课后感悟
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課後心得體會怎麼寫【1】今天聽了一節美術公開課,張老師的技能展示讓我久久回味,受益非淺,下面談談個人收穫。
課堂上,我認真做好記錄,細緻地琢磨課堂的每個細節,我被課堂上張老師那優美生動的語態、親切自然的師生互動交流、靈活機智的課堂反應、巧妙新穎的課堂設計所深深地吸引,感到了教師精心設計準備,環環緊扣的緊湊獲益頗多,心中有了不少的感悟。
在課一開始就能夠把學生的注意力吸引到教師這裡,為整堂課的集中進行提供了保障。
在新授部分,為了使學生明確本課學習內容,複習舊知學會運用色彩知識美化生活,用了對比講授法與演示法,而且讓學生分組演示,親自動手塗一塗,畫一畫,一步一步,層層遞進。
使每個學生都能有所收穫。
怎樣去吸引學生,一個好的導入可以讓學生集中注意力,產生學習興趣。
如果美術課有趣,就會帶給學生一種身心的愉快,比較喜歡上這個課程,也可以減輕同學們在其他課程的壓力,課程導入好的老師,能把學生的熱情充分調動起來,課堂氣氛非常活躍,互動效果也好。
怎樣體現學生的主體性,如何提高了自主學習的意識,培養學生發散性的創新思維,以及交流與合作的能力,同時體驗和感受生活環境的能力加強!這些都是作為一個老師備課該想到的問題!還有一點比較重要的是教學設計適合學生,貼近生活,貼近社會,在課堂上老師不是以講為主,而是以師生對話為主要的學習方式,讓學生盡可能的參與到學習過程當中,教學源於課本但又不局限於課本,能使學生學的有趣輕鬆。
並能夠抓住美術學科的特點大量的觀看圖片導入。
聽了這堂課讓我心裡那塊石頭低了好多,也有了一定的的心理準備!希望在我的第一堂課裡也能擁有張老師的課堂氣氛,與同學們互動之間的融洽,我的課能吸引同學們,能讓同學們學到知識。
總之,小學美術課的課堂教學千變萬化,教法也要靈活多樣,只有教師全身心投入到教學過程中,做到樂教,學生才能樂學。
課後心得體會怎麼寫【2】本學期參加了鎮中心校組織的片區教學巡迴展演,讓我受到了許多啟發,現在聯繫我自己平時教學中的一些問題,說一說我的心得體會。
第1篇在经历了这次心理课后,我深深地感受到了心理学的魅力,它如同一把钥匙,为我打开了理解自己、理解他人以及理解这个世界的窗户。
以下是我对这次心理课的感悟和体会。
一、认识自我心理课让我更加清晰地认识了自己。
通过学习心理学的理论,我明白了每个人都有自己的优点和缺点,没有人是完美的。
我学会了正视自己的不足,并努力去改进。
同时,我也发现了自己的潜能,这让我对自己的未来充满了信心。
首先,心理课让我明白了自我认知的重要性。
一个人要想取得成功,首先要认识自己,了解自己的优点和缺点。
通过心理学的理论,我学会了如何分析自己的性格、兴趣、价值观等,从而更好地规划自己的人生道路。
其次,心理课让我学会了自我调节。
在日常生活中,我们经常会遇到各种压力和困扰,如何调整自己的心态,保持心理健康,是每个人都应该学会的。
心理课教给了我许多实用的方法,如放松训练、情绪管理等,让我在面对压力时能够保持冷静,从容应对。
最后,心理课让我明白了自我成长的重要性。
一个人要想不断进步,就必须不断地学习、实践和反思。
心理课让我意识到,只有不断地挑战自己,突破自己的舒适区,才能实现自我成长。
二、理解他人心理课让我学会了如何理解他人。
在人际交往中,我们常常会遇到各种矛盾和冲突,如何化解这些矛盾,增进彼此的理解,是每个人都应该学会的。
首先,心理课让我明白了沟通的重要性。
人与人之间的沟通,是建立在相互理解的基础上的。
通过学习心理学的理论,我学会了如何倾听、表达和反馈,从而更好地与他人沟通。
其次,心理课让我明白了同理心的价值。
同理心是指设身处地为他人着想,理解他人的感受。
在人际交往中,拥有同理心的人更容易赢得他人的信任和尊重。
