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中国民航大学“创新杯”课外学术科技作品竞赛方案根据中国民航大学学生工作计划,为进一步加强“科普与竞赛”两方面的工作,进一步丰富校园科技文化活动,培养学生的创新能力、实践动手能力和科研能力。
充分发挥科技创作第二课堂的作用。
同时为全面迎接全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
我校举办中国民航大学“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛,具体竞赛方案如下:一、宗旨:拓展学生综合素质,重点拓展学身的科技素质,强化创新意识,浓厚我校学生学术科技氛围,促进普及性学生课外学术科技实践活动深入开展。
二、组织方式:共青团中国民航学院委员会主办,学生科技协会承办,三、竞赛内容及规则:1、“创新杯”课外学术科技作品竞赛分四个类别:A——自然科学类学术论文B——科技制作A类C——科技制作B类D——社会调查报告及社科类论文说明:科技制作A类指科技含量较高、制作投入较大的科技类作品;科技制作B类指投入较少且为生产技术和社会生活带来便利的小发明小制作第 1 页共5页2、参赛作品要求:1)、参赛作品必须具有:科学性、先进性、应用性。
2)、参赛作品必须是独立完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。
3)、“创新杯”课外学术科技作品竞赛所有参赛作品必需完成70%以上,完成未达70%的作品取消参赛资格。
3、竞赛要求及注意事项:1)、作品申报分为集体作品和个人作品两种方式。
申报个人作品的申报者必须是第一作者(即承担申报作品的60%以上的研究工作,且在合作者中具有最高学历),合作者必须是学生且不超过两人。
作者超过三人或无法区分第一作者的作品,必须申报集体作品。
集体作品的作者必须是学生。
2)、作品要求独立完成,严禁抄袭、盗用他人成果。
3)、所有参赛作品也可以由相关教师、具有较高学历的专业人员或教研室推荐。
4)、研究生和本专科生的申报作品分不同标准评比。
说明:凡违反以上要求的作品,取消其参赛资格和所获奖励。
四、评比事项:“创新杯”课外学术科技作品竞赛参赛作品的评审主要分书面评审和实物展示两部分。
关于开展第二十四届“冯如杯”学生创业计划竞赛作品征集工作的通知各学院分团委、书院团总支、基础部团总支：创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，是国家发展全局的核心，而创业则是创新的实践和升华。
为深化贯彻落实党和国家的教育方针，进一步优化大学生创业指导工作，共青团北京航空航天大学委员会经研究决定，即日起面向各学院、书院、基础部开展第二十四届“冯如杯”学生创业计划竞赛作品征集工作。
创业计划竞赛旨在进一步推动大学生创业教育，通过竞赛的手段引导大学生培养创业意识、提升创业技能，并选拔优秀创业项目予以培育孵化。
“冯如杯”学生创业计划竞赛（原名“科技园杯”创业计划竞赛）现已举办届，自年“冯如杯”启动“一杯三赛”体制改革以来，累计有项作品、人次参赛；并有项作品获奖、项作品予以培育孵化。
在此基础上，我校在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中更是屡获佳绩，并于年第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中斩获“两金一铜”的历史性突破。
我校始终以“把一流学生培养成一流人才”为目标，以”冯如杯”学生创业计划竞赛为龙头的学生创业指导工作始终以服务国家需求、学生发展为根本宗旨。
”冯如杯”学生创业计划竞赛已经成为覆盖面广、导向性好、创新性高的创业项目选拔平台，并发挥了推介、培育效果。
为做好第二十四届“冯如杯”学生创业计划竞赛各项工作，现将相关事宜通知如下，以便各单位及早开展项目征集与培育工作。
