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小故事大道理儿童故事早操小故事大道理儿童故事早操示例如下:
1.《小兔子乖乖》
小兔子乖乖,把尾巴摇一摇,
奶奶赐给我一个苹果,
我把它送给小兔子朋友,
小兔子的好朋友,生日快乐!
2.《小老鼠打棒球》
小老鼠,来打棒球,
挥棒精准,棒球飞来飞去,
打烂篮板,获得胜利,
快乐开心,做个棒球队员。
3.《三只小熊去旅行》
三只小熊,出发去旅行,
路途遥远,但他们乐观,
看到美景,互相鼓励,
最终到达,快乐回家。
4.《小松鼠找朋友》
小松鼠,来交朋友,
树枝间跳跃,互相拥抱,
遇到困难,互相帮助,
成为好朋友,一起冒险。
这些小故事大道理儿童故事早操,可以让孩子们学习到一些简单的道理和寓言故事,例如勇敢、乐观、团结等等,同时也可以锻炼孩子们的阅读能力和想象力。
幼儿园哲理小故事十篇1.幼儿园哲理小故事从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
感悟：只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
2.幼儿园哲理小故事一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。
虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好境不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。
用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。
最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。
……又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是-条通往沼泽地彼端的大道，看，已有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的彼端。
于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。
哲理：世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。
幼儿园讲道理小故事简短《小蚂蚁搬豆》篇①在一个小小的蚂蚁洞里，住着一群勤劳的小蚂蚁。
有一天，小蚂蚁们出去觅食。
其中一只小蚂蚁，我们叫它豆包吧，它发现了一颗很大的豆子。
豆包高兴极了，它想把这个好消息告诉小伙伴们。
于是，豆包匆匆忙忙地赶回蚂蚁洞，用触角和伙伴们交流，说明了豆子的位置。
然后，一群小蚂蚁就出发去搬那颗豆子了。
可是，豆子对于小蚂蚁们来说实在是太大了，它们使出了浑身解数，豆子还是纹丝不动。
这时候，有些小蚂蚁开始灰心了，但是豆包却没有放弃。
它说：“小伙伴们，我们再想想办法，我们这么多蚁一起，肯定能搬动的。
”它们重新振作起来，有的蚂蚁在前面拉，有的蚂蚁在后面推，还有很多蚂蚁在豆子下面用力顶。
经过一番努力，豆子终于动了一点。
小蚂蚁们看到希望后，更加拼命了，大家齐心协力，慢慢地把豆子往回搬。
最后，小蚂蚁们成功地把豆子搬回了蚂蚁洞。
点评：小蚂蚁们在搬豆子的过程中遇到了很大的困难，但是它们没有轻易放弃，而是团结在一起想办法，最终成功。
小朋友们也要像小蚂蚁一样，遇到困难时不要退缩，要团结小伙伴，一起努力克服困难。
《挑食的小兔子》篇②森林里住着一只可爱的小兔子，叫跳跳。
跳跳长得白白胖胖的，可就是有个坏毛病——挑食。
它只喜欢吃胡萝卜，其他的青菜一律不吃。
有一天，跳跳在森林里玩耍的时候，突然肚子疼得厉害。
它捂着肚子坐在一棵大树下，眼泪都快出来了。
这时候，小猴子跳跳经过，看到小兔子难受的样子，就赶紧去找医生小松鼠。
小松鼠医生来了之后，给小兔子做了检查，然后对它说：“跳跳啊，你肚子疼是因为你挑食，只吃胡萝卜营养不均衡。
你应该多吃一些其他的青菜，这样身体才会健康哦。
”跳跳听了大夫的话，有点不太相信。
小松鼠医生接着说：“你看森林里的其他小动物们，它们什么都吃，都壮壮的，很少生病呢。
”小兔子想了想，觉得小松鼠医生说得有道理。
从那以后，小兔子跳跳开始尝试吃各种各样的青菜。
刚开始的时候，它觉得有些青菜的味道很奇怪，但是每次它都对自己说：“我要健康，不能挑食。
