教师“十个一”活动实施方案

2010-2011学年第二学期教科处“十个一工程”实施方案“十个一工程”是教师的成长工程，是学生的发展工程，是学校工作上台阶的工程。

为深入贯彻学校工作会议精神，落实教科处“十个一工程”的工作计划，特制定以下实施方案。

请各学部、办公室把学习、贯彻“十个一工程”作为一项重要的工作切实抓紧抓好。

学校教科处二○一一年二月二十日附：“十个一工程”的内容及实施方案一、学期初结合实际拟一份实用的教学计划“凡事预则立，不预则废。

”学期教学计划是教师开展整个学期教学活动的纲目，一份实用的学期教学计划可以清晰、准确地展示学科教学的顺序、内容、目标、重难点及方法策略等。

要制定一份实用学期教学计划，关键是事前教师要结合自身和学生实际，认真通览并细研教材，这样才能做到“心中有整体，上课有思路，教学有重点”。

对此各学部要引导教师克服自身惰性，改变应付和“交差”思想；并认真组织教师进行整体备课活动，给足教师“磨刀”的时间，真正把新学期的“头儿”开好，促进教师的专业成长。

二、做一个有目标感、有责任感的教师一个人的态度决定了他的高度。

目标是前进的动力。

没有目标就会缺乏内驱力，人生也会因此黯然失色。

积极的态度就有积极的富有意义的人生；消极的态度就只能收获庸庸碌碌的无为人生。

俗话说，干一行，爱一行。

各学部要让教师明白：既然“我”选择了教育这一行业，就应该立足岗位，树立自己的职业理想，用心地去做，投入地去做，争取做一名教育高手、教育专家。

这样积极地做教育：不做机械重复的事，做出灵气来。

教师面对的第一天的生活，每一个学生都是新的，都处在发展变化中，因此，教师要想“以不变应万变”，教师要想“以一当十当百”，不仅不可能，而且会使自己陷入机械重复的困境，陷入没有灵气的平庸里。

不做不动脑子的事，做出思想来。

比如备课，照着别人的抄一抄；比如上课，从来是一个模子，一个路子，没过上三招，学生都知道下一个环节是什么；比如教育学生，从来是采取最直接的、不经大脑思考的法子，至于这样做有没有成效，有怎样的成效，又会有怎样的负面效应，是从来不去思考的；比如这段时间教学下来，优点在哪里，缺点在哪里，是否需要回顾总结一下，是没有的。

教师“十个一”工程实施方案南泥湾中心小学二0一二年二月六日教师“十个一”工程实施方案根据区教育局《关于在全区中小学教师中开展“十个一”活动的通知》要求，进一步提升教师专业素质，结合我校实际制定本方案。

一、“十个一”工程内容及完成周期“十个一”工程为：1、精读一部教育教学理论；2、制作一件优秀电子作品；3、撰写一篇高质量教育教学论文；4、订阅一份专业报刊和杂志；5、记写一本教学随笔或工作笔记；6、具备一专多能，并自觉培养一方面专长；7、带好一个班或一个课外兴趣小组；8、每一次作业都要进行认真分析反馈；9、每学期举行一次学法专题指导；10、每学期进行一次学生家访。

每位教师在一学期之内完成以上教育教学工作，学期结束时，由学校组织相关部门考核检查，并将结果作为教师业务素质提升和履职晋级的重要依据，记入教师业务档案。

二、具体要求和实施办法1、精读一部教育教学理论；每学期开学初要求教师在图书室选一本教育专著，教师在精读后写出读书笔记和读后感，先在教研组内交流读书心得，每个教研组再派出一人进行全校交流，使每位教师都能接受到更多的教育理念和思想。

2、制作一件优秀电子作品；教导处安排每位教师制作1件以上优秀课件，课件要充分体现学生的主体性以及多媒体的辅助性，教研组收集后交教导处制作光盘，作为学校的优秀教学资源。

