi jièwēi lì二、给加点的字选择正确的读音画“_____”。

追逐．（zhúzhuó）潜．水（qián qiǎn）洞穴．（xuéxuè）露．脸（lù lòu）角．色（jiǎo jué）旋．风（xuán xuàn）三、我会给形近字组词。

牌（_______）煤（_______）折（_______）均（_______）辟（_______）脾（_______）媒（_______）拆（_______）钧（_______）劈（_______）四、把下列词语补充完整并根据要求填空。

若（______）若（______）人（______）人（______）人声（______）（______）（______）（______）相接（______）崩（______）裂风（______）浪（______）1.写两个ABAC式的词语:____________ ____________2.选择其中的一个词语写一句话:___________________________五、选词填空。

锐利尖锐（1）小小的天窗会使你的想象（_______）起来。

（2）真正的朋友应该说真话，不管话多么（______）。

警戒警告（3）遵照指示，警察在展览会期间要（______）小偷。

（4）足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的（______）。

六、课文按照房前屋后的（_________）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_________）顺序交叉描写，描绘了乡下人家（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）、（___________）等生活场景，赞扬了乡下人（____________）的美好品质，表达了作者（___________）的情感。

乡下人家一、看拼音，写词语。

二、想一想，填一填。

詹 ——（ 檐 ）——（ 屋檐 ） 朋 ——（ ）——（ ） 焦 ——（ ）——（ ） 岛 ——（ ）——（ ） 般 ——（ ）——（ ） 民 ——（ ）——（ ）三、蝴蝶会停在哪些花上？四、写出下列词语的近义词。

华丽 —— 照例 —— 倘若 —— 独特 ——五、根据语境填写关联词。

1、（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。

2、乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。

3、乡下人家，（ ）住着小小的房屋，（ ）总爱在屋前搭一瓜架，（ ）种南瓜，（ ）种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

f ēn ɡ q ùɡu ī ch áoh é xi éxi àn ɡ w ǎn ɡd ǎo y īshu ài l ǐn ɡzh ào l ìzhu ān ɡ sh ì六、我会给下列句子贴标签。

A、瓜藤攀檐图B、鲜花绽放图C、雨后春笋图D、鸡鸭觅食图E、蟋蟀催眠曲（ C ）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（）当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。

（）芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

（）瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。

（）月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”七、读一读，比一比。

○1几场春雨过后，到那里走走，会看见笋从地里长出来。

○2几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

我喜欢第句，因为。

八、课文精彩回放。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

部编人教版四年级语文下册《乡下人家》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。

nù hǒu sōng zhīzhēng zháměi cān xínɡ tàishèn chūzhēng zhánǎo lúsuì dào pénɡ dà二、给加横线的字选择正确读音。

清平乐（lèyuè）茅檐（yán yáng）剥莲蓬（bōbāo）亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）屋檐（yán yuán）狮子（shī sī）和谐（xié xué）捣（dǎo dāo）衣赛过（sài shài）率领（shuài lǜ）三、辨字组词。

项（_________）惨（_________）竞（_________）绅（_________）硕（_________）渗（_________）竟（_________）伸（_________）四、把下列四字词语补充完整并选择合适的填空。

若隐若（____）风平浪（____）横七竖（____）随遇而（____）奔流不（____）大惊失（____）若有所（____）精疲力（____）面如土（____）无可奈（____）垂头丧（____）齐头并（____）1．早晨的海湾（______），好像昨天的那场暴雨从没有发生过。

2．他个人生活非常朴素，能（______），不管到哪里，从不讲条件。

3．这场篮球赛结后，每个队员都累得（______）。

4．形容某东西摆放杂乱，毫无规律。

（______）5．脸色跟土的颜色一样，没有血色。

形容极端惊恐。

（______）6．形容几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。

（______）五、选词填空。

2乡下人家一、下列加点字读音有误的一项是()。

A．结构．(gòu)朴．素(pǔ) B．鸡冠．花(guān) 捣．乱(dǎo)C．蹲．下(dūn) 寄．宿(jì) D．踏．进(tà) 倘．若(shàng)二、看拼音，写字词。

为了打造美丽乡村，营造美丽、hé xié()的环境，我们村家家户户都zhuāng shì()一新。

你瞧，绿蔓攀上了wū yán()，还探出几朵小花，瓜棚下的老母鸡shuài()领小鸡雏正在mì shí()……好一幅朴素的田园美景图哇！三、选择题。

1．下列不是近义词的一组是()。

A．独特——特别B．率领——带领C．耸立——矗立D．和谐——动荡2.,“率”的字义有：A带领，统领；B轻易地，不细想；C模范；D爽直坦白。

(1)李广将军经常亲自率．兵打仗。

()(2)领导干部一定要做群众的表率．。

()(3)这篇文章还有需要更改的地方，不要草率．地发表。

()(4)开朗直率．的他十分讨人喜欢。

()四、品读句子，完成练习。

1．“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

”这句话描写的是____________(用一个成语概括)，“成群”一词说明了________________。

这句话中一个“______”字用得很好，让人感到嫩笋________________________________________________________________________和春季________________。

2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

(1)这句话运用了________的方法，突出了农家小屋_________________________的特点。

(2)我也会用这种方法描写自己喜欢的一种植物。

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练2.乡下人家一、课内阅读：（一）课内阅读我最棒。

①乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或．种南瓜，或．种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

②有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十（支枝）竹，绿的叶，青的（杆竿），投下一片绿绿的浓（荫阴）。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1.用“＼”画掉括号里用得不恰当的字。

