2014全国名校化学试题分类解析汇编:D单元 非金属及其化合物
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高中化学高考真题分析化学高考题分类目录D单元非金属及其化合物D1 无机非金属材料的主角——硅(碳族元素)10.[2014·海南卷] 下列关于物质应用和组成的说法正确的是()A.P2O5可用于干燥Cl2和NH3B.“可燃冰”主要成分是甲烷和水C.CCl4可用于鉴别溴水和碘水D.Si和SiO2都用于制造光导纤维10.BC[解析] NH3是碱性气体而P2O5是酸性氧化物,A项错误;CCl4可以从溴水和碘水中分别萃取出Br2和I2,且二者在CCl4中的颜色不同,C项正确;光导纤维的主要成分是SiO2,D项错误。
3.[2014·天津卷] 运用相关化学知识进行判断,下列结论错误的是()A.某吸热反应能自发进行,因此该反应是熵增反应B.NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中C.可燃冰主要是甲烷与水在低温高压下形成的水合物晶体,因此可存在于海底D.增大反应物浓度可加快反应速率,因此用浓硫酸与铁反应能增大生成H2的速率3.D[解析] 当ΔH-TΔS<0时,反应能自发进行,吸热反应的ΔH>0,吸热反应能自发,说明ΔS>0,A项正确;NH4F溶液中F-水解生成HF,HF能与玻璃中的SiO2发生反应4HF+SiO2===SiF4↑+2H2O,故NH4F溶液不能存放在玻璃试剂瓶中,B项正确;可燃冰需在低温高压下形成,所以可燃冰可存在于海底,C项正确;常温下,浓硫酸使铁发生钝化,D项错误。
1.[2014·四川卷] 化学与生活密切相关。
下列说法不正确的是()A.乙烯可作水果的催熟剂B.硅胶可作袋装食品的干燥剂C.福尔马林可作食品的保鲜剂D.氢氧化铝可作胃酸的中和剂1.C[解析] 乙烯可以作生物调节剂,催熟果实,A正确;硅胶具有吸水性,可以作干燥剂,B正确;福尔马林中含有的甲醛具有毒性,不能作为食品的保鲜剂,C错误;氢氧化铝具有两性,可以中和胃酸,作胃酸中和剂,D正确。
7.[2014·安徽卷] CO2的资源化利用是解决温室效应的重要途径。
2014年高考化学试题分类解析(新课标地区全部知识点所有高考题)考点1 化学常用计量选择题1.(2014·广东高考·10)设n A为阿伏加德罗常数的数值。
下列说法正确的是( )A.1 mol甲苯含有6n A个C—H键B.18 g H2O含有10n A个质子C.标准状况下,22.4 L氨水含有n A个NH3分子D.56 g铁片投入足量浓H2SO4中生成n A个SO2分子【解析】选B。
1 mol甲苯中含8n A个C—H键,A错误;1个水分子含有10个质子, 18 g H2O的物质的量为1 mol,故含10 mol质子,即10n A个质子,B正确;氨水是液体,氨水的浓度不知,无法计算NH3分子的个数,C错误;铁与浓H2SO4在常温下发生钝化,但在加热条件下可以发生反应2Fe+6H 2SO4(浓)Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O, 56 g(1 mol)Fe完全反应生成1.5 mol SO2分子,D错误。
2.(2014·四川高考·5)设N A为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是( )A.高温下,0.2 mol Fe与足量水蒸气反应,生成的H2分子数目为0.3N AB.室温下,1 L pH=13的NaOH溶液中,由水电离的OH-数目为0.1N AC.氢氧燃料电池正极消耗22.4 L(标准状况)气体时,电路中通过的电子数目为2N AD.5NH 4NO32HNO3+4N2↑+9H2O反应中,生成28 g N2时,转移的电子数目为3.75N A 【解题指南】解答本题时应该注意以下两点:(1)碱溶液中的氢氧根离子由水和碱共同提供,其中水电离出的氢氧根离子和氢离子的量相同;(2)发生氧化还原反应时,若前后有化合价相同的元素,则该元素未经过得失电子。
