文秘写作 小学两课两操管理制度

一、总则为了提高学生的身体素质，培养良好的生活习惯，确保两操（眼保健操、课间操）活动的有序进行，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 学校成立两操工作领导小组，由校长担任组长，德育主任、体育教师、班主任为成员。

2. 德育主任负责全面协调两操活动，定期检查两操活动情况。

3. 体育教师负责两操活动的具体实施，包括组织学生进行眼保健操、课间操，指导学生正确做操，定期检查学生做操质量。

4. 班主任负责本班两操活动的组织与管理，确保学生按时参加两操活动。

三、两操活动安排1. 眼保健操：上午第二节课后、下午第一节课后各进行一次，每次5分钟。

2. 课间操：上午第三节课后、下午第四节课后各进行一次，每次30分钟。

四、两操活动要求1. 学生必须按时参加两操活动，不得无故缺席。

2. 学生参加两操活动时，要穿着整齐，保持教室整洁。

3. 学生在两操活动中，要服从指挥，认真做操，不得喧哗、走动。

4. 眼保健操和课间操活动期间，班主任和体育教师要负责维持秩序，确保两操活动顺利进行。

五、两操活动检查与考核1. 体育教师定期检查学生做操质量，对做操不规范的学生进行个别指导。

2. 班主任定期检查本班两操活动情况，对存在问题及时进行整改。

3. 德育主任定期对两操活动情况进行检查，对表现突出的班级和教师给予表扬，对存在问题严重的班级和教师进行通报批评。

六、奖惩措施1. 对积极参加两操活动，表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

2. 对不参加两操活动、扰乱两操秩序的学生，给予批评教育，情节严重的给予处分。

3. 对两操活动组织不力、责任心不强、影响两操活动开展的教师，给予通报批评，并追究相关责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校德育处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校两操工作领导小组负责解释和修订。

学校两操制度范文标题：学校两操制度范文正文：近年来，学校越来越注重学生的育人全面发展，为此，我们学校引入了“两操制度”。

这一制度旨在培养学生自律自强、健康向上的品质，促进学生全面发展。

下面我将从晨操和晚操两个方面，为大家介绍学校两操制度范文。

第一段：晨操在我校，每天早上7点，学生们迎来了晨操的时间。

晨操是一项锻炼学生身体和培养团队精神的重要活动。

以下是我校晨操制度的一份范文：尊敬的同学们：大家早上好！现在是我们的晨操时间，为了保持健康、活力和良好的精神状态，我们一起坚持晨操。

晨操不仅能增强体质，还能培养我们坚强的意志和团队合作的精神。

大家要站得笔直，熟练掌握各项操动，并且要注意呼吸规律。

在晨操过程中，互相帮助和团结合作是非常重要的。

大家要做好模范表率，保持队形整齐划一，切不可因个人懒散而影响整体效果。

让我们共同加油，坚持晨操锻炼，健康成长！谢谢大家。

第二段：晚操每天晚上6点，学生们走进操场，开展晚操活动。

晚操是一项培养学生毅力和坚持的重要活动。

以下是我校晚操制度的一份范文：亲爱的同学们：晚上好！现在是我们的晚操时间，通过每天的晚操，我们可以保持良好的身体素质和积极的精神状态。

晚操对于培养毅力和坚持不懈的品质非常重要。

在晚操过程中，大家要注意锻炼身体的同时，更要注重培养自己的意志力和耐力。

当你感到疲惫的时候，深呼吸，告诉自己坚持下去，不放弃。

大家要紧紧团结在一起，互相鼓励和支持，共同完成晚操任务。

让我们用晚操来培养自己的坚持心和毅力，为自己的成长奠定坚实的基础！谢谢大家。

结尾：通过晨操和晚操的实施，我们学校的学生们能够在锻炼身体的同时，培养起自律自强的品质，形成良好的生活和学习习惯。

学校两操制度范文将引领学生们通过每天的锻炼和团队合作培养积极向上的品质，为未来的发展打下坚实的基础。

学校两操制度范文（二）操行是学生素质教育的重要内容之一，学校通过实施两操制度，旨在培养学生良好的行为习惯和道德品质。

以下是一篇关于学校两操制度的范文。

校园两课两操一活动计划范文校园两课两操一活动计划范文校园两课两操一活动计划范文篇一：两课两操管理制度及实施方案1为了使学生能够健康、快乐成长，提高素质教育实效，巩固“好习惯伴我行”习惯培养成果，全面实施“阳光体育工程”，华达小学长期坚持上好“两课两操”，收效明显。

