C语言课程设计报告——机房管理系统
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c语言课程设计总结 机房一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握C语言的基本语法,包括变量定义、数据类型、运算符、控制语句等。
2. 学生能理解函数的定义和调用,掌握常用的库函数。
3. 学生能运用结构体、数组、指针等C语言特性进行程序设计。
技能目标:1. 学生具备使用C语言进行程序设计的能力,能够独立编写、调试简单的C 程序。
2. 学生能够运用机房所学知识,设计并实现具有实际意义的小程序,提高问题解决能力。
3. 学生能够通过课程学习,掌握算法思维,提高逻辑分析能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对编程的兴趣,认识到编程在现实生活中的应用价值。
2. 学生在团队协作中,学会沟通、交流,培养合作精神和责任感。
3. 学生在课程学习过程中,养成积极思考、勇于探索的良好习惯。
本课程针对机房环境,结合学生年级特点,注重理论与实践相结合,培养学生编程兴趣,提高编程能力,锻炼逻辑思维和团队协作能力,使学生在掌握C语言知识的基础上,能够运用所学解决实际问题。
课程目标具体、可衡量,便于教学设计和评估。
二、教学内容本课程教学内容围绕C语言基础知识,结合机房环境,制定以下教学大纲:1. C语言概述:介绍C语言的发展历程、特点和应用领域,使学生了解C语言的重要性。
2. 基本语法:- 变量与数据类型:包括整型、浮点型、字符型等基本数据类型的使用。
- 运算符与表达式:讲解算术、关系、逻辑等运算符的用法及优先级。
3. 控制语句:- 顺序结构:介绍程序的基本结构,理解程序执行顺序。
- 选择结构:讲解if、if-else、switch等语句的使用。
- 循环结构:包括for、while、do-while等循环的使用。
4. 函数:- 函数定义与调用:掌握函数的定义方法,理解函数调用的过程。
- 常用库函数:学习常用的数学、字符、字符串等库函数。
5. 复合数据类型:- 数组:介绍一维、二维数组的定义和初始化方法。
- 指针:讲解指针的概念、指针变量定义及使用。
机房上机管理系统(1)题目:机房上机管理系统(1)一、课程设计时间2010~11第2学期第15周,共计1周,20学时。
二、课程设计内容用C语言编写软件完成以下任务:用c语言编写软件,实现机房上机的数字化管理,用户界面中的菜单至少应包括“数据信息录入”、“上机签到”、“下机处理”、“退出”4项。
1 数据信息(学生的学号,姓名,系别,上机种类,存的机时数,上机时间,机器号等)录入,保存在comp.dat文件中;2 上机签到,记录学生上机时间,并分配机器(机房机器数量及编号可自行设计)。
3 下机处理,根据学生下机时间计算学生所用机时,并进行扣时处理。
三、课程设计要求1. 程序质量:贯彻结构化的程序设计思想。
用户界面友好,功能明确,操作方便。
用户界面中的菜单至少应包括“数据信息录入”、“上机签到”、“下机处理”、“退出”4项。
代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。
2. 课程设计说明书:课程结束后,上交课程设计说明书和源程序。
课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。
四、指导教师和学生签字指导教师:________ 学生签名:________五、说明书成绩六、教师评语目录一、需求分析 (1)二、设计分析 ......................................................... .3三、主要界面截图 (12)四、技术要点 (14)五、个人总结 (17)六、参考文献 (18)七、源程序 (18)一、需求分析根据任务书给定的“课程设计内容”和“课程设计要求”作如下的需求分析。
该系统是一个较典型的机房管理系统,其使用者被假定为某机房的学生上机管理人员,系统应该具有安全、稳定、功能齐全的特点。
1. 安全性分析系统管理的信息涉及到学院的所有同学,数据量较大且是一种基础性数据,能够为其它方面的学生管理工作提供重要参考,并且是学生上机要保证学生能够安全正常的上机,在上机时不被别人打扰信息不能随意让别人查到,该系统要做到安全,方便且可靠。
机房上机C语言课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解C语言的基本语法和程序结构;2. 学会使用C语言进行变量定义、数据类型转换和运算符的使用;3. 掌握C语言中的控制结构,包括顺序结构、分支结构和循环结构;4. 熟悉数组、函数和指针在C语言中的应用;5. 了解C语言中的文件操作和简单的输入输出处理。
技能目标:1. 能够独立编写简单的C语言程序,实现基础算法和数据处理;2. 能够运用控制结构进行程序流程的控制;3. 能够运用数组和函数对数据进行组织和模块化编程;4. 能够运用指针解决特定问题,提高程序性能;5. 能够进行简单的文件操作,读写文件数据。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣和热情,提高自主学习编程的积极性;2. 培养学生良好的编程习惯,注重代码规范和逻辑性;3. 培养学生面对编程问题时,具备解决问题的耐心和毅力;4. 培养学生团队合作意识,学会与他人共同分析问题和解决问题;5. 培养学生遵守机房上机规定,爱护设备,维护机房环境。
课程性质:本课程为实践性较强的学科,通过机房上机操作,让学生在实际编程中掌握C语言的基本知识和技能。
学生特点:学生具备一定的计算机操作基础,对编程有一定兴趣,但个体差异较大,需针对不同学生进行个性化教学。
教学要求:结合学生特点,采用任务驱动和案例教学相结合的方法,注重理论与实践相结合,提高学生的动手实践能力。
在教学过程中,关注学生个体差异,提供差异化指导,确保课程目标的达成。
通过课程学习,使学生能够具备基本的C语言编程能力,为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. C语言概述:介绍C语言的发展历史、特点和应用领域,使学生了解C语言的重要性。
2. 基本语法和数据类型:讲解变量定义、数据类型、常量和变量、运算符和表达式等基本概念。
3. 控制结构:- 顺序结构:介绍C语言程序的基本结构;- 分支结构:讲解if语句、switch语句及其应用;- 循环结构:讲解for循环、while循环和do-while循环的用法。
c 管理系统课程设计报告一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握管理系统的基础知识,包括管理系统的定义、功能、类型及发展历程;2. 帮助学生了解管理系统的基本组成部分,如硬件、软件、数据、网络和人员等;3. 引导学生掌握管理系统的设计原则和步骤,培养学生具备分析、设计和优化管理系统的能力。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识对现实生活中的管理系统案例进行分析和评价的能力;2. 提高学生利用现代技术手段,如计算机软件、网络等,解决管理系统问题的能力;3. 培养学生团队合作精神,学会在项目中进行有效沟通、分工与协作。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对管理系统学科的兴趣,培养学生主动探索、积极创新的科学精神;2. 培养学生具备良好的职业道德和敬业精神,认识到管理系统在企业和组织中的重要性;3. 引导学生关注管理系统在我国经济社会发展中的作用,增强学生的社会责任感和使命感。
