现代汉语期末模拟试题

现代汉语期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于单纯词的是：A. 苹果B. 朋友C. 蝴蝶D. 沙发2. “他非常高兴”中的“非常”是：A. 副词B. 形容词C. 助词D. 连词3. “我们明天去图书馆”中的“明天”是：A. 名词B. 副词C. 代词D. 动词4. “他们正在讨论”中的“正在”是：A. 助词B. 动词C. 副词D. 连词5. 下列句子中，属于被动句的是：A. 我被老师表扬了。

B. 老师表扬了我。

C. 我表扬了老师。

D. 老师正在表扬我。

6. “这个苹果真甜”中的“真”是：A. 副词B. 形容词C. 助词D. 连词7. “我们一起去看电影吧”中的“吧”是：A. 助词B. 动词C. 副词D. 连词8. 下列句子中，属于兼语句的是：A. 他让我去开会。

B. 他去开会。

C. 他去了开会。

D. 他去开会了。

9. “他比我高”中的“比”是：A. 动词B. 介词C. 助词D. 连词10. 下列句子中，属于存现句的是：A. 桌子上放着一本书。

B. 他正在看书。

C. 他看书看得入迷。

D. 他把书放在桌子上。

二、填空题（每空1分，共10分）11. “我们”是_________代词。

12. “非常”是_________词，用来修饰_________。

13. “他们正在讨论”中的“正在”表示_________。

14. “这个苹果真甜”中的“真”表示_________。

15. “他比我高”中的“比”表示_________。

16. “我们一起去看电影吧”中的“吧”表示_________。

17. “桌子上放着一本书”中的“放着”是_________结构。

18. “他让我去开会”中的“让”是_________动词。

19. “老师表扬了我”和“我被老师表扬了”是_________句式。

20. “他正在看书”中的“正在”表示_________。

三、简答题（每题10分，共20分）21. 请简述现代汉语中的“兼语句”的特点。

《现代汉语》模拟1一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．跟汉语同属汉藏语系的语言是（ D ）A马来语 B老挝语 C蒙古语 D侗语2．声母g k h不能拼的是（B ）A开口呼 B齐齿呼 C合口呼 D撮口呼3．下列各组词语，辅音声母为清浊对立的一组是（ B ）A鼓劲 B蛮荒 C男篮 D资质4．下列说法正确的一项是（ A ）A音高具有区别意义的作用。

B妇女的声带比男子要厚。

C汉语中音长具有区别意义的作用。

D汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。

5．“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是（ B ）A词、语素、字 B语素、字、词C词、字、语素 D语素、词、字6．属“词缀(前缀)+词根”的一组派生式合成词是( A )A老乡、老婆、老鹰 B老屋、老师、老几C老鼠、老板、老少 D老外、老人、老友7．“我跟老张商量了一下，感觉还是稳妥一点好。

”中，划浪线的“跟”字是（ C）A连词 B副词 C介词 D助词8．“激动得掉下了眼泪”属于（ B）A述宾短语 B述补短语 C偏正短语 D连谓短语9．下列各句加点的词中，有词类活用现象的一句是（ B ）A他是一名翻译．．还专家．．。

．．，翻译．．了很多文章。

B他比专家C他花．了三块钱买了一盆花．。

D这位代表代表．．．．大家发了言。

10．“一树梅花就是一树诗。

”这句话运用的修辞方式是(A )A明喻 B借喻 C暗喻 D拟物二、名词解释（每小题3分，共12分）1．语流音变:2．语义场3．语法功能4．语义指向三、判断说明题（正确的请在括号内打“√”，不必说明理由；错误的打“×”，必须说明理由。

共10题，每题2分，共20分）1．社会变体的差异主要体现在词汇上。

（）2．语音的强弱跟说话时用力的大小没有关系。

（）3．“清晨登程”这四个字的韵母，都是后鼻音。

( )4．“象、悉、鼎、澳”这4个字的笔画数分别是11、11、12、15。

（）5．“呼和浩特的小孩儿”中的语素有4个。

现代汉语期末试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列词语中，属于动词的是：A. 书B. 运动C. 城市D. 高兴答案：B. 运动2. 下面句子中，标点符号不正确的一项是：A. 我们要努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。