“两课两操”是学校体育工作的重点，“两课两操”质量的好坏将直接影响学生身体素质和健康况状的好坏。

因此，学校高度重视，由分管副校长具体负责，学生会具体抓落实，从抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度进行了认真的组织和安排。

首先要求自己要树立抓好“两课一操”的思想观念；其次要求自己认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好课间操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，充分利用现有场地器材，保证每生每天有一小时足够活动时间激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

广大教师不仅组织管理学生，而且以身作则积极投入到活动之中。

这种齐抓共管的模式，既显示了学校教职工的凝聚力，也促进了学校良好校风与学风的形成。

学生在身体得到锻炼的同时，也培养了学生热爱体育的良好习惯，使学生能够健康、快乐地成长。

针对平时对“两课一操”管理不够严格的现状，我校通过监督学生课间操、眼保健操的动作准确率，班级竞赛等形式，强化“两课一操”的管理。

活动的开展，得到了广大师生的积极响应。

班主任老师积极配合体育教师利用早操、体育课时间，帮助学生纠正眼操、课间操不规范的动作，使两操由原来的“懒闹乱”变成“快静齐”。

为了确保“两课一操”落到实处。

学校还专门制定了“两课一操”管理制度：1、按课程标准要求上好每节体育课，使学生掌握体育锻炼的基本知识和基本技能。

要求体育教师要有目的、有计划、有内容地指导学生进行活动。

小学两课两操管理制度一、课堂管理制度1.1 课前管理1.1.1 学生入教室须整齐划一，不得在课桌上乱写乱画。

1.1.2 教室内要保持安静，不得大声喧哗。

1.1.3 学生应在上课铃响后5分钟内进入教室，迟到需向班主任请假，否则将做出相应处罚。

1.2 课中管理1.2.1 学生上课时要认真听讲，不得随意走动或交谈。

1.2.2 严禁学生在课堂上玩手机、吃东西等行为，违者将扣分处罚。

1.2.3 学生要保持教室内的卫生和整洁，保持课桌的整齐。

1.3 课后管理1.3.1 学生下课后应整理好自己的书包和书桌，保持教室的整洁。

1.3.2 下课铃响后，学生要按照老师的指示有序离开教室，不得拥挤推搡。

1.3.3 课后学生留校自习的，需事先向班主任请假。

1.4 其他1.4.1 上课期间，学生要注意言行举止，不得打闹或影响他人正常学习。

1.4.2 学生不得在教室内吸烟、喧哗或任何形式的打闹，否则将面临相应的处罚措施。

1.4.3 学生在公共场合要保持礼貌，不得随意乱扔垃圾、污染环境。

2.1 运动前管理2.1.1 学生在操场运动前应做好准备活动，避免受伤。

2.1.2 学生应着合适的运动服装，不得穿着拖鞋或裸露上身进行运动。

2.1.3 学生在运动前要进行热身运动，以免造成运动损伤。

2.2 运动中管理2.2.1 学生在运动中要保持队形整齐，不得随意离开队伍。

2.2.2 运动时要注意安全，遵守规则，不得做出危险动作。

2.2.3 学生应听从老师或领队的指挥，不得擅自离开操场或参加非组织活动。

2.3 运动后管理2.3.1 运动结束后，学生应整理好运动器材，保持操场干净整洁。

2.3.2 学生要迅速回到教室，不得在操场上拖延时间或进行其他无关活动。

2.3.3 运动结束后，学生如有受伤情况，应立即向老师或领队报告，接受相应的急救和处理。

2.4 其他2.4.1 学生在操场上要互相尊重，不得进行打闹或争吵，维护良好的体育氛围。

2.4.2 学生在操场上要团结合作，互相帮助，不得对他人做出攻击性的行为。

一、总则为了加强我校学生的体育锻炼，提高学生的身体素质，培养良好的生活习惯，特制定本制度。

本制度适用于我校全体学生，旨在确保“两操”（眼保健操和课间操）的规范进行。

二、眼保健操1. 目的：通过眼保健操，缓解学生长时间学习带来的眼部疲劳，预防近视。

2. 时间：每天上午第二节课后，下午第三节课后。

3. 要求：a. 学生在规定时间内，按照规定的步骤认真做眼保健操。

b. 眼保健操的音乐由学校统一播放，学生应保持安静，专心致志地完成操作。

c. 班主任或班长负责监督本班学生完成眼保健操，并做好记录。

4. 考核：a. 眼保健操的完成率作为班级日常考核的一部分。

b. 对完成率较低的班级，班主任需在课后进行针对性教育。

三、课间操1. 目的：通过课间操，增强学生体质，提高学生集体荣誉感。