课程性质:本课程为理论与实践相结合的课程,旨在帮助学生掌握管理系统的基本原理和方法,培养学生的实际操作能力。
学生特点:本课程针对的是高年级学生,他们已经具备一定的计算机基础和理论知识,具有较强的学习能力和探究精神。
教学要求:教师在教学过程中要注重理论与实践相结合,充分调动学生的积极性,鼓励学生参与课堂讨论和实践活动,提高学生的实际操作能力。
同时,教师需关注学生的学习进度,及时调整教学方法和内容,确保课程目标的实现。
通过本课程的学习,使学生能够在实际工作中更好地运用所学知识,为企业和组织的发展贡献力量。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 管理系统概述:介绍管理系统的定义、功能、类型及发展历程,使学生全面了解管理系统的基础知识。
2. 管理系统的基本组成部分:讲解硬件、软件、数据、网络和人员等管理系统的基本组成部分,分析各部分之间的关系。
3. 管理系统的设计原则和步骤:阐述管理系统设计的基本原则,如系统化、模块化、用户导向等,以及设计步骤,如需求分析、系统设计、系统实施等。
c 课程设计机房收费管理系统一、教学目标本课程旨在通过学习机房收费管理系统的课程设计,使学生掌握计算机程序设计的基本原理和方法,培养学生的实际编程能力和问题解决能力。
在知识目标上,学生应掌握Java语言的基本语法、面向对象编程思想以及常用的数据结构;在技能目标上,学生应能够独立完成机房收费管理系统的需求分析、系统设计、编码实现和测试工作;在情感态度价值观目标上,学生应培养团队合作意识、创新精神和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括四个部分:Java语言基础、面向对象编程、机房收费管理系统设计和实践。
其中,Java语言基础部分包括Java语法、数据类型、运算符、控制结构等;面向对象编程部分包括类、对象、继承、多态等;机房收费管理系统设计部分包括需求分析、系统设计、模块划分等;实践部分包括编码实现、测试和调试。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
主要包括:讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
讲授法用于讲解基本概念和原理,案例分析法用于分析实际问题和解决方案,实验法用于实践操作和验证,讨论法用于促进学生之间的交流和思考。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料、实验设备和网络资源。
教材选用《Java程序设计》作为主教材,辅助以《机房收费管理系统设计与实践》等相关参考书。
多媒体资料包括教学PPT、视频讲座等,实验设备包括计算机、网络设备等,网络资源包括在线编程平台、技术论坛等。
教学资源的选择和准备将充分支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多个方面,以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等;作业主要评估学生的编程实践能力和理论知识掌握情况;考试则主要评估学生的知识掌握和应用能力。
评估结果将通过评分、评语等方式反馈给学生,以促进学生的学习进步。
C语言课程设计报告报告设备管理系统
尊敬的老师:
您好!
本报告基于 C 语言的课程设计,设计的是一个设备管理系统。
此系统分为三个模块,分别为设备信息录入模块、设备信息查询模块、设备信息统计模块。
我们设计的设备管理系统是一个比较完善的管理系统,它能够实现对设备信息的录入、查询和统计操作。
首先,在设备信息录入模块中,它可以实现对设备信息的增加,修改,删除,查询操作。
并且可以通过输入设备代码,快速查询出相关的设备的完整信息。
其次,设备信息查询模块可以实现对设备信息的查询,允许用户输入设备代码查询相
关设备的完整信息,以及根据不同需求查询指定部分信息,例如设备名称、生产厂家、生
产日期等信息。
最后,设备信息统计模块可以实现对设备信息的统计操作。
例如:统计每种设备的数量、查看生产厂商的来源情况,统计设备需求量等。
总之,我们设计的设备管理系统可以满足不同对设备信息的录入、查询、统计操作的
要求,为使用者带来更方便更高效的工作体验。
最后,感谢您抽出宝贵时间查看本报告。
此致
敬礼!。
课程设计报告课程名称:C课程设计班级:学号:姓名:完成日期:沈阳航空航天大学北方软件学院课设任务书专业名称:计算机网络技术设计题目:机房管理系统起止时间:2011年6月27日至2011 年7月8日问题描述通过开发一个机房管理系统,掌握与指针、数组(链表)有关的算法、函数的调用、结构体类型变量的定义和使用;文件打开、关闭、读、写等文件操作,提高对C 语言的实际运用能力。
基本要求机房管理系统实现功能:1.登录:根据菜单提示进行相应的的操作;2.机器信息文件的创建、增加、删除、修改;3.按型号,编号等对机器信息进行查询。
实现提示设计一个主菜单函数,通过菜单选择调用其他函数来实现相应的功能(switch语句)。
机器信息文件可包含编号,详细信息(主板,硬盘,cpu等信息)等项。
选作内容可根据主板,硬盘,cpu等机器信息进行分类统计机器数量。
学生姓名:学号:指导教师:年月日机房管理系统1概要设计用于机房管理,机房电脑的入库应在机房账目上加入电脑的入机房日期,电脑型号,数量,种类等,在电脑出库时应登记出库日期,数量种类等指标,手续经办人签名等。
并有机房盘点功能。
基本要求:入库登记功能出库登记功能机房盘点功能:机房中实际的存量电脑超出存储范围,或没有电脑的预警功能2详细设计主菜单说明struct product product[COUNT];//定义物品结构体数组void menu()//主菜单,应用于选择进行的操作{int choice,A;/*使主菜单循环*/do{printf("\n\n");printf("***********************************************************\n");printf("***********************欢迎进入****************************\n");printf("*********************机房管理系统**************************\n");printf("***********************主菜单******************************\n");printf("***********************************************************\n");printf("\t\t 1、电脑入库登记 \n");printf("\t\t 2、电脑出库登记\n");printf("\t\t 3、电脑库存查询\n");printf("\t\t 4、退出程序\n");printf("***********************************************************\n");printf("请选择所要执行的操作:");scanf("%d",&choice);结构体说明:1、struct