一、本届竞赛的指导思想“冯如杯”学生创业计划竞赛旨在贯彻落实党和国家关于大学生创业的号召，引导和激励学生学以致用、知行合一的意识，提升学生创业综合素养，推动创意、创造、创业的转化和融合，促进学生创业指导工作优化发展，发现和培养一批具有创业潜力的优秀人才。
二、竞赛组织主办单位：北京航空航天大学教务处北京航空航天大学科学技术研究院北京航空航天大学学生处北京航空航天大学招生就业处北京航空航天大学科学技术协会北京航空航天大学资产经营有限公司共青团北京航空航天大学委员会承办单位：北京航空航天大学科学技术协会共青团北京航空航天大学委员会北京航空航天大学经济管理学院三、参赛资格凡是在20XX年月日以前正式注册的全日制非成人教育的在校本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）均具有参赛资格。
第二十四届“冯如杯”竞赛预申报流程“冯如杯”竞赛组委会2014年2月19日一、申报说明本届“冯如杯”竞赛申报分为预申报和正式申报两个阶段。
预申报阶段，项目作者须登陆“冯如”学生创意创新中心网站创建项目，按照网站提示填写项目信息并上传论文及相关材料。
作品未经预申报不能进入正式申报阶段。
正式申报阶段，项目作者须首先登陆“冯如”学生创意创新中心网站将所创建项目申报为“冯如杯”竞赛项目；然后登陆“冯如杯”竞赛网站，对已申报项目进行信息完善或删除，并确认提交。
(一)预申报阶段1、作品预申报地址：“冯如”学生创意创新中心网站或。
2、作品预申报时间段：3、预申报阶段分为“实名注册”——“项目创建”——“项目信息填写”——“权限管理”四个步骤。
4、学生在项目申报前须实名注册（实名注册须使用校园网络通过统一认证系统认证）。
在预申报期间，每名作者可创建多个项目、编辑项目或删除项目。
同一件作品只允许申报一次。
5、“冯如杯”项目论文要求及模板可通过“冯如”学生创意创新中心网站下载。
6、未在预申报阶段创建的项目将无法参加第二十四届“冯如杯”竞赛。
(二)正式申报阶段1、作品正式申报地址：“冯如杯”竞赛网站2、作品正式申报时间段：3、正式申报阶段，第一作者须从“冯如”学生创意创新中心网站将作品申报为“冯如杯”竞赛项目，申报完成后只可在“冯如杯”竞赛网站进行修改、提交等操作；4、正式申报期间将无法申报新项目。
二、注册及申报流程(一)实名注册1、登录“冯如”学生创意创新网站中心网站，在网站右上角点击“注册”进入注册页面，按提示完成注册并进行实名认证。
图1进入注册界面2、实名注册成功后，导航栏显示如下：图2实名注册成功3、登录方式实名注册完成后，用户可通过以下两种方式登录“冯如”学生创意创新中心网站完成项目的创建编辑。
（1）通过用户名/邮箱方式：输入正确的注册邮箱和密码点击“登录”按钮，如图3：图3通过邮箱/用户名方式登录（2）通过北航统一认证平台登录：点击“实名登录”后进入统一认证平台进行登录。
北京航空航天大学第二十四届“冯如杯”学生创意大赛参赛作品第二十四届“冯如杯”学生创意大赛关于《三体》中人列计算机的实现2014年3月27日摘要本文讨论了计算机的基本数字逻辑电路结构与相关的功能模块，分析了使用人列实现计算的可行性，揭示了计算实现方式的多样性，为初等计算机教育提供教育素材，为下阶段的研究提供了基础理论的支持。
关键词人列计算机；逻辑电路引言当下社会生产力高度建立在以计算机技术为基石的科学技术体系上。
计算机的组织结构精密有序，本文通过探讨计算机基本单元的结构，尝试实现《三体》中关于人列计算机的构想。
第一部分绪论1.1起源1.1.1人列计算机与《三体》人列计算机的起源来自刘慈欣的科幻小说《三体》，它描绘了三千万个智慧生物个体在有序的组织下实现整体较高计算与处理能力的景象。
1.1.2过往的尝试为了给2007年成都国际科幻奇幻大会献礼，开幕式中举行了小规模的人列计算机演示活动。
另外在2010年，大连海事学院的计算机与信息技术学院的学生社团也尝试小规模实现计算功能模块。
