2015-2016年度第一学期心理咨询室工作计划

心理咨询室工作计划(5篇)心理咨询室工作计划【篇1】一、指导思想结合《中小学心理健康教育指导纲要》，以中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律为依据，以我校关于生命教育新提出的理念“乐活”为工作指导，以服务师生为宗旨，立足实际，加强对学生心理进行有计划、有针对性的咨询教育，及时指导活动，拓展教育途径，开阔教育学生的领域，以帮助学生获取心理健康的知识，促进学生人格的健全发展，努力构建一个和谐融洽的校园。

二、工作目标学校心理健康教育的主要任务是：面向全体学生开展预防性和发展性的心理健康教育;面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导。

故此本心理咨询室将继续以帮助学生尽快摆脱各种发展中的困惑与迷茫，使学生不断提高自我认识，增强自我调控、承受挫折、适应坏境的能力，促进学生健全的人格和良好的个性品质的发展为工作目标。

三、具体措施和实施1、积极有效地开展个别心理咨询工作考虑到学生作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理咨询室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的学习时间安排来调整咨询街道时间，以学生的需要为出发点。

其次，注重一线教师的身心状态，关注他们的心理健康，尽可能地对他们所提出的工作和生活中的心理困惑记忆热情的帮助和解答，为他们出谋划策，倾听他们的声音，将心理健康这一观念融入每一位教师的心中。

2、继续开展宣传教育工作，普及心理卫生知识做好常规心理咨询宣传工作，发挥网站快捷、方便的宣传优势，同时争取做好其他有利的宣传方式，如宣传栏、广播站等。

其次，考虑到某些问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别咨询的重复低效率，本学期，本心理咨询室仍将继续争取与计生中心、校医室的协助，根据实际情况针对特定年级开展相应主题的心理讲座。

3、注重初一新生的心理健康工作做好新生心理健康调查工作，了解新生心理和生理变化，及时解决新生升学困惑，更好地适应初中生活。

4、加强科研活动，注重自身能力提升咨询员要积极参加各级各类心理健康培训工作，平时加强理论知识学习，注重和同行的沟通和交流，不断提升自身的能力。

心理咨询室工作计划心理咨询室工作计划（精选6篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考工作计划如何写了。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编精心整理的心理咨询室工作计划（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

心理咨询室工作计划1一、指导思想：我校坚持以人文精神培养为核心，做到关注每一个学生，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强对学生心理进行有计划、有针对性的咨询教育，及时指导活动，拓展教育途径，开阔教育学生领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校和谐校园的文化体系，使我校育人朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

二、组织机构：指导领导：副校长三、目标任务：结合我校的实际情况，特制订本计划，采取积极有效的措施，推进我校心理健康教育发展，以创新的思路推进心理健康教育校本模式的持续发展，全面促进学生健康成长。

增加学生心理健康教育的实效性，减少和预防学生心理问题的产生与发展，积极挽救有心理疾病的学生。

（一）、加强宣传，普及学校心理健康教育心理咨询室将借助校园黑板报、校园广播、主题班会、海报等形式宣传心理健康教育和心理咨询服务，深入地向学生渗透心理健康知识，普及心理健康教育。

（二）、健全咨询制度和各类档案。

开学后进一步整理和健全心理咨询室的各类档案。

（三）、开展心理健康教育面对学生进行心理健康教育是工作重点。

本学期心理咨询室将主要通过以下形式开展心理健康教育：1、抓好讲座、心理健康班会讲座在学校心理健康教育中是较为可行的，其一次可以面对众多学生，在中学心理健康教育中有很大的发展空间。

心理咨询室将充分利用学校的多媒体教室，根据学生的年级、年龄的特点，结合班级的实际情况，制定相应的心理健康班会课，配合班主任做好学生工作。

针对留守儿童，开展以关爱、自立自强为主题的心理健康教育。

2、个体咨询本学期将开设并采取多种方式来满足学生的要求。

学校心理咨询室工作计划书安排形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理事。

本文《学校心理询问室工作安排书》由为您整理，仅供参考！一、指导思想：我校坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以人文精神培育为核心，做到关注每一个学生，以服务全校师生为宗旨，以素养拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强对学生心理进行有安排、有针对性的询问教化，刚好指导活动，拓展教化途径，开阔教化学生领域，规范校内文化活动的模式，努力构建具有我校和谐校内的文化体系，使我校育人朝着正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

二、组织机构：指导领导：副校长黄明臣常务工作：团委书记阮小健成员：刘超叶涛各年级班主任三、目标任务结合我校的实际状况，特制订本安排，实行主动有效的措施，推动我校心理健康教化发展，以创新的思路推动心理健康教化校本模式的持续发展，全面促进学生健康成长。

