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初级中学教学工作计划（通用5篇）初级中学篇1现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。
因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住，这是对学校和老师的巨大考验。
为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计划：一、指导思想：认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。
二、工作目标：1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。
2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。
3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。
4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。
5、初中一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名;6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。
三、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。
2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。
初中班级工作计划样本开头语
亲爱的同学们：
大家好！经过一段时间的研究和讨论，我们班级制定了一份全新的工作计划，旨在提
升班级的整体素质和发展。
这份计划是根据我们班的实际情况，并结合了各位同学的
意见建议而制定的。
相信经过大家的共同努力，我们一定能够取得更好的成绩和进步。
首先，本计划的目标是提升班级的学习成绩和学习氛围。
我们将制定科学合理的学习
计划，并积极推进集体学习的形式，如小组讨论、合作学习等。
同时，我们也鼓励同
学们积极参与各类学术竞赛和活动，提升自己的学习能力和综合素质。
其次，本计划着重提升班级的凝聚力和团队合作意识。
我们将举办各类班级活动，如
班级联欢会、班级运动会等，增强同学们之间的相互了解和友谊。
同时，我们也将组
织班委和班级团队，担任不同的职责和任务，培养大家的组织能力和领导才能。
最后，本计划将注重培养同学们的素质教育和生活技能。
我们将鼓励同学们积极参与
社会实践活动，如社区服务、志愿者活动等，培养大家的社会责任感和公益意识。
同时，我们也将加强对同学们的品德教育和思想引导，培养学生健康的生活习惯和积极
的心态。
在工作计划的具体执行中，我们希望每位同学都能积极参与其中，做出自己的努力和
贡献。
只有大家团结一心，共同努力，才能取得更好的成绩和发展。
让我们一起为实
现班级目标而努力！
谢谢大家！祝愿我们共同征服困难，实现目标！
班主任 XXX 敬上。
初级中学教学工作计划范文（精选3篇）初级中学教学工作计划1一、指导思想根据上级要求，结合__中学发展实际，围绕“精细管理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作，以课题研究为抓手，进一步强化广大教师的科研意识，提高教师科研素质和科研质量，充分发挥教科研的先导、服务功能，着力提高教科研的实效性，为进一步提升我校教育教学质量，推进我校持续快速发展发挥应有作用。
二、工作目标1、进一步完善学校教科研制度，增强教师科研意识，拓展教师教育视野，浓厚学校科研氛围，落实科研激励机制，提高教师科研水平。
2、充分调动教师参与各级各类课题研究积极性，指导并规范教师课题研究工作。
重视过程性管理，重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学服务。
3、认真落实教科研常规管理，正常有序地开展各类科研活动积极组织教师参加各类论文征集评选活动。
4、紧密结合我校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展有效教学实验。
三、工作要点1、进一步加强教科研制度建设。
以制度建设促进教科研发展。
本学年要以现有的学校教科研规章为依据，加大执行力度，并在具体实施过程中作进一步修改和完善。
努力通过制度建设减少工作失误，提高工作效率和服务质量。
2、加强科研培训，提高师资素质。
一是组织教师积极参加各项校外培训，开阔视野，提高学识，更新理念。
组织骨干教师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动，学习先进经验，提高科研认识。
通过创造条件，不断加速教师的成长。
二是不断加大校本科研培训的力度，营造良好学术氛围，全面关注教师教科研能力的提升。
一是对五年内新上岗的青年教师，开展“师徒结对”活动，充分落实传、帮、带，鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨，尽快胜任教育教学工作。
三是对五年以上的中青年教师，通过建梯队、抓重点、压担子的方法，不断为骨干成长教师提供条件、搭建舞台，加快成长脚步，争取让更多青年教师脱颖而出。
3、规范课题研究过程管理。
做好各级教科研课题的`开题和研究工作，主动召集各课题组成员适时开展工作研讨，加强课题的过程管理和资料汇总工作，定期收集课题中期研究报告，征集课题研究论文，认真做好到期课题的结题工作。
班级工作计划初中模板开头新的学期即将开始，为了确保班级工作的顺利进行，我制定了以下班级工作计划。
