德语等级考试 B1级别阅读测试题

初级德语考试题库及答案德语初级考试通常包括听力、阅读、写作和口语四个部分。

以下是一些模拟题目和答案，供参考：# 听力部分1. 题目：Welche Farbe hat das Kleid?- a) Rot- b) Grün- c) Blau答案：c) Blau2. 题目：Was möchte der Kunde kaufen?- a) Eine Tasche- b) Ein Buch- c) Eine Brille答案：a) Eine Tasche# 阅读部分1. 题目：阅读以下短文，回答问题：- "Hans ist ein junger Mann, der in Berlin lebt. Er mag Musik und spielt Gitarre. Er hat eine Schwester, die inMünchen lebt."问题：Wo wohnt Hans?答案：Hans wohnt in Berlin.2. 题目：阅读以下对话，选择正确的答案：- A: "Was machst du heute Abend?"- B: "Ich gehe ins Kino."问题：Was macht B heute Abend?答案：B geht ins Kino.# 写作部分1. 题目：Schreibe einen kurzen Brief an einen Freund, in dem du deine neue Wohnung beschreibst.参考答案：Lieber Freund,Ich h abe gute Nachrichten für dich. Ich habe eine neue Wohnung in der Stadt gefunden. Sie ist nicht groß, abergemütlich und hat einen schönen Blick auf den Park. Es gibt zwei Zimmer, eine Küche und ein Badezimmer. Ich hoffe, du kannst bald vorbeischauen.M it freundlichen Grüßen,Dein Name2. 题目：Beschreibe deinen Alltag an einem Wochentag.参考答案：Am Montag beginne ich meinen Tag mit dem Frühstück. Dann gehe ich zur Arbeit. Mein Büro ist nicht weit von zu Hause.Nach der Arbeit gehe ich ins Fitnessstudio. Abends esse ichmit Freunden zusammen und schaue dann fern. Ich gehe frühins Bett, um für den nächsten Tag fit zu sein.# 口语部分1. 题目：Beschreibe deinen Lieblingsort in deiner Heimatstadt.参考答案：Mein Lieblingsort in meiner Heimatstadt ist der Stadtpark. Er ist groß und hat viele Bäume und Blumen. Ich mag es dort, weil es dort immer viele Leute gibt, die spazieren gehen oder sich entspannen. Es gibt auch einen kleinen See, an dem man angeln kann.2. 题目：Was machst du in deiner Freizeit?参考答案：In meiner Freizeit lese ich gerne Bücher, gehe ins Kino oder treibe Sport. Ich spiele auch gerne Tennis und laufe gern. Manchmal besuche ich auch Museen oder Konzerte.请注意，这些题目和答案只是一个示例，实际的初级德语考试会根据考试机构和考试大纲有所不同。