心理课让我学会了如何站在他人的角度思考问题,从而更好地理解他人。
最后,心理课让我明白了冲突解决的方法。
在人际交往中,冲突是难以避免的。
心理课教给了我许多冲突解决的方法,如协商、妥协、共赢等,让我在面对冲突时能够冷静处理,避免矛盾升级。
听课后感悟心得体会5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、引言导论作为一门课程,旨在帮助学生了解学术研究的基本方法、论文写作的规范和学术道德等。
通过学习导论,我受益匪浅,不仅提升了学术素养,还对今后的学术生涯有了更清晰的规划。
以下是我对导论课程课后感悟的心得体会。
二、课程内容感悟1. 学术研究方法导论课程中,老师详细介绍了学术研究的方法,包括文献综述、理论分析、实证研究等。
通过学习,我明白了学术研究不是简单的知识堆砌,而是要有明确的研究目的、严谨的研究方法和合理的论证过程。
这对我今后的学术研究具有重要的指导意义。
2. 论文写作规范论文写作是学术研究的重要环节。
导论课程中,老师详细讲解了论文写作的规范,包括选题、文献综述、研究方法、数据分析、结论等。
我认识到,一篇优秀的论文不仅要有新颖的观点和严谨的论证,还要符合学术规范,使读者能够信服。
3. 学术道德学术道德是学术研究的基本要求。
导论课程中,老师强调了学术道德的重要性,要求我们诚实守信、尊重他人成果、杜绝抄袭等。
这使我深刻认识到,学术道德不仅关系到个人声誉,还关系到学术界的健康发展。
三、课后感悟1. 提升学术素养通过学习导论,我对学术研究有了更深入的了解,提高了自己的学术素养。
在今后的学术生涯中,我将不断学习,努力提高自己的研究能力。
2. 明确学术目标导论课程让我认识到学术研究的重要性,使我更加明确了自己的学术目标。
在今后的学习中,我将努力追求创新,为学术领域做出贡献。
3. 培养严谨学风导论课程强调学术研究的严谨性,使我养成了严谨的学风。
在今后的学术研究中,我将严格遵守学术规范,保证研究质量。
4. 传承学术精神学术精神是学术研究的重要支撑。
导论课程让我明白了学术精神的重要性,我将努力传承和发扬学术精神,为学术界的繁荣发展贡献力量。
四、总结导论课程为我打开了学术研究的大门,使我受益匪浅。
在今后的学术生涯中,我将牢记导论课程中的教诲,努力提升自己的学术素养,为实现学术目标而奋斗。
同时,我也将传承学术精神,为学术界的繁荣发展贡献自己的力量。
课后感悟心得体会(4篇)课后感悟心得体会(通用4篇)课后感悟心得体会篇1从11月份才开始参加每周四的分享学习,虽然时间不是异常长,可是每次的分享会都感觉过得很充实。
每次听课,收获最多、印象最深的不是教师讲的资料,而是听课结束后大家针对当期主题的探讨和观点碰撞。
一个人的思维局限性很大,能想到的点很有限,观点也可能有偏颇,大家会针对不一样的观点进行讨论,也会有很多反驳意见。
能听到对同一个主题从不一样角度的阐述和理解是一件很有意思的事情,有利于客观不带个人感情色彩的去分析产品和现象,也能带来很多新的思考问题的角度。
同时,大家每次选题的范围也很广,不局限于自我领域的一小块,每次听课的时候会汲取很多新的营养,不懂的概念或信息会及时查询帮忙理解,也是一个不断拓展自我认知边界的过程。
新的一年继续认真学习鸭~课后感悟心得体会篇2前段时间,我们用心参加了矿区组织的“评选学科带头人”的听课活动,虽然我校没有教师参赛,可是大家学习的热情很高,都进行了认真的听课记录,本周三我们又围绕那天所听的课,结合当前的语文教学改革,进行了研讨。
能够说置身于课堂教学中,看到各位教师气定神闲,信手拈来,不仅仅让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?课堂上教师们先进的教学理念,崭新的教法,灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,变化多端的多媒体课件,这些都给我留下了深刻的印象和启迪。