1.2可行性1.2.1逻辑可行性人列计算机的逻辑可行性基于人的对信息处理和传递的可行性，人具有最基本的逻辑判断能力，拥有可编程执行的能力。
人可以快速处理简单的二值信息（0和1），并可以快速执行信息逻辑处理，并可以在短时间内把处理过的信息结果传递到下游回路中去。
1.2.2操作可行性人可以模拟计算机物理层面的活动，通过有序的编制和指令，人阵列可以实现任意复杂水平的计算机结构。
第二部分互补金属氧化物半导体晶体管的人列实现通用计算机中，CMOS技术是大多数集成电路的实现基础。
因此，我们选择CMOS 晶体管作为最小电路人列实现。
2.1互补金属半导体晶体管的结构2.1.1组成结构CMOS工艺的基础是MOS（金属氧化物半导体）晶体管，MOS晶体管由衬底，导电多晶硅栅极，二氧化硅绝缘层，源极，漏极与沟道组成。
2.1.2工作原理MOS晶体管（绝缘栅场效应管）分为n沟道晶体管与p沟道晶体管。
冯如杯航空知识
“冯如杯”是一个航空知识竞赛，旨在激发同学们探索未知、敢于创新的热情，为我国航空工业的发展培养后备人才。
以下是关于“冯如杯”航空知识竞赛的相关信息：
1. 竞赛背景：冯如是中国第一位飞机设计师、制造师和飞行家，被誉为“中国航空之父”。
为了纪念他的贡献，中国航空教育学会举办了“冯如杯”航空知识竞赛。
2. 竞赛内容：竞赛涉及广泛的航空知识，包括飞机设计、制造、飞行原理、航空历史等方面的内容。
3. 竞赛形式：竞赛通常采用闭卷考试的形式，考生需要在规定时间内完成试题。
试题类型包括选择题、填空题、简答题等。
4. 参赛对象：竞赛面向全国范围内的学生和青年人开放，鼓励他们积极参与，提高自己的航空知识水平。
5. 奖励机制：竞赛设立了一、二、三等奖以及优秀组织奖等奖项，以表彰在竞赛中表现突出的个人和组织。
总之，“冯如杯”航空知识竞赛是一个有意义的活动，对于促进航空知识的普及和提高青少年的航空素养具有积极的作用。
北航党政办字〔2021〕号关于启动第二十一届“冯如杯〞学生学术科技作品竞赛和学生创意大赛的通知各有关单位：为贯彻落实党的十七大关于“提高自主创新能力，建设创新型国家〞的精神，积极引导广阔学生开展创新实践与科学研究活动，培养学生自主创新能力，大力营造有利于青年学生健康成长和科技创新的良好气氛，努力推进创新型校园和创新型国家的建设,经研究决定启动第二十一届“冯如杯〞学生学术科技作品竞赛和学生创意大赛。
—1—“冯如杯〞竞赛举办二十年来，吸引了广阔学生积极参与科技创新活动，已经成为我校声誉高、学生参与面广、参与积极性高的一项品牌活动。
竞赛充分贯彻学校“强化根底、突出实践、重在素质、面向创新〞的本科人才培养方针，强化科研实践训练，紧密结合一体化本科生培养体系，全力推进具有“科学根底、人文素养、工程能力、协调开展〞特征的拔尖创新人才培养机制。
随着沙河校区正式投入使用，为同时营造两校区学生学术科技气氛，打造“零起点、全覆盖〞式创新教育体系，本届“冯如杯〞竞赛将启用一杯双赛制度，启动学生创意大赛。
为做好第二十一届“冯如杯〞学生学术科技作品竞赛和学生创意大赛的各项工作，现将相关事宜通知如下：一、本届竞赛的指导思想本届竞赛力争表达国际化、专业化、标准化、精细化、产业化；秉承“强化根底、突出实践、重在素质、面向创新〞的理念，加强两校区创新实践交流，营造航空航天特色学术科技气氛，传承发扬冯如精神；培养具有学科前瞻性、结构多元化和广泛应用前景的科技工程，注重拔尖人才培养工作；选拔有潜力的优秀作品参加第十二届“挑战杯〞全国大学生课外学术科技作品竞赛。