B. 他喜欢吃苹果，橘子，还有梨。

C. 昨天晚上，我看了一部非常好看的电影！D. 他说：“我会来参加你的生日派对。

”答案：B. 他喜欢吃苹果，橘子，还有梨。

3. 下列句子中，出现了歧义的一项是：A. 她送了他一束玫瑰花。

B. 她的论文写得很好。

C. 那个男人年纪很大了。

D. 他看到了一条小狗。

答案：C. 那个男人年纪很大了。

（以下省略部分选择题）二、填空题（每空2分，共20分）1. "天上掉下个_____"。

答案：馅饼2. 深圳是一座____发展迅速的城市。

答案：经济3. 他每天早上都会去_____晨练。

答案：公园（以下省略部分填空题）三、问答题（每题10分，共20分）1. 解释以下成语的意思："一箭双雕"。

答案：指一箭射中两雕，比喻一举两得。

2. 解释以下词语的意思："高考"。

答案：指高等教育入学考试，即中国的大学生招生考试。

四、翻译题（每题10分，共20分）1. 将以下句子翻译成英语："他昨天去了图书馆学习。

"答案：He went to the library to study yesterday.2. 将以下句子翻译成汉语："I love reading books."答案：我喜欢读书。

兴趣小组活动通知各位同学：为了更好地丰富课余生活，发展个人兴趣爱好，学校将于下周举办各类兴趣小组活动。

现将活动安排通知如下：1. 时间：下周一至周五，每天下午4点至5点。

2. 地点：学校快乐广场。

3. 活动内容：- 文学社团：阅读分享、写作交流。

- 舞蹈队：舞蹈培训、演出表演。

- 乐器班：乐器学习、合奏演奏。

现代汉语期末试题和答案解析一、选择题1. 下列词语中，语义与“谦虚”最相近的是：A. 虚荣B. 满足C. 谄媚D. 自负答案解析：A. 虚荣。

谦虚和虚荣在语义上相对，选项 A 最符合题意。

2. 下列词语中，与“怜悯”意义最接近的一组是：A. 可怜、痛惜B. 忍耐、宽容C. 同情、同意D. 鄙视、蔑视答案解析：A. 可怜、痛惜。

怜悯强调对他人不幸遭遇的同情和理解，选项 A 最符合题意。

3. 下列成语中，写错部首的一项是：A. 意气风发B. 水落石出C. 置若罔闻D. 锱铢必较答案解析：C. 置若罔闻。

部首“罒”写成了“米”，属于错部首。

4. 下列词语中，字音读音都正确的一项是：A. 开明(kāi míng)B. 光明(guāng míng)C. 忘记 (wàng jì)D. 忍耐(rěn nài)答案解析：B. 光明(guāng míng)、C. 忘记 (wàng jì)、D. 忍耐(rěn nài) 都是常用词，读音正确。