本计划旨在明确学期目标与愿景，提出学术提升、德育培养、文体活动策划、家校沟通、班级管理与自治以及特色活动与创新等方面的策略与方案。
通过本计划的实施，我们希望能够为学生创造一个良好的学习环境，促进他们的全面发展。
一、学期目标与愿景我们的学期目标是构建一个积极向上、团结友爱的班级氛围，让每一个学生都能够在学习和生活中取得进步。
我们愿景是培养出有知识、有品德、有能力、有梦想的优秀学生，为他们的未来奠定坚实的基础。
二、学术提升策略优化课程设置：根据学生的学习需求和兴趣，合理安排课程，确保教学内容既有深度又有广度。
强化学习方法：定期举办学习方法和学习技巧讲座，帮助学生提高学习效率。
提升自主学习：鼓励学生制定个人学习计划，培养自主学习和自主管理的能力。
三、德育培养方案开展主题班会：围绕社会热点和时事，定期举办主题班会，提升学生的社会责任感和公民意识。
加强道德修养：注重培养学生的诚信、尊重、友善等良好品质，引导他们树立正确的价值观和道德观。
四、文体活动策划丰富文体活动：定期举办各类文体活动，如运动会、艺术节等，以增强学生的体质和审美素养。
培养兴趣爱好：鼓励学生参与兴趣小组和社团活动，培养他们的兴趣爱好和特长。
五、家校沟通机制定期家长会：每学期至少召开一次家长会，让家长了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
及时沟通反馈：通过微信群、QQ群等渠道，及时向家长反馈学生的学习情况和班级动态。
六、班级管理与自治明确班级规则：制定详细的班级规则和奖惩制度，确保班级秩序井然。
培养学生自治：选拔有能力、有责任心的学生担任班干部，培养他们的组织能力和领导能力。
七、特色活动与创新创新活动形式：结合学生的年龄特点和兴趣爱好，设计新颖、有趣的活动，激发学生的学习热情。
发挥学生特长：鼓励学生展示自己的特长和才艺，如举办才艺比赛、才艺展示等。
在这美好的时光里，我们迎来了新的一学期，教育教学工作又迎来了新的征程。
为了确保本学期教学工作的高效开展，切实提高教育教学质量，现就本学期的教学工作计划进行如下阐述：首先，我们要深刻认识到教学工作的重要性。
教学工作是学校的中心工作，是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。
作为一名教育工作者，我们要始终把教书育人作为己任，以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。
本学期，我们将紧紧围绕学校的工作目标，以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，努力提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
以下是本学期教学工作计划的几个重点：一、加强教育教学研究，提高教师业务水平1. 组织教师参加各类教育教学培训，提升教师教育教学理论素养。
2. 鼓励教师参加教育教学科研活动，提高教育教学研究能力。
3. 定期开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
二、优化课程设置，提升课程质量1. 根据学校实际情况和学生的需求，优化课程设置，确保课程的科学性、系统性和实用性。
2. 加强课程资源的开发与利用，提高课程教学质量。
3. 关注学生的个性化需求，实施差异化教学，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
三、强化教学管理，确保教学质量1. 严格执行教学计划，规范教学秩序，确保教学进度和质量。
2. 加强课堂教学管理，提高课堂教学效率，关注学生个体差异，实施分层教学。
3. 加强教学检查与评估，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量稳步提升。
四、加强师资队伍建设，提高教师综合素质1. 加强师德师风建设，提高教师思想政治素质。
2. 加强教师业务培训，提升教师教育教学能力。
3. 鼓励教师参加各类竞赛和学术交流活动，提高教师的综合素质。
五、积极开展教育教学改革，推动学校发展1. 积极探索教育教学改革新路径，推动学校教育教学工作不断创新。
2. 加强与高校、科研院所的合作，引进优质教育资源，提升学校教育教学水平。
初中班级工作计划开头语
亲爱的同学们：
大家好！我希望大家都度过了一个愉快的暑假，充分放松心情，做好了准备开始新学
期的学习了。
作为我们班级的班主任，我感到非常荣幸能够带领大家度过这一学期。
新的学期意味着新的开始，我们将迎来更多的学习挑战和机会。
为了能够更好地完成
我们的学业，我制定了一个初中班级工作计划，旨在帮助大家更好地学习和成长。
首先，我将重点关注我们的学习计划。
我将与每个同学一起制定个人学习目标，并定
期跟踪进度。
我希望大家能够掌握每个科目的基本知识和技能，提高学习成绩，为将
来的升学打下坚实的基础。
其次，我将注重班级的凝聚力和团队合作精神。
班级是一个大家庭，我们需要相互支
持和帮助。
我将鼓励大家积极参与班级活动和集体行动，加强班级的团结和友谊。
最后，我将重视个性发展和特长培养。
每个同学都有自己的特长和潜力，我将鼓励大
家发挥自己的优势，并提供相应的培训和指导，帮助大家发展自己的特长和兴趣爱好。
希望大家能够积极参与班级工作计划，共同努力，取得优异的成绩。
我相信，在我们
共同的努力下，我们的班级将取得令人骄傲的成绩。
谢谢大家！
班主任 XXX。
九年级教学工作计划书开头尊敬的教务处领导、各位同事：大家好！我是九年级的任课教师XXX，非常荣幸能够担任九年级的教学工作。
在新的学年即将开始之际，我愿意向大家汇报我的教学工作计划。
通过这份计划的制定，我希望能够提高教学质量，为学生的学习提供更好的支持和指导。