幼儿园亲子互动故事集锦幼儿园亲子互动故事集锦幼儿园的亲子互动活动是一种极其重要的教育方式，它可以加强孩子与家长之间的亲密关系，提高家庭教育质量，丰富孩子们的学习和生活经验。
下面将为大家介绍一些适合幼儿园亲子互动故事集锦。
1.《小乌鸦和阿公的智慧》故事讲述了小乌鸦在森林中迷路了，它非常害怕，但是它没有放弃。
最终，小乌鸦遇到了一位智慧的阿公，阿公告诉它要用智慧去解决问题。
小乌鸦通过学习和思考，最终找到了回家的路。
家长可以通过这个故事告诉孩子们面对困难时要勇敢，要用智慧去解决问题。
2.《小兔子种胡萝卜》故事讲述了小兔子种胡萝卜的经历。
小兔子非常喜欢吃胡萝卜，于是它决定自己种胡萝卜。
它勤奋地浇水、施肥、除草，最终长出了一片翠绿的胡萝卜田。
通过这个故事，家长可以告诉孩子们只有付出努力，才能得到收获。
3.《小猪三兄弟建房子》故事中，三只小猪分别建了三座房子，第一只建了草屋，第二只建了木屋，第三只建了砖屋。
一天，大灰狼来了，它拜托小猪放它进屋里。
第一只小猪和第二只小猪拒绝了，因为它们的房子不够坚固。
最后，大灰狼找到了砖屋，但是无法打破它。
通过这个故事，家长可以告诉孩子们要学会坚持和用心做事。
4.《小鸟学飞翔》故事中，小鸟出生后很羡慕其他鸟儿会飞翔。
于是，它开始学习如何飞翔。
一开始，它摔得很惨，但是它没有放弃，不断地尝试。
最终，它成功地飞翔了起来。
通过这个故事，家长可以告诉孩子们不怕失败，只要努力就能取得进步。
5.《小松鼠和橡子》故事中，小松鼠发现了一颗非常漂亮的橡子，它非常开心地捡了起来。
可是，小松鼠不知道如何打开橡子。
它想了很多办法，最后找到了一个石头，用石头敲开了橡子。
通过这个故事，家长可以告诉孩子们要有创造力，要善于发现问题并解决问题。
6.《小兔子过河》故事中，小兔子想去对岸的花圃玩，但是它不会游泳。
它寻找了一个大胖熊，向熊请教如何游泳。
熊告诉小兔子要学会划泳。
小兔子边划泳边游向对岸，终于成功过河。
通过这个故事，家长可以告诉孩子们要学会向他人请教，在困难面前要勇敢尝试。
经典的有哲理性的儿童故事6篇短篇幼儿哲理故事，是一种把深刻的哲理和教训寄托在简短、形象的故事里的文学样式，作者通过用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。
今天小编在这给大家整理了一些经典的有哲理性的儿童故事，我们一起来看看吧!有哲理性的儿童故事1下了很多很多天的雨，然后，太阳—下子出来了。
小狮子醒来的时候，看到阳光正从树叶间漏下来，在树底下印了好多好多个小光斑。
多么漂亮的阳光啊，小狮子抬头看看阳光，又看看身边的这片草地，他小心地挪了挪胖胖的屁股，不让自己压到那棵才钻出地面的小蘑菇。
然后，小狮子舒服地呼了一口气。
草叶上还沾着雨水，水珠打湿了小狮子的毛，让小狮子变得亮闪闪的。
小狮子甩了甩脑袋，他喜欢看到水珠从身上跳下来。
“这么好的一天，我应该做点什么呢?”小狮子伸了一个懒腰，看着几只蚂蚁正忙着爬上爬下。
蚂蚁们找到了一粒被雨水打落的浆果，急匆匆地往家赶。
一个小小的水坑挡住了蚂蚁的路，小狮子伸出手指，让小蚂蚁爬了过去。
正是浆果成熟的时候，果子都沉甸甸地挂在树梢上，散发着甜蜜蜜的味儿。
小狮子想，也许，我可以乘着天晴，去采一些野果送给小猴子——可是，鸟儿们正在枝头上蹦跳，它们哼着歌儿，寻找亲爱的伙伴。
看乌儿们那么开心，还是不要去打扰它们吧!躺在这儿，听到它们的歌声，那么开心那么好听，也很棒!“那么，去找兔子玩，还是拜访一下刺猬先生，听他讲讲有趣的故事?”小狮子又想了-一会儿。
阳光热乎乎的，不一会儿，就把他的毛晒得暖暖的。
嗯，这么美好的一天，一定要让自己舒舒服服的!小狮子看看身边的植物叶子，它们被雨水洗得好干净，又被阳光晒得绿油油的。
然后，小狮子又望望远处，他发现自己非常喜欢这样静静地欣赏风景，静静地聆听大自然的声音——阳光洒下来，照在一只欢欢喜喜地躺在草地上的小狮子身上。
有哲理性的儿童故事2一品红花苞(bāo)小绿从枝头上冒出了头。
小绿的个子是那样的小，还穿了一件淡绿色的外套，让人几乎无法察觉她的到来。
超经典的智慧故事大全5篇荟萃集锦 - 5068儿童网多读智慧故事可以提高儿童思考的逻辑思维能力，形成一定的行为惯性，对于儿童来说是很好的读物。
下面给大家带来一些关于超经典的智慧故事大全5篇荟萃集锦，供大家参考。
超经典的智慧故事大全5篇荟萃1蛋蛋鼠卖瓜子蛋蛋鼠说什么也不上学了，也不知道从什么时候起，一想起上学，蛋蛋鼠就觉得头痛得像要爆炸(bào zhà)，所以蛋蛋鼠说什么也不上学了。