product//定义物品的机构体{char name[SIZE];char model[SIZE];char kind[SIZE];char person[SIZE];int date;float inprice;int num;int innumber;int outnumber;int number;};查询菜单说明void Product_Search(){int select,B;for(;1;){system("cls");printf("\n\n");printf("***********************************************************\n");printf("*********************机房管理系统**************************\n");printf("**********************物品出查询***************************\n");printf("***********************************************************\n");printf("\t\t 1.按型号查询\n");printf("\t\t 2.按名称查询\n");printf("\t\t 3.按编号查询\n");printf("\t\t 4. 返回\n");printf("***********************************************************\n");printf("请选择所要执行的操作:");scanf("%d", &select);switch(select){case 1: searchbymodel();getch(); break;case 2: searchbyname();getch();break;case 3: searchbynum();getch();break;case 4: return menu();getch();break;default: printf("\n\n输入错误,请重新输入!!!!!\n");}}}指针、函数说明:3#define SIZE 30//定义字符串长度#define COUNT 100void menu();//菜单void Poduct_Enter();//定义货物入库函数void Product_Out();//货物出库void Product_Search();//货物查询void searchbymodel();//货物按型号查询void searchbyname();//货物按名字查询void searchbynum();//货物按编号查找void exit_system();//程序结束void save();//保存数据void open_out();//打开文件int i,p;2、struct product *p;//定义指针p=&product;3调试报告(1)忘记加分号,分号是C语句中不可缺少的一部分,语句末尾必须有分号,不该加分号的地方加了分号,后来经过调试改正了错误,另外,复合语句的花括号后不应再加分号,否则将会画蛇添足。
数据库课程设计报告书设计题目:计算机机房管理系统院系:信息工程学院班级:信管0901组别:二学号: 0910034102 姓名: 杨继敏起止日期: 2011年6月20日~2011年6月24日指导教师: 韩丽娜目录一、研究意义 (3)1.1课程设计意义 (3)1.2 研究内容 (4)二、概要设计 (6)2.1 概念结构设计 (6)2.1.1 局部E-R图 (6)2.1.2 全局E-R图 (8)2.2 逻辑结构设计 (8)2.3 功能模块图 (10)2.4功能模块设计 (11)三、详细设计 (11)3.1 用户登录权限功能实现 (11)3.2 添加用户基本信息功能实现 (14)3.3 用户信息删除和退出功能实现 (15)四、测试过程与运行结果 (15)总结与体会 (19)致谢 (19)参考文献 (20)一、研究意义1.1课程设计意义在现代的现实生活中,随着计算机应用的普及和发展,各行各业都利用计算机实现了办公自动化和自动控制,各种应用软件更是层出不穷,给我们的现实生活带来了许多方便。
生产技术的进步,社会活动的复杂化,特别是电子信息技术的迅速发展与广泛应用,使得各种管理工作越来越依赖于对信息的管理。
信息作为一种资源,使得人们的工作、生活以及思维方式发生了重大的变革,为企业的生产与经营提供了日益完善的手段。
信息的采集、传输、加工和利用成为人们特别是信息工作者的主要活动。
企业经理的百分之八十的时间用于信息的传输与处理,一些西方发达国家从事信息处理工作的人数多,在二十世纪八十年代就已经占职工总数的百分之五十以上,而美国1993年政府报告“国家信息基础结构:行动计划”中指出“2/3的美国劳动者从事与信息有关的工作,其余1/3工作在高度依赖于信息的产业部门,”这种职工可以成为“知识工作者”,他们主要就是收集、传输和加工信息,包括编辑文件、写报告、分析信息、作计划等。
所以现在各行各业对信息的管理要求越来越大。
现在是计算机在处理各种工作,如旅馆结帐、飞机定票、银行存款、电子购物、电话计费等,已经相当普遍。
目录一•设计内容二•设计要求(1 )题目要求(2)输入/输出要求三. 整体设计思路四. 流程图(1)层次模块图(2)空机号查询N—S图五•主函数及功能菜单说明六•各模块简要说明七•心得体会附录一•源程序代码二•各模块运行结果截图二设计内容题目:机房管理系统设计机房管理系统,要求由菜单进行管理。
(1)上机前先检查是否有空机位,有则将其显示出,无则提示无空位。
(2)还有空位置时,运行进入,并记录下位置号以及序号,与上机时间(3)可对上机者上机信息进行查询,修改与删除。
(4)设计相关模块,显示上机者的上机费用。
(5)显示所有上机者的上机信息。
二:设计要求题目要求:(1)为各项操作功能设计一个菜单。
应用程序运行后,先显示这个菜单,然后用户通过菜单项选择希望进行的操作项目。
(2)要求以上功能分别用函数实现。
输入/输出要求:(1)应用程序运行后,先显示一个菜单,然后用户根据需要选择相应的操作项目。
进入每个操作后,根据程序的提示输入相应的信息。
(2)要求用户输入数据时,要给出清晰、明确的提示信息,包括输入的数据内容、格式及结束方式等。
三:整体设计思路在设计该程序时,要将系统的不同功能分成各个模块。
每个模块由一个函数定义,整个程序由函数调用来实现。
每个模块是一个子函数,由一个主函数调用各个子函数。
在定义子函数时,根据不同的功能选择不同的语句,如需要使用循环时可以用“ do……while ”来实现;需要使用选择时可以用“ switch ”或“ if ” 语句来实现等。
设计以菜单方式工作的机房管理系统,主要包括六个模块,分别是上机者信息输入模块,上机者信息查询模块,上机者信息修改模块,上机者信息删除模块,上机者上机费用计算模块,所有上机者信息显示模块。
每个模块由组员相应完成。
另外考虑到机房的特殊要求,新增一个上课模式,此模式功能是将所有机子开启,统一赋上上机者相关信息,避免管理员一个一个的给机子输入信息。
本系统程序关键在于一个空机位的检索,亦是本程序核心之所在。
大型数据库课程设计设计报告题目:机房管理系统学号: 学生姓名:指导教师:提交时间:目录第1章需求分析 01。
1 需求调查 01。
2 系统功能分析 (1)1。
