九年级上册基础知识复习（五单元）-辽宁省凌海市石山镇初级中学中考历史复习素材

九年级上册复习知识点历史九年级上册复习知识点-历史历史是我们了解过去、理解现在和展望未来的重要学科。

九年级上册历史课程主要围绕中国古代史展开，涉及了大量的知识点。

在本文中，将对九年级上册历史的复习知识点进行总结和回顾。

一、古代中国的时代划分中国古代历史可以按照时代的不同进行划分，主要可以分为夏、商、周以及春秋战国等时期。

夏、商、周三代为封建王朝，彼此之间存在着血缘关系。

春秋战国时期则是多个国家并立的时期。

二、夏朝夏朝是中国历史上的第一个王朝，也是传说中的黄帝之后的王朝。

夏朝的建立标志着中国进入了封建社会。

夏朝的历史文化遗产有颇多，如传说中的夏书、夏禹以及夏禹的治水等。

三、商朝商朝是中国历史上第二个封建王朝，商朝的社会经济主要依靠农业和手工业，此时期炼铜技术和青铜器的制作工艺非常发达。

同时，商朝也是中国历史上出现最早的文字“甲骨文”的时期。

四、周朝周朝是中国历史上最长的封建王朝，分为西周和东周两个时期。

周朝使用封建制度，实行分封制，而周天子则是维持土地封建制度的核心力量。

五、春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期，中国社会进入了百家争鸣的时代。

这个时期出现了诸多伟大的思想家、政治家、军事家，如孔子、老子、孟子、墨子、韩非子等。

六、秦朝秦朝是中国历史上的第一个封建帝国，也是中国历史上首次实行中央集权的国家。

秦统一六国后，推行了一系列改革，最著名的是统一度量衡，修建万里长城，以及统一文字等。

七、秦朝的灭亡和西汉的建立秦朝的灭亡是由于秦始皇统治下的暴政和苛捐杂税等原因导致的。

随后，刘邦建立了西汉朝，西汉享受了两百多年的繁荣。

八、董卓与三国时期在中国历史上，三国时期是一个混乱的时期。

董卓是三国时期的重要人物，他一手扶持汉献帝，另一方面又野心勃勃，自作主张。

三国时期以三国鼎立为特点，即魏、蜀、吴三个国家相互争夺中央政权。

综上所述，九年级上册历史课程的复习知识点主要包括古代中国各个时代的划分、夏、商、周和春秋战国时期的重要事件和文化遗产，以及秦朝、西汉和三国时期的关键人物和事件。

九年级上册历史第四五单元基础知识九年级上册历史第四、五单元基础知识第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光1.文艺复兴：①背景（原因）：意大利商品经济发展，出现了资本主义萌芽；资产阶级对封建神学的强烈不满。

②基本概况：14世纪开始于意大利，15世纪扩展到欧洲其他国家，16世纪达到高潮；核心思想是人文主义（以人为中心，提倡发展个性，追求现实中的幸福）。

③性质：是一次资产阶级思想文化运动。

④代表人物：但丁，文艺复兴的先驱，代表作《神曲》；达芬奇，意大利伟大的艺术大师，代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》；莎士比亚，英国文艺复兴时期的文学巨匠，代表作《《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》，集中体现了人文主义精神。

⑤意义：文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们的思想解放，孕育了西欧近代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。

2.新航路的开辟：①背景（原因）：西欧资本主义商品经济的发展（根因）；西欧渴望从东方获取黄金等财富；《马可波罗行纪》的传播：奥斯曼土耳其阻碍了东西方贸易的正常进行；地圆学说的流行、指南针的应用、丰富的远洋航行知识。

②基本概况：1487年迪亚士发现了好望角；1497-1498年，达伽马达到印度，最先找到了通向东方的新航道。

1492年，哥伦布横渡大西洋到达今天美洲的古巴海地，发现了美洲新大陆（他误以为到达了印度，把当地人称为印第安人）；1519-1522年，麦哲伦完成了环球航行；（总体方向上看，哥伦布和麦哲伦都是向西航行，迪亚士和达伽马都是向东航行）③影响：新航路开辟后，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；但同时也揭开了殖民扩张的序幕。

第11课英国资产阶级革命1.背景（原因）：英国封建统治严重阻碍了资本主义的发展（根因）；“君权神授”损害了资产阶级和新贵族的利益，激化了社会矛盾；苏格兰人民起义成为资产阶级革命的导火线（直因）。