不上学的蛋蛋鼠背着一个小袋子，骑着一辆破旧的自行车，开始一个村子一个村子地卖瓜子。
蛋蛋鼠不是因为家里穷上不起学才出去挣钱的，而是看着一些从一个村子到另一个村子卖瓜子的鼠同伴把瓜子倒在别的鼠同伴的手里，把钱装进自己兜里的样子，突然之间也产生了卖瓜子的欲望。
蛋蛋鼠背着瓜子，拿着鼠妈妈给它用纸粘起来的纸盒子开始卖瓜子了。
蛋蛋鼠一个村子一个村子地走，它被一个村子一个村子的老鼠们围着，它把瓜子倒到老鼠们的手里，再把钱装进自己的兜里，脸上的笑容灿烂极了。
蛋蛋鼠到学校卖瓜子，蹲在学校门口的树荫下，等鼠同学们下课后从教室里出来，就开始喊：“瓜子，瓜子……”鼠同学们就一齐围在蛋蚕鼠的身边，嘻嘻哈哈地笑着来买瓜子。
忽然，其中一个鼠同学看到蛋蛋鼠自行车把上挂的“爪子”牌子，就问蛋蛋鼠谁是“爪子”。
蛋蛋鼠笑笑说，是“瓜子”，然后就不好意思地挠挠头，蛋蛋鼠把“瓜子”写成了“爪子”。
以后蛋蛋鼠再来卖瓜子的时候，鼠同学们就会大声地喊起来：爪子来了，爪子来了……蛋蛋鼠就不自然地笑，然后红着脸推着他破旧的自行车，急匆匆地逃走。
蛋蛋鼠把“山峦村”念成“山恋村”;把一篇文章上的“酷暑”读为“醉暑”。
不识字的鼠奶奶请蛋蛋鼠读一封她外出打工儿子寄回来的信，信笺(jiān)上的字蛋蛋鼠大部分不认识，蛋蛋鼠眼睁睁地看着信，就是读不出信的内容，急得它一头的大汗。
鼠奶奶看到蛋蛋鼠汗如雨下，还以为它生病了，不由分说把蛋蛋鼠拉回家，又是端水，又是找药。
幼儿园小故事大道理在幼儿园里，老师们经常会给孩子们讲一些小故事，这些小故事虽然简单，却蕴含着深刻的道理。
通过这些小故事，孩子们能够在快乐的氛围中学到做人做事的道理，培养正确的价值观和人生观。
下面，我就给大家分享几个幼儿园小故事，希望能给大家带来一些启发和思考。
故事一，《乌鸦喝水》。
从前，有一只乌鸦口渴了，它找到一口瓶子，里面有一点水。
可是，瓶子的口太小，乌鸦无法伸进去喝水。
乌鸦想了一个办法，它捡来了一些小石子，一颗颗扔进瓶子里，水面就慢慢升高了，最后，乌鸦就喝到了水。
这个故事告诉我们，遇到困难的时候，要学会动脑筋，寻找解决问题的办法。
不要轻易放弃，只要肯努力，就一定能找到解决问题的方法。
故事二，《卖火柴的小女孩》。
有一个小女孩，她家很穷，她每天都要到街上去卖火柴。
有一天，她卖完了火柴，却没有赚到钱，她冻得又饿，就蜷缩在门口。
她闭上眼睛，梦见自己飞到了天上，变成了一颗明亮的星星，她知道，那是她的奶奶在天上照着她。
这个故事告诉我们，要珍惜现在所拥有的一切，不要抱怨命运的不公，而是要努力奋斗，相信未来会更好。
故事三，《乌龟和兔子》。
乌龟和兔子比赛跑步，兔子跑得很快，乌龟却一步一步地往前爬。
最后，兔子以为乌龟永远也赶不上自己，就在半路上睡着了，而乌龟却一直爬到了终点，赢得了比赛。
这个故事告诉我们，不要骄傲自满，不要轻视别人。
在做任何事情的时候，都要保持谦虚和努力，不要因为一时的得意而放松努力。
通过这些小故事，我们可以看到，幼儿园小故事中蕴含着很多的道理，这些道理对于孩子们的成长和教育都有着深远的影响。
希望家长和老师们能够多给孩子讲一些这样的小故事，让他们在快乐中学会做人做事的道理，培养正确的价值观和人生观。
这样，我们的孩子们一定能够茁壮成长，成为有担当、有责任心的人才。
宝宝益智小故事5篇_智慧经典小故事益智故事是智慧和故事的经典结合，在欢快的故事里加入启智的因素，有效地提高了小朋友的阅读质量。
下面给大家带来一些关于宝宝益智小故事5篇，供大家参考。
宝宝益智小故事1兔子先生的菜园子兔子先生有一个很大很大的菜园子。
菜园子里种着清一色的胡萝卜。
呼呼呼，小麻雀飞过来。
“哇，好大的胡萝卜，一定很好吃。
兔子先生，能给我一根胡萝卜尝尝吗?”“不!”兔子先生嘴巴一撅，冷冷地说。
小麻雀耷拉着脑袋，伤心地走了。
咚咚咚，大河马踱过来。
“哇，好大的胡萝卜，一定很好吃。
兔子先生，能给我一根胡萝卜尝尝吗?”“不!”兔子先生眼睛一瞪，冷冷地说。
大河马舔了舔嘴唇，伤心地走了。
噔噔噔，长颈鹿奔过来。
“哇，好大的胡萝卜，一定很好吃。
兔子先生，能给我一根胡萝卜尝尝吗?”“不!”兔子先生眉头一皱，冷冷地说。
长颈鹿摇了摇尾巴，伤心地走了。
这天晚上，暴风雨来了，大水淹没了兔子先生的菜园子。
“呜呜吗，我的菜园子!我的宝贝胡萝卜啊!”兔子先生的哭声听起来那么伤心，一直传到很远很远。
小麻雀来了，大河马来了，长颈鹿来了。
“快瞧，快瞧，我找到了什么?”长颈鹿兴奋地大喊。
呀，原来他在菜园子的角落里发现了一棵没有被淹死的胡萝卜苗。