3 面对用户需求分析 (2)第2章面向对象分析和设计 (3)第3章逻辑结构设计 (4)3.1 类和对象向关系模式转换 (5)3。
2 关系模式优化 (5)第4章数据库物理结构设计 (6)4。
1 存取方法设计 (6)4.2 存储结构设计 (6)4.3 物理设计 (6)第5章数据库完整性设计 (9)5。
1 主键及唯一性索引 (9)5。
2 参照完整性设计 (9)5。
3 Check约束 (9)5.4 Default约束 (9)5。
5 触发器设计 (10)第6章数据库视图设计 (12)第7章数据库存储过程设计 (13)第8章权限设计 (14)总结 (15)参考文献: (15)机房管理系统后台数据库第1章需求分析1。
1 需求调查针对一般高校机房管理系统的需求分析,通过对各个用户的调查,该机房管理系统有如下需求:1)机房管理:实现机房管理员对机房信息、计算机信息以及教学班上机相关信息的管理。
机房管理员可以对包括机房名称、该机房拥有的计算机数目、计算机编号、计算机上机费率在内的相关机房信息、计算机信息进行管理,也可以为教学班的课程分配上机时间和地点。
2)基本信息管理:实现对课程信息和教学班的基本信息的管理,包括课程的教师、上机时间和上机地点等基本信息,以及教学班学生、课程和成绩等基本信息的管理.学生可以对自己的个人基本信息进行管理,机房管理员可以对上机时间和地点等进行管理,任课教师可以对教学班学生课程成绩进行修改。
3)查询:实现对机房信息、学生信息、课程信息和教学班信息的相关查询。
机房管理员可以对机房各项相关信息进行查询,学生可以对包括学号、姓名、民族、性别、出生日期、班级、系别、专业和卡号在内的学生个人基本信息,课程的教师、上机时间、上机地点和成绩在内的课程信息,以及包括上机收费和余额在内的充值卡信息进行查询,任课老师可以对教学班学生信息、课程信息、上机时间、上机地点以及成绩等基本信息进行相关查询.4)充值管理:实现充值人员对学生充值信息的管理,包括卡号、充值时间、充值金额以及余额等基本信息。
c课程设计机房管理系统(源代码)在进行C课程设计的过程中,设计一个机房管理系统是非常重要的一步。
机房管理系统的设计可以帮助学校或企业更好地管理机房资源,提高机房的利用率,保证机房的安全和稳定运行。
本文将从系统的需求分析、系统的设计、源代码实现等多个方面,详细介绍机房管理系统的设计过程。
一、系统需求分析机房管理系统的需求主要包括以下几个方面:1.1 机房资源管理:包括机房的基本信息管理(如机房编号、机房名称、机房位置等),机房设备的管理(如服务器、交换机等设备的信息管理)。
1.2 设备借还管理:包括设备借出、归还的记录管理,借出设备的有效期管理等。
1.3 机房安全管理:包括机房门禁的管理,设备的报警和监控等。
1.4 机房使用统计:包括机房的使用情况统计、设备的使用情况统计等。
1.5 系统权限管理:包括管理员权限管理、用户权限管理等。
二、系统设计2.1 数据库设计:根据系统需求,设计合适的数据库表结构来存储机房和设备的信息,设备借还记录等。
2.2 界面设计:设计用户友好的界面,方便用户进行相关操作,提高系统的易用性。
2.3 功能模块设计:根据系统需求,将系统功能进行模块化设计,并分别实现各个功能模块。
2.4 系统架构设计:设计合适的系统架构,包括前端界面与后端逻辑的交互方式,数据传输方式等。
三、源代码实现基于上述系统设计,我们使用C语言来实现机房管理系统的源代码。
以下是一个简单的示例:```c#include <stdio.h>// 定义机房结构体struct Classroom {int number;char name[100];char location[100];};// 定义设备结构体struct Device {int id;char name[100];char type[100];};// 定义设备借还记录结构体struct BorrowRecord {int deviceId;char borrower[100];char returnDate[100];};// 机房资源管理函数void manageClassroom() {// 实现机房资源管理功能的代码逻辑}// 设备借还管理函数void manageDeviceBorrow() {// 实现设备借还管理功能的代码逻辑}// 机房安全管理函数void manageClassroomSecurity() {// 实现机房安全管理功能的代码逻辑}// 机房使用统计函数void manageClassroomUsage() {// 实现机房使用统计功能的代码逻辑}// 系统权限管理函数void manageSystemPermission() {// 实现系统权限管理功能的代码逻辑}int main() {int choice;while(1) {printf("---- 机房管理系统 ----\n"); printf("1. 机房资源管理\n");printf("2. 设备借还管理\n");printf("3. 机房安全管理\n");printf("4. 机房使用统计\n");printf("5. 系统权限管理\n");printf("0. 退出系统\n");printf("请输入您的选择:");scanf("%d", &choice);switch(choice) {case 1:manageClassroom();break;case 2:manageDeviceBorrow();break;case 3:manageClassroomSecurity(); break;case 4:manageClassroomUsage(); break;case 5:manageSystemPermission();break;case 0:printf("感谢使用,再见!\n");return 0;default:printf("输入错误,请重新输入!\n");}}return 0;}```以上是一个简单的机房管理系统的C语言源代码示例,包含了机房资源管理、设备借还管理、机房安全管理、机房使用统计、系统权限管理等功能。
C语言课程设计报告设备管理系统
一、课程设计的目的
本课程设计的目的是为了建立一个设备管理系统,用于实现对设备的实时管理,以及帮助设备使用者更好的实现设备的日常管理。
二、系统分析
1.功能分析
本设备管理系统主要实现以下功能:(1)用户可以添加设备信息,以便之后更好的管理其它功能;(2)用户可以查看设备信息,以便对设备进行更好的管理;(3)用户可以更新设备的信息,以便更好的管理设备;(4)用户可以删除设备,以便实现设备资源的有效利用;(5)用户可以记录设备状态,以及记录设备使用情况,从而更好的管理设备。
2.实现系统
本设备管理系统实现的主要技术有C 语言,因为C语言拥有极强的处理图形化界面的能力,可以更好地实现系统的功能。
三、设计思想
本设备管理系统采用了模块化设计思想,在建立系统的结构的时候,将系统的功能按照每一个模块做好规划,实现每一个模块的功能,从而实现整个系统的功能。
四、系统实现
1.界面设计
设备管理系统的界面可以采用菜单实现,用户可以从菜单中选择不同的功能,进行相应的操作。
2.功能实现
通过C语言实现设备管理系统功能,具体实现步骤为:(1)通过定义结构来创建存放信息的数据结构;(2)设计不同功能的函数,分别实现设备管理系统的功能;(3)调用相应的函数,实现设备管理系统的各项功能;(4)调试系统,完善系统的功能。
五、总结
本设备管理系统主要实现了设备信息添加、查看、更新和删除的功能,是一个可以帮助管理者更好的管理设备的系统。