5. 请选出下列词语中的错别字：A. 自豪B. 幽默C. 窥伺D. 娴熟答案解析：C. 窥伺。

正确形式为“窥视”。

二、判断题1. 拼音“mo”可以拆分成单字“f”和“A”两个拼音。

正确 / 错误答案解析：错误。

拼音“mo”不能拆分成单字拼音。

2. “情势”与“情态”在意义上是相同的词语。

正确 / 错误答案解析：错误。

虽然两者都含有“情感状态”的意思，但在具体用法和语义上有所区别。

三、填空题1. 请写出下面句子中划线词语的正确读音：「决不退缩」答：划线词语读音：jué bù tuì suō。

2. 请将下列短语填入空白处，使句子意思完整：「水落石出，____飞翔。

」答：鸟儿。

完整句子：“水落石出，鸟儿飞翔。

”四、解答题1. 请用现代汉语解释下列词语的意思：「不迭」答：不迭的意思是指“不能及时和完全地”。

大一下现代汉语期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 现代汉语中，下列哪个词属于单纯词？A. 蝴蝶B. 桌子C. 朋友D. 汽车答案：A2. 汉语中，下列哪个词属于合成词？A. 苹果B. 桌子C. 朋友D. 汽车答案：B3. 现代汉语中，下列哪个词属于双音节词？A. 人B. 好C. 朋友D. 汽车答案：C4. 现代汉语中，下列哪个词属于多音节词？A. 人B. 好C. 朋友D. 汽车答案：D5. 现代汉语中，下列哪个词属于动词？A. 桌子B. 跑C. 朋友D. 汽车答案：B6. 现代汉语中，下列哪个词属于形容词？A. 桌子B. 跑C. 快D. 汽车答案：C7. 现代汉语中，下列哪个词属于名词？A. 桌子B. 跑C. 快D. 汽车答案：A8. 现代汉语中，下列哪个词属于量词？A. 张B. 跑C. 快D. 汽车答案：A9. 现代汉语中，下列哪个词属于副词？A. 桌子B. 跑C. 很D. 汽车答案：C10. 现代汉语中，下列哪个词属于连词？A. 桌子B. 跑C. 和D. 汽车答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 现代汉语的语法特点之一是_______。

答案：词序和虚词是表达语法关系的主要手段。

2. 现代汉语的声母共有_______个。

答案：213. 现代汉语的韵母共有_______个。

答案：394. 现代汉语的声调共有_______个。

答案：45. 现代汉语的轻声不属于_______。

答案：四声6. 现代汉语中，_______是最小的语音单位。

答案：音素7. 现代汉语中，_______是最小的语义单位。

答案：语素8. 现代汉语中，_______是最小的语音和语义结合体。

答案：词9. 现代汉语中，_______是最小的语法单位。

答案：词10. 现代汉语中，_______是最小的语音单位。

答案：音节三、判断题（每题2分，共20分）1. 现代汉语的语法特点之一是词序和虚词是表达语法关系的主要手段。

现代汉语期末考试试题(二)及答案(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--现代汉语期末考试试题(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分)1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)优秀, 语言, 明月,威望 , 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系 (4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性 (5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别 (4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题 (每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.,ie,ua,uo,条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音 (2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音 (4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同 (2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同 (4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)。

现代汉语（下册）期末考试及参考答案一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内）(每题1分，共20分）1、“我、你、他”是（）A指示代词B疑问代词C人你代词D名词2、“他在黑板上写字”的“在”是（）A动词B副词C介词D方位词3、“着、了、过”是（）。

A结构助词B动态助词C其他助词D语气词4、“哎哟”是（）A拟声词B语气词C叹词D助词5、“今天星期日”是（）A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语6、“彻底解决”是（）A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语7、“去打电话”是（）A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语8、“明代医药家李时珍”是（）A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语9、“你的到来”是（）A体词性句法结构B谓词性句法结构C加词性句法结构D主谓短语10、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（）A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语11、运用借代的句子是（）A.没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。

C.他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里。

12、“主张赶快去”中的“赶快去”是（）A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语13、“问他一件事”中的“一件事”是（）A近宾语B双宾语C远宾语D补语14、“累得要命”中的“要命”是（）A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语15、就汉语来说，划分词类的主要依据是（）A语法功能B形态C意义D其他16、从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句（）A.昨天我在商场看见有一个人长得像刘德华。

