演讲比赛总结及演讲技巧指导

演讲比赛总结范文（精选10篇）演讲比赛总结范文（精选10篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的演讲比赛总结范文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

演讲比赛总结1在经历了一系列的筹划、准备工作之后，由德育处、团委主办，语文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲比赛，在校领导的大力支持和语文组各位老师的积极配合下圆满落下帷幕。

这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。

同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，初赛时竟然有30名同学报名参加，参加演讲比赛的同学都认真地围绕着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了充足的准备，演讲内容给观众留下了深刻的印象，有些历史材料典型，有些角度新颖，数字的出现更是触目惊心，都阐释了大家对主题的理解与思考。

虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。

下面是我对本次比赛活动的总结：本次参加演讲比赛决赛的有17名选手，都是通过5月20日的初赛之后才进入演讲决赛的，整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。

在演讲过程中，选手们有的慷慨激昂，充满了鼓动性，有的又温婉优雅、娓娓道来，注重以情动人、以理晓人，极具感染力，为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。

其中职高二班的的闫娜同学以其自然大方的台风证明了自己强劲的实力，综高二（4）班的高荣荣和综高二（3）班的韩利凯同学更是以他们的高昂的激情赢得了师生们的阵阵掌声，综高二（3）班的赵艳同学以超长发挥的演讲将整个比赛推向了高潮，汽修二班的刘阳同学也以他独特的音色赢得了师生们的赞赏。

演讲总结10篇演讲总结10篇演讲总结（一）：在演讲中，经过恰当的语言引导思维，能够将进取提高的态度引导到对自我的评价上。

假如某人直接说：各位好，我叫王土旦，这就成了自我的否定。

但名字也是完全在于自我经营的，需要语言引导思维，需要表情引导思维，把自我看得神圣，别人就会觉得神圣。

所以人在社会上全靠自我的经营，以实力演绎尊严，例如俗语所言行家一出手，就知有没有，锻炼和提高自我表达的功夫，也就是自我经营的过程。

在介绍自我的时候，将名字整合成一段十分有意义的话，对整个演说的效果至关重要。

运用不一样维方式结合自我的工作情景和其他实际情景，遇到问题的时候，换一个思路去研究，就会获得新的谈话题材，新的谈话切入点，就会有话可讲，就会打开眉头和心头，找到要说的资料，找到自我的价值体现。

所以在演讲中，我们不仅仅要研究自身演讲稿与自身演讲风格如何，更应研究到在场听演讲的每个人的心理，抓住他们的心理，才能使得演讲更加成功。

不管是专业的演说人员，还是非专业的演说人员，很可能在多次长时间的演说之后嗓子变哑，这时就会缺乏气力支持，没有气力支持，表达出来的有声语言就像水上的浮物，让别人觉得空乏无力。

所以要经常练呼吸，先不要管此刻的声音好听与否，把这些好的方法像吸气、憋气，憋住它，憋到不能再憋的时候，缓缓地呼出，想像在吹灭一支蜡烛，经过这样长期的训练，才能克服缺乏气力的问题。

要在平时多联系演讲才不会在演讲过程中体力不足啦。

所以说，声音响度训练最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。

演讲总结（二）：演讲比赛总结201X年11月29号21时，由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届大学生演讲比赛的决赛已拉下了序幕。