二、本届比赛的组织机构主办单位：北京航空航天大学科学技术研究院—2—北京航空航天大学教务处北京航空航天大学学生处北京航空航天大学科学技术协会共青团北京航空航天大学委员会承办单位：北京航空航天大学科学技术协会共青团北京航空航天大学委员会组委会主任：魏志敏组委会副主任：唐文忠、王荣桥、陆利蓬、陈海秋、陈强、吴惠、史文军、雷晓锋组委会委员：马朝利、李松梅、张志刚、肖杰、苏东林、张有光、刘科生、谭大为、王少萍、武建文、董卓宁、张江、桂幸民、李秋实、袁星、关志东、刘沛清、李广超、高静、刘超、张莉、程波、卢静、杨建军、王春洁、马锐、方卫国、魏法杰、姚伟龙、阚宝奎、贾英民、王宝山、梁恩和、丁丁、李德玉、孙联文、侯丹丹、雷庆、胡象明、曹庆萍、张德辉、李养龙、刘娜、李丹、张曙光、徐向阳、郑晓宁、戴常智、赵宇、曾声奎、梁帮龙、姜志国、梁国柱、马树微、苗建军、—3—伊小素、刘立伟、姬瑞鹏、张春熹、钱政、徐烨烽、任小博、吕广宏、陈子瑜、张建平、冯盛、刘保玉、付翠英、李亚梅、张渊、吕卫锋、宋友、王亚、侯安平、陈新、徐墨客、于黎明、马声明、田原、陈辉、龙全、张雪、董萍萍、郭林、相艳、梁国栋、韩炜、顾广耀组委会秘书：戴彬组委会办公室设在团委办公室107〔：82313231〕。
第届“冯如杯”竞赛航空类作品上第届“冯如杯”竞赛航空类作品上随着航空事业的飞速发展，越来越多的人们投身于航空领域的研发、制造和运营中。
而“冯如杯”竞赛便是给予广大航空爱好者一展自己才华的平台，也是推动航空事业发展的重要载体之一。
今年，第届“冯如杯”竞赛航空类作品上在全国范围内如火如荼地进行，本文将对此作一简要介绍。
“冯如杯”竞赛是以纪念我国航空一代宗师冯如而设的，旨在发掘和选拔航空科技人才，弘扬“科学、创新、求实、奋发”的科技精神，促进各高校航空科技创新能力建设和专业建设。
而航空类作品上则更是发挥了创新能力，驱动科技进步的作用。
赛事要求选手结合自身所学，以当前航空领域最新的技术、理念和实践为基础，设计并制作出实用性较强、创新性较强、技术含量较高的竞赛作品。
在本届竞赛中，航空类作品涵盖了众多研究方向和领域，包括了无人机的软硬件系统设计、直升机的精确制导技术、多旋翼飞行控制算法、机载光电监测系统以及飞机安全性能提升等。
选手们踊跃参赛，发挥各自的创造力和实践能力，呈现了一系列高标准、高难度的作品。
其中，UNICORN团队的作品“小型智能直升机控制系统设计与实现”备受瞩目。
该作品通过自主研发出高性能的控制系统，使小型智能直升机在完成简单任务时能够实现更加精确的制导、悬停和自主导航。
同时，他们还经过多次试验不断提升了系统的稳定性和反应速度，成功实现了分组飞行和对固定目标的识别和跟踪，现场演示获得了评委的高度评价。
除了以上的例子，本届赛事中还有很多来自各高校的精彩表现。
比如诸如浙江大学的“微型四旋翼机组件设计与制作”、南京航空航天大学的“空飞动车初步点火实验系统研究”和北京航空航天大学的“多变量先进控制方法在飞行器姿态控制中的应用”等等，这些作品涉及到多个领域，并且展现出了较高的创新性。
此次“冯如杯”竞赛航空类作品上，不仅展示了广大选手的实践成果和创新能力，也展示出我国航空事业的蓬勃发展态势，全面推动了相关领域技术的提升。
北京航空航天大学“冯如杯”学生学术科技作品竞赛章程（意见征求稿）第一章总则第一条北京航空航天大学“冯如杯”学生学术科技作品竞赛是由学校科学技术研究院、教务处、学生处、科协、团委共同主办，校科协、校团委承办，在学校各学院党政领导的大力支持下开展的具有导向性、示范性和群众性并独具北航特色、彰显北航气韵、践行素质教育、弘扬创新精神的大学生学术科技活动。
第二条北京航空航天大学“冯如杯”学生学术科技作品竞赛的宗旨：勤于学习、乐于实践、勇于创新、服务国家。
第三条北京航空航天大学“冯如杯”学生学术科技作品竞赛的目的：开启学生的学术科技兴趣，增强学生的学术科技底蕴，提高学生的科研动手能力，培养具有创新品质和实践能力的优秀人才；营造北航校园良好的学术科技氛围，塑造北航独具特色的大学文化，完善优良的育人环境。
第四条北京航空航天大学“冯如杯”学生学术科技作品竞赛的基本方式：我校学生以学院为单位按照科技发明制作、自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文等三类申报参赛；聘请专家评定出具有较高科技及学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，并给予奖励；鼓励作品发表，组织作品出版，组织学术交流和学术科技成果的展览及成果转让与转化。
