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易拉罐椅子
作品名称易拉罐椅子
作者石嘴山市惠农区惠农小学二年级（3）班黄子瑞辅导教师何梦露
作品创意
易拉罐椅子，是一件精美的手工，放在家里书房的格子里，或者放在电视机上也是好看的艺术品。
制作材料空易拉罐、水彩笔、硬卡纸、海绵胶、宽胶带、剪刀
制作过程：
(1)把易拉罐把瓶口剪下来。
(2)把易拉罐剪开，剪出四块长形和多条，如下图。
(3)把多条起来。
(4)把多条末端用镊子卷几圈。
(5)一个椅子腿做好了四个椅子腿前面的装饰。
(6)开始做椅背还有扶手用镊子把后背和扶手卷几圈。
(7)卷好后放上用硬卡纸做的座垫就大功告成了。
易拉罐制作小椅子
首先，制作易拉罐制作小椅子的材料准备十分重要。
需要准备的材料有：废旧易拉罐、铆钉、锤子、钳子、砂纸、钻孔机等。
第一步是将废旧易拉罐清洗干净。
首先将易拉罐在流动水下冲洗，去
掉易拉罐内的任何装饰物或残留物。
然后，用肥皂水擦拭易拉罐的外部和
内部，确保易拉罐完全干净。
第二步是将易拉罐剪开一个圆形的座位。
可以用一个小锯子将易拉罐
的顶部和底部切除，只保留中间的圆柱形部分。
然后，用砂纸将易拉罐的
边缘磨光，以免人们受伤。
第三步是钻孔制作座椅的支撑结构。
使用钻孔机在易拉罐的四个侧面
钻孔，确保钻孔位置对称。
然后，将铆钉穿过钻孔固定，用钳子夹紧铆钉
末端，以确保易拉罐座椅的稳定性。
第四步是设计和制作座椅的腿部支撑。
可以使用其他易拉罐的底部切
割成一个小圆盘，作为小椅子的腿，然后将底部切割的易拉罐与座位固定。
第五步是将制作好的易拉罐椅子进行装饰。
可以使用彩色丙烯漆或贴
上彩色胶带等方法来装饰椅子，使其更加美观。
最后，让易拉罐椅子进行充分干燥，并确保结构牢固和稳定。
这样，
一个独特而时尚的易拉罐制作小椅子就制作完成了。
总之，易拉罐制作小椅子是一种有趣又实用的创意活动，通过再利用
废旧易拉罐，我们可以创造出个性化的座椅，并为环境做出贡献。
如果你
对环保和手工制作有兴趣，不妨尝试一下制作易拉罐小椅子，带给你不一
样的乐趣和满足感。
六年级下册《劳技》全册教案第一章：制作小桌椅教学目标：1. 学会使用简单的工具和机械，如锯、钉、磨等。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
教学内容：1. 学习如何测量和切割木头。
2. 学习如何使用钉子和螺丝将木头连接起来。
3. 制作一个小桌椅的模型。
教学步骤：1. 讲解和演示如何测量和切割木头。
2. 讲解和演示如何使用钉子和螺丝将木头连接起来。
3. 分组让学生进行制作，教师巡回指导。
作业布置：1. 完成小桌椅的制作。
2. 写一篇关于制作过程的日记。
第二章：缝纫技能教学目标：1. 学会使用缝纫机和手工缝纫。
2. 培养学生的耐心和细致。
3. 培养学生的创造力和设计能力。
教学内容：1. 学习如何使用缝纫机和手工缝纫。
2. 学习如何测量和裁剪布料。
3. 制作一个简单的布艺品。
教学步骤：1. 讲解和演示如何使用缝纫机和手工缝纫。
2. 讲解和演示如何测量和裁剪布料。
3. 分组让学生进行制作，教师巡回指导。
作业布置：1. 完成布艺品的制作。
2. 写一篇关于制作过程的日记。
第三章：烹饪技能教学目标：1. 学会使用烹饪工具和设备。
2. 培养学生的烹饪技巧和口味搭配。
3. 培养学生的健康饮食意识。
教学内容：1. 学习如何使用烹饪工具和设备。
2. 学习如何测量和调配食材。
3. 制作一道简单的菜品。
教学步骤：1. 讲解和演示如何使用烹饪工具和设备。
2. 讲解和演示如何测量和调配食材。
3. 分组让学生进行制作，教师巡回指导。
作业布置：1. 完成菜品的制作。
2. 写一篇关于制作过程的日记。
第四章：纸艺制作教学目标：1. 学会使用纸艺工具和材料。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生的审美观。
教学内容：1. 学习如何使用纸艺工具和材料。
2. 学习如何折叠和剪裁纸张。
3. 制作一个纸艺品。
教学步骤：1. 讲解和演示如何使用纸艺工具和材料。
2. 讲解和演示如何折叠和剪裁纸张。
3. 分组让学生进行制作，教师巡回指导。
《易拉罐椅子的设计与制作》杭州市四季青小学陈舒怡一、教材分析用易拉罐制作椅子，它是由剪、折、卷、扎相结合的铝片加工艺术，其操作简单易学，作品的装饰性和艺术性很强，给欣赏者以美的感受，能给我们的生活增添许多乐趣。
二、教学目标知识与技能：用探究的学习方法，学会切割罐身，学会开条、扎接、卷圈。
有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手操作能力。
过程与方法：精心操作，体验用易拉罐制作小椅子模型的过程。
情感态度与价值观：树立变废为宝意识，体会成功的快乐愉悦，激发创新精神。
三、教学重难点教学重点：学会切割罐身，学会开条、扎接、卷圈，精心制作小椅子模型。
教学难点：椅子的设计和制作。
四、教学准备学生准备：易拉罐一个、美工刀、剪刀、勾线笔、白纸、直尺、镊子、尖嘴钳。
教师准备：课件、视频。
五、教学过程1.观察提问、激发兴趣。
观察椅子的造型，看看它们的造型特点。
引出课题《易拉罐椅子的设计与制作》2.介绍工具通过PPT的展示，来介绍这次制作需要用到的工具：易拉罐一个、美工刀、勾线笔、白纸、直尺、镊子。
3.探索学习易拉罐的剪切：微课播放制作过程。
①用尺子量出瓶身的宽度，对照到相应的纸条上。
②在白纸上用勾线笔标出16等份，再把纸条贴在瓶身上，标出相应的等分。
③将易拉罐在桌面上躺倒，并将笔抬到一定的高度，易拉罐不动，笔与垫高物一起水平移动，画出垂直线条。
④用美工刀切去顶部。
⑤用剪刀修整切口。
⑥沿纵向线条剪开，剪成16条。
⑦将每根铝条中间剪开，重复3次，每根剪成4根。
易拉罐椅子的制作：微课播放制作过程。
①学会用铝条绑扎、卷曲、连接。
说一说：你在制作中可能会遇到哪些问题。
4.学生制作学习完以后可以在爸爸妈妈的协助下合作完成易拉罐椅子的制作，注意安全。
5.拓展延伸展示日常生活中用易拉罐做成的手工艺品，拓展学生思维。