增加学生心理健康教化的实效性，削减和预防学生心理问题的产生与发展，主动挽救有心理疾病的学生。

(一)、加强宣扬，普及学校心理健康教化心理询问室将借助校内黑板报、校内广播、主题班会、海报等形式宣扬心理健康教化和心理询问服务，深化地向学生渗透心理健康学问，普及心理健康教化。

(二)、健全询问制度和各类档案。

开学后进一步整理和健全心理询问室的各类档案。

(三)、开展心理健康教化面对学生进行心理健康教化是工作重点。

本学期心理询问室将主要通过以下形式开展心理健康教化：1、抓好讲座、心理健康班会讲座在学校心理健康教化中是较为可行的，其一次可以面对众多学生，在中学心理健康教化中有很大的发展空间。

心理询问室将充分利用学校的多媒体教室，依据学生的年级、年龄的特点，结合班级的实际状况，制定相应的心理健康班会课，协作班主任做好学生工作。

针对留守儿童，开展以关爱、独立自强为主题的心理健康教化。

2、个体询问本学期将开设并实行多种方式来满意学生的要求。

一、指导思想以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，贯彻落实学校心理健康教育工作方针，紧紧围绕学生心理健康发展需求，以预防、发展、咨询、干预为工作重点，全面提高学生的心理健康水平，营造良好的校园心理氛围。

二、工作目标1. 完善心理咨询室硬件设施，为师生提供舒适、温馨的咨询环境。

2. 提高心理咨询师的专业素养，提升心理咨询服务质量。

3. 开展丰富多彩的心理健康教育活动，提高学生的心理健康意识。

4. 培养学生良好的心理素质，促进学生的全面发展。

5. 加强与家长、班主任的沟通与合作，形成心理健康教育合力。

三、具体工作1. 心理咨询工作（1）开展个别咨询：针对学生的心理困惑、心理问题，进行一对一的辅导和咨询。

（2）开展团体咨询：组织学生参与团体活动，通过互动、交流，提高学生的心理素质。

（3）开展电话、网络咨询：为学生提供便捷的心理咨询服务。

2. 心理健康教育（1）开展心理健康讲座：邀请专家为学生、家长、教师开展心理健康知识讲座。

（2）开展心理健康课程：将心理健康教育融入学校课程体系，培养学生的心理健康意识。

（3）开展心理健康主题活动：组织学生参与心理健康主题活动，提高学生的心理健康水平。

3. 心理档案建设（1）建立学生心理健康档案，全面了解学生的心理状况。

（2）定期对学生的心理状况进行评估，及时发现问题并采取措施。

4. 家校合作（1）与家长保持密切联系，共同关注学生的心理健康。

（2）定期召开家长会，宣传心理健康知识，提高家长对心理健康教育的认识。

（3）邀请家长参与学校心理健康教育活动，形成家校共育的良好氛围。

5. 心理咨询师培训（1）组织心理咨询师参加专业培训，提高咨询师的专业素养。

（2）定期开展心理咨询师业务交流，分享工作经验。

四、工作措施1. 加强心理咨询室建设，确保心理咨询工作的顺利开展。

2. 提高心理咨询师的专业水平，定期组织心理咨询师参加专业培训。

3. 开展心理健康教育宣传，提高学生的心理健康意识。

心理咨询室工作计划（精选5篇）心理咨询室工作计划（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编收集整理的心理咨询室工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。

心理咨询室工作计划1一、工作思想：以《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》等文件精神为指导，以江苏省教育厅《江苏省中小学心理健康教育实施意见》为工作导向。

我校心理咨询室积极配合学校的工作，了解同学们的心理健康情况，并在全校同学中间开展了一系列有关心理健康教育的活动，积极宣传有关心理健康的知识。

在新的一年工作中，我们心理咨询室将继续努力，推动学校心理健康工作向纵深发展，进一步更好的为广大师生服务。

初中生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。

而他们的思想动态直接影响着他们世界观、人生观、价值观的形成和发展，他们对于就业、学习、感情及社会各方面的态度和看法，直接影响着他们的为人处事的方式和方法。

如何改变现存于中学生中的一些不良思想和行为，促使学生更加健康地发展和成长，是当今心理健康教育工作者迫切需要解决的重要课题。

二、工作目标：新学期，我们的工作将紧紧围绕“构建三级心理防护网络，优化、提高我校学生的心理保健意识，培养学生的健全人格，提高全体学生的心理素质”的总体目标为向导，及时发现有困扰同学的心理问题，及时反馈同学们的心理情况，更好地推动学校开展学生心理思想工作，进一步做好新学期学生的心理健康教育工作，为学生的全面和可持续发展提供优质的心理健康教育服务及平台。