第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立组织委员会，由主管校领导、科学技术研究院、教务处、学生处、科协、团委负责人及各学院主管科研副院长（副主任）和各学院分党委（总支）副书记组成。
组织委员会设主任一名，副主任若干名，委员若干名，秘书一名。
组委会成员负责指导竞赛活动，有权对竞赛活动提出意见和建议，并根据各个项目类型的具体竞赛情况调整各个项目类型评奖数量及比例，并对各学院提交的意见和建议进行协调和裁决。
第六条组织委员会的职责如下：（1）审议、修改竞赛的章程和评审规则；（2）协商议决组织工作中的重大问题；（3）筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费；（4）判定受到质疑和投诉的作品或作者；（5）议决其它应由组织委员会议决的事项。
航空航天大学冯如杯学生学术科技作品竞赛章程 Revised by Hanlin on 10 January 2021北京航空航天大学“冯如杯”学生学术科技作品竞赛章程（意见征求稿）第一章总则第一条北京航空航天大学“冯如杯”学生学术科技作品竞赛是由学校科学技术研究院、教务处、学生处、科协、团委共同主办，校科协、校团委承办，在学校各学院党政领导的大力支持下开展的具有导向性、示范性和群众性并独具北航特色、彰显北航气韵、践行素质教育、弘扬创新精神的大学生学术科技活动。
第二条北京航空航天大学“冯如杯”学生学术科技作品竞赛的宗旨：勤于学习、乐于实践、勇于创新、服务国家。
第三条北京航空航天大学“冯如杯”学生学术科技作品竞赛的目的：开启学生的学术科技兴趣，增强学生的学术科技底蕴，提高学生的科研动手能力，培养具有创新品质和实践能力的优秀人才；营造北航校园良好的学术科技氛围，塑造北航独具特色的大学文化，完善优良的育人环境。
第四条北京航空航天大学“冯如杯”学生学术科技作品竞赛的基本方式：我校学生以学院为单位按照科技发明制作、自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文等三类申报参赛；聘请专家评定出具有较高科技及学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，并给予奖励；鼓励作品发表，组织作品出版，组织学术交流和学术科技成果的展览及成果转让与转化。
第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立组织委员会，由主管校领导、科学技术研究院、教务处、学生处、科协、团委负责人及各学院主管科研副院长（副主任）和各学院分党委（总支）副书记组成。
组织委员会设主任一名，副主任若干名，委员若干名，秘书一名。
组委会成员负责指导竞赛活动，有权对竞赛活动提出意见和建议，并根据各个项目类型的具体竞赛情况调整各个项目类型评奖数量及比例，并对各学院提交的意见和建议进行协调和裁决。
第六条组织委员会的职责如下：（1）审议、修改竞赛的章程和评审规则；（2）协商议决组织工作中的重大问题；（3）筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费；（4）判定受到质疑和投诉的作品或作者；（5）议决其它应由组织委员会议决的事项。
第七条评审委员会由竞赛组织委员会聘请校内外具有高级职称或具有博士学位的相关专业专家、学者组成。
评审委员会设主任一名，副主任若干名，评审委员若干名，秘书一名。
下设若干专业组，各组设组长一至二名。
评审委员会一经组织委员会批准成立，则有权在本章程和评审规则所规定的原则下，独立开展评审工作。
第八条评审委员会职责如下：（1）在本章程和评审规则基础上制定评审实施细则；（2）审看参赛作品及其演示，对作者进行问辩及质询；（3）初步判定受到质疑和投诉的作品或作者；（4）在竞赛领导小组的协同下，确定获奖作品等次名单。