另外每位教师把自己最满意的教案设计交给教研组长，教研组组织教研活动进行交流和评比。

优秀成果可以以多种形式（小论文、课件、DV、艺术作品等）出现。

3、撰写一篇高质量教育教学论文；教学论文也包括教学反思、教学设计、活动设计等。

学期末教师将文本和电子版交教导处。

4、订阅一份专业报刊和杂志；每学年要求教师订阅一份专业报刊和杂志，教师在精读后写出读后感，先在教研组内交流心得。

5、记写一本教学随笔或工作笔记；要求教师每学年记写10000字的业务学习笔记和至少10000字的政治学习笔记。

在每学期末进行全面检查，并计入教学量化考核中。

教师十个一工作计划一、一个愿景作为一名教师，我希望能够为每一个学生提供一个富有启发性和情感共鸣的学习环境，帮助他们建立自信，培养学习兴趣，激发他们的创造力和思维能力，让他们在学习中感受到成就感和快乐。

二、一个目标我的教学目标是让每一位学生在我的课堂上都能有所收获，不仅仅是学习到知识，更重要的是能够在思维上得到提升，增强自信心，培养独立思考能力，成为有益于社会的人才。

三、一个使命作为一名教师，我有责任培养学生的全面发展，不仅仅是传授知识，更应该是引导他们去探索学习的乐趣，激发他们的求知欲望，引导他们积极参与社会实践，成为未来社会的栋梁之才。

四、一个方法在教学过程中，我将采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析、小组合作学习等，使学生在互动中学习，激发他们的学习兴趣，同时也有助于培养他们的团队合作意识和沟通能力。