一、教学目标1. 全面贯彻落实国家和教育部的教育方针，培养学生的创新思维能力、协作能力和实践能力；2. 提高学生的学习兴趣，培养他们的主动学习能力和自主管理能力；3. 突出基础知识的教学，确保学生掌握九年级所需的核心知识和技能；4. 培养学生的思辨能力和批判性思维，培养他们的多元思维和解决问题的能力。
二、教学内容1. 语文：继续强化基础知识，重点是阅读、写作和口语表达能力的提高；2. 数学：注重培养学生的逻辑思维和分析问题的能力，强化解决实际问题的能力；3. 英语：注重听说读写综合能力的培养，重点是口语表达和阅读能力的提高；4. 物理、化学、生物：注重培养学生的实验能力和科学实践能力，强化理解和应用的能力；5. 政治、历史、地理：注重培养学生的思考能力和批判性思维，强化政治素养和地理常识。
三、教学方法1. 多种教学手段的结合，如讲授、示范、实验等，以满足学生的不同学习需求；2. 鼓励学生积极参与课堂，提倡互动式教学，培养学生的合作精神和创新意识；3. 激发学生的学习兴趣，增加互动性和趣味性，提高学生的学习积极性和主动性；4. 布置有针对性和适量的作业，确保学生在课后巩固和拓展所学知识；5. 鼓励学生参与社团活动和实践课程，培养他们的实践能力和综合素质。
四、教学评价1. 注重学生的全面发展，采用多元化的评价方式，包括考试、作业、课堂表现、实验报告等；2. 细化评价标准，注重培养学生的思考能力和创新精神，鼓励学生独立思考和解决问题的能力；3. 提供及时的反馈，帮助学生自我评价和改进学习方法，实现持续的学习提高。
在新的学年中，我将会根据教学目标和内容，灵活运用多种教学方法，为学生提供优质的教学服务。
初中班级工作计划书开头语尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！在新的学年即将开始之际，我谨代表班级全体同学，向老师致以最诚挚的问候和衷心的感谢。
感谢您们在过去的一年中对我们的悉心教导和无私关怀，使我们茁壮成长。
在新的学年，我们将继续不辜负您们的期望，再接再厉，全力以赴。
作为一所优秀的中学，我们班注重综合素质的培养，关注每位同学的个人发展，力求让每个人都能发挥自己的优势并全面发展。
为了实现这一目标，我们制定了本届班级的工作计划。
首先，我们将加强班级内部的团结和凝聚力。
通过各种班会、活动和互动，培养同学们之间的友谊与信任，共同创建一个和谐、温馨的班级氛围。
我们将设立班级委员会，让每位同学都能有机会参与班级管理和决策，共同建设一个民主、平等的班级。
其次，我们将积极参与学校的各项活动和比赛。
通过参与比赛，培养同学们的团队合作精神和竞争意识，激发他们的学习热情和创新潜能。
我们将积极组织各类文体活动，在班级内形成良好的氛围，促进同学们的全面发展。
另外，我们将注重学习成绩的提升。
我们将建立学习小组，定期组织学习讨论和知识分享，相互促进、共同进步。
同时，我们将制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯和方法，提高学习效果和成绩。
最后，我们将积极参与社会实践和公益活动。
通过参与社会实践，让同学们亲身感受社会的多样性和复杂性，培养社会责任感和公民意识。
我们将定期组织公益活动，关注社会弱势群体，传递关爱和温暖。
亲爱的同学们，我们的初中时光如同一颗珍珠，我们共同谱写着青春的篇章。
让我们携起手来，开创美好的明天，共同实现我们的梦想。
我们坚信，在老师的指导下，在同学们的共同努力下，我们的班级将会取得更加辉煌的成绩！谢谢大家！。
中学教学工作计划开头范例新学期马上就要开始了，我们应该有一个新的气象，实现学校这个学期的成绩爆发。
过去的一个学期，我们学校的总体成绩不是非常的理想，各项测试很多都没有达到指标，而期末测试也不好，很多学生的成绩出现滑坡。
这都是很不好的现象。
所以这个学期我们学校一定要励精图治，将我们学校的各项指标都提上去，特别是学生的成绩一定要出现大范围的进步，不能再出现上学期很多学生的成绩不好的现象了。
另外学校评比也要进步。
为了实现我们学校这个学期的目标，我们必须制定出好的教学工作计划：一、指导思想全面贯彻国家教育方针，积极实施新课程改革，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。
认真落实《xx市中小学教学工作常规》和县教育局年度工作要求，冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足，正视现实，承认差距，切实制定工作任务和目标;更新观念，改进方法，有效提高教学质量和师资水平，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推进我校教育和谐发展。
二、工作任务和目标1、狠抓保学控流，确保普九成果，防止辍学率反弹，实现初一新生入学生率达100%，学期巩固率达98%，学年巩固率达97%的目标。
2、狠抓教学管理，提高教学质量，实现初三毕业会考一中上线xx人以上，普高上线xx人以上，五率总评进入全县前二十名;期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均达到或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。
3、加强校本教学研究和培训，努力开设好综合实践课，解决学校教学工作中存在的问题，大面提高学生综合素质从而提高教学质量，发挥学生特长，开好兴趣班，促进学生特长发展和教师专业成长。
4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学服务的功能。
5、加强学习与研究，提高教师业务水平，适应新课程教学的新要求。
6、狠抓教学常规管理，规范教师行为。
实现因教师行为而引发的事故为零。