在这短短的一个多星期内，在学院指导教师的指导下，学长学姐的帮忙下，同学们进取的响应下，本次比赛取得了圆满的成功。

其中外语系的苏姗姗同学以出色感人，富有军人气质的演讲取得全院总决赛的第一名。

本次演讲比赛学院五个系同学都进取参与，并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。

第1篇一、活动背景为了提高小学生的口语表达能力，增强他们的自信心和团队协作精神，我校于本月举办了小学演讲比赛活动。

此次活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与，经过精心筹备和周密组织，活动圆满结束。

现将本次活动总结如下：二、活动目的1. 培养学生的口语表达能力，提高他们的自信心。

2. 增强学生的团队协作精神，培养他们的集体荣誉感。

3. 丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。

4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、流程等。

3. 向全校师生宣传本次活动，鼓励学生积极参与。

4. 为参赛选手提供培训，提高他们的演讲水平。

5. 准备比赛场地、音响设备、评委等。

四、活动过程1. 初赛阶段：各年级组推荐优秀选手参加初赛，初赛以年级为单位进行，评选出各年级前六名进入决赛。

2. 决赛阶段：决赛分为两个环节，首先是选手进行演讲，然后由评委进行点评。

决赛评委由我校优秀教师、家长代表和校外专业人士组成。

3. 互动环节：决赛结束后，进行观众互动环节，邀请部分观众上台分享自己的演讲心得。

4. 颁奖环节：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。

五、活动成果1. 提高了学生的口语表达能力，锻炼了他们的自信心。

2. 增强了学生的团队协作精神，培养了他们的集体荣誉感。

3. 丰富了学生的课余生活，提高了他们的综合素质。

4. 为学生提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，激发了他们的学习热情。

5. 增进了家校之间的沟通与交流，促进了家校合作。

六、活动不足与改进1. 活动筹备时间较短，部分环节不够完善。

改进措施：提前做好活动策划，确保活动顺利进行。

2. 部分学生参与度不高，积极性不够。

改进措施：加强宣传力度，提高学生对活动的关注度；鼓励学生积极参与，营造良好的活动氛围。

3. 比赛过程中，部分选手表现紧张，影响演讲效果。

改进措施：为选手提供心理辅导，帮助他们克服紧张情绪；加强选手培训，提高他们的演讲水平。

演讲比赛活动总结关于演讲比赛活动总结（通用8篇）经历了充满意义的活动后，我相信大家都是有收获的，该好好写一份总结把这些都记录下来了。

千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编精心整理的关于演讲比赛活动总结（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

演讲比赛活动总结1xx年5月13日晚7:00，我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。

在此，对此次大赛做出以下总结：一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。

本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生，在大赛的筹划期间，得到了班级导师王波老师的大力支持，王老师为了活动的成功举行，多方协调，对大赛的筹划进展进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。

二、学部日语专业老师上下团结一心，齐心协力办好本次大赛。

由于种种原因，今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。

从学工部下发比赛的文件到决赛，中间不过短短两周的准备筹划时间。

我部的老师本身教学任务繁重，每位老师平均每周15至16节课，在这种情况下，大家克服困难，除完成每周的教学任务之外，还做了有关比赛得大量工作。

尤其是日语教研组的老师们，也就是此次日语演讲比赛的评委（花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡）。

三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。

大赛文件下发后，召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。

在筹备大赛的过程中，在细节方面我们是做的很人性化的，主要表现在以下几个方面：第一，大赛会场布置。

此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采，特意做了ppt作为背景，展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。

并且，在舞台前方还摆放了很多气球。

这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉，让选手能信心十足地发挥水平。

第二，大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。

由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中，大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表，体现的对外籍教师的尊重和重视。

演讲比赛总结演讲比赛总结（通用16篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们要做好归纳，写好总结。

那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的演讲比赛总结，希望能够帮助到大家。

演讲比赛总结篇1为弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩朋友，12月10日下午，职高部开展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。

参加这次演讲比赛的选手为xx级和xx级学生，由高三年级语文老师担任评委。

比赛过程中，选手们围绕“感恩让世界更美好”主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、师长、学校的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。

两个多小时后，在最后一名选手高洋同学的精彩演讲结束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。

通过这次比赛，各位同学不仅得到了锻炼，而且在心中培植了一种感恩的情感。

今后无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

尤其是当代的中学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。

同时营造一个充满人文关爱，和谐文明的校园文化环境。

岁月如歌，感恩无价。

今后的工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。

让学生用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他人交流。

让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师的无私奉献之情!感动于“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”的大爱之情!演讲比赛总结篇220xx年6月3日，科学技术学院在综合教学楼组织了一场英语演讲比赛，这次组织英语演讲比赛的目的是为了激发同学们学习英语的热情，提高大家对英语口语的兴趣，营造出一个良好的英语学习氛围。