【解析】选D。
高温下铁与水蒸气反应的方程式为3Fe+4H 2O(g)Fe3O4+4H2,0.2 mol铁参加反应,生成H2分子的个数为4/3×0.2N A=0.27N A,故A项错误;室温下,1 L pH=13的氢氧化钠溶液中氢离子的物质的量为10-13mol,故由水电离出的氢氧根离子的物质的量也为10-13mol,故B项错误;氢氧燃料电池,正极参加反应的气体为氧气,每1 mol氧气参加反应时,转移电子的物质的量为4 mol,故C项错误;5NH 4NO32HNO3+4N2↑+9H2O,-3价的氮原子的化合价升高到0价,失去3个电子,+5价的氮原子的化合价降低到0价,得到5个电子,即每生成4 mol氮气转移电子的物质的量是15 mol。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国I 卷)理科综合 化学部分7.下列化合物中同分异构体数目最少的是( )A .戊烷B .戊醇C .戊烯D .乙酸乙酯【答案】A【解析】戊烷只有碳骨架异构,有正戊烷、异戊烷、新戊烷三种同分异构体;戊醇在戊烷的三种骨架结构上羟基的位置不同有8种同分异构体(1—戊醇、 2—戊醇、3—戊醇、2—甲基—1—丁醇、2—甲基—2—丁醇、3—甲基—2—丁醇、3—甲基—1—丁醇、2,2—二甲基—1—丙醇、);戊烯共有5种结构(1—戊烯、 2—戊烯、2—甲基—1—丁烯、2—甲基—2—丁烯、3—甲基—1—丁烯);乙酸乙酯有6种同分异构体(属于酯的4种:甲酸1—丙醇酯、甲酸2—丙醇酯、乙酸乙酯、丙酸甲酯;属于酸的两种:丁酸、2—甲基丙酸),所以最少的是戊烷。
8.化学与社会、生活密切相关。
对下列现象或事实的解释正确的是( ) 选项现象或事实 解释 A .用热的烧碱溶液洗去油污 Na 2CO 3可直接与油污反应 B . 漂白粉在空气中久置变质漂白粉中的CaCl 2与空气中的CO 2反应生成CaCO 3C .施肥时,草木灰(有效成分为K 2CO 3)不能与NH 4Cl 混合使用K 2CO 3与NH 4Cl 反应生成氨气会降低肥效 D . FeCl 3溶液可用于铜质印刷线路板制作 FeCl 3能从含Cu 2+的溶液中置换出铜 【答案】C【解析】A 、烧碱的主要成分是NaOH ;B 、漂白粉在空气中久置变质是因为漂白粉中的有效成分Ca(ClO)2与空气中的CO 2反应生成HClO (不稳定,易分解);D 、印刷线路板发生的离子反应为2Fe 3++2Cu=2Fe 2++2Cu 2+,而不是FeCl 3能从含Cu 2+的溶液中置换出铜。
9.已知分解1mol H 2O 2放出热量98KJ 。
在含有少量I -的溶液中,H 2O 2分解的机理为: H 2O 2+ I -H 2O+IO -H 2O 2+ IO - H 2O+O 2+ I - 下列有关该反应的说法正确的是( )A .反应速率与I -浓度有关B .IO -也是该反应的催化剂C .反应活化能等于98KJ ⋅mol-1 D .2222(H O )(H O)(O )v v v == 【答案】A【解析】决定化反应速率的主要是慢反应,所以I -浓度越大,则整个反应速率越快,A 正确、B 错误;98KJ·mol -1是该反应的△H,活化能不能确定,C 错误;把两个方程式处理得到:2H 2O 2=2H 2O +O 2,v(H 2O 2)=v(H 2O)=2v(O 2),D 错误。
化学高考题分类目录D单元非金属及其化合物D1 无机非金属材料的主角——硅(碳族元素)10.[2014·海南卷] 下列关于物质应用和组成的说法正确的是()A.P2O5可用于干燥Cl2和NH3B.“可燃冰”主要成分是甲烷和水C.CCl4可用于鉴别溴水和碘水D.Si和SiO2都用于制造光导纤维10.BC[解析] NH3是碱性气体而P2O5是酸性氧化物,A项错误;CCl4可以从溴水和碘水中分别萃取出Br2和I2,且二者在CCl4中的颜色不同,C项正确;光导纤维的主要成分是SiO2,D项错误。