三、工作重点及内容1、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查”;2、健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，走出教研工作形式化的误区;3、加强教师岗位培训，提高教师业务能力，适应新课程教学对教师的新要求，从而提高教学质量;4、制定校本课程实施方案，在七年级进行校本课程选修课集中开设的试验，稳步推进我校校本课程建设。
中学教学工作计划开头范例
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是xx中学的一名中学教师，很荣幸能够在这里与大家一起分享我的中学教学工作计划。
我将以“为学生的成长而努力”为主题，围绕着教学内容和教学方法，设计了一系列的工作计划，旨在提高学生的学习兴趣和学习效果，并培养他们的综合素质。
首先，我计划通过多种教学方式激发学生的学习兴趣。
我将运用多媒体技术、小组合作、游戏化教学等手段，把枯燥的知识变成生动有趣的学习体验，以激发学生的求知欲和学习动力。
其次，我将注重巩固基础知识。
在课堂上，我将适时进行知识的复习和强化，通过讲解、演示和实例分析等方法，巩固学生的基础知识，确保他们对知识的掌握程度更深入。
同时，我将引导学生关注实际应用与解决问题的能力。
我将利用案例分析、课外实践等方式，让学生了解学习知识的实际应用场景，并通过解决实际问题的训练，提升学生的问题解决能力和创新思维能力。
最后，我将关注学生的个性发展。
在教学过程中，我将充分尊重和发扬学生的个性特点，鼓励学生发挥自己的优势和特长，同时注重培养他们的沟通能力、合作精神和良好的人际关系，从而全面发展学生的综合素质。
以上就是我在本学期的中学教学工作计划，我相信通过这一系列的措施和工作计划，我能够为学生的成长付出更多的努力，实现教育教学的双赢！
感谢大家的关注和支持！敬祝工作顺利，再次感谢！中学教师：**。
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初中教学工作计划开头语
一、指导思想
本学期，我校以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整
体推进课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教学工作，实施规范、科学、精细
化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师业务能力，
加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。
二、主要工作
1、全面落实教学课程计划，本学期努力从“两手抓，两立足”为突破口，构建精讲多练的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，努力抓好
预习笔记和纠错本的应用，更要把学法指导渗透到教学全过程之中，促使学生
学得主动，学得活泼，学的得法。
2、抓教学常规管理。
加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。
严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查
的实效。
3、抓教学质量监控。
抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。
组织学生进行阶段性复习总结。
抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考
信息的采集和整理以及新课程改革的意见。
4、抓教学研究。
加强对如何提高集体备课的效率的研究。
加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。
加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。
5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。
6、加强艺体卫工作，继续做好兴趣小组工作，培养全面发展的人才。
三、工作目标
1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与能力提高。
2、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，提高教学质量。
3、在教学上敢于创新，探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式。
4、形成教风正、素质优的教师团队，和谐共进、积极向上，确保学校可持续发展。
5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范，不出差错。
每个学月进行检查并进行普通话培训。
6、学生初步能用规范字书写毛笔字。
本期进行两次抽查。
四、教学工作管理
1、抓常规教学，提高教学质量。
(1)抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。
(2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作
落实情况的抽查，每两周进行一次周考，每月进行一次月考，以考代练，全面
提高教学质量。
(3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散
思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。
英语教学，注重交际能力的
培养，营造良好的英语学习与应用的环境。
在上学期集体备课教案书写实验的
基础上，本学期要求教师人人会用班班通，节节要用班班通，教师做到备课电
子化，加大课堂容量。
(3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、
反思交流等。