Übungssatz 0.5KandidatenblätterZertifikat Deutsch Juli 2009ZD -U ES -5_13/7_2009Materialien zumZertifikat DeutschÜbungssatz · Kandidatenblätter Übungssatz · PrüferblätterÜbungssatz · Hörkassette/CDPrüfungsordnungBroschüre Lernziele und TestformatGoethe-InstitutZentraleDachauer Str. 12280637 MünchenE-Mail:***************ISBN 3-936753-49-0 Kandidatenblätter ISBN 3-936753-51-2 KassetteISBN 3-936753-27-X CD© 2004, 2006, 2007, 2009Gestaltung/Druck:KASTNER AG - das medienhausInhaltLeseverstehen und Sprachbausteine5 Hörverstehen15 Schriftlicher Ausdruck19 Mündliche Prüfung21 Antwortbogen26Das Zertifikat Deutsch wurde gemeinschaftlich entwickelt vomGoethe-Institut (GI), der Schweizerischen Konferenz derKantonalen Erziehungsdirektoren (EDK), dem ÖsterreichischenSprachdiplom Deutsch (ÖSD) und der telc GmbH.Zertifikat Deutsch Leseverstehen und Sprachbausteine90 MinutenIm Prüfungsteil …Leseverstehen und Sprachbausteine“ sollen Sie mehrere Texte lesen und die Auf-gaben lösen.Markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen.Sie haben für den Prüfungsteil …Leseverstehen und Sprach -bausteine“ 90 Minuten Zeit.Hilfsmittel wie z.B. Wörterbücher sind nicht erlaubt.Leseverstehen, Teil 1Lesen Sie zuerst die Texte 1 bis 5. Lesen Sie dann die Überschriften (A bis J) und entscheiden Sie, welcher Text am besten zu welcher Überschrift passt. Sie dürfen jeden Text und jede Über-schrift nur einmal verwenden. (Nur den Text aus dem Beispiel dürfen Sie noch einmal verwen-den.)BEISPIEL:(0) Wandern an den Flüssen LÖSUNG:Die Überschrift passt zu Text 2Ewiges Leben ist eher ein Alptraum als ein Wunschtraum.Zumindest in Deutschland, wo eine Umfrage ergab, dass nursieben Prozent der 14- bis 29-Jährigen unbeschränkt für immerleben möchten. Unter den über 30-Jährigen will das nur noch einProzent. 15 Prozent meinen, einLebensalter von 80 bis 90 Jahrensei genug; 14 Prozent findenschon 70 bis 80 Jahre genug. Undnur sechs Prozent können sichvorstellen, 100 Jahre alt zu wer-den.(aus einer deutschen Zeitung)3AViele Deutsche werden älter als 80 Jahre BZu Fuß durch die herbstliche Natur CTipps für die Planung von Reisen in ferne Länder DGastfamilien für Sommerferien gesucht EMit dem Boot durch die Schweiz FWer anderen hilft, lebt länger GNur wenige träumen vom ewigen Leben HSommerferien für die ganze Familie IWinterurlaub in Deutschland J Ältere Menschen brauchen viel HilfeLösungen:Text 1Überschrift:Text 2Überschrift:Text 3Überschrift:Text 4Überschrift:Text 5Überschrift:4Leseverstehen, Teil 2Lesen Sie zuerst den Text …Der Mensch braucht einen Vornamen“ und lösen Sie dann die fünf Aufgaben zum Text.Der Mensch braucht einen VornamenNomen est omenSie hätte Pepsi heißen können.Rapunzel oder Windsbraut wäreauch gegangen. Jona nicht.…Jona steht in meinem Buch nurals Jungenname drin“, sagte dieBeamtin vom Standesamt* Ber-nau. Die Eltern konnten nichtglauben, dass dieser Name nichtakzeptiert wird. Im Fernsehenzum Beispiel wohnte doch aucheine Jona im …Big Brother“-Con-tainer. Ein anderer Name kam fürsie nicht infrage, weil sie allenFreunden und Verwandten be -reits erklärt hatten, wie manJona spricht, englisch nämlich:…Dscho n a“. Sie gingen vor Ge -richt.Jeder Mensch braucht einen Vor-namen und der Name solleine Botschaft enthalten, dieheißt: Das ist ein ungewöhnli c hes,großartiges Menschenkind. Solcheinen Namen zu finden, ist wie nach Gold suchen. Dabei finden viele allerdings den gleichen Namen. Wenn im Kindergarten plötzlich die Hälfte der Mädchen Marie, Sophie, Anna und Laura heißt, dann haben die Eltern ziel-sicher die derzeit beliebtesten Namen ausgewählt.Solche Modewellen werden durch Prominente aus Sport, Film und Fernsehen, aber auch durch geschichtliche Ereignisse ausge-löst. So hat z.B. die Jahrtau-sendwende ihre eigenen Kreatio-nen geschaffen: Mädchennamen wie Millenia und Champagne! Hat es denn wegen des Ex-T ennis-Stars Steffi Graf auch eine …Jaden-Gil“-Mode gegeben? …Das glau-be ich nicht“, sagt der Heidel -ber g er Linguist Wilfried Seibicke.…Denn die Zeit der Modewellenist vorbei. Die Leute wollenimmer mehr einen wirklich ein-zigartigen Namen.“Für die Namensvergabe gibt esamtliche Handbücher und Richt-linien, doch zuallererst entschei-det das Standesamt, welcherVorname zulässig ist. Namen wieTisch, Stuhl oder Schrank sindnicht erlaubt, außerdem dürfenNamen nicht lächerlich sein. Undman muss erkennen, ob es sichum einen Jungen oder ein Mäd-chen handelt.Kein Glück hatten Eltern mitNamen wie Porsche, Borussia,Nivea, Stalin und McDonald. Hin-gegen sind Rapunzel, Jesus,Windsbraut, Pepsi und Waterloomittlerweile erlaubt, wenn nichtals Erstname, so zumindest alsZweitname.Glück hatten allerdings die Elternvon Jona. Sie dürfen ihr Kindnach eineinhalb Jahren Rechts-streit nun Jona Chantale nennen.Mit dem Zweitnamen sei jetzteindeutig, dass es sich um einMädchen handelt. Zur Übergabeder Geburtsurkunde waren sieins Rathaus von Bernau gekom-men. Der Bürgermeister hatteBlumen mitgebracht und nahmdas blonde Kind auf den Arm.Jona Chantale konnte längst lau-fen .