心理咨询室年度工作计划心理咨询室年度工作计划（篇1）为了进一步贯彻落实中共中央关于开展党的群众路线教育实践活动精神以及教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》与《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进和加强学生心理健康教育工作，提高心理健康教育的科学性和实效性，结合我校实际，制定本学期学校心理健康教育计划。

一、指导思想根据中学生教育的特点和心理发展的规律，通过多种途径认真开展新式多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生认识心理健康的重要性，获取心理健康的初步知识，树立正确的人生观、世界观、价值观，培养“自尊、自信、自强”的信念，促进学生青春期人格的健全发展，使学生能健康快乐地学习和生活，为今后学习生活打下良好基础。

二、工作思路1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。

2、认真开展宣传，不断普及心理健康知识，营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。

3、寻找解决问题学生问题的途径和方法。

掌握学生心理，捕捉学生的即时心态，抓住教育契机，促进师生的情感沟通，有利于提高学生的原认知，达到问题行为的改变，学习习惯和行为规范的培养。

4、密切与政教处、教导处、团委、班主任联系，将心理健康教育工作很好地与学校的德育工作有机结合。

5、认真细致地做好个别咨询与辅导工作，力求在个案上有突破。

6、不断强化咨询室建设，争创优秀咨询室。

三、主要工作1、认真开展宣传教育，不断普及心理健康知识本学期，首要的工作任务是通过校园广播、板报、宣传栏等多种渠道和方式，广泛宣传普及心理健康知识，宣传学校开设心理辅导中心并开展心理健康教育的重要性，不断扩大心理健康教育工作的影响，吸引更多学生走进心理健康教育辅导中心，及时与辅导老师沟通交流，认识悦纳自我，不断提高自己的心理健康水平，使其掌握更多的心理自助方法和技巧，营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。

学期心理咨询室工作计划范本1、进一步将咨询室设计得更加科学合理，如室内布置，心理咨询室各项规章制度的制定等等。

2、心理咨询室开放时间：周一到周五中午12：30-1：20，下午16：30-17：30。

心理咨询室面向全校师生开放。

（三）建立并整理好学生心理档案，完善学生心理档案制度1、建立心理档案制度，拟订心理档案守则和借阅规定。

配合心灵守望计划，做好学生的心理测试。

2、收集个案记载和分析。

3、收集学生日记或优秀作品。

（四）做好心联小屋和网站以及市心理健康教育示范学校评比各项工作。

学期心理咨询室工作计划范本（二）一、指导思想我校的心理健康教育工作，将以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以面向全体老师和学生，改善教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展，提高学生的心理素质为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。

二、现状分析根据上学期所做的心理健康问卷调查结果，我校一半以上的学生都有不同程度的心理问题，从上学期学生咨询的情况来看，我校学生的心理问题主要在早恋、网络依赖、人际关系障碍、学业压力、不良情绪（焦虑、抑郁）和亲子沟通障碍等方面。

三、工作目标在上学期工作的基础上，本学期心理咨询室的工作重点为：1、继续加大心理咨询室和心理健康知识的宣传工作，通过多渠道增加师生的心理保健知识，提高师生的心理健康意识，并使其掌握更多的心理自助方法和技巧。

2、针对不同年级学生的心理特点，面向全体师生和家长，有针对性地开展心理健康讲座和团体辅导活动，提高全体学生的心理素质，提高全体教师心理健康水平，提高全体家长与学生的沟通技巧和教育水平。

3、加强与团委、学生会已经各年级组、班主任的联系，使学生的心理健康教育工作渗透到学校的德育工作和班级日常管理工作中。

4、加强个体咨询工作，对那些有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

心理咨询室年度工作计划范文5篇心理咨询室年度工作计划范文1 一、指导思想：以《学校心理健康教育指导纲要》和本校重点工作为指导，坚持以育人为本，规范我校心理健康教育工作。

根据我校不同地区、不同学段小学生生理、心理发展特点和规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，培养小学生良好的心理素质，促进学生人格的健全和谐发展。