B.远处——快到天际线了,才有一两片白云,亮的出现异彩,像美丽的贝壳一般。

C.天蓝得可爱，仿佛一汪水似的。

D.这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

17、下列句子中的（）是名词句。

现代汉语期末考试试题一、填空题(每题1分共10分)1.现代汉民族共同语是( ).5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词包括( )三类.9.成语的特征是( ).10..词汇的发展变化主要表现在.二、名词解释(每题1分共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语四、分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分共10分)倾销利害房间老乡吩咐年轻仅仅皑皑提高地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五、单项选择题(每题1分共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母它们是 .A.zczhchjqB.bpdtgkC.zcdtjqD.bpczjq4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有mnlr是浊音其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音mnlr是清音其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金永力此B.拥前家师C.咬两结月D.衣列流小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大人B.要亦C.本来D.山上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子头第B.言子头C.头根民D.言民第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖吩咐阑干苗条囫囵B.悄悄蟋蟀批把卢布拮据C.犹豫乌托邦详细伶俐朦胧D.叮当叮咛摩托喽啰吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六、简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点 (3分)2.简要说明汉字形体演变的过程并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)参考答案(一)一填空题(每题1分共10分)1.以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话.2.塞音擦音塞擦音鼻音边音.3.iɑieuɑuoüe.4.553521451.5.象形指事会意形声转注和假借.6. 定量定形定音定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式附加式重叠式.8.类属义场顺序义场关系义场同义义场反义义场.9.意义的整体性结构的凝固性.10.新词不断地产生旧词的逐渐消失和变化词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二名词解释(每题1分共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.四分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同"希望"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同"果 "褒义决断""中性断贬义"武 " .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同"要求"轻"请恳求"一般"求"重.五单项选择题(每题1分共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点 (3分)(1)没有复辅音 (2)元音占优势 (3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文金文篆书隶书楷书五种正式字体以及草书行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础隶变奠定了现行汉字的基础是汉字发展史上的转折点. 3.举例说明语素词与字三者的关系.(4分)词是造句单位语素是构词单位两者都是语言单位.字书写单位是词语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础不断给语言创造新词充实扩大一般词汇使词汇日益丰富.一般词汇中有的词在语言的发展过程中又能逐渐取得基本词的性质转为基本词使基本词汇不断扩大.。

现代汉语试题及参考答案（一）一、名词解释（每个4分，共20分） 1.音素 2.变调 3.部首 4.语素5.义项 二、根据所提供的发音部位和发音方法，在下面横杠上填上相应 的声母（每空2分，共20分）。

1.双唇送气清塞音是 O3.舌尖中浊边音是 一 5.舌面不送气清擦音是—o 7.舌面前高圆唇元音 o 9.舌面后高圆唇元音 三、简答题（每个5分，共30分）1 .现代汉民族的共同语的三项标准是什么？2 .简述现代汉语语法方面的特点。

3 .简述普通话的音节结构的特点。

4 .古代的“六书”是什么？5 .《简化字总表》采用了哪些简化方法？6 .什么叫语境？四、论述题（每小题15分，共30分）L 词汇的发展变化表现在哪些方面？其原因是什么？2.词义发展变化的途径有哪几种？ 参考答案：一、名词解释（每个4分，共20分）L 音素：是最小的语音单位。

2 .变调：在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，与单读时 调值不同，这种变化叫做变调。

3 .部首：部首是具有字形归类作用的部件，是字书中各部的首字。

4 .语素：是最小的音义结合体。

5 .义项：是词的理性意义的分项说明。

2.舌尖后清擦音是 o 4.舌尖后浊擦音是一o6.舌面央低不圆唇元音8.舌面后半高不圆唇元音10.舌尖前高不圆唇元音二、根据所提供的发音部位和发音方法，在下面横杠上填上相应的声母（每空2分，共20分）。

1.P '2.3. 14.5.6.7.8.9. 10.三、简答题（每个5分，共30分）1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

2.语序和虚词是表达语法意义的主要手段；词、短语和句子的结构原则基本一致；词类和句法成分不是简单的对应关系；量词十分丰富，有语气词。

3.一个音节最多可以用四个音素符号来拼写；元音在音节中占优势；音节可以没有辅音；汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹, 可以没有辅音声母、韵头和韵尾。