2.领导阶级和领导人：资产阶级和新贵族，克伦威尔。

部编版九上历史四五单元重点知识，期中考必背清单资本主义时代的曙光1.文艺复兴14世纪前后，地中海地区贸易繁荣，手工工场发展起来开始产生新兴的资产阶级。

他们不满教会的控制，要求以人为中心，提倡人文主义。

因此，新兴资产阶级通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式，反对教会，发起了一场崭新的、促进人们思想解放的文化运动。

意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2.文艺复兴时期主要代表文物及作品①但丁（意大利）《神曲》—地狱、炼狱、天堂旧时代的最后一位诗人、新时代最初一位诗人②达·芬奇（意大利）《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》③莎士比亚（英国）《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》④哥白尼（波兰）、布鲁诺（意大利）、伽利略（意大利）、开普勒（德）——“太阳中心学说”3.新航路的开辟：意义：新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

英国资产阶级革命1.背景斯图亚特王朝实行封建统治，严重阻碍了英国资本主义发展并损害了资产阶级和新贵族的利益：国王查理一世的专横使各种矛盾激化。

2.时间：1640—1688年领导阶级：资产资级和新贵族3.重大事件①导火线：苏格兰人民起义；②开始标志：1640年，英国国王查理一世召集议会开会。

③重要战役：纳西比战役；④高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国⑤曲折：1660年查理二世复辟；⑥结束：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。

4.重要人物及事迹克伦威尔指挥议会军在纳西比战役中击溃王军主力；50年代初他就任“护国主”，实行资产阶级军事独裁统治。

5.重要文献1689年颁布《权利法案》，以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

6.意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

九年级历史上册全书核心知识归纳专题一：上古文明专题二 世界三大宗教 名称 创立时间 发源地 相关人物 主张 佛教 公元前6世纪 古代印度 释迦牟尼 众生平等、忍耐顺从 基督教 1世纪 巴勒斯坦 耶稣 忍受苦难，可以升入天堂 伊斯兰教 7世纪初 阿拉伯半岛 穆罕默德 独尊安拉专题三 亚欧封建国家欧洲封建国家法兰克王国 481年克洛维建立，8世纪形成封君封臣制 查理曼帝国 843年分为德意志、法兰西和意大利三国的雏形拜占庭帝国 《罗马民法大全》，奠定欧洲民法基础1453年，被奥斯曼帝国所灭亡（固步自封）文化东西方兼收并蓄，保留了大量古希腊罗马文化 亚洲封建国家 日本646年，孝德天皇大化改新，成为中央集权制度国家源赖朝，镰仓幕府开启长达700年的幕府统治 阿拉伯帝国7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，促进阿拉伯半岛统一阿拉伯帝国文化，阿拉伯数字、《天方夜谭》等专题四 世界近代史上的思想解放运动名称项目文艺复兴 启蒙运动起止时间 14—17世纪 17—18世纪 中心 意大利 法国 代表人物 但丁、达芬奇、莎士比亚 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 核心思想 人文主义 理性主义 斗争矛头 天主教会的神学 封建专制、天主教会 思想主张 提倡“人性”，反对“神性” 宣传自由民主和平等影响 推动了欧洲思想文化领域的繁荣和近代自然科学的诞生，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础为美国独立战争和法国大革命做了重要的理论准备性质 资产阶级的思想解放运动类别国家 时间 发源地 成果 大河文明 古埃及 约公元前3500年 尼罗河流域 金字塔、象形文字、太阳历古巴比伦 约公元前3500年 两河流域 《汉谟拉比法典》、楔形文字 古印度 约公元前1500年 印度河流域 种姓制度、佛教、阿拉伯数字 古中国 约公元前2070年 黄河、长江流域 甲骨文等海洋文明 古希腊 爱琴海地区 民主政治、《荷马史诗》 等古罗马 台伯河畔 大竞技场、《十二铜表法》、儒略历等专题五 探寻新航路及早期殖民掠夺新航路开辟原因欧洲商品经济发达，需要开拓新的市场；欧洲人对东方的向往和对东方商品的喜爱；奥斯曼帝国控制了东西方陆上商路；传播基督教条件 地圆学说流行；指南针的应用；造船、绘图技术提高；王室的财力支持；概况葡萄牙：迪亚士到达非洲好望角，打开了非洲南端通往东方的航路葡萄牙：达伽马到达印度西海岸西班牙：1492年哥伦布发现美洲新大陆西班牙：1522年麦哲伦船队完成首次全球航行影响积极：促进了欧洲资本主义的发展，打破了世界各地相互隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界市场初步形成；消极：带来了殖民掠夺和扩张。