* das Standesamt = staatliche Stelle, wo der offi-zielle Name eines Kindes gemeldet werdenmuss.Lösen Sie die Aufgaben Nr. 6bis 10. Kreuzen Sie die richtige Antwort (A, B oder C) an. Achtung: Die Reihenfolge der einzelnen Aufgaben folgt nicht immer der Reihenfolge des Textes.BEISPIEL:Namen wie Pepsi oder WaterlooA) dürfen überhaupt nicht gegeben werden.B) können nur als Erstname gegeben werden.C) sind als zweiter Vorname inzwischen erlaubt.LÖSUNG:C6.In der heutigen ZeitA) haben die Kinder die gleichen Vornamen wie ihre Eltern.B) verlieren die Vornamen an Bedeutung.C) wollen die meisten Eltern ihren Kindern einen ganz besonderen Namen geben.7.Die Eltern in Bernau sind zum Gericht gegangen,A) weil der Vorname nicht auf Englisch ausgesprochen werden durfte.B) weil sie ihrer Tochter nicht den Namen Jona geben durften.C) weil sie von der Standesbeamtin beleidigt wurden.8.Wörter dürfen nur dann als Namen für Kinder gewählt werden,A) wenn sie kulturelle Bedeutung haben.B) wenn das Standesamt sie annimmt.C) wenn sie interessant sind.9.Die Eltern von Jona ChantaleA) haben den Prozess verloren.B) warten noch auf die Entscheidung des Gerichts.C) mussten über ein Jahr auf die Entscheidung warten.10.ModenamenA) sind reiner Zufall.B) kommen häufig von bekannten Persönlichkeiten.C) gibt es seit der Jahrtausendwende.Leseverstehen, Teil 3Lesen Sie zuerst die Situationen Nr. 11 bis 20 und dann die Anzeigen A bis L. Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Sie können jede Anzeige nur einmal verwenden. (Die Anzeige aus dem Beispiel können Sie noch einmal verwenden.)Es ist auch möglich, dass es keine passen d e Anzeige gibt. In diesem Fall schreiben Sie 0.Beispiele:01Sie lieben die japanische Küche und möchtenam Abend essen gehen.Anzeige:A02Sie möchten gerne mit Ihren Kindern einen Zoo besuchen.Anzeige:0Situationen:Anzeige:11.Sie haben eine schwarze Katze gefunden und suchen den Besitzer.12.Sie bekommen Gäste, haben aber keine Zeit zum Kochen. Daher möchten Sie sich einige warme Speisen nach Hause liefern lassen.13.Sie möchten am Abend gerne in eine Disko gehen.14.Sie fahren in Urlaub, können Ihren Hund aber nicht mitnehmen.15.Sie organisieren eine Party für 50 Leute und brauchen dafür Geschirr und Möbel.16.Sie sollen für eine Firmenfeier Brötchen bestellen.17.Ihr Freund liebt Vögel. Sie möchten ihm ein Buch über verschiedene Vogelarten schenken.18.Sie würden am Wochenende gern in einem italienischen Restaurant essen.19.Sie sollen für die Betriebsfeier die Musik organisieren.20.Weil das Wetter schön ist, suchen Sie für das Wochenende ein Lokal, wo Sieim Freien essen können.Schreiben Sie nun alle Lösungen (Teil 1, Teil 2 und Teil 3) auf den Antwortbogen.IHeim und TiereDIE FACHMESSE FÜR HUNDE HEssen gehen wie im Urlaub!RestaurantDER ITALIENERWir pflegen italienische Kochtradition!Viele FischgerichtePreisgünstiges Mittagsmenü!Mehrgängiges Spezialmenü zum Kennenlernpreis um SFr 29von Mittwoch bis Sonntag!Freiburger Strasse 5, T el. 01/5877466LTauberBelegte Brötchen und Salate –alles vom FeinstenZustellung ab 50 Stück gratis 8640 Rapperswil, Elisabethstrasse 6Tel. + Fax: 055/7297575www.tauber.chLesen Sie den folgenden Text und kreuzen Sie für jede Lücke das richtige Wort (A, B oder C)an. Markieren Sie dann Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen.MailVon: FranziskaGesendet: Montag, 14.32 Uhr An: HelgaBetreff: Neuer Job!Hallo Helga,ich habe dieStelle als Kiosk-Verkäuferinbekommen. Es hat sich also , dass ichmich da beworben habe. Danke für denTipp!Das kurze Vorstellungsgespräch mit der Chefin des Kiosks war sehr positiv. Wichtig ist fürja, dass ich die Arbeitszeit flexibel wählen kann,damit ich auch im Studium vorankomme. Und das geht beiArbeit sehr gut. Während desSemesters arbeite ich vorläufig immer am Sonntag und in den Semesterferien kann ichzusätzliche Arbeitstage abmachen.Gestern hatte ich nun meinen ersten Arbeits-tag, und ich war schon froh, ich nichtgleich alleine war. Eine sehr nette Kollegin hat mirerklärt und gezeigt. Es ist schon lustig,mit wie vielen verschiedenen Menschen mandieser Arbeit in Kontakt kommt: Also, dagibt es die Herren im feinen Anzug, kaumgrüßen und schnell wieder weg sind, oder andere, die im T -Shirt und Trainingshosen kom-men und plaudern wollen. Aber zum Glück sind die meisten Kunden sehr.Komm doch nächsten Sonntag bei mir vorbei,herzliche Grüße deine Franziska(0)(30)(29)(28)(27)(26)(25)(24)(23)(22)(21)Beispiel: (0)A) neue B) neuen C) neuesAUFGABEN:21.A) gelohntB) lohnt C) lohnte 22.A) gutemB) guten C) guter 23.A) dichB) mich C) sich 24.A) dieseB) dieser C) dieses 25.A) erstB) noch C) und26.A) damitB) dass C) trotzdem 27.A) alleB) allen C) alles 28.A) beiB) durch C) zu 29.A) denenB) deren C) die 30.A) freundlichB) freundlicher C) freundlichstXLesen Sie den folgenden Text und schreiben Sie den richtigen Buchstaben (A bis 0) hinter die Nummern 31 bis 40 unten. Sie können jedes Wort im Kasten nur einmal verwenden. Nicht alle Wörter passen in den Text.Markieren Sie dann Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen.Sehr Familie Schmidt-Lopez,ich habe Anzeige in der …Süddeutschen Zeitung“ Interesse gelesen und möchte mich um diese Stelle bewerben.Ich bin 19 Jahre alt und habe gerade mein Abi-tur gemacht. Da ich bisher noch nie im Ausland war, möchte ich gern vor Beginn meines Studi-ums noch Monate in Spanien verbringen.Dort will ich andere Menschen und Kulturen kennenlernen