第九条由各学院主管学生、教学和科研工作的领导担任本学院的竞赛领导小组成员，负责作品的选拔和参赛；原则上由各学院分团委书记担任本学院领导小组的秘书。
第三章参赛资格与作品申报第十条凡在竞赛当学期初正式注册的全日制非成人教育的我校各专业的在校中国籍本专科生均可申报作品参赛。
第十一条申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前一年内完成的学生学术科技或社会实践活动成果。
第十二条竞赛采用“分类申报、分类评比、综合评奖”的申报和评审办法。
科技发明制作类包括五个项目类型：机械制作（结构设计、机械、模型）、机电控制（仪器仪表、自动化控制）、材料工艺（能源、材料、石油、化工、化学、生态、环保）、信息技术（计算机、电子、电信、通讯）、综合（数理、生命科学、新媒体艺术等）；自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（哲学、经济、法律、社会学、管理、教育）各按一个大类进行申报和评审。
第十三条考虑到优秀作品需要连续积累和较长时间的制作，部分创新点比较突出、有望取得较大成果的往届部分科技发明制作类作品，如有重大改进和提高，经学院严格评审并报组委会批准后，可再次参加“冯如杯”竞赛。
在申报时，要提前说明本次参加竞赛评审是作品整体参评还是仅就作品新做出的重大改进与提高部分参评。
当项目的第一作者未发生变化时，该项目既可以整体参评也可以仅就作品新做出的重大改进与提高部分参评。
此时如果项目整体参评,则参加本次项目的前次作者只能在两次的评审结果中选择一次的评审结果作为奖励，其他新加入的作者将以本次评审结果为奖励；如果仅就作品新做出的重大改进与提高部分参评,则本次所获奖项与前次无关。
当项目第一作者发生变化时，该项目只能就作品新做出的重大改进与提高部分参评，不能整体参评，所获奖项与前次获得奖项无关。
第十四条科技发明制作类作品必须附带项目论文，论文须按统一格式书写，字数在3000字以上，论文评分记入作品总分。
自然科学类论文须为相关基础学科领域的研究论文，科技发明制作类项目的论文原则上不能申报自然科学类论文的评审评奖。
哲学社会科学类作品若为调查报告或学术论文，每篇字数在8000至20000字之间。
英文论文在4000单词以上，同时必须提交中文对照版论文。
第十五条为党政机关、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告等的作品也可申请参加哲学社会科学类竞赛。
包含已被采用的发展规划、改革方案和咨询报告等内容的作品，须同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。
第十六条原则上，对于各类参赛作品，第一作者的工作量至少占整个项目工作量的40%，科技发明制作类中信息技术、材料工艺、综合类作品及自然科学类学术论文、哲学社会科学类作品的其余作者要求每个人的工作量不低于15%，机械制作类作品的其余作者要求每个人的工作量不低于10%。
建议每名参赛作者只参与一个项目团队，对于学有余力的同学，允许同时参加两个项目（注：最多担任一个项目的第一作者），但不可多于两个项目。
第十七条各参赛作品须由第一作者申报，指导教师或学院推荐，经学院学籍管理、教务、科研管理部门审核确认后具备参赛资格。
第四章评审与奖励第十八条综合考虑作品的科学性、先进性、实用性，评审委员会对参赛作品按照第十二条中所述七个项目类型分类评审，综合评奖。
在七个项目类型中均设一等奖、创新奖、二等奖、三等奖、鼓励奖，科技发明制作类及自然科学类学术论文各奖项的项目数量分别不得超过该类作品总数的3％、12％、20％、35％，哲学社会科学类各奖项的项目数量不分别不得超过该类作品总数的2%、10%、18%、30%。
一等奖的产生必须经过答辩并由组委会和评委会的合议产生，可以空缺。
