任务一 实训项目链接工作页

实训项目一操作系统和网络应用实训满分10分。

Windows 7 / Office 2010 平台：1．使用“画图”应用程序作画一幅，以***.bmp 文件保存并提交。

2．使用自己的电子邮箱（QQ、Outlook 等均可）发出至少一封含有主题、内容和附件的电子邮件给同学，接收同学发来的电子邮件，并将收、发邮件结果页面截图。

实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。

（2）实训项目结果文档和屏幕截图。

Windows 10 / Office 2016 平台：1．将Office 组件中的3 个常用应用程序图标固定到Windows 10“开始”屏幕，并将操作结果截图。

2．使用“画图”应用程序作画一幅，以***.bmp 文件保存并提交。

3．使用自己的任意电子邮箱发出至少一封含有主题、内容和附件的电子邮件给同学，接收同学发来的电子邮件，并将收、发邮件结果页面截图。

实训项目提交内容：（1）实训项目详细任务说明。

（2）实训项目结果文档和屏幕截图。

Windows 7 / Office 2010 平台：一、实训项目详细任务说明：（1）、Windows7系统。

在桌面点击打开——附件——图画，开始作画，保存为“国旗.bmp”为名文件。

（2）打开QQ邮箱——点击写信——输入标题——内容——添加附件——填写收信人邮件账号——点击发送。

二、实训项目结果文档和屏幕截图：作画截图保存完成的图片编辑邮件发送邮件成功同学收到邮件截图同学浏览邮件截图Windows 10 / Office 2016 平台：1、在所有程序列表中找到Office 组件中的3 个常用应用程序Word、Excel、PowerPoint，鼠标右键单击。

2、使用搜索功能找到画图程序，打开应用作画，完成后保存如下图：3、打开新浪邮箱登录，点击写信，编辑好收件人、主题、内容，上传附件，点击发送；打开收件箱接收发来的邮件，如下图。

________________________________网页制作项目实训教程 ______________________________________________________________广东省×××职业技术学校学科教案本Teaching Plan20 年———20 年学年度 学期The (1st/2na)Semester of the Academic Year from 20 to 20学校（School ）学科（Subject ） 年级（Grade ）教师（Teacher ）注意：①按住Ctrl 键后单击每个任务即可跳转到对应的教案 ②单击按钮可返回目录 ③页面设置参数为： 纸张：B5 页边距左：1.5 页边距右：1.5《网页制作项目实训教程》目录项目1 网页设计制作入门任务1活动1 创建与修改站点 活动2 制作第一个网页文档 任务2活动1 制作诗词赏析页面活动2 对诗词赏析页面进行简单排版 任务3活动1 制作树形菜单 活动2 制作在线考试试卷教学课题任务1 活动1 创建与修改站点课题类型理论+实作课时安排2上课时间教学目标1.了解Dreamweaver CS6的工作界面2.掌握站点的创建与编辑操作教学重点1、2教学难点2辅助资源课件、多媒体、网络复习引入1.你上网浏览过网页吗？2.你觉得网页由哪些元素构成？3.你知道的网页制作工具有哪些？教学手段教学过程师生互动活动设计课件讨论实作一、教师布置活动要求1、创建一个名称为“项目1”的本地站点，站点文件夹为D盘。

2、修改“项目1”站点文件夹为桌面上的“Task1-1”文件夹。

二、师生讨论学习新知识1、启动Dreamweaver CS6软件双击桌面上的Dreamweaver CS6图标，启动软件，如下图所示。

布置任务：让学生明确本次课的内容提问或讨论：DW的工作界面与PS有何异同课件举例讨论课件实作2、Dreamweaver CS6工作界面介绍在“欢迎界面”中单击“新建”栏下的“HTML”按钮，新建一个HTML网页文件，进入新的窗口界面。

第1讲 开学第一课任务一、了解电子商务创业实训学习目标 任务二、学习电子商务安全知识任务一、了解电子商务创业实训学习目标 1、 认清课程的性质专业技能课 2、 认清课程的任务旨在培养学生的实践操作能力，帮助学生掌握一般企业的商业运作规则，使学生学会利用阿里巴巴和淘宝网平台了解行业背景、掌握淘宝网店铺开设与管理的能力；培养学生进行产品设计、网络推广、渠道经营、供应商沟通、客户沟通及网络产品销售方面的各项关键工作的技能，为培养学生网络商务能力奠定良好的基础。