4. “六书”指的是象形、指事、会意形声、转注、假借。

《《现代汉语》期末考试试卷》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、语法具 有__、__、 等性质。

（ ）2、 汉语中词类划分的主要依据是词的__。

（ ）3、“漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中 的__句。

（ ）4、“尚且...何况...”是__关系复句使 用的关联词语。

（ ）5、把“你只要一听，你就会明白”改为紧缩 句：__。

（ ）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------6、双重否定句在语气上往往比一般肯定句更__。

（）7、疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为__、__、__、__四类。

（）8、量词可以分为__和__两类。

“走了两趟”中的量词属于动量词。

（）9、比喻一般由__、__、__三部分组成。

比喻的种类，一般根据三种成分是否同时出现，分为__、__、__三种。

（）10、形容词都能受程度副词修饰。

（）（）11、“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。

”属于条件复句。

（）（）12、不及物动词都不能带宾语。

（）（）13、说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。

（）（）14、连动短语也可以由动词和形容词构成。

（）（）15、好的修辞可以创造适合的语言环境。

（）（）16、联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。

（）（）17、“上得来”中的“得”是补语的标志。

（）（）18、修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。

（）（）19、定语中心语有时可以由动词和形容词充当。

《现代汉语》考试试卷（A卷、闭卷）一、填空题（每空1.5分，共30分）1．语法具有、、等性质。

2．汉语中词类划分的主要依据是词的。

3．“漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中的句。

4．“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。

5．把“你只要一听，你就会明白”改为紧缩句：。

6．双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。

7．疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为、、、四类。

8．量词可以分为和两类。

“走了两趟”中的量词属于动量词。

9．比喻一般由、、三部分组成。

比喻的种类，一般根据三种成分是否同时出现，分为、、三种。

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。

每题0.5分，共5分）1．形容词都能受程度副词修饰。

（）2．“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。

”属于条件复句。

（）3．不及物动词都不能带宾语。

（）4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。

（）5．连动短语也可以由动词和形容词构成。

（）6．好的修辞可以创造适合的语言环境。

（）7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。

（）8．“上得来”中的“得”是补语的标志。

（）9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。

（）10.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。

（）三、选择题（每题1分，共15分）1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。

”中的“什么”表示的是（）A、表疑问的代词B、表示任指的代词C、表示指示的代词D、表示虚指的代词2．“在”是动词的是（）A、我在家。

B、我在家看电视。

C、我正躺在床上看电视。

D、我在看电视。

3．“我跟老张协商了一下，感觉还是稳妥一点好。

”中的划浪线的“跟”字是（）A、连词B、副词C、介词D、助词4.“激动得掉下了眼泪”属于（）A、中补短语B、动宾短语C、偏正短语D、连谓短语5．“他真是的，怎么连这个也不知道？”中的“真是的”属于（）A、谓语B、独立语C、定语D、补语6．“这些水果我们谁都不吃。

现代汉语下册期末考试题现代汉语期末考试题（A卷）一、名词解释：（15分）短语：意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词。

是大于词而又不成句的语法单位分句：在结构上与单句相同，没有完整而独立的句调层次分析法：逐层顺序找出语言结构每个层面上的直接组成成分的方法拈连：利用上下文的联系，把用于甲事物的词巧妙地运用于乙事物层递：根据事物的逻辑关系，连用结构相似内容递升或递降的语句表达层层递进的事理二、单项选择题：（20分）1、下列词语只有（b）组词性完全相同。

a快活主要翠绿b刚才过去目前c重视清楚愿意d毅然突然纵然2、下列句子（d）中的代词是活用。

a你去办这事。

b他会来帮助我们的。

c咱们一起去。

d这也不是，那也指责。

3、下列成语都是连动式结构的一组是（a）a画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟b过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑c借花献佛惹人入胜锲而不舍近水楼台d杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒4、下列句子是形容词非主谓句的项是（c）a松花江畔。