五、一个计划1. 积极开展课前准备，深入研究教材内容，结合学生实际，设计多样化的教学活动。

2. 不断学习教育教学理论和方法，提升自己的教学水平，与时俱进，不断改善自己的教学方法。

3. 定期了解学生的学习情况，及时调整教学内容和方法，助力学生能够更好地理解和掌握知识。

4. 注重培养学生的创造力和思维能力，鼓励学生提出问题、探索答案，激发其兴趣，以开放的心态接纳学生的不同表达和想法。

5. 建立好良好的班级秩序，规范学生的学习行为，引导他们养成良好的学习习惯和品质。

6. 加强与学生的沟通交流，了解他们的成长需求和困惑，及时给予关心和帮助。

7. 积极参与学校教育教学研讨，与同事进行经验交流，互相学习、共同成长。

8. 积极关注教育教学前沿理论和技术，尝试新的教学方法，不断提升自己的教学水平。

9. 注重培养学生的综合素质，不仅注重学科知识的传授，更注重学生的品德修养和心理健康。

10. 坚持教书育人的宗旨，做学生的良师益友，引导他们健康成长，成为对社会有益的人才。

六、一个标准作为一名教师，我的标准是尊重每一位学生，包容他们的不同，了解他们的需求，帮助他们解决问题，为他们的成长提供有力的支持，努力实现使命。

白寨中学教学常规精细化管理措施以课堂教学为主阵地，扎实常规教学，强化“六制”管理，做好“十个一”。

1、坚持侯课制：要求教师提前3分钟进入教室，提前组织学生入班，做好课前准备工作。

2、听评课研讨制①坚持推门听课听课形式多样，可以由教研组组织，也可个人随机听课。

听课以观摩课、研讨课、交流课、学习课为主。

校长每周至少一节课，业务校长、教导主任及一般工作人员每周至少听课三节，任课教师每周至少听一节课。

②坚持听课必交流教师每听完一节课，必抽出时间月授课教师及时进行交流。

大家各抒己见，可以保留不同意见并作为教研活动记录下来。

3、周测月考、联考制做好章节过关，夯实基础，扎实推进。

（1）月考由年级主任组织实施，联考由学校统一协调。

（2）考试后搞好“四率”分析（优秀、良好、及格、平均分），上表存档），及时召开教师、学生动员大会。

4、教案作业审查评比制（1）坚持超周备课教师每两周为一轮教学研讨活动，即：单周集体备课，双周教师就教学中存在的问题做反思交流。

（2）教导处每周对教案和作业批改手册进行审查批阅。

（3）由教导处牵头，由年级组、教研组具体操作。

定期不定期对教师教案、学生作业进行抽查、评比评定等级，结果纳入考核。

5、教师学习培训研修制依照学校制定的《校本研修制度》、《教科研制度》，大力提倡教师参加校本研修、培训、学习活动，并与年终考核挂钩，切实提升教师文化修养和业务能力。

保证教师每周不低于3小时学习。

一方面以教研组为单位，确定学习研讨时间，另一方面由学校统一安排学习和培训。

6、教育教学督查制按照谁值日谁负责的原则，重点由主管领导和值班人员，就教师到岗、在岗情况，组织教学情况，教师值班情况，课外活动情况等及时做好记录，并纳入年度考核。

做好十个“一”（1）备好每一节课。

按优质课标准，教案书写认真，突出实效性、实用性。

教学设计合理，重点难点突出，有课后反思记录。

附：《优质教案标准》（2）上好每一节课。

落实好“三维”教学目标，注重师生互动，确保授课效果，向45分钟要质量。

教师“十个一”活动实施方案（2012-2013学年上学期）马上一中2012年9月1日教师“十个一”活动实施方案根据县教体局和乡中心校有关要求，为进一步提升教师专业素质，结合我校实际制定本方案。

一、“十个一”工程内容及完成周期“十个一”工程为：1、写一手漂亮的规范字；2、说一口流利的普通话；3、每学期上一次乡级以上的公开课；4、每学期写一份教学案例；5、每学期读一本好书（教育专著）；6、每两周写一篇有深度的教学反思；7、指导一个兴趣小组；8、参与一个实验课题或专题研究； 9、每学期做一个课件和录一节示范课；10、每学期转化一个后进生或补好一个瘸腿生。

每位教师在一学期之内完成以上教育教学工作，学期结束时，由学校组织相关部门考核检查，并将结果作为教师量化考核的重要依据，记入教师业务档案。

二、具体要求和实施办法1、写一手漂亮的规范字；每位教师每周写一张规范汉字，周五下午交教导处归档，进行汇总，评出优秀作品。

2、说一口流利的普通话。

普通话是教师的职业语言。

学校要求教师上课能坚持使用普通话，且达到所教学科普通话标准记0.5分；并作为教师评优评先的基本条件。

本学期第六周学校组织一次教师教学基本功比赛，活动内容有钢笔字、粉笔字和诗歌朗诵等活动；不定期对教师上课使用普通话情况进行检查，并公布检查结果。

3、每学期上一次校级以上的公开课。

结合学校实施的高效课堂活动，学校规定从第三周起开展示范课、汇报课和公开课活动，按照一定的顺序，每位教师讲一节有质量的公开课，课后认真组织评课，并做好相关记录。

4、每学期写一份教学案例。

教师每月写一篇和自己学科相关的教学案例。

5、每学期读一本好书（教育专著）本学期教师学习和自己学科相关的课程标准，教师在精读后每两周写一篇读书笔记或读后感，最后写一篇学习心得，使每位教师都能接受到更多的教育理念和思想。

6、每两周写一篇有深度的教学反思。

教师每两周写一篇有深度的课堂教学反思，教导处组织人员评出优秀作品，给予量化积分或奖励。

一、活动背景随着新课程改革的不断深入，学校教育教学面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高教师的专业素养，促进教师的专业成长，提升教育教学质量，我校决定开展“十个一”校本教研活动。

本次活动旨在通过一系列丰富多彩的教研活动，激发教师的学习热情，促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

二、活动目标1. 提高教师的专业素养，使教师掌握先进的教育教学理念和方法。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成团队协作精神。