“太好了，太好了!胡萝卜得救啦!”小麻雀扑打着翅膀，高兴地绕着菜园子飞了一圈又一圈。
“兔子先生，你别哭了，我们一起来帮你重建菜园子。
瞧，我的力气可大啦!”大河马拍了拍胸脯，安慰兔子先生。
兔子先生破涕为笑了。
“这是我家的茄子，送给你。
”小麻雀说。
“这是我家的土豆，送给你。
”大河马说。
“这是我家的丝瓜，送给你。
”长颈鹿说。
一年后，小麻雀、大河马、长颈鹿和兔子先生一起，在菜园子里辛勤劳作。
汗水滴答滴答，换来了秋天的大丰收。
这不，兔子先生的菜园子又热闹起来了。
瞧，菜园子里，多好看啊!紫色的茄子，黄色的土豆，绿色的丝瓜，还有红色的胡萝卜……兔子先生请来了小麻雀、大河马和长颈鹿，～起吃他精心烤制的蔬菜大蛋糕。
幼儿园小故事大道理经典大全集1. 《兔子找萝卜》故事讲述了兔子找萝卜的经历，最后兔子通过努力和坚持找到了萝卜。
这个故事告诉我们只要努力不放弃，就一定能够成功。
2. 《乌龟与兔子赛跑》故事中，乌龟通过坚持不懈的努力最终战胜了骄傲自满的兔子。
这个故事告诉我们不要轻视别人，要保持谦逊和坚持。
3. 《两只小狗》故事中，两只小狗分别选择了不同的道路。
最后一只努力学习，成为了一只优秀的犬种，而另一只则放弃了学习，成为了一只街头流浪狗。
这个故事告诉我们要努力学习，追求卓越。
4. 《勇敢的小草莓》故事中，小草莓面对各种困难和挑战，始终保持勇敢和乐观的态度。
最终，她成功地成长为了一颗美丽的大草莓。
这个故事告诉我们要勇敢面对挑战，不要轻易放弃。
5. 《小鸟学飞行》故事中，小鸟通过不断尝试和摔倒，最终学会了飞行。
这个故事告诉我们要勇于尝试，不要害怕失败。
6. 《勤劳的蜜蜂》故事中，蜜蜂通过勤劳努力，采集了许多蜜糖。
这个故事告诉我们只有勤奋努力，才能够获得成功。
7. 《小猫过河》故事中，小猫通过跳跃和努力，成功地过了河。
这个故事告诉我们要克服困难，勇往直前。
8. 《小猪的建房子》故事中，小猪通过努力和耐心，建造了坚固的房子，成功逃避了大灰狼的袭击。
这个故事告诉我们要有耐心和毅力，才能够战胜困难。
9. 《快乐的小蜜蜂》故事中，小蜜蜂通过飞行，采集花粉，制作蜜糖，过上了幸福快乐的生活。
这个故事告诉我们要积极向上，快乐生活。
10. 《小鸟和小狗》故事中，小鸟和小狗是好朋友，他们互相帮助，共同度过了许多困难。
这个故事告诉我们要团结友爱，相互帮助。
幼儿园小故事大道理经典大全集（通用23篇）幼儿园小故事大道理1这天，小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏，大家玩得很开心。
小刺猬来了说：“我也来参加好吗?”小兔说：“行，快来吧！”小猴摆着手说：“不行，小刺猬跑不快，笨头笨脑的，我不跟他玩！”看到小猴子不欢迎他，小刺猬只好缩着圆圆的身子，退到草丛里。
捉迷藏又开始了。
兔子钻进了一个小土洞，里面藏着一条大蛇。
大蛇发现了小白兔，朝它吐了一个红色的字母。
小兔子吓坏了，跑掉了。
眼看大花蛇就要咬住小兔了，小猴、小鹿也吓得逃跑了。
这时，只见小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴，再把身体缩成一团。
大蛇转过身来咬了小刺猬一口。
小刺猬站起来，把大蛇刺死了。
小猴、小鹿都回来了，小猴红着脸说：“小刺猬，真对不起你，我们一起玩吧！”幼儿园小故事大道理2很久很久以前，有一只小白兔，它很漂亮，有着雪白的毛和镶嵌着红宝石的眼睛。
它走路的时候真可爱。
小伙伴们也喜欢它。
可是，它不是一只勤快的小兔。
早上太阳都照屁股了，它还懒洋洋地不愿起来，要不是兔妈妈不断地催呀，还有肚子饿了“咕咕”地叫，它还会继续睡呢。
而且，它什么事也不会做，穿衣服啦，吃饭啦，洗脸啦，都得要妈妈帮忙。
兔妈妈常常担心地说：“唉，我这个宝宝，以后可怎么办哟。
”小兔可不在乎，说：“怕什么，我有妈妈帮忙！”但是有一天，兔妈妈要出去，她把小兔子留在家里。
走之前，兔妈妈把所有的事情都跟她说了很多遍，兔子们点点头，一一记下。
于是，兔妈妈放心地走了。
第二天，太阳公公升起老高老高，小兔终于睡醒了。
它还没睁开眼睛，就喊开了：“妈妈，妈妈，快来呀！我要起来了，快来帮我穿衣裳！”但是喊了很多次都没人回答，小兔子才想起妈妈不在家。
它慢吞吞地爬起来，揉揉眼睛，看见衣服揉成一团扔在床角，就拿出来翻来翻去。
好不容易才翻出个头绪。
可是穿了一个袖子。
仔细一瞧，哎呀，原来把袖子口当领子口给套子进去。
费了好大劲，它总算把上衣穿好了。