3、 这学期的主要学习任务（简单了解）任务二、学习电子商务安全知识1、实体安全技术2、存取控制3、病毒防治4、防火墙5、数据加密三、评价反馈1.学习自测题（1）电子商务创业实训属于课。

（2）简述电子商务安全应从哪几个方面学习？2.日常表现性评价（由小组长或组员间互评）（1）工作页填写情况（）A、填写完整B、缺填0—20%C、缺填20%－40%D、缺填40%以上（2）上机规范（）（2）上课8s规范等级（）A、A级（90分及以上）B、B级（80分到90分）C、C级（60分到80分）D、D级（60分以下）（3）总体印象评价（）A、非常优秀B、比较优秀C、有待改进D、急需改进小组长签名：3.教师总体评价（）A、上课认真，积极主动发言，书写认真整齐，遵守课堂纪律。

B、上课比较认真，能主动发言，书写认真，遵守课堂纪律。

C、上课认真，不主动发言，需要注意书写，用心听讲，认真书写。

D、需要认真听讲主动发言，认真书写，遵守课堂纪律。

教师签名：年月日。

计算机应用专业网络综合实训工作页作者：肖小刚计算机信息工程系2012年2月目录任务一 RJ45插头的跳线制作与测试 (1)任务二工作区子系统的认识及组建 (6)任务三水平布线子系统的认识及组建 (10)任务四管理子系统的认识及组建 (9)任务五垂直干线子系统的认识及组建 (11)任务六路由器的使用与设置 (13)任务七中心交换机的使用与编程 (20)任务八设备间子系统的认识及组建 (26)任务九数据网络的故障设置 (28)任务十语音跳线的制作 (33)任务十一程控交换机的使用与编程 (35)任务十二语音网络的认识及系统组建 (37)任务十三语音网络的故障设置 (40)任务十四有线电视网络的认识 (42)任务十五局域网的认识与组建 (43)*任务十六光纤熔接 (46)任务一 RJ45插头的跳线制作与测试【学习任务】RJ45插头的跳线制作与测试分任务一制作并测试A类数据跳线；分任务二制作并测试B类数据跳线。

【任务目标】1、了解RJ45+RJ11压线钳的使用方法；2、学会使用RJ45+RJ11压线钳制作数据跳线；3、了解RJ45水晶头的结构及制作方法；4、了解RJ45网络测试仪的使用方法。

【建议课时】4课时【案例引入】1、双绞线TP(Twisted Pair)分为非屏蔽双绞线(UTP：Unshielded TP)和屏蔽双绞线(STP Shielded TP)，而屏蔽双绞线又可分为FTP(铝箔屏蔽双绞线)、SFTP(铝箔、铜网屏蔽双绞线)、SSTP(独立屏蔽双绞线)等。