3. 提升教育教学质量，提高学生的学习成绩和综合素质。

4. 培养教师的创新意识和实践能力，促进教师的专业成长。

三、活动内容1. 一个主题研讨：每月围绕一个教育教学主题进行研讨，如“如何提高课堂教学效率”、“如何培养学生的创新能力”等。

2. 一次教学观摩：每学期组织一次校内教学观摩活动，邀请优秀教师展示教学风采，其他教师观摩学习。

3. 一次课题研究：鼓励教师结合教学实际，开展课题研究，提升教育教学水平。

4. 一次教学反思：要求教师每月进行一次教学反思，总结经验教训，不断改进教学方法。

5. 一次说课比赛：每学期举办一次说课比赛，检验教师对教材的理解和教学设计的水平。

6. 一次教学论文评选：鼓励教师撰写教育教学论文，并在校内进行评选，优秀论文推荐至上级教育部门。

7. 一次教师培训：邀请专家或优秀教师进行专题培训，提升教师的专业素养。

8. 一次教学交流：组织教师到其他学校进行教学交流活动，学习先进的教学经验。

9. 一次教师读书活动：鼓励教师阅读教育教学书籍，提升自身的理论水平和实践能力。

10. 一次教师团队建设活动：通过团队建设活动，增强教师之间的凝聚力和团队协作精神。

四、活动实施1. 组织保障：成立校本教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

2. 时间安排：根据学校实际情况，合理安排活动时间，确保活动顺利进行。

3. 活动形式：采用研讨、观摩、比赛、培训、交流、读书等多种形式。

4. 评价机制：建立科学的评价机制，对活动效果进行评估，及时调整活动方案。

教师十个一工作计划一、一份合格的教学计划教师要合理安排每一个课时的教学内容，确保学生能够全面、系统地掌握知识点，做到因材施教，因时施教，让学生在每一个教学环节中都能获得启发和提升。