历史九年级上册中考知识点历史是一门重要的学科，掌握历史九年级上册的知识点对于中考备考来说至关重要。

下面将按照合适的格式，逐一介绍九年级上册的历史知识点。

一、原始社会与奴隶社会1. 原始社会的特点：没有私有制，以部落为单位，居住在自然环境中。

2. 奴隶社会的兴起：奴隶社会的形成标志着人类文明的进步，出现了城市和国家。

3. 奴隶制度的特点：奴隶是奴隶主的财产，没有自由权。

二、古代中国的初步统一1. 中原文化的形成：中原地区的农耕文化对古代中国的发展起到了重要推动作用。

2. 夏、商、周三代的更替：夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝崛起后灭亡，周朝建立后实行封建制度。

3. 春秋战国时期：中国分裂成多个小国争夺霸权，思想家、军事家等人才纷纷涌现。

三、秦汉时期的统一与繁荣1. 秦朝的统一：秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的集权制国家。

2. 秦汉文化的发展：兵马俑的发现、长城的修筑等都是秦汉文化繁荣的重要体现。

3. 汉朝的治理：推行乡党社稷制度，加强地方行政管理，实行州郡制。

四、中国古代科技的发展1. 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针是中国古代科技发展的重要成果。

2. 水利工程：灌溉、水车、水闸等水利工程的建设对农业生产和经济发展起到了至关重要的促进作用。

3. 医学与农业：中国古代的医学发展在中医学、草药治疗等方面取得突破，并影响了世界医学的发展。

五、西汉帝国与帝国的东传1. 西汉的灭亡：王莽篡位，导致西汉灭亡，并建立新朝；新朝很快被东汉代替。

2. 丝绸之路：丝绸之路通货物和文化交流，加强了中西方的联系和交往。

3. 东汉的衰落：黄巾起义、地方割据和内乱等导致东汉王朝的衰落。

六、三国时期与南北朝时期1. 三国时期：曹操建立了魏国，刘备建立了蜀国，孙权建立了吴国，中国分裂成三个割据势力。

2. 南北朝时期：中国再次分裂成北朝和南朝，南朝时期以刘宋为代表的南朝创造了丰富的文化和艺术成果。

以上就是历史九年级上册中考知识点的简要介绍。

3.7东西方文化交流的使者班级组别姓名一、合作探究题：1. 对照42页《14世纪前后欧亚主要商路》图，思考：陆地和海上商路的主要路线是什么？2. 阿拉伯人在世界文明的交流中，发挥了重要的桥梁作用。

请你结合所学的历史知识，说说阿拉伯人对世界文化的贡献。

3. 数字的发明与运用对人们的日常生活、对人类社会的发展有何重大作用？4. 根据42页“动脑筋”：想一想，如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法来表示1～10这十个数字？5. 元朝时期外国商人、使者频繁来往元朝的原因有哪些？6. 世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义？二、我的生成问题：1.2.自我评价：小组评价：教师评价：问题生成—评价单答案：1. 陆地商路的主要路线：大都→敦煌→喀什→君士坦丁堡→威尼斯→罗马。

海上商路的主要路线：大都→杭州→广州→摩鹿加群岛→卡利库特→巴格达→麦加→安条克→威尼斯→热那亚。

2. 阿拉伯人对世界文化的贡献，概括起来主要是：1）保存并传播了古代文化。

在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，一部分通过拜占廷流传到阿拉伯帝国。

阿拉伯学者们认真研究它们，还把许多古代作品译成阿拉伯文。

西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识希腊、罗马文化成就的。

2）阿拉伯人足迹遍亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的媒介。

他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方；又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。

3）阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了巨大成就。

阿拉伯人把亚里士多德的主要著作一一译成阿拉伯文，主要如《物理学》、《伦理学》、《工具论》等，还翻译了柏拉图的《理想国》，数学家欧几里得(公元前4至前3世纪之交)的《几何原本》，以及阿基米德(前287-212)等多人的作品。

3. 阿拉伯数字本身笔画简单，写起来方便，看起来清楚，特别是用来笔算时，演算很便利。

2.4亚洲封建国家的建立【学习目标】1.知识与能力：了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。