3.[2014·天津卷] 运用相关化学知识进行判断,下列结论错误的是()A.某吸热反应能自发进行,因此该反应是熵增反应B.NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中C.可燃冰主要是甲烷与水在低温高压下形成的水合物晶体,因此可存在于海底D.增大反应物浓度可加快反应速率,因此用浓硫酸与铁反应能增大生成H2的速率3.D[解析] 当ΔH-TΔS<0时,反应能自发进行,吸热反应的ΔH>0,吸热反应能自发,说明ΔS>0,A项正确;NH4F溶液中F-水解生成HF,HF能与玻璃中的SiO2发生反应4HF+SiO2===SiF4↑+2H2O,故NH4F溶液不能存放在玻璃试剂瓶中,B项正确;可燃冰需在低温高压下形成,所以可燃冰可存在于海底,C项正确;常温下,浓硫酸使铁发生钝化,D项错误。
1.[2014·四川卷] 化学与生活密切相关。
下列说法不正确的是()A.乙烯可作水果的催熟剂B.硅胶可作袋装食品的干燥剂C.福尔马林可作食品的保鲜剂D.氢氧化铝可作胃酸的中和剂1.C[解析] 乙烯可以作生物调节剂,催熟果实,A正确;硅胶具有吸水性,可以作干燥剂,B正确;福尔马林中含有的甲醛具有毒性,不能作为食品的保鲜剂,C错误;氢氧化铝具有两性,可以中和胃酸,作胃酸中和剂,D正确。
7.[2014·安徽卷] CO2的资源化利用是解决温室效应的重要途径。
2014普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅰ卷)理科综合能力测试化学试题【试卷总评】2014年高考全国新课标I卷理综化学试题总的来说不错,基本覆盖了整个中学阶段所学的知识内容及对学生各个方面能力的要求。
从物质上涉及到的物质种类有单质(金属单质、非金属单质)、氧化物、酸(包括强酸、弱酸、氧化性的酸、还原性酸、非氧化性的酸等)、碱、盐(强碱弱酸盐、强酸弱碱盐、强酸强碱盐等)、烃、芳香烃、卤代烃、醇、醛、酮、羧酸、酯;从反应类型看,考查了复分解反应、氧化反应、还原反应、取代反应、酯化反应、硝化反应、消去反应;从知识上涉及到化学用语如结构简式、元素的化合价、离子方程式、化学方程式、电极反应式的书写;基本概念如氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、溶解度、溶度积常数、化学平衡常数、分子间作用力、氢键、化学键、密度、晶胞、同分异构体、活化能等;从理论上包括盐的水解、盖斯定律、阿伏伽德罗定律及推论、化学反应速率以化学平衡、平衡移动原理、元素周期表、元素周期律、电解原理、物质结构理论(包括原子结构、分子结构、晶体结构);从化学实验基本操作上包括仪器的识别与使用、混合物的分离与提纯、物质的制取、离子的检验、方案的设计与评价、误差分析;从能力上考查了考生的识记能力、理解能力、对知识的掌握能力、分析能力、接受新信息的能力、知识迁移能力、灵活应用解决实际问题的能力。
比较好的试题我感觉有第8、27、28.第8题考查的就是盐的水解及应用。
但涉及到工业、农业、生活、生产等方面,体现了化学的实用性;第27题通过次磷酸展开,集中多个知识、能力的考查于一个试题,涉及的知识面和能力考查的广度是少见的。
第28题通过物质的制取将有机物的结构、性质、反应有机融合。
总体来说试题很好。
美中不足的是营养物质在试题中没有得到体现。
下面我就对各个试题进行逐一解析。
7.下列化合物中同分异构体数目最少的是( )A.戊烷B.戊醇C.戊烯D.乙酸乙酯【答案】A【解析】判断化合物的同分异构体数目的多少,首先要掌握各类物质的分子式通式和该物质的分子式、同分异构体的概念;然后再加以应用。
D单元非金属及其化合物目录D单元非金属及其化合物 (1)D1 无机非金属材料的主角——硅(碳族元素) (1)D2 富集在海水中的元素——氯(卤素) (2)D3 硫及其化合物(涉及绿色化学) (8)D4 氮及其化合物(氮、磷及其化合物) (14)D5 非金属及其化合物综合 (19)D1 无机非金属材料的主角——硅(碳族元素)【宁波市高二下期末】17、D1 D4 在一定条件下,将0.1 L CO、0.2 L CO2、0.1 L NO、0.2 L NO2和0.2 L NH3混合,然后通过分别盛有足量蒸馏水、饱和碳酸氢钠溶液和氢氧化钠溶液的三个洗气瓶(洗气瓶排列顺序不确定)。