sowie eine Fremdsprache lernen.Deutsch ist meine Muttersprache, Englisch und Französisch habe ich in Schule gelernt. Es wäre toll, wenn ich noch Spanisch in Spa-nien lernen könnte! Ich glaube, dass ich Kinder gut betreuen kann, ich selbst aus einer großen Familie komme und zwei jüngere Brü-der habe, mit denen ich mich hervorragend ver-stehe .Ich auch noch gern wissen: wo würde ich wohnen, der Sprachkurs vormittags oder abends und ab könnte ich mit der Arbeit beginnen?Ich freue mich auf Ihre Antwort.Mit freundlichen GrüßenVera Meiser(40)(36)(34)(0)(39)(38)(37)(35)(33)(32)(31)BEISPIEL: Sehr (0) Familie Schmidt-Lopez,LÖSUNG:PAUFGABEN:Kindermädchen in den Sommermonaten gesucht für deutsch-spanische Familie mit 3 Kindern im Alter von 5 bis 10 Jahren. Arbeitszeit täglich von 14.00 bis 17.00 Uhr, dienstags auch bis 22.00 Uhr. Bezahlung 350 €pro Monat plus Sprachkurs.Zuschriften an: Familie Schmidt-Lopez,Calle Cervantes 10, 10109 Madrid, SpanienA)DEINE B)DER C)DIE D)EINIGE E)GANZ F)HÄTTE G)IHRE H)MITI)MÖCHTE J)VIEL K)VON L)WANN M)WÄRE N)WEIL O)WEITERE P)GEEHRTE31. 32. 33. 34. 35.36. 37. 38. 39. 40.ZertifikatDeutschHörverstehenetwa 30 MinutenIm Prüfungsteil …Hörverstehen“hören Sie mehrere Texte vom Tonband. Lösen Sie dazu die Aufgaben.Fragen Sie sich bei jeder Aufgabe : Habe ich das im Text gehört? Wenn ja, markieren Sie R (= richtig), wenn nein, markie-ren Sie F (= falsch).Schreiben Sie Ihre Lösungen zuerst auf dieses Aufgabenblatt. Markieren Sie am Ende IhreLösungen auf dem Antwortbogen . Sie haben dazu fünf Minuten Zeit.Hilfsmittel wie z.B. Wörterbücher sind nicht erlaubt.AUFGABEN:41.Der Sprecher liebt Eis und Schnee.42.Die Sprecherin lebt gern in der Stadt.43.Die Sprecherin findet die Menschen in ihrer früheren Heimat freundlicher.44.Der Sprecher hat ein großes Haus gebaut.45.Die Sprecherin ist mit ihrer Wohnsituation zufrieden.R F R F R F R F R FAUFGABEN:46.Heike Klinger arbeitet täglich acht Stunden.47.Sie schreibt auch Theaterstücke und Bücher.48.Frau Klinger hat ein technisches Studium abgeschlossen.49.Als Studentin hat sie auch im Theater gearbeitet.50.Am Anfang wollte keine Zeitung die Artikel von Heike Klinger veröffentlichen.51.Zukünftige Journalisten sollten 2 Fachgebiete gut kennen.52.Die Schreibwerkstatt* gibt es seit einem Jahr.53.In der Schreibwerkstatt arbeiten viele Journalistinnen aus ganz Europa.54.Die Teilnehmer der Schreibwerkstatt sprechen zuerst über verschiedeneZeitungsartikel .55.Für Anfänger gibt es Kurse, die 4 Monate dauern.* Kurs, in dem Journalisten lernen, Zeitungsartikel zu schreiben.R F R F R F R F R F R F R F R F R F R FAUFGABEN:56.Die Sendung …Naturparks in Deutschland“ wird heute nach den8-Uhr-Nachrichten gesendet.57.Rechtsanwalt Pausch ist am Freitag nicht zu erreichen.58.Ein Liter Heidi-Milch kostet heute 29 Cent.59.Sie sollen bei der Ausfahrt Solingen die Autobahn verlassen.60.Ihr Zug nach Genf fährt von Gleis 15.R F R F R F R F R FSchreiben Sie nun alle Lösungen (Teil 1, Teil 2 und Teil 3) auf den Antwortbogen.ZertifikatDeutschSchriftlicher Ausdruck 30 MinutenIm Prüfungsteil …Schriftlicher Ausdruck “ sollen Sie einen Brief schreiben. Schreiben Sie den Brief auf den Antwortbogen …Schriftlicher Ausdruck“.Sie haben dazu 30 Minuten Zeit. Bitte schreiben Sie deutlich und verwenden Sie keinen Bleistift. Hilfsmittel wie z.B. Wörterbücher sind nicht erlaubt.Situation:Ein Bekannter schreibt in einem Brief über seinen Geburtstag.Berlin, den ... Liebe(r) ...,wie geht’s dir? Ich bin ja nun schon wieder ein Jahr älter geworden und habe ein großes Geburtstagsfest gemacht – und weißt du, was mir meine Freunde geschenkt haben? Lotto-scheine für ein ganzes Jahr! Das wäre doch toll, wenn ich eine Million Euro gewinnen würde. Dann könnte ich mir viele Wünsche erfüllen, z.B. würde ich mir sofort ein Motorrad kaufenund dich besuchen! Was meinst du dazu? Was würdest du denn mit einer Million Euro machen?Übrigens, wann hast du eigentlich Geburtstag? Was machst du denn da?Melde dich doch mal! Ich freue mich auf deine Antwort.Viele GrüßeMarcAntworten Sie Ihrem Bekannten.Schreiben Sie in Ihrem Brief etwas zu allen vier Punkten unten. Überlegen Sie sich dabei eine pas-sende Reihenfolge der Punkte. Vergessen Sie nicht Datum und Anrede, und schreiben Sie auch eine passende Einleitung und einen passenden Schluss.–W i e S i e I h r e n G e bu r t s t a g f e ie r n–G r a t u l a ti o n z u m Ge b u r t s t a g–W a s S i e m i t e i n e r Mi l l i o n E u r om a c h e n wür d e n–I h r e M e in u n g z u Ma r c s I d e eZertifikatDeutschMündliche Prüfung15 MinutenDie mündliche Prüfung besteht aus drei Teilen.In Teil 1 sprechen Sie mit Ihrer Gesprächspartnerin/IhremGesprächspartner kurz über sich selbst, z.B. über Ihre Ausbildung , Ihre Familie usw.In Teil 2 sprechen Sie mit Ihrer Gesprächspartnerin/IhremGesprächspartner überein Thema; sagen Sie auchIhre Meinung dazu.In Teil 3 haben Sie die Aufgabe, zusammen mit Ihrer Gesprächs-partnerin/Ihrem Gesprächspartner etwas zu planen.Die mündliche Prüfung dauert15 Minuten.Hilfsmittel wie z.B. Wörterbücher sind nicht erlaubt.2.Wo und wie sie/er wohnt (Wohnung, Haus, Garten, ...)3.Wo sie/er herkommt4. Familie5.Wo sie/er Deutsch gelernt hat6.Ob sie/er schon in anderen