2、RJ-45水晶头俗称RJ-45插头，用于数据电缆的端接，实验设备、配线架模块间的连接及变更。

如图1-1所示。

图1-1 RJ-45水晶头RJ-45水晶头通常接于双绞线的两端，形成跳线。

它们的设计与组合式插座相匹配。

RJ-45连接器是8针连接器。

线对和针序号的对应关系有两种国际标准：ANSI/TIA/EIA 568-A(图1-2)和ANSI/TIA/EIA 568-B(图1-3)。

实训指导书目录第一部分实训指导书 (1)实训1 页面控制 (1)实训目的 (1)实训环境 (1)素材准备 (1)实训课时 (1)实训内容 (1)实训要求 (1)实训步骤 (1)实训过程注意事项 (2)实训思考 (2)书写实训报告要求 (2)页面效果图 (2)实训2 文本操作 (3)实训目的 (3)实训环境 (3)素材准备 (3)实训课时 (3)实训内容 (3)实训要求 (3)实训步骤 (3)实训过程注意事项 (4)实训思考 (4)书写实训报告要求 (4)页面效果图 (4)实训3 图像操作 (5)实训目的 (5)实训环境 (5)素材准备 (5)实训课时 (5)实训内容 (5)实训要求 (5)实训过程注意事项 (5)实训思考 (6)书写实训报告要求 (6)页面效果图 (6)实训4 表格布局 (6)实训目的 (6)实训环境 (6)素材准备 (7)实训课时 (7)实训内容 (7)实训要求 (7)实训步骤 (7)实训思考 (7)书写实训报告要求 (7)页面效果图 (7)实训5 布局表格 (8)实训目的 (8)实训环境 (8)素材准备 (8)实训课时 (8)实训内容 (8)实训要求 (8)实训步骤 (8)实训过程注意事项 (9)实训思考 (9)书写实训报告要求 (9)页面效果图 (9)实训6 框架网页 (9)实训目的 (9)实训环境 (9)素材准备 (10)实训课时 (10)实训内容 (10)实训要求 (10)实训步骤 (10)实训过程注意事项 (10)实训思考 (10)书写实训报告要求 (10)页面效果图 (11)实训7 层的布局 (11)实训目的 (11)实训环境 (11)素材准备 (11)实训内容 (12)实训要求 (12)实训步骤 (12)实训过程注意事项 (12)实训思考 (12)书写实训报告要求 (12)页面效果图 (12)实训8 模板和库 (13)实训目的 (13)实训环境 (13)素材准备 (13)实训课时 (13)实训内容 (13)实训要求 (14)实训步骤 (14)实训过程注意事项 (14)实训思考 (14)书写实训报告要求 (14)页面效果图 (14)实训9 超级链接 (15)实训目的 (15)实训环境 (15)素材准备 (15)实训课时 (15)实训内容 (16)实训要求 (16)实训步骤 (16)实训思考 (16)书写实训报告要求 (16)页面效果图 (16)实训10 动感网页 (17)实训目的 (17)实训环境 (17)素材准备 (17)实训课时 (17)实训内容 (17)实训要求 (18)实训步骤 (18)实训过程注意事项 (18)实训思考 (18)书写实训报告要求 (18)页面效果图 (18)实训11 表单网页 (19)实训环境 (19)素材准备 (19)实训课时 (19)实训内容 (19)实训要求 (20)实训步骤 (20)实训过程注意事项 (20)实训思考 (20)书写实训报告要求 (20)页面效果图 (20)实训12 HTML语言 (21)实训目的 (21)实训环境 (21)素材准备 (21)实训课时 (21)实训内容 (21)实训要求 (22)实训步骤 (22)实训过程注意事项 (22)实训思考 (22)书写实训报告要求 (22)页面效果图 (22)实训13 美化网页 (23)实训目的 (23)实训环境 (23)素材准备 (23)实训课时 (23)实训内容 (23)实训要求 (23)实训步骤 (24)实训过程注意事项 (24)实训思考 (24)书写实训报告要求 (24)页面效果图 (24)实训14 JavaScript技术 (25)实训目的 (25)实训环境 (25)素材准备 (25)实训课时 (25)实训内容 (25)实训要求 (25)实训步骤 (25)实训过程注意事项 (26)书写实训报告要求 (26)页面效果图 (26)实训15 网页设计 (27)实训目的 (27)实训环境 (27)素材准备 (27)实训课时 (27)实训内容 (27)实训要求 (27)实训步骤 (27)实训过程注意事项 (28)实训思考 (28)书写实训报告要求 (28)实训16 特效制作 (28)实训目的 (28)实训环境 (28)素材准备 (28)实训课时 (28)实训内容 (29)实训要求 (29)实训步骤 (29)实训过程注意事项 (31)实训思考 (31)书写实训报告要求 (31)页面效果图： (31)实训17 应用行为 (32)实训目的 (32)实训环境 (32)素材准备 (32)实训课时 (32)实训内容 (32)实训要求 (32)实训步骤 (33)实训过程注意事项 (33)实训思考 (33)书写实训报告要求 (33)页面效果图 (33)实训18 应用插件 (34)实训目的 (34)实训环境 (34)素材准备 (34)实训内容 (34)实训要求 (34)实训过程注意事项 (35)实训思考 (35)书写实训报告要求 (35)页面效果图 (35)实训19网站开发综合实训 (35)19.1实训意义 (35)19.2实训目的 (36)19.3实训要求 (36)19.4实训步骤 (37)19.5评分标准 (37)19.6实训参考题 (38)第二部分网站开发案例 (39)2.1规划网站 (39)2.2准备素材 (43)2.3创建网站 (44)2.4网站首页的设计与制作 (45)2.5制作二级栏目网页和内容网页 (53)2.6设置首页的超级链接 (59)2.7制作首页弹出式菜单 (60)2.8查看与设置站点地图 (63)2.9测试网站 (65)2.10发布网站 (65)第一部分实训指导书实训1 页面控制实训目的为了让学生能熟练掌握创建站点的方法，掌握设置网页的页面属性、如何在网页中添加背景音乐等操作。