假设气体通过每个洗气瓶都能充分反映,则尾气(已干燥)()A.不可能是单一气体B.不可能含有一氧化碳C.可能存在原气体中的两种气体D.成分与洗气瓶的排列顺序无关【知识点】物质之间的反应【答案解析】C 解析:当通过蒸馏水时,NH3完全被水吸收,0.2 L NO2与水反应生成0.2 /3 LNO,现在剩余的气体为0.1 L CO、0.2 L CO2、(0.1+ 0.2 /3)L NO;再通过饱和碳酸氢钠溶液时这些气体不反应,最后通入氢氧化钠溶液的时候把0.2 L CO2完全吸收,故现在可能剩余的气体为0.1 L CO和(0.1+ 0.2 /3)L NO;如果首先把气体通入到氢氧化钠溶液中,则CO2、NO、NO2和NH3都可以被完全吸收,气体只剩余CO。
【思路点拨】考查这些气体与溶液的反应,通入的顺序不同则发生的反应不同,易错题。
【宁波市高二下期末】8、C1 D1 D3 下表各物质中,A、B、C、D、E均含有同一种短周期元素,其中A是单质,B常温下是气态氢化物,C、D是氧化物,E是D和水反应的产物。
则各物质之间通过一步反应就能实现表中所示转化的是()A.②③B.②④C.①③④D.①②③④【知识点】物质的相互转化【答案解析】B 解析:②中A为S,B为H2S,C为SO2,D为SO3,E为H2SO4,可以通过一步完成;④中A为N2,B为NH3,C为NO,D为NO2,E为NNO3,可以通过一步完成。
2014年普通高等学校招生全国统一考试化学试题分类汇编专题六非金属及其化合物1.(2014·山东理综化学卷,T10)下列实验操作或装置(略去部分加持仪器)正确的是A.配制溶液B.中和滴定C.制备乙酸乙酯D.制取收集干燥氨气2.(2014·全国大纲版理综化学卷,T8)下列叙述错误的是A.SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同B.制备乙酸乙酯时可用热的NaOH溶液收集产物以除去其中的乙酸C.用饱和食盐水替代水跟电石反应,可以减缓乙炔的产生速率D.用AgNO3溶液可以鉴别KC1和KI5.(2014·海南单科化学卷,T10)下列关于物质应用和组成的说法正确的是()A、P2O5可用于干燥Cl2和NH3B、“可燃冰”的主要成分是甲烷和水C、CCl4可用于鉴别溴水和碘水D、Si和SiO2都用于制造光导纤维3.(2014·全国理综I化学卷,T13)利用右图所示装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是()选项 ① ② ③实验结论 [来 A . 稀硫酸 Na 2S AgNO 3与AgCl 的浊液 sp K (AgCl)>sp K (Ag 2S)B . 浓硫酸 蔗糖 溴水浓硫酸具有脱水性、氧化性C . 稀盐酸 Na 2SO 3 Ba(NO 3)2溶液 SO 2与可溶性钡盐均可生成白色沉淀D . 浓硝酸 Na 2CO 3Na 2SiO 3溶液 酸性:硝酸>碳酸>硅酸 4..(2014·江苏单科化学卷,T13)在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不.正确的是 A .氯水的颜色呈浅绿色,说明氯水中含有Cl 2B .向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO 3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl -C .向氯水中加入NaHCO 3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H +D .向FeCl 2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO6.(2014·海南单科化学卷,T1)化学与日常生活密切相关,下列说法错误的是( )A 、碘酒是指单质碘的乙醇溶液B 、84消毒液的有效成分是NaClOC 、浓硫酸可刻蚀石英制艺术品D 、装饰材料释放的甲醛会造成污染7.