(4)能认真落实本学年的成果展示活动。
每位教师有读书笔记(包括摘抄及读书
心得)。
每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。
(5)认真组织实验阶段性验收，并及时总结。
2、落实教学基本要求，不断提高课堂效益
认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考试题，特别要研究
所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。
把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程：
(1)认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好
教法，备好例题和练习;
(2)认真上课，要努力提高40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充
分发挥学生的主体作用;
(3)认真选编、批改、评讲作业，作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度;
(4)认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖
和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;
(5)认真组织考试，要不断研究考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整
合讲评，都要以效果为落脚点。
3、强化集体备课，整合教学资源
加强教研组建设，抓实备课组活动。
积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听
课提出更加明确更加具体的要求。
备课组每周集中备课一到二次，全体教师以
团结协作精神为已任，努力做到
(1)五定。
即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人。
(2)五议。
即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课
后心得体会、议教改动态信息。
(3)六有。
即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。
各备课组将课堂教学
研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。
(4)作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题
上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。
对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的内容加以比较、
适当补充。
作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。
要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。
努力造就优等生，带动
中等生，辅导“后进生” 。
4、加强业务精细管理，确保教学规范有序
进一步加强教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓
好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。
结合学校实
际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规
管理和专项管理督查力度。
5、强化学科组织建设，建立校本教研制度
完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动，加大学科教学研究力度;实施全
面质量管理，健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作，加强与市区同级学校的联谊，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活
动等方面做到互通有无，开展经常性的相互交流，确保本学期期末统测各学科
成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。
6、提升教研水平，强化教学实效性
走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。
以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、
普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的
课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现教师人人有研究的课题。
7、增强教学辅助功能，确保一线稳定有序
加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理，将学校教学业务管理规定
的具体专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全，
为教学一线提供安全、优质的服务;教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效
落实做好先行保证。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。