第1篇一、任务背景随着我国教育事业的不断发展，实践教学在培养学生综合素质、提高学生实际操作能力方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高学生的实践能力，本工作页旨在设计一系列实践教学任务，帮助学生将理论知识与实践操作相结合，提升学生的专业技能。

二、任务目标1. 使学生掌握实践操作的基本技能和方法。

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 提高学生的创新意识和解决问题的能力。

4. 增强学生的就业竞争力。

三、任务内容1. 实践项目一：计算机应用基础（1）任务描述：熟练使用计算机进行文字处理、表格制作、演示文稿制作等基本操作。

（2）实践步骤：① 学习计算机基本操作，包括开机、关机、鼠标和键盘操作等。

② 学习使用文字处理软件（如Word），掌握文字输入、编辑、排版等基本技能。

③ 学习使用表格处理软件（如Excel），掌握表格制作、数据计算、图表制作等基本技能。

④ 学习使用演示文稿制作软件（如PowerPoint），掌握幻灯片制作、动画效果、演示技巧等基本技能。

（3）评价标准：① 熟练掌握计算机基本操作。

② 能独立完成文字处理、表格制作、演示文稿制作等任务。

③ 任务完成质量高，符合实际需求。

2. 实践项目二：电工电子技术（1）任务描述：了解电工电子技术的基本知识，掌握电路元件的识别、焊接和测试方法。

（2）实践步骤：① 学习电路元件的基本知识，包括电阻、电容、电感、二极管、晶体管等。

② 学习焊接技术，掌握手工焊接和自动焊接方法。

③ 学习电路测试方法，包括万用表的使用、电路故障排除等。

④ 完成电路设计、制作和调试任务。

（3）评价标准：① 熟悉电路元件的基本知识。

② 掌握焊接和测试技术。

③ 能独立完成电路设计、制作和调试任务。

④ 任务完成质量高，符合实际需求。

3. 实践项目三：机械设计基础（1）任务描述：了解机械设计的基本知识，掌握机械零件的识图、加工和装配方法。

（2）实践步骤：① 学习机械设计的基本知识，包括力学、材料力学、机械原理等。

项目一电工操作的安全与急救在日常生活中，煮饭用的电饭煲，查看时间用的智能手表，给房间制冷制热的空调，出门乘坐的汽车、高铁……我们的生活、学习、工作一刻也离不开电，如图1-1所示。

虽然电能是使用效率最高、最方便、最清洁的能源，但若使用不当，容易发生触电事故、电火灾等，危害性很大。

我们有必要了解电工安全禁忌，增强安全用电意识，练习触电、电火灾等急救技能，确保用电安全和最大程度减少意外事故的损失。

【项目目标】（１）能了解人体触电的常见类型及原因、电工作业的一般规定、电工实训室概况和操作规程、防止触电的常见保护措施、电气火灾的防范常识。

（２）能了解基本电工仪表及工具的使用注意事项，能在使用中注意安全。

（３）学会触电急救与电火灾扑救。

（４）养成安全用电和规范操作的意识。

图 1-1 我们的生活、学习、工作离不开电任务一参观电工实训室※工作任务说明在特种作业人员中，电工是危险性较大的工种之一，一不小心就带来严重后果，所以我们应知晓电工作业的安全禁忌，严格按照规范安全操作，绝不违反安全禁忌。

本次任务主要是参观电工实训室，熟悉电工实训室的电源配置、设备配置、电工安全规定、实训室管理制度，能规范地给实训台送电。

※安全提示安全用电避危险。

电工实训室配有380V、220Ｖ交流电，实训台上还可能有其他多组交流电、直流电输出，需要特别注意用电安全，按照规范操作。

安全规定先学习。

进入电工实训室，必须先学习实训室安全管理制度（如图 1-2 所示），在实训操作中要严格遵守。

图１-２实训室安全管理制度※任务实施活动１参观电工实训室在参观之前，请根据班级的实际情况进行分组，确定任务实施团队。

小组成员分工合作，在老师组织指导下，学习实训室管理制度，再参观电工实训室，观察电工实训室布置，查看实训室管理制度，了解电工实训室电源配置、实训室基本功能和设备概况（如图1-3、图1-4所示），并记录于表1-1、表1-2中。