通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

二、具体工作：(一)队伍建设1.教师加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键。

学校要逐步建立在校长领导下，以班主任和兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

(1)本学期更好地利用心理咨询室的资源，，使我校的心理健康工作可以新颖、长期、面广、有效地开展，形成长效机制。

(2)学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。

希望通过各级各类的培训，使我校的教师队伍中增加取得资格证的教室数量。

2.学生(1)在学生群体中有选择地培养个别学生对心理知识的学习兴趣，并知晓一定的心理知识，组成一支“快乐小精灵”队伍，做好师生间信息沟通的桥梁。

(2)采用多途径、多形式对学困生、德困生在思想上进行引导，在学习上进行辅导，在心理上进行疏导。

(“围绕“培养自信心，养成好习惯”这一主题对学困生开展心理指导服务，如正确认识自我、增强调控自我、承受挫折适应环境等;围绕“培养责任心，养成好品德”这一主题利用实例对德困生开展心理指导服务)。

(二)咨询室建设根据学校的资金情况，在维护现有资源的基础上，努力营造一个和谐、舒适、温馨的氛围。

1、活动器具的完善与更新。

新学期心理咨询室工作计划
为了保障本学期心理咨询室的工作质量，提供更好的服务，我制定了以下
工作计划：
一、团队建设：
1.召开一次团队会议，讨论心理咨询室在本学期的工作目标和具体计划，
制定工作计划和时间表。

2.每周定期组织团队成员进行交流学习，相互分享咨询案例、经验和方法，提高心理咨询室的专业能力。

3.加强团队成员之间的沟通，提高工作效率和协作能力，确保心理咨询室
的工作计划有序实施。

二、强化咨询服务：
1.每周定期为学生开展心理咨询服务，尊重学生的需求和意愿，倾听学生
的心声，解决他们的心理困扰。

2.对心理咨询室门诊流程进行规范化管理，制定咨询师的职业行为规范，
保障咨询服务的质量和安全性。

3.针对校园心理压力较大的学生群体，通过开展系列心理健康活动（如心
理工作坊、心理咨询讲座等），增强学生的心理抵抗力和应对能力。

三、维护心理咨询室形象：
1.利用校园内广告资源，提高心理咨询室的宣传效果，吸引更多学生前来
咨询服务。

2.定期维护和更新心理咨询室的设备和环境，保证咨询室的整洁和舒适度，营造一个安全、和谐、温馨的咨询氛围。

4.提醒咨询师注意形象，保持良好的职业素养和专业形象，通过行为举止
给学生树立榜样。

以上是我制定的本学期心理咨询室工作计划，通过长期的指导、维护和服务，心理咨询室将不断提高自身的专业水平，为广大学生提供更加专业、贴心
的心理健康服务。

年度学校心理咨询室工作计划年度学校心理咨询室工作计划一、工作目标和目标规划1. 目标：提高学生心理健康水平，促进学生全面发展，实现心理咨询室工作的专业化和规范化运作。

2. 规划：（1）制定并实施心理健康教育计划，提高学生心理健康水平。

（2）开展心理咨询、转介和心理危机干预等服务，帮助学生解决心理问题。

（3）建立完善的档案管理系统，保护学生隐私及相关信息。

（4）拓展心理服务资源，进行志愿者培训和师生联合培训，提升心理援助能力。

二、工作任务和时间安排1. 根据学期和假期计划制定项目，明确各项任务的目标、内容和要求。

2. 制定每周工作计划，确定工作重点和计划完成时间。

3. 加强沟通协调，确保每项任务按时完成，不耽误日常工作。

4. 严格执行工作计划，及时回应学生的咨询和请求。

三、资源调配和预算计划1. 根据工作计划和任务需求，调配人力、物力、财力等资源，确保工作顺利开展。

2. 合理安排预算计划，以最小开支实现最大收益，尽量节约费用，并及时向上级汇报。

四、项目风险评估和管理1. 每个项目都应做好风险评估和管理，确保项目成功完成。

2. 加强沟通和交流，及时发现问题并予以解决。

3. 对可能出现的风险制定应对措施，避免影响工作的正常开展和学生心理健康。

五、工作绩效管理1. 对工作计划和项目的执行情况进行动态跟踪，对工作中的难点、重点进行定期评估和安排。

2.建立有效的绩效考核制度，确定目标实现程度、工作完成质量、服务效果和客户满意度等指标，并给予相应的奖励或惩罚。

六、沟通和协调1. 与学校其他部门、班主任、家长等进行密切沟通和协调，形成合力，为促进学生心理健康服务。

2. 建立学生咨询沟通网络平台，支持学生在线咨询和沟通。

七、工作总结和复盘1. 对每个学期的工作进行总结，总结经验，挖掘问题并及时调整。

2. 对每个项目的实施情况进行风险评估和绩效考核，整理归纳工作成果，并进行复盘和反思，不断完善心理咨询室的工作。