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卜(bu)算子咏梅宋·陆游驿（yì）外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著（zhuó）风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒(dù)。
零落成泥碾（niǎn）作尘，只有香如故。
驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
创作背景陆游（1125—1210），字务观，号放翁。
汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。
南宋诗人。
这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游自己的咏怀之作。
陆游一生酷爱梅花，写有大量歌咏梅花的诗，歌颂梅花傲霜雪，凌寒风，不畏强暴，不羡富贵的高贵品格。
诗所塑造的梅花形象中，有诗人自身的影子，正如他的《梅花绝句》里写的：“何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
”这首《卜算子》，也是明写梅花，暗写抱负。
其特点是着重写梅花的精神，而不从外表形态上去描写。
上片首二句说梅花开在驿外野地，不在金屋玉堂，不属达官贵人所有。
后二句说梅花的遭遇：在凄风苦雨摧残中开放。
它植根的地方，是荒凉的驿亭外面，断桥旁边。
驿亭是古代传递公文的人和行旅中途歇息的处所。
加上黄昏时候的风风雨雨，这环境被渲染得多么冷落凄凉！写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。
下片写梅花的品格：说他不与群芳争春，任群芳猜忌一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。
即使凋零飘落，成泥成尘，我依旧保持着清香。
如果结合诗人一生累遭投降派的打击而报国之志不衰的情形来体会，真是“一树梅花一放翁”了。
陆游一生的政治生涯：早年参加考试被荐送第一，为秦桧所嫉；孝宗时又为龙大渊、曾觌一群小人所排挤；在四川王炎幕府时要经略中原，又见扼于统治集团，不得遂其志；晚年赞成韩侂胄北伐，陆游一生主张坚决抗金、收复中原，因此为统治集团中求和派所压制。
创作本词时陆游正处在人生的低谷，主战派被排挤压迫，士气低落，这首咏梅词，其实也是陆游自己的咏怀之作。
陆游《卜算子--咏梅》原文、注释、译文及评析原文：卜算子--咏梅宋陆游驿外断桥边，寂寞开无主 [6] 。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
注释：[6]无主：无人为主，指野梅。
译文：驿亭之外的断桥边，梅花自开自落，无人理睬。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争芳斗艳，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
评析：在历代咏梅词作中，此首最为著名。
词中的梅独具一种孤芳自赏的意态，那是词人人格的投射。
词人咏的是驿站外、断桥边人迹罕到处的野梅。
它在黄昏日落之际独自含愁，更经风洗雨劫，却不改素志。
野梅恍如高洁的志士，先春而放，任凭百花嫉妒。
即使辞枝飘落，零落成泥，被车轮碾作粉尘，却依然葆有着它的幽香。
那不正是陆游一生不渝的爱国挚情吗？作者简介：陆游（1125—1209），字务观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人。
出身官宦世家，以荫补登仕郎。
少有才名，试进士，为秦桧所忌，除名。
绍兴三十二年（1162），孝宗即位，特赐进士出身，通判兴隆军事。
范成大帅蜀，以参议官佐幕成都。
嘉泰初，以韩侂胄荐，诏同修国史，升宝章阁待制。
韩败，被劾落职。
他一生坚决主张抗战，晚年退居家乡，报国信念始终不渝。
于诗而言，他是南宋四大家之一，平生为诗近万首。
词的数量比诗少，多感慨国事之作。
有《放翁词》。
《卜算子·咏梅》原文、注释及译文
《卜算子·咏梅》原文：
卜算子·咏梅
（宋）陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
《卜算子·咏梅》注释：
卜算子·咏梅：选自吴氏双照楼影宋本《渭南词》卷一。
《词律》以为调名取义于“卖卜算命之人”。
《词谱》以苏轼词为正体。
又名《百尺楼》、《眉峰碧》、《缺月挂疏桐》等。
双调，四十四字，仄韵。
驿外：指荒僻之地驿：驿站，古代传递政府文书的人中途换马匹休息、住宿的地方。
断桥：残破的桥。
寂寞：冷清。
无主：无人过问
著（zhuó）：遭受。
无意：不想。
自己不想费尽心思去争芳斗艳。
苦：尽力，竭力
一任：任凭。
完全听凭百花去妒忌吧。
群芳：群花；百花。
零落：凋谢
《卜算子·咏梅》译文：
驿站之外的断桥边，梅花自开自落，无人理睬。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争芳斗艳，对百花的妒忌与排斥已经毫不在乎。
