2015上海事业单位考试综合应用备考资料创新类

2015年上海市事业单位考试资料1 . 当今世界存在着两大类环境问题，一类是在工业化过程中排放大量废水、废气、废渣带来的环境污染问题；另一类是由于不合理开发利用自然资源导致的森林锐减、水土流失、土地沙漠化和物种灭绝等生态破坏问题。

在我国各省、市、自治区的主要城市都设有大气监测站，主要工作是监测大气情况，且每天都公布空气质量情况，下列各项的含量一定会进行监测的是（）。

①可吸入颗粒物②总悬浮颗粒物③氮氧化物④二氧化碳⑤二氧化硫⑥二氧化氮⑦一氧化碳⑧一氧化氮⑨氮气⑩臭氧A:①②④⑤⑥⑦⑨⑩B:①②③⑤⑥⑦⑧⑩C:①②③④⑤⑥⑧⑨D:①②③④⑥⑦⑨⑩答案：B2 . 下列有关文学常识的表述正确的一项是（）A:剧本《威尼斯商人》《悭吝人》《钦差大臣》的作者依次是英国的莎士比亚、法国的莫里哀、俄国的果戈理。

B:《包法利夫人》《苦难的历程》《上尉的女儿》《父与子》的作者依次是福楼拜、阿·托尔斯泰、普希金、契诃夫。

C:世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《约翰·克利斯朵夫》《浮士德》的作者依次是列夫·托尔斯泰、果戈理、罗曼·罗兰、歌德。

D:但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。

答案：A【解说】《父与子》是俄国作家屠格涅夫的作品；《巴黎圣母院》的作者是法国作家雨果；但丁是意大利著名诗人。

3 . 从A地到B地的距离为24千米，甲、乙两人骑自行车从A地出发到8地。

其中甲从早上8点出发，骑自行车的速度为0.4千米／分钟；25分钟以后，乙骑自行车，用0.6千米／分钟的速度追甲，试问什么时候乙追上甲？（）A:9点10分B:9点15分C:9点25分D:追不上答案：设乙用了2分钟追上甲，则甲到被追上的地点应走了（25+χ）分钟，所以甲、乙两人走的路程分别是0.4×（25十χ）千米和0.6χ千米，可得0.4×（25+χ）=0.6χ，解得χ=50。

上海事业单位招聘考试网（/shanghai/）制作2015上海事业单位招聘考试综合应用能力写作备考：材料作文审题立意方法探究近几年事业单位考试中出现大量的材料作文题。

材料作文题通常让考生结合给定材料，联系实际，自选角度、自定立意，写一篇议论文，要求中心突出，结构完整，论证有力，语言流畅。

写好这一类文章的关键一步就是审题立意。

下面中公教育专家就为大家来讲解材料作文如何审题立意。

所谓审题立意是指应考者根据题目要求，分析材料主旨，确定作答文章的主题，及其所要表达的好恶、观点。

由于试题的给定材料内涵丰富，“横看成岭侧成峰”，针对同一个题目、同一则材料，不同的应考者选择的写作角度也不尽相同。

而在作文评分标准里，一类内容标准是“切合题意”;二类是“符合题意”，也就是说在“结合材料”“不脱离材料内容及含意的范围”的前提下，立意仍然存在优劣，即诸多符合题意的立意中有一个最佳立意。

那么最佳立意的标准是：1.紧扣材料主题，切合题意。

毫无疑问，给定材料传达的诸多信息中，只有材料的核心主旨才能准确传递命题人的出题意图，应考者只有抓准材料的核心主旨，才能做到立意“切合题意”。

2.联系实际，具有时代感。

这里的实际包括本岗位要求的实际以及社会现实大背景两个方面。

好的立意一定是从现实生活、工作中发现问题，挖掘深层次矛盾，抓住生活、工作中的焦点、热点、闪光点，运用求异思维、多向思维等方式，找出分析问题、解决问题的新角度、新办法。