b下雨了。

c真安全啊！d好美丽的公园！5、下列词语都是兼类词的一组是（d）a充实音节花瓶茶壶b认识打听矛盾汉语指示c冤枉困难报纸卷烟d标准安定繁荣厚实6、下列句子只有（c）是复句。

a前任领导遗留的题目，我们要想办法办理。

b无论什么人，都要服从组织纪律。

c由于领唱缺席的原因，合唱排练停了一周。

d由于天降暴雨，他们的损失非常惨重。

7、下列成语每组内两个的结构干系都相同的是（d）a飞XXXXXX见惯b翻天覆地不求甚解c轻歌曼舞求全求全d鱼目混珠掩耳盗铃8、“一个阔人说要读经，一群狭人也说要读经。

”这句话运用了（b）a双关b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素，临时仿造出的新词c反复d对偶9、下列短语只有（c）的功能类别（即相当于什么词性）不同于其余三个。

a热情歌唱b十分谦虚c感谢教师d贯彻执行10、下列短语的层次分析，只有（）是毛病的。

a一个高尚的人b认真阅读说明书c从山里来的人d一根细细的绿豆芽11、“长江，长江，我是黄河！”使用的辞格是（c）a借喻(无本体的比喻)b双关（语音语意表里两种意思）c反复（）d排比12、“常识是什么？常识就是力量。

《现代汉语》一、选择（单选题）1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表:Ａ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词2、下列各组词中全部是联绵词的是：Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐3、“惆怅”一词是：Ａ、叠韵词Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词4、“珊瑚”一词是：Ａ、联绵词一个语素Ｂ、音译词一个语素Ｃ、偏正式合成词两个语素Ｄ、联合式合成词两个语素5、虚词的语法作用是____。

A、连接和附着B、连接、辅助和引介C、连接、附着和关联D、连接、引介、附着和语气6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。

A、没有重叠形式B、主要作状语C、后面不能加动态助词。

D、可以带名词性宾语。

7、下列各组词中都是时间名词的是____。

A、开始往往B、目前刚才C、顿时已经D、刚刚现在8、下列短语中是定中关系的是____。

A、光线异常充足B、逐渐富裕起来C、新开放的口岸D、请他上台讲话9、下列短语中是连谓关系的是____。

A、选老张为工会代表B、怕自己过度紧张C、苗条得像柳树一般D、打电话报警10、下列短语中不是兼语短语的是____。

A、勉强挣扎着下地劳动B、要求他马上赶到现场C、动员各方面力量捐助灾区群众D、担心他会做出错误决定11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。

A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。

B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。

C、午后的太阳炙热地烤着柏油路，踩上去脚下软塌塌的。

D、我呆坐在昏暗和寂静之中，心里感到空落落的。

12、下列不属于谓词性短语的是____。

A、高兴得哭了B、极度恐惧C、满腹的抱怨D、十几米高13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”：Ａ、都是语素Ｂ、都不是语素Ｃ、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素14、“反法西斯主义者”中的语素有：Ａ、两个Ｂ、三个Ｃ、四个Ｄ、五个15、下列结构不相同的一组成语是：Ａ、毛遂自荐、胸有成竹Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦Ｃ、天翻地覆、营私舞弊Ｄ、守株待兔、异想天开16、（）能用数量短语修饰。