(2014·安徽理综化学卷,T12)中学化学中很多“规律”都有其适用范围,下列根据有关“规律”推出的结论正确的是( )选项规律 结论 A较强酸可以制取较弱酸 次氯酸溶液无法制取盐酸 B 反应物浓度越大,反应速率越快常温下,相同的铝片中分别加入足量的浓、稀硝酸,浓硝酸中铝片先溶解完C结构和组成相似的物质,沸点随相对分子质量增大而升高NH 3沸点低于PH 3 D 溶解度小的沉淀易向溶解度更小ZnS 沉淀中滴加CuSO 4溶液可以得到CuS的沉淀转化沉淀8.(2013·北京理综·28)(15分)某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究:操作现象取4g漂粉精固体,加入100mL水部分固体溶解,溶液略有颜色过滤,测漂粉精溶液的pH pH试纸先变蓝(约为12),后褪色i.液面上方出现白雾;ii.稍后,出现浑浊,溶液变为黄绿色;iii.稍后,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程是。
A单元常用化学计量目录A1 阿伏伽德罗常数和物质的量 (1)A2 气体摩尔体积和阿伏加德罗定律 (2)A3 物质的量浓度及溶液的配制 (3)A4 常用化学计量综合 (3)A1 阿伏伽德罗常数和物质的量9、A1 A2 E5【2014·武汉二中模拟】N A表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()A、30 g SiO2含有N A个Si-O共价键B、1 L 0.2mol·L-1 Al2(SO4)3溶液中的离子总数为N AC、标准状况下,22.4 L H2O所含原子个数大于3N AD、含4 mol HCl的浓盐酸跟足量MnO2加热反应可制得Cl2的分子数为N A【知识点】阿伏加德罗常数的有关计算【答案解析】C解析:A、一个二氧化硅含有4个Si一O键,1mol结构中含有4N A个Si一O键,故A错误;B、铝离子水解,溶液中的离子总数为大于N A,故B错误;C、标准状况下,水是固液混合物,22.4 L H2O质量约为22400g,远大于1mol,故所含原子个数大于3N A,故C正确;D、含4 mol HCl的浓盐酸,反应进行到一定程度变成稀盐酸就不再反应了,故D错误。
故答案选C【思路点拨】本题考查了阿伏伽德罗常数的分析应用,注意明确标况下气体摩尔体积的使用条件,C为易错点,注意认真分析题中信息,二氧化硅的结构分析判断是解题关键,题目难度中等。
9.A1 A2【2014·中山一中高考内部调研】设n A是阿伏加德罗常数的数值。
下列说法正确的是()A.1L 0.1mol·L-1的FeCl3溶液中,Fe3+的数目为0.1n AB.1molNH3中含有N-H键的数目为3n AC.7.8g Na2O2中含有的阳离子数目为0.1n AD.标准状况下,22.4L水中分子个数为n A【知识点】阿伏加德罗常数【答案解析】B 解析:A、1L 0.1mol·L-1的FeCl3溶液中由于Fe3+水解其数目小于0.1n A,故A错误;B、NH3的结构式为,1molNH3中含有N-H键的数目为3n A,故B正确;C、7.8g Na2O2中含有的阳离子数目×2×n A=0.2n A,故C错误;D、标准状况下,水为液体,22.4L水不为1mol,故D错误。
1.(2014漳州七校)1.92 g Cu投入到一定量的浓硝酸中,Cu完全溶解,生成气体颜色越来越浅,共收集到标准状况下672 ml气体,将盛有此气体的容器倒扣在水槽中,通入标准状况下一定体积的O2,恰好使气体完全溶于水,则通入O2的体积为A.504 ml B.336 ml C.224 ml D.168 ml2.5种常见物质X、Y、Z、E、F均含有同一元素M,已知Y是单质,Z是NO(一氧化氮),在一定条件下它们有如下转化关系,下列推断不合理的是()A.X可能是一种氢化物B.M可能是金属C.E是一种有色气体D.X→Y可能是非氧化还原反应化也可能为O3→O2→NO→NO2→HNO3,O3→O2的转化,为非氧化还原反应,D项正确。