鼓励科技创新，竞赛专门设立创新奖，由评委会按参赛项目实际情况评选，各类项目组别所设创新奖不得超过1项，可以空缺。
竞赛组委会经过全体讨论通过，可以根据实际情况调整二、三等奖和鼓励奖的名额，调整比例不得多于3％。
第十九条确认资格有效的获奖作品，由竞赛组织委员会向作者颁发获奖证书。
第二十条竞赛以学院所在单位计算参赛得分，团体总分按名次排列，按位次公布。
团体总分第一名的学院获得“冯如杯”，团体总分第二至六名的学院获得学生学术科技活动先进学院称号。
连续三届获得“冯如杯”的学院将永久保存“冯如杯”。
第二十一条学院的团体总分由该学院项目得分（即“冯如杯”学生学术科技作品竞赛与“冯如杯”创意大赛两赛参与计分项目得分之和）、学院参与组织分及成果转化分求和得出，即：团体总分=项目得分+参与组织分+成果转化分1、“冯如杯”竞赛参与计分项目数由组委会根据各院系审查合格后的实际项目总数，按照下表确定名额。
2、“冯如杯”竞赛参与计分项目的分数核算办法：（1）“冯如杯”学生学术科技作品竞赛项目得分满分为700分。
科技发明制作类作品和自然科学类学术论文的获奖作品得分为：一等奖100分，二等奖50分，三等奖20分，创新奖80分。
哲学社会科学类作品：哲学社会科学类论文评审结果公布后，凡获一等奖的作品，按照每项100的分数计入该学院社科论文成绩。
二、三等奖分数不计入学院总分。
在计算学院团体总分时，若出现哲学社会科学类作品奖次高于科技发明制作类作品和自然科学类学术论文计分项目奖次，则在参与计分项目总数不变的情况下，可用哲学社会科学类作品置换原计分项目参与计分。
（2）“冯如杯”学生创意大赛项目得分总分为150分。
具体评分规则详见《北京航空航天大学“冯如杯”学生创意大赛章程》。
3、参与组织分满分为50分：（1）“冯如杯”学生学术科技作品竞赛参与组织分=∑(项目类别权数*该类项目数量)/加权本科生人数加权本科生人数=1.3*大三年级人数+0.6*大二年级人数+0.1*大四年级人数项目类别权数：机械类=120；机电类=120；信息类=100；材料类=110；综合类=120；自然科学类=90；哲学社科类=80（2）若出现如下情况，将酌情扣分。
①如果集中展示期间出现大面积提前撤展等现象，扣除10分②鼓励各学院组织大一学生在“冯如杯”项目集中展示期间到学院路校区参观学习，若大一学生参观人数少于本学院大一年级人数的50%，扣除10分。
4、成果转化分数核算办法：（1）成果转化满分为100分。
成果转化分=SCI论文发表得分+EI论文发表得分+申请专利得分其中EI论文发表和申请专利总计得分不超过60分。
（2）参赛项目作品若在申报前一年内发表SCI论文，或在申报时获得录用通知书，且论文署名中第一学生作者为项目申报人，则加20分/篇；参赛项目作品若在申报前一年内正式发表EI论文，且论文第一作者为项目申报人，则加10分/篇；参赛项目作品若在申报前一年获得专利证书，且专利所有人为项目申报人，则加10分/项。
成果转化总得分最多为100分。
此项分数由评审委员会认定。
第二十二条鼓励跨学院的学科交叉的合作项目。
并在作品质量同等条件下优先表彰作者及指导教师。
第二十三条根据各学院所申报优秀组织奖的书面材料及优秀组织奖的评选办法由组委会推荐5名左右的优秀组织奖，并根据各学院组织情况及申报情况评选出先进工作者和优秀指导教师若干名。
第二十四条获奖项目作者有责任和义务在学校相关部门的组织下，参加科技展示、科普展览等各类大学生科技创新活动。
第五章附则第二十五条对获奖的作品，竞赛结束后保留一个月的质疑投诉期。
若收到投诉，竞赛组委会将委托有关部门进行调查。
经调查确认该作品资格不符，取消该作品获得的奖励，重新计算作者所在学院团体总分及名次，取消该学院所获的优秀组织奖；并视情节轻重，根据相关规定分别给予作者和其他有关人员相应的处罚。
第二十六条本章程自北京航空航天大学第二十一届“冯如杯”竞赛组织委员会审议通过之日起生效，本条例解释权归“冯如杯”竞赛组织委员会所有。