接着穿裤子，却怎么也穿不进，原来它把两只脚一起塞进了一个裤筒里了。
超经典幼儿园小故事(可以和小朋友讨论-让小朋友思考)————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ《小猴子掰玉米》有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。
走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。
它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林子,不见了。
小猴子只好空着手回家去。
笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。
这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。
小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。
小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。
大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。
小狗说:＂小公鸡，这下你可不用害怕了。
"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
引导幼儿讨论下列问题：1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么?2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。
爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天,总是笑眯眯的。
天天问花儿：＂你叫什么名字？"花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手,要采这朵花。
外公摆摆手说："天天别采!你不采她，花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。
"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。
她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。
" 外婆说：＂天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。
"故事目标:1.知道微笑是一种美。
2．懂得要爱护花。
（周末带孩子去公园看花）可设置一些问题让幼儿讨论：1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢?2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花?3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花?"让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。
想飞的小象有一只小象，刚刚生下来。
第一天,他看到了许多小动物。
到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。
第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。
小象说：＂世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。
小象想：＂要是我也会飞,可以看更多的东西，多好呀！小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说：＂小象,我们有自己的本事。
我不会飞，可是我会在树上睡觉。
" 狮子说:"我也不会飞,可是，我能跳过宽宽的大河。
＂老虎说：＂我不会飞，可是，我会游泳。
＂爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大,这是小鸟不能比的。
"小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。