就算它凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花仍旧和往常一样散发出缕缕清香。
《卜算子咏梅》陆游翻译引导语：南宋陆游一生酷爱梅花，写有大量歌咏梅花的诗，歌颂梅花傲霜雪，凌寒风，不畏强暴，不羡富贵的高贵品格。
其中《卜算子·咏梅》就是一首，下面是小编整理的原文翻译，欢迎大家阅读学习。
卜算子· 咏梅①陆游驿外②断桥③边，寂寞④开无主⑤。
已是黄昏独自愁，更著⑥风和雨。
无意⑦苦⑧争春⑨，一任⑩群芳⑪妒⑫。
零落⑬成泥碾⑭作尘⑮，只有香如故⑯。
翻译一驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
翻译二驿站外断桥旁。
梅花寂寞地开放、孤孤单单.无人来欣赏。
黄昏里独处已够愁苦.又遭到风吹雨打而飘落四方。
它花开在百花之首.却无心同百花争享春光，只任凭百花去总妒。
即使花片飘落被碾作尘泥，也依然有永久的芬芳留在人间。
英文翻译Ode to the Plum Blossom—to the tune of Bu Suan ZiLu YouOutside the post-house, beside the broken bridge,Alone, deserted, a flower blooms.Saddened by her solitude in the falling dusk,She is assailed by wind and rain.Let other flowers be envious!She craves not Spring for herself alone.Her petals may be ground in the mud,But her fragrance will endure.字词注释①卜(bǔ)算子·咏梅：选自吴氏双照楼影宋本《渭南词》卷二。
《卜算子咏梅》原文及翻译赏析《卜算子咏梅》原文及翻译赏析1卜算子·咏梅驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
古诗简介《卜算子·咏梅》是南宋爱国诗人陆游创作的一首词，这首词以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的坚贞不屈，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。
那时陆游正处在人生的低谷，他的主战派士气低落，因而十分悲观，整首词十分悲凉，尤其开头渲染了一种冷漠的气氛和他那不畏强权的精神。
尔后，毛泽东又作一首，当成赞颂中国名族的精神，同时也赞颂了梅花的精神。
翻译/译文驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
即使凋零了，成为泥土，被碾作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
注释⑴卜(bǔ)算子·咏梅：选自吴氏双照楼影宋本《渭南词》卷二。
⑵卜算子：为词牌名。
相传是借用唐代诗人骆宾王的绰号。
骆宾王写诗好用数字取名，人称“卜算子”。
山谷词“似扶著，卖卜算”，取卖卜算命的意思。
⑶驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。
驿：驿站，古代传递政府文书的人中途换马匹休息、住宿的地方。
⑷断桥：残破的桥。
一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。
⑸寂寞：孤单冷清。
⑹无主：无人过问，无人欣赏。
⑺著（zhuó）：同“着”，这里是遭受的意思。
更著：又遭到。
⑻无意：不想，没有心思。
自己不想费尽心思去争芳斗艳。
成忠臣毛体书风咏梅摘句⑼苦：尽力，竭力。
⑽争春：与百花争奇斗艳。
此指争权。
⑾一任：任凭。
⑿群芳：群花、百花。
隐指权臣、小人。
⒀妒(dù)：嫉妒。
⒁零落：凋谢。
⒂碾（niǎn）：轧碎。
⒃作尘：化作灰土。
⒄香如故：香气依旧存在。
赏析/鉴赏这首《卜算子》以“咏梅”为题，咏物寓志，表达了自己孤高雅洁品格。
《卜算子·咏梅》原文、翻译及赏析此词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷;赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
下面是小编给大家带来的《卜算子·咏梅》原文、翻译及赏析，欢迎大家阅读!卜算子·咏梅宋代：陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
(著同：着)无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
译文驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
注释卜(bǔ)算子·咏梅：选自吴氏双照楼影宋本《渭南词》卷二。
“卜算子”是词牌名。