Ländern war7.Was sie/er im Moment macht (Schule, Studium, Beruf, (8)...Bitte sehen Sie sich die Informationen auf Blatt 2 genau an und berichten Sie Ihrer Partnerin/Ihrem Partner kurz darüber.Ihre Partnerin/Ihr Partner hat eineandere Information zum selben Thema und berichtet auch darüber.Danach sollen Sie von Ihren persön-lichen Erfahrungen erzählen und Ihrer Partnerin/Ihrem Partner Fragen stellen .Auf ihre/seine Fragen sollen Sie rea -gieren, sodass ein Gespräch entsteht.Sie möchten Ihre Partnerin/Ihren Partner näher kennenlernen und stellen ihr/ihm einige Fragen. Sie sollen ver s uchen, so viele Informationen wie möglich zu bekommen. Die neben -stehenden Punkte können Ihnen dabei helfen .Die Prüferin/der Prüfer kann noch weitere Fragen stellen.Teil 1: Kontaktaufnahme(Zeit: ca. 3 Minuten)Teil 2: Gespräch über ein ThemaReisen (Zeit: ca. 6 Minuten)Teil 3: Lösen einer Aufgabe(Zeit: ca. 6 Minuten)Situation:Zusammen mit Ihrer Gesprächspart -nerin/Ihrem Gesprächspartner müssen Sie eine schriftliche Arbeit für Ihren Deutschkurs machen, die Sie mit dem Computer schreiben wollen. Leider ist Ihr Computer kaputtgegangen.Überlegen Sie gemeinsam mit Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächs-partner, was Sie in dieser Situation tun können.Sie haben sich diesen Zettel mit Noti-zengemacht.Teil 1: Kontaktaufnahme(Zeit: ca. 3 Minuten)Teil 2: Gespräch über ein ThemaReisen (Zeit: ca. 6 Minuten)Teil 3: Lösen einer Aufgabe(Zeit: ca. 6 Minuten)Situation:Zusammen mit Ihrer Gesprächspart -nerin/Ihrem Gesprächspartner müssen Sie eine schriftliche Arbeit für Ihren Deutschkurs machen, die Sie mit dem Computer schreiben wollen. Leider ist Ihr Computer kaputtgegangen.Überlegen Sie gemeinsam mit Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächs-partner, was Sie in dieser Situation tun können.Sie haben sich diesen Zettel mit Noti-zengemacht.2.Wo und wie sie/er wohnt (Wohnung, Haus, Garten, ...)3.Wo sie/er herkommt4. Familie5.Wo sie/er Deutsch gelernt hat6.Ob sie/er schon in anderen Ländern war7.Was sie/er im Moment macht (Schule, Studium, Beruf, (8)...Bitte sehen Sie sich die Informationen auf Blatt 2 genau an und berichten Sie Ihrer Partnerin/Ihrem Partner kurz darüber.Ihre Partnerin/Ihr Partner hat eineandere Information zum selben Thema und berichtet auch darüber.Danach sollen Sie von Ihren persön-lichen Erfahrungen erzählen und Ihrer Partnerin/Ihrem Partner Fragen stellen .Auf ihre/seine Fragen sollen Sie reagie-ren, sodass ein Gespräch entsteht.Sie möchten Ihre Partnerin/Ihren Partner näher kennenlernen und stellen ihr/ihm einige Fragen. Sie sollen ver s uchen, so viele Informationen wie möglich zu bekommen. Die neben -stehenden Punkte können Ihnen dabei helfen .Die Prüferin/der Prüfer kann noch weitere Fragen stellen.ReisenIn einer Zeitschrift haben Sie eine Umfrage zum Thema …Reisen“ gelesen.Aufgabe:Bitte berichten Sie Ihrer Partnerin/Ihrem Partner kurz, welche Informationen Sie hier bekommen.Danach berichtet Ihre Partnerin/Ihr Partner über ihre/seine Informationen.Sie sollen auch von Ihren persönlichen Erfahrungen erzählen und Ihrer Partnerin/Ihrem Partner Fragen stellen. Auf ihre/seine Fragen sollen Sie reagieren, sodass ein Gespräch entsteht.Aufgabe:Bitte berichten Sie Ihrer Partnerin/Ihrem Partner kurz, welche Informationen Sie hier bekommen.Danach berichtet Ihre Partnerin/Ihr Partner über ihre/seine Informationen.Sie sollen auch von Ihren persönlichen Erfahrungen erzählen und Ihrer Partnerin/Ihrem Partner Fragen stellen. Auf ihre/seine Fragen sollen Sie reagieren, sodass ein Gespräch entsteht.ReisenIn einer Zeitschrift haben Sie eine Umfrage zum Thema …Reisen“ gelesen.Stefan Berger, 24 Jahre,Student© N o r m a n P o g s o n - F O T O L I ALeseverstehenTeil 1Teil 2Lösungen Nr. 1-10 x 5 :Punkte11.15.17.19.Lösungen Nr. 11-20 x 2,5 : PunktePrüfungsteilnehmer - Nr.:Familienname GeburtsdatumPrüfungsort / InstitutionVorname GeburtsortDatumZDjZDA B C D E F G H I J A B C D E F G H I J Teil 310.1. 6.3. 8.5.ABCDEFGHIJB AC B A C BACA B C D E F G H I J L K 0A B C D E F G H I J L K 0A B C D E F G H I J L K 0A B C D E F G H I J L K 0A B C D E F G H I J L K 0Ergebnis : Punkte13.SprachbausteineTeil 1Lösungen Nr. 31-40 x 1,5 : PunktePrüfungsteilnehmer - Nr.:Familienname GeburtsdatumPrüfungsort / InstitutionVorname GeburtsortDatumZDjZDErgebnis : PunkteA B CA B C21.23.25.ABCLösungenNr. 21-30 x 1,5 : PunkteTeil 2A B C D E F G H I J K A B C D E F G H I J K A B C D E F G H I J K A B C D E F G H I J K A B C D E F G H I J K 31.35.37.39.33.L L L L L A B C A B C 26.28.30.ABCHörverstehenPrüfungsteilnehmer - Nr.:Familienname GeburtsdatumPrüfungsort / InstitutionVorname GeburtsortDatumZDjZDLösungen Nr. 41-45 x 5 : Punkte Lösungen Nr. 56-60 x 5 : Punkte46.50.52.54.Teil 2R FR FR F R F R F48.Teil 1R FR 41.43.45.RF FTeil 3R F R 56.58.60.RF FLösungen Nr. 46-55 x 2,5 : PunkteErgebnis : PunkteP r üf e r 2P r üf e r1P r üf e r1 P r üf e r2Schriftlicher AusdruckPrüfungsteilnehmer - Nr.:Familienname GeburtsdatumPrüfungsort / InstitutionVorname GeburtsortDatumZDjZDP r üf e r 2P r üf e r 1P r üf e r 1 P r üf e r 21. Prüfer2. Prüfer ResultateUnterschriftUnterschriftDatumGesamtpunktzahl:Kriterium1. Prüfer2. Prüfer PunkteI II IIIErgebnis:Punkte x 3:。