它实现的方式是采用C语言,通过模块化设计思想,设计具体实现,最终实现了设备管理系统的功能,为管理者管理设备提供了强有力的支撑。
c语言课程设计机房收费管理系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握机房收费管理系统的开发过程,培养学生运用C语言进行实际项目开发的能力。
具体目标如下:1.知识目标:使学生掌握C语言的基本语法、数据结构、算法和编程思想,理解面向对象编程的基本概念。
2.技能目标:培养学生具备使用C语言进行程序设计的能力,能够独立完成简单的项目开发。
3.情感态度价值观目标:培养学生具有良好的团队合作精神,提高学生的问题解决能力和创新意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、算法和面向对象编程。
具体安排如下:1.C语言的基本语法:介绍C语言的基本数据类型、运算符、控制结构等。
2.数据结构:讲解常用的数据结构如数组、链表、栈和队列等。
3.算法:介绍常见的排序算法和查找算法,培养学生分析问题和解决问题的能力。
4.面向对象编程:讲解类和对象的概念,培养学生运用面向对象思想进行程序设计的能力。
5.机房收费管理系统:以实际项目为背景,引导学生运用所学知识进行项目开发,提高学生的实际编程能力。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下:1.讲授法:通过讲解C语言的基本语法、数据结构、算法和面向对象编程等知识,使学生掌握课程的基本概念。
2.案例分析法:通过分析实际项目案例,使学生了解机房收费管理系统的开发过程,提高学生的实际编程能力。
3.实验法:安排上机实验,使学生在实践中掌握C语言的编程技巧,培养学生的实际动手能力。
4.小组讨论法:学生进行小组讨论,培养学生的团队合作精神和问题解决能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的C语言教材,为学生提供系统的学习资料。
2.参考书:提供相关的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作精美的PPT课件,提高课堂教学质量。
4.实验设备:保证学生有足够的上机实践机会,提高学生的实际编程能力。
课程设计报告题目:微机机房收费管理系统学号: ***********名:**专业:计算机系统维护班级: 12 计维指导教师:***2 0 1 4年 7 月17日目录课程设计报告封面 (1)目录 (2)一.实验题目 (3)二.实验目的 (3)三.实验设计说明与要求.............................................3-4四.程序实现流程图为 (4)五.课程设计与心得体会………………………………………4-5六.程序实现过程………………………………………………5-10七.实验结果……………………………………………………10-12机房收费系统课程设计报告一.实验题目:《机房收费管理系统》设计任务(1)输入功能:输入15名学生的学号、班级、姓名、上机起始时间,下机时间。
(2)计算功能:计算每个学生的上机费用。
(上机费用=上机时间* 1.0/h ,注:不足一小时按一小时计算)(3)查询功能:按条件查询显示学生上机信息。
如:(查询班级、学号、姓名、上机时间)等。
二.实验目的:通过对基本数据类型、语句、数组、函数、结构、指针以及文件等的操作,使学生全面掌握结构化程序设计的基本方法。
让我们进一步了解和熟悉C语言的理论基础,能熟练地运用C语言进行编程,相关运用程序的完善与维护,及相关的设计。
从而在今后的发展中有一定的学习基础便于实用。
三.实验设计说明与要求:从课程设计的目的出发,通过课程设计的各个环节,达到以下教学要求:1. 编写一个菜单驱动的学生机房上机收费管理系统程序(要求使用VC++6.0),实现相关功能。
备注:记录以下信息:学号,姓名,班级,上机时间,上机费用。
2. 进一步掌握C语言程序设计的基本思想和方法;3. 掌握结构化程序设计的基本原理及应用;4. 要求通过数字键或者字母键的选择来对信息进行相应的操作。
需求分析:根据机房收费管理设计的要求,需要设计三个功能:分别是输入学生上机信息功能,计算上机所花费的时间和费用功能和用学号,姓名,班级能查询到学生的信息功能等1. 在输入功能方面,需要把学号、班级、姓名、上机时间等输入进系统中。
#include<stdio.h>#include<string.h>#define Size 100struct machine{int bianhao;char zhuban[10];char yingpan[10];char neicun[10];char zhupin[10];char xianka[10];char fangjian[10];char shiyong[10];}Com[Size];void menu();void password();void insert(int *);void search1(int);//void search2(int);void update(int);void Delete(int *);void show(int);void save();void read();int count=0;int main(){int i;char name[20];char ad[20]={"zyc"};password();{read ();do{menu();scanf("%d",&i);switch(i){case 1:insert(&count);break;case 2:search1(count);break;case 3:update(count);break;case 4:Delete(&count);break;case 5:show(count);break;case 6:save();break;default:printf("errow!");break;}}while(i!=6);}if(strcmp(ad,name)!=0)// printf("You are wrong!\n");return 0;}void password(){int i;char name[20];char ad[20]={"zyc"};printf("请输入验证信息:");scanf("%s",name);if(strcmp(ad,name)==0);}void menu(){printf("\n");printf("---------------北软机房管理系统---------------\n");printf("---1.插入---\n");printf("---2.按编号查找---\n");//printf("---3.按机房查找---\n");printf("---3.修改---\n");printf("---4.删除---\n");printf("---5.显示---\n");printf("---6.