3.(2014天津七校12月联考)下列关于氯的说法正确的是A.Cl2在化学反应中既能作氧化剂,又能作还原剂B.新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色C.Cl2通入到含有酚酞的NaOH溶液中,红色褪去,因为氯气有漂白性D.将SO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸4.(2014深圳六校联考)下列说法中,不正确的是A.利用铁加入硫酸铜溶液中的反应不可以比较Cu、Fe2+的还原性:B.足量的铜跟一定量的浓硝酸反应只产生一种气体C.氮的固定不一定只有在高温、高压、催化剂的条件下才能实现D.用苯萃取溴水中的Br2时,有机层从分液漏斗的下端放出5.(2014闵行期末)下列叙述中因果关系成立的是A.因为NH3的水溶液可以导电,所以NH3是电解质B.因为SO2可以使溴水褪色,所以SO2具有漂白性C.因为加热后纯水的pH<7,所以升温可使水呈酸性D.因为电解质溶于水后发生电离,所以电解质在溶液中的反应实质是离子间的反应6.(2014宝鸡第一次质检)将6.85g Fe和Al的混合物溶于200mL 浓度为C mol/L的HNO3溶液中,得到标准状况下的NO、N2O混合气体共3.36L,测得反应后溶液的pH为0,再向所得溶液中加入过量NaOH溶液充分反应后生成沉淀质量为5.35 g。
D单元非金属及其化合物目录D单元数列1D1 无机非金属材料的主角——硅(碳族元素)1D2 富集在海水中的元素——氯(卤素)1D3 硫及其化合物(涉及绿色化学)6D4 氮及其化合物(氮、磷及其化合物)9D5 非金属及其化合物综合9D1 无机非金属材料的主角——硅(碳族元素)11.D1 D3【2014·中山一中高考内部调研】下列措施不合理的是()A.用SO2漂白纸浆和草帽辫B.用硫酸清洗锅炉中的水垢C.高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅D.用Na2S做沉淀剂,除去废水中的Cu2+和Hg2+【知识点】物质的性质及用途【答案解析】B 解析:A、SO2具有漂白性,可以漂白纸浆和草帽辫,故A正确;B、硫酸与碳酸钙反应生成的CaSO4微溶,会附着在水垢表面阻止反应进一步发生,故B错误;C、高温下焦炭与SiO2发生反应:2C+SiO2Si+2CO↑制取粗硅,故C正确;D、S2-能与Cu2+和Hg2+形成沉淀,故D正确。
故答案选B【思路点拨】本题考查物质的性质和用途,难度不大,主要是基于元素化合物中物质的性质及转化关系。
D2 富集在海水中的元素——氯(卤素)27.D2 J4【2014·襄阳四中模拟】(14分)二氧化氯(ClO2)是目前国际上公认的第四代高效、无毒的消毒剂,是一种黄绿色的气体,易溶于水。
Ⅰ.(1) ClO2可由KClO3在H2SO4存在的条件下与Na2SO3反应制得。
则该反应的氧化产物与还原产物的物质的量之比是________。
Ⅱ.实验室也可用NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)为原料制备ClO2,其流程如下:(2) 写出电解时发生反应的化学方程式:____________。
(3) 除去ClO2中的NH3可选用的试剂是________。
(填序号)A.饱和食盐水B.碱石灰C.浓硫酸D.水(4) 测定ClO2(如右图)的过程如下:在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用100 mL水溶解后,再加3 mL硫酸溶液;在玻璃液封管中加入水;将生成的ClO2气体通过导管在锥形瓶中被吸收;将玻璃封管中的水封液倒入锥形瓶中,加入几滴淀粉溶液,用c mol·L-1硫代硫酸钠标准溶液滴定(I2+2S2O2-3=2I-+S4O2-6),共用去V mL硫代硫酸钠溶液。
①装置中玻璃液封管的作用是_______________________________________。
②请写出上述二氧化氯气体与碘化钾溶液反应的离子方程式__________________。