他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。
大家都喜欢他。
小象说:"我是小象真幸福。
"故事目标：１.专心听故事，记住故事中的各种角色,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。
2．学习动词:爬、摔、钩、搬。
３．学说完整句：＂我不会×,可是我会×××。
"4.知道每一个人都有自己的本事,别小看自己。
与幼儿讨论：1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中,哪一种动物会飞?哪一种动物会爬？哪一种会游泳？2．小象从树上摔下来后，谁对他说了什么?小象一开始为什么总是羡慕别人？他是怎样变得看得起自己，而且感到"我是小象真幸福"的?学习并运用句式＂我不会×，可是我会×××。
"学习完整句：＂我不会×,可是我会×××。
"请幼儿说一说：＂我也能做×××事,我是妈妈的孩子真幸福。
"老爷爷的帽子冬天到了，北风呼呼地吹,天气很冷。
有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来,看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。
＂小鸟对老爷爷说:"风把我们的窝给走了，我们没有家了。
＂老爷爷说:"别着急，我来帮你们想办法。
"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。
它们非常感谢老爷爷。
以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，原来他病了。
小鸟想：＂一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。
小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。
老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。
这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。
《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。
现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。
而未来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心＂。
目的：1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。
2.激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。
3．鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。
小荷花找朋友一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单,因为没有朋友和她玩。
一条小鱼游过来，小荷花说:"小鱼弟弟,咱们一起玩吧。
＂小鱼说："不行，我还要去参加游泳比赛呢。
＂说完，小鱼就游走了。
一只青蛙跳到荷叶上,小荷花说:"青蛙哥哥,青蛙哥哥，咱们做朋友吧。
"小青蛙说：＂不行，不行,我还要练唱歌呢!＂天渐渐黑了，小荷花很伤心。
月亮看见了，问小荷花:"荷花妹妹,你为什么不高兴呢？"小荷花说：＂因为我没有朋友和我玩。
"月亮说："那我和你做朋友吧。
"小荷花看了看月亮说："可你在天上,我在地上，怎么和我玩呢？＂月亮说：＂不要紧，我可以陪你说话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀!＂于是,月亮天天晚上陪小荷花说话,她们俩成了好朋友。
幼儿讨论：1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心,为什么？2．小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩？它们怎么说？3．小荷花最后找到朋友了吗？小猪和靴子清晨，小猪去树林里玩。
忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑:＂咦,这是什么？好像是个皮袋子,是谁丢的呢?小猪手里拿着这东西,嘴里叫着："谁丢了袋子，谁丢了袋子？"树上的八哥听见了，"叽叽喳喳"地说："小猪,这不是袋子，是一顶漂亮的红帽子呀!""噢,不是袋子是帽子。
"小猪连忙戴在头上,一边走一边叫,"谁丢了帽子,谁丢了帽子?"狐狸看见了,嘻嘻地笑起来：＂小猪，这不是帽子，是一只好看的瓶子呀!"＂嗯，这瓶子真不错。
"小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。
"谁丢了瓶子?"小猪捧着瓶子走一步，叫一声。
这时候，来了一只小花狗。
他知道了这事，对小猪说:"没人丢，没人领,就送给生病的小熊吧！"小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子和花送给小熊。
小熊一看，高兴地跳起来:"哇,这不是瓶子，是我心爱的红靴子呀！"小熊炙得病也好了，三个好朋友嘻嘻哈哈,庆祝红靴子找到了主人，回到了家。
目标：1．理解故事内容,学习故事中角色的语言。
2.理解角色的性格特点,体验乐于助人的情感。
引导幼儿讨论:你喜欢故事中的小猪吗？为什么？（帮助幼儿总结出小猪的性格特点)［憨厚、善良、助人为乐］可组织幼儿围绕"我丢了东西以后"为主题进行谈话。
例如：你丢过东西吗?心里怎么样?如果别人捡到了，还给你,你心里怎么样?如果你捡到了东西会怎么做?学习量词的不同用法:一样、一顶、一只、一双。
借你一把伞（童话）下雨了,糟糕了,娜娜没有带伞,娜娜站在雨中。
小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说:"借你一把伞。
＂娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。
青蛙拿着瓜的叶子跳过来,说："借你一把伞。
"青蛙的伞是漏斗伞。
兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说："借你一把伞。
"兔子的伞会漏雨。
小狐狸拿着"芋头叶＂给娜娜,小狐狸的伞是不是刚好呢?撑着撑着,啊雨漏下来了,娜娜和小动物跑了起来。
大熊拿着大大的荷叶过来说:"借你一把伞。
＂大熊的伞好大好重啊。
小狗强强拿着伞跑了过来,说:"借你一把伞。
"啊,那就是娜娜的伞嘛！下雨天,拿着伞排队走,还有谁没有伞吗？故事目标：探索像伞的植物，感受故事人文怀的温情。
幼儿讨论：故事中出现了哪些动物？它们拿了哪些伞?人家借你一把伞（或你借别人一把伞）,心情会怎样？学习句式："××拿着××说:＇借你一把伞'。
"启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间互相关心的情感。
胆小先生有一位先生,住在一座漂亮的房子里。
因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。
一天，一只大老鼠闯进了他的房子。
胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。
"你放了我!"大老鼠挣扎着说,"我要是一跺脚,整个房子就塌了。
"胆小先生害怕了，连忙放开了他,还允许他住在地下室里。
地下室里吃的东西真多,大老鼠吃呀,喝呀，真开心。
后来,大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满了老鼠。
"不行,不行！"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷:"这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。
""换房子？"胆小先生住在地下室,老鼠们住进各个房间,他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀,每天都像过节一样。
"你应该搬出去!"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷,"你干嘛住在地下室？这么好的地下室,你配住吗?＂"什么?"胆小先生气愤得跺了一下右脚，"咚－-"老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。