又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》《缺月挂疏桐》等。
万树《词律》卷三《卜算子》：“毛氏云：‘骆义鸟(骆宾王)诗用数名，人谓为“卜算子”，故牌名取之。
’按山谷词，‘似扶著卖卜算’，盖取义以今卖卜算命之人也。
”驿(yì)外：指荒僻、冷清之地。
驿：驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。
断桥：残破的桥。
一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。
寂寞：孤单冷清。
无主：自生自灭，无人照管和玩赏。
更：副词，又，再。
著(zhuó)：同“着”，遭受，承受。
更著：又遭到。
无意：不想，没有心思。
自己不想费尽心思去争芳斗艳。
苦：尽力，竭力。
争春：与百花争奇斗艳。
此指争权。
一任：全任，完全听凭;一：副词，全，完全，没有例外。
任：动词，任凭。
群芳：群花、百花。
百花，这里借指诗人政敌──苟且偷安的主和派。
妒(dù)：嫉妒。
零落：凋谢，陨落。
碾(niǎn)：轧烂，压碎。
作尘：化作灰土。
香如故：香气依旧存在。
赏析此词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷;赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
卜算子咏梅原文及翻译注释赏析《卜算子》是苏东坡的代表作之一，他以独具一格的文笔，表达出情怀，将咏梅写得精彩绝伦。
咏梅这种文体，历史悠久，是张籍的创作手法，经苏轼及苏东坡的演绎，更被细细揣摩，使它的文学价值更加凸显出来。
而如今人们也被《卜算子》的咏梅吸引，深受感染。
《卜算子》大体上咏咏芳香的梅花，细说梅树的青翠繁茂，博大精深的营造出一片“群芳竞艳报春来”的欢乐场景。
苏东坡以芳香的梅花与自然风景作为出发点，将文字编排在梅花前后，以梅花为中心，将这首诗文内容和表达方式做到了一气呵成，带着一种深刻的心思思绪，融汇贯通其中。
从题意上来看，《卜算子》的咏梅以描写梅花的芳香为中心，究竟是咏叹费尔洪梅花的芳艳，还是抒发自己的思绪？拿苏东坡的这首诗来说，从文字的排比句中可以看到，苏东坡的思绪更多的是隐忍与期待，在芳草生荣的群芳中，他情有独钟的梅花也出现了，这里暗含着对春景的期待，他想向梅花赞美，但又怕破坏它的宁静，总之，就整首诗而言，隐藏在里面的是他自己的思绪，他把自己内心的滋味倾诉到了梅花上。
诗中第一句“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”，把诗人引到了一个备受梅花绿荫的江南小镇，诗中描写出了一派梅花盛放的美景，梅花的芬芳洋溢在那月明星稀的晚春里，就像是一道淡淡的绿色的彩虹，将晚春的气息点缀成一幅欢乐的画卷，突显出诗人尽情抒发情感的心态。
从第二至第四句，诗人重点描写出梅花的芳香，“玉簪暗折花钿合，金明绶纷纷飞”，他用美妙的文字将梅花的香气写得淋漓尽致，这里的“暗折”，“明绶”，“纷纷”，“折”，“飞”，都是咏梅实际意义上的动作行为特征，具有生动的表达效果。
第五至七句，在描写梅花的芳香中又带出一定的情绪，“犹记得，去年人面桃花相映红，今日见此芳草萋萋青”，这里充满了一种隐然的温婉思绪，仿佛往昔岁月灿烂，梅花兑换着相思的泪痕，诗人将梅花和昔日人面形容得非常淋漓尽致，文字中流淌着一种淡淡的感伤，让人不禁被苏东坡深刻的对岁月的思念所感染。
《卜算子·咏梅》两首教学设计
秦皇岛市第十五中学秦伟
【教学目标】
知识与技能:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵并默写课文。
2、了解词的大意，感悟陆游和毛泽东的不同情怀。
过程与方法:
1、查找资料。
2、通过小组合作、探究，了解词意
3、品读中感悟诗歌思想内容。
情感态度价值观:
1、体会梅花寂寞孤苦，不愿同流合污。
体会陆游词中的寓意——自己保持冰清玉洁、忠贞不渝的品性。
2、体会梅花凌寒独放、俏不争春、乐观谦虚的特点和毛泽东的革命乐观主义精神和谦逊的作风。
3、通过对比，感受作者所处的时代不同，性格、经历不同，审美情趣和处世态度也有所不同。
【教学重点难点】:弄懂词意，体会两首词中梅花的不同寓意。
【教学过程】:
一、导入:梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。
中国古代把“梅兰竹菊”列为花中四君子，足见梅花在这些文人心目中的重要地位。
今天我们就来学习南宋词人陆游和一代伟人毛泽东的《卜算子咏梅》，感受他们不一样的情怀。
二、词牌释义
卜算子，词牌名，又名《缺月挂疏桐》《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》等。
相传是借用唐代诗人骆宾王的绰号。
骆宾王写诗好用数字取名，人称“卜算子”（有卖卜算命之意），词家遂取以为名。
北宋时盛行此曲。
双调，四十四字，上下片各两仄声韵（第二句和第五句末尾的字）。
三、陆游篇
1.作者简介：
陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。
一生志在恢复中原，因“喜论恢复”受到投降派忌恨，受人排挤,结果被黜免，回乡闲居至死。
陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。
诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。
2.写作背景
陆游的一生充满坎坷。
他从小过着逃亡生活。
科举考试未得录用。
直到奸相秦桧死后，方开始步入仕途。
他的仕途也几起几落。
他投身过战斗生活，从而体会到了“诗家三昧”。
但曾两次被罢官。
尽管屡遭打击，但其爱国志向始终不渝。
这在他的诗歌中得到了充分的体现。
《卜算子·咏梅》正是词人以梅寄志的代表。
3.品评鉴赏
⑴朗读全诗，划分节奏
⑵理解诗句大意
⑶品评自己喜欢的字、句
四、毛泽东篇
1.作者简介：
毛泽东，无产阶级革命领袖，新中国的缔造者。
2.写作背景：
此词写于1961年12月，当时正值三年自然灾害时期，国际上的反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考验。
即使如此，作者仍然保持革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。
3.品评鉴赏
⑴朗读全诗，划分节奏
⑵理解诗句大意
⑶品评自己喜欢的字、句
五、对比分析
比较，分析两首诗的异同（见表格）
相同：
初读课文:1.都写出梅花不畏严寒的特点
2.都表现梅花的不与群芳争春的特点
3.都赞颂了梅花的高洁的品格
4.都以梅花自比,托物言志
不同：
背景：陆游篇：民不聊生、报国无门
毛泽东篇：自然灾害、内忧外患
形象:陆游篇：寂寞坚贞、孤芳自赏
毛泽东篇：傲雪俊俏、花中豪杰
感情：陆游篇：寂寞坚贞、孤芳自赏
毛泽东篇：傲雪俊俏、花中豪杰
意义：陆游篇：不幸遭遇坚贞人格的写照
毛泽东篇：无产阶级革命者的化身
六、梅花的寓意
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤；不愿同流合污的品质
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏；高人、隐士的情怀
纯净洁白，香色俱佳；“遥知不是雪，为有暗香来。
不怕打击挫折、敢为天下先；“一朵忽先变，百花皆后香。
七、总结
陆游早年因爱国议论触犯秦桧被黜，后来又因“力说张浚用兵”免职。
他在南宋苟且偷安的环境中，一直颇遭时忌，但爱国斗志始终不衰，甚至老而弥笃。
此词或许是他晚年所作，借咏梅以表达其坚定不移的爱国立场和政治节操。
虽然不免有自悼自伤的消极成份和孤芳自赏的意味，但主要精神是积极的，他在词中对周围恶浊的环境、“群芳”嫉妒的卑劣行径以及自身遭受的种种迫害，所表现出的高度蔑视，也是令人感佩的。
咏物词贵在“不离不即”、“不粘不脱”，做到托物寄意，物我相融
毛泽东的这首咏梅词，结构精致和谐，在塑造梅花形象时，上片重点写背景，以背景反衬对象，使梅花具有铮铮铁骨和挑战精神；下片则浓墨重彩写对象，突出梅花甘愿隐于百花之中的情操，使梅花具有明媚开朗至刚无欲的品格。
一个“俏”字，成为过渡的桥梁，使词的境界浑然天成。
自有咏梅诗词以来，毛泽东的这首词是前无古人的。
通过对比，我们感受到了两位词人笔下梅花不同的品格与精神，体会作者所处时代不同，性格、经历不同，审美情趣和处世态度也有所不同。
《词二首》习题精选（一）
一、解释画线字的意思。
1、更著风和雨。
（）
2、只有香如故。
（）
3、犹有花枝俏。
（）
4、一任群芳妒。
（）
5、待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（）
二、填空
1、这两首诗的词牌名都是，不同的是宋代诗人笔下的梅花是，而伟人的梅花是
的。
2、我还知道词牌名、等。
我能默写两句。
3、毛泽东《卜算子咏梅》词中表现出自然界季节变换规律的诗句是
__________________,它表示“_________”是无法扼杀春天的生机和阻挡不住春天的脚步的。
“_________”表现了梅花的生长环境，
“______”、“_______”二词突出了梅花生长环境的“险”“寒”。
《词二首》习题精选（二）
一、看拼音写汉字
yi ( )站翻（）演（）安（）
mo 寂（）沙（）（）名其妙沉（）
qiao 俊（）（）避诀（）剑（）
man 烂（）（）车（）延布（）
二、课文传真
1、，一任群芳妒。
，只有香如故。
2、风雨送春归，。
，犹有花枝俏。
这两首词的作者分别是、这两首词内容上宋代诗人笔下的梅花，而伟人的梅花则是的。
秦皇岛市第十五中学秦伟
这首咏梅词，结构精致和谐，在塑造梅花形象时，上片重点写背景，以背景反衬对象，使梅花具有铮铮铁骨和挑战精神；下片则浓墨重彩写对象，突出梅花甘愿隐于百花之中的情操，使梅花具有明媚开朗至刚无欲的品格。
一个“俏”字，成为过渡的桥梁，使词的境界浑然天成。
自有咏梅诗词以来，毛泽东的这首词是前无古人的。
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