现将听课心得总结如下:1、吃透教材是最根本的。
听完几位教师的优质课后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,但都能抓住题眼,或是抓住重点句段,一步步的深入语言文字内部。
2、驾驭课堂的教学潜力很高,独具匠心,精心设计,从学生出发去备课,根据自身特点,根据教材,设计教法、学法,拥有了自我的教学风格。
3、注重启发式教学,让学生主动学。
新课程标准要求让学生成为学习的主体,教师是这个主体的引导者。
这几位教师都充分的做到了这点。
例如谷凤利教师在上《珍珠鸟》时,透过转述,把文章换成大珍珠鸟的角度,让学生来复述课文,由此激发学生的创造力;其次,注重引导学生朗读。
第1篇时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,初中生活已经过去大半,在这段美好的时光里,我收获了知识,也收获了成长。
每当我回顾课后时光,心中总是涌起一股感慨,以下是我对初中课后感悟的心得体会。
一、珍惜时间,充实自己初中课后时光,是自我提升的黄金时期。
在这一段时间里,我学会了珍惜时间,充实自己。
以下是我总结的几点心得:1. 利用好每一分钟。
课后时间虽然短暂,但只要用心去利用,也能取得意想不到的成果。
例如,我可以利用这段时间复习课堂所学知识,预习下一节课的内容,或者阅读一些有益的书籍。
2. 学会规划。
合理安排课后时间,有助于提高学习效率。
我通常会根据自己的学习进度和兴趣爱好,制定一个详细的课后计划,确保每项任务都能按时完成。
3. 培养兴趣爱好。
课后时光不仅可以用来学习,还可以用来培养兴趣爱好。
这不仅能使我放松身心,还能拓宽知识面,提高综合素质。
二、团结互助,共同进步初中课后时光,是同学们相互学习、共同进步的宝贵机会。
以下是我对团结互助的感悟:1. 互相尊重。
在课后时光,我们要学会尊重他人,关心同学。
只有相互尊重,才能建立和谐的人际关系,共同进步。
2. 互相帮助。
在学习过程中,我们难免会遇到困难。
这时,我们要学会互相帮助,共同克服困难。
例如,可以互相讨论问题,分享解题思路,共同提高。
3. 互相鼓励。
在追求梦想的道路上,我们要学会互相鼓励,共同前行。
面对挫折和困难,我们要勇敢地面对,相信自己的能力,相信团队的力量。
三、拓展视野,丰富人生初中课后时光,是拓展视野、丰富人生的黄金时期。
以下是我对拓展视野的感悟:1. 阅读书籍。
阅读是一种很好的拓展视野的方式。
通过阅读,我可以了解到不同的文化、历史和科技知识,从而丰富自己的人生阅历。
2. 参加社团活动。
社团活动是锻炼自己、提升综合素质的好机会。
通过参加社团活动,我可以结识志同道合的朋友,共同追求梦想。
3. 关注社会热点。
关注社会热点,有助于我们了解国家大事,提高自己的社会责任感。
第1篇作为一名中医爱好者,我有幸参加了为期一个月的中医基础课程学习。
在这段时间里,我不仅学到了丰富的中医理论知识,还深刻体会到了中医文化的博大精深。
以下是我对中医课后的一些感悟和心得体会。
一、中医的哲学思想中医是一门源远流长的学科,它融合了古代哲学、天文、地理、生物等多个领域的知识。
在学习中医的过程中,我深刻体会到了中医的哲学思想。
1. 整体观念中医强调整体观念,认为人体是一个有机整体,各个器官之间相互联系、相互制约。
在学习中医的过程中,我明白了人体各个器官之间不是孤立存在的,而是相互依存、相互作用的。
这种整体观念让我对人体的认识更加全面,也使我更加注重养生保健。
2. 辩证论治中医强调辨证论治,即根据患者的具体情况,分析病因、病机,制定相应的治疗方案。
这种辨证论治的思想让我明白了中医的灵活性,也使我学会了如何运用中医理论解决实际问题。