大学现代汉语期末考卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列词语中，不属于叠音词的是（）。

A. 咕咚B. 淅沥C. 乒乓D. 火车2. 现代汉语中，音节“ing”属于（）。

A. 韵头B. 韵腹C. 韵尾D. 声母3. 下列句子中，属于主谓谓语句的是（）。

A. 小明喜欢打篮球。

B. 小明的篮球打得好。

C. 篮球是小明喜欢的运动。

D. 小明打篮球打得很好。

4. 下列词语中，属于复合词的是（）。

A. 月亮B. 阳光C. 火车D. 花儿A. 他每天早上跑步锻炼身体。

B. 老师告诉我们，学习要努力。

D. 因为下雨，所以取消了活动。

6. 下列句子中，属于兼语句的是（）。

A. 他让我帮他一个忙。

B. 他请我吃饭。

C. 他借了我一本书。

D. 他把书还给了我。

7. 下列词语中，属于偏正型复合词的是（）。

A. 美丽B. 大小C. 开放D. 火车8. 下列句子中，存在语序不当问题的是（）。

A. 他穿着一件黑色外套。

B. 昨天晚上，我去了同学家。

C. 老师问我们问题。

D. 雨下得很大，我们取消了活动。

9. 下列句子中，属于存现句的是（）。

A. 桌子上有一本书。

B. 书在桌子上。

C. 我把书放在桌子上。

D. 书从桌子上掉了下来。

10. 下列词语中，属于同音词的是（）。

A. 工夫B. 工夫茶C. 工夫活D. 工夫面11. 下列句子中，属于紧缩句的是（）。

A. 他一边跑步一边听音乐。

B. 他跑得快。

C. 他吃饭了吗？D. 他把书借给我了。

12. 下列句子中，属于被动句的是（）。

A. 他把窗户打破了。

B. 窗户被他打破了。

C. 窗户破了。

D. 他打破了窗户。

13. 下列句子中，属于比较句的是（）。

A. 这个苹果很红。

B. 这个苹果比那个苹果红。

C. 这个苹果真红啊！D. 这个苹果红得耀眼。

14. 下列词语中，属于派生词的是（）。

A. 美丽B. 快乐C. 大小D. 热情15. 下列句子中，存在指代不明问题的是（）。

A. 小明和小红是好朋友，他经常帮助她。

现代汉语期末试题和答案汇编现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)inionɡ (5)en ——(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ——3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义. (4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化. 二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(3)ɑo —iɑ　相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ　是u,ionɡ是ü).(4)onɡ—ionɡ　(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i.3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思. (2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词. (3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般," 求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— qei(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi ——(5)iɑ——uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)决) (3)ɡō (郭)虾) (2)ɡüé（(1)shiā (今)通) (5)zīn ((4)tuēnɡ（四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩, 使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分)1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1) s —— sh (2)j —— qei(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi ——3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢. (4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制. (5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4 分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分) (1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列｜｜｜, 转折｜｜,并列｜｜｜,因果｜.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分) (1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)条件｜.(1)条件‖, 解说‖｜, 递进‖‖，假设‖｜.(2)解说｜,假设‖｜,并列‖，4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列. 二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)并列｜;条件‖．(1)假设‖，并列‖｜,因果｜.(2)并列‖｜,转折‖，4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)。

现代汉语期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于偏正结构的是：A. 老师B. 学生C. 红苹果D. 蓝天2. “他今天没来上课”中的“没”表示：A. 否定B. 疑问C. 肯定D. 假设3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只兔子一样跑得飞快。

B. 他跑得飞快。

C. 他跑得像一只兔子。

D. 他跑得很慢。

4. “我们明天去图书馆”中的“我们”是：A. 代词B. 形容词C. 动词D. 名词5. 下列句子中，属于被动句的是：A. 他被老师批评了。

B. 他批评了老师。

C. 老师批评了他。

D. 老师被他批评了。

6. “这本书我已经看过了”中的“过”表示：A. 过去B. 完成C. 进行D. 将来7. 下列词语中，属于动词的是：A. 桌子B. 跑C. 书D. 跳8. “他昨天去了医院”中的“了”表示：A. 完成B. 过去C. 将来D. 进行9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他喜欢唱歌、跳舞、画画。

B. 他喜欢唱歌，也喜欢跳舞，还喜欢画画。

C. 他既喜欢唱歌，又喜欢跳舞，还喜欢画画。

D. 他喜欢唱歌，喜欢跳舞，喜欢画画。

10. “我们一起去看电影吧”中的“吧”表示：A. 请求B. 命令C. 疑问D. 感叹二、填空题（每题2分，共20分）1. “______”是一种常见的语言现象，指的是两个或两个以上的词在意义上相近或相反。