2. 时间：每天上午第三节课后，下午第四节课后。

3. 要求：a. 学生在规定时间内，按照规定的动作和节奏完成课间操。

b. 课间操的音乐由学校统一播放，学生应保持队列整齐，动作规范。

c. 班主任或班长负责监督本班学生完成课间操，并做好记录。

4. 考核：a. 课间操的完成率和动作规范性作为班级日常考核的一部分。

b. 对完成率较低的班级，班主任需在课后进行针对性教育。

四、监督管理1. 学校成立“两操”工作领导小组，负责监督和管理“两操”工作的开展。

2. 班主任、班长及任课教师共同负责本班“两操”工作的实施和监督。

3. 学校定期对“两操”工作进行检查，对表现优秀的班级和个人进行表彰，对存在问题进行整改。

五、奖惩措施1. 对“两操”完成率高的班级，给予表彰和奖励。

2. 对“两操”完成率低的班级，班主任需在课后进行针对性教育，并上报学校。

3. 对违反“两操”规定的学生，给予警告或通报批评。

六、附则本制度自发布之日起实施，由学校德育部门负责解释和修订。

如有未尽事宜，可由学校根据实际情况予以补充和完善。

小学两课两操管理制度小学两课两操是小学生学习的两门重要课程，其中包括语文和数学。

为了有效管理这两门课程和操体育活动，我们需要制定管理制度，以确保学生能够充分参与学习和体育锻炼。

一、语文课管理制度：1. 上课纪律：学生应按时到达教室，课堂纪律要求端正，课前要整理书包，准备好教材和学习用品。

2. 课堂互动：学生要积极参与课堂讨论和问题解答，提出问题和观点时要有礼貌，尊重他人的意见。

3. 作业管理：作业要按时完成，整洁有序地装订好，作业本和教材要随身携带，老师要定期检查作业的完成情况。

4. 阅读习惯：学生要养成每天阅读的习惯，可以借阅图书馆的书籍或家长提供的书籍，并记录阅读心得和总结。

5. 配合家长：老师和家长要保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

1. 数学练习：学生要按照老师的要求完成课堂练习和作业，要认真进行数学思维训练，提高解题能力。

2. 学习纪律：学生要在课堂上专心听讲，不要做与数学学习无关的事情，不允许传纸条、说悄悄话等行为。

3. 讨论和合作：学生要敢于提出问题，与同学进行思维交流和合作探讨，互相帮助解决难题。

4. 考试考核：学生要按时参加数学考试，严禁作弊和抄袭，考试结束后要诚实地交卷，不得擅自开小灶。

5. 复习和总结：老师要布置适当的复习任务，并定期组织课堂复习和总结，让学生及时回顾和巩固所学知识。

1. 操前准备：学生要准时到达操场，做好操前准备，包括穿好适当的运动服装和鞋子，并携带好毛巾、水杯等必要用品。

2. 操姿要求：学生要按照老师的指导正确站立和运动，不得随意嬉闹、插队或玩笑，保持整齐划一的队列。

3. 安全教育：老师要进行操前安全教育，告知学生注意安全，避免操作过程中发生意外伤害。

4. 操后整理：学生要在操课结束后按规定位置整理队列，保持操场整洁有序，不留下垃圾和遗失个人物品。

5. 锻炼监督：老师和同学要互相监督，确保每个学生都能认真参加操课，并享受到锻炼身体的乐趣。

一、总则为了加强我校学生的体育锻炼，提高学生的身体素质，培养学生良好的卫生习惯，确保学生健康成长，特制定本制度。

二、制度内容（一）两操定义“两操”是指眼保健操和课间操。

眼保健操旨在预防近视，保护视力；课间操旨在缓解学生上课后的疲劳，增强体质。

（二）两操时间安排1. 眼保健操：每天上午第二节课后进行，时间为5分钟。

2. 课间操：每天上午第三节课后进行，时间为20分钟。

（三）两操组织与实施1. 眼保健操：（1）各班班主任负责组织学生按时进行眼保健操。

（2）眼保健操由学校统一编排，各班按照规定动作进行。

（3）眼保健操过程中，学生应保持安静，认真完成每一个动作。

2. 课间操：（1）各班班主任负责组织学生按时参加课间操。

（2）课间操由学校统一编排，各班按照规定动作进行。

（3）课间操过程中，学生应保持队形整齐，动作规范。

（四）两操检查与评价1. 眼保健操：（1）学校定期对各班眼保健操进行抽查，确保学生按时完成。

（2）班主任负责对眼保健操进行检查，发现问题及时纠正。

（3）学校对表现优秀的班级和个人进行表彰。

2. 课间操：（1）学校定期对各班课间操进行抽查，确保学生按时参加。

（2）班主任负责对课间操进行检查，发现问题及时纠正。

（3）学校对表现优秀的班级和个人进行表彰。

（五）两操特殊情况处理1. 学生因病、因事不能参加两操，需提前向班主任请假，并说明原因。

2. 班主任应关注学生的身体状况，对因病、因事不能参加两操的学生进行关心和帮助。