退出---\n");}void insert(int *count){int i,number;if(*count==Size){printf("full!");return;}printf("请输入编号:");scanf("%d",&number);for(i=0;i<*count;i++)if(Com[i].bianhao==number){printf("已经有相同的编号:");return;}Com[i].bianhao=number;printf("请输入主板型号:");scanf("%s",Com[i].zhuban);printf("请输入硬盘容量:");scanf("%s",Com[i].yingpan);printf("请输入内存容量:");scanf("%s",Com[i].neicun);printf("请输入cpu主频:");scanf("%s",Com[i].zhupin);printf("请输入显卡型号:");scanf("%s",Com[i].xianka);printf("请输入机器所属机房:");scanf("%s",Com[i].fangjian);printf("请输入机器使用情况:");scanf("%s",Com[i].shiyong);(*count)++;}void search1(int count){int i,number,flag=0;printf("请输入要查询的编号:");scanf("%d",&number);for(i=0;i<count;i++)if(Com[i].bianhao==number){printf("机器编号: %d\n",Com[i].bianhao);printf("主板型号: %s\n",Com[i].zhuban);printf("硬盘容量: %s\n",Com[i].yingpan);printf("内存容量: %s\n",Com[i].neicun);printf("机器主频: %s\n",Com[i].zhupin);printf("显卡型号: %s\n",Com[i].xianka);printf("所属机房: %s\n",Com[i].fangjian);printf("使用情况: %s\n",Com[i].shiyong);flag=1;}if(flag==0)printf("没有查到!");}/*void search2(int count){int i,flag=0;int number;printf("请输入要查询的主板:");scanf("%d",&number);for(i=0;i<count;i++)if(Com[i].fangjian==number){printf("机器编号: %d\n",Com[i].bianhao);printf("主板型号: %s\n",Com[i].zhuban);printf("硬盘容量: %s\n",Com[i].yingpan);printf("内存容量: %s\n",Com[i].neicun);printf("机器主频: %s\n",Com[i].zhupin);printf("显卡型号: %s\n",Com[i].xianka);printf("所属机房: %d\n",Com[i].fangjian);printf("使用情况: %s\n",Com[i].shiyong);flag=1;}if(flag==0)printf("没有查到!");}*/void update(int count){int i,number,flag=0;printf("请输入要修改的编号:");scanf("%d",&number);for(i=0;i<count;i++)if(Com[i].bianhao==number){printf("请输入主板型号:");scanf("%s",Com[i].zhuban);printf("请输入硬盘容量:");scanf("%s",Com[i].yingpan);printf("请输入内存容量:");scanf("%s",Com[i].neicun);printf("请输入cpu主频:");scanf("%s",Com[i].zhupin);printf("请输入显卡型号:");scanf("%s",Com[i].xianka);printf("请输入机器所属机房:");scanf("%s",Com[i].fangjian);printf("请输入机器使用情况:");scanf("%s",Com[i].shiyong);flag=1;}if(flag==0)printf("没有查到可以修改的数据!");}void Delete(int *count){int i,j,number,flag=0;printf("请输入要删除的编号:");scanf("%d",&number);for(i=0;i<*count;i++){if(Com[i].bianhao==number){for(j=i;j<*count-1;j++)Com[j]=Com[j+1];(*count)--;flag=1;}}if(flag==0)printf("没有查询到可删除的数据:");}void show(int count){ int i;printf("\n");printf(" 编号主板硬盘内存主频显卡机房使用\n"); for(i=0;i<count;i++){printf("%8d",Com[i].bianhao);printf("%8s",Com[i].zhuban);printf("%8s",Com[i].yingpan);printf("%8s",Com[i].neicun);printf("%8s",Com[i].zhupin);printf("%8s",Com[i].xianka);printf("%8s",Com[i].fangjian);printf("%8s",Com[i].shiyong);printf("\n");}printf("机器总数量:%d",i);}void save(){FILE *fp;int i;if((fp=fopen("D:\\jiqi.txt","wb"))==NULL){printf("cannot open file\n");return;}for(i=0;i<count;i++)if(fwrite(&Com[i],sizeof(struct machine),1,fp)!=1) printf("file write error!");fclose(fp);}void read(){FILE *fp;int i=0;if((fp=fopen("D:\\jiqi.txt","rb"))==NULL){return;}while(!feof(fp))if(fread(&Com[i],sizeof(struct machine),1,fp)==1) {count++;i++;}fclose(fp);}。
目录一.设计内容二.设计要求(1)题目要求(2)输入/输出要求三.整体设计思路四.流程图(1)层次模块图(2)空机号查询N—S图五.主函数及功能菜单说明六.各模块简要说明七.心得体会附录一.源程序代码二.各模块运行结果截图一:设计内容题目:机房管理系统设计机房管理系统,要求由菜单进行管理。
(1)上机前先检查是否有空机位,有则将其显示出,无则提示无空位。
(2)还有空位置时,运行进入,并记录下位置号以及序号,与上机时间。
(3)可对上机者上机信息进行查询,修改与删除。
(4)设计相关模块,显示上机者的上机费用。
(5)显示所有上机者的上机信息。
二:设计要求题目要求:(1)为各项操作功能设计一个菜单。
应用程序运行后,先显示这个菜单,然后用户通过菜单项选择希望进行的操作项目。
(2)要求以上功能分别用函数实现。
输入/输出要求:(1)应用程序运行后,先显示一个菜单,然后用户根据需要选择相应的操作项目。
进入每个操作后,根据程序的提示输入相应的信息。
(2)要求用户输入数据时,要给出清晰、明确的提示信息,包括输入的数据内容、格式及结束方式等。