3. 防未病中医倡导“治未病”的理念,强调预防疾病的重要性。
在学习中医的过程中,我明白了养生保健的重要性,也学会了如何调整自己的生活习惯,预防疾病的发生。
二、中医的诊疗方法中医的诊疗方法丰富多样,包括望、闻、问、切四诊合参,以及中药、针灸、推拿等多种治疗方法。
以下是我对中医诊疗方法的感悟:1. 望诊望诊是中医诊断疾病的重要手段之一,通过对患者的面色、舌象、脉象等进行观察,可以初步判断病情。
在学习望诊的过程中,我学会了如何观察患者的面色、舌象、脉象等,这对于我以后运用中医理论进行疾病诊断具有重要意义。
2. 闻诊闻诊是通过闻患者的呼吸、声音、体味等,了解病情。
在学习闻诊的过程中,我明白了闻诊的重要性,也学会了如何通过闻诊发现患者的病情。
3. 问诊问诊是中医诊断疾病的重要手段之一,通过对患者的病史、症状、生活习惯等进行询问,可以进一步了解病情。
在学习问诊的过程中,我学会了如何与患者沟通,了解患者的病情,为制定治疗方案提供依据。
4. 切诊切诊是通过脉诊了解病情,中医脉诊有“寸口脉”、“关脉”、“尺脉”等不同部位。
第1篇时光荏苒,转眼间又一学期结束了。
在这段时间里,我参加了各种课程,学习了丰富的知识,也收获了许多宝贵的感悟。
以下是我在课后的一些心得体会。
一、关于学习的态度1. 主动学习的重要性回顾这一学期的学习过程,我深刻体会到主动学习的重要性。
课堂上,老师讲解的知识点虽然详实,但若没有主动思考、主动提问,那么这些知识就会像过眼云烟,难以留下深刻的印象。
因此,我学会了在课堂上积极发言,主动与同学、老师互动,这样不仅能够加深对知识的理解,还能培养自己的表达能力。
2. 坚持学习的重要性学习是一个持续的过程,不能一蹴而就。
在这一学期的学习中,我遇到了许多困难,有时候甚至想要放弃。
然而,当我想到自己的目标和理想,便又重新振作起来。
坚持学习让我明白了,只有不断努力,才能在知识的海洋中航行得更远。
二、关于人际关系的处理1. 尊重他人在课堂上,我们来自五湖四海,性格各异。
学会尊重他人,是建立良好人际关系的基础。
我努力做到尊重每位同学,无论是学习成绩优异的同学,还是成绩一般的同学。
尊重他人不仅能使自己获得他人的尊重,还能让整个班级的氛围更加和谐。
2. 团结协作在学习过程中,团队合作至关重要。
我学会了与同学们团结协作,共同完成各项任务。
在这个过程中,我明白了团队的力量是无穷的。
只有团结一心,才能战胜困难,取得优异的成绩。
三、关于生活的感悟1. 充实自己学习之余,我积极参加各类活动,丰富自己的业余生活。
通过参加社团、志愿者活动等,我结识了许多志同道合的朋友,拓宽了自己的视野。
这些经历让我更加明白,充实自己,才能更好地面对生活的挑战。
2. 勇于担当生活中,我们总会遇到各种困难和挫折。
在这一学期的学习中,我学会了勇于担当。
当遇到问题时,不再逃避,而是积极寻求解决办法。
这种担当精神让我在成长的道路上更加坚定。
四、关于未来的展望1. 提升自己面对未来,我深知自己还有许多不足之处。
在新的一学期里,我将继续努力学习,提升自己的综合素质。
上课后感悟心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学课后感悟(6篇)大学课后感悟(精选6篇)大学课后感悟篇1刚听老师通知要上这门课的时候,大家都很疑惑。
为什么我们这些刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。
当然,教务处提供的课程表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然,毕竟就业对我们来说还是比较遥远的事情。
在听过芮老师的这门课之后才知道,我们所学的这部分其实是职业生涯规划,是就业中必不可少的一部分。