德语考试试题及答案1. 请将下列德语单词翻译成中文。

- Apfel- Buch- Tisch- Auto- Haus答案：- 苹果- 书- 桌子- 汽车- 房子2. 用德语回答以下问题。

- Wie heißen die Eltern?- Was ist deine Lieblingsfarbe?- Wo wohnst du?答案：- Die Eltern heißen Hans und Maria.- Meine Lieblingsfarbe ist blau.- Ich wohne in Berlin.3. 完成下列句子。

- Ich mag _____ sehr gerne.- _____ ist mein Lieblingsessen.- Ich lerne _____ in der Schule.答案：- Ich mag Brot sehr gerne.- Pizza ist mein Lieblingsessen.- Ich lerne Französisch in der Schule.4. 阅读下列短文并回答问题。

…Es war einmal ein kleiner Junge namens Max. Er hatte eine große Vorliebe für die Natur und erkundete jeden Tag die Wälder und Felder in seiner Umgebung. Max war ein sehr fleißiger Schüler und lernte viele Sachen über die Pflanzen und Tiere.“- Was mochte Max besonders?- Was tat Max jeden Tag?答案：- Max mochte besonders die Natur.- Max erkundete jeden Tag die Wälder und Felder in seiner Umgebung.5. 将下列句子从德语翻译成中文。

德语b1网站测试题目及答案德语B1网站测试题目及答案1. 请根据下列句子，选择正确的动词填空。

a. Ich __________ in die Stadt.i. geheii. bin gegangeniii. bin gegangeniv. geheb. Er __________ das Buch gelesen.i. hatii. hatteiii. wirdiv. wird habenc. Sie __________ die Prüfung bestanden.i. habenii. hatiii. hatteiv. wird2. 阅读下列对话，选择正确的回答。

Peter: "Woher kommst du?"Maria: "__________"i. Ich komme aus Deutschland.ii. Ich komme aus Frankreich.iii. Ich komme aus Italien.iv. Ich komme aus Spanien.3. 请根据下列句子，选择正确的冠词填空。

a. Ich kaufe __________ Brot.i. denii. dasiii. deriv. einb. Hier ist __________ Brief für dich.i. einii. eineiii. deriv. diec. Er trinkt __________ Tee.i. denii. dasiii. deriv. ein4. 请根据下列句子，选择正确的介词填空。

a. Ich gehe __________ die Arbeit.i. zuii. iniii. nachiv. beib. Wir treffen uns __________ 5 Uhr.i. umii. beiiii. zuiv. nachc. Er wohnt __________ einem Haus.i. inii. beiiii. zuiv. auf5. 请根据下列句子，选择正确的连词填空。

留学德国b1考试
留学德国的B1考试是用于评估留学生德国语言水平的考试，考试内容主要包括听力、阅读、写作和口语四个部分。

以下是关于B1考试的详细介绍：
1.考试内容：B1考试听力部分包括听录音选择答案、听录音填空、听录音回答问题等题型；阅读部
分包括选择题、判断题、填空题、简答题等题型；写作部分要求考生写一封邮件或者一封信，字数通常在150-200字之间；口语部分采用面试形式，要求考生就给定主题进行一分钟的准备，然后进行一分钟的演讲。

2.考试难度：B1考试的难度主要集中在听力理解和口语表达上。

听力理解部分的录音材料语速较快，
涉及的词汇量比较大，需要考生具备较强的听力理解和信息筛选能力。

口语表达部分则要求考生能够清晰、流利地表达自己的观点和想法，同时要注意语法和拼写的准确性。

3.备考建议：备考B1考试时，建议考生注重提高自己的听力理解和口语表达能力。

可以通过听录音、
看德语电影和电视剧、与德国人交流等方式来提高自己的语言水平。

此外，还应熟悉B1考试的题型和考试形式，多做模拟试题，以便更好地适应考试。

总的来说，B1考试是留学德国的一项重要考试，需要考生充分准备，提高自己的语言水平，熟悉考试形式和题型，以便顺利通过考试。

德语考试试卷一、听力理解（共20分）1. 听对话，选择正确答案。

（每题2分，共10分）（播放录音）A. 1) 甲：今天天气真好，我们去公园散步吧。

乙：好的，我也喜欢在公园散步。

正确答案：乙2) 甲：你昨天去图书馆了吗？乙：是的，我借了几本书。

正确答案：甲3) 甲：周末你有什么计划？乙：我打算去看电影。

正确答案：乙4) 甲：你完成作业了吗？乙：还没有，我今晚会做。

正确答案：甲5) 甲：明天的会议几点开始？乙：下午三点。

正确答案：乙2. 听短文，回答问题。

（每题2分，共10分）（播放录音）A. 短文主要讲述了什么内容？B. 短文中提到的主要人物是谁？C. 事件发生的时间是什么时候？D. 事件发生的地点在哪里？E. 主要人物采取了什么行动？二、阅读理解（共30分）1. 阅读下列短文，选择正确答案。

（每题2分，共10分）（短文内容）A. 文章的主旨是什么？B. 作者在第二段提到了什么？C. 第三段中提到的“解决方案”具体指的是什么？D. 文章中提到的“新技术”对环境有何影响？E. 根据文章，我们可以得出什么结论？2. 阅读下列短文，回答问题。

（每题3分，共20分）（短文内容）A. 文章中提到的主要问题是什么？B. 作者提出了哪些解决方案？C. 这些解决方案的优缺点分别是什么？D. 作者认为哪个解决方案最有效？E. 文章中有哪些数据支持作者的观点？三、语法填空（共20分）1. 用适当的冠词填空。

（每题1分，共10分）A. Ich komme aus _______ Deutschland.B. Er hat _______ gute Idee.C. Sie hat _______ rotes Kleid.D. Ich mag _______ Musik.E. Er ist _______ Lehrer.2. 用适当的代词填空。

（每题1分，共10分）A. Ich habe _______ Buch verloren.B. Sie hat _______ Geschenk bekommen.C. Er mag _______ Film.D. Wir haben _______ Haus besichtigt.E. Du hast _______ Frage gestellt.四、写作（共30分）1. 写一篇短文，描述你最喜欢的季节以及原因。