三:整体设计思路在设计该程序时,要将系统的不同功能分成各个模块。
每个模块由一个函数定义,整个程序由函数调用来实现。
每个模块是一个子函数,由一个主函数调用各个子函数。
在定义子函数时,根据不同的功能选择不同的语句,如需要使用循环时可以用“do……while”来实现;需要使用选择时可以用“switch”或“if”语句来实现等。
设计以菜单方式工作的机房管理系统,主要包括六个模块,分别是上机者信息输入模块,上机者信息查询模块,上机者信息修改模块,上机者信息删除模块,上机者上机费用计算模块,所有上机者信息显示模块。
每个模块由组员相应完成。
另外考虑到机房的特殊要求,新增一个上课模式,此模式功能是将所有机子开启,统一赋上上机者相关信息,避免管理员一个一个的给机子输入信息。
本系统程序关键在于一个空机位的检索,亦是本程序核心之所在。
本程序是通过给StudentList[time]赋值为0或1分别实现空机号的判断。
0代表无人上机,及为空机号,反之1代表有人上机,及不为空机号。
本程序通过定义结构体,包括姓名[name],机号[seat],学号[stu_num],上机时间[time]四个成员。
具体如下;Struct student_info{char name[10];int seat;Long stu_num;int time;}四:流程图层次模块图空机号查询N—S图空机号检索是本程序的核心,本程序的其它几个模块皆是通过先对空机号的判断然后进行下去的(及先对StudentList[time]的值进行0或1的判断)。
例如“显示所有上机信息模块”,我们小组通过一个for循环语句,从机号0—79号逐一判断,符合条件则将其输出。
而判断的标准就是if(StudentList[i].time!=0)。
N—S图如下所示:其它模块类似,流程图省略。
五:主函数及功能菜单说明在主函数之前,我们首先定义了一个结构体,同时进行了相关函数的声明。
其中,结构体包括:姓名[name],机号[seat],学号[stu_num],上机时间[time]四个成员。
在主函数中,我们定义了一个变量j,通过一个for循环语句,从j=0到j=80,分别给所有机子编号,同时给所有机子的上机时间赋以初值0,即:for(j=0;j<80;j++){StudentList[j].time=0;StudentList[j].seat=j;}从而为空机号的检索以及下面各个模块顺利的连接编译做下铺垫。
而功能菜单的实现,我们采用的是switch选择语句并结合do……while循环的方法,通过人为的输入来实现菜单的操作。
为美化菜单,我们加上相应的头文件#include<stdlib.h>,再加上相应的颜色函数:system( "color 5A "),从而成功使系统界面背景颜色与字体分别变成紫色与绿色。
系统菜单界面截图六:各模块简要说明学生信息输入模块学生信息输入模块是本系统的第一个模块,亦是本系统尤为关键的一个模块。
下面的模块能够正常运行,皆离不开这一模块。
结合主函数,我们在输入上机者信息时,我们通过对StudentList[i].time进行0或1的判断,对整个机房进行一个空机号的检索,检查是否有空机号,有则执行输入功能,无则输出“机房已满”信息。
当然,管理员亦能先执行第二个模块:空机号检索模块,先检索出空机,再让上机者选择机号上机。
空机号查询模块详见上文流程图部分的介绍。
查询、修改、删除、显示上机信息模块这四个模块采用的设计思路基本一致,皆通过对StudentList[i].time的值进行0或1的判断,达到功能的实现。
例如:查询上机信息模块。
在此模块中,设计者通过一个if的判断语句(即:if(StudentList[i].time!=0) ),对管理员所输入机号进行一个是否为空机号的判断,若检测到所输机号是空机号(即:StudentList[i].time=0)时,则不输出相关信息,反之,输出相关上机者信息。
显示上机费用模块此模块采用的是时间乘上每单位时间的费用的计费方式来进行计费的。
在本系统中,我们规定每小时上机费用是2元,通过调用在“学生信息输入模块”中所输入的上机时间(即:StudentList[i].time)乘上此费用,从而得到上机者上机费用。
上课模式模块此模块为本系统新增模块,是根据机房某些时候的特殊需要设计的,旨在能够方便管理员一次性输入数据。
而为达到这一功能,我们采用了一个for循环语句,从0号机一直到79号机统一赋上相同的上机时间,学号。
For循环语句如下:for(i=0;i<80;i++){StudentList[i].time=n;StudentList[i].stu_num=0;strcpy(StudentList[i].name,"");}七:心得体会C语言程序设计是本学期才开的课,虽然到现在已经告一段落,不过现在回想,觉得经过大半个学期的学习,自己的确学到了不少东西,不过依然只是个入门者,经后还得靠自己继续学习,加强。
这次C语言课程设计,在我们小组开始准备时,大家几乎都是一头雾水,尤其是我这个当组长的,更是不知该如何给小组成员分配任务,这也是我遇到的第一个难题。
后来在学习函数并且与其它小组讨论之后,渐渐有了眉目。
于是我决定按功能模块给小组成员分配任务,我们这个小组基本上是一人负责一个模块,而我在负责“删除上机信息模块”的同时,也担负起主函数与连接各个模块的任务。
在这个过程中我于是遇到了第二个困难。
这第二个困难就是如何利用“结构体”。
说句实话,在我们小组开始着手准备之时连结构体都弄不清楚,因为压根就还没学到此部分。
但在自己查阅相关书籍以及与同学讨论再加上后来老师在“结构体”一章中的讲解,我们终于在最后用结构体完成了此次课程设计。
此次的课程设计之所以能够顺利完成也离不开组员之间的团结协作。
比如在此次课程设计中,起初大家都不知道该如何将各个部分连接起来,也就是说该如何选取一个统一的判断标准。
后来在经过组员的讨论并亲自实践调试之后,大家得到了一致的意见。
从本系统源程序代码中可以大家可以发现,我们小组所编写的程序的核心就是空机号的判断,及上文所提到的StudentList[j].time值的判断。
(Student[i].time==0表示空机号,等于1则表示非空极号,有人正在操作此机)。
于是在接下来的模块编写时,我们小组成员都严格的统一遵照此规定完成了接下来的任务。
例如“显示所有上机信息模块”,我们小组就是通过一个for循环语句,通过逐一检查,遇到符合条件的则将其输出。
而我们的判断标准就是Student[i].time的值为零则不输出,不为零则将其输出。
因为在这次C语言课程设计中,我们小组可谓经历了一次“自学大作战”,因此我们也逐渐感受到了自学的妙处,我想这必将会对我今后的学习产生一定的积极影响。
例如在我们小组基本完成设计之后,我们觉得主界面不够美观,是否可以改进一下呢?于是我们通过上网查阅了相关的资料,发现我们其实可以给主界面以及字体加点背景颜色,而这项工作也并不是很难,只需要调用库函数中的颜色函数。
于是我们在主函数中加上System("color 0A"),并加上相应的头文件#include<stdlib.h>。
于是我们就成功实现了这一功能,给该程序主界面赋上了紫色,字体也变为了绿色。