而在大一开设这门课,除为以后的真正的就业指导做准备外,更多的是让我们学会规划自己大学四年的生活,不让时间被浪费掉,有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业,同时也可对自己重新作一番全面深刻的审视,剖析了自我特性,明确了人生定位,把握了发展方向,激发学习热情,对自我有一个崭新的认识。
人生是一个旅程,要想走好就必须有一张地图。
古往今来无数航海家都是凭着他们的毅力和一张地图完成他们漫长而艰难的旅程。
我们的人生路上要经历许多的风浪,就好比扬帆远航,如果盲目的在这片大海上飘荡,这样的远航永远都看不到彼岸美丽的风景。
我们身边有无数的身影,在人群中徘徊,他们没有目标,只追求一时的满足。
职业生涯规划,是我们实现自我人生价值的第一步,就如同为我们的人生画一张地图,让我们在将来的学习生活中有一个奋斗目标,然后向着这个方向,在这张地图的指引下,为实现目标而奋斗。
人的一生将面临三大抉择——求学、求职、求偶,其中求职是十分重要的。
职业是人的生活重要组成部分,它影响着个人的整个事业发展,影响着个人的家庭幸福程度。
它不仅是谋生的手段,它也应该给人们带来最大的精神满足。
它不仅满足衣食住行的基本需求,而且满足个人潜能发挥自我价值的实现。
职业生涯规划使我们了解只有对自己未来的职业进行完整地规划,才能找到一份好工作,不会被社会淘汰,在社会上有立足之地,才能实现我们的人生价值。
大学课后感悟篇220__年10月,有幸参加网络课程学习专题摄影。
在课上有幸聆听了广播电影电视干部管理学院专家的讲座,使我对摄影艺术有了更进一步的了解。
课后感悟
两天的时间过得真快,新教师的汇报课就结束了。
这是我人生当中第一次面对着这么多的孩子讲了一堂西师版的小学数学课。
我讲的是小学四年级上册的平行和相交,这是一个几何知识。
在数学里,它不及运算类那么直观明了,相对要抽象一些,对学生的思维能力有一定的要求。
开始选择这个知识是因为我们这边四年级刚好快上平行和相交的知识了。
当真正要上一节课的时候才知道要上好一节课并不像想象的那么容易。
平行和相交这个知识本来分两个课时完成,我上课的标题是平行和相交的认识,本想只要同学们能够掌握在同一平面内的两条直线要么平行要么相交,并且能够判断平行和相交就可以了。
但是后来改动了很多,目标都不明确了。
一节课讲了两节课的内容。
拖了一点时间还是没有完成准备的内容,从这明显表现出对课本内容把握不好。
上课时,由于紧张和一些其他的原因,导致了说话语无伦次,前后链接不当,有些话都忘了说,课前的引导也没有处理好。
我对这个班的同学也不了解,就需要靠自己来吸引大家对本节课的学习感兴趣了。
但我并没有带动大家学习的积极性。
当学生说的答案和我的想象到的完全不同时我发现自己不知道应该用什么语言来回答了,对于处理课堂上学生的错误不能及时很好的处理。
对他们的鼓励性语言太少,这些等等的问题都需要在以后的课上多加注意和学习。
在这一节课上,我出现了一个知识性的错误。
我说交点也可以叫它垂足,其实我本想告诉同学们这些名字只是我们我们的前辈们给它的一个名字,它只是一个代号而已。
可是我错了,数学本是一门严禁的学科,既然已经定义了两条相交的直线相交的那一点叫交点,那么就只能叫它交点。
想叫其他的就得新定义一个东西才行。
在课堂上是要求不能有知识性的错误的,这在以后一定要注意。
还有对知识的研究不够深,数学里的有些词语是需要我们仔细揣摩的。
比如两直线沿两端无限延伸就需要同学去思考和想象并理解。
这点做得不好。
由于这节课内容多,时间紧,导致了设计的很多练习还没来得急做,没有完整的上好一节课,课堂上给同学们的时间太少,没有发挥好同学们的主人翁的角色。
教师讲的太多,对课堂的把握不够,并且上课的声音太小,这些都需要好好反思和改进。
总的来说,新教师的汇报课让我学到了很多,很感谢各位老师提的宝贵意见,我一定仔细揣摩,逐一改正,不断学习,积极进取。