文章内涵丰富，见解独到、深刻。

3.传递阳光、积极的正能量。

扬正气，树新风是当前考试作答文章的主旋律。

如果一味地写社会阴暗面，仿佛满身是刺的刺猬，多数不会赢得阅卷者的青睐，得到高分。

因此，最佳的文章立意要传递出一份阳光、积极向上的力量。

【示例】阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。

他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。

2015上海事业单位考试备考常识真题及解析单选题2014下半年上海事业单位考试真题解析一、单项选择题（51-80题）：每小题给出的4个选项中，只有一项是最符合题意，请将正确的选项选出，并在答题卡上将相应的字母涂黑。

不选、多选或错选，该题不得分。

51、十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出国家治理的基础和重要支柱是________。

A、税收B、财政C、科技D、经济【解析】B。

考查十八届三中全会。

十八届三中全会提出，财政是国家治理的基础和重要支柱，科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障。

故本题选择B项。

52、党的十八大报告指出，中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民多年奋斗、创造、累计的根本成就，必须倍加珍惜，始终坚持，不断发展。

其中，中国特色社会主义制度是________。

A、实现途径B、行动指南C、根本保障D、重要依托【解析】C。

考查十八大报告。

中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

故本题选择C项。

53、随着生产和生活垃圾的急剧增加，垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题，有关专家说：“垃圾是放错了地方的资源。

”将垃圾看成“垃圾是放错了地方的资源。

”是________。

A、坚持了联系的观点，世界上一切事物都是相互联系的B、混淆了矛盾主次方面，看不到矛盾主要方面决定事物性质C、坚持了矛盾分析方法，看到矛盾双方在一定条件下互相转化D、违背了矛盾普遍性和特殊性辩证关系，看不到矛盾的普遍性【解析】C。

考查哲学常识。

题干中说垃圾在一种场合是垃圾，但是它们是“放错了地方的资源”，说明垃圾在不同场合下的转换，是矛盾双方在一定条件下相互转化的表现，ABD项与题意无关，故本题选择C项。

2015上海事业单位考试备考综合应用题
1、知识点：签发人.
由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置。

“签发人”三字用3号仿宋体字，签发人姓名用3号楷体字。

如有多个签发人，签发人姓名按照发文机关的排列顺序从左到右、自上而下依次均匀编排，一般每行排两个姓名，回行时与上一行第一个签发人姓名对齐。

上行文才加签发人。

【答案+解析】1、删除签发人，这个通知属于下行文，不需签发人。

2、发文字号居中排布3、2012外边用六角号括住。

4、00删掉。

不编虚位。

2、知识点：附件说明
如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。

如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1. XXXXX”）；附件名称后不加标点符号。

附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。

【答案+解析】1、附件应在“请复”一行的下空一行。

2、附件中书名号删掉。

3、“1、2、3、”都应该为“1.2.3.”如：
2015上海事业单位考试备考资料。

2015上海市事业单位考试大纲深度解析华图教育作者：陈大亨、李金桐自2009年起，《综合应用能力》一直是上海事业单位招考笔试公共科目的必考内容。

目前，上海市2015年度上半年事业单位公开招聘工作人员考试已经正式开始，考生及时了解熟悉《综合应用能力》的测评要素和试卷构成，对于短期内迅速提升考试成绩具有积极地促进作用。

一、《综合应用能力》是什么《综合应用能力》是测查从事机关事业单位工作应当具备的基本能力的考试科目，类似于公务员考试中的申论，同样为主观性试题，但比申论考试的题型更为复杂，主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度，考试时限120分钟，满分100分。