③滴定终点的现象是________________________________________________。
④测得通入ClO2的质量m(ClO2)=________。
(用含c、V的代数式表示)(5) 用ClO2处理过的饮用水(pH为5.5~6.5)常含有一定量对人体不利的亚氯酸根离子ClO-2。
2001年我国卫生部规定,饮用水的ClO-2含量应不超过0.2 mg·L-1。
若饮用水中ClO-2的含量超标,可向其中加入适量的Fe2+,该反应的氧化产物是____________ (填化学式),其发生反应的离子方程式为_________________ __________。
【知识点】氯、溴、碘及其化合物的综合应用;制备实验方案的设计【答案解析】(1)1:2 (1分)(2)NH4Cl+2HCl 3H2↑+NCl3 (2分)(3)C (1分)(4)①吸收残余的二氧化氯气体,并使锥形瓶内外的压强相等。
(2分)②2ClO2+10I-+8H+=5I2+4H2O+2Cl-(2分)③溶液恰好由兰色变为无色且半分钟内溶液颜色不再改变(1分)④1.35CV×10-2 (2分)(5)Fe(OH)3(1分)ClO2-+4Fe2++2H2O+8OH-=4 Fe(OH)3↓+Cl-(2分)解析:(1)在酸性条件下,亚硫酸钠和氯酸钾发生氧化还原反应生成硫酸钾、硫酸钠、二氧化氯和水,该反应中硫元素化合价由+4价变为+6价,氯元素化合价由+5价变为+4价,根据转移电子守恒知该反应的氧化产物与还原产物的物质的量之比是1:2;(1)电解氯化铵和盐酸混合溶液时,根据流程图知生成氢气、和NCl3,其电解反应方程式为:NH4Cl+2HCl3H2↑+NCl3(3)A、ClO2易溶于水,不能利用饱和食盐水吸收氨气,故A错误;B、碱石灰不能吸收氨气,故B错误;C、浓硫酸可以吸收氨气,且不影响ClO2,故C正确;D、ClO2易溶于水,不能利用水吸收氨气,故D错误。
故选:C;(4))①装置中玻璃液封管的作用是,用水再次吸收残余的二氧化氯气体,并使锥形瓶内外压强相等.②由题目信息可知,ClO2通入锥形瓶与酸性碘化钾溶液反应,氧化I-为I2,自身被还原为Cl-,同时生成水,反应离子方程式为2ClO2+10I-+8H+=2Cl-+5I2+4H2O,③溶液由蓝色恰好变为无色,且半分钟内不褪色,说明滴定至终点,④VmLNa2S2O3溶液含有Na2S2O3物质的量为V•10-3L×cmol/L=c•V•10-3 mol.则:根据关系式:2ClO2~5I2~10Na2S2O3,2 10n(ClO2)c•V•10-3 mol所以n(ClO2)=1/5 c•V•10-3 mol,所以m(ClO2)=1/5 c•V•10-3 mol×67.5g/mol=1.35cv×10-2g (5) ClO2-具有氧化性,能把还原性的物质氧化生成高价态的物质,且在PH为5.5~6.5生成沉淀而除去,在PH为5.5~6.5生成沉淀的物质有Fe(OH)3,其发生反应的离子方程式为: ClO2-+4Fe2++2HO+8OH-=4 Fe(OH)3↓+Cl-2【思路点拨】本题考查阅读题目获取信息能力、氧化还原反应滴定及应用、对工艺流程及装置理解分析等,难度中等,要求学生要有扎实的实验基础知识和灵活应用信息解决问题的能力.注意基础知识的全面掌握。
28、D2 J1 J2 J5【2014·武汉二中模拟】(15分)卤素单质及其化合物在生产和生活中有广泛应用。
H SiF)等物质Ⅰ、氟化钠主要用作农作物杀菌剂、杀虫剂、木材防腐剂。
实验室以氟硅酸(26为原料、通过下图所示的流程制取较纯净的氟化钠,并得到副产品氯化铵:已知:20℃时氯化铵的溶解度为37.2 g,氟化钠的溶解度为4 g,Na2SiF6微溶于水。
请回答下列有关问题:(1)完成并配平上述流程中①、②的化学反应方程式:②。
(2)操作Ⅲ分为两步,其顺序是(填写所选序号)。
a、过滤b、加热浓缩c、冷却结晶d、洗涤操作Ⅱ是洗涤、干燥,其目的是,在操作Ⅰ~V中与之相同的操作步骤是。
(3)流程①中NH4HCO3必须过量,其原因是。