图 1-3 电工实训室图 1-4 电工实训台表 1-1 电工实训室电源配置和控制情况记录表、、表 1-2 电工实训室设备配置情况记录电工实训室一般采用三相四线（或五线）制的电源，以便为单相电动机、三相电动机等电器提供电源。

一、实训项目详细任务说明标题：打开Word，在文档内输入想要的标题内容，点击上方“开始”，右侧可以设置预设的标题格式。

正文：右键点击正文，选择修改，设置正文字体，然后就是修改段落格式，点格式-段落，常见的段落设置有缩进设置，一般是首行缩进2字符，然后就是行距设置，设置完正文格式的文字就统一修改完成。

页眉/页脚/页码：打开Word文档，页眉与页脚的添加。

单击插入——页眉/页脚，在内嵌的格式选择一个并输入文字。

页眉/页脚的修改。

双击工作区域，选中页眉/页脚内容就可以修改。

单击设计——在右边选择关闭页眉/页脚，就可以关闭页眉/页脚了。

页眉/页脚的删除。

单击插入——选择页眉/页脚——在最底部选择删除页眉/页脚，就可以把页眉/页脚删除。

设置完成单击保存就可以了。

首行缩进：首先把要设置首行缩进的段落选中。

单击“开始”菜单选项卡，在工具栏中的单击“段落对话框”按钮，将会弹出段落对话框。

在弹出段落对话框中，在缩进和间距选项卡中的“缩进”组中有一个“特殊格式”参数，默认情况下此参数的值为“无”，单击下拉列表，从下拉列表中选择“首行缩进”。

选择了“首行缩进”后，在“磅值”处设置缩进的字符数，把缩进字符数设置为“2字符”。

单击确定按钮，则选中的段落中首行均向内缩进了2个字符的效果。

分栏：选中需要分栏的内容->点击word菜单中的【页面布局】->点击页面设置选项卡中的【分栏】->在弹出的窗口中点击【两栏】即可。

边框和底纹：打开需要添加边框和底纹的word文档。

选中准备添加边框和底纹的内容，在“开始”选项卡中找到边框命令。

在下拉菜单中选中相应的框线，被选中的框线就会被添加到选中内容。

如果预设框线不满意的话，点选下拉菜单的“边框和底纹”。

在“边框和底纹”对话框中选择满意的线条样式、颜色、宽度等，点击确认，设置好的线条就会被添加到正文中。

在对话框中选中底纹，设置好要添加的颜色。

点击确定后，被选中的颜色就会添加到正文中。

本内容下载网址ftp://222.192.160.10:8821/ （江苏建筑职业技术学院信息技术实验实训中心）LZQ目录下《计算机网络技术实训》课程实习任务书、指导书适用班级：控制11-1、2指导教师：李志球、吴希实习时间：2013年1月《计算机网络技术实训》任务书计算机控制技术专业控制11-1、2本任务书根据计算机应用技术专业培养方案及“计算机网络技术实训”大纲制订。

一、实训目的《计算机网络技术实训》是本专业重要的一个课程实习，是《计算机网络基础》课程后续的实践教学环节。

实习目的是为了进一步掌握课程内容，锻炼学生实际动手能力，熟练掌握双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、安装局域网、网络连通测试、广域网接入、Internet信息服务器（IIS）的安装、网络资源共享、子网划分、VLAN的配置、交换机和路由器等网络设备的配置、局域网网络故障的检测与排除等知识。

通过实习加深对数据通信和网络基础知识的认识，掌握组网的基本技能，培养学生和动手能力和对网络的知识运用能力。

构建局域网、网络资源共享、常用网络命令的使用、Internet信息服务器（IIS）的安装、创建Web个人网站、交换机和路由器等网络设备的基本配置二、实训项目及具体内容项目一、构建局域网双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、测试仪使用、网络连接、使用Hub或Switch 联成局域网，Internet协议（TCP/IP）的配置（包括IP地址、子网掩码、网关、DNS服务器等设置）、网络连通性测试（ipconfig、Ping等命令的使用）。

要求建成一个完整的局域网。

项目二、网络资源共享配置网络软件、硬件资源的共享。

包括打印机、光驱等硬件资源，硬盘、文件夹、应用程序等软件资源等共享。

项目三、Internet信息服务器（IIS）的安装利用Windows 2000 Server平台，安装Internet信息服务器（IIS）。

配置WWW、FTP、DNS等服务器，并进行配置。