《综合应用能力》的命制依据参见上海市人力资源和社会保障局《关于印发<上海市事业单位公开招聘人员暂行办法>的通知》（沪人社专发〔2009〕45号）的规定：自2010年1月1日起，根据行业、专业以及岗位的特点，上海市事业单位公开招聘考试主要采取笔试和面试相结合的形式进行，笔试可分为专业科目和公共科目，专业科目笔试主要测试岗位所需的专业理论知识，公共科目笔试主要测试基本素质和综合能力。

二、《综合应用能力》考什么在上海，《综合应用能力》的题型比较固定，一直以来，只考察三种类型。

1、案例分析题（30分）提供较为典型的案例材料，要求分析案例中所给出的事实，回答案例思考所提出的问题，内容包括时事政治、法律基础、公共行政等，共两道，每道15分，计30分。

具体形式是，常常在给出一段100-400字（近年字数增多，有破1000趋势）的材料后，紧接着给出两个小问题，题干不要求答案字数多少。

考生需要根据自身的知识积累和答题技巧，进行分析，然后在指定位置书写答案。

2、文书写作题（10分）根据给定材料按常用公文格式的要求拟写公文，或对题目给出公文进行改错，使之符合常用公文格式。

自2009年至今，已有16套《综合应用能力》试卷，均考查的是公文改错。

上海事业单位招聘考试网（/shanghai/）制作2015年上半年上海事业单位公开招聘考试大纲一、考试科目上海市事业单位公开招聘工作人员笔试科目分为《基本素质测验》和《综合应用能力》，全部采取闭卷考试方式。

(一)《基本素质测验》主要测查报考者的基本素质、对基本知识的了解和掌握程度及综合运用的能力。

《基本素质测验》为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。

(二)《综合应用能力》主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。

《综合应用能力》为主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。

二、作答要求(一)《基本素质测验》报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。

报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号、科目代码和在答题卡指定位置上作答。

作答在试题本上或其他位置的一律无效。

(二)《综合应用能力》报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。

报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和科目代码，用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答，在非指定位置作答或用铅笔作答的一律无效。

三、考试内容(一)《基本素质测验》第一部分：数理能力本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项最符合题意，不选、多选或错选，该题均不得分。

第一种题型：数字推理。

每道题中提供一组数字，其中缺少一项，根据给出数字的排列规律，找出最符合题意的答案。

例题：17，19，________，29，31，37A、21B、23C、25D、27解答：正确答案应选B。

第二种题型：数学应用。

每道题中给出表述数量关系的一段文字资料，根据资料提供的信息进行运算，从所给的选项中选出最符合题意的一项。

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2015上海下半年事业单位考试综合案例分析解题点拨2015上海下半年事业单位考试本周日进行，上海华图本文点拨2015下半年上海事业单位考试综合案例分析解题方法。

综合应用能力—案例分析方法点拨综合应用能力总分值100分，其中案例分析题分值为30分。

在案例分析中共有两篇案例分析材料和四道案例分析题，每一篇材料对应两道案例分析题。

（1）概括题——材料为王，稍加整合。

出现频率较低，答案直接来源于材料。

所以只要将材料中的得分要点一一摘抄，再稍加整合就好。

（2）综合分析题——发散思维，多方作答。

多采用主体分析法。

也就是从宏观（国家、社会）、中观（政府、企业、媒体、学校、医院等）、微观（家庭、个人）三大层面展开分析。

（3）对策题——自创对策，借用维度。

多数情况下，可以采用提对策的五大维度：制度机制、法律法规、监管管理、人财物投入、思想观念。

例题精析【案例分析】胡乱变线、强行超车、闯黄灯、骂粗口……不少司机在面对糟糕的交通状况时都曾经有过上述的表现，对此，专家称之为“路怒症”。

由中科院心理研究所张雨青教授指导的《城市拥堵与司机驾驶焦虑调研》（下称《调研》）显示，北京、上海、广州三个城市随机选取的900名司机中，35%的司机称自己属于“路怒族”。