能描述穆罕默德的主要活动。

2.过程与方法：描述大化改新的历史背景及穆罕默德的主要活动，具备阅读理解能力和语言表达能力。

3.情感态度价值观：认识大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，正是由于这场改革，日本才从野蛮落后的原始状态步入文明。

知道日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。

学习穆罕默德不畏困难的坚强意志和为阿拉伯民族统一与幸福而奋斗的远大抱负。

【重点难点】重点：日本大化改新的基本内容、作用以及伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动。

难点：一是为什么大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志；二是正确认识伊斯兰教在阿拉伯国家建立过程中的重要作用。

【课前导读】一、大化改新：1.日本的诞生和统一：1世纪前后，开始出现________国家。

后来，中部兴起奴隶制国家________。

_______世纪统一了日本。

2.大化改新的背景（原因）：（1）_____世纪时，日本的十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，，改革势在必行。

（2）中国的统一和兴盛，上新罗国家的崛起，强烈的刺激了大和统治者。

3.大化改新的主要内容有：（1）政治上建立中央集权的________封建国家，废除贵族世袭制，；（2）经济上，把很多贵族土地收归，部民转为________；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

4.大化改新的影响：大化改新是日本从____________向_____________过渡的标志。

二、阿拉伯国家的建立：5.伊斯兰教诞生的背景（原因）：（1），阿拉伯半岛大部分地区。

（2）争夺水源和牧场，内部矛盾丛生，，引起商业衰落，生产停滞和外部势力的入侵。

（3）阿拉伯人民建立的国家。

6.默罕默德的主要活动：（1）年，默罕默德在开始隐居，潜心创教。

（2）默罕默德最初在传教，年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在________建立起政教合一的国家。

初三初中历史九年级上册第五单元知识点详解第五单元步入近代第14课西欧经济和社会的发展一．新的生产和经营方式1.11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。

随着习惯法和庄园法的规范，西欧越来越多的地区，劳役被固定在一个特定的范围。

而农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配；又通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。

庄园逐渐衰落和瓦解。

在这个过程中，农民也逐渐获得对自己剩余产品的支配权。

2.庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，加之一些领主不善于经营，于是，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。

领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。

14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。

一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。

他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。

农产品的富余，加上城市需求的增加，农产品和畜产品得以进入市场，并且成为远程贸易的主要商品。

、3.这一时期，手工业也不断发展，一方面手工业者逐渐脱离农业，另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产，更多是为了适应市场而劳动。

手工业者开办作坊，家人、帮工和学徒一起生产，规模比较小。

农村出现了分散的手工工场。

后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。

商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。

雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。

4.土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。

二．富裕农民和市民阶级1.13、14世纪，农村的社会结构发生了改变。

大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。

部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点第13课西欧经济和社会的发展【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.农业：的出现。

①（11世纪以后）各地纷纷开展，垦殖者成为新开发地区的主人，这些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

②农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役；也可以通过缴纳离开庄园，摆脱领主人身束缚。

③在一些地方，成为一种趋势。

④越来越多的领主用新的生产方式经营领地（雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场），农业生产。

（2）建立：通过承租、购买等多种方式将土地集中起来，建立。

（3）性质：的农场。

（4）特点：采用新的生产方式进行经营；雇用少地或无地的农民耕种；将农产品推向市场。

2.手工业：出现集中的。

（1)过程：农村出现分散的手工工场；后来商人介入生产，逐渐转向集中的手工工场。

（2)性质：资本主义性质的手工工场。

3.租地农场和手工工场出现的影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

二、富裕农民和市民阶级1.农村：富裕农民——13、14世纪，、骑士等通过各种手段集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量。

2.城市：市民阶层——、商人成为，商人政治权力不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。

【重难点梳理】1.近代前期资本主义生产方式的建立2.新的生产和经营方式的“新”指的是什么？3.中世纪晚期西欧经济社会的发展产生了什么影响？答案以及解析【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.租地农场；垦殖运动；迁徙税；土地集中；资本主义化；富裕农民；租地农场；资本主义性质2.手工工场；分散的手工工场3.资本主义化二、富裕农民和市民阶级1.富裕农民2.手工业者；城市居民【重难点梳理】1.答案：资本主义生产方式的形成需要一些基本的条件：产生大批失去生产资料而不得不出卖自己劳动力的雇佣劳动者；大量的生产资料集中在少数人的手中并转化为资本。