演讲比赛的技巧和方法
演讲比赛的技巧和方法主要包括以下几个方面：
1. 充分准备：了解主题，深入调查和思考相关内容。

明确演讲的目的，制定清晰的结构和要点。

预先排练以熟悉时间安排和演讲节奏。

2. 吸引听众：开头要引人入胜，可以通过故事、引用、问题或惊人的事实来抓住听众的注意力。

结尾也要有力，总结主题，留下深刻印象。

3. 适应场地和听众：熟悉演讲场地，测试声音响度和音质。

了解听众的背景和兴趣，根据他们的特点调整演讲内容和方式。

4. 使用语言技巧：措辞要准确、生动、有说服力。

利用比喻、排比等修辞手法增强表达力。

适时的停顿、音调和语速变化可以强调重点并激发听众的情感反应。

5. 非语言表现：保持自信的姿态，眼神交流，微笑和适当的肢体语言。

与听众建立良好的眼神交流，保持开放和接纳的身体语言。

6. 处理紧张情绪：深呼吸有助于放松紧张的神经。

充分准备是减少紧张的关键，熟悉演讲内容可以让你更自信。

7. 听取反馈并改进：在比赛前请他人试听并提出反馈意见。

听取意见并调整，每次演讲后记录自己的表现并进行反思和改进。

8. 遵守规则和礼仪：了解并遵守比赛规则，注意演讲时间和格式要求。

尊重评委和对手，保持良好的比赛礼仪。

以上是演讲比赛的一些技巧和方法，通过不断练习和实践，可以提高自己的演讲技巧和能力。

学校班级演讲总结7篇篇1日期：XXXX年XX月XX日一、引言近日，我校班级举行了一场精彩的演讲比赛，旨在提升学生的表达能力，增强班级凝聚力。

本次演讲比赛取得了圆满成功，参赛选手们表现出了色出色的才华和口才。

本文将对本次演讲比赛进行全面总结，以飨读者。

二、演讲主题与形式本次演讲比赛的主题是“青春与梦想”，旨在让同学们围绕这一主题，表达自己的观点和感悟。

比赛采用个人演讲的形式，每位选手有10分钟的时间展示自己的才华。

此外，比赛还设置了互动环节，让同学们在听讲过程中能够积极参与，增强了比赛的互动性和趣味性。

三、选手表现本次比赛共有10位选手参赛，他们都是经过班级选拔的优秀代表。

在比赛中，选手们紧扣主题，用自己的经历和感悟诠释了“青春与梦想”的内涵。

有的同学讲述了自己如何在学业和生活中不断追求进步，实现自己的梦想；有的同学则分享了自己在面对困境时如何保持积极心态，勇敢追梦的故事。

选手们的精彩表现赢得了在场同学的阵阵掌声。

四、组织与安排本次演讲比赛的组织与安排非常成功。

首先，班级组织委员会提前进行了充分的宣传和动员，吸引了众多同学参与。

其次，在比赛过程中，组织委员会成员积极参与，为比赛提供了良好的现场秩序和氛围。

此外，班级还邀请了多位老师担任评委，确保了比赛的公正性和专业性。

最后，班级还为获奖选手准备了精美的奖品，激励同学们继续努力提升自己的表达能力。

五、反思与总结本次演讲比赛虽然取得了圆满成功，但仍有一些不足之处需要反思和总结。

首先，在选手准备方面，部分选手在时间把控和语言表达上还需进一步加强；其次，在互动环节中，部分同学参与积极性不高，需要进一步调动大家的积极性；最后，在评委评分方面，还需要更加公正和细致，确保每位选手都能得到公正的评价。

针对以上不足之处，我们提出以下建议：一是加强选手的培训和指导，提高他们的表达能力和时间把控能力；二是丰富互动环节的内容和形式，调动更多同学的参与积极性；三是完善评委评分标准，确保每位选手都能得到公正的评价。

演讲比赛的技巧和方法
在演讲比赛中，如何能够吸引观众的注意、表达清晰、表现自信是非常重要的。

下面，我将为大家分享一些演讲比赛的技巧和方法。

首先，要准备充分。

在演讲之前，要对主题进行深入的研究，了解相关的背景
知识和最新的资讯。

同时，也要对演讲内容进行反复的推敲和修改，确保语言精炼、逻辑清晰。

此外，还要做好心理准备，保持良好的心态，不要因为紧张而影响表现。

其次，要注重演讲的结构和逻辑。

一个好的演讲应该有清晰的结构，包括引言、正文和结论。

引言要能够吸引观众的注意，正文要有重点、有逻辑，结论要简洁明了。

同时，在表达时要注意语速和停顿的控制，让观众更容易理解和接受。

此外，要注重肢体语言和声音的运用。

在演讲过程中，肢体语言和声音都是非
常重要的辅助手段。

要注重眼神交流，姿势得体，手势自然。

声音要有起伏，要注意语调和音量的变化，让整个演讲更具有感染力。

最后，要注重演讲的实践和反馈。

只有通过不断的实践，才能够提高演讲的水平。

在演讲结束后，要及时向听众和评委们索取反馈意见，了解自己的不足之处，不断改进和提高。

总之，演讲比赛的技巧和方法需要我们在准备、结构、肢体语言和声音运用上
下功夫，只有不断的实践和反馈，才能够在演讲比赛中取得更好的成绩。

希望以上的分享能够对大家有所帮助，谢谢！。

教师演讲比赛活动总结一次精彩纷呈的活动结束了，我们的个人能力得到了很大进步，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？你想知道活动总结怎么写吗？以下是小编精心整理的教师演讲比赛活动总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。

教师演讲比赛活动总结篇1我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。

特别是我们做教师的，你的普通话水平的高低更具有特殊意义。

它不仅仅是个人交流的问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生普通话水平。

所以说，教师用好普通话责任重大。

为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。

这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活；二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。

本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动给予了有力支持。

同时，此项活动也受到了广大教师的大力支持。

自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。

推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。

教师演讲比赛活动总结篇2为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，xx学院于20xx年x月x日到x月x日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。

本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。

经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。