二、一篇优秀的教案教师要根据教学内容和学生的实际情况编写优秀的教案，确保每一节课都有清晰的教学目标和评价标准，能够引导学生主动学习、合作学习和自主学习。

三、一项精心准备的教学素材教师要精心准备教学素材，包括教学课件、教学视频、教学实物等，确保教学内容丰富多彩，生动有趣，激发学生的学习兴趣。

四、一次深入的备课研讨教师要认真进行备课研讨，与同事们共同探讨教学内容、教学方法和教学经验，相互交流、相互启发，提高教学水平，共同进步。

五、一次教学评课教师要接受同行的评课，及时了解自己的不足和不足之处，并加以改进，不断提高自己的教学水平和教学质量。

六、一场科研实践教师要积极参与科研活动，了解最新的教学理论和教育政策，开展教育实践，不断提高自己的业务水平和教育教学能力。

七、一次家长会教师要与家长良好沟通，及时了解学生的学习情况和家庭情况，建立良好的家校合作，共同关注学生的成长和发展。

八、一次班主任工作教师要尽好班主任职责，关心学生的生活和学习，及时了解学生的思想动态和情绪变化，做好学生的心理健康教育，保障学生的全面发展。

九、一条精美的班级板报教师要与学生一起设计、编辑和制作精美的班级板报，展示学生的学习成果和校园生活，建设美丽的校园文化，营造良好的教育环境。

十、一次学科竞赛教师要积极组织学生参加各类学科竞赛，激发学生的学习兴趣，以竞赛为契机，提高学生的学习能力和综合素质。

在教学工作中，教师要坚持“十个一”的工作计划，不断提高自己的教学水平，以优质的教学质量和良好的教育效果，培养出更多的优秀学生，为社会培养更多的优秀人才做出贡献。

学校开展“十个一”活动实施方案一、背景和目的随着社会的发展和学生需求的多样化，学校需要开展一系列的活动，以满足学生的研究和发展需求。

为此，学校制定了“十个一”活动实施方案。

二、活动内容1. 一次主题活动：每学期举办一次主题活动，包括学术讲座、文化展览、科技竞赛、艺术表演等。

2. 一次访问活动：每学期组织学生参观企事业单位，了解社会发展情况。

3. 一次实践活动：每学期组织学生参与社会实践活动，提升实际操作能力。

4. 一次体育活动：每学期举办一次体育竞赛，增强学生的体育锻炼意识。

5. 一次志愿者活动：每学期组织学生参与志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。

6. 一次科普活动：每学期开展一次科普讲座或展览，提高学生对科学知识的了解。

7. 一次文体活动：每学期举办一次文艺晚会或体育比赛，丰富学生的文化生活。

8. 一次职业规划活动：每学期开展一次职业规划讲座或培训，引导学生合理规划自己的未来。

9. 一次创新实践活动：每学期组织学生参与创新项目实践，培养学生的创新思维能力。

10. 一次团队合作活动：每学期开展一次团队合作训练，促进学生之间的合作和沟通能力。

三、活动安排1. 活动时间：各项活动将在学期开始前确定具体日期和时间，并提前公布给学生。

2. 活动组织：学校将组织相关老师和学生办理活动的筹备工作，确保活动的成功进行。

3. 活动宣传：学校将利用各种宣传渠道（如校园网、公告栏、微信公众号等）向学生宣传活动内容和时间。

4. 活动评价：对每次活动进行评价和总结，及时反馈学生的意见和建议，不断改进活动质量。

四、活动效果评估学校将定期对“十个一”活动的效果进行评估，以确保活动能够有效满足学生的需求与期望，并根据评估结果进行调整和优化。

五、预算安排学校将根据活动的具体需要和预算情况，合理安排活动经费，提供必要的物质和人力支持。

六、实施责任学校将指定相关教职工负责“十个一”活动的具体实施工作，并组织相关培训，提升实施效果。

“十个一”爱国主义教育活动实施方案一、指导思想爱国主义是国民爱国素质教育的核心和灵魂，是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。

学校是培育和弘扬爱国主义的主课堂、主渠道、主阵地。

开展和弘扬爱国主义要以爱国主义教育为核心，以发扬优秀革命传统教育为重点，通过主题鲜明、内容丰富的活动，教育学生深刻领会“中国梦”的历史内涵和时代价值，了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中表现的革命精神，在社会主义建设和改革开放实践中形成的创新精神，让学生体会到现在的幸福生活来之不易，教育学生坚定理想信念、锤炼意志品德，引导学生励志刻苦学习、积极投身实践。

二、活动目标增强学生对国家与民族的自信心和自豪感，激发学生爱国、爱家乡的热情，树立学生热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想，并逐步转化为实现中华民族伟大复兴的中国梦的具体行为。

三、组织领导为切实加强学校对爱国主义教育活动的组织领导，保证爱国主义教育活动有效开展，特成立学校爱国主义教育活动领导小组：组织：王延伟校长副组长：张旭高江荣副校长成员：祁树军李江王晓霞白云娥刘璐及各班班主任领导小组职责：领导小组下设办公室，办公室主任由张旭担任，负责具体日常工作。

领导小组要切实加强学校爱国主义教育活动的领导，做好安排部署、组织协调、督促检查和考核评比，共同推进推进学校爱国主义教育活动。

四、活动内容根据小学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育活动。

1、开展爱国读书活动。

以爱国主义教育为红线、以“五爱”教育为基本内容与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。

要求各班利用学校图书室，教师利用阅读课进行阅读引领。

学生写出读后感，评出读书活动先进个人。

2、开展爱国主义主题征文活动。

各班要组织学生结合爱国主义读书活动、观红色电影活动等，以自己的真情实感、切身体会、撰写读后感、观后感，抒发对祖国、对家乡的热爱，增强学生刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。