E r g?n zen Si e d i e f ehl end en V er ben动词填空！1.So eine Chance kann man nicht einfach _________ .2.Man darf Staatsgeheimnisse auf keinen Fall ________ .3.Er ist sehr sparsam, sie hingegen ________4.Die Sta?e ist durch die umgestrzten B?ume ________ .5.Was H?nschen ___________ , holt Hans nicht mehr ein.答案1.Verpassen2. verraten3.verschwendet4. versperrt5.vers?umt二、Erg?nzen Sie die fehlenden Pr?psitionen!介词填空！1.Ich neige dazu, _______ das Projekt zu verzichten.2.Er treibt mich ______ d en Rand der Verzweiflung.3.Immer mehr deutsche Familien reisen ______ d e r Bahn4Das Wild verschwa nd aus seinem alte n Revier und wechselte ein an deres hiner. u5. Der Rat fordert alle Parteien in Haiti abermals auf, die Menschenrechte zu achten __ u nddie Anwendung von Gewalt zur F?rderung ihrer Ziele zu verzichten.答案1.auf2. an3. mit4. in5. auf三、E ntscheiden Sie, welches Wort (a, b oder c) in die jeweilige cLke pass！t u 选择正确的选项！1.Er hat viel Arbeit ____ verschwendet.A．daran B. dadurch C. damit2．Der Junge ist in den Ferien von den Gro?eltern sehr __ worden.A. vertriebenB. VerbrauchtC. verw?hnt3．Er verzweifelt ____ Leb en .A. anB. aufC. am4．Falls der Klimawandel noch heftigere berschwe u mmungen, Hitzewellen, Drren u und St rm u e verursacht, wird sich diese Tendenz m?glicherweise noch ____ .A. eilenB. beschleunigenC. beschleunigt5．_____ ein Ausl?nder in der Bundesrepublik Deutschland studieren will,mu?er eineSprachpr f u ng ablege n.A．Als B．Damit C．W?hrend D．Wenn答案1.A2.C3.C4.B5.D四、Lesen Sie den Text und ergn?zen Sie die fehlenden W?rter!阅读文章并填空！Nachdem unser Herrgott beschlossenhatte, Adam und Eva aus dem Paradiesezu vertreiben, sandte er zuerst Gabriel, den ungarischen Engel, zu ihnen, seinen Befe h l2 ____________ vol lf hr u en.Nun waren aber Adam und Eva von der Frucht des verbotenen Baumes schon u beraus klug 3 und auf jede Weise bemht, s u ich aus der Klemme zu ziehen. Sie r steten da u her einengrossen Schmaus, empfingen den Engel Gabriel 4 _______ das herzlichste und suchten ihn mit Schmeicheleien und sch?nen Worten zu gewinnen, was ihnen auch so gut gelang, dass es dem ?rmstenleid hat, die freundlichen Wirte aus ihrem Heim zu 4 _____________ , er nach Hause ging undden Herrgott bat, jemand 5 ________ mit dieser unangenehmen Sache zu betrauen.答案1.zu2. geworden3.auf4. vertreiben5. anderen五、Lesen Sie den Text und entscheiden Sie, welches Wort (a, b oder c) in die jeweilige L u cke pass！t选择正确的选项！Es war sehr frh am Morgen, die Straen rein und leer, ich ging zum Bahnhof. Als ich eineTurmuhr mit meiner Uhr 1 ______ , sah ich, da es schon viel spter war, als ich geglaubt hatte, ich mute 2 _______ sehr beeilen, der Schrecken ber diese Entdeckung lie mich im Weg unsicherwerden, ich kannte mich in 3 ____ Stadt noch nicht sehr gut aus, glcklicherweise war einSchutzmann in der Nahe, ich lief zu ihm und fragte ihn atemlos 4 ___ dem Weg. Er cl?helteund sagte: ,Von mir willst du den Weg erfahren? “ ,Ja “, sagte ich, da ich ihn selbst nicht finden kann. ,Gibs auf, gibs auf, “ sagte er und wandte sich mit einem groen Schwunge ab, so wie Leute,die mit ihrem Lachen allein sein wollen.1. A. verglich B.verschwand C.verzichten2. A.mich B.dich C.sich3. A. diesen B.diese C.dieser4. A.in B.auf C. nach5. A.erkennen B. erfahren C.erleuchten答案1.A2.A3.C4.C5.B六、Formen Sie die folgenden St?ze in ihre Passivform um oder umgekehr！t把句子改写为被动句或反之！1.Von den Juge ndliche n kann man kaum differe nzierte Argume nte hren.2.Die Plaudertaschen knnen nicht vom Moderator gelenkt werden3.Man kann die Bestellungen nicht bearbeiten, wenn die notwendigen Angaben fehlen.4.Man kann die Sprache der heutigen Jugend kaum mehr verstehen.5.Das Buch kann sich ohne Gebhr nicht aus der Bibliothek entliehen.答案1.Von den Jugendlichen ist keine differenzierte Argumente geh?.2.Man kann die Plaudertaschen nicht vom Moderator gelenkt.3.Die Bestellungen kann nicht bearbeitet werden, wenn die notwendigen Angaben fehlen.4.Die Sprache der heutigen Jugend ist kaum mehr verstanden.5.Man kann das Buch kann sich ohne Gebhr nichlaus der Bibliothek entleihen.七、Formen Sie die Satzglieder mit NebenSt?e um Oder umgekehrt!把划线部分改为从句或反之！1.Sie wolle n durch ein Tempolimit die Zahl der Un f?le verri ngern.2.Nachdem Diesel in Mu nchen studiert hatte, besch?ftigte er sich mit der Verbesserung des Verbre nnun gsmotors.3.Trotz seiner Bem hun@ hat er sein Ziel nicht erreicht.4.Der mit Roh?l arbeitende Motor hei?t Dieselmotor.5.Er verzichtet er auf eine Beloh nun g, um mehre n Kindern zu helfe n.答案1.Sie wolle n die Zahl der Un f?lle verri ngern, in dem sie ein Tempolimit setze n.2.Nach dem Studium in Munchen, besch?tigte er sich mit der Verbesserung des Verbre nnun gsmotors.3.Obwohl er sich sehr bem ht hatyhat er sein Ziel ni cht erreicht.4.Der Motor, der mit Roh?l arbeitende, hei? Dieselmotor.5.Er verzichtet er auf eine Beloh nung, damit er mehre n Kindern helfe n kann.八、Lesen Sie den Text! Stimmen die Aussagen? Antworten Sie mt “ Oder ,F ! “阅读文章并判断对错！HassenIch bin 39 Jahre alt und schon seit 15 Jahren in Deutschland Verheiratet war ich schon vor meiner Abreise aus der T u rker —zwei Jahre. Ich bin in Istanbul geboren und Dreher gelernt. Warum ich nach Deutschland gekommen bin?Ja,sehenSie:Wenn ich hier 2000 Mark verdiene,dann kann ich etwas davon sparen F c eine Mark bekomme ich 4 Lira. Wenn ich 300 Mark nach Hause schicke,dann bekommt die Familie 1200 Lira daf r. Au?erdem--das ist der eigentliche Grund--kann man in der T rkei immer noch sehr schwer Arbeit bekommen,auch als Dreher．Bevor ich nach Berlin gekommen bin,hatte ich in Frankfurt als Dreher gearbeitet,bei der Firma Konti-Elektro ．．．Ja,da war ich 14 Monate．Die ganze Zeit immer nur Akkordarbeit．Ich wei? nicht,aber dann haben die wohl keinen guten Absatz mehr gehab．t Da kam die Firma Siemens und auch einige neue Chefs．Da wurde alles anders-schlechter．Zum Beispiel haben wirbei der Akkordarbeit vorher f nf Minuten f u r ein st ckigehabt. Als Siemens kam,wurden die Zeiten auf zwei Minuten herabgesetzt．Aber wir haben daher weniger verdient als vorher,mu?ten aber schneller arbeiten und mehr st i cke machen. Das waren Teile f i r Elektroger?te. Dann waren die Kontrolleute nicht mit der Qualit?t zufrieden. Wirhaben gesagt,da?wir in f nf i Minuten gute Arbeit machen k?nnen,aber nicht in zwei Minuten... Da sagte der Kontrolleur,da? wir dann l?nger an einem st i ck arbeiten m i ssen,fn i fMinuten oder vielleicht zehn Minuten. Wenn wir das machten,hatten wir auch weniger Gel.d In zehn Minuten schaffst du nat rlich i nichts . Darum haben wir gek nd i igt-vier Kollegen aus der T rkei. E i iner sagte,wir gehen jetzt nach Berlin... Ich wollte in Berlin auch als Dreher arbeiten,aber die Fabrik suchte nur Leute f r Sch i ichtarbeit... So habe ich mit Schichtarbeit angefange.nAls meine Frau nach Berlin kam,waren wir gleich auf dem Wohnungsam.tDa haben sie gesagt,fr A i usl?nder gibt es keine Wohnunge.n Nat i rlich,viele kommen vom Dorf in der T rkei i und sind vielleicht zu laut. Aber ich habe schon Deutsche gesehen,die sind genauso la. u. t.Jetzt haben wir in der Kantstra?e eine Wohnung. Wohnung kann ich nicht sagen,nur zwei Zimmer und eine K ch i ef r i meine Tochter,meine Frau und mich. Toilette ist eine Treppe tiefer,aber das ist nicht schlimm. Schlimm ist,da? wir nur Zwei Zimmer haben.Welche Aussagen sind auf der Grundlage des Textes richtig(R),welche sind falsch(F)?1.Hassan ist schon seit 39 Jahren mit seiner Frau in der Bundesrepub.lik( )2.Er ist nur aus dem einen Grund nach Deutschland gekommen,um Geld zu verdienen. ( )3.Seine erste Stelle bekamHassan in Hannover bei Telefunk.en( )4 Die Firma Konti-Elektro konnte ihre Produkte nicht mehr gut verkaufen, deshalb wurde sie von Siemens bern i ommen. ( )5. Die Arbeit bei Konti-Elektro gefiel Hassan besser,weil er dort im Akkord arbeiten konnte. ( )答案1. F2. R3. F4. R5. F九、i bersetzen Sie die folgende tSz?e ins Deutsch！把句子翻译成德语1.他不能不同意这个项目2.在这上我们不必费气力了。