Ⅱ、紫菜与海带类似,是一种富含生物碘的海洋植物,可用于食用补碘。
以下为某兴趣小组模拟从紫菜中提取碘的过程:已知:商品紫菜轻薄松脆,比海带更易被焙烧成灰(此时碘转化为碘化物无机盐)。
(4)将焙烧所得的紫菜灰与足量的双氧水和稀硫酸作用,写出反应的离子方程式:。
(5)操作①中涉及两步操作,名称是,所用的主要玻璃仪器为,所用试剂A最好选用表格中的(填试剂名称)。
(6)将下列装置图中缺少的必要仪器补画出来,以最终将单质碘与试剂A分离:【知识点】制备实验方案设计、物质除杂、反应方程式书写【答案解析】(1)H2SiFe+6NH4HCO3===6NH4F+H2SiO3↓+6CO2↑+3H2O(1分)NH4F+NaCl ===NaF↓+NH4Cl(1分)(2)bc(1分)除去氟化钠表面的氯化铵等可溶性杂质(1分)V(1分)(3)使氟硅酸完全反应,避免析出Na2SiFe而混入杂质(1分)(4)H2O2+2I-+2H+ I2+2H2O(2分)(5)萃取、分液;分液漏斗;四氯化碳解析:(1)根据工艺流程图知,反应物是氟硅酸、碳酸氢铵和水,生成物是二氧化碳和硅酸,根据元素守恒知,生成物中含有氟化铵,所以方程式为H2SiFe+6NH4HCO3 ===6NH4F+H2SiO3↓+6CO2↑+3H2O;根据物质在水中的溶解度知,20℃时氟化铵的溶解度远远大于氟化钠,所以在滤液中加入NaCl的目的是:增加Na+浓度,促进氟化铵转化为NaF沉淀,从而得到氟化钠,反应的化学方程式为:NH4F+NaCl═NaF↓+NH4Cl;(2)从溶液中获取固体的方法是:蒸发浓缩,析出大量固体后冷却结晶;操作Ⅱ是洗涤、干燥,其目的是除去氟化钠表面的氯化铵等可溶性杂质;操作V也是相同步骤;(3)反应过程中,一方面碳酸氢铵过量能促使氟硅酸全部反应,另一方面防止在进行反应Ⅱ时有残余H2SiF6与NaCl反应,生成Na2SiF6沉淀,使所得产品不纯;(4)双氧水具有强氧化性,酸性条件下,双氧水氧化碘离子生成碘单质,自身被还原生成水,反应方程式为H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O;(5)通过过滤,得到不溶的残渣,滤液为碘单质溶液,利用有机溶剂萃取出碘单质,萃取剂的选取标准是:溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度,溶质和萃取剂不反应,萃取剂和原来溶剂不能互溶,题干中提供的四中物质,乙醇和水能互溶,不能做萃取剂,裂化汽油含有不饱和碳碳双键能与碘发生加成反应,不能做萃取剂,四氯化碳符合萃取剂的选取标准,所以可以用四氯化碳作萃取剂;【思路点拨】本题考查了实验方案设计中的有关问题,难度不大,能准确获取题目中有用的信息进行利用是解本题的关键。
D3 硫及其化合物(涉及绿色化学)7、C5 D3 F3 M4【2014·武汉二中模拟】下列说法正确的是()A、燃料电池由外设装备提供燃料和氧化剂B、Mg和Al通常用热还原的方法来冶炼C、绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理D、蛋白质、棉花、淀粉、油脂都是由高分子组成的物质【知识点】燃料电池、金属的冶炼、绿色化学、高分子化合物【答案解析】A解析:A、燃料电池由外设装备不断地提供燃料和氧化剂,故A正确;B、Mg和Al等活泼金属通常用电解法法来冶炼,故B错误;C、绿色化学的核心是从源头杜绝环境污染,故C错误;D、油脂是高级脂肪酸甘油酯,不属于高分子,故D错误;故答案选A【思路点拨】本题考查了燃料电池、金属的冶炼、绿色化学、高分子化合物,平时注意知识积累。
难度不大。
33.D3 J1 J2 J3【2014·中山一中高考内部调研】(16分)某校研究性学习小组同学在实验时把SO2通入装有1mol/LBaCl2溶液的试管中,出现了白色浑浊物。
(1)实验小组的同学根据沉淀溶解平衡原理查阅了工具书上的相关数据,经过计算推导得出:常温下即使把SO2通入1mol/L BaCl2溶液中至饱和,也不可能生成BaSO3沉淀,故白色浑浊物只能是BaSO4。