2.用“”画出这段话中的一个拟人句，由这句话我想到了一个成语。

3．用文段中的加点词造句。

或……或……4．文段中画“”的句子运用了______的手法，突出了屋前种瓜的农家小院的质朴可爱。

5．①这段话描绘了一幅的画面，字里行间表达了作者对乡村生活的之情。

6.②这段话是按照_____________的顺序写的，突出了乡村春天_____________的特点，表达了作者对_____________的热爱。

（二）阅读《乡下人家》片段，回答问题。

①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭莱搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!＂那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1.文段中“向晚”一词的意思是。

一、我会写zhuang shi mi shi he xie gui chao shuai ling cui mian （）（）（）（）（）（）ban jia gao song gua peng dao yi qiao jian（）（）（）（）（）二、我会填一（）竹一（）风景一（）浓阴（）的藤（）的叶（）的装饰（）地进入梦乡（）地走来走去三、按要求写句子（）地吃起来1、成群的竹笋从土里探出头来。

（仿写句子）2、这独特的农家风光怎能不然人陶醉？（换种说法，意思不变）3、纺织娘唱起歌来（扩句）三、我会换1、倘若屋后有一条小河，会见到一群鸭子。

（．．）2、鸡，乡下人家照例总要养几只的。

（．．）3、会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。

（）．．、它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽。

4．．．．．．（）（）（）5、成群的竹笋从土里探．出头来。

（）五、填入合适的词语1、乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架，（）种南瓜，（）种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

2、（）附近的石头上有妇女在捣衣，他们（）从不吃惊。

3、乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。

六、阅读短文，回答问题若是在夏天的（）出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的（）。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边．．的（），向晚的（），头上飞过的（）的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅．．（）、（）的田园风景画。

1、在括号内填入合适的词语2、写出加点词的含义“ 他们”指（“）它们”指（3、“向晚”的“向”的意思是（4、乡下人的好友有（）、（（））））和5、“天高地阔”在文中的意思是（A、吃得多 B 、吃的时间长、C）吃的地方很开阔6、短文主要描写了乡下人家的情景，抒发了作者对的喜爱之情。

四年级语文下册第2课《乡下人家》课时练习题（含答案）一、积累与运用1．下列加点字的读音全对的一项是（）A．和谐．（xié）蹲．着（dūn）鸡冠．花（guàn）B．踏．步（tà）慰藉．（jiè）霸．气十足（bà）C．敏锐．（ruì）应和．（hé）猫头鹰．（yīng）D．绮．丽（qí）璀璨．（càn）炊烟袅．袅（niǎo）2．《乡下人家》中下列几种花依着时令顺序开放的一项是（）A．芍药、鸡冠花、大丽菊、凤仙B．芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊C．凤仙、芍药、鸡冠花、大丽菊D．大丽菊、凤仙、芍药、鸡冠花3．下列不都是同一类词语的一项是（）A．凤仙芍药大理菊鸡冠花B．丝瓜苦瓜地瓜冬瓜C．母鸡燕子公鸭老鹅D．螳螂蝉天牛纺织娘4．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A．这不是一样的吗？B．这不是一样的。

C．这是一样的。

D．谁也不否认这不是一样的。

5．下列句子表述最正确的一项是（）A．本文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法，展现了乡下人家自然、和谐的乡村生活，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

B．“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

”这句话运用拟人的修辞手法，把嫩笋写得非常形象生动，让人感觉到春笋的勃勃生机。

C．“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

”这句话是课文的中心句，起到了总结全文，点明中心的作用，集中概括了乡下人家朴实、自然、和谐的美好生活。

D．前面三项都正确。

6．连一连。

迷人的歌声奇幻的藤叶好听的风景碧绿的丝绸闪烁的低语明洁的竹笋纤细的星星鲜嫩的云彩7．写出下列词语的近义词。

若是——( )和睦——( )辛劳——( )特别——( )8．比一比，再组词。

朴( ) 岛( ) 谐( ) 倘( )扑( ) 捣( ) 皆( ) 淌( )9．读读课文，完成填空。

2、乡下人家1、给下面加点的字选择正确的读音。

（1）guān guàn 冠军（）鸡冠（）衣冠（）皇冠（）夺冠（）张冠李戴（）（2）cháng chǎng 场地（）一场雨（）广场（）场院（）打谷场（）2、根据拼音写出正确的汉字。

（1）gāo sǒng（）着尾巴的雄鸡zhào lì（）shuàilǐng（）一群母鸡在院子里大tà bù（）走来走去。

（2）攀上péng jià（）的青瓜，盛开在叶丛中的fèng xiānhuā（），zhuāng shì（）着农家小院，构成一幅hé xié（）怡人的风景画。

3、按要求写句子。

（1）月明人静的夜晚，纺织娘叫了起来。

（改为拟人句）。

（2）雄鸡走来走去。

（扩句）（3）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成一幅自然、和谐的田园风景画。

（缩句）4、选择恰当的关联词填空，并选择其中一个造句。

应为……所以……不论……都……即使……也……既……又……虽然……但是……（1）我（）向往田园风光，（）渴望去农村看一看。

（2）农家小院的房前屋后种满鲜花翠竹，（）朴素（）华丽。

（3）河边有一群鸭子在戏水，（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。

（4）乡下人家，（）什么时候，（）有一道独特、迷人的风景。

5、品读句子，完成练习。

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一道别有风趣的装饰，比那些高楼门前蹲着一对石狮子或竖着两根大旗杆，可爱多了。

①“别有风趣的装饰”指的是、、。

句中运用对比的手法，将它们与、相比较，突出它们的。

②“风趣”在词典里解释有：A 幽默、诙谐、有趣味；B风味，情趣。

“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一道别有风趣的装饰”中“风趣”的意思是（）。

“夏丽说话十分风趣，经常逗得大家眉开眼笑”中“风趣”的意思是（）。

（2）他们把座椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。