B1阶段测试题1.将下列句子中的功能动词结构用相应的独立动词进行替代。

1)Er hatte einen Antrag auf die Zulassung gestellt, konnte aber keine Unterstüzung finden.2)Nach langen Überlegungen trifft er eine richtige Entscheidung.3)Auf der Sitzung kam auch das heikle Problem zur Sprache.2.分词结构和关系从句的转换。

1)In Deutschland gibt es viele sich einsam fühlende Menschen.2)Herr Wang, der am 10. März 1959 geboren wurde, hatte Geld aus der Schublade gestohlen.3)Die von Ihnen angewandete Methode ist veraltet.3.介词和连词的转换。

1)Bei gutem Wetter hätten wir ohne Schwierigkeiten auf den Berg steigen können.2)Zur Erhaltung der Gesundheit wurde der Sport erfunden.3)Trotz des jahrelangen Trainings erreichte der Sportler im Wettkampf nur den dritten Platz.4.被动态的转换。

1)Die Schmerzen sind kaum zu ertragen.2)Dieser Wunsch ist erfüllbar.3)Das Wasser im Fluss lässt sich nicht trinken.5.请填入适当的名词。

一、Ergänzen Sie die fehlenden Verben !动词填空！1.So eine Chance kann man nicht einfach ________.2.Man darf Staatsgeheimnisse auf keinen Fall ________.3.Er ist sehr sparsam, sie hingegen ________4.Die Staße ist durch die umgestürzten Bäume_______.5.Was Hänschen ________, holt Hans nicht mehr ein.答案1.Verpassen2. verraten3.verschwendet4. versperrt5.versäumt二、Ergänzen Sie die fehlenden Präüpsitionen!介词填空！1.Ich neige dazu, ________das Projekt zu verzichten.2. Er treibt mich ________den Rand der Verzweiflung.3. Immer mehr deutsche Familien reisen ______ der Bahn4Das Wild verschwand aus seinem alten Revier und wechselte ein anderes hinüber. 5. Der Rat fordert alle Parteien in Haiti abermals auf, die Menschenrechte zu achten _______und die Anwendung von Gewalt zur Förderung ihrer Ziele zu verzichten.答案1.auf2. an3. mit4. in5. auf三、Entscheiden Sie, welches Wort (a, b oder c) in die jeweilige Lücke passt！选择正确的选项！1.Er hat viel Arbeit______ verschwendet.A．daran B. dadurch C. damit2．Der Junge ist in den Ferien von den Großeltern sehr____ worden.A. vertriebenB. VerbrauchtC. verwöhnt3．Er verzweifelt _____ Leben.A. anB. aufC. am4．Falls der Klimawandel noch heftigere Überschwemmungen, Hitzewellen, Dürren und Stürme verursacht, wird sich diese Tendenz möglicherweise noch_____.A. eilenB. beschleunigenC. beschleunigt5．______ ein Ausländer in der Bundesrepublik Deutschland studieren will,muß er eine Sprachprüfung ablegen．A．Als B．Damit C．Während D．Wenn答案1.A2.C3.C4.B5.D四、Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die fehlenden Wörter!阅读文章并填空！Nachdem unser Herrgott beschlossen hatte, Adam und Eva aus dem Paradiese zu vertreiben, sandte er zuerst Gabriel, den ungarischen Engel, zu ihnen, seinen Befehl 2_______ vollführen. Nun waren aber Adam und Eva von der Frucht des verbotenen Baumes schon überaus klug 3_______und auf jede Weise bemüht, sich aus der Klemme zu ziehen. Sie rüsteten daher einen grossen Schmaus, empfingen den Engel Gabriel 4______ das herzlichste und suchten ihn mit Schmeicheleien und schönen Worten zu gewinnen, was ihnen auch so gut gelang, dass es dem Ärmsten leid hat, die freundlichen Wirte aus ihrem Heim zu 4________, er nach Hause ging und den Herrgott bat, jemand 5________mit dieser unangenehmen Sache zu betrauen.答案1.zu2. geworden3.auf4. vertreiben5. anderen五、Lesen Sie den Text und entscheiden Sie, welches Wort (a, b oder c) in die jeweilige Lücke passt！选择正确的选项！Es war sehr frh am Morgen, die Straen rein und leer, ich ging zum Bahnhof. Als ich eine Turmuhr mit meiner Uhr 1______, sah ich, da es schon viel spter war, als ich geglaubt hatte, ich mute 2______ sehr beeilen, der Schrecken ber diese Entdeckung lie mich im Weg unsicher werden, ich kannte mich in 3_____ Stadt noch nicht sehr gut aus, glcklicherweise war ein Schutzmann in der Nahe, ich lief zu ihm und fragte ihn atemlos 4______ dem Weg. Er lächelte und sagte: …Von mir willst du den Weg erfahren?“ …Ja“, sagte ich, da ich ihn selbst nicht finden kann. …Gibs auf, gibsauf,“ sagte er und wandte sich mi t einem groen Schwunge ab, so wie Leute, die mit ihrem Lachen allein sein wollen.1. A. verglich B.verschwand C.verzichten2. A.mich B.dich C.sich3. A. diesen B.diese C.dieser4. A.in B.auf C. nach5. A.erkennen B. erfahren C.erleuchten答案1.A2.A3.C4.C5.B六、Formen Sie die folgenden Sätze in ihre Passivform um oder umgekehrt！把句子改写为被动句或反之！1. Von den Jugendlichen kann man kaum differenzierte Argumente hören.2.Die Plaudertaschen können nicht vom Moderator gelenkt werden3.Man kann die Bestellungen nicht bearbeiten, wenn die notwendigen Angabenfehlen.4.Man kann die Sprache der heutigen Jugend kaum mehr verstehen.5.Das Buch kann sich ohne Gebühr nicht aus der Bibliothek entliehen.答案1.Von den Jugendlichen ist keine differenzierte Argumente gehört.2.Man kann die Plaudertaschen nicht vom Moderator gelenkt.3.Die Bestellungen kann nicht bearbeitet werden, wenn die notwendigen Angabenfehlen.4.Die Sprache der heutigen Jugend ist kaum mehr verstanden.5.Man kann das Buch kann sich ohne Gebühr nicht aus der Bibliothek entleihen.七、Formen Sie die Satzglieder mit Nebensätze um oder umgekehrt!把划线部分改为从句或反之！1. Sie wollen durch ein Tempolimit die Zahl der Unfälle verringern.2. Nachdem Diesel in München studiert hatte, beschäftigte er sich mit der Verbesserung des Verbrennungsmotors.3. Trotz seiner Bemühung, hat er sein Ziel nicht erreicht.4.Der mit Rohöl arbeitende Motor heißt Dieselmotor.5.Er verzichtet er auf eine Belohnung, um mehren Kindern zu helfen.答案1.Sie wollen die Zahl der Unfälle verringern, indem sie ein Tempolimit setzen.2.Nach dem Studium in München, beschäftigte er sich mit der Verbesserung des Verbrennungsmotors.3. Obwohl er sich sehr bemüht hat, hat er sein Ziel nicht erreicht.4.Der Motor, der mit Rohöl arbeitende, heißt Dieselmotor.5. Er verzichtet er auf eine Belohnung, damit er mehren Kindern helfen kann.八、Lesen Sie den Text! Stimmen die Aussagen? Antworten Sie mit …R“ oder …F“！阅读文章并判断对错！HassenIch bin 39 Jahre alt und schon seit 15 Jahren in Deutschland．Verheiratet war ich schon vor meiner Abreise aus der Türker－zwei Jahre．Ich bin in Istanbul geboren und Dreher gelernt．Warum ich nach Deutschland gekommen bin?Ja,sehen Sie:Wenn ich hier 2000 Mark verdiene,dann kann ich etwas davon sparen．Für eine Mark bekomme ich 4 Lira．Wenn ich 300 Mark nach Hause schicke,dann bekommt die Familie 1200 Lira dafür．Außerdem--das ist der eigentliche Grund--kann man in der Türkei immer noch sehr schwer Arbeit bekommen,auch als Dreher．Bevor ich nach Berlin gekommen bin,hatte ich in Frankfurt als Dreher gearbeitet,bei der Firma Konti-Elektro．．．Ja,da war ich 14 Monate．Die ganze Zeit immer nur Akkordarbeit．Ich weißnicht,aber dann haben die wohl keinen guten Absatz mehr gehabt．Da kam die Firma Siemens und auch einige neue Chefs．Da wurde alles anders-schlechter．Zum Beispiel haben wirbei der Akkordarbeit vorher fünf Minuten für ein stück gehabt．Als Siemens kam,wurden die Zeiten auf zwei Minuten herabgesetzt．Aber wir haben daher weniger verdient als vorher,mußten aber schneller arbeiten und mehr stücke machen．Das waren Teile für Elektrogeräte．Dann waren die Kontrolleute nicht mit der Qualität zufrieden．Wir haben gesagt,daß wir in fünf Minuten gute Arbeit machen können,aber nicht in zwei Minuten．．．Da sagte der Kontrolleur,daß wir dann länger an einem stück arbeiten müssen,fünf Minuten oder vielleicht zehn Minuten．Wenn wir das machten,hatten wir auch weniger Geld．In zehn Minuten schaffst du natürlich nichts．Darum haben wir gekündigt-vier Kollegen aus der Türkei．Einer sagte,wir gehen jetzt nach Berlin．．．Ich wollte in Berlin auch als Dreher arbeiten,aber die Fabrik suchte nur Leute für Schichtarbeit．．．So habe ich mit Schichtarbeit angefangen．Als meine Frau nach Berlin kam,waren wir gleich auf dem Wohnungsamt．Da haben sie gesagt,für Ausländer gibt es keine Wohnungen．Natürlich,viele kommen vom Dorf in der Türkei und sind vielleicht zu laut．Aber ich habe schon Deutsche gesehen,die sind genauso laut．．．Jetzt haben wir in der Kantstraße eine Wohnung．Wohnung kann ich nicht sagen,nur zwei Zimmer und eine Küche für meine Tochter,meine Frau und mich．Toilette ist eine Treppe tiefer,aber das ist nicht schlimm．Schlimm ist,daß wir nur Zwei Zimmer haben．Welche Aussagen sind auf der Grundlage des Textes richtig(R),welche sind falsch(F)?1．Hassan ist schon seit 39 Jahren mit seiner Frau in der Bundesrepublik．( ) 2．Er ist nur aus dem einen Grund nach Deutschland gekommen,um Geld zu verdienen．( )3．Seine erste Stelle bekam Hassan in Hannover bei Telefunken．()4 Die Firma Konti-Elektro konnte ihre Produkte nicht mehr gut verkaufen, deshalb wurde sie von Siemens übernommen．()5．Die Arbeit bei Konti-Elektro gefiel Hassan besser,weil er dort im Akkord arbeiten konnte．()答案1．F2．R3．F4．R5．F九、Übersetzen Sie die folgende Sätze ins Deutsch！把句子翻译成德语1.他不能不同意这个项目2.在这上我们不必费气力了。