在课程设计中,收获知识,提高能力的同时,我也学到了很多人生哲理,懂得怎样去制定计划,怎么样去实现这个计划,并掌握了在执行过程中如何去克服心理上的不良情绪,因此在以后的生活和学习过程中,我一定会把课程设计的精神带到生活中,不畏艰难,勇往直前!附录一:源程序代码#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#define MaxSize 80struct student_info{char name[10]; //姓名int seat; //机号long stu_num; //学号int time; //上机时间}StudentList[MaxSize];void Insert();void Empty();void Search();void Update();void Delete();void Dispallmoney();void Show();void Class();int main(){int i,j;system("color 5A"); //字体和背景颜色for(j=0;j<80;j++){StudentList[j].time=0; //给所有机子上机时间赋值为0,代表空机StudentList[j].seat=j; //给所有机子编号}printf("\t\t\t*****************************\n\n");//显示一个简易菜单printf("\t\t\t 欢迎使用机房管理系统\n\n");printf("\t\t\t*****************************\n\n");do{printf("\n");printf("\t\t\t1------输入学生信息(Insert)\n");printf("\t\t\t2------查询空机位(Empty)\n");printf("\t\t\t3------查询上机情况(Search)\n");printf("\t\t\t4------修改上机信息(Update)\n");printf("\t\t\t5------删除上机信息(Delete)\n");printf("\t\t\t6------显示学生上机费用(Dispallmoney)\n");printf("\t\t\t7------显示所有上机信息(Show)\n");printf("\t\t\t8------上课模式(Class)\n");printf("\t\t\t9------退出(Exit)\n");scanf("%d",&i); //接受用户的选择switch(i){case 1:Insert(); //调用学生信息输入函数break;case 2:Empty(); //调用空机号检索函数break;case 3:Search(); //调用上机信息查询函数break ;case 4:Update(); //调用上机信息修改函数break;case 5:Delete();break;case 6:Dispallmoney(); //调用计费函数break;case 7:Show(); //调用上机信息全显示函数break;case 8:Class(); //调用机房上课模式函数break;case 9:break;default:printf("错误选择!请重选");break;}}while(i!=9);return 0;}void Insert(){int i,k=0;for(i=0;i<80;i++){if(StudentList[i].time==0) //检测机房是否有空机位k=1;}if(k==0){printf("机房已满!");return;}printf("请输入机号:");scanf("%d",&i);if(i>=80){printf("请输入小于80的整数");return;}if(StudentList[i].time!=0){printf("已经有人正在操作此机:");return;}printf("请输入上机者姓名:");scanf("%s",StudentList[i].name);printf("请输入上机者学号:");scanf("%ld",&StudentList[i].stu_num);printf("请输入上机时间:");scanf("%d",&StudentList[i].time);}void Empty(){int i,k=0;printf("空机号为:\n");for(i=0;i<80;i++) //检测空机号并将其输出{if(StudentList[i].time==0){printf("%d\t",i);k=1;}}if(k==0){printf("无空机位!");return;}}void Search(){int i;printf("请输入要查询的机号:");scanf("%d",&i);if(StudentList[i].time!=0) //判断标准,检索到则输出{printf("姓名:%s\t",StudentList[i].name);printf("学号:%ld\t",StudentList[i].stu_num);printf("上机时间:%d\t",StudentList[i].time);}printf("没有查询到!");}void Update(){int i;printf("请输入要修改数据的机号:");scanf("%d",&i);if(StudentList[i].time!=0) //判断标准,检索到则输出{printf("请输入姓名:");scanf("%s",StudentList[i].name);printf("请输入学号:");scanf("%ld",&StudentList[i].stu_num);printf("请输入上机时间:");scanf("%d",&StudentList[i].time);}elseprintf("没有查询到可以修改的数据!");}void Delete()printf("请输入要删除信息的机号:");scanf("%d",&i);if(StudentList[i].time==0)printf("无需修改!");StudentList[i].time=0;strcpy(StudentList[i].name,"");}void Dispallmoney(){int i,money;printf("请输入结账机号:");scanf("%d",&i);money=2*StudentList[i].time;//计费采用公式:时间*每次的费用,简单计算printf("您的上机费用为:%d",money);}void Show(){int i;printf("\n");printf("机号\t姓名\t学号\t\t上机时间\n");for(i=0;i<80;i++)if(StudentList[i].time!=0) //判断标准,检索到则输出{printf("%d\t",StudentList[i].seat);printf("%s\t",StudentList[i].name);printf("%ld\t\t",StudentList[i].stu_num);printf("%d\n",StudentList[i].time);}}void Class(){int i,n;printf("请输入上课时间:\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<80;i++) //给所有机子上机时间统一赋值,所有机子开启{StudentList[i].time=n;StudentList[i].stu_num=0;strcpy(StudentList[i].name,"");}}二:各模块运行结果截图1.主菜单界面2.学生信息输入界面3.空机号查询界面(注意:Mike所上的12号机已经没有显示。