2. “他______了”中的“______”表示动作的完成。

3. “______”是汉语中的一种词类，用来代替人或事物。

4. “______”是汉语中的一种句子类型，表示说话人对事情的肯定或否定。

5. “______”是汉语中的一种修辞手法，用以增强语言的表现力。

6. “______”是汉语中的一种句式，表示动作或状态的进行。

7. “______”是汉语中的一种句式，表示动作或状态的完成。

8. “______”是汉语中的一种句式，表示动作或状态的将来。

《现代汉语》考试试卷（A卷、闭卷）一、填空题（每空1.5分，共30分）1．语法具有、、等性质。

2．汉语中词类划分的主要依据是词的。

3．“漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中的句。

4．“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。

5．把“你只要一听，你就会明白”改为紧缩句：。

6．双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。

7．疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为、、、四类。

8．量词可以分为和两类。

“走了两趟”中的量词属于动量词。

9．比喻一般由、、三部分组成。

比喻的种类，一般根据三种成分是否同时出现，分为、、三种。

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。

每题0.5分，共5分）1．形容词都能受程度副词修饰。

（）2．“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。

”属于条件复句。

（）3．不及物动词都不能带宾语。

（）4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。

（）5．连动短语也可以由动词和形容词构成。

（）6．好的修辞可以创造适合的语言环境。

（）7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。

（）8．“上得来”中的“得”是补语的标志。

（）9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。

（）10.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。

（）三、选择题（每题1分，共15分）1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。

”中的“什么”表示的是（）A、表疑问的代词B、表示任指的代词C、表示指示的代词D、表示虚指的代词2．“在”是动词的是（）A、我在家。

B、我在家看电视。

C、我正躺在床上看电视。

D、我在看电视。

3．“我跟老张协商了一下，感觉还是稳妥一点好。

”中的划浪线的“跟”字是（）A、连词B、副词C、介词D、助词4.“激动得掉下了眼泪”属于（）A、中补短语B、动宾短语C、偏正短语D、连谓短语5．“他真是的，怎么连这个也不知道？”中的“真是的”属于（）A、谓语B、独立语C、定语D、补语6．“这些水果我们谁都不吃。

一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语 广义的解释还兼指现代汉民族使用的 和，我们这里讲述的2、汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。

即从结构上说，它是一 种从功能上说，它是 3、 现代汉语有 和是民族共同语的高级 形式。

4、 现代汉语民族共同语又叫 为 ，以 为，以5、 民族共同语是在一种 代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为 称为 ，明代改称为 。

到了现代，即辛亥革命后又称 为 ，新中国成立以后则称 为。

6、 现代汉语的地域分支是 。

7、 共同语是的语言，方言是的语言。

8、 现代汉民族共同语是在 的基础上形成的。

在形成过程中,有着特 殊的地位。

9、 汉语方言可以分为七大方言区，两种不同的形式。

,它是以 为的。

和。

10、我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的，有效地。

11、现代汉语的特点：语音方面(1) (2)(3) ；词汇方面(1) (2)(3) ；语法方面(1) (2)(3) (4) 。

212、语、语、语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。

13、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是语、语、语、语和语。

汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。

14、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和。

15、现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为，语法方面以为。

16、推广普通话并不是要人为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。

17、50年代初制定的推广普通话的工作方针是：，，。

这个方针是正确的，今后仍然适用。

18、新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为。

第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为。

第二，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为。

第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为。

19、现代汉语课程的主体由，，，和几部分构成，二、单项选择题(将正确答案的序号填在题后的括号里)1、现代汉民族共同语和方言的关系是( )A、互相排斥B、互相依存，方言从属于汉民族共同语C、方言是从民族共同语中分化出来的2、对普通话而言，汉语方言是一种( )A、地域分支B、并立的独立语言C、民族共同语的高级形式D、对立的独立语言3、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。