调研指出，司机们表现出来的“路躁”情绪源于驾驶中面临的各种压力，比如交通拥堵、恶劣天气、车辆事故、其他司机的野蛮驾驶行为等。

专家指出，“路躁”情绪如果长期被忽视，就会对司机的身心健康和安全驾驶带来不良后果。

在《调研》报告中，“听音乐”、“开到加油站休息”和“嚼口香糖”都是司机朋友们在驾车路上常用的排解烦躁心情方法。

如今汽车产业高速发展，条件好的人要开车，条件差点的一样也有驾车的需要。

车多了、路窄了，交通难免会有压力，再碰到一些人车德不好，高度集中的驾驶，整天处于这种高压状态下，不发脾气才怪。

而摒除客观原因，司机患上“路怒症”也是有其主观原因的。

据了解，都市人沉重工作生活压力、车主心理素质、包括个人性格特质等都是路怒症的潜在原因。

2015年上海市事业单位考试试题请开始答题：第1题“被告陈××到京后，即窜入故宫珍宝馆__________作案路线，选定盗窃目标。

”填入划横线处最恰当的一项是（）。

A．探测B．窥测C．侦测D．探视第2题我们今天所依循的谈论中国古代绘画的文字全都出自中国文人之手，也正因为如此，中国文人已长时期主宰了绘画讨论的空间，他们已惯于从自己的着眼点出发，选择对于文人艺术家有利的观点。

而如今—或者早该如此—已是我们对他们提出抗衡的时候了，并且也应该质疑他们眼中所谓的好画家或好作品。

许多优秀的非文人艺术家都因为文人的偏见而未能获得应有的认可，在此，我们应该一一重新给予他们客观的评价和应有的地位。

下列说法与原文相符的是（）。

A．文人艺术家的鉴赏水平落后于他们的创作水平B．古代很多有才华的文人艺术家因偏见而被埋没C．文人在中国绘画理论领域长期居于强势地位D．古代文人画与非文人画的趣味分歧由来已久第3题一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，创业精神应当成为我们的民族精神，成为我们的时代精神，精神可以变物质，物质可以变精神，两个文明建设互相依存，互相促进。

这段文字表达的最主要的意思是（）。

A．一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神B．精神可以变物质，物质可以变精神C．两个文明建设互相依存，互相促进D．创业精神应当成为我们的民族精神和时代精神第4题避讳是为了表示对封建君主和尊者的敬畏，必须避免直接说出他们的名字而采用别的方式加以表达。

它是封建宗法制度的产物，又是家天下和尊祖敬宗的体现。

它起源于西周，完备于秦汉，盛行于唐宋，到清代的雍正、乾隆年间发展到极致。

避讳作为封建社会特有的禁忌制度目前已经消亡了，但是，不许犯忌和害怕犯忌的双向心理并没有消除，避讳已演变为某些趋吉避凶的习俗，在现实生活中的影响依然存在。

根据这段文字，以下说法正确的是（）。

A．避讳由统治者运用国家权力强令实行B．封建社会的发展使得避讳越来越严格C．趋吉避凶的心理使人们进行各种避讳D．在当今现实生活中仍然存在避讳现象第5题根据我国五年规划的目标，经济增长率应当保持在8%左右。

华图以教育推动社会进步_上海分校2015上海事业单位考试综合应用考点
1、知识点：主送机关.
编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。

如主送机关名称过多导致公文首页不能显示正文时，应当将主送机关名称移至版记。

正文公文首页必须显示正文。

一般用3号仿宋体字，编排于主送机关名称下一行，每个自然段左空二字，回行顶格。

文中结构层次序数依次可以用“一、”“（一）”“1.”“（1）”
标注；一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。

【答案+解析】1、将“所有生产，收购，加工原料奶的企业”逗号改为分号，表示并列，都是一个级别的，不同级别、不同系统采用逗号。

2、通知后面的内容属于第一个层级，应该用“一、二、三、等形式”。

2015上海事业单位考试备考资料。