三、两操注意事项1. 学生应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、剪指甲，保持指甲整洁。

2. 学生应穿着合适的运动服，穿着舒适的鞋子，以适应两操的要求。

3. 学生在两操过程中应保持安静，尊重他人，不讲话、不打闹。

4. 学生应爱护公共设施，不随意损坏。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校德育处负责解释。

3. 学校将根据实际情况对制度进行修订和完善。

通过实施本制度，我们期望能够有效提高学生的身体素质，培养学生良好的卫生习惯，为学生的健康成长奠定坚实基础。

小学两课两操管理制度一、概述小学两课两操管理制度是指小学阶段学生每天进行的两节课和两次操的管理制度。

每一个小学生都必须按照课表和操表规定的时间进行每天的两节课和两次操。

为了保证学生的身心健康和全面发展，因此，学校对两课两操进行了相应的管理制度。

二、目的1.保证每个学生的身心健康。

2.规范学生的学习和生活习惯。

3.提高学生的自律意识和责任感。

4.增强学生的集体荣誉感和团队意识。

三、管理制度1.课程安排与管理制度小学两课是指除语文、数学外的其他学科，每天上两节，每节课45分钟。

学生必须参加所有的两节课，不得缺席、迟到或早退。

如有特殊情况需要请假，必须提前向班主任请假，并得到批准。

请假后必须及时补课并向班主任汇报。

老师应按时到课堂上课，并严格按照教学计划授课。

不得违反课程安排和学校的教学计划课程安排，不得违规补课或加课。

老师应按时到操场上操，并严格按照操练计划进行，确保学生健康安全，防止意外事故的发生。

3.课程和操课的纪律管理制度学生在两节课和两次操中必须遵守纪律，严格遵循以下规定：1）不得迟到、早退或不参加。

2）不得有大声喧哗、打闹、做游戏等行为。

3）不得擅离教室或操场等教学场所。

4）不得随意离开教室或操场，离开前必须请假和得到老师的批准。

5）不得损坏学校的设施和器材，爱护公物。

6）课堂和操场上听从老师的指挥和命令，如有不听从指挥者，必须依据学校相关规定进行处理。

四、教师职责和义务为了保证学生的身心健康和全面发展，教师必须严格遵守管理制度的有关规定，并负有下列责任和义务：1）按规定制定教学和操练计划，有计划、定期进行教学和操练。

2）认真监管学生的学习和生活习惯，及时指出学生存在的问题并加以纠正。

3）注意关注学生的身心健康状况，尽快发现问题并及时处理。

4）做好学生的安全教育和管理工作。

5）课堂和操场上发现学生的违纪行为及时制止和处理，必要时及时向家长通报。

六、家长责任和义务1）落实教育部门的政策和教育目标，了解学校的管理制度和教学计划，积极配合学校做好孩子的教育和管理工作。

联合小学两操和课外体育活动管理制度第一篇：联合小学两操和课外体育活动管理制度联合小学两操和课外体育活动管理制度广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：1.坚持每天两次广播操，两次眼保健操制度。

2.早操、课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操。

班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。

值日领导和教师每天对学生做操情况进行公示。

3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。

4.组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天1小时的体育活动时间。

5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。

6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。

7.学校坚持每年四月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的100％。

8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。

9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。

第二篇：瑶海小学两操管理制度瑶海小学两操管理制度为全面贯彻落实《中小学生体质健康标准》，促进学生全面、健康，特制定本制度：1